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某些事情讓我們心里有了一些心得后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢？下面是小編為大家收集的安全管理心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全管理心得體會(huì)1
隨著工業(yè)化、城市化進(jìn)程的加快，大型起重機(jī)械已經(jīng)成為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中不可缺少的設(shè)備，它廣泛應(yīng)用于建筑施工、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、民用設(shè)施、港口搬運(yùn)等多方領(lǐng)域，發(fā)揮著難以估量的重要作用，然后由于起重機(jī)械自身的構(gòu)造特點(diǎn)，加上一些人為的操作因素，導(dǎo)致起重機(jī)械在實(shí)際應(yīng)用過程中存在極大的安全隱患，如何有效地防范這些潛在危險(xiǎn)，最大限度地確保起重機(jī)械安全運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全是當(dāng)務(wù)之急。
所謂起重機(jī)械是指用于垂直升降或者垂直升降并水平移動(dòng)重物的機(jī)電設(shè)備。一般指起重量大于或等于0.5噸，額定起重量大于或等于1噸、且提升高度大于或等于2米的重型機(jī)械。
(1)搬運(yùn)貨物的高勢(shì)能。
起重搬運(yùn)的負(fù)載質(zhì)量大，一般都有數(shù)噸到數(shù)十噸重。由于負(fù)載質(zhì)量大、位置高，因而具有很大的勢(shì)能。尤其是大型建筑施工起重機(jī)，起升高度大，運(yùn)行過程中產(chǎn)生很大的重力勢(shì)能。
(2)運(yùn)動(dòng)的多維性。
與其他固定式機(jī)械不同的是，一些具有遠(yuǎn)距離搬運(yùn)功能的起重機(jī)械在作業(yè)過程中一般需要整體移動(dòng)，并且裝卸、搬運(yùn)過程是借助多個(gè)機(jī)構(gòu)的組合運(yùn)動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。每個(gè)機(jī)構(gòu)都存在大量結(jié)構(gòu)復(fù)雜、形狀不一、運(yùn)動(dòng)各異、速度多變的可動(dòng)零部件，再加上吊載的三維空間的運(yùn)移，這樣形成了起重機(jī)械的`危險(xiǎn)源多，且分散的特點(diǎn)。
(3)作業(yè)的范圍大。
起重機(jī)械體積一般都較大，龐大的金屬結(jié)構(gòu)橫跨作業(yè)場(chǎng)地，高居其他設(shè)備、設(shè)施和施工人群之上，機(jī)械起吊、搬運(yùn)貨物時(shí)，可實(shí)現(xiàn)帶載情況下，機(jī)械部分或整體在較大范圍內(nèi)移動(dòng)運(yùn)行，在作業(yè)區(qū)域增大的同時(shí)，也使危險(xiǎn)的影響范圍加大。
(4)作業(yè)條件的復(fù)雜性。
起重機(jī)械由于大多是室外作業(yè)，會(huì)受氣象條件和場(chǎng)地限制夜間作業(yè)時(shí)，又會(huì)受作業(yè)范圍內(nèi)的采光條件影響。另外，貨物的種類，如散料、雜料、或者重型集裝箱等等物料，形態(tài)各異，要求作業(yè)方式和工藝也不相同，也給起重機(jī)械硬件本身和相關(guān)操作人員的個(gè)人操作技術(shù)體出了挑戰(zhàn)。
2.2.2人為隱患。
(1)使用前忽略安檢。
起重機(jī)械設(shè)備安裝后、未按及時(shí)進(jìn)行檢測(cè)檢驗(yàn)就投入使用，導(dǎo)致施工現(xiàn)場(chǎng)有相當(dāng)一部分起重機(jī)械設(shè)備在使用中存在不同程度的安全隱患；其次安裝單位、使用單位申請(qǐng)檢測(cè)后、特種設(shè)備檢測(cè)單位從檢測(cè)到發(fā)放檢測(cè)合格報(bào)告時(shí)間較長(zhǎng)，起重機(jī)械設(shè)備任憑操作人員盲目工作。
(2)監(jiān)理管理力度不夠。
多數(shù)現(xiàn)場(chǎng)施工監(jiān)理人員對(duì)安全管理的“標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范”不熟悉，業(yè)務(wù)水平不高，特別是對(duì)專業(yè)性較強(qiáng)的起重機(jī)械設(shè)備，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)起重機(jī)械設(shè)備的檢查流于形式，未能找出事故隱患。對(duì)于裝拆單位、使用單位報(bào)送的起重機(jī)械設(shè)備裝拆安全專項(xiàng)方案的審查，未按施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際使用條件、機(jī)械設(shè)備性能及工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行詳細(xì)審核。對(duì)關(guān)鍵部位、重點(diǎn)部位沒有進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)隱患也沒有及時(shí)采取措施。
(3)操作人員管理體制不完善，管理資料。
技術(shù)人員對(duì)于施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)計(jì)算馬虎，搭設(shè)交底不認(rèn)真；抑或在使用鋼管懸挑平臺(tái)和部分起重機(jī)械設(shè)備使用未配備指揮信號(hào)、指揮人員和司索人員，造成誰使用、誰捆綁、誰指揮，出現(xiàn)違章指揮、違章操作等不安全行為。
在選購(gòu)起重機(jī)械前，應(yīng)咨詢專業(yè)人員或質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門特種設(shè)備監(jiān)督檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)，分析比較各種起重機(jī)械的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)參數(shù)，確定所需起重機(jī)械的規(guī)格、型號(hào)，力爭(zhēng)做到技術(shù)上先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)上合理。如太原重工股份有限公司生產(chǎn)的大噸位橋門式起重機(jī)、大連起重機(jī)廠生產(chǎn)的小噸位橋門式起重機(jī)，基本符合上述要求。選型后應(yīng)考察此種起重機(jī)械設(shè)計(jì)單位有無上級(jí)批準(zhǔn)的設(shè)計(jì)許可證和設(shè)計(jì)資質(zhì)等級(jí)，生產(chǎn)廠家有無國(guó)家質(zhì)檢總局頒發(fā)的生產(chǎn)許可證和省級(jí)質(zhì)監(jiān)部門特種設(shè)備安全監(jiān)察機(jī)構(gòu)核發(fā)的安全認(rèn)可證，從源頭上保證產(chǎn)品的質(zhì)量安全。安裝前應(yīng)審查所選設(shè)備證件是否齊全。起重機(jī)械生產(chǎn)廠家應(yīng)向使用單位提供該產(chǎn)品符合安全技術(shù)規(guī)范的設(shè)計(jì)文件、質(zhì)量合格證明、安裝及使用維修說明書和質(zhì)監(jiān)部門頒發(fā)的監(jiān)督檢驗(yàn)證明。
建筑起重機(jī)械設(shè)備進(jìn)場(chǎng)前務(wù)必對(duì)其安全性能進(jìn)行有效檢測(cè)，安裝后嚴(yán)格自檢，使用中認(rèn)真檢查、檢驗(yàn)、調(diào)試；對(duì)基礎(chǔ)混凝土強(qiáng)度、機(jī)械設(shè)備的行走限位、幅度限位、起升高度限位、回轉(zhuǎn)限制、小車斷繩保護(hù)裝置的安全距離確保充分了解，限定的安全距離隨意；起重量限制器、起重力矩限制器調(diào)試確保正確，杜絕超載現(xiàn)象的發(fā)生；對(duì)于起重吊鉤保險(xiǎn)及其它安全防護(hù)裝置的損壞也要引起足夠的重視。
起重機(jī)械大多處于車間、野外作業(yè)，作業(yè)環(huán)境較差，難免出現(xiàn)各種隱患和故障，小隱患如果得不到及時(shí)排除往往會(huì)釀成大事故。使用單位應(yīng)當(dāng)建立健全起重機(jī)械維修、保養(yǎng)制度。對(duì)起重機(jī)械的工作小時(shí)、維修間隔進(jìn)行規(guī)定，對(duì)超過工作小時(shí)和維修間隔的要實(shí)行強(qiáng)制保養(yǎng)，并由具備維修資質(zhì)的單位來完成。同時(shí)對(duì)起重機(jī)械的監(jiān)督檢驗(yàn)、定期檢驗(yàn)和型式試驗(yàn)工作中，要嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)及特種設(shè)備監(jiān)督檢驗(yàn)規(guī)程的要求和規(guī)定，對(duì)所檢的每一臺(tái)設(shè)備都嚴(yán)格把關(guān)、認(rèn)真負(fù)責(zé)。在起重機(jī)械安全管理工作上發(fā)揮主力軍作用，對(duì)起重機(jī)械的制造、安裝、使用、維修保養(yǎng)、檢驗(yàn)等環(huán)節(jié)實(shí)行全方位的跟蹤。
3.4加強(qiáng)安全培訓(xùn)，提升技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任。按照簽訂的“安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書”要求，在實(shí)施過程中加強(qiáng)對(duì)各級(jí)安全責(zé)任制的落實(shí)情況進(jìn)行考核，要求企業(yè)把工作重心下移到項(xiàng)目部的安全生產(chǎn)各項(xiàng)具體管理工作中去。強(qiáng)化項(xiàng)目安全專職人員的工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)施工作業(yè)人員的三級(jí)安全教育，嚴(yán)禁未經(jīng)培訓(xùn)，無證上崗；強(qiáng)調(diào)特種作業(yè)人員及起重機(jī)械操作人員100%持有效證件上崗；并認(rèn)真履行日常的安全監(jiān)督。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)操作與維修保養(yǎng)人員進(jìn)行嚴(yán)格的專業(yè)技能培訓(xùn)，確保其具備綜合、全面的現(xiàn)場(chǎng)操作與維修技術(shù)背景，精通自己專業(yè)操作技能，同時(shí)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，做到勤檢查、勤記錄、勤保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告、整改。且需時(shí)刻在實(shí)踐中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。
4.結(jié)語。
起重機(jī)械的廣泛使用及近年來頻發(fā)的安全事故告戒我們必須把起重機(jī)械的安全使用擺在第一位。這就要求我們吸取血的教訓(xùn)，深刻反省實(shí)際運(yùn)做過程中我們管理工作上的不足。因?yàn)樵诶硐霠顩r下，由于機(jī)械固有的結(jié)構(gòu)設(shè)置或功能的使用導(dǎo)致的安全事故很少，絕大多數(shù)是由認(rèn)為因素導(dǎo)致。所以，要從源頭上減少起重機(jī)械使用過程中的安全隱患，只有居安思危，在依托現(xiàn)代科技創(chuàng)新的技術(shù)上，堅(jiān)持以人為本的思想，結(jié)合技術(shù)、管理、體制和教育上多層次、多方面的改進(jìn)，才能確保起重機(jī)械的安全使用，更好的為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)出力。
安全管理心得體會(huì)2
第一段：引言（1）
鐵路安全是保障鐵路運(yùn)輸順利進(jìn)行的重要保障，對(duì)于維護(hù)乘客的生命安全、財(cái)產(chǎn)安全至關(guān)重要。在日常的工作中，我深刻體會(huì)到鐵路安全管理的重要性，也積累了一些心得體會(huì)。本文將從嚴(yán)格遵守安全規(guī)程、加強(qiáng)培訓(xùn)與提高安全意識(shí)、加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)與檢查、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)與監(jiān)督和落實(shí)責(zé)任制五個(gè)方面進(jìn)行闡述我的心得體會(huì)。
第二段：嚴(yán)格遵守安全規(guī)程
作為一名鐵路工作人員，嚴(yán)格遵守安全規(guī)程是首要的責(zé)任。我們每個(gè)人都要牢記安全第一，嚴(yán)守操作規(guī)范，確保列車運(yùn)行安全。在工作中，我積極參加各項(xiàng)安全培訓(xùn)，了解相關(guān)法規(guī)和操作規(guī)程，并在實(shí)際工作中嚴(yán)格執(zhí)行。此外，我還積極參與安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)并積極配合整改。通過嚴(yán)格遵守安全規(guī)程，我深刻認(rèn)識(shí)到安全管理對(duì)鐵路運(yùn)輸?shù)闹匾裕膊拍艽_保乘客的安全出行。
第三段：加強(qiáng)培訓(xùn)與提高安全意識(shí)
加強(qiáng)培訓(xùn)與提高安全意識(shí)是鐵路安全管理的核心任務(wù)之一。鐵路工作涉及的安全知識(shí)繁多，要求我們具備豐富的專業(yè)知識(shí)和敏銳的安全意識(shí)。在工作中，我主動(dòng)參加各類安全培訓(xùn)，緊跟安全知識(shí)的更新與發(fā)展，并將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。同時(shí)，我還積極宣傳安全知識(shí)，加強(qiáng)乘客的.安全意識(shí)，提高他們的自救能力。通過不斷強(qiáng)化培訓(xùn)和提高安全意識(shí)，我深刻意識(shí)到鐵路安全管理需要全員參與，形成一種人人關(guān)注安全的氛圍。
第四段：加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)與檢查
鐵路設(shè)備的維護(hù)與檢查是確保鐵路運(yùn)輸安全的重要環(huán)節(jié)。作為一名鐵路工作人員，我深知設(shè)備的好壞直接關(guān)系到行車安全。因此，我始終將設(shè)備維護(hù)與檢查擺在重要位置，嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行日常檢查和定期保養(yǎng)。同時(shí)，我也積極參與設(shè)備維修工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排查潛在的設(shè)備安全隱患。通過加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)與檢查，我認(rèn)識(shí)到維護(hù)設(shè)備的好壞對(duì)于保障行車安全的重要性，也提高了自身的問題解決能力。
第五段：加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)與監(jiān)督和落實(shí)責(zé)任制。
鐵路安全管理需要一個(gè)高素質(zhì)的工作隊(duì)伍，也需要嚴(yán)格的監(jiān)督和落實(shí)責(zé)任制。作為一名鐵路工作人員，我積極參與隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng)，提高自身的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也注重監(jiān)督他人，做到守望相助、共同推動(dòng)工作的開展。此外，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制也是保障鐵路安全的重要手段。我始終牢記自己的責(zé)任，做到言傳身教，倡導(dǎo)安全文化，并積極參與安全管理工作，督促相關(guān)人員履行職責(zé)。通過加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)與監(jiān)督和落實(shí)責(zé)任制，我深刻體會(huì)到一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、責(zé)任分明的隊(duì)伍才能確保鐵路安全。
總結(jié)
在鐵路安全管理的工作中，我深刻體會(huì)到嚴(yán)格遵守安全規(guī)程、加強(qiáng)培訓(xùn)與提高安全意識(shí)、加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)與檢查、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)與監(jiān)督和落實(shí)責(zé)任制的重要性。通過艱苦工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我相信只要我們每個(gè)人都以鐵路安全為己任，鐵路運(yùn)輸一定會(huì)更加安全、有序地進(jìn)行，為廣大乘客提供更好的出行環(huán)境。
安全管理心得體會(huì)3
安全生產(chǎn)管理是一種責(zé)任，不但是對(duì)自身負(fù)責(zé)、對(duì)家人負(fù)責(zé)，更是對(duì)員工負(fù)責(zé)、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。每一次事故的警笛，都揪人心弦，每一次慘痛的事故，都給親人心頭留下永久的痛，安全生產(chǎn)牽動(dòng)人心。安全生產(chǎn)，不但僅關(guān)系你自身，更多的是關(guān)系到你我他。
安全生產(chǎn)管理是社會(huì)發(fā)展永恒的主題，是一切工作的真諦。安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本，與企業(yè)的生存發(fā)展息息相關(guān)，企業(yè)要想尋求更大發(fā)展，獲得更廣闊的市場(chǎng)，就必須切實(shí)抓好安全生產(chǎn)工作，全面落實(shí)安全生產(chǎn)管理責(zé)任制，遏制生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，才能創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟(jì)效益。
作為一名項(xiàng)目經(jīng)理，深知肩上責(zé)任重大，對(duì)施工項(xiàng)目的安全生產(chǎn)管理工作負(fù)全面責(zé)任。因此，從自身角度就要牢固樹立“安全發(fā)展，清潔發(fā)展”的指導(dǎo)思想和“安全第一，環(huán)保優(yōu)先，以人為本”的正確理念，堅(jiān)決克服“重生產(chǎn)，輕安全”的錯(cuò)誤思想，切實(shí)擺正安全與進(jìn)度、安全與效益的關(guān)系，切實(shí)做到“不安全不生產(chǎn)、不安全不開工、不安全不建設(shè)、不安全不運(yùn)行”，保證生產(chǎn)安全。
從基層施工多年的經(jīng)驗(yàn)來看，抓好基層單位安全生產(chǎn)管理工作應(yīng)重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：
一、正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)
從總體形勢(shì)來看，公司的安全生產(chǎn)管理狀況總體相對(duì)比較穩(wěn)定，但基層的安全環(huán)保管理工作依然嚴(yán)峻，綜合管理能力還不能滿足生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需要，還達(dá)不到安全發(fā)展、清潔發(fā)展的要求。因此，需要我們基層領(lǐng)導(dǎo)正確認(rèn)識(shí)目前的安全生產(chǎn)形勢(shì)，率領(lǐng)全員扎扎實(shí)實(shí)地開展安全環(huán)保工作，將各項(xiàng)安全環(huán)保工作舉措落到實(shí)處，務(wù)求實(shí)效，不斷夯實(shí)基層HSE管理，全面提升基層現(xiàn)場(chǎng)的事故整體預(yù)防能力，為公司實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、提升思想認(rèn)識(shí)
近幾年，集團(tuán)公司、公司對(duì)安全環(huán)保工作越來越重視，要求也越來越嚴(yán)，可以說，在當(dāng)前形勢(shì)下，安全是政治、是大局、是穩(wěn)定、是和諧，更是一種不可推卸的責(zé)任，因此，作為基層領(lǐng)導(dǎo)要深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，不斷提升對(duì)安全環(huán)保工作的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)抓好安全環(huán)保工作的緊迫感和責(zé)任意識(shí)。深刻理解“安全是否決性指標(biāo)，經(jīng)營(yíng)是計(jì)劃性指標(biāo)，節(jié)能降耗是約束性指標(biāo)”，從發(fā)展惠及員工、維護(hù)員工切身利益的角度出發(fā)，切實(shí)抓好安全環(huán)保工作。
要搞好安全生產(chǎn)管理工作，思想認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵，特別是基層各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全生產(chǎn)意識(shí)，必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家和地方政府關(guān)于安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)，以及上級(jí)關(guān)于安全生產(chǎn)管理制度，把安全生產(chǎn)工作列入施工管理的重要議事日程，及時(shí)研究解決或?qū)徟P(guān)于安全生產(chǎn)中的重大問題，并按規(guī)定提取安全經(jīng)費(fèi)，保障安全設(shè)施的及時(shí)到位，切實(shí)解決安全技術(shù)問題。在日常工作當(dāng)中，始終堅(jiān)持把安全生產(chǎn)擺在第一位，不斷健全安全生產(chǎn)管理保證體系和安全生管理產(chǎn)監(jiān)督體系，逐步健全HSE行為準(zhǔn)則、HSE檢查及考核標(biāo)準(zhǔn)、HSE獎(jiǎng)懲管理辦法，做到組織落實(shí)、措施落實(shí)、檢查落實(shí)、考核落實(shí)，促使HSE管理基礎(chǔ)工作進(jìn)一步夯實(shí)。
三、全面落實(shí)安全生產(chǎn)管理責(zé)任制
安全環(huán)保工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是全員、全過程、全方位的工作，項(xiàng)目經(jīng)理作為施工項(xiàng)目安全生產(chǎn)管理第一責(zé)任人，要切實(shí)履行第一責(zé)任人的責(zé)任，要親自組織健全各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門的HSE職責(zé)，并將責(zé)任目標(biāo)和工作壓力層層傳遞下去，直至每一名崗位員工，要做到橫向到邊，縱向到底，構(gòu)建“一把手掛帥，主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，專業(yè)路分管，職能部門監(jiān)控，黨政工團(tuán)齊抓，全員參與”的責(zé)任體系和工作局面。同時(shí)，建立健全HSE獎(jiǎng)懲約束機(jī)制，把HSE責(zé)任目標(biāo)落實(shí)情況與有效的考核、獎(jiǎng)懲結(jié)合起來，嚴(yán)考核，硬兌現(xiàn)，促使責(zé)任由全員共擔(dān)。
四、增加執(zhí)行力度
抓安全生產(chǎn)管理工作，必須重視執(zhí)行能力建設(shè)，嚴(yán)格按照公司規(guī)章制度和崗位操作規(guī)程辦事，養(yǎng)成尊重科學(xué)規(guī)律，反對(duì)違章蠻干的好習(xí)慣，養(yǎng)成令行禁止、雷厲風(fēng)行，執(zhí)行制度一絲不茍、完成工作精益求精的好作風(fēng)。同時(shí)，還要培養(yǎng)各級(jí)管理人員事事從嚴(yán)、事事過細(xì)的工作作風(fēng)，敢于叫真章，善于抓細(xì)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和堵塞安全環(huán)保的漏洞，識(shí)別和防范施工現(xiàn)場(chǎng)存在的各類風(fēng)險(xiǎn)，落實(shí)各項(xiàng)消減控制措施，加強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，加強(qiáng)員工識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)和事故應(yīng)急處置能力，樹立安全環(huán)保工作“沒有問題就是最大的.問題”和“沒有最好只有更好”的理念，時(shí)刻保持對(duì)各類風(fēng)險(xiǎn)和隱患保持高度警覺，筑起堅(jiān)固的防范之墻，遏制一切事故的發(fā)生。
五、切實(shí)抓好風(fēng)險(xiǎn)管理
風(fēng)險(xiǎn)管理是開展各項(xiàng)管理工作的基礎(chǔ)和前提，因此，要切實(shí)抓好此項(xiàng)工作，組織全員開展全面、全方位的危害因素識(shí)別活動(dòng)。項(xiàng)目經(jīng)理要親自組織開展，組織安全管理部門、生產(chǎn)技術(shù)部門、設(shè)備管理部門按照事故類別、施工工藝流程、設(shè)備設(shè)施現(xiàn)狀開展危害因素識(shí)別活動(dòng)，針對(duì)識(shí)別出的危害因素，及時(shí)制定風(fēng)險(xiǎn)消減控制措施，并充實(shí)、健全到施工項(xiàng)目“兩書一表”、崗位“兩書一表”和操作規(guī)程中，指導(dǎo)作業(yè)人員施工和操作，防范各類事故的發(fā)生。
總之，安全生產(chǎn)工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。因此，安全生產(chǎn)工作必須全員參與，做到“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處”抓安全生產(chǎn)工作，努力加強(qiáng)全員的安全環(huán)保意識(shí)，提升全員的安全環(huán)保素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全，我會(huì)安全”的思想轉(zhuǎn)變，從而有力推動(dòng)公司安全環(huán)保形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
安全管理心得體會(huì)4
為期不多的安全培訓(xùn)即解束，作為公司的一員，我受到很大教育，感受很深。對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。
要強(qiáng)化安全生產(chǎn)的管理工作，一要牢固樹立”安全第一、預(yù)防為主"的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長(zhǎng)期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行，而且要把"安全第一、預(yù)防為主"的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)走的高度，深刻認(rèn)識(shí)抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)走”抓安全就是保護(hù)生產(chǎn)力的道理，并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營(yíng)、安全與效益的關(guān)系，在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)；二要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)預(yù)防工作一走要經(jīng)帛化，要堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，積極鼓勵(lì)職工幫助查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患，要認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作■安全檢查是落實(shí)責(zé)任、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少"三違"的有效手段，通過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效I地消除生？存在的各類事故隱患，把事故肖滅在萌芽狀態(tài)；三要加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)教育，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)安全教育，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)”熟悉有關(guān)的安全生？噺章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員，不得上崗作業(yè)。培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì)，杜絕"三違"的有效途徑，以三級(jí)安全教育為基礎(chǔ)，從安全生產(chǎn)方針、安全法衛(wèi)去規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識(shí)等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質(zhì)，有效的減少，甚至杜絕事故的.發(fā)生。
其次，我們還要做好消防安全工作，一是要加大對(duì)；肖防安全工作的管理力度，走期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利逬行；二是宣傳教育要到位，通過開展消防安全知識(shí)培訓(xùn)和消防演練，提高員工的消防安全意識(shí)，提高職工在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)的施救和自救能力；三是制度措施要到位，要艱據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合分廠實(shí)際制走出一套行i之有效的制度和措施”并嚴(yán)格抓落實(shí)，保障肖防安全的各項(xiàng)工作能正當(dāng)有序開展。四是消防器材配備要到位，配備足夠數(shù)呈的消防器材并走期對(duì)消防設(shè)備逬行檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材及時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。
安全是企業(yè)的永恒課題，”安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全”工作任重而道遠(yuǎn)”我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈”消除隱患以防為主，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長(zhǎng)期穩(wěn)走。
安全管理心得體會(huì)5
時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是中建XX建工集團(tuán)大家庭中的一員了，在這段工作時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有土木工程專業(yè)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，總的來說就是受益匪淺。對(duì)于一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來說，有很多東西都不懂，沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不過，在公司領(lǐng)導(dǎo)和新同事的關(guān)心幫助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。
雖然我是學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的，對(duì)于我來說搞建筑是一個(gè)陌生的行業(yè)，在日?qǐng)?bào)社工程學(xué)習(xí)的這段日子里，讓我體會(huì)了很多以前沒有過的經(jīng)歷，還記得第一天來施工現(xiàn)場(chǎng)就要求我戴平安帽，一開始我覺得不怎么重要，頂多就是預(yù)防高空的墜物，但是當(dāng)我進(jìn)到有很多鋼筋模板支撐的系統(tǒng)中，我經(jīng)常會(huì)碰到頭，真的很難想象沒有平安帽保護(hù)是一件多么可怕的事情，這也讓我學(xué)會(huì)了時(shí)時(shí)刻刻要注意自己的平安，施工現(xiàn)場(chǎng)有很多危險(xiǎn)的因素存在，就需要我們做事的時(shí)候要小心，當(dāng)然在施工過程中也是一樣的，開會(huì)的時(shí)候聽經(jīng)理們說過要在施工的過程中進(jìn)行嚴(yán)格管理控制，不然給以后會(huì)造成很大的麻煩甚至巨大的損失。
來這邊差不多有一個(gè)星期了，了解了水準(zhǔn)儀的使用方法，如何對(duì)鋼筋住進(jìn)行描點(diǎn)標(biāo)記，知道了一層樓施工的大體工序，學(xué)會(huì)了去測(cè)量木模板的水平度和垂直度，說到這里讓我想起了自己一開始簡(jiǎn)單的想法，不知道為什么要那么麻煩的去一個(gè)個(gè)測(cè)量，在技術(shù)總工的講解下，我知道了這個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)之后打混凝土的重要性，測(cè)水平和垂直最重要的目的就是要在澆筑混凝土?xí)r的準(zhǔn)確性，一旦我們測(cè)量不夠精確，可能對(duì)后來混凝土的澆筑墻體也是歪的不在一條線上，一旦返工不但會(huì)浪費(fèi)大量的人力、工時(shí)，也會(huì)浪費(fèi)很多完全可以防止的費(fèi)6用。
前天我也是第一次接觸了打混凝土，這次的經(jīng)歷給我留下了太深刻的印象。因?yàn)槿請(qǐng)?bào)社工程地理位置的特殊性，只能容一個(gè)澆筑機(jī)械和一個(gè)混凝土罐車進(jìn)入進(jìn)行施工作業(yè)。所以我們需要一晚上把一層的墻體、柱、梁、頂板等全部澆筑完畢，這次經(jīng)歷讓我知道了高層建筑在層數(shù)不同所用的混凝土強(qiáng)度也是不同的，混凝土澆筑完畢后要用振動(dòng)棒打勻所澆筑的設(shè)施，對(duì)于地平，要放線測(cè)量它的.標(biāo)高，也要保證凝固后的地面平整性，在施工作業(yè)過程中，我們還要不斷的檢查樓下模板的澆筑情況，尤其是門窗的澆筑，不斷的要用榔頭去敲打模板，仔細(xì)識(shí)別聲音情況，就怕在模板撤除后會(huì)有不均勻或者洞口的出現(xiàn)。在這次經(jīng)歷中讓我深刻體會(huì)到了什么是在過程中進(jìn)行嚴(yán)格的管理和控制。建筑工作需要我們很細(xì)心的做每一項(xiàng)工序，只有我們用心去做了，用自己的勞動(dòng)成果去付出，終將會(huì)有一建完美的成品展現(xiàn)在我們眼前，有時(shí)候想想以后會(huì)有人住著我辛勤努力的房子，我想自己也是開心的。因?yàn)槲覀儧]有白付出，我們實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。
相信這些珍貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。下到基層實(shí)踐是我們每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也翻開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后更好地效勞社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的根底。從無數(shù)次的失敗中吸取了珍貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而且隨著時(shí)間的推移，自己的意志也得到了磨練。我時(shí)刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時(shí)俱進(jìn)。在接下來的日子里，我依然會(huì)不斷努力，銳意進(jìn)取，也感謝師傅們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，讓我從中受益匪淺。
安全管理心得體會(huì)6
安全是社會(huì)禮貌和進(jìn)步的重要標(biāo)志，是堅(jiān)持以人為本安全理念的必然要求，是堅(jiān)持人與自然和諧發(fā)展的前提條件，個(gè)性是煤礦企業(yè)生存發(fā)展的基本要求。在我們的企業(yè)中，生產(chǎn)設(shè)備只要投入了足夠的資金，透過設(shè)備的完善、技術(shù)的改善，危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)是處于可控、能控狀態(tài)的，但是人的意識(shí)和行為的可變性、差異性太強(qiáng)，透過對(duì)多起安全事故原因的分析，發(fā)現(xiàn)職工的安全意識(shí)與領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)意識(shí)問題占了很大比例，一些事故的發(fā)生并非職工不明白《安規(guī)》，也并非技術(shù)潛力和水平不夠，而是在關(guān)鍵的時(shí)刻失去了事故發(fā)生的可能預(yù)見和后果意識(shí)，失去了對(duì)自己生命、他人生命的保護(hù)和職責(zé)意識(shí)，失去了自我控制，是一種對(duì)安全的僥幸心理。抓安全生產(chǎn)，務(wù)必一手抓設(shè)備、技術(shù)的改善，一手抓人的安全文化素質(zhì)、安全思想行為的教育和提高。作為靖煤集團(tuán)公司的職工，我們要以生命無價(jià)，安全至上的安全理念，力所能及的就是培養(yǎng)與提高自身安全文化素質(zhì)與思想行為。安全零理念，即設(shè)備零缺陷，管理零失誤，質(zhì)量零劣質(zhì)，行為零違章，安全零事故。具體來講，能夠透過以下零一二三四五來指導(dǎo)我們自身安全意識(shí)的提高：
零：心態(tài)歸零。要有空杯思想，在安全工作中做到全員為師，全員為徒，新老工人互教互學(xué)，要向老工人學(xué)習(xí)豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，向新工人學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
一：一心一意做好安全生產(chǎn)工作。要做到專心致志、有始有終，要做到事故隱患不整改、安全目的不達(dá)標(biāo)。
二：兩條腿走路。依靠各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)職工，突出全員性、群眾性特點(diǎn)，充分發(fā)揮群眾團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的力量，齊心協(xié)力共同搞好安全生產(chǎn)。
三：三會(huì)。會(huì)操作、會(huì)保養(yǎng)、會(huì)排除故障。
四：四懂。懂原理、懂構(gòu)造、懂性能、懂工藝流程。設(shè)備過硬，要熟悉各種設(shè)備、工具和安全裝置的用途;操作過硬，不耽誤工作進(jìn)度;質(zhì)量過硬，要保規(guī)格，不留隱患;復(fù)雜的狀況下過硬，具備決定和預(yù)防潛力，做到防患于未然。
五：五勤。腿要勤，多走動(dòng)以搞好安全巡查;眼要勤，多觀察以杜絕事故的發(fā)生;手要勤，多整改以把事故隱患消滅于萌芽之中;口要勤，多宣傳各項(xiàng)法規(guī)以加強(qiáng)安全意識(shí);腦要勤，多學(xué)習(xí)并掌握安全知識(shí)以搞好安全管理。
作為煤礦企業(yè)的一名員工，我必須要以用心做事，追求卓越為理念，透過利用多種形式進(jìn)行理念及模式宣傳貫徹，進(jìn)一步統(tǒng)一全員安全理念，增強(qiáng)了全員安全意識(shí)。意識(shí)決定行動(dòng)。解決職工的思想觀念和意識(shí)問題是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的.根本。逐步提煉構(gòu)成以安全零理念為指導(dǎo)、以班組安全文化為支撐、以人的安全、設(shè)備的安全和組織制度的安全為主要資料的煤礦安全管理模式。讓人人都來重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將安全生產(chǎn)銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因?yàn)椋蛟S一次小小的不經(jīng)意的違章，就會(huì)造成很大的傷害或損失，就會(huì)變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長(zhǎng)盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
只有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工齊心協(xié)力，安全這桿帆才會(huì)為我們的航母保駕護(hù)航，駛向更廣闊。
為期不多的安全培訓(xùn)即將結(jié)束，作為公司的一員，我受到很大教育，感受很深。對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。
生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員，不得上崗作業(yè)。培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì)，杜絕“三違”的有效途徑，以三級(jí)安全教育為基礎(chǔ)，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識(shí)等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質(zhì)，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。
其次，我們還要做好消防安全工作，一是要加大對(duì)消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行;二是宣傳教育要到位，透過開展消防安全知識(shí)培訓(xùn)和消防演練，提高員工的消防安全意識(shí)，提高職工在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)的施救和自救潛力;三是制度措施要到位，要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合分廠實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開展。四是消防器材配備要到位，配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材及時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)，為消防安全工作得以順利開展帶給硬件保障。
安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)務(wù)必安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈，消除隱患以防為主，才能持續(xù)安全生產(chǎn)良好局面的長(zhǎng)期穩(wěn)定。
安全管理心得體會(huì)7
20xx年，國(guó)務(wù)院安委會(huì)下發(fā)了安委[20xx]10號(hào)文即關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)安全培訓(xùn)工作的決定》（以下簡(jiǎn)稱《決定》）。《決定》明確了“企業(yè)是從業(yè)人員安全培訓(xùn)的責(zé)任主體”，提出了各類從業(yè)人員的最低安全培訓(xùn)要求，最終確定了安全培訓(xùn)的總體工作目標(biāo)。
那么企業(yè)如何能夠?qū)崿F(xiàn)培訓(xùn)的系統(tǒng)性、時(shí)效性、全面性？特別是人數(shù)眾多的大型國(guó)企、央企和私營(yíng)企業(yè)，如何能夠做到培訓(xùn)人員和知識(shí)的全覆蓋？這就給培訓(xùn)的策劃、準(zhǔn)備和實(shí)施提出了新的問題。做為從事數(shù)年企業(yè)培訓(xùn)的管理者和實(shí)施者，總結(jié)以往培訓(xùn)組織、管理、策劃、實(shí)施、評(píng)估和反饋的經(jīng)驗(yàn)，筆者總結(jié)出只有“以行業(yè)為特點(diǎn)、以崗位為基準(zhǔn)、以能力為模型、以安全為范疇”建立“企業(yè)全員安全培訓(xùn)”體系，才能夠從根本上保證安全培訓(xùn)的針對(duì)性，以符合國(guó)家對(duì)企業(yè)安全培訓(xùn)的要求，為企業(yè)安全生產(chǎn)提供保障。
關(guān)鍵詞：企業(yè)；落實(shí)；安全培訓(xùn)；
中圖分類號(hào)：C29 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A
一、樹立安全培訓(xùn)理念
安全工作管理重點(diǎn)在現(xiàn)場(chǎng)，安全事故的出現(xiàn)主要在現(xiàn)場(chǎng)，這一點(diǎn)已被廣大企業(yè)和安全工作的管理者所共識(shí)。企業(yè)以往的培訓(xùn)教育工作，往往總是針對(duì)一線員工，培訓(xùn)的重點(diǎn)也總是基于滿足國(guó)家法律法規(guī)所要求的一些硬性取證培訓(xùn)，對(duì)員工在安全方面的系統(tǒng)培訓(xùn)可以說是個(gè)空白。企業(yè)內(nèi)部的安全培訓(xùn)往往是以班前會(huì)的工作宣貫和安全提示，班后會(huì)的工作總結(jié)來實(shí)現(xiàn)的，培訓(xùn)的效果不言而喻。這造成了員工的安全意識(shí)、知識(shí)和技能的提升總是依賴于工作年限和事故發(fā)生的多少來積累，而企業(yè)中的“違章指揮”、“不健全的管理因素”的出現(xiàn)恰恰是因?yàn)槠髽I(yè)的管理者缺乏系統(tǒng)的QHSE培訓(xùn)的結(jié)果。許多管理者的頭腦中總是樹立了這樣一種觀念：只要作業(yè)者不出現(xiàn)不安全行為，企業(yè)就不會(huì)出現(xiàn)事故。長(zhǎng)此以往，系統(tǒng)培訓(xùn)的缺乏會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)生事故的管理根源無法消除，因此導(dǎo)致同樣的企業(yè)、同樣的人群、在不同的時(shí)間發(fā)生同樣的事故。“培訓(xùn)不到位是重大安全隱患”、“管生產(chǎn)必須管安全”這些理念都是國(guó)家通過幾十年改革開放的發(fā)展歷程中用血的教訓(xùn)總結(jié)出來的。基于此，全員安全素質(zhì)培訓(xùn)所樹立的安全培訓(xùn)的理念就是：安全是每一個(gè)人的事，培訓(xùn)是必經(jīng)之路。
二、建立安全培訓(xùn)模型
一個(gè)企業(yè)可能有幾百人，也可能有幾千人甚至數(shù)萬人，他們的崗位不同，接觸的設(shè)備不同，工作的環(huán)境不同，面臨的風(fēng)險(xiǎn)不同。企業(yè)如何梳理并建立安全培訓(xùn)課程，讓不同崗位的員工得到有針對(duì)性的培訓(xùn)，滿足崗位素質(zhì)需要，以實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)預(yù)期的效果，如何建立系統(tǒng)的培訓(xùn)體系就成了安全培訓(xùn)解決方案的關(guān)鍵。
1.首先通過崗位分析，將企業(yè)員工分為若干類受培訓(xùn)對(duì)象。
1）企業(yè)負(fù)責(zé)人（公司、二、三級(jí)單位一把手、主管安全、生產(chǎn)、技術(shù)的副經(jīng)理）
2）安全管理人員（各級(jí)機(jī)關(guān)安全管理人員：安全經(jīng)理、安全主管）
3）機(jī)關(guān)綜合人員（除企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員以外的所有機(jī)關(guān)人員）
4）生產(chǎn)管理人員（機(jī)關(guān)生產(chǎn)管理人員、現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目經(jīng)理、生產(chǎn)一線經(jīng)理）
5）現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督（現(xiàn)場(chǎng)從事安全管理人員）
6）班組長(zhǎng)（現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)）
7）基層作業(yè)人員（現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員）
8）新員工（剛?cè)肼毜娜藛T）
9）承包商（系統(tǒng)內(nèi)、外承包商）
2.針對(duì)不同崗位人員，確定安全素質(zhì)能力和培訓(xùn)目標(biāo)。
企業(yè)安全的管理核心就是風(fēng)險(xiǎn)管理，因此員工的安全素質(zhì)是以風(fēng)險(xiǎn)為核心建立其能力，并且每類人員都應(yīng)該有不同的安全素質(zhì)能力要求。比如企業(yè)負(fù)責(zé)人作為企業(yè)安全生產(chǎn)的一把手，一定要具有更高的安全領(lǐng)導(dǎo)力，安全文化的建設(shè)和推動(dòng)能力，對(duì)法律法規(guī)和QHSE體系的充分掌握和理解能力，對(duì)企業(yè)發(fā)生重大事故的指揮、掌控和協(xié)調(diào)能力和對(duì)企業(yè)生產(chǎn)作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的了解。而現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員則應(yīng)該從作業(yè)的危害識(shí)別、控制措施、安全工作程序、基本應(yīng)急能力、個(gè)人安全防護(hù)、行為安全準(zhǔn)則等方面建立能力。
三、深化安全培訓(xùn)知識(shí)
對(duì)于每一門課程從法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)要求、基本知識(shí)和定義、QHSE體系要求、國(guó)內(nèi)外先進(jìn)做法及經(jīng)驗(yàn)、案例分析等方面由表及里、由淺入深、由上至下、由內(nèi)而外、由抽象到具體，將可能被挖掘到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、做法等匯入知識(shí)庫(kù)，以安全能力要求為基準(zhǔn)，再?gòu)闹匾苑矫孢M(jìn)行分析，精簡(jiǎn)出在課時(shí)范圍內(nèi)能夠讓受培人易于接受、便于掌握的知識(shí)點(diǎn)做成課程大綱，進(jìn)一步細(xì)化成教案和課程。對(duì)于培訓(xùn)知識(shí)做到：概念最新、標(biāo)準(zhǔn)最新、經(jīng)驗(yàn)最新、案例最新。
以《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理》課程為例，其課程目標(biāo)是為了讓學(xué)員了解化學(xué)危險(xiǎn)品的種類與特性、熟悉化學(xué)危險(xiǎn)品的包裝與標(biāo)識(shí)、掌握安全運(yùn)輸裝卸作業(yè)與儲(chǔ)存保管、認(rèn)識(shí)勞動(dòng)保護(hù)與消防、掌握對(duì)化學(xué)危險(xiǎn)品危害與污染的控制及處置。其課程內(nèi)容包含了：
1.化學(xué)危險(xiǎn)品安全儲(chǔ)存與保管的重要性；
2.化學(xué)危險(xiǎn)品分類及其特性（爆炸品、壓縮氣體和液化氣體、易燃液體、易燃固體、自然品與遇濕易燃物品、氧化劑與有機(jī)過氧化物、毒害品、腐蝕品）；
3.化學(xué)危險(xiǎn)品包裝的國(guó)際通用標(biāo)識(shí)（化學(xué)危險(xiǎn)品內(nèi)包裝容器分類和應(yīng)用、化學(xué)危險(xiǎn)品外包裝容器的一般要求、化學(xué)危險(xiǎn)品鋼桶包裝的基本要求、化學(xué)危險(xiǎn)品包裝的國(guó)際通用標(biāo)識(shí)）；
4.化學(xué)危險(xiǎn)品安全搬運(yùn)與儲(chǔ)存保管（化學(xué)危險(xiǎn)品儲(chǔ)存場(chǎng)所的設(shè)置和建筑要求、化學(xué)危險(xiǎn)品儲(chǔ)存保管、）化學(xué)危險(xiǎn)品運(yùn)輸裝卸；
5.化學(xué)危險(xiǎn)品作業(yè)的勞動(dòng)保護(hù)（化學(xué)危險(xiǎn)品作業(yè)勞動(dòng)保護(hù)的基本內(nèi)容、化學(xué)危險(xiǎn)品作業(yè)勞動(dòng)保護(hù)措施）；
6.化學(xué)危險(xiǎn)品滲漏、余殘料處理與安全儲(chǔ)存（案例分析化學(xué)危險(xiǎn)品滲漏、余殘料處理的常用方法、化學(xué)危險(xiǎn)品的防火措施、滅火方法與滅火器的合理使用）。
四、豐富培訓(xùn)教學(xué)手段
成人培訓(xùn)和學(xué)習(xí)是以問題為導(dǎo)向的，其目的性極強(qiáng)，而且許多人在接受系統(tǒng)的現(xiàn)代安全培訓(xùn)前已經(jīng)有很多的'生活和工作的經(jīng)驗(yàn)，這一點(diǎn)對(duì)于培訓(xùn)的效果而言非常重要：一方面，經(jīng)驗(yàn)和觀念已經(jīng)成為習(xí)慣，會(huì)阻礙學(xué)習(xí)行動(dòng)和知識(shí)輸入的過程；另一方面，要想改變?nèi)说乃季S方式很難，特別是在錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)中工作了許多年的老員工，他們對(duì)于現(xiàn)代安全理念、知識(shí)、要求、做法會(huì)有強(qiáng)烈的抵觸思想；再有，對(duì)于剛剛?cè)肼毜哪贻p人而言，由于缺乏認(rèn)知，缺乏實(shí)踐，缺乏思考，對(duì)其培訓(xùn)的效果也會(huì)千差萬別。
1.區(qū)別對(duì)待不同的員工，采用多種方法鼓勵(lì)員工參與培訓(xùn)
員工的年齡、學(xué)歷、職務(wù)差異較大，往往都具有較獨(dú)立的個(gè)性，喜歡自己固有的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)的目的性較強(qiáng)，對(duì)培訓(xùn)的期望一部分人以解決自己工作和生活中的問題為核心，另一部分的員工則沒有明確的目的，學(xué)習(xí)的被動(dòng)性非常強(qiáng)。所以在培訓(xùn)實(shí)施過程中區(qū)別對(duì)待不同的員工，采用多種方法鼓勵(lì)員工參與培訓(xùn)會(huì)增強(qiáng)培訓(xùn)的效果。
1）聯(lián)系工作現(xiàn)狀和未來情景，調(diào)動(dòng)員工的積極性。
員工參與培訓(xùn)的主要目的是為了更好地履行工作職責(zé)，在培訓(xùn)中不斷地聯(lián)系工作實(shí)際和未來情景，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)中所學(xué)東西一定會(huì)有利于員工，同時(shí)不斷強(qiáng)化培訓(xùn)的目標(biāo)。例如：在“行為安全”培訓(xùn)中，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)安全其實(shí)就是為自己贏得效益，因?yàn)樽鳛閱T工，若沒有事故就沒有傷害，就沒經(jīng)濟(jì)損失，這其實(shí)是一種隱性收入；在安全培訓(xùn)課堂中強(qiáng)調(diào)工作中樹立安全意識(shí)，會(huì)提高員工的人身安全保障。
2）創(chuàng)設(shè)問題情境，引發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣。
成人的心理都已基本成熟，自主意識(shí)和實(shí)用意識(shí)較強(qiáng)，他們希望學(xué)習(xí)自己不懂的和知之甚少的東西，不愿培訓(xùn)者重復(fù)他們已經(jīng)知道的內(nèi)容。所以在教學(xué)中應(yīng)注意創(chuàng)設(shè)問題情境，巧妙的置疑設(shè)難，引導(dǎo)員工溯本求源，探索知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值。
3）培訓(xùn)的目標(biāo)設(shè)置要合理、適度。
培訓(xùn)的目標(biāo)應(yīng)與每個(gè)人的具體的工作相聯(lián)系，使接受培訓(xùn)的人員感到目標(biāo)來自工作，又高于工作，能夠促使自己的發(fā)展。
4）根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)，采用多樣化的培訓(xùn)方式。
培訓(xùn)應(yīng)采取提問、分組討論、示范操作、參與講授、體驗(yàn)性操練、角色扮演、游戲等多種方法調(diào)動(dòng)員工的積極性，使學(xué)員參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來。培訓(xùn)課堂盡可能地以小組活動(dòng)形式開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，這樣既能激發(fā)他們的參與熱情和學(xué)習(xí)興趣，又能增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
2.循序漸進(jìn)，及時(shí)反饋，注意強(qiáng)化
按由易到難，由小組活動(dòng)到個(gè)人活動(dòng)的順序安排知識(shí)、技能和態(tài)度的培訓(xùn)。培訓(xùn)任務(wù)的順序是否適當(dāng)可以很容易地檢驗(yàn)出來。員工如表現(xiàn)得富有安全感、熱情高和愿意參與課堂活動(dòng)，說明學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度較適合員工的水平。反之則應(yīng)調(diào)整。對(duì)一些年齡較大或?qū)W習(xí)能力較低的員工，應(yīng)允許他們選擇適合自己的學(xué)習(xí)速度，給他們安排出足以完成培訓(xùn)任務(wù)的時(shí)間，即在培訓(xùn)中考慮因人施教。
開展強(qiáng)化活動(dòng)，以鞏固在職培訓(xùn)的效果。用多樣化、有趣的方式重復(fù)事實(shí)、技能和態(tài)度，直到員工掌握。雖然員工可以通過實(shí)際工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行強(qiáng)化，但要使培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)和教學(xué)富有成效，培訓(xùn)者就必須采取適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化手段來保證成人的學(xué)習(xí)，如果在培訓(xùn)后再安排精心設(shè)計(jì)的強(qiáng)化活動(dòng)就能極大的加深記憶，促進(jìn)發(fā)展。例如在安全技能培訓(xùn)中，應(yīng)該利用實(shí)物教室資源讓學(xué)員近距離感受現(xiàn)場(chǎng)，感受實(shí)物，學(xué)會(huì)動(dòng)手來強(qiáng)化培訓(xùn)效果。
3.豐富多樣，并且人格化的經(jīng)驗(yàn)對(duì)員工培訓(xùn)有著十分重要的影響
注重員工的經(jīng)驗(yàn)并和教與學(xué)的設(shè)計(jì)相結(jié)合。員工在生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，常常以個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)自己的活動(dòng)，他們?cè)谶M(jìn)入某種培訓(xùn)環(huán)境時(shí)，總會(huì)回想起過去的培訓(xùn)學(xué)習(xí)感受和體驗(yàn)，并將其與教育環(huán)境相聯(lián)系起來。因此培訓(xùn)者在教學(xué)前，不僅應(yīng)了解員工的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和需求，甚至可以讓員工參與到教與學(xué)的設(shè)計(jì)中來，做好需求評(píng)價(jià)有助于提高培訓(xùn)效率。在培訓(xùn)實(shí)施過程中，應(yīng)激發(fā)員工回憶以前學(xué)到的知識(shí)，促進(jìn)其學(xué)習(xí)的正遷移，避免負(fù)遷移。
教學(xué)中學(xué)習(xí)材料要有意義，培訓(xùn)者的語言要生動(dòng)形象，要便于員工理解。由于成人是通過與原有知識(shí)的聯(lián)系、比較來學(xué)習(xí)的，如果培訓(xùn)者講的東西過于抽象和理論化，員工就很難和原有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行比較。在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)材料也盡量選擇與工作結(jié)合緊密的知識(shí)，學(xué)員才有興趣學(xué)習(xí)。
案例的選擇真實(shí)而生動(dòng)。成人有豐富的經(jīng)歷，其中有不少經(jīng)歷使他們對(duì)某些道理深信不疑。培訓(xùn)者使用的案例如果與他們的經(jīng)歷和背景相似，就會(huì)有助于成人學(xué)習(xí)。他們會(huì)拿這些有趣而引人注意的例子與其以前的經(jīng)歷相比較，通過比較他們的理解會(huì)更深刻。
4.堅(jiān)持讓員工在“做”中學(xué)
成人是通過“做”來學(xué)習(xí)的。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方法對(duì)于成人培訓(xùn)而言顯然已經(jīng)不能滿足培訓(xùn)的需求和培訓(xùn)所要達(dá)到的效果。而且實(shí)踐也證明，凡是在培訓(xùn)期間完成了實(shí)際任務(wù)的人總是比只完成了虛擬任務(wù)的人收獲大得多。所以訓(xùn)練內(nèi)容越真實(shí)，訓(xùn)練效果就越好。
以下是國(guó)內(nèi)某大型石油企業(yè)培訓(xùn)中心為培訓(xùn)進(jìn)行的設(shè)施建設(shè)簡(jiǎn)介：
1：1模擬仿真采油平臺(tái)，完成了機(jī)、電、儀等操作功能的實(shí)現(xiàn)；
海上吊機(jī)模擬操作系統(tǒng)；
石油化工板塊的應(yīng)急訓(xùn)練基地。
結(jié)束語：現(xiàn)在的中國(guó)，安全事故還無法從根本上杜絕，絕大多數(shù)人對(duì)安全的認(rèn)知還處于起步階段，思維中的安全系統(tǒng)還沒有建立，而更多的一線從業(yè)者實(shí)現(xiàn)安全往往還停留在經(jīng)驗(yàn)、被監(jiān)督等層面，系統(tǒng)的安全知識(shí)和安全意識(shí)還沒有廣泛建立。“全員安全素質(zhì)培訓(xùn)模式”無疑為快速有效樹立從業(yè)者的安全意識(shí)、豐富安全知識(shí)和提高安全技能提供了一個(gè)很好的培訓(xùn)方式。當(dāng)員工的安全意識(shí)和理論層次普遍已經(jīng)提升至一個(gè)高度后，有針對(duì)性的再對(duì)員工進(jìn)行查缺補(bǔ)漏和知識(shí)強(qiáng)化的培訓(xùn)，由問題的出現(xiàn)來定制培訓(xùn)課程和確定受培訓(xùn)人員，將會(huì)對(duì)企業(yè)安全管理工作起到事半功倍的效果。相信在國(guó)家不斷加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理的大背景下，在企業(yè)的大力推動(dòng)下，會(huì)有越來越多的人參與到安全工作中來，越來越多的兼職培訓(xùn)師會(huì)站在安全大講堂上，將先進(jìn)的安全理念、卓越的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)以及豐富的安全知識(shí)和技能通過培訓(xùn)的方式傳遞給更多的人，讓越來越多的人真正懂得“安全是每一個(gè)人的事、培訓(xùn)是必經(jīng)之路”！
安全管理心得體會(huì)8
從20年起，公司已連續(xù)四年組織在全系統(tǒng)開展了安全生產(chǎn)大討論活動(dòng)，潛移默化地提高了各級(jí)人員安全意識(shí)和責(zé)任心。今年，
公司結(jié)合實(shí)際和安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理體系的深化推進(jìn)，繼續(xù)以“談責(zé)任，建立傳遞機(jī)制;查隱患，消滅三大敵人”為主題，通過對(duì)20 年以來南方電網(wǎng)公司系統(tǒng)人為責(zé)任典型事故案例的討論，用發(fā)生在
我們身邊的事故教訓(xùn)，結(jié)合自身實(shí)際，牢固樹立“一切事故都可以
預(yù)防”的理念。堅(jiān)持安全是企業(yè)生產(chǎn)的生命線，是企業(yè)發(fā)展的基石。員工的人生安全、生命安全沒有保障，企業(yè)的一切都無從談起。我
們必須做到以下幾點(diǎn)。
一、通過學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，促使自己牢記“安全第一，預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，
進(jìn)一步提高自己努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的積極性，始終做到不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，堅(jiān)決與“”違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”三大敵人作斗爭(zhēng)，預(yù)防和杜絕各種責(zé)任事故的發(fā)生，為公司的改革、發(fā)展、穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。
二、落實(shí)責(zé)任，用心用情。
安全工作的本質(zhì)就是使人的生命、健康和企業(yè)財(cái)產(chǎn)不受威脅，安全工作的好壞是事關(guān)人身安全和健康的大事，必須用嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度來對(duì)待。每當(dāng)發(fā)生安全事故，人們事后都會(huì)發(fā)現(xiàn)，造成事故發(fā)生的原因往往十分簡(jiǎn)單--忽視了安全管理的某個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)。漠視痛苦、麻木不仁，心存僥幸，責(zé)任不明，措施不力，講形式走過場(chǎng)等等不用心的工作態(tài)度才是安全事故發(fā)生真正的根源。只有帶著感情抓安全，才能增加責(zé)任心，落實(shí)安全措施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。一起事故對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說，可能是幾千分之一，幾萬分之一的不幸，但對(duì)于一個(gè)家庭來說，就是的災(zāi)難。只有實(shí)現(xiàn)了從“要我安全”到“我要安全”的思想轉(zhuǎn)變，才能在實(shí)際工作中做到“工作零違章、安全零事故”的目標(biāo)。
三、安全是的效益，事故是的浪費(fèi)。
于是，便有了那一本本規(guī)程，一條條標(biāo)語。但是，安全不能僅僅只寫在書上，貼在墻上，拿在手上，而更應(yīng)該記在我們每個(gè)人的心里。讓心海里飄揚(yáng)著安全的風(fēng)帆，有了她，我們就能順利的抵達(dá)彼岸。有這么一句話，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)不是缺少缺陷，而是缺少發(fā)現(xiàn)。不要讓那些事故的萌芽，在我們的眼皮底下溜走;更不要讓我們的雙手，成為滋生事故的溫床。記在心里的安全，要用我們的眼睛和雙手去實(shí)現(xiàn)。多寫一條缺陷，就多一份安全;多摸一下設(shè)備，就多一份安全;多問幾個(gè)為什么，同樣也就多一份安全。
安全是船，她承載著人生航行的旅程;安全是風(fēng)，她吹拂著企業(yè)發(fā)展的春天。安全是筆，她描繪著一幕幕精彩的畫面。讓我們迎著朝陽輕松地走上工作崗位;讓我們牢記規(guī)程，嚴(yán)格地執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化操作;讓我們明察秋毫，不放過每一個(gè)不安全因素。只有這樣，我們才能在下班時(shí)談笑風(fēng)生，體會(huì)著工作的樂趣;才能在剛進(jìn)家門時(shí)看到妻兒甜美的笑臉，享受著家庭的溫馨;才能在下次上班前聽到父母的嘮叨，延續(xù)著父母那熱切的關(guān)心。在建設(shè)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群，奮力打造知名企業(yè)的偉大征程上我們需要安全，我們渴望安全。
作為南方電網(wǎng)的一員，在自己工作崗位上，認(rèn)真巡視設(shè)備的運(yùn)行情況，通過“聽，摸，看，嗅”及各種方法使自己所屬設(shè)備達(dá)到狀態(tài)，工作中要有積極主動(dòng)的.態(tài)度，自覺自發(fā)地做好自己的工作，對(duì)自己的工作充滿激情，有團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，承擔(dān)起自己職責(zé)范圍內(nèi)的責(zé)任，積極的協(xié)調(diào)好自己與同事之間的工作關(guān)系，創(chuàng)造和諧友善的工作環(huán)境，努力勤奮，勇于奉獻(xiàn)，爭(zhēng)取把工作做得。
我們要保證：該做的必須寫到，寫到的必須做到，做到的必須有效，有效的必須堅(jiān)持，堅(jiān)持的必須控制，控制的必須記錄，記錄的必須分析，分析的必須改進(jìn)。堅(jiān)持“沒有，只有更好”發(fā)展觀念，做到各項(xiàng)工作都有章可循。我要在不安定因素的問題上學(xué)會(huì)斬釘截鐵地回答，要做一個(gè)時(shí)刻都關(guān)注著安全問題的人。積極扎實(shí)工作，為單位的安全生產(chǎn)做出更大的貢獻(xiàn)，為單位的發(fā)展譜寫更輝煌壯麗的篇章。
安全管理心得體會(huì)9
鐵路安全一直是人們生活中重要的一環(huán)，對(duì)于旅客的生命和財(cái)產(chǎn)安全有著至關(guān)重要的作用。作為鐵路從業(yè)人員，鐵路安全管理是我們的職責(zé)所在。長(zhǎng)期以來，我在工作中積累了一些心得體會(huì)，希望能與大家分享。本文將從鐵路安全意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防、應(yīng)急處置、技能提升和合理管理等方面進(jìn)行探討，為鐵路安全管理提供參考。
首先，鐵路安全意識(shí)的培養(yǎng)至關(guān)重要。在工作中，我們要牢固樹立“安全第一”的意識(shí)，時(shí)刻保持高度警惕。人員密集度高、列車速度快等特點(diǎn)使得鐵路安全問題變得尤為突出，我們不能掉以輕心。我切切實(shí)實(shí)地感受到，只有當(dāng)每一個(gè)工作人員都深入理解鐵路安全對(duì)社重要性，并牢記自身職責(zé)，才能使整個(gè)鐵路運(yùn)營(yíng)保持平穩(wěn)和有序。
其次，風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防是鐵路安全管理的核心。在鐵路工作中，風(fēng)險(xiǎn)隨時(shí)存在，事故隨時(shí)可能發(fā)生。因此，我們需要時(shí)刻警惕潛在的風(fēng)險(xiǎn)，并及時(shí)采取措施進(jìn)行預(yù)防。例如，加強(qiáng)列車的維修保養(yǎng)，確保運(yùn)行中不存在安全隱患；做好設(shè)備的定期檢查，減少設(shè)備故障的發(fā)生；加強(qiáng)電力線路的維護(hù)，避免線路事故的發(fā)生等等。只有如此，才能保障鐵路的安全。
第三，應(yīng)急處置能力的提升是鐵路安全管理的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)事故發(fā)生時(shí)，我們必須迅速反應(yīng)并妥善處理，以盡量減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。因此，我們需要提前制定科學(xué)的應(yīng)急，并進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)和演練。通過定期組織實(shí)戰(zhàn)演練，可以有效提升我們的應(yīng)急反應(yīng)能力和處置能力。只有做到心中有數(shù)、能夠穩(wěn)定應(yīng)對(duì)，才能在事故發(fā)生時(shí)做到有方可循。
第四，技能提升是優(yōu)化鐵路安全管理的關(guān)鍵。作為鐵路從業(yè)人員，我們要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、豐富工作技能，以適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境。例如，掌握的鐵路技術(shù)和設(shè)備使用方法，提高運(yùn)行監(jiān)控能力，熟練掌握應(yīng)急處理技巧等等。只有不斷提升專業(yè)技能，我們才能更好地履行自己的職責(zé)，為鐵路運(yùn)輸提供更安全的保障。
最后，合理管理是鐵路安全管理的保障。在鐵路管理中，我們不僅要關(guān)注運(yùn)營(yíng)安全，還要注意管理的規(guī)范化和制度化。具體來說，我們應(yīng)加強(qiáng)對(duì)人員的管理，加強(qiáng)的明確和責(zé)任的.追究；加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的管理，確保設(shè)備完好并及時(shí)進(jìn)行維修；加強(qiáng)對(duì)運(yùn)輸環(huán)節(jié)的管理，完善各項(xiàng)工作流程和制度。只有做到科學(xué)規(guī)范的管理，才能最大程度地減少事故的發(fā)生，保障鐵路的安全運(yùn)行。
綜上所述，鐵路安全管理是一項(xiàng)重要而復(fù)雜的工作。要保障鐵路安全，我們需要牢固樹立安全意識(shí)，提前預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)，提升應(yīng)急處置能力，不斷提升工作技能，同時(shí)保持合理規(guī)范的管理。只有持之以恒地做好鐵路安全工作，才能為旅客提供更安全、更便捷的出行環(huán)境。
安全管理心得體會(huì)10
“人的生命價(jià)值是教育的根本價(jià)值，學(xué)校教育要以學(xué)生的生命為基礎(chǔ)，利用人的生命特性和生命發(fā)展的規(guī)律，根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)需要，為了學(xué)生的健康展開。”
近年來，我國(guó)中小學(xué)校學(xué)生傷害事故案件逐年增多，校園傷害事故不僅了影響學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的正常工作與生活，而且是造成社會(huì)不安定的一個(gè)重要因素；已經(jīng)成為一個(gè)世人關(guān)注的社會(huì)問題，《學(xué)生傷害事故處理方法》于20xx年已經(jīng)實(shí)施，如今，《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》于20xx開9月1日開始實(shí)施，此辦法的出臺(tái)，是為適應(yīng)當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)安全工作的新需要，針對(duì)學(xué)校安全工作出現(xiàn)的一些新特點(diǎn)和新情況而制定的，對(duì)于形成適應(yīng)新形勢(shì)的'校園安全管理協(xié)作與運(yùn)行機(jī)制、加強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力有重要意義，同時(shí)，也有利于鞏固和健全全社會(huì)積極參與、各部門合作的學(xué)校安全工作新機(jī)制，進(jìn)一步完善和推進(jìn)安全工作、加強(qiáng)依法管理。
《辦法》對(duì)中小學(xué)幼兒園安全管理作出了較為全面的規(guī)定，進(jìn)一步明確了學(xué)校安全管理原則和方針；突出規(guī)范了部門安全管理職責(zé)與校園周邊管理職責(zé)；進(jìn)一步明確了校內(nèi)安全管理制度與管理要求以及學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的職責(zé)；明確了事故處理要求與責(zé)任追究原則。
通過對(duì)《辦法》的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步明白了，學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生的保護(hù)職責(zé)與學(xué)生監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)雖有相近內(nèi)容，但這兩種職責(zé)的性質(zhì)和法律淵源卻有不同。前者是學(xué)校作為承擔(dān)公共教育職能的社會(huì)機(jī)構(gòu)，基于《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律，而形成的一種公法范疇的職責(zé)與義務(wù)；后者是基于民事法律所確定的監(jiān)護(hù)權(quán)，而在監(jiān)護(hù)人與被監(jiān)護(hù)人之間形成的司法范疇的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系。兩種權(quán)利由于來源與性質(zhì)上的差別，不能混淆。尤其監(jiān)護(hù)權(quán)是建立在親權(quán)基礎(chǔ)上的，不能脫離法律的有關(guān)規(guī)定和親權(quán)的范疇而談監(jiān)護(hù)權(quán)的轉(zhuǎn)移。視學(xué)校為未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人的認(rèn)識(shí)，不僅使學(xué)校承擔(dān)難以擔(dān)負(fù)的責(zé)任，而且也難以解釋何以學(xué)校只有監(jiān)護(hù)責(zé)任而沒有相應(yīng)的權(quán)利，何以學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理要符合法律規(guī)范，而不能像父母管理被監(jiān)護(hù)人一樣管理學(xué)生。
學(xué)校與學(xué)生之間的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系，總體上來講是基于教育與受教育而形成的教育關(guān)系，存在一些不同于其他法律關(guān)系的特殊規(guī)律，應(yīng)當(dāng)適用教育法調(diào)整。學(xué)校并非學(xué)生法定意義上的監(jiān)護(hù)人，盡管學(xué)校在進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，負(fù)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)的職責(zé)。“事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制”這里仍引用陳教授的一句話，我想要搞好學(xué)校安全管理工作，不但做到防范于未然，我們更應(yīng)明確學(xué)校管理職責(zé)范圍與學(xué)校事故的責(zé)任承擔(dān)。
安全管理心得體會(huì)11
安全是軍隊(duì)工作中的重中之重，而士兵安全管理則是確保軍隊(duì)各項(xiàng)任務(wù)能夠順利完成的基石。作為一名士兵，我深切體會(huì)到安全管理的重要性，并在實(shí)踐中總結(jié)了一些心得體會(huì)。本文將以這些心得體會(huì)為主線，分五段進(jìn)行論述。
第一段：樹立安全意識(shí)，守護(hù)自身安全。
士兵的首要任務(wù)是保衛(wèi)國(guó)家和人民的安全，而一個(gè)安全的軍隊(duì)是建立在每個(gè)士兵自身安全的基礎(chǔ)上的。因此，樹立安全意識(shí)，守護(hù)自身安全是士兵安全管理的首要任務(wù)。在日常訓(xùn)練和工作中，我始終時(shí)刻保持對(duì)自身安全的高度關(guān)注，嚴(yán)格按照軍事紀(jì)律執(zhí)行各項(xiàng)任務(wù)，避免過度疲勞和不安全行為，主動(dòng)學(xué)習(xí)和運(yùn)用安全知識(shí)，提高自身的安全防范能力。
第二段：強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。
士兵安全管理的核心是風(fēng)險(xiǎn)防范和事故預(yù)防。維護(hù)士兵的安全需要全員參與，而安全教育則是增強(qiáng)士兵風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)的重要手段。在部隊(duì)中，各類安全教育活動(dòng)被廣泛開展，通過集中學(xué)習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)交流，我了解到了安全管理的重要性和常見的安全隱患。同時(shí)，我也通過多種方式向戰(zhàn)友傳達(dá)安全知識(shí)，強(qiáng)化他們自身的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，共同維護(hù)好部隊(duì)的安全穩(wěn)定。
第三段：建立完善的安全指揮系統(tǒng)，提升安全應(yīng)對(duì)能力。
安全管理的有效運(yùn)行離不開完善的指揮系統(tǒng)和科學(xué)合理的應(yīng)對(duì)機(jī)制。在我所在的部隊(duì)，我們建立了完善的安全指揮系統(tǒng)，包括安全督察、安全例行檢查等，形成了科學(xué)、有序的安全管理模式。通過這些制度和流程，我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理安全隱患，提前做好各類應(yīng)對(duì)措施，從而提高部隊(duì)面對(duì)突發(fā)情況時(shí)的應(yīng)對(duì)能力。
第四段：強(qiáng)化安全意識(shí)，推進(jìn)全員參與安全管理。
安全管理是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要全員參與，而不僅僅是單純的安全工作人員的事情。在我所在的`部隊(duì)，我們強(qiáng)調(diào)全員參與安全管理，每一名士兵都要對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)。通過定期開展安全教育和演練，我們?cè)谀M真實(shí)場(chǎng)景中訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)了士兵們的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。大家積極地報(bào)告和處理各類安全隱患，共同營(yíng)造了一個(gè)安全穩(wěn)定的軍營(yíng)環(huán)境。
第五段：加強(qiáng)安全督查，不斷改進(jìn)安全管理工作。
安全工作是一個(gè)需要不斷完善和改進(jìn)的過程。在我所在的部隊(duì)，我們重視安全督查和評(píng)估，定期進(jìn)行安全巡查和評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，以不斷提高安全管理水平。通過不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了安全管理工作，并在實(shí)踐中積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。我相信，在全軍各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大官兵的共同努力下，我軍的安全管理一定能夠不斷創(chuàng)新、不斷提高。
總結(jié)起來，士兵安全管理是保證軍隊(duì)安全穩(wěn)定的重要保障。作為一名士兵，我們要樹立安全意識(shí)，守護(hù)自身安全；加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)；建立完善的安全指揮系統(tǒng)，提升安全應(yīng)對(duì)能力；強(qiáng)化全員參與安全管理，推動(dòng)安全管理工作落地生根；加強(qiáng)安全督查，不斷改進(jìn)安全管理工作。只有全面推進(jìn)士兵安全管理工作，我們才能夠確保軍隊(duì)能夠履行好自己的使命，為國(guó)家和人民的安全穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
安全管理心得體會(huì)12
安全生產(chǎn)，不僅僅關(guān)系你自己，更多的是關(guān)系到你我他。安全生產(chǎn)不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家人負(fù)責(zé)，更是對(duì)員工負(fù)責(zé)、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
安全就是幸福，安全就是效益。家庭的幸福來自安全，企業(yè)的效益來自安全，企業(yè)的生存和發(fā)展離不開安全。企業(yè)生產(chǎn)的順利開展，企業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展，都需要員工的安全。只有員工通過安全教育，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，才能為安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。只有生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了安全，企業(yè)的效益和發(fā)展才會(huì)有保障，整個(gè)企業(yè)才能良好運(yùn)行。
輪胎企業(yè)作為制造類行業(yè)多為機(jī)械傷害事故，預(yù)備車間都是聯(lián)動(dòng)線作業(yè)。作為一名車間管理人員，如何才能使生產(chǎn)安全運(yùn)行？對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的生命,我們的安全工作任重而道遠(yuǎn)。因此，從自身角度就要牢固樹立“安全生產(chǎn)，安全發(fā)展”的指導(dǎo)思想和“以人為本，安全第一”的正確理念，堅(jiān)決克服“重生產(chǎn)，輕安全”的錯(cuò)誤思想，切實(shí)擺正安全與產(chǎn)量的關(guān)系，切實(shí)做到“不安全不試車、不安全不生產(chǎn)”。
通過以往的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，結(jié)合我多年的.工作經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)安全工作有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、提高思想認(rèn)識(shí)。要搞好安全生產(chǎn)工作，思想認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵，始終堅(jiān)持把安全生產(chǎn)擺在第一位。在日常工作當(dāng)中，應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把安全作為頭等大事來抓，安全事故帶來的危害人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把安全工作放在第一位所導(dǎo)致的，而做好預(yù)防工作的瓶頸就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，因此，抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴(yán)，必須包括教育從嚴(yán)、管理從嚴(yán)、檢查從嚴(yán)、整改隱患從嚴(yán)、最后才是處罰從嚴(yán)。
二、加強(qiáng)安全知識(shí)培訓(xùn)，要求每一個(gè)員工提高安全防范意識(shí)，做到“四不傷害”，嚴(yán)格執(zhí)行“安全操作規(guī)程”確保全體員工的安全，安全生產(chǎn)管理者也應(yīng)把“安全重一切”的思想時(shí)時(shí)刻刻放在心上，樹立“居安思危”的憂患意識(shí)。不論是一線員工還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的危險(xiǎn)因素有充分的了解。不論是高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)安全教育培訓(xùn)。同時(shí)還要培養(yǎng)各級(jí)員工事事從嚴(yán)、事事過細(xì)的工作作風(fēng)，善于抓細(xì)節(jié)，強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，增強(qiáng)員工識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)、避讓風(fēng)險(xiǎn)和事故應(yīng)急處置能力，樹立安全工作“沒有只有更好”的理念，時(shí)刻保持對(duì)各類風(fēng)險(xiǎn)和隱患保持高度警覺，筑起堅(jiān)固的防范之墻，遏制事故的發(fā)生。
三、“思危”莫“居安”。相信人們對(duì)“居安思危”這一成語并不陌生，大意是說“處在安定環(huán)境時(shí)，還要時(shí)刻去思考那些可能出現(xiàn)的困難或危險(xiǎn)”。在安全工作中，經(jīng)常能聽到“居安思危”，似乎不無道理，但從現(xiàn)代企業(yè)管理的要求來看，用“居安思危”來要求安全工作顯然已經(jīng)不合時(shí)宜，或多或少地帶有一定的被動(dòng)性或消極性。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)管理已經(jīng)把安全生產(chǎn)提升到了一個(gè)超前預(yù)防控制、科學(xué)管理的高標(biāo)準(zhǔn)之上，成為企業(yè)永恒的主題。從這個(gè)意義上講，安全工作只能“思危”，不能“居安”。安全生產(chǎn)要“警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈”，安全工作的關(guān)鍵就在于防患于未然。只有全員從“居安”的傳統(tǒng)思想中走出來，始終以“思危”的超前意識(shí)與預(yù)防的措施相結(jié)合，才能確保安全。
四、安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙：第一是要“抓重點(diǎn)”。加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，保證各項(xiàng)措施的落實(shí)。加強(qiáng)過程控制，除在工作前進(jìn)行安全交底外，還要經(jīng)常組織檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改；第二是要“抓薄弱”，認(rèn)真開展危險(xiǎn)點(diǎn)分析，特別對(duì)一些簡(jiǎn)單、工作量較小的工作要加強(qiáng)重視，克服麻痹大意的思想，認(rèn)為簡(jiǎn)單工作不會(huì)出安全問題。強(qiáng)化對(duì)新員工的教育和管理做好“師帶徒”，保證安全管理落實(shí)到每一個(gè)角落。第三是要“抓細(xì)節(jié)”，千里之堤，毀于蟻穴。應(yīng)該從小處做起，細(xì)節(jié)不輕易引起重視，但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和堵塞安全的漏洞，識(shí)別和防范現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)存在的各類風(fēng)險(xiǎn)。
俗話說：“安全是根繩，牽著千萬人；安全是根線，連著親人念。”當(dāng)你出門上班的時(shí)候，一雙期盼的眼睛默默地為你祈禱：“一定要注意安全！”當(dāng)你下班的回家的時(shí)候，一桌可口的飯菜期待著你平安歸來。安全生產(chǎn)是我們每一個(gè)人的共同心愿。只有擁有生命的安全，才能獲得人生的幸福;安全是為了自己，安全是為了家人，安全是為了企業(yè)，安全是為了社會(huì)，安全是為了你、我、他。也許你覺得這是再普通不過的事，可是，如果親人們看不到你回家的身影，聽不到你熟悉的聲音，一切幸福和都將在剎那間嘎然而止……….安全生產(chǎn)工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。因此，安全生產(chǎn)工作必須全員參與，做到“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處”抓安全，努力增強(qiáng)全員的安全意識(shí)，提高全員的安全素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全，我會(huì)安全”的思想轉(zhuǎn)變，從而有力促進(jìn)公司安全環(huán)保形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
安全管理心得體會(huì)13
汽車客運(yùn)站安全管理是客運(yùn)生產(chǎn)安全管理的源頭。直接關(guān)系著人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全。加強(qiáng)客運(yùn)站安全生產(chǎn)管理是道路運(yùn)輸行業(yè)安全生產(chǎn)工作的重中之重。結(jié)合實(shí)際工作，我認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面的工作：
首先是宣揚(yáng)學(xué)習(xí)要到位。“客運(yùn)安全責(zé)任重于泰山”要想讓安全工作潛移默化地在員工和駕駛員心中生根發(fā)芽。除了日常的安全法律法規(guī)的學(xué)習(xí)之外，還要讓安全文化深化人心。客運(yùn)站可以利用黑板報(bào)、大屏幕電子顯示屏滾動(dòng)字幕、張?zhí)麡?biāo)語、掛橫幅、廣播播放安全語、懸掛卡通警示圖、車站小報(bào)的安全欄等多種形式營(yíng)造良好的安全氛圍。并利用每日的班前會(huì)時(shí)間，喊安全口號(hào)，學(xué)安全小常識(shí)，部署安全生產(chǎn)留意事項(xiàng)等，使每一位員工心中安全明燈常亮，腦中安全弦常繃。
其次是管理制度要規(guī)范。規(guī)范的管理制度是安全的保障和前提。客運(yùn)站要依據(jù)自己的實(shí)際狀況，結(jié)合安全專項(xiàng)整治工作和百日安全無事故活動(dòng)。制定嚴(yán)格的安全管理制度，整治和應(yīng)急預(yù)案。并且要針對(duì)不斷呈現(xiàn)的新形勢(shì)、新狀況、新問題完善和充實(shí)制度。如：車站“五不出站”制度、安全生產(chǎn)責(zé)任制、酒精測(cè)試制度、安全檢查制度、內(nèi)部治安制度、消防安全制度和惡劣天氣囑咐提示等制度以及客流高峰期安全應(yīng)急預(yù)案和消防安全應(yīng)急預(yù)案等都要依據(jù)實(shí)際狀況適時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充。力求目標(biāo)明確，職責(zé)分明。
再次是制度執(zhí)行要到位。安全管理制度一旦制訂，具體實(shí)效如何，關(guān)鍵看制度能否落實(shí)到位。若是工作人員責(zé)任心、原則性不強(qiáng)，對(duì)待工作得過且過。那將會(huì)導(dǎo)致安全工作功虧一潰。我們將安全生產(chǎn)責(zé)任制同月考核、季考評(píng)結(jié)合起來，同工資掛起鉤來，力爭(zhēng)嚴(yán)把“三”關(guān)。一是旅客進(jìn)站關(guān)。車站利用封閉式管理的優(yōu)勢(shì)，在旅客的出入通道，進(jìn)站口和大門口配備專人嚴(yán)查“三品”，把“三品”堵截在站外車下，確保“三品”不上車。二是車輛營(yíng)運(yùn)關(guān)。凡是每日營(yíng)運(yùn)車輛都無一例外地接受安全檢查。從車輛的.轉(zhuǎn)向、制動(dòng)、底盤、燈光的安檢到駕駛員行車的各類營(yíng)運(yùn)證件是否齊全有效，從車輛消防器材的配備到做從業(yè)人員的上崗資格都一一進(jìn)行檢查。檢查不合格，不予以報(bào)班售票，不準(zhǔn)車輛運(yùn)營(yíng)。三是出站復(fù)查關(guān)。車站源頭管理最重要的關(guān)口——復(fù)查。每輛即將出站運(yùn)營(yíng)的車輛確定要在出站口進(jìn)行最終的安全檢查。站務(wù)員認(rèn)真核對(duì)車輛安檢合格單，三品檢查記錄，核定載客人數(shù)和實(shí)際乘車人員，進(jìn)行檢查記錄和登記，并經(jīng)當(dāng)事人雙方簽字，明確責(zé)任后方可出站運(yùn)營(yíng)。這樣不僅堵絕了車輛帶病出站，超員出站。而且嚴(yán)格了“五不出站”制度，有力地保障了汽車客運(yùn)站安全源頭管理的系數(shù)。
安全管理心得體會(huì)14
安全管理者是公司和組織中非常重要的角色，他們不僅負(fù)責(zé)維護(hù)組織的安全，而且也承擔(dān)著與政府監(jiān)管機(jī)構(gòu)溝通的職責(zé)，并且培訓(xùn)員工如何更好地保護(hù)自己和環(huán)境的責(zé)任。作為一名安全管理者，我深知其責(zé)任重大，這些工作需要我積極投入，并不斷努力提高管理水平，所以我分享我關(guān)于“安全管理者感悟心得體會(huì)”的文章。
第二段：需要學(xué)習(xí)和發(fā)展的技能。
作為一名安全管理者，我需要具備技能和能力去開展我的工作。首先，我覺得溝通技巧和團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要，因?yàn)橐粋�(gè)安全團(tuán)隊(duì)需要密切合作，并及時(shí)交流信息，以便更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。其次，關(guān)鍵的應(yīng)急準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)能力也是我的重點(diǎn)，我們安排了按時(shí)按需的培訓(xùn)以提高團(tuán)隊(duì)的文化素質(zhì)和技能水平。最后，我認(rèn)為學(xué)習(xí)法律條款和監(jiān)管要求，保持長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的'態(tài)度，掌握相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和法律政策，以具備對(duì)企業(yè)有效的安全管理能力和認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。
第三段：從不斷的檢查和審查中受益。
作為安全管理者，我們不僅是一線工作人員的安全監(jiān)督者，而且也需要主動(dòng)管理復(fù)雜的安全事故。每次進(jìn)行安全檢查和審核時(shí)，我對(duì)安全技術(shù)和操作流程增加了許多新的見解。檢查項(xiàng)目通常包括個(gè)人防護(hù)設(shè)備、設(shè)備檢修、安全通用規(guī)定等項(xiàng)目，我總結(jié)并記錄了許多值得改進(jìn)的地方，并在推進(jìn)計(jì)劃中提出了解決方案，以避免未來的潛在風(fēng)險(xiǎn)。
第四段：定期評(píng)估治理按照實(shí)際應(yīng)用情況反饋調(diào)整技術(shù)。
安全管理是一個(gè)面向技術(shù)的領(lǐng)域，所以我們需要經(jīng)常評(píng)估管理有效性以及技術(shù)表現(xiàn)，挑選最佳實(shí)踐和技術(shù)，以應(yīng)對(duì)新的安全挑戰(zhàn)。我們經(jīng)常重新評(píng)估控制策略，部署最新的技術(shù)，以及其他的管理策略以增強(qiáng)組織的安全。評(píng)估之后，我們制定改進(jìn)計(jì)劃，調(diào)整我們既有的技術(shù)、制度和規(guī)程更新。
第五段：結(jié)論總結(jié)。
管理和保護(hù)一個(gè)安全環(huán)境是重要的，而管理安全是一個(gè)長(zhǎng)期、細(xì)致和持續(xù)不斷的任務(wù)。作為安全管理者，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，熟練掌握各種安全管理技能，并承擔(dān)起管理和維護(hù)組織安全的責(zé)任。只有這樣，才能有效防止安全事故和損害，同時(shí)維護(hù)組織的聲譽(yù)。對(duì)于我這樣的管理者來說，我的信念、技能和經(jīng)驗(yàn)都需要用于不斷提高和保護(hù)組織的安全水平，為客戶和員工創(chuàng)造一個(gè)安全、可靠的工作環(huán)境。
安全管理心得體會(huì)15
按照市教育局和區(qū)教育局下發(fā)的文件精神和要求，我在6月20日到6月29日通過中國(guó)教師研修網(wǎng)，參加了20xx年全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)校園安全管理國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)。培訓(xùn)之后，我的心情久久不能平靜。一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字，一件件安全事故的事例，使我深刻感受到加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園學(xué)生安全工作刻不容緩。血淋淋的事實(shí)讓我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，也讓我明白了每一位普通教育者的責(zé)任，再一次理解了安全在人們心中的重要意義。
本次遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，是為了貫徹落實(shí)中央綜治維穩(wěn)電視電話會(huì)議和教育部中小學(xué)安全工作視頻會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作的要求的一次中小學(xué)校長(zhǎng)校園安全管理遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)更是緊緊圍繞當(dāng)前應(yīng)急管理工作面臨的形勢(shì)與任務(wù)、學(xué)校安全突發(fā)事件的預(yù)案制訂與處理、認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》依法做好學(xué)校安全工作、《侵權(quán)責(zé)任法》的解讀、如何做好中小學(xué)幼兒園安全教育工作、怎樣處理校園意外傷害事故、校園心理危機(jī)的干預(yù)與管理、學(xué)生法制教育的內(nèi)容和方法、學(xué)校安全管理與安全教育的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行的學(xué)習(xí)、交流和研討。
在培訓(xùn)中，我深深地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的“重大政治任務(wù)”就是維護(hù)校園安全。目前中小學(xué)幼兒園財(cái)力有限，就必須依靠上級(jí)主管部門，加大投入做好校園的技防、人防、物防。校園的`安全關(guān)系到千家萬戶安寧、社會(huì)和諧穩(wěn)定。面對(duì)突發(fā)事件、面對(duì)校園安全的緊迫性，從中央到地方、從精神到物質(zhì)都體現(xiàn)著全社會(huì)對(duì)中小學(xué)幼兒園、對(duì)孩子的關(guān)心、守護(hù)。作為管理者，維護(hù)校園穩(wěn)定、平安更是我們的義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。因此，增長(zhǎng)相關(guān)的校園安全管理的知識(shí)、技能迫在眉睫。如何處理突發(fā)事件、如何關(guān)注安全管理的細(xì)節(jié)，是我們每一位校長(zhǎng)、園長(zhǎng)、分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該學(xué)習(xí)掌握的重要知識(shí)技能。
(一)校園安全事故的發(fā)生，其實(shí)很多都是由于教師和當(dāng)事人安全意識(shí)淡薄、教師的責(zé)任心不強(qiáng)、學(xué)校管理不到位等因素造成的。如果教師對(duì)安全的認(rèn)識(shí)程度高一點(diǎn)，多一份責(zé)任心，很多事故是可以避免的。所以，首先應(yīng)提高相關(guān)人員的思想意識(shí)，提高學(xué)生、家長(zhǎng)和教師對(duì)安全的認(rèn)識(shí)程度，提高隨時(shí)、隨地防范不測(cè)的能力。學(xué)校的教育教學(xué)對(duì)象是學(xué)生，不同的學(xué)生來自千家萬戶。學(xué)生安全，家長(zhǎng)放心，學(xué)校順心，政府安心;學(xué)生不安全，家長(zhǎng)傷心，學(xué)校鬧心，政府煩心。另外，穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，安全的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，都對(duì)和諧校園建設(shè)起著重要的作用。因此，學(xué)校一切工作必須以安全為前提，沒有安全保障還談什么工作學(xué)習(xí)生活，更不用說管理，只要時(shí)時(shí)事事把教育放在第一位，把安全融入所有教育教學(xué)及管理之中，就會(huì)最大限度地防范與未然。學(xué)生的一切成長(zhǎng)必須有安全來作保障，離開“安全”二字談什么都無任何意義，提高學(xué)生自我安全防護(hù)能力顯得尤為重要。開設(shè)安全教育課，讓學(xué)生懂得并掌握防觸電、防火災(zāi)、防溺水、防食物中毒、防氣體中毒、防拐騙、防災(zāi)害性天氣(雷電、大風(fēng)、暴雨等)、防交通事故、防偷竊盜搶、防其他意外傷害等 “十防”安全防護(hù)知識(shí)，能大幅度減少安全事故的發(fā)生，這也更能使學(xué)生終身受益。
(二)要加強(qiáng)安全宣傳教育，不斷提高學(xué)生的安全意識(shí)、思維、習(xí)慣、安全防護(hù)、應(yīng)急和自救的技能和知識(shí);做到安全教育“天天講、月月講，安全教育常掛心、大家生活才安心”;“安全教育從娃娃抓起”。讓安全教育影響孩子的思維和行為，能從小就養(yǎng)成珍惜生命、關(guān)愛生命、自律安全的行為和品德，這將成為具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)意義的大事。校園安全管理的成敗，直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，制約著學(xué)校的發(fā)展。正如教育部長(zhǎng)袁貴仁所說：“生命不保，何談教育。”
(三)加強(qiáng)家園合作、明確各自責(zé)任。現(xiàn)在我們的中小學(xué)生、幼兒園小朋友幾乎全部是獨(dú)生子女，在家受到家長(zhǎng)的寵愛，比較任性，并且唯我獨(dú)尊。而我們的家長(zhǎng)認(rèn)為一旦將孩子送入學(xué)校，學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責(zé)任，幾乎家長(zhǎng)就和學(xué)生安全沒有什么瓜葛了。而中小學(xué)生幼兒園小朋友正處于身心還未成熟的階段，有時(shí)缺乏一些必要的安全知識(shí)，出于好奇、逞能、好強(qiáng)等心理弱點(diǎn)造成一些安全事故的發(fā)生，這給我們的學(xué)校和家長(zhǎng)都是一筆重要財(cái)富的損失。所以作為教育工作者的我們，不但在自己給孩子講好一些安全知識(shí)的同時(shí)，還要督促我們的家長(zhǎng)也要給孩子負(fù)起安全的責(zé)任，讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體，更是家庭的安全關(guān)注體，時(shí)刻提醒家長(zhǎng)高度重視孩子們的生命安全，進(jìn)一步明晰未成人在自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校、外出期間的管理責(zé)任，切實(shí)落實(shí)好對(duì)未成年子女的監(jiān)護(hù)、教育責(zé)任。
并懇請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好對(duì)學(xué)生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教給他們防雷擊、電擊、火災(zāi)等方面的自救知識(shí)。我們也將學(xué)校的作息時(shí)間告知了學(xué)生家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)們更好地監(jiān)管自己的孩子。如果我們家園合作，讓教師和家長(zhǎng)各自明確自己的責(zé)任，讓我們共同意識(shí)到這個(gè)孩子是我們共同關(guān)注的對(duì)象，這樣我們定會(huì)在安全工作上有個(gè)好的收獲。并要求家長(zhǎng)關(guān)注孩子的身心健康，與老師、學(xué)校共同創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓孩子在今天快活地成長(zhǎng)，讓孩子在明天快樂地飛翔。
“安全無小事，重在抓落實(shí)，常抓是保證，預(yù)防最重要。”我們要力爭(zhēng)做到人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全。讓安全意識(shí)、安全責(zé)任深入人心。一個(gè)學(xué)校，肩負(fù)著千鈞重?fù)?dān)。如何做好學(xué)校的安全工作，配合學(xué)校安全文化建設(shè)，讓學(xué)校滿意、讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)滿意、更讓社會(huì)滿意，作為一名教育工作者，更是責(zé)任重大，容不得半點(diǎn)疏漏和大意，務(wù)必要把工作抓實(shí)做細(xì)，確保萬無一失。警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。只有不斷加大校園安全工作的力度，積極建設(shè)校園安全教育和管理長(zhǎng)效機(jī)制，持之以恒、堅(jiān)持不懈地推進(jìn)工作，才能辦好人民滿意的教育，人民放心的教育。
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