隨著社會一步步向前發展，報告十分的重要，報告根據用途的不同也有著不同的類型。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的大學班長個人述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學班長個人述職報告1

尊敬的老師，同學們：

　　大家下午好。

　　我是xx信計班長胡元雄，首先很高興能借此機會站在這，接下來匯報20xx年我所做的事情。進入大學現在已經兩年多啦，在老師和同學及班主任的引導支持下我擔任班長已經兩年多啦，我感到十分的榮幸，我為這個職務感到驕傲，但我一直秉著為同學服務的態度辦事。我一直默默地對自己說當班長就是為同學服務的。

　　xx信計，一個人數為三十的小班級，雖然人數不多但我相信今天的xx信計，除了剛開始在老師眼里的小班印象之外，更多了一份優良的評價。在這個班里，是開心，是笑容，xx信計雖然人少，但我們很團結，很努力，在這都是大家能看到的，在我們班大家共同學習和睦相處，互相幫助。

　　今年的5月慶七一，贏在長師大系列活動中，我班同學積極參加學校組織的活動，并取得了不錯的成績，在第一環節團隊展示中獲得了第五名。對班級以后活動的開展給予了很大的鼓勵，同學們都積極參加班級活動。

　　最近，我班參加是全�！笆�佳班級”的評選，雖然沒有獲得“十佳班級”的稱號，但我班能進入候選，說明我班有實力去參加競選。在20xx的“十佳班級”的評選中獲得了“優秀班級”的稱號。

　　我班吳夢杰獲得了20xx——20xx的國家獎學金，李堯其獲得了第五屆全國大學生數學競賽(數學類)預賽三等獎。在20xx兩次的數學建模比賽中共有2人獲得二等獎，4人獲得三等獎，6人獲得成功參賽獎。在20xx——20xx獎學金評比中2人獲得國家勵志獎學金，8人獲得國家助學金，5人獲得校內獎學金。我班現有三人擔任大二的助教。這些都是我班的成長足跡，我為之驕傲

　　在平時的學習中我們采取各種溫馨的方法，提高及時到課率。在平時沒課的時候，我們會利用課余時間組織大家一起玩，一起去圖書館看書。雖然有些效果不是很好，但我們在保證大家安全的前提下盡量提高班級凝聚力，團結力。

　　由于我班學習成績不是特別好，為此在班主任的指導下，我們成立了學習小組，由部分學習好的同學帶領其他人學習，營造良好的學習氛圍。我們現在的目標是期末考試，爭取考試都通過。這是我個人的'目標也是班上所有同學的目標，因為我們相信，我們能行。

　　總的回顧起來，在20xx年中，我們取得了一定的成績，也存在著不足與缺點，比如班級活動開展不豐富，課余時間沒有充分利用好等，但是我們會保持著強大的凝聚力與向心力在今后的大學生涯中努力改進，使得本班各項事業的發展更加順暢。

　　我相信，有院領導的支持，各位老師的幫助，班委的努力以及全體同學的奮斗，我們xx信計班，會成為最棒的班級加油!!!xx信計。

　　我的述職報告完畢，謝謝大家!

大學班長個人述職報告2

尊敬的各位老師、同學：

　　我現任文秘1c1班班長一職，我的主要職責是團結全班同學，協助輔導員工作。作為班長，我能夠做到實事求是，一切從實際出發，以身作則，做到工作講原則、講制度、講大局，盡心盡力做好本職工作�，F簡要述職如下：

　　合理安排班干部分工合作，明確各職位職責，做到工作無死角，無相互推諉現象。為此，我班制定了《班干部職責表》，并在班委會上宣讀，征求了各班干部的意見。明顯提高了工作效率與質量，給工作帶來了極大的便利。

　　嚴抓衛生工作，堅持公平勞動、勞動自主、獎罰分明的原則。督促衛生委員每日檢查值日生是否按要求打掃了衛生，對于未能按時按質打掃衛生的同學進行處罰，使班級衛生工作樹先鋒。

　　新設“得獎項，獲話費”制度，激發同學們參與活動的積極性。為改善同學們參加活動積極性不高的現狀，我班制度“得獎項，獲話費”制度，對于在級校或院級活動中獲得獎項的同學，班級給予話費獎勵，鼓勵同學們表現自己的才能，豐富了同學們的生活。

　　為節約同學們的'時間，我進一步減少了班委會的時間，提高了會議質量。安排會議堅持會前有準備、有議題，不拖延時間。此舉改變了班干部對班委會的逆反心理。

　　雖然在本職崗位上做了一些應該做的工作，但對照崗位職責，仍然存在履行不到位的地方，如不了解同學們的性格、興趣愛好等基本情況，我會改善自己的不足，為班級建設、發展做出新貢獻，為同學們提供更好的服務。

　　以上述職報告，請老師和同學們批評指正。

【大學班長個人述職報告】相關文章：

大學班長個人述職報告07-24

大學副班長個人述職報告01-24

大學生班長個人述職報告02-01

大學班長個人工作述職報告01-06

大學班長個人述職報告13篇02-15

大學班長個人述職報告4篇06-09

大學班長的述職報告01-23

大學班長述職報告05-09

班長個人的述職報告07-01