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在不斷進步的時代，推薦信與我們的生活息息相關，我們在寫推薦信的時候需要使用一些基本的標準。你所見過的推薦信是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的教師推薦信，希望能夠幫助到大家。
教師推薦信1
尊敬的xxx：
xxx是我教了兩年的學生，平日的學業表現優良，個性溫和熱心，待人誠懇。尤其在物理科的表現，反應敏捷理解力強。并曾經參加校內物理科競試獲得第一名，在班上是同學們的數理科解題高手。就其性向測驗結果顯示：數理及邏輯推理、空間能力均在85%的百分等級，足可肯定他在這一方面的`能力。 推薦甄選，他選擇的最愛——貴校物理學系。若蒙錄取，不僅使他得以發揮潛力，適性發展，貴系也將甄得最佳學生，特此推薦。
推薦老師xxx
日期：
教師推薦信2
尊敬的北京大學的招生領導：
您好！
我是ｘｘｘ同學的語文老師、班主任，在這里向您推薦我的得意門生ｘｘｘ！
ｘｘｘ同學學習刻苦，樂于鉆研；涉獵廣泛，融會貫通；品德高尚、沉穩謙恭，是一名品學兼優的高中生。 他學習刻苦，樂于鉆研。刻苦認真是所有優秀學生的共同點，對于ｘｘｘ來講，更重要的是他的思考能力很強，他的鉆研盡頭超乎同齡人的想象。他學習時不喜歡耗費時間，直到現在，從來沒開過夜車，沒搞過題海戰術等方面。他最喜歡在學習時保持最高的效率。在做題時，有鬼點子，經常能用比較簡單的算法來解決問題。從高三復習開始，他總能制定合理的學習計劃，科學安排時間，合理分配自己的學習任務。他的成績一直是班級第一，年級里名列前茅，現在在年級的綜合排名是第三名。他從來不參加任何的`校外補課班，他總是能夠充分利用課堂時間吸收和消化新知識，總能夠利用自習時間拓展知識面，提升知識的運用能力。他甚至成為班內同學的“全科輔導老師”，因為無論哪一科的難題，他都能夠給同學講的清清楚楚，明明白白。因此，我深知他有著極強的鉆研探究能力，有著巨大的學習潛力。 他涉獵廣泛，融會貫通。他博覽群書，閱讀效率高。讀書是他生活中的一部分，古今中外，天文地理可謂無所不知。他平時里喜歡剪報，寫些小xx，這為他的寫作積累了豐富的材料，也開闊了視野。看電視新聞、上也是他生活中的一部分。他上的時候，并不像很多中學生那樣，沉迷于絡游戲。相反，他通過上，和看電視一樣，喜歡從絡上獲取各種有益信息，了解國家大事，拓展了自己的知識面，積淀了深厚的學養。而這些優點正符合北京大學對優秀學生的基本的要求。
他品德高尚，沉穩謙恭。他謙恭有禮，人際關系和諧，對師長有禮貌，對同學講團結，一直成為班級道德楷模。他總是嚴于律己，寬以待人，進入高中以來，從不違反過校規校級，從未因任何事情收到過老師的批評，從未因瑣事與同學發生過矛盾。雖然不是班級干部，不常到臺前表現，但由于性格沉穩、辦事認真、思維縝密，所以能夠配合班級干部出色完成各種班級任務。尤其是他沉穩而質樸的性格和踏實認真的處世態度影響到了每一個學生，班級不僅學風正，學習勁頭足，而且學生能以這種沉穩、認真的態度對待任何的事情。
當然人無完人，他不擅長體育運動，但是他并不自卑，用他的話說“觀眾的價值更不容忽視”，所以在學校組織的各級各類文體活動中，總能看到他忙碌的身影，溫馨的笑容，給隊員們送去莫大的支持和鼓勵。作為一名班主任老師，我為有這樣的學生而感到驕傲和幸福。
站得高太能看得遠。ｘｘｘ一直對北京大學心馳神往，仰慕她悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍；深知她為社會培養出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業是在國內名列第一。他一直認為北京大學應該是他人生的嶄新的起點！
希望您看了這封推薦信后，對ｘｘｘ多加考慮，因為他現在是一位品學兼優的高中學生，將來一定會成為一名為國奉獻的棟梁之才！
推薦人：ｘｘｘ
20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日
教師推薦信3
親愛的女士、先生：
我很榮幸推薦我的學生xxx申請參加您的研究生項目。 xxx曾經參加過我的“數字控制系統”項目以及在他高年級期間的"最優化理論"。之前，他獲得過86分/100分和排位在名列前茅5%之內。
之后，在僅針對研究生開放的課題中，他是參與的僅有三位本科學生之一。在指導他的期間，我了解到他是一個好學和勤奮的人，他總是積極鉆研我的演講并學習掌握知識。其實有某些任務對一般的學生是有難度的，可他總能出色地解決了他們，這些正是緣于他邏輯和分析思維能力以及對理論的清晰構想。在最后的項目中，他也打動了我。在解決開發項目中自由易變的優選問題，他深思熟慮并且熟練地完成了它，所以項目能夠運轉良好，甚至是發生一些特殊情況(象循環…)但是它仍就能夠很好的運轉和閱讀。因此我給了他比其他許多研究生更好的成績。 另外，在中高年級他參與了控制和系統的`路線項目群且總是得到的好成績。
根據我的觀察，在你的研究控制和系統領域，xxx完全能夠擔任主要職責，我很有信心他已經在一些項目中體現了他卓越學習能力和勤勞努力。他能表現杰出優越甚至是在高強度的項目中。我毫不猶豫堅決肯定地推薦他，希望您將優先考慮他的申請。
推薦人：xxx
xx年xx月xx日
教師推薦信4
復旦大學招生辦領導、老師：
你們好。我是上海市七寶中學高三4班的班主任xxx。欣聞我班張錢梓鑒同學已順利通過千分考，即將前往貴校參加面試，作為帶了她三年，對她有著非常多了解的班主任，作為一名高三教師，我要向你們鄭重推薦張錢梓鑒同學。
從高一開始，張錢梓鑒同學給我的印象就是踏實。她是一個非常聰明的女孩，剛入高中時，她的成績有起伏，作為高分進入我校的學生，她并沒有一蹶不振，而是在學習上花了大量的時間和精力，重新走到了班級的前列，年級的前列，并始終保持領先，更在時政大賽、作文競賽等各種比賽中頻頻獲獎，顯示了在學習上的巨大潛力。
更難能可貴的是她在踏實學習的同時，對待工作也非常負責。她擔任了班中的組織委員，待人真誠、善于合作，有著有很強的組織、協調能力。她組織班級同學參加學校活動，并協助班長、團支書有創意地開展各種活動，豐富了大家的生活，增進了彼此的友誼。暑假中天氣炎熱，她帶領同學前往居委會掛職鍛煉，開展課題研究；迎新年，她為同學們送上奶糖，感受成長的甜蜜；文藝表演，她忙前忙后，組織排練。特別令人感動的是：這學期剛開學，她與班中其他同學一樣，忙著準備參加自主招生考試，然而，當班級需要她出板報時，她二話不說，立刻接受了任務，用自己的休息時間，為班級的.環境增添了一抹亮色。正因為這樣，她得到了同學們、老師的信任，在班中有著很高的威信。 她熱愛生活，唱歌、彈琴她都喜歡，她還經常擔任合唱團的鋼琴伴奏。她也喜歡運動，緊張的學習之余，她會在操場上跑上幾圈。閑暇時光，她會去書城買書，細細閱讀，因此，她知識面廣，對很多事物有著自己獨特的看法和感受。她是個文學功底很強的女孩子，尤其喜歡語文，平時的舞文弄墨常得到老師的肯定，她對文字的喜愛是大家有目共睹的。她想要報考貴校的新聞系，對貴校，她有著發自內心的向往與敬仰。
鑒于以上情況，我向你們鄭重推薦張錢梓鑒同學，也祝愿她能順利通過貴校的選拔，相信她在進入貴校后，一定能得到更好的發展。
推薦人：
xx年xx月xx日
教師推薦信5
尊敬的山東大學主管領導：
您好！作為一名高中班主任老師，我很高興能夠向您推薦我的優秀弟子xx，同時感謝您有時間看完我的推薦信。
xx同學和競爭者們一樣，十分希望通過貴校的自主招生來實現她一直以來的夢想——考入山東大學。
在眾多高校中，唯有充滿儒家氣息的山東大學深深吸引了她，而且在她的耳中，我也了解到山大的校訓：氣有浩然，學無止境。xx作為我的學生已有三年，她憑借著三年如一日的努力，成績一直名列前茅，但在她的身上，我并沒有發現驕傲，反而出現的是更加努力的學習，成績再一步步的提高，好的時候會進入年部幾十名(這時的裸分已經足夠考上山東大學)。
xx同學熱愛學習。但不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，她也非常注重情商的發展。她一直擔任著班級的生活委員，數千元的班會在她的手中周轉，卻從來因為錢的事情而被同學們說三道四。同學們說，她的特長之一就是利用有限的錢為班級處理更多的事，每次集體活動過后，我班的花費情況都是22個平行班中，獲得收益最大的。同學們所交的班費，放在她手里最讓人放心。
xx同學第二個特點就是懂得什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年，她一直在努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力。同時，利用課余時間她會廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了她自己，而且培養了她多方面的技能。一個小女孩能夠做到這些，作為她的班主任，我知足矣。
xx同學的第三個特點就是有著很足的人情味兒。我也最喜歡她的這個特點，下課時候，或許就在你偶爾的一眼，就會看到這個溫柔的女孩在幫助成績較差的.同學，在為他們耐心的講解著習題，歸納著知識點。每個班級都會有著固有的現象，哪個同學講題最耐心，最細致，哪個同學周圍就會圍繞最多的同學。而我們的xx，就是這樣一個中心點。有一些人認為，學習好的學生薄情，而在xx的身上我卻一點都沒有看到。跟多的是看到她優秀的品質在感染的大家。
從教十多年，我認為，好的學生就應該進入好的學府深造，xx的選擇是我最贊成的選擇，然好風也需憑借力，希望貴校能夠給予這個優秀的高三女孩一個機會，讓她去完成自己的夢想，走出自己的道路。
此致
敬禮！
推薦人：班主任老師
20xx.3.8
教師推薦信6
尊敬的高中校領導及老師：
您好！ 作為一名已經工作20年，擔任班主任工作20xx年的老教師，我充滿溫馨與喜悅的向您推薦我的一個品學兼優的學生。他的名字叫。
三年的初中生活同學德智體美勞全面發展，各項獎項都顯示出他的成長路程。關于孩子的成長經歷，我不再一一贅述，均在孩子的`個人資料里面有，敬請審閱。
作為一名班主任，幸福感的來源之一便是自己的學生。當學生中能有一個可以獨當一面，又能引領班級向上風氣的孩子時，班主任就等于有了左膀右臂。尤其是在一個學生性格多樣復雜的班級里有這樣一個孩子，班主任的幸福感便會增添許多。同學就是這樣一個讓人放心的孩子。
同學熱愛學習、認真鉆研、積極上進、興趣廣泛、真誠待人、樂于奉獻。課堂認真聽講，緊跟老師思路，思維敏捷、發言踴躍。課下能系統復習，緊緊抓住學案，拓寬思路，具備了較強的學習能力。他樂于鉆研，勤學善問，有較強的分析能力和獨特的見解。物理、化學科目成績優異，特別是對地理和歷史科目具有濃厚的興趣，20xx年獲得學校“立體世界地形圖制作大賽一等獎”，20xx年榮獲學校“中學生安全知識競賽安全標兵”。
同學責任心強，對工作熱情，任勞任怨，團結同學，樂于助人。在校期間擔任學生會信息宣傳部副部長、班級紀律委員、衛生組長。負責校園報道的采稿、攝影、編輯、審核工作，具有較強的組織、宣傳能力，出色的完成了各項宣傳工作。協助老師管理班級紀律、衛生清潔，班風班紀井然有序，環境衛生干凈整潔，深得同學和老師的認可。
同學積極參加學校社會實踐活動，有良好的合作精神和集體觀念。興趣愛好廣泛，具有一定的攝影能力，喜歡鉆研計算機技術，通過了電子琴業余考級10級水平測試。生活態度積極向上，樂觀豁達，開朗自信，充滿信心和勇氣，做事有毅力，待人有愛心，具有良好的道德情操。
像這樣成績優異、做人善良正直、有極強的組織領導能力的同學，我認為最適合他成長與發展的學校是貴校，所以在今天，懷著欣喜而鄭重的態度向貴校領導推薦該生。相信今天的能夠以濟鋼高中為榮，明天的濟鋼高中也一定會以這樣的優秀學子為榮。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
教師推薦信7
尊敬的清華大學的老師：
您好！我是，感謝您能在百忙之中審閱我的自薦書。 考上清華大學，成為一個清華人，是我由來已久的愿望，是自小就扎根在我心里的一顆種子。
記得九月的一天晚上，我下晚自習騎車回家，初秋的夜風吹在臉上，涼涼的。雖然已經九點多鐘，但城市依然燈紅酒綠，車水馬龍。
在一個十字路口，我停下等綠燈。偶一抬頭，發現北斗星正在天空中發出閃閃的光芒。我不禁一怔：高三了，我明年的目標，不正是進入如同北斗的清華大學么?
而如今，有幸得到清華大學自主招生學校推薦名額的我，必將仰望星空，腳踏實地，更堅定地追求理想。
自初中以來，我的閱讀范圍更加廣泛，不論文理都有興趣，甚至一些較專業的書籍，如語言學、中醫學、鐵路工程等皆有涉獵。同時，為了追求那最初的目標，我更加努力地學習，自初一上期的期末考試后，我創造了年級統考六連冠的記錄，整個初中階段，我的成績一直穩居年級前三名。在應用物理競賽中，也獲得了本市的最好成績。
進入競爭激烈的高中后，我仍堅定不移地追求著似乎愈來愈近的目標。因各科成績過于均衡，文理均位列年級前三，我曾為文理科的選擇發愁，但我最終選擇了自己更感興趣的理科。從那時至今，我仍始終保持年級前三的成績，并在物理及化學競賽中取得一定成果。我對自然科學有著濃厚的興趣。小學時，我會像法布爾那樣，為觀察昆蟲而紋絲不動，目不轉睛地看上半天。初中時，我的房間一角堆滿了各種磁鐵、線圈、燈泡和開關，那里便是我的電學實驗角。上高中后，因學校條件限制，我和幾個同學一起購買了不少化學實驗器材，周末或者節假日，我們經常一起在家里做各種各樣的實驗——不僅有書本上的，更有我們感興趣的'小實驗。當我們發現花青素是一種酸堿指示劑，看到美麗的硫酸銅晶體逐漸長大，或是揭穿某些人利用化學反應蒙人的騙局后，我們都會興奮不已。
正因為我對自然科學的熱愛和對動手實踐的興趣，我希望在大學中選擇理工類專業，尤其是等學科。成為這其中某些領域的佼佼者，將是我進入大學后更遠大的目標。
我擁有廣泛的興趣愛好，游泳、旅游與畫畫都是我的最愛。我很小時就表現出良好的繪畫天賦，幼兒園時作品即獲得過全國銀獎，之后又學習過國畫、素描、水粉等畫種。“讀萬卷書，行萬里路”，我總能從旅途中的點點滴滴收獲書中少有的知識，得到難得的經驗與教訓。現在，我站在清華大學的門口，仰望著這座寄托著我夢想的神圣殿堂，我只盼望學校能給我一次機會，讓我走進來，繼續在這里成長。
仰望星空，北斗星依然在天空中閃耀，放眼未來，我更應腳踏實地，繼續追逐那越來越近的目標。我想就用李白的詩句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”來形容我此刻的心情，也算是為此自薦作結。
此致
敬禮！
推薦人：ｘｘｘ
20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日
教師推薦信8
尊敬的xxx：
該同學在擔任學生助理期間，協助老師從事獎助學金審核、助學貸款還款辦理、勤工助學工資核算、資助相關活動的輔助籌備等工作，受到老師的好評。
開展工作時，該同學具有大局意識、踏實肯干、虛心好學;能合理分配工作與學習的時間，自我管理能力較強;學習成績優秀，通過大學英語四級考試和計算機二級、三級等級考試，在校期間共獲得4次校優秀學生獎學金及1次國家勵志獎學金。 該同學待人誠懇、樂于助人、具有團隊合作精神，在校期間獲得校級和自治區級三好學生等多項榮譽，并擔任校自管會生活部部長與班級體育委員。在與領導、老師、同學的接觸中，完善了他為人處事，待人接物的能力。該生能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際問題，遇到較難的問題盡全力解決，并利用課余時間補充工作知識，能出色地完成工作任務。該生能夠熟練操作常用辦公軟件和信息管理系統，具有較強適應能力，能在短期內熟悉本職工作，明確工作程序，理清工作思路。 一年半的.學生助理經歷，增強了該生的實操能力、溝通能力和吃苦精神，積累了較為豐富的實際工作經驗。作為他的老師，經過一年半的相處，我堅信他會以飽滿的工作熱情以及認真好學的態度投入工作中。
經研究我推薦他到貴公司工作，希望貴公司能夠給xxx同學一個工作或實習錄用的機會。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
教師推薦信9
尊敬的北京大學招生組的同志：
你們好！
我是內蒙古包頭市一機一中20xx屆高三黨支部書記兼本屆理科實驗班數學老師。我叫xxx，顧天培是我的學生，今致信以向貴校推薦顧天培，望準其參與貴校20xx的自主招生的筆試考試。
該生是20xx年我本人從初中發掘的優秀初中畢業生，因中考成績優異被我校錄取，自進入高中以來，該生對課業任務的認真負責，對集體工作的盡心盡責，這些都給我留下了非常深的印象。
顧天培作為班級的生活委員及化學課代表，不僅在保證本職工作正常有序進行的同時積極關心同學而且保持了學習成績的穩步上升，并在會考、期末考等多次大型考試中表現優異，在數學這一門學科上，能做到敢想敢問，多做多實踐，現在已經能將成績穩定在135分，并一定會取得更長足的進步。
該生綜合能力極強，與人交流溝通的能力在年輕一輩中表現突出。在校際大型活動、班級日常工作中表現出極強的領導能力。顧天培處事成熟，是老師的好幫手，同學的好榜樣。他為人正直、率真，能給集體帶來良好的學習氛圍，對同學誠實守信，具有自信果敢等優良品質。不僅學習成績穩定，能自覺遵守校紀校規，有良好的思想道德修養，而且據我了解，在家庭生活中該生也是一個敬愛長輩，孝敬父母，積極幫家長分擔家務的好孩子。 該生對未來有遠大的報負，常在與我及學校各老師的交流中提及他對未來的設想：“我雖然不能左右歷史的發展進程，但我常愿用自己的`綿薄之力，為我所追求的偉大事業貢獻一份力量”。在學校里，顧天培的英語、生物成績較為突出，并在日常學習中表現出其具有較強的邏輯思維能力，他愛好廣泛，擅長寫作、歌唱，能較熟練地彈奏古典吉它。積極參加學校、班級組織的文體活動，曾參加過四年的鉛球訓練，在本地的體育賽事上拿過第六的名次。
顧天培思想覺悟較高，積極地向黨組織靠攏，在過去的二年多學校生活期間多次向黨組織提出入黨申請，入黨申請書寫得真實懇切，該生已經被本校年部黨組織列入入黨積極分子的考慮范圍。
在我看來，該生在將來的學習、工作中必定能取得優秀的成績，但學術方面，處事態度方面等，需在貴校這樣擁有雄厚師資教學條件的高校中進行進一步的教育提點。
貴校作為全國高等教育的典范教育機構，不權是本校、我個人所應學習的榜樣，更是我的學生顧天培一直以來的夢想所系，望貴校能認真考慮，準許顧天培參與貴校自主招生的筆試、面試環節，并在日后進入貴校深造。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
日期：
教師推薦信10
尊敬的貴校老師：
xxx同學于xxxx年xx月考入我校外語系，攻讀韓語專業，我一直擔任她的精讀導師，在此請允許我推薦該同學作為報讀貴校的`申請者，我相信她有資格在貴校深造。
該生品學兼優，培養潛力大。她最吸引我的是她的學習天賦與上進心韓語專業教師推薦信韓語專業教師推薦信。她從不妄自尊大、自以為是，刻苦地對待每一項學習任務。而且她思想素質高，誠實坦率，富有愛心，有責任感和團隊精神;辦事干脆果斷，敢于創新，遵守學校各項紀律，同時也受到各科老師的好評。經過她持之以恒地付出，她的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出。能在韓國學習，是她很久以前的夢想，為此她早已經作好了充分的準備。
總之，我認為xxx同學有著廣闊的培養前途，通過在貴校進一步學習，有望成才。在此，我謹代表王曼同學向貴校表示感謝，希望嚴格審查其材料，以盼早日錄取韓語專業教師推薦信求職信。
特此推薦。
此致
敬禮！
推薦教師：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
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