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副班長述職報告
更新時間:2024-07-24 19:07:34
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  在我們平凡的日常里,報告與我們愈發關系密切,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是小編為大家收集的副班長述職報告,歡迎閱讀與收藏。

副班長述職報告1

尊敬的隊領導:

  您好!

  本學期已經接近尾聲,經過總結這半年來的各項工作后,學生張三現將任職以來工作中遇到的問題,以及班級的各項情況具體匯報如下: 自從到了電院以來,最讓我感到慚愧,給我印象最深刻的事莫過于剛開學時我的玩忽職守。由于當時剛開課一兩周,我對班級人員的要求就沒有太嚴格,思想上的緊迫程度也不夠,最終被隊領導發現了我班凌亂的內務。政委的批評教導激勵了我,現在我可以保證,無論是哪一天的檢查,我的班級都可以經得住考驗。不僅如此,我們還會努力爭取其他方面的優秀。

  做了兩年的班長,我最大的感受就是,要把這個最基層的管理職位的工作做好、做優秀是不容易的。班級人員來自五湖四海,各自的家庭背景不同,性格不同,觀點也不同,這就要求我得以不同的方式與大家溝通、傾聽他們心中的想法,從而做好我的工作。特別是對于那些想法個性、思想活潑的成員,難免有時會出現幼稚的想法和不和諧的行為。不過,以往積累的經驗能幫我解決這些問題,我的班級也會嚴格按照隊里的要求行事。 職位在身,責任重大,這又要求我們這些學生骨干要培養出突發事件的意識。因為誰都不敢想象,當上級領導要突襲檢查時。因為自己的失職給全隊抹了黑,致使我們隊丟掉了又全隊人員共同積攢下來的名譽。 在我班,我不敢忽視任何潛在的'火苗,在對全班人員了解的基礎上,我會及時、有效的制止那些不合規定的行為,并且會時刻督促大家要改掉陋習。

  其次,我會時不時的對大家進行“教育”,告訴他們做人做事的道理和方法,并把自己有用的經驗和他們分享。我告訴他們要團結一致、要善待別人,更要樂于助人,因為這樣做可以有效地增加我們自身的影響力,從而間接地提升了我們的自身競爭力。我覺得我有責任幫助大家共同進步、共同成長,這是我的一項義務。

  最后,我認為我的工作之所以能夠順利的開展進行,是離不開班級成員的配合與支持的。作為骨干,只有真誠地關心“民”,才能得到“民心”。

副班長述職報告2

  在老師和同學的幫助下,我副班長。在學習和生活上都有了新的體會和目標,想問題也要更加全面。作為副班長,我仔細分析和總結了自己上任以來的工作,找出自己的不足和值得發揚的地方。并和其它同學進行了溝通,力爭得到更好的改善。

  作為副班長,應該清楚的認識到自己的職責,并要做好榜樣,這是做好工作的前提。副班長的職責是:

  1、作好班級一周小結、一月匯報和學期工作總結。

  2、負責管理課堂紀律狀況,一旦出現問題,及時匯報。

  3、負責出勤的統計上報和缺勤的工作。

  4、協助班主任抓后進生的幫教工作。

  5、檢查督促其他委員的工作(學習、衛生、文體等)

  在工作過程中,我認真履行自己的`職責,積極配合輔導員、班主任和班長的工作。努力做到帶頭。對臨時出現的狀況和錯誤及時加以改正 但是,在工作中,我們仍有很多的不足之處。

  1、 有些課程任課老師對于考勤沒有捉得那么嚴,一些同學就鉆小空子,不來上課;

  2、 在晚自習中,紀律比較差,個別同學還不去上晚自習。

  3、 在一些活動中,部分同學散漫,不積極配合。

  在以后的工作中,我們會去掉工作中的不足,對班委的工作進行更加徹底的改善。更好的做到輔導員和同學們之間的橋梁和紐帶作用,完成每個班委的職責。希望能得到老師的監督。

  針對以上問題,在接下來的日子里,我們班委會跟住這些問題,對癥下藥。

  1、 不允許渾水摸魚的情況存在,若有發現,先做思想工作,不行的話就交給輔導員處理;

  2、 即使老師不考勤,副班每節課都要做好考勤工作;

  3、 與班長和團支書以及其他班委配合,加強班里的管理。最后,感謝老師與同學們的支持與信任。

副班長述職報告3

  尊敬的輔導員,親愛的同學們

  進入大學,我很榮幸成為班上的干部。 轉眼間,兩個月過去了,我學到了很多東西,能夠擔任財會一班班的班干部,與全體同學一同學習、一同共事,我覺得很開心。作為副班長,我一定不辜負大家的期望,為大家服務,為咱們1班爭光。在為同學們服務的過程中,我接觸了許多的人和事,下面我將以述職的形式一一呈現出來。

  第一:關于工作

  作為副班長,我主要輔助班長管理班上的相關事宜。協助班長開展班級綜合測評。我的工作在綜合測評方面有一些涉及,主要起協助班級綜合測評小組開展相關的工作。這兩個月組織了很多次活動,這個也是我們值得驕傲地方。在那幾次活動中同學們都非常積極,取得了比較好的效果。班上的考勤、紀律、衛生等都是非常好的,一直在經管系名列前茅。

  第二:關于學習

  目前很多同學還處在一個由高中到大學過渡的階段,很多同學身上出現散漫不適應的現象,上課心不在焉,課后的'復習非常差。所以接下來我們要重點抓學習,做好課前預習課后復習,我發現有些學科十分枯燥和高深,如果不認真學習,會逐漸被社會淘汰的。

  第三:關于生活。

  大學生活,豐富多彩,在此可能同學們深有體會,這一期間同學們參加了許多社團和學生會,這些活動鍛煉了我們的知識增長了我們的能力,也能發現了自己身上的不足,從而得以豐富和完善自我。

  以上是我對前兩個月的總結,接下來說一下下一步的工作計劃

  第一,在即將來臨的優班評比中,帶領班級同學發揮我們班級強大的團結凝聚力和公認的實力,爭取在優班評比中爭取到屬于我們的榮譽

  第二,在接下來的時間里,主要和班委團隊搞好我們接下來的班級建設。協作班委團隊做好后續的相關工作

  以上就是我最近的工作和將要做的工作。謝謝輔導員和同學們對于我工作的支持,在接下來的日子里我們一起加油.爭取讓我們財會一班越來越強大,越來越和諧,越來越溫馨。

副班長述職報告4

各位老師、同學:

  非常感謝同學與老師的信任,我很榮幸,從20xx年x月份至今,一直擔任本班常務副班長一職。我的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務,協助同學們在生活、學習等方面,并努力創建優良的班風學風。作為副班長,我在這個職位上終于體會到了其間的辛酸苦辣以及甘甜,也就是在其位,謀其職。對于同學平時與他們打打鬧鬧的,玩兒的不亦樂乎,不過在關鍵時刻,那就不一樣了,該嚴肅的時候就該嚴肅,我不知道班里的同學是怎么看我的,但我覺得我自己還是一名合格的。回顧這半年多,我們和全班同學,在輔導員老師的監督指導下,積極開展班級建設,并根據本班同學的特點和實際需求,積極組織開展各種豐富多彩的活動,同時狠抓學習不放松。期間,有一定的成果,但是同時也存在許多不足,現將履行職責的情況報告如下:

  在任職之初,我與其他班委一起制定了班級里的規章制度,比如班服體系,在學習上優秀的同學幫助學習上比較吃力的同學,生活中班委關心看望生病的同學,并在以后的學習生活當中對其進行了進一步的完善。

  在這半年多的時間里在班長的領導下,和其他班委一起商量,組織到永泰爬山,郊游,慶祝男生節等等。

  在日常生活中,我積極配合系里的通知活動,努力做好上傳下達的工作,朝著效率,滿意同學的方向前進。因為不少同學使用天翼手機,飛信傳到消息,無法每人個人都收到。班級事務,我盡量在課堂上說,保證大家都能知道。后來還通過Q群,麻煩舍長代為通告使用天翼手機的'同學,才做好自己的本職工作 在這工作半年多的時間里,我感覺自己成熟了不少,不再耍小孩子脾氣,漸漸體會到別人的難處,開始會替他人想想,不再以自己為中心。我的工會雖然細微繁瑣,但我開始享受這份工作給我帶來的變化。同時,我深知,在我身上還有許多缺點和不足。在生活工作中,與同學之間溝通還有所欠缺,工作中有些情緒化,辦事急躁,處理問題不夠成熟等,記得剛擔任副班長工作時,正好恰逢期末考試,自己沒有留心上一屆副班長的工作,沒有通知好大家要帶學生證,害班上同學被批評,面對同學的職責感到尷尬,愧疚,下不來臺,晚上睡覺都不安穩,心里覺得這么點事都辦不好,以后還能辦什么大事,所以在工作初始階段,我就比較小

  心翼翼,工作上缺乏創新精神,開展批評與自我批評不夠大膽,這些都是我今后需要努力改進的地方。今后我做事要統籌規劃,先做好替代措施,工作中更盡心盡職,保持和同學間良好的互動關系。

  請大家批評糾正,述職至此,謝謝大家。

副班長述職報告5

  尊敬的各位學院領導、老師:

  您們好!

  時光荏苒,歲月如梭。我自20xx年9月加入班副級班長一職,轉眼間已過了一年多,現在我已是升入大二的學生,并且即將進入黨的行列。我很榮幸,同時也感謝各位老師、同學對我工作的認可,今后我將更加認真、負責,和大家一起努力,讓我們班迅速發展起來!在過去的兩年中,我立足本職,圍繞班集體工作大局,腳踏實地,開拓創新,以務實的工作作風、飽滿的工作熱情和旺盛的工作精力,全面履行職責,較好的完成了各項工作任務。

  現將我兩年來的工作情況報告如下:

  一、立足本職,積極組織并帶頭參加學院和有關班級各項活動。

  自開學以來,學院組織許多小型和大型的文藝、技能大賽,都能組織同學積極參加,雖然本人并沒獲得獎項,但在我組織下,班里同學的成績是很優異的。

  1、20xx年,在班級評比中獲得柳州市學生優秀學生干部。

  2、20xx年9月,組織全體人員參觀柳州博物館。了解老祖先的精美絕倫的杰作和給人類做出的貢獻的同時發奮學習。

  3、20xx年10月,和08級的新生進行了一次交流會及開展了一場籃球賽,也與06級老生進行交流并參與他們的設計,從而認清專業的方向。

  4、20xx年11月,成功的組織以07級電子信息班為單位的模擬招聘會,大家從中感受到招聘面試時的'氣氛,以便為日后能在面試中正常發揮做基礎。

  5、20xx年12月,我們班全體學生及老師一起到雀山舉行了一次有意義的燒烤活動,增強了班里同學的交流。

  6、在柳州職業技術學院第十一屆田徑遠動會中,作為班長的我,積極動員班里同學,聽從老師和領導的安排,幫助請點運動會所需各項物品,為班級做好充分的準備,并在運動會開幕式上帶領07電子信息工程技術(2)班的代表隊一展學院學子的精神風貌,之后又一直在觀眾席做拉拉隊的組織工作,為班級運動員加油、納威,經過大家的共同努力,雖然沒拿到獎項,但我們賽出了勇氣和自己的風格!

  通過親身組織并參與學生會的各項活動,我熟悉了學生會舉辦各種活動的大體脈絡流程,并總結出來了自己的心得體會,寫入每一次的活動總結中,自己的心智也在活動中得到了鍛煉和提高。

副班長述職報告6

恭敬的輔導員,友愛的同學們:

  進入大學,我很榮幸成為班上的干部。轉眼間,兩個月過去了,我學到了不少東西,可以擔任財會一班班的班干部,與全體同學一同學習、一同共事,我覺得很開心。作為副班長,我一定別辜負大伙兒的期望,為大伙兒服務,為咱們1班爭光。在為同學們服務的過程中,我接觸了許多的人和事,下面我將以述職的形式一一呈現出來。

  第一、對于工作

  1、作為副班長,我要緊輔助班長治理班上的相關事宜。協助班長開展班級綜合測評。我的工作在綜合測評方面有一些涉及,要緊起協助班級綜合測評小組開展相關的'工作。這兩個月組織了不少次活動,那個也是我們值得驕傲地點。在那幾次活動中同學們都特別積極,取得了比較好的效果。班上的考勤、紀律、衛生等基本上特別好的,向來在經管系名列前茅。

  第二、對于學習

  目前不少同學還處在一具由高中到大學過渡的時期,不少同學身上浮現散漫別習慣的現象,上課心別在焉,課后的復習特別差。因此接下來我們要重點抓學習,做好課前預習課后復習,我發覺有些學科十分枯燥和高深,假如別仔細學習,會逐漸被社會淘汰的。

  第三、對于日子。

  大學日子,豐富多彩,在此可能同學們深有體味,這一期間同學們參加了許多社團和學生會,這些活動鍛煉了我們的知識增長了我們的能力,也能發覺了自己身上的別腳,從而得以豐富和完善自我。

  以上是我對前兩個月的總結,接下來說一下下一步的工作打算

  第一、在即今后臨的優班評比中,帶領班級同學發揮我們班級強大的團結凝結力和公認的實力,爭取在優班評比中爭取到屬于我們的榮譽

  第二、在接下來的時刻里,要緊和班委團隊搞好我們接下來的班級建設。協作班委團隊做好后續的相關工作

  以上算是我最近的工作和將要做的工作。感謝輔導員和同學們關于我工作的支持,在接下來的生活里我們一起加油。爭取讓我們財會一班越來越強大,越來越和諧,越來越溫馨。

副班長述職報告7

  轉眼間,一個學期過去了,作為副班長,我學到了很多東西。能夠擔任國貿0802班的班干部,與全體同學一同學習、一同共事,我覺得很榮幸。作為副班長,我一定不辜負大家的期望,為大家服務,為國貿0802班爭光。現將大一上學期的工作公布如下:

  1.與各班委組織開展班會活動,提高學習氛圍融洽班級成員之間關系,活躍班級氣氛,為充實大家生活、增進彼此相互了解貢獻一份力量;

  2.與班委共同成功舉辦了與國貿0803班的辯論賽——學術交流會,增進了兩個班的'友誼,活躍了大學生活,學習也更加努力;

  3.與其他各班委一同做好班級中各項日常工作,包括日常上課點名等;

  4.同班干部一起組織好校運動會的順利開展,并積極配合好組織部工作,同時本班運動員也取得好成績;

  5.在全體同學的配合下,勝利開展系分團委下達的活動,并取得佳績;

  6.及時向同學傳達學校和經管系的各項通知,協助班長協調其他班委一起按時完成各項班級工作;

  7.積極為大家營造良好的學習氛圍,與班委一起及時上傳學習資料,方便大家學習,及時與老師同學溝通,做好橋梁作用;

  新學期伊始,自己的工作又將掀開嶄新的一頁,肩上的擔子更加沉重。可能過去有一些工作還沒有做到位,但我想通過與班級共同努力,會繼續進步,沖向明天。我也會向其他班集體學習,多開展一些其他活動,向大家傳播更多的社會信息,讓同學們的大學生活更加豐富多彩。同時積極與班內班干部搞好系,為班集體建設出謀劃策。

  在新學期的工作中,我會更加的努力學習努力工作,更好的服務大家。我堅信自己能夠勝任這份工作,希望通過自己與各位班委的共同努力,搭建起全體同學與輔導員之間順暢的溝通橋梁。同時希望大家監督我,對我提出意見和建議,我將會不斷地改正自己。

副班長述職報告8

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  步入大學,能夠成為班上的一名干部,為老師分憂,為同學服務,我感到非常榮幸。兩個月以來,在老師的指導幫助下,在全班同學的共同努力下,我們班的成績也得到了較大提高,我個人本身也得到了礪煉。對副班長這一職務也有跟一步的認識。再此,我愿,將我的體會和對班上下一步的工作計劃與大家共享:

  首先,我先談談我對副班長一職的認識。副班長與班長一樣,即輔導員的左膀右臂,起著承上啟下,上傳下達的作用,上對老師負責,協助老師、班長管理班級的各項大小事務,及時傳達組織學校要求開展的的各項活動,下對集體負責,統籌協調各班委管理號日常事務,幫助同學們解決生活學習所遇到的困難,帶領大家努力創造,優良的班風、學風。

  其次,我談幾項具體工作:

  第一,關于紀律。無規矩不成方圓,國有國法,校有校規。只有維持好紀律才會創造好的學習氛圍。前期由于大家剛步入大學假期的狀態還沒調整好,班上的'考勤狀況不是很好,在第一次月評中位居倒數。這其中有我很大一部分責任,沒有及時與同學溝通,幫助同學們調整心態,盡快適應大學生活。但誰能無過,只要知錯就改。在第二個月大家共同努力下,我們取得了跳躍式的進步,取得了第一的優秀成績。這說明我們是一個有著強烈集體榮譽感的優秀團體,我希望我們大家能夠克服種.種困難,克服取得成績驕傲的情緒,繼續保持這樣的成績。因為真正的強者不是只達到巔峰而已,而是穩立于巔峰。其他班我不知道,我只知道我們四班全是強者。

  第二,關于衛生。天慢慢的冷了,感覺最痛苦的事情就是離開那千百年不變溫暖讓人難以割舍的被窩,及時這樣兩個月以來,我們的衛生沒有被扣過一分,感謝生活委員,感謝同學們。

  第三,關于學習。從高中到大學的這一個過渡,我明顯感覺不適應,學科的枯燥高深,讓我散漫,心不在焉。這種情況應該不止我一人有,但是我們不能放棄,這是我們斟酌再三的選擇,相信只要努力,我們會慢慢融進去,漸漸的喜歡上的,無悔于自己的選擇。

  最后,我保證在今后的學習生活中,我會更好的為大家服務。

  xxx

  20xx年x月xx日

副班長述職報告9

  各位領導、同志們:

  按照站委會的統一安排,20xx年4月1日前,我在收費二班擔任副班長,20xx年4月1日至今,我在收費四班擔任副班長,主要職責是協助班長做好收費班的日常管理和思想政治工作,帶領全班多收費、收好費,努力完成全年征收計劃。現就20xx年我擔任副班長職務的學習工作情況報告如下:

  一、加強學習不斷提高自身素質。

  擔任副班長職務以來,為了使自己的理論水平和業務能力能夠適應新形勢的需要,我通過站上組織的學習活動,堅持集體學習和自學相結合,做學習筆記萬余字,寫出心得體會十余篇,取得了良好的學習效果。在20xx年5月站上組織的理論考核中,我取得了全站第二名的好成績。20xx年9月,市局通管處舉辦“崗位大練兵”活動,我代表張官營收費站取得優良成績,并被通管處選拔參加技能培訓,為我站贏得了榮譽。

  二、工作中的表現。

  1.在收費工作中,我協助班長,嚴格遵守“應征不漏,應免不征”的工作原則,爭取多收費、收好費,最終完成全年征收任務的93%,居全站第二名,在12個月的考核中,屢次奪得第一名的好成績。

  2.在思想政治工作中,我協助班長,和全班人員打成一片,致力于提高收費班的'凝聚力和向心力,打造一流收費隊伍。尤其是11月份,班長陪護假期間,我責無旁貸地擔當起代理班長的重任,兢兢業業,恪盡職守,在一定程度上做到了班長在與不在一個樣。正是有了這些基礎,我班在“好路杯”初檢和檢查兩次大型活動中,才能夠團結一致,齊心協力,較為出色地完成站領導交給我們的任務。同時,在五周年站慶活動中,我班人員積極報名參加,并在羽毛球和撲克牌兩個項目中取得了好的名次。

  3.在安全工作中,我協助班長,防微杜漸,協調分工,確保至少一人在崗無空檔,及時妥善化解征繳矛盾,堅決杜絕重大安全事故的發生。

  4在廉潔自律方面,我嚴格遵守站的規章制度,協助班長和稽查隊,作好監督和自我監督,堅決杜絕票款方面違紀行為的發生。

  三、存在問題和打算。

  盡管經過一些努力,我的業務水平比以往提高了不少,但工作中的不足還是有的。比如夜班打瞌睡,我本人做得不夠好,沒有起到很好的表率作用,對別人打瞌睡,又礙于情面,監督力度也不夠,致使這方面的違紀還有發生。另外,對于闖崗車,難纏車的治理辦法還不夠多,力度也不夠大。在20xx的工作中,我決心緊跟站領導的工作思路,協助班長,配合稽查隊,以收費工作為重點,克服以上不足,力爭把全年工作完成得更好。

  回顧一年的工作歷程,有成績也有不足,但我深深的知道,每一項成績的取得都是上級領導關心支持的結果,是同志們配合協助的結果。在站領導和同志們的理解和支持下,我將更加努力地學習各項業務知識,認真作好本職工作,用自己的忠誠和汗水,為張官營收費站的發展作出貢獻!

  XXX

  20xx年X月XX日

副班長述職報告10

  尊敬的黨支部:

  各位戰友們,大家好,我叫饒x,x人,19xx年9月出生,20xx年12月入伍,現任一班副班長,轉眼之間20xx年的工作已接近尾聲,在今年的工作生活中學會了很多東西,尤其是在管理方面,經歷了班長,副班長以及值班員身份接觸和鍛煉,讓我認識到一名骨干的責任,就是中隊的靈魂所在,真正體會到什么是兵頭將尾,自己又經常找老班長請教,在于他們的聊天過程中,也看到了自身的不足,下面我結合一年的'工作述職如下:

  一、思想方面,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,思想是行為的主動,只有不斷增強自己思想認識和文化水平,才能提高自己的思想覺悟,在今年自身思想端正,積極參加中隊的思想教育課,認真做好政治筆記,確保學習質量,積極配合完成黨支部自己職責內的工作,保障中隊秩序正規。

  二、工作方面,高標準完成上級交代的各項工作,在今年自己曾擔任中隊值班員和班長等職務,無論自己深處何崗位,都是盡職盡責,為中隊的正規盡微博之力,為下面的戰友做好表率,對待每一份工作積極主動,絕不討價還價降低工作標準。

  三、在作風紀律方面,無規矩不成方圓,部隊作風紀律和各項制度規定,是約束和塑造軍人良好形象的基本要求,在今年嚴格要求自己,嚴謹自己的作風,無論是訓練 生活始終提醒自己,不違反各項紀律,不給黨支部添麻煩,不給中隊帶來負面影響,傳承中隊好的風氣。

  下面結合一年的工作也存在以下不足,以及未來旅途中需要彌補的幾點要求。

  一、在日常生活工作中,對自身要求還不夠嚴格,在下步要嚴格要求,加強養成,作為一名黨員,我深知,今天對自己的放任,只會給明天的工作,事業帶來沒有必要的麻煩和障礙。

  二、在學習中,對政治教育學習還不夠主動,時有心不在焉,對了解各項記錄還不夠,在下步刻苦學習,豐富自己的知識。

  以上是我的述職報告,不足之處,我會在以后的工作中改正,杜絕類似問題出現,在今后的工作中我會再接再厲,在黨支部的領導下干好各方面工作,用自己優異的成績回報組織的培養,為中隊建設貢獻自己的一份微博力量。

  祝領導,身體健康,家庭幸福,工作順利,步步高升

  述職人:饒x

  20xx年11月14日

副班長述職報告11

  作為班級的現任副班長,我會努力做好自己的本質工作,在學習上更加努力地學習,在工作中更好地為班級的建設盡心盡力,在平時多多參加學校或院里組織的活動,課外多學習,在鍛煉的同時,更好地使自己的能力加強。

  學期已經結束,作為一名班委來說,有著很多感慨。將是大三的學生。在學習和生活上都有了新的體會和目標,在班級工作和與同學們相處之間,也顯得更加成熟,想問題也更加全面。在上一個學期中,我們班的學習和活動都取得了可喜的成績。特別是在運動會上的積極的態度,讓我們看到了班級的積極性。每個同學都表現出了積極向上的態度。班委們對此感到很開心,很快樂。作為副班長,我仔細分析和總結了自己這一學期的工作,找出自己的不足和值得發揚的地方。并和其它同學進行了溝通,力爭得到更好的改善。

  一 、加強班風建設,形成一個健康積極的班集體。

  平時多進行班級活動,特別是院里組織的活動,加強班級觀念,增強班級凝聚力。

  各班干部為班級的工作應共同努力,明確職責、分工到人,起到表率作用。平時和班主任要多交流,聽取班主任對本班情況的建議,并及時調整,確定更好的行動方案。

  定期在同學中進行調查或開班會,聽取同學們對班級管理的意見,并采取相應的措施。

  二、加強學風建設,營造良好的學習氛圍。

  為了及時了解學生的學習動態,加強與老師之間的溝通。

  為了促進同學共同提高,班委應利用課余時間努力幫助同學。 上課期間,讓他們把精力多花在學習上,把各自的學習成績提高。努力督促他們學習

  三、加強同學之間的凝聚力,使班級更團結。

  課余時間大家多開展活動,比如打羽毛球、打籃球等等。在勞逸結合的同時,更好地團結大家,使我們的班級更具凝聚力。

  鼓勵班上同學多參加院里的活動,并爭取在活動中取得好成績。而我作為一名班干部,除了嚴格要求自己認真學習外,還需要促進同學之間的學習交流和思想溝通。

  作為一名班委,應該清楚的認識到自己的職責,這是做好工作的前提。副班長的職責是:

  1、作好班級學期工作總結。

  2、負責管理課堂紀律狀況,一旦出現問題,及時匯報。

  3、負責出勤的統計上報和缺勤的注銷工作。

  4、負責組織班中各種班會的內容,包括:主持人的確定、題材的選 定及形式。班會的次數每學期不得少于三次(不包括表彰會)

  5、協助班主任抓后進生的幫教工作。

  6、檢查督促其他委員的工作(學習、衛生、文體等)

  在上學期的工作過程中,我認真履行自己的`職責,積極配合輔導

  員和班長的工作。努力做到帶頭。對臨時出現的狀況和錯誤及時加以改正。

  但是,在上學期的工作中,我們仍有很多的不足之處。在新的學期里,我們會去掉工作中的不足,對班委的工作進行更加徹底的改善。更好的做到班主任和同學們之間的橋梁和紐帶作用,完成每個班委的職責。希望能得到老師的監督。

副班長述職報告12

尊敬的各位領導,同事們:

  自年8月進入單位至今,我一直擔任副班一職。回顧這些時間的工作,認真按照公司的各種規章制度去嚴格要求自己,認真做好自己的本職工作,不管在工作、生活、學習上,都取得較大的進步。同時積極配合班長工作,帶領全班員工積極參加公司組織的各項活動,在各個方面都取得很大進步。現將我任職期間職期間履行職責和工作情況匯報如下:

  在員工剛進公司初期,因為剛剛進入單位都能積極的遵守公司的各種規章制度,班級工作也就能夠順利的進行。可是慢慢的全成老員工了,員工門的主動性都變差對于公司的規章制度也不那么在乎,經常出現遲到、早退、脫崗的現象,班級的出勤率大大減低;為了將班重新帶上正軌激起員工的積極性,我便開始從各個方面督促出現上述情況的同學們:

  班前會:

  提醒他們上班時間保證他們按時上課,不遲到不早退;

  班前會;布置領導下發工作的相關要求以及上班遺留下的問題,讓員工門可以保質保量的按時完成;

  上班注意安全,帶起勞保,小心co中毒,皮帶傷人事故的發生

  班后會

  下班騎車的路上注意不要急的回家

  下班整整齊齊排隊往出走過馬路左右看

  上通勤車不要擁擠

  在工作上,不僅要自己走在前面還有帶領大家一起干或,與大家共同奮斗;在生活上,也要盡所能的為員工服務。一個班班所獲得的.進步并不是哪個班長一個人的功勞,還是依靠全班員工的積極配合和共同努力。真真正正的做好自己的工作,切切實實的達到效果,才不會不辜負大家的信任。

  在今后的時間里,我依然會做好自己的本職工作,雖然在工作期間可能會遇到一些困難,但只要靜下心慢慢思考冷靜的處理問題,問題便不再困難。我會與大家繼續努力向前,不斷進取。

  以上是我的述職報告,請各位領導指正。

副班長述職報告13

  作上的事可能不會用上,可是一些生活上的事一生受用。比如,如何尊重人,如何處理和他人的關系,如何在團隊中發揮自己的能力,怎樣體現團隊精神,等等一些生活中不管在哪不管做什么都會遇到的情況。這也是我的生活準則。也是工作態度。不管是工作還是生活我們都需要永不停止的堅持該堅持的,努力追求!

  轉崗兩個月了,借昨天鐘主任的那堂課,大概總結一下工作。做班長能提高的最為顯著的總結幾點:

  (一)提高自己的適應能力和應變能力。每一個崗位都有難處,在車間這個管理體系中我們是處在中間。就這兩個月領著三十幾個人一起搞生產。從個人行動到集體行動,自己又是領頭人,開始總有點不適應,也有些害怕,到后來載著領導條條框框的政策,我們手忙腳亂的想對策。在生產過程中會遇到很多不是在預料之中的問題。該怎么解決,自己解決不了又馬上想到找哪個相關的.人。整天下來思想一直活躍著。當然這是相對的。聽過這樣一句話。一個人不管從事什么,看他有沒心在做,如果有心用心會感到疲憊,如果一個人什么都不在乎混著日子過,他就不會覺得累。但是有一點,這還得看一些管理方法,如何做到事半公倍這一點很重要!

  (二)提高自己的心理素質。在這個崗位需要承受的有很多,上面領導施壓,下面員工加壓,因為上面是領導即使有意見也只能保留,主任就丟下一句話:我不要過程,就要結果!所以當你不能完成任務。我們有一大堆理由足以來解釋這個問題,對于主任來說那是費話,效率!效率!我們有苦難言,每次開會有著一肚子的火。回來又看到員工都不按要求做,能不火嗎?到了極限了會說幾句。又會有人說你兇。本著這樣的理念_互相尊重,互相理解!我要求的不是我的規章制度,而且車間的,不只你們受約束,我也受約束的。我要的只是一起做好。做什么都一樣,要就不做,要就做好。今天我們是在這里,以后出去了工作上的事可能不會用上,可是一些生活上的事一生受用。比如,如何尊重人,如何處理和他人的關系,如何在團隊中發揮自己的能力,怎樣體現團隊精神,等等一些生活中不管在哪不管做什么都會遇到的情況。這也是我的生活準則。也是工作態度。不管是工作還是生活我們都需要永不停止的堅持該堅持原材料制備

  xxxx是xxxx生產的源頭,合格的xxx是保證xxxx的生產乃至成品生產的關鍵之一。xxx班xx制備小組組長為本班員工xxx,我在管理xxx班各項工作的同時,協助xxx進行生產用xxxx。在成員僅有兩人的情況下xxx制備小組20xx年1—11月份共制備生產xxxx52批次,共計xxxx。在生產中,我們嚴格執行《xxxxx管理制度》對xxxx管理實行雙人雙鎖,建立建全xxx管理記錄和領用記錄。對xxxx的制備與領用實行嚴格控制管理。

  2、半成品生產

  xxx生產是整個生產工序的中間環節,其品質對后續生產工藝質量起著決定性的作用。xxx班各個原輔小組在貫徹執行xx規范和xxx標準操作的原則下,根據車間下達的半成品生產工序指令單生產各型xxxxxxxxxxxxxxxx。其中xxxxxxx型xxxxx萬毫升,xxxxxx型xxxxxxx萬毫升,xxxxxx型xxxxxxxx萬毫升。充分保證了成品xxxx生產的xxx需求,對整個xxxxx生產工序起到了鋪磚墊瓦的作用。

  3、人員、物料管理

  科學化管理是企業發展的核心,小至一個集體乃至一個小組都離不開規范化的管理。xxx班在積極推行“三化”管理活動中,對人員的配置、器材、物料的合理調配作了一定的改革和嘗試,力求規范化、標準化、精細化。在人員的管理上,xxx班每個工作小組的組成都是擇人而定、優化組合,各個工作小組雖然分工職責不同,但在工作中卻是相互協作,靈活互動的一個整體。要求每一個操作工序嚴格按照xxx規范和xxx標準執行。這充分提高了全班員工的整體操作技能和效率,達到了來之能戰的效果;在器材、物料方面,要求做到生產前對原輔材料和物料名稱、批號、數量的核對,器材、設備的狀態檢查。

  在長期的工作實踐中,我們切實地感到:只有實行標準化、規范化、精細化的管理,才能最大化地減少失誤和紕漏,細微之處見功夫,標準化、規范化、精細化是一種意識,一種態度,并將逐步地成為一種理念和文化。

  4、培訓與學習

  某班因其特殊的工作性質,對員工的各項素質要求尤為嚴格。為確保和提高全班員工的工作素養和從思想上加強員工規范操作意識和安全生產知識,我們定期認真組織學習,從提高員工業務技能和生產安全入手,利用工作之余,在班內積極開展了法律法規、知識技能、安全生產,特別是xx安全等方面的培訓。20xx年進行生產、安全培訓活動21次,培訓399人次,召開班組安全生產例會21次,參加會議399人次。內容涵蓋各型xxxxxx標準操作程序及質量控制要點、xxxxx管理、人員進出。

副班長述職報告14

老師,同學們:

  大家好!我是xx,我今天來競選班干部,下面是我的競選演講,我的優點是上課專心,作業能按時交給老師,團結同學,尊敬老師,缺點是上課發言不積極,字寫得不是太好,我認為做班干部一是要認真學習成績好,二是能團結關心幫助同學,三是做好老師的小助手完成老師交給的班務事情,如果我競選成功,我將認真做好班干部,請大家相信我,為我投上寶貴的一票。

  說到這,我相信大家應該知道了我的名字和我所要競選的職位了吧。

  古言云:“沒有規矩,不成方圓。”可見紀律是如此的重要。現在我站在這里就能從一方面證明我有足夠的勇氣和能力來擔任紀律委員。

  也許我沒有華麗的外表,但我有一種與生俱來的責任感,少的是養尊處優,多的'是以身作則。

  也許我沒有豐富的經驗,但我會持之以恒的努力,敏而好學,少的是無知輕率,多的是謙虛沉穩。

  也許我的外表嚴肅,但我有滿腔的熱情,少的是高高在上,多的是相處融洽。

  今天我來競選這個職位,一是為了展示自我,但更多地是為班級服務。

  給我一個可以讓紀律這個生硬的詞條變成一種可親的習慣的機會吧!請投我一票。謝謝……

各位同學、老師:

  大家好!首先感謝大家的支持與學校提供這次機會,使我能參與競爭,一展自己的抱負。今天我來參與競選的目的只有一個:一切為大家,能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。

副班長述職報告15

  副班長的個人述職報告轉眼間,大學的三分之一生活很快就要結束了。回首這一年半載,我們如今的38位同學聚集一個班群眾,構成了一個團結友愛的大家庭。我很高興在擔任咱班的副班長,竭盡全力為同學們服務,也在實踐中漸漸地鍛煉了自己的潛力,使自己受益匪淺。

  身在其職,必盡其務。作為副班長,我的工作職責如下:

  一、組織和管理本班的同學,保障各項工作的順利進行(例如籃球賽,院運會,班級排球比賽等等)。

  二、與其他班委密切配合,構成一個協調、統一的'整體,共同管理班級。

  三、與班主任溝通解決班級分配的任務。

  四、協助班長一齊完成上級領導交給的各項工作,班長不在時,代理班長的職責。

  五、增強班級的凝聚力。

  我總結了四點:

  (1)有共同的目的,共同的榮譽感和為到達共同目標而組織的共同活動;

  (2)在組織活動中一致向活動的組織人員看齊;

  (3)在嚴格的規章制度與紀律下嚴格約束自己;

  (4)有團結友愛、互相幫忙、待人誠懇的人際關系。

  對班上的一些良建:如公園燒烤,班級出游,聚餐,以及班級與班級聯誼多一點。曾強同學們心與心的交流。在校內組織班里搞一些籃球,氣排球,羽毛球,桌球等有利于身心健康,增進班級的凝聚力。班委方面:加深了班委之間的默契。明確各班委職責,監督班委在班上的模范帶頭作用。考勤方面:大家都明白,工作做起來確實不容易,尤其是考勤,你記他曠課,他又對你有意見。你不記他曠課,在老師那邊又無法交代。所以以后大家互相督促杜絕逃課曠課等。

  除此之外還得感謝我們的班主任老師在帶著整個年級的畢業班的狀況下一致對我們的關心與照顧。辛苦了,老師!

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