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幼師述職報告
更新時間:2024-08-27 10:20:20
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幼師述職報告2篇

  在人們素養不斷提高的今天,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。我們應當如何寫報告呢?以下是小編精心整理的幼師述職報告,僅供參考,大家一起來看看吧。

  幼師述職報告 篇1

  本人一年來首先在師德上嚴格要求自己,愛崗敬業,為人師表,熱愛學生,尊重學生,爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發展。在崗位上要求自己嚴格遵守幼兒園的各項規章制度,積極配合并服從領導工作上的安排,時刻保持良好的心態投入幼教工作中。

  在工作上,我嚴格要求自己,我積極參加各項培訓,到各班聽課學習,平時,還經常查閱有關的教學資料。每學期認真制定計劃,注重研究教學理論,認真備課和教學,積極參加教研組活動,上好公開課,并能經常聽各個班級老師的課,從中吸取教學經驗,提高自身業務能力。樹立童心、愛心和耐心,堅持正面教育原則,全面育人,在思想上、學習上、生活上關心愛護孩子,循循善誘、耐心細致地做好他們的教育工作,抓住他們的閃光點多表揚、多鼓勵,少批評指責。不斷強化他們的優點,把他們的閃光點放大,變缺點為優點。要用放大鏡去找他的點滴進步和微小變化,在班上給他們樹立威信,讓他們有面子,能抬起頭走路,挺胸說話,幫助他們樹立自信心。在教育方式方法上大多數采用耐心啟發誘導式、講故事教導式、親身感化式、溝通思想談心式,講清什么是對與錯、好與壞、應該與不應該,培養辨別是非能力和自我教育能力,能正確地對待自己,也能正確地對待別人。培養幼兒的.良好心理素質,尊重幼兒得人格和權利、保教并重,支持、鼓勵他們大膽探索與表達,使每位幼兒都在學習中得到滿足與成功。

  1年來的工作,自己有很多的長處,也有很多的不足,今后還要虛心向同事們學習,不斷學習政治、業務理論、更新教育理念、勇于創新,把今后工作干得更好!為本園在教育工作中做出更大貢獻!

  幼師述職報告 篇2

  伴隨著元旦的歡聲笑語,我們送走了激情洋溢、碩果累累的2017,迎來了充滿生機的2018年。在忙忙碌碌中,一個學期的工作也接近了尾聲。特別感謝領導對我的指導和幫助,現將本學期工作匯報如下:

  一、態度端正,積極進取

  初來乍到,我知道自己需要學習的東西很多,于是我努力學習《幼兒園工作綱要》和《3到6歲兒童發展與學習指南》,按時參加各種業務會議、學習,及時反思。工作中嚴格要求自己,以身作則,堅決履行幼兒園各項規章制度。時時刻刻嚴格要求自己,愛園如家,把每一件事情都努力認真做好。

  二、保教結合,注重細節

  在日常工作中,我要求老師扎實做好保教工作。教學活動方面:我堅持以“培養幼兒良好的生活習慣、文明禮儀”為主旨,抓常規、抓老師備課、教學,豐富孩子的日常教學活動。努力使幼兒養成良好的學習興趣與習慣。一個學期下來,幼兒的文明禮儀和良好的行為習慣已經初步養成。

  保育工作方面:在手足口病、流感等傳染性疾病肆虐之際,我園領導班組成員精誠合作,認真抓好班級的各項消毒衛生工作與幼兒的保育護理工作,加強衛生消毒。毛巾做到一人一巾并用每天消毒,一人一杯,堅持幼兒茶杯、餐具每日消毒,每天一早打開門窗,以保證空氣清新潔凈,教室地面、桌椅每天用84消毒液消毒,每天紫外線消毒半小時;床單被褥做到半月清洗一次、每周曬一次;玩具每周消毒并日曬一次。在大家齊抓共管下,班級幼兒出勤率一直保持95%以上。

  三、重視活動,豐富內容

  為使孩子們感受豐富的活動形式,我們的節慶活動,主題活動,幼兒園都會統一的規劃布置,這學期我們各班活動比較多,在活動中,家長了解了老師的教育理念和方法,看到了老師的辛苦付出,對老師和幼兒園工作比較滿意。

  1、為了培養幼兒良好的自理能力,提高幼兒自我服務意識,開學初我園組織幼兒開展了一次“幼兒自我服務賽”活動,根據幼兒年齡段不同,比賽內容定為:穿脫鞋子比賽、穿脫衣服比賽、疊衣服比賽等,獲得了家長的一致好評。

  2、舉行防震安全演練活動。通過演練活動讓師生進一步掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法,同時提高了大家應對地震等自然災害以及緊急突發事件的能力。

  3、舉行了火災應急疏散演練活動。增強了幼兒火災應急逃生的安全意識,讓幼兒初步掌握遇到火災危害事故時的自救和逃生的基本方法。

  4、在祖國媽媽生日到來之際,我園開展的慶“十·一”活動。活動分年齡段進行,小班畫國旗、中班自制國旗、大班唱國歌等多種形式。此次活動不僅讓幼兒認識了國旗,也培養了寶寶的愛國主義情感。

  5、“寶貝加油”親子運動會。2017年10月27日下午,伴著秋日的陽光,在家長的吶喊聲和孩子的展示中拉開帷幕。運動項目豐富多彩,形式多樣。家長和孩子都很盡興。

  6、半日開放活動。12月1日上午進行了半日開放活動。各班按一日流程組織班級活動,讓家長親身體驗幼兒園的教育教學和幼兒在園的學習生活情況,更好地實現了家園共育。

  7、12月29日上午舉行“慶元旦、展才藝”元旦活動,各班規劃出舞蹈、游戲類、親子類等節目。多樣化的活動形式展現了孩子整體能力的提高,受到了家長的好評和認可。

  四、常抓安全,確保平安

  安全方面我堅持預防為主,加強教育的'原則,通過安全教育,增強幼兒自我防護能力,通過齊抓共管,營造全園教師關心和支持幼兒園安全工作的局面,從而切實保障師生的安全。

  1、堅持領導帶班制度和教師值班制度。每天大門口有帶班領導、教師及三位教師組成的安全小組,在大門口負責幼兒的入、離園的安全,帶班領導全天負責幼兒園的安全工作。

  2、加強幼兒和家長安全教育。教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透,每周一節安全教育課。讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識,并利用接送幼兒的時、召開家長會、告家長的一封信、校訊通等形式與家長進行溝通,讓家長配合幼兒園的教育工作。

  3、晨檢、午睡安全管理。我園嚴格按“一摸、二看、三問、四查”來進行;并杜絕危險品的帶入,及時向家長了解幼兒在家的健康情況,發現異常或傳染病做到及時隔離與治療,控制了傳染病病菌的傳播,把好安全關。

  4、加強食品衛生管理。幼兒園加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理,確保所購食品和原料衛生安全,符合國家食品衛生要求。嚴格生熟分放和加工處理制度,嚴格執行飯菜當日制作,當日食用制度,以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害,食品48小時留樣并做好記錄。

  5、每周開展一次安全會議,成立了安全組織,制定出安全管理制度,定期進行安全隱患排查,班級每周舉行一次安全教育課,每學期舉行兩次安全演練活動。

  記得一位名師曾說過這樣一句話:“辦一所好的幼兒園需要硬件作支撐,但更需要軟件為底蘊。在這個領域里沒有最好,但可以永無止境地追求最好。”對于我這樣一個初出茅廬的管理者來說,這句話無疑是一種激勵和希望。這學期我盡管做了一些工作,取得了一些成績,但還存在著許多問題。如:工作的時間雖多,但效率不太高。今后還需從事務性的工作中走出來,多在研究上下功夫,加強學習,注重自身素質的提高,保持先進的思想和超前的意識,提高管理能力,更好地為教職工、家長和幼兒服務。

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