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總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如我們來制定一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編精心整理的培訓班學習個人總結推薦，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
培訓班學習個人總結推薦1
116天、7門主課、60多位領導、專家、教授及同行的講授、10次考試、8個專題講座、4次案例情景教學、2次實地考察調研……這一組詳實的數(shù)據(jù)就是20xx年9月至20xx年1月審計干部教育學院(南京)舉辦的財政金融培訓班最真實的寫照，也是我工作以來參加的收獲最多、感悟最深、幫助最大的一次培訓。
如果說4年前的初任培訓催生了我對國家審計認識的萌芽，那么此次培訓就是萌芽成材過程中一次難得的補課、修整和提高，將其歸納為九個字：補短板、闊視野、開思路。
補短板：從財政學、金融學理論到會計實務操作，從社會經(jīng)濟現(xiàn)象，到審計工作中具體問題的查處分析，針對性強、目的明確的培訓內容讓會計專業(yè)的我對財政金融和經(jīng)濟學科基礎知識有了較為全面的了解和掌握，使我在短期內具備財政金融專業(yè)的基本技能。
闊視野：劉審計長發(fā)人深省的開班講話、石副審計長平易近人的期中座談、財政部科研所劉尚希副所長、趙全厚主任、人大財政金融學院岳樹民院長、中央財大財經(jīng)研究院王雍君院長對財政金融領域最前沿知識的教授，以及中紀委、人民銀行江蘇省分行、江蘇省財政廳、美國州議會經(jīng)濟研究員等等專家、教授的精彩授課，讓我對國家當前財政金融政策走向和宏觀經(jīng)濟形勢有了更加深刻的理解和認識，拓展了我對財政金融問題理解的廣度和深度，啟迪了我對社會現(xiàn)實問題的思考和分析。
開思路：培訓班后期開展了案例教學，生動詳實的.案例講解讓我對財政金融審計的主要目標、重點內容、方式方法、總體思路和發(fā)展趨勢有了較為清晰的認知和把握。授課老師中有站在審計實踐潮頭、理論功底深厚、問題見解深刻獨到的署領導、司局長和優(yōu)秀處長，有來自審計一線、經(jīng)驗豐富、成績斐然的專家學者和工作者，有代表地方審計機關優(yōu)秀審計項目的審計同仁，能在短期內與如此多的領導同事面對面交流工作經(jīng)驗、思路方法，機會難得;加之同學們均是來自審計署、特派辦及全國各地審計機關的一線人員，層級不同、地域不同、年齡經(jīng)歷各異，討論交流辯論中迸發(fā)出的思想火花是平日工作中難得的寶貴財富。
培訓班學習個人總結推薦2
王曙光教師從幾個方面談了當今中國社會與社會熱點焦點問題。
當今世界正處在大發(fā)展大變革大調整時期。世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，科技進步日新月異，國際金融危機影響深遠，世界經(jīng)濟格局發(fā)生新變化，國際力量對比出現(xiàn)新態(tài)勢，全球思想文化交流交融交鋒呈現(xiàn)新特點，綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈，在這個國際大背景下給我國發(fā)展帶來新的機遇和挑戰(zhàn)。面臨的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗是長期的、復雜的、嚴峻的。
我們必須增強信心，增強憂患意識和風險意識，科學判斷國際國內經(jīng)濟形勢，繼續(xù)把保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展作為經(jīng)濟工作的.首要任務。更加注重推進結構調整，更加注重加快自主創(chuàng)新，更加注重加強節(jié)能環(huán)保，更加注重城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和區(qū)域協(xié)調發(fā)展，更加注重深化改革開放，更加注重保障和改善民生，切實抓好維護社會大局穩(wěn)定工作，有效防范各種潛在風險，善于趨利避害，積極化危為機，努力實現(xiàn)今年經(jīng)濟社會發(fā)展預期目標。
當今中國社會是什么樣的呢?用事實判斷，是或不是什么樣的社會。用價值判斷，應該或是不應該是什么樣的社會。實際是，社會問題：理性與現(xiàn)實，一般社會問題是這個發(fā)展階段發(fā)生的熱點問題，特殊的社會問題，中國特殊的實力和制度環(huán)境下發(fā)生的問題。王老師獨特的見解，從他的觀點引申出社會的問題、矛盾，讓我們對我國的社會現(xiàn)實有了深刻的認識。目前，中國社會是個復雜，糾結的大集體，公共安全事件比如食品安全，藥品安全等以及突出的社會問題比如就業(yè)困難、收入差距過大，企業(yè)安全等都是迫切需要分析，解決的熱點、難點問題。
這節(jié)課讓我深深感受到目前的社會壓力，不安全因素等。但是也從王老師的課中找到了希望，王老師謙虛的提出一些獨創(chuàng)、科學的發(fā)展方向和步驟。讓我們可以從中學習到面對社會問題的應急能力和改善措施。
培訓班學習個人總結推薦3
在浙大參加昆明財稅改革與金融發(fā)展培訓班有感。20xx年5月，我們來到美麗的杭州，在有著百年悠久歷史，有“東方劍橋”美譽的浙江大學開始為期一個星期的“昆明財稅改革與金融發(fā)展培訓”。
學習時間雖然短暫，但我們小組的每一位學員都有著各自親身體驗，我們小組每一位成員每一節(jié)課都懷著渴望的心情接受新知識，每一堂課都認真聽講，從不缺席早退。在學習過程中，浙江大學繼續(xù)教育學院為我們安排的課程非常豐富，針對性也很強，包含了財政預算改革的'新形勢、高效團隊建設、社會和經(jīng)濟問題與分析、政府投融資、現(xiàn)代管理與創(chuàng)新思維，每一位授課教授都是各自領域的權威和專家，上課時各位教授專家“深入淺出”列舉大量生動事例，讓課程通俗易懂。
自從參加工作以來，成天疲于完成工作任務，忙于事務性工作卻疏于主動思考，缺乏系統(tǒng)地理論提升，長期以往形成的習慣性思維已成為工作創(chuàng)新的最大阻礙。
這次在市局的精心組織下安排的培訓班，能重新走入大學校園，再次坐在課堂里進行自我充電，自我提高，對于我們是一次寶貴的學習機會，讓我們拓寬了視野，增長了知識。為期四天的課程，讓我們在理論上得到了提高，從思維上得到了改進，在今后的工作中為我們提供了參考依據(jù)及創(chuàng)新思路。
培訓班學習個人總結推薦4
金秋九月，丹桂飄香。在這豐收的季節(jié)，xx月xx日至xxxx日，作為XXX中的一員，我有幸參加了由區(qū)XX局與區(qū)XX學院聯(lián)合舉辦的XX培訓班。經(jīng)過三周緊張、忙碌、充實的培訓，我的政治理論與黨性修養(yǎng)得到進一步提高，知識結構與能力素質得到進一步完善，服務意識、責任意識與法制意識得到進一步樹立。可以說，通過這次培訓，給我解了疑、釋了惑，鼓了勁、提了神，明了勢、導了向，我受益匪淺，為今后更加科學履職、依法履職奠定了堅實基礎。
一、在期待中平靜開啟
眾所周知，黨校(行政學院)培訓是一種特殊的高水準的培訓，突出的是更多的政治理論學習和現(xiàn)實形勢教育，包括對黨的創(chuàng)新理論的講解和全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展形勢的分析,與我們平時的培訓有所區(qū)別。基于這樣一種實際，對于能再次來到黨校(行政學院)參加培訓，我滿懷期待。正如區(qū)XX學院XXX副院長在開班典禮上所講的，通過培訓使大家的認識有新的提高，作風有新的改進，水平有新的提升。的確如此，因為我深知自己雖然在級別上達到了層次，但在實際能力水平上還遠未及格，因此，必須充分利用這難得的機會，靜下心來，認真聽講，注意消化，潛心鉆研，真正實現(xiàn)學有所獲、學有所思、學有所成、學以致用。
二、在拓展中錘煉心智
這次培訓，給我留下深刻印象的一個環(huán)節(jié)就是為期兩天的拓展訓練。訓練時間雖短，留在心里的震撼卻是永恒的。回顧在訓練中受的挑戰(zhàn)和磨練，感受頗深。可以說，這次訓練，既是一次身心的大洗禮，更是進一步推動我全力以赴作好工作的動力。其實，它不僅僅是一種簡單的訓練，而是一種文化、一種精神、一種理念，同時也是一種思維、一種考驗、一種氣概。因此，在拓展結束后，我寫下了如下感言：認真準備是前提，集體智慧是根本，團結配合是關鍵，換位思考是良方。通過拓展訓練，啟示我們：人只有把事業(yè)放在心上，把責任扛在肩上，銳意進取，與時俱進，并把自己的一切與團隊融入在一起，才能使團隊永遠立于不敗之地。
三、在學習中提高自我
通過聆聽北京大學、中央黨校、國家行政學院等各位專家教授的精辟闡述和獨到見解，通過參加班委會組織的主題沙龍、主題班會、主題論壇等各項活動，無不讓我在嘆服的`同時深受鼓舞、教育和提高。
一是提升了理論素養(yǎng)。由于授課的老師都是學術造詣較深、在黨的理論研究方面都有一定影響的專家，通過這些相關課程和內容的學習，使我全景式、比較系統(tǒng)地學習了當前以“中國夢”為主要內容的黨的基本理論、路線、方針、政策，這對于我強化理論基礎、開闊理論視野進而做好今后的本職工作必將產(chǎn)生重要作用。
二是增強了黨性修養(yǎng)。增強黨性鍛煉是黨校(行政學院)的任何學員在學習期間的重要任務之一。增強黨性修養(yǎng)、堅定政治立場、嚴格政治紀律，是做好今后工作的前提和保障。通過學習和研討，使我對中國特色社會主義理論體系有了更加深入的了解和把握，從而在思想上進一步成熟，立場上進一步堅定。
三是豐富了知識結構。這次培訓包括政治理論與黨性修養(yǎng)、知識素養(yǎng)與能力建設、區(qū)情概況與前景展望、學習收獲與個人成長等四大板塊，涵蓋政治、經(jīng)濟、社會、管理、文化、人生等各方面，有效彌補了我知識結構單一的不足。
四是實現(xiàn)了學學相長。孔子說“三人行必有我?guī)熝伞！弊鳛槿?6名學員中的一份子，尤其是作為年齡較小的一員，同時還擔任著班委角色，所有這些，決定了向其他同學學習既是我參加本次培訓的應有選擇，也是我的一個巨大收獲。看著他們的優(yōu)雅舉止，聽著他們的不凡談吐，無不讓我心生向往，敬佩之情亦油然而生。這也堅定了我今后將以他們?yōu)榘駱樱诜e累，善思考，升華學習感悟，早日成為懂業(yè)務、會管理、善決策的優(yōu)秀干部。
四、在工作中學以致用
培訓的根本目的是學以致用、用以促學。可以說，過去的三周時間，在黨校(行政學院)這個“大熔爐”里，全體學員飽嘗了一頓“理論大餐”，接受了一次“精神洗禮”，思想上“充”了“電”，行動上“加”了“油”。實事求是地講，短暫的黨校(行政學院)培訓既是我們人生的“加油站”，也是新的“起跑線”。在今后的工作中，我將以這次黨校(行政學院)學習為契機，用學到的新知識、新理念去指導工作實踐，自覺樹立XXX的良好形象，為區(qū)域經(jīng)濟社會健康發(fā)展做出更大貢獻。
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