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當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編整理的家庭教育心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家庭教育心得體會(huì)1
通過(guò)學(xué)習(xí)教育公開(kāi)課第二期課程，讓我想到了有一書(shū)中曾講到這樣一個(gè)孩子跟爸爸抱怨上學(xué)無(wú)聊的故事。爸爸通過(guò)與孩子聊天，讓孩子打開(kāi)心扉，與孩子深入交流，從而引導(dǎo)孩子找到了正確的.方向。
我們?cè)谌粘贤ㄖ校灰患庇诙x和評(píng)判，孩子就會(huì)愿意跟我們敞開(kāi)心扉。知彼解己，讓孩子感受到尊重，更愿意說(shuō)，我們才能做好引導(dǎo)式的&39;父母。加油!
家庭教育心得體會(huì)2
聽(tīng)了房娟老師主講的《第60講家庭教育方式方法：
一、親自養(yǎng)育，加強(qiáng)親子陪伴；
二、共同參與，發(fā)揮父母雙方的.作用；
三、相機(jī)而教，寓教于日常生活之中；
四、潛移默化，言傳與身教相結(jié)合；
五、嚴(yán)慈相濟(jì)，關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求并重；
六、尊重差異，根據(jù)年齡和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)；
七、共同參與，發(fā)揮父母雙方的作用。
家庭教育心得體會(huì)3
我想，孩子的教育于每個(gè)家庭而言都是重中之重，每個(gè)家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)注程度也是不言而喻的，只是我們是怎樣關(guān)注的?我們關(guān)注的方向是什么?我們?cè)撛鯓尤ソ逃覀兊暮⒆?該怎樣引導(dǎo)我們的孩子?讓她們的人生能朝著正確、積極的方向走下去。這是我的一個(gè)困惑，我相信也是很多家長(zhǎng)的困惑。11月的第三個(gè)周未，我有幸在青園小學(xué)的陽(yáng)春廳聽(tīng)到了xx教授有關(guān)家庭教育的講座，本人受益匪淺。
xx教授首先講到愛(ài)的能力，我是這樣理解的，在親子關(guān)系中，父母和孩子的愛(ài)是互相的，而且要讓雙方都感受得到，只在雙方感受到了對(duì)方的愛(ài)時(shí)，才能說(shuō)明愛(ài)的表達(dá)方式是正確的。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中孩子必須具備這個(gè)給予愛(ài)和感受愛(ài)的能力，他的人生才會(huì)完整。而生活中我們往往忽略了這一點(diǎn)。常常是父母為了給孩子創(chuàng)造更好的條件而辛苦賺錢(qián)，而孩子卻常常抱怨這不如意那不如意，對(duì)父母的辛苦卻視而不見(jiàn);父母下班回到家里，忙家務(wù)做飯，而孩子卻還嫌飯菜不好吃，挑肥撿瘦的;父母把吃的'留給他，最后演變到好吃的東西就只能是他吃，別人吃了就不行。為什么會(huì)這樣，xx老師說(shuō)這是錯(cuò)誤的表達(dá)愛(ài)的方式造成的，這樣的解釋讓我豁然開(kāi)朗。我想我們給孩子愛(ài)沒(méi)有錯(cuò)，孩子們也沒(méi)有錯(cuò)，但一定要讓她感受到那是我們?cè)趷?ài)她，同時(shí)也要給她愛(ài)我們的機(jī)會(huì)。所以親子關(guān)系中溝通和表達(dá)的方式是最重要的。
在講座過(guò)程中x教授還講到了小學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)：聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)，勞動(dòng)，思考。對(duì)我們家的小家伙，尤其那個(gè)寫(xiě)字，我真的是很頭痛。我覺(jué)得她對(duì)這個(gè)橡皮擦的依賴已經(jīng)到了不可救藥的地步了，只要下筆，寫(xiě)不到幾個(gè)字就要擦一下，好象已經(jīng)形成習(xí)慣了。既耽誤時(shí)間，作業(yè)本又不夠清潔，而且書(shū)桌也總是很臟。xx教授說(shuō)的這個(gè)“落筆就對(duì)”，我想應(yīng)該可以給她進(jìn)行一點(diǎn)這方面的單項(xiàng)訓(xùn)練。
勞動(dòng)可以培養(yǎng)一個(gè)人的責(zé)任意識(shí)。這點(diǎn)我深有感觸。我們家的小家伙，每到周末就最?lèi)?ài)睡懶覺(jué)了，睡到十點(diǎn)不叫還起不來(lái)。記得有個(gè)周末，大概是11月13日吧，那天我正好有點(diǎn)事脫不開(kāi)身，她爬起來(lái)就直嚷餓，沒(méi)辦法，我說(shuō)那你自已去買(mǎi)吧，她興奮得跳起來(lái)，還做一個(gè)“耶”的手勢(shì)就跑著出去了。她走了之后我跟在后面看著她過(guò)馬路，她小心翼翼的左邊看看，再右邊看看，然后慢慢的走，當(dāng)走到馬路對(duì)面邊上的時(shí)候才飛也似的跑了。我這才放心的回家，不一會(huì)兒，她就神氣的提著幾個(gè)包子回來(lái)了，自已高高興興的在那里吃呢，還興奮的說(shuō)：“今天運(yùn)氣真好，一到馬路邊兩邊都沒(méi)車(chē)，馬上就過(guò)去了，沒(méi)耽誤一點(diǎn)時(shí)間”。接下來(lái)的幾個(gè)周末，每次8點(diǎn)多鐘，我們大人都還沒(méi)起床，她就趕緊爬起來(lái)去買(mǎi)早餐，這幾周以來(lái)都是這樣堅(jiān)持的，她再?zèng)]有睡過(guò)懶覺(jué)。
x教授所說(shuō)的孩子被肯定就會(huì)有自信，其實(shí)就是通常所說(shuō)的賞識(shí)教育，但在生活中很多失敗的例子，比如孩子經(jīng)受不起挫折等。這就是x教授所說(shuō)的一個(gè)“度”的把握。而且不管是批評(píng)還是表?yè)P(yáng)都應(yīng)該有家長(zhǎng)的表達(dá)智慧在里面的，一個(gè)表達(dá)的邏輯層次，只有和孩子站在同一個(gè)層次去說(shuō)話，溝通才會(huì)有效。
x教授講了很多，也講得很具體，其實(shí)從她的智慧里，我學(xué)到得不是具體的方法，我感受到的更多的是一種對(duì)父母的教育。家庭氛圍對(duì)孩子的影響，父母價(jià)值觀對(duì)孩子的影響，周?chē)藗兊男袨閷?duì)孩子的影響等。父母更重要的是一種榜樣的作用，我想孩子的人生不是教育出來(lái)的，是她自已走出來(lái)的，在這個(gè)人生道路上，他該怎么選擇，取決于她所受到的影響。也讓我想起了道德經(jīng)里有一句話：“一動(dòng)分陰陽(yáng)”，雖然說(shuō)的是世界萬(wàn)物，但用在親子關(guān)系上的意思就是說(shuō)，成人的每一個(gè)舉動(dòng)，每一句話都會(huì)在孩子身上產(chǎn)生正反兩面的結(jié)果，如果這個(gè)行為所產(chǎn)生的是好的結(jié)果，那對(duì)孩子所產(chǎn)生的就是一種正面的引導(dǎo)，一種成材的教育。如果所產(chǎn)生的反應(yīng)是負(fù)面的，那么這種行為對(duì)孩子而言就是一種負(fù)面的引導(dǎo)，對(duì)她的人生就是一種破壞。相信家長(zhǎng)們都深有同感，如果父母太嚴(yán)格，太霸道，孩子就會(huì)撒謊，而撒了謊，父母又會(huì)更嚴(yán)厲的批評(píng)，最后導(dǎo)致了孩子的叛逆。所以說(shuō)孩子有問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)該多在自身上找找原因，而不要過(guò)多的責(zé)怪孩子。所以說(shuō)我們的教育是從有了孩子開(kāi)始的，因?yàn)楹⒆邮俏覀兊囊幻骁R子。在此用一句話告誡自已：“教育自已，反思自已，然后影響孩子”。
非常感謝能聽(tīng)到x教授的講座，生動(dòng)的語(yǔ)言，廣博的學(xué)識(shí)，給了我很大的影響。我雖然還不能完全透徹的領(lǐng)司她其中的精髓，為了孩子的積極向上，為了孩子的幸福人生，我、我們一定會(huì)繼續(xù)努力的。
家庭教育心得體會(huì)4
聽(tīng)了這期公開(kāi)課，我覺(jué)得兩位專(zhuān)家說(shuō)的對(duì)。我們家長(zhǎng)教育兒女，一定要從自身做起。作為家長(zhǎng)我們要注意我們的言行舉止，還有家里的環(huán)境。讓我們作為家長(zhǎng)注意起家庭教育，父母是孩子的第一位老師，家庭可影響孩子的一生。
家里再過(guò)繁瑣，也不要忽略對(duì)孩子陪伴。引導(dǎo)邏輯思維培養(yǎng)孩子的'生活習(xí)慣，親子關(guān)系可給予孩子的一個(gè)溫暖的家庭，讓孩子不斷的探索，給孩子美好的童年。
家庭教育心得體會(huì)5
聽(tīng)了房娟老師主講的`《第60講家庭教育方式方法：
一、親自養(yǎng)育，加強(qiáng)親子陪伴；
二、共同參與，發(fā)揮父母雙方的作用；
三、相機(jī)而教，寓教于日常生活之中；
四、潛移默化，言傳與身教相結(jié)合；
五、嚴(yán)慈相濟(jì)，關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求并重；
六、尊重差異，根據(jù)年齡和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)；
七、共同參與，發(fā)揮父母雙方的作用。
家庭教育心得體會(huì)6
通過(guò)學(xué)習(xí)家庭教育公開(kāi)課，課后我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》，家庭教育促進(jìn)法是對(duì)父母教育孩子的法律規(guī)定。通過(guò)公開(kāi)課的學(xué)習(xí)，明白了家長(zhǎng)要承擔(dān)家庭教育的主體責(zé)任，要立德樹(shù)人。
父母要學(xué)會(huì)和孩子一起成長(zhǎng)。父母言傳身教是最好的.教育，父母要做到以身作則，陪孩子一起成長(zhǎng)。父母也要不斷學(xué)習(xí)，變成更好的父母。陪伴孩子一起閱讀，高質(zhì)量陪伴，尊重孩子，換位思考。
家庭教育心得體會(huì)7
家庭教育是教育體系的重要組成部分，是學(xué)校教育與社會(huì)教育的基礎(chǔ)。家庭的三個(gè)不可替代充分反映了家庭對(duì)于中小學(xué)生心理健康的重要性。家庭在很大程度上影響或塑造孩子的.心理素質(zhì)水平，因此家庭在提高中小學(xué)生的心理素質(zhì)方面要承擔(dān)重要的責(zé)任也可以發(fā)揮重要的作用。
一個(gè)溫馨、強(qiáng)凝聚力的家庭會(huì)讓孩子更流戀，更有力量面對(duì)學(xué)習(xí)與生活的壓力。我們要和孩子一起面對(duì)壓力并教會(huì)孩子如何應(yīng)對(duì)壓力，同時(shí)學(xué)會(huì)求助。
家庭教育心得體會(huì)8
作為父母應(yīng)該學(xué)會(huì)讀懂孩子的表達(dá)，了解孩子用語(yǔ)言、情緒、行為等方式向我們傳遞信息，重視孩子的感受，做孩子的知心朋友，只有讀懂了孩子的.表達(dá)，正確引導(dǎo)孩子從而走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，才能明白孩子到底想要什么。
父母有情緒，也應(yīng)當(dāng)允許孩子也有情緒，當(dāng)孩子情緒出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，父母應(yīng)當(dāng)想辦法幫助孩子管理好情緒。
父母應(yīng)該從小就培養(yǎng)孩子積極向上、樂(lè)觀的&39;思維，表達(dá)和態(tài)度，擁有一顆善良的心。這樣孩子才能走得更高更遠(yuǎn)。
家庭教育心得體會(huì)9
聽(tīng)了這一期的家庭教育公開(kāi)課，收獲很多。教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情，我的文化水平不高，所以希望孩子能夠通過(guò)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。平時(shí)關(guān)注孩子成績(jī)比較多，忽視了其他方面的.培養(yǎng)和教育，家庭教育公開(kāi)課給我們家長(zhǎng)帶來(lái)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也讓我的眼界開(kāi)闊了。
這節(jié)課的主題是“寓教于生活”，讓我明白了不能只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)高低，更應(yīng)該引導(dǎo)孩子體驗(yàn)生活、創(chuàng)造生活、熱愛(ài)生活，生活能力的學(xué)習(xí)更能讓孩子獨(dú)立、自強(qiáng)。
家庭教育心得體會(huì)10
聽(tīng)了房娟老師主講的.《第60講家庭教育方式方法：
一、親自養(yǎng)育，加強(qiáng)親子陪伴；
二、共同參與，發(fā)揮父母雙方的作用；
三、相機(jī)而教，寓教于日常生活之中；
四、潛移默化，言傳與身教相結(jié)合；
五、嚴(yán)慈相濟(jì)，關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求并重；
六、尊重差異，根據(jù)年齡和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)；
七、共同參與，發(fā)揮父母雙方的作用。
家庭教育心得體會(huì)11
父母是孩子一生的老師，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響是孩子成長(zhǎng)中不可忽視的因素之一，這種影響是潛移默化、天長(zhǎng)地久的。
孩子的健康成長(zhǎng)，最離不開(kāi)祥和安全的家庭教育。要讓孩子全面發(fā)展，和諧家庭至關(guān)重要，建立溫馨的`家庭，才能讓他們更有信心、有興趣學(xué)習(xí)。在家中，不但要給孩子和諧愉快的學(xué)習(xí)空間，而且還要盡可能的培養(yǎng)生活技能，有自理能力，有克服困難的意志，有愛(ài)心。
家庭教育心得體會(huì)12
“大家文化”所重視的是更遠(yuǎn)的目標(biāo)，更高的格局，以及更廣的視野。盡管現(xiàn)如今的許多家庭不再擁有傳統(tǒng)的.“大家”的家庭結(jié)構(gòu)，也更難傳承傳統(tǒng)形式的“大家文化”，但我們可以嘗試視班級(jí)、同事、好友或者鄰居為新時(shí)代的“大家”家庭結(jié)構(gòu)，
通過(guò)相互間的溝通了解逐漸共同形成屬于自己的“大家文化”。
家庭教育心得體會(huì)13
現(xiàn)代的孩子在高樓里居住，遠(yuǎn)離童年游戲，遠(yuǎn)離天然的集體主義。現(xiàn)代的孩子按圖示會(huì)精巧地壘起積木，再不會(huì)造出一只木槍或葦?shù)选，F(xiàn)代的孩子不再聽(tīng)老祖母講狼和羊的故事，因?yàn)榧壹叶加胁噬娨暀C(jī)。
現(xiàn)代的孩子的勇敢體現(xiàn)在摔家里的東西，他們沒(méi)有地方爬樹(shù)，沒(méi)有機(jī)會(huì)走夜路。現(xiàn)代的.孩子仿佛天天都過(guò)年，因而他們無(wú)法理解“簡(jiǎn)樸”和“珍惜”的涵義。現(xiàn)代的孩子過(guò)多地享用獲取，他們的性格中將缺少堅(jiān)毅和創(chuàng)造力。
家庭教育心得體會(huì)14
聽(tīng)了房娟老師主講的《第60講家庭教育方式方法：
一、親自養(yǎng)育，加強(qiáng)親子陪伴；
二、共同參與，發(fā)揮父母雙方的作用；
三、相機(jī)而教，寓教于日常生活之中；
四、潛移默化，言傳與身教相結(jié)合；
五、嚴(yán)慈相濟(jì)，關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求并重；
六、尊重差異，根據(jù)年齡和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)；
七、共同參與，發(fā)揮父母雙方的作用。
家庭教育100字心得體會(huì)篇4
《家庭教育促進(jìn)法》給我們家長(zhǎng)明確了家庭教育的'概念，指引我們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)道路上給予正確的引導(dǎo)。如今的教育注重以德育人，立德樹(shù)人，這就需要家庭、學(xué)校、社會(huì)共同發(fā)揮它們各自的作用。作為家長(zhǎng)，我們要尊重孩子身心發(fā)展，加強(qiáng)親子陪伴，嚴(yán)慈相濟(jì)，家校共育，讓孩子健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展，讓孩子真正地成為家庭的希望！
家庭教育心得體會(huì)15
愛(ài)不是無(wú)限制的滿足孩子，不要以物欲刺激，予取予求。孩子的教育并非物質(zhì)所能解決，家長(zhǎng)也要多花時(shí)間，陪伴孩子共同成長(zhǎng)。
合理的`目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力，不合理的目標(biāo)是破壞力。家長(zhǎng)應(yīng)協(xié)助孩子制定孩子能夠?qū)崿F(xiàn)的短期目標(biāo)和未來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的長(zhǎng)期目標(biāo)。
引導(dǎo)孩子做自己時(shí)間的管理者，家長(zhǎng)應(yīng)助力孩子制定并監(jiān)督實(shí)行科學(xué)合理的作息規(guī)劃。
培養(yǎng)孩子的自立能力和責(zé)任意識(shí)，自己的事情自己做，自己的責(zé)任自己擔(dān)，家長(zhǎng)不能事事包辦。
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