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當我們受到啟發,對生活有了新的感悟時,往往會寫一篇心得體會,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的學校安全演練的心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學校安全演練的心得體會1
為了進一步加強學校安全工作,增強學校師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全和學校的消防安全,磚橋中心小學9月18日上午利用大課間開展了一次安全疏散消防演練。
在演練之前,消防工作人員還給同學們上了一堂消防知識課。專業的消防工作人員給師生們講解了許多安全知識,公共場所滅火器的使用,家用滅火器的使用,以及防毒面具的使用。還有一些在事故發生過程中要注意的細節。老師們都紛紛上前來,學習怎樣在火災事故中保證自己的人身安全。
知識課堂結束后就是模擬演練了。消防人員使用了專業的消防演習煙霧,同學開始有點驚慌了,以為是真的起火了。老師通過廣播跟大家交代了逃生時上下樓梯的方案。只聽見警報拉響,同學們有秩序的樓梯口排著隊伍,井然有序的從教室跑到了操場,集合。逃生時煙霧濃烈,同學們紛紛用打濕了的毛巾,或者衣服捂住嘴巴,弓著腰,扶著墻,一個接著一個的往樓下跑。這是一次真實的逃生體驗,這次消防演習,讓同學們切身的體會到在事故發生時怎樣才能保證自己的人身安全。這樣實戰演習的機會不多,老師和同學們都很珍惜同學們也都很積極的`參與到演習中來。
這次消防演練活動的順利完成,強化了師生的安全意識,使抽象的安全演練變成具體的實戰演習,使全校師生基本了解了災害發生時的應對措施,大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能,也切實加強了學校的安全教育工作,為創建平安校園打下良好的基礎。
學校安全演練的心得體會2
一、領導重視,演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長任總指揮,各科任教師、班主任為組員的演練領導小組,并召開小組會議,部署演練工作。會上,校長要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發事件的能力,并著重強調,對于這樣的大規模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
根據領導小組會議要求,學校校長親自進行指導,使演練方案具有科學性和可操作性,并就方案中就演練的時間、地點、內容、對象為大家作具體的'說明,對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解。為了確保演練活動順利進行,演練活動領導小組在演練的前又召開了班主任會,進一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點和注意事項。要求各小組按照各自的職責,到達規定的位置,完成各自的任務。
三、師生參與,演練效果良好
下午4點,參與逃生演練活動的全體師生到達了指定崗位,隨著警報聲響起,在場教師指導學生有秩序地從各班教室內迅速撤離,整個疏散過程快、靜有序,用時不到30秒鐘,經過詳細清點人數,疏散中無一學生遺留在教室,疏散中也無一學生出現傷情,安全快速到達目的地,各班主任馬上清點人數,向現場總指揮匯報,疏散完畢后,還在操場前進行了演練小結。
這次活動全校師生參加,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。本次活動也是對學校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了學校應付突發事件的防范措施,而且也提高了學校實際應對和處置突發安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事件的能力,整個演練活動達到了預期目標,取得了圓滿成功。
學校安全演練的心得體會3
11月14日我校舉行了消防演習,讓我們學生懂得了許多消防知識。
我們先用毛巾捂住口鼻,再一個一個彎著身體向下逃,像逃亡的.老百姓一樣,秩序紊亂地前進著。遵守“3不”:
1.不擁擠,
2.不排隊,
3.不大聲喧嘩。
我們知道了火災時要用毛巾捂鼻,因為災煙氣具有溫度高、毒性大的特點,一旦吸入后很容易引起呼吸系統燙傷或中毒,因此疏散中應用濕毛巾捂住口鼻,以起到降溫及過濾的作用。還知道了火災時要匍匐前進,因為火災發生時煙氣大多聚集在上部空間,所以在逃生過程中應盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進。
這次消防演習讓我們感受到了火災是多么危險,多么可怕,幸虧有這次的消防演習,讓我們懂得了消防知識,不然我們在火災中就無藥可救了。
學校安全演練的心得體會4
今天,我校為了讓我們學生能更好的認識消防知識,學會在火災時使用滅火器,特地利用課間操的時間舉行小小的“安全演練和消防演練活動”。
我們班的學生現在班的走廊里排成兩隊,然后聽老師的指揮,有秩序的,安全的逃離教學樓,來到空曠的操場上集隊。安全演練完后接著就是消防演練開始了!
首先,請消防局的工作人員為我們介紹一下滅火器的結構及用法,好讓我們更好的掌握使用滅火器的方法。一陣演講完之后就是演練了,工作人員先把預先放好在打鐵罐的木頭點燃,然后帶頭示范一下如何操作,示范完畢后,就由學生來練習了,只見初三(7)班的一個男同學熟練的把滅火器打開,但在滅火時,卻沒能成功完成任務,緊接的是女生了,她不緊不慢的把滅火器打開,小心翼翼的走到離鐵罐大概3/4米左右的范圍里斜舉起滅火器,將噴口對準火苗,一按按鈕,一陣濃厚的白色化學氣體噴了出來,直射向鐵罐里,不一會兒,鐵罐里的火就熄滅了,任務也就這樣完成了。緊隨的是初二(8)班的同學演練,起先男生也是不能成功的.把火熄滅,后來,女生繼續滅火,不一會兒就把火滅了。從中,可以看出,我們的男同學還有待學習怎么使用滅火器呢!學生的代表演練完之后就輪到老師了,而老師則十分成功的把火滅了,可想而知,我們的老師的消防防范意識還是不錯的。
演練完后,楊老師講了一些關于消防的知識后,大家也就回班里了,通過這次演練,使我們學生學會在火災時怎樣使用滅火器,學會在遇到地震或火災時如何安全的下樓梯,避免踩踏事件,讓學生的腦子里都有個防范,日后如果是遇到類似事情也不用怕了。
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