總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的學習雷鋒精神活動總結，希望能夠幫助到大家。

學習雷鋒精神活動總結1

　　今年3月5日是第50個“學雷鋒紀念日”，為進一步加強少年兒童思想道德教育，深入推進以雷鋒精神為主要內容的校園文化建設，弘揚雷鋒精神，做全面發展一代新人，石峽灣中心小學少先隊按照學校的要求，多渠道、多形式地精心組織并開展了“學習雷鋒好榜樣，做修身勵志好少年”主題隊日活動。

　　一、活動實施情況及效果

　　(一)、參加全體師生集會儀式。

　　3月5日 (星期三)隊員們到大操場參加了全體師生集會儀式。

　　1、一席話：學校領導講話。介紹雷鋒事跡，號召全體師生以實際行動向雷鋒同志學習。

　　2、一首歌：全校師生同唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》

　　3、一件事：號召全體師生今天至少做一件好事。

　　隊員們了解了雷鋒的一些事跡，感受到雷鋒的精神，并決心向雷鋒叔叔學習。本日，隊里涌現了一個個“小雷鋒”，好人好事登記本上記滿了隊員們所做的好人好事。

　　(二)、召開“學雷鋒，再出發，做修身勵志好少年”主題班會

　　3月5日 (星期三)第一節班會課，各中隊召開了“學雷鋒，再出

　　發，做修身勵志好少年”主題班會。

　　主要內容包括：講講雷鋒故事，談談心中感受，夸夸身邊榜樣，想想愛心計劃。通過活動隊員們了解了雷鋒事跡，認識雷鋒精神，明白了向雷鋒叔叔學習的重要性并制定一個自己學雷鋒、做好事力所能及的小計劃。

　　(三)、組織全體少先隊員走出校門做好事。

　　3月5日 (星期三)下午，組織全體少先隊員走出校門做好事，到

　　學校附近的街道大掃除。

　　隊員們拿著掃把，提著垃圾桶，扛著鐵鏟等出發了，來到街道兩旁，便動手干起來。他們齊心協力，臟活、累活總搶著干。發揚了雷鋒不怕苦，不怕累的精神。讓大家看到了一個個“小雷鋒”，受到群眾的好評。隊員們也深深體驗到做好事的快樂和滿足。

　　(四)、開展紅領巾閱讀活動。

　　組織少先隊員通過閱讀圖書、連環畫、漫畫書，上網查找相關資料，舉辦學雷鋒故事會、朗誦會等，隊員們了解了雷鋒事跡，認識了雷鋒精神。

　　(五)、在“三八”婦女節即將到來之際，要求少先隊員為奶奶、媽媽等長輩至少做一件有意義的事。隊員們向班主任匯報，登記在好人好事本，全體隊員參與活動，通過活動受到感恩教育，深受家長、親戚的好評。

　　(六)、開展“學習雷鋒好榜樣”為主題的征文比賽，手抄報比賽。

　　隊員們的文章內容豐富，有寫讀雷鋒事跡后的感想，有說說身邊的雷鋒故事，有寫寫自己學習雷鋒后的變化等。手抄報質量高，中心突出，內容豐富，圖文并茂，效果好。

　　(七)、結合學生實際，根據學生的表現評選“班級之星”、“進步最快學生”，評選出了一批“學雷鋒小標兵”發給了獎狀，紅領巾小廣播公布評比結果。

　　二、活動思考與評價，深化活動內涵，樹立榜樣。

　　本次活動形式多樣，內容豐富，效果很好。活動中少先隊員充分了解活動的目的`、意義，隊干充分發揮帶頭示范作用，整個中隊隊員踴躍參加活動。學習了雷鋒的精神品格，引導了隊員思考自己的成長方向，從點滴小事做起，學雷鋒，樹新風，把無私奉獻當成一種責任，把助人為樂當成一種習慣，做一個新時代的“小雷鋒”!

　　總之，在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題積極的開展學校建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。讓每個同學們在活動過程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長。使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。

學習雷鋒精神活動總結2

　　為深入貫徹街道的有關精神，進一步弘揚雷鋒精神，我xx社區組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的效果。現將具體情況總結如下：

　　一、營造氣氛，深入宣傳

　　2月底，我xx社區制定“學雷鋒”活動計劃計劃，確定今年3月5日為社區學雷鋒日。同時，我們利用板報、宣傳欄等宣傳“學雷鋒”活動主題和相關活動事宜，在全社區范圍內形成“學雷鋒”氛圍，使廣大居民群眾耳濡目染，營造了良好的活動氛圍，也使廣大居民群眾對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。

　　二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

　　3月5日組織開展以“弘揚雷鋒精神學習雷鋒事跡”為主題的學雷鋒活動。組織境內退休黨員、低保戶、殘疾人、留守農民工、空巢和孤老、未成年人等開展一系列活動，進一步提高社區文明形象。

　　三、活動收獲

　　通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的.不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，鄰里之間相處要和睦，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

學習雷鋒精神活動總結3

　　今年3月5日，是向雷鋒同志學習題詞xx周年紀念日，為進一步弘揚雷鋒精神，我校以各中隊為主體，組織全體師生開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的教育效果。根據通知精神和我校學生實際，本次活動分三階段進行：宣傳發動——實踐體驗——總結評比現將具體情況小結如下：

　　一、營造氣氛，深入宣傳

　　學校大隊部就制訂了"學雷鋒，六個一"的行動方案，做到行動有計劃，安排有部署，3月1日學校少隊部利用國旗下演講，圍繞“學雷鋒，樹新風”主題隊全體少先隊員進行宣傳；3月4日早由學校政教處牽頭學校少隊部在校園張貼“學雷鋒，樹新風”倡議書；其次在數學組全體教師的合作下在校園內刊登了“雷鋒精神永放光芒”專題黑板報；六一中隊的輔導員張娜老師和班上學生幫助少先大隊部出了一期“向雷鋒同志學習”的黑板報；另外各中隊能利用中隊角，黑板報和主題班隊會，學校少隊部利用紅領巾廣播站，升旗儀式，進行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄等等，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。

　　二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

　　3月5日起我校掀起了學雷鋒的高潮，各種形式的學雷鋒活動有聲有色，涌現出許多的小雷鋒。

　　3月10日全體學生在老師的帶領下，打掃齊鎮街道道路環境衛生，同學們有的拿掃帚掃，有的拿筷子夾，有的那收拾，呈現出積極踴躍的學雷鋒干勁。(2)班全體學生走進敬老院，進行衛生大掃除，給孤寡老人帶去了溫暖。

　　各中隊成立了學雷鋒小隊，在校園開展學雷鋒獻愛心活動。如：六一、六二中隊的全體女同學，能在班主任老師的引導下隊全校教師的門簾進行清洗，特別是六一班的xx、xx、xx，六二班的xx、xx、xx、xx等同學表現比較突出，經過這些小雷鋒的獻愛心活動，教師的門簾被洗的潔白如雪。其余同學也能以自身實踐向雷鋒同志學習，真正做到“人人學雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”。一、二、三年級的同學則將學雷鋒活動與自理活動聯系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學默默無聞的為班級做好事，為同學做好事，主動在校園撿市拾垃圾。

　　拾金不昧的現象也層出不窮。經過一個月的學雷鋒活動，全體少先隊員的行為習慣養成也得到了提高，如：四二中隊的高紅柳同學，在校園中經常主動向老師問好，并且行為舉止文明，有禮貌，隊禮姿勢規范，處處體現了一個知榮辱，懂禮貌的小學生。經過一月的“學雷鋒，樹新風“活動，全校在本次活動中有幫小同學灑水的，有幫老爺爺推車的，有幫小同學辦黑板報的，有幫老師提水的'，友幫鄰居哄小孩的等等，從大到小，從班級內到班級外，從校園內到走出校園，涌現的小雷鋒層出不窮。全校共做好事達670件，參與做好事的學生達96%以上其中表現最為突出的是六一班共142件，其次是三二班98件。這些點點滴滴，都是一些平凡的小事，但卻折射出了雷鋒精神的光芒。

　　另外，在“三·八”婦女節，學校大隊部還組織了學生為自己的媽媽做一件家務事的活動，為使活動不流于形式，高年級要求學生用習作的形式將活動記錄了下來，低年級利用班會課組織學生開展口頭講座等。各中隊都活動開展的有聲有色。

　　三、進行總結評比，樹立榜樣，深化活動內涵。

　　為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，各班級都對活動進行了詳細的記載，本周周一班會課時各中隊都對本次活動進行了認真總結評比，學校也將評選出學雷鋒積極分子和優秀班級，樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠活在我們心中！通過此次學雷鋒活動月的開展，把增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點密切地聯系在一起，把學生的自我教育和實際行動結合在一起，使學校的校園環境、學生的學習風氣和精神面貌得到一個質的提高，將雷鋒精神深化、升華。學校更希望我們不光是在3月5日紀念雷鋒，3月學雷鋒，更是希望全體少先隊員能處處、時時把雷鋒帶在身旁，為別人奉獻自己的愛心，自己從中感悟到幫助別人的快樂。

學習雷鋒精神活動總結4

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會禮貌的進步，社會風氣的好轉。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神禮貌建設，為建立禮貌學校作出自己應有的貢獻。現將具體狀況小結如下：

　　一、營造氣氛，深入宣傳

　　根據縣局文件精神以及中心校會議布置，我校以少先隊為主制定具體的學雷鋒行動方案。做到行動有計劃，安排有部署，在校園內懸掛了“向雷鋒同志學習”的宣傳橫幅，張貼了雷鋒宣傳圖片和雷鋒日記(節選)，并利用晨會，各中隊利用班會，黑板報和班級宣傳欄進行了雷鋒故事宣傳，雷鋒生平簡介，雷鋒日記，并從網上下載了《雷鋒》的影片，讓各班組織學生觀看，使廣大師生耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。

　　二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

　　從召開學雷鋒動員會以后，我校掀起了學雷鋒的高潮，各種形式的學雷鋒活動有聲有色地開展，涌現出許多校園小雷鋒。

　　1、組織高年級少先隊員到道路和校園內清理垃圾，清除雜草，為同學們和行人營造一個良好的學習、生活環境。

　　2、在各班組織一次困難學生摸底調查工作，針對一些家庭生活個性困難的，帶給幫忙，切實解決其急待解決的難點問題。

　　3、在班內開設學習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，觀看與雷鋒有關的影片，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉化為行為，使活動真正落到實處，還要求學生透過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。并對學生征文進行了評選。

　　4、為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的.思想覺悟，號召所有同學開展“向不禮貌語言說不；向不禮貌行為說不；向不禮貌習慣說不”的活動。開展評比，爭創禮貌小組、禮儀標兵。同學們表現出了高度的熱情和用心性。透過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了用心作用。

　　5、低年級同學則將學雷鋒活動與自理活動聯系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學默默無聞地為班級做好事，為同學做好事，主動在校園撿拾垃圾，拾金不昧的現象也層出不窮。深化活動內涵

　　三、進行總結評比，樹立榜樣深化活動內涵

　　3月31日下午，我校召開學雷鋒活動總結會。各中隊都對本次活動進行了認真總結評比，學校評選出校園小雷鋒18名，對高年級學生征文比賽也評出優秀征文12篇。學校頒發了獎品，樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠活在我們心中總之，學雷鋒活動月雖已過去，但學雷鋒的活動并未結束。在這一個月里，全校的教師和學生用心響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生著變化。

　　在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題用心地開展學校建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落到實處。讓每個同學們在活動過程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長。使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。

學習雷鋒精神活動總結5

　　xx路街道xxxx社區總人口約x人，其中注冊志愿者達x人。20xx年，社區成立了學雷鋒志愿服務工作站以來，我們組建了支志愿者服務隊，圍繞文明社區建設、綠色社區創建、新市民服務管理、市民素質工程、環境保護、扶貧幫困等方面開展了形式多樣的志愿服務，每年服務居民近萬人次，推動了社區三個文明建設。社區先后榮獲xx等榮譽。

　　一、健全組織機構，加強規范建設

　　在區文明辦和街道的指導下，社區學雷鋒志愿服務工作站健立了以社區黨總支、居委會、社工站、新市民綜合服務中心、物業公司五位一體的組織機構，健全了“六個一”的規范建設要求，使學雷鋒志愿服務工作站成為實現“社區居民參與志愿服務便捷化和接受志愿服務便捷化”的基礎平臺，使社區志愿者服務工作進入了實體化、組織化、規范化、社會化運作的新階段。社區學雷鋒志愿服務工作站經常組織志愿者通過中國社區志愿服務網學習全國各地社區的先進經驗、先進做法，為廣大居民提供貼心的志愿服務。我們借鑒各地社區依托QQ群開展志愿服務的新方法，建立了社區居民QQ群、社區黨員群、愛心公益群，經常有志愿者通過QQ群加入到我們的志愿者服務隊伍中來，為居民提供服務。

　　通過在社區建立學雷鋒志愿服務工作站，把社區里有愛心的人員動員起來，組織進來，建立社區居民廣泛參與、活動形式多樣、機制體制健全的社區學雷鋒志愿服務體系，真正將社區打造為“人文大社區，和諧大家庭”。

　　二、建立四項制度，保證有效運行

　　1、日常工作管理制度。成立工作領導小組，制定社區學雷鋒志愿服務工作站值班制度、培訓制度和評先樹優制度，服務對象聯系卡，對社區學雷鋒志愿服務工作站日常工作進行規范。

　　2、服務信息收集制度。定期走訪社區居民，摸清轄區內的志愿服務工作需求，建立服務對象檔案，為組織各類學雷鋒志愿服務活動提供依據。

　　3、志愿者招募制度。組織招募社區學雷鋒志愿者，做好申報人員的'登記工作。根據服務特長和個人意向，將學雷鋒志愿者分成若干專業服務小組。

　　4、信息公布制度。及時公布社區內將要開展的各類學雷鋒志愿服務活動，做好與各職能部門和各志愿服務組織的銜接，為學雷鋒志愿服務隊伍和學雷鋒志愿者開展活動提供方便。

　　三、開展十大類志愿服務，營造新老市民融洽和諧的社區氛圍

　　1、助弱幫困活動：開展社區扶孤助弱工作，組成關愛互助網絡。組織社區黨員志愿者與社區18戶空巢老人和12名殘疾人結成對子，協調愛心單位與社區困難家庭、困難學生結成對子。志愿者們定期地開展助老助殘、扶貧助學等志愿服務活動，讓他們感受到一份特殊的親情。

　　2、便民志愿者服務：組織轄區企業員工、大學生、教師、醫療服務等志愿者，定期開展就業咨詢、教育咨詢、綠色環保、科普、醫療、小家電維修等便民服務活動。

　　3、民事糾紛調解服務：提供居民間的矛盾糾紛調解服務，充分說理，耐心說事，消除隔閡，友好解決事端。

　　4、心理咨詢服務：組織心理服務志愿者為社區有心理咨詢需求的居民提供服務，幫助他們認識自己與社會，處理各種關系，消除心理問題。

　　5、“夕陽紅”健康服務：組織社區醫療志愿者進行健康宣傳教育，為社區老人進行健康體檢和指導，真正做到延年益壽，康健無疾。

　　6、知識課堂：發掘社區老教師、老黨員作為志愿者為居民講課，內容涉及婚姻家庭、育子、安全等知識。

　　7、未成年人幫扶活動：為轄區內的未成年人開辟活動場所，組織關愛未成年人志愿者開展宣傳法律、治安、心理咨詢，幫助未成年人健康向上成長。

　　8、法律援助服務：利用新市民老娘舅工作室的法律志愿者，定期舉辦新市民法制課堂，并為社區居民提供法律咨詢、法律援助等服務。

　　9、社區職工服務：建立社區工會“15分鐘服務圈”，開展職工政策咨詢、維權服務等學雷鋒活動。利用社區勞動和社會保障崗位為社區職工提供各類社保信息查詢、職業介紹服務、各類免費職業培訓如創業培訓、電腦培訓、母嬰護理培訓等等；聯合勞動保障、綜治部門成立勞動法律調解組織和勞動保護監督組織，設立維權熱線電話，受理調解勞動和社會保障矛盾糾紛案件，保障社區職工合法權益。

　　10、文化服務：社區志愿者定期舉辦新市民中秋聯誼、新老市民鄰里節等文化活動，宣揚學習雷鋒精神，讓新老市民緊密團結在一起，互相互助。

　　四、存在的問題

　　在學雷鋒活動推進的過程中，我深刻地體會到了我們社區居民雖然有著愛心助人的想法，但有時候面對受助者的種種問題，卻束手無策。所以除了任何情況都要保持著樂觀精神外，應該要時刻處于自我學習的狀態，在各個方面提升自我。

　　一是要進一步調動大家學雷鋒活動的積極性。除了加大宣傳，還要采取一定的鼓勵措施，增強主人翁意識，加強大家的積極性，讓社區新老市民、志愿者們真正成為社區的主人，自覺幫助社區有困難的群體。

　　二是要進一步推進志愿者隊伍建設。我們在調查中發現，有70%的社區居民還是愿意參與社區公益活動的，但是由于有些人大多忙于生計，能夠參與志愿服務的時間很有限，我們接下來將利用互聯網等信息平臺，靈活安排新市民的參與時間，進一步擴展志愿者隊伍。

學習雷鋒精神活動總結6

　　今年3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞x周年紀念日，為進一步弘揚雷鋒精神，xx社區組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，取得了良好的效果。通過學雷鋒活動讓廣大居民們知道雷鋒不只是一個名字，更是一種精神，他的奉獻精神讓我們無時無刻不在緬懷和學習。現將具體情況總結如下：

　　一、營造氣氛，深入宣傳，讓雷鋒精神深入人心

　　為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，xx社區努力從居民的思想面貌抓起不流于形式，把學雷鋒活動和營造文明家園和諧社區活動相結合，力求改變居民的精神面貌，從而為社區的穩定和長遠發展打下一個堅實的基礎。xx社區為此專門召開成員班子會議討論，討論雷鋒精神的實質，學習雷鋒不僅僅只是做做好事而已，事實上是要學習雷鋒身上的釘子精神，做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入，丟棄浮夸和浮躁，踏實的干好每一件事，只有深入進去才能看到實質，才能有所收獲，學習雷鋒同志一心為公，全心全意為人民服務，敢于為集體為國家犧牲，不計較個人得失的精神。

　　作為社區的工作人員，我們更要學習他這種一心為公的精神，在日常工作生活中，不計個人得失，堅守崗位，全心全意為居民服務，樂于助人，力爭為每一位轄區居民服務好，把事辦到居民的心坎上。同時我們又懸掛了宣傳橫幅，制作雷鋒專欄黑板報的宣傳，進行雷鋒故事宣講、雷鋒生平簡介、雷鋒日記摘抄等內容的學習，擴大xx社區此次“學雷鋒、講文明、樹新風”活動的宣傳力度和廣度，力求使此次活動不流于形式，而是真正的深入人心。

　　二、弘揚雷鋒精神，開展豐富多彩的學習雷鋒活動

　　3月5日我xx社區掀起了學雷鋒的高潮，形式多樣的學雷鋒活動開展的有聲有色，涌現出許多雷鋒式的好同志、好榜樣，社區工作人員帶領廣大黨員、學生、團員走上街道，自備清潔用具，對轄區的小招貼、小廣告進行清除，還建筑物以本來面貌，清理了社區衛生死角，撿拾其中的垃圾，把社區綠地上的積雪清理的一干二凈，對社區內的花壇進行清理，對磚頭等建筑垃圾進行集中擺放清理，擦拭護欄、宣傳牌等社會公共資源，使得廣大黨員、學生、團員在勞動的同時，也明白雷鋒精神的'可貴之處，這些點點滴滴，都是一些平凡的小事，但卻折射出雷鋒精神的光芒。

　　三、進行總結評比，樹立榜樣，深化活動內涵

　　雷鋒是一個團結集體、服從集體的人，雷鋒是全心全意為人民服務的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件事或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現在行為行動中的'精神。此次主題活動即將結束了，但是學雷鋒活動遠沒有停止，社區黨委對本次活動進行了認真總結評比，評選出學雷鋒積極分子，樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠活在我們心中！

學習雷鋒精神活動總結7

　　為了進一步引導和激勵我校學生弘揚雷鋒精神，增強學生社會責任感和使命感，培養學生助人為樂的良好品質，推進精神文明建設。3月5日至31日，我校開展了為期將近一個月的學雷鋒活動月活動。

　　活動以“弘揚雷鋒精神共建和諧校園”為主題。活動旨在把“知雷鋒故事，學雷鋒做人”與班風建設及各種教育活動相結合，培養學生的“明禮誠信、團結友善、勤儉自強”的道德規范，立足校園、立足身邊學雷鋒，形成了一股學雷鋒熱潮，取得了一定的成績：

　　一、利用周一“國旗下的`講話”向全體師生進行“知雷鋒故事，學雷鋒做人”活動的動員；組織召開團干部會議，號召他們積極組織參加學雷鋒活動，各班根據班級特色制定本班級學雷鋒活動方案；以學雷鋒活動為契機，號召班級全體團員、學生干部要帶頭遵守校紀校規，愛護學校，關心身邊同學，積極幫助在學習生活上困難的同學，發揚團員干部的奉獻精神；加大宣傳力度，利用黑板報、宣傳專刊等宣傳工具，大力宣傳雷鋒精神。

　　二、立足于校園做好事，凈化、美化校園。為了使學校的環境更加的整潔美觀，學生們都積極參加義務勞動，學校各個團支部紛紛開展了清理學校環境和衛生死角活動，還校園一片潔凈。

　　三、結合三八婦女節為母親(姥姥)做一件力所能及的事，是學生體會了母親的辛勞、母愛的偉大。

　　四、開展“敬老愛老”為孤寡老人捐款活動。我校全體團員為xx路老人愛心捐款，為老人們送去了溫馨的問候。這次活動使我校青年學生們受到了一次尊老、敬老、愛老的思想教育，將學雷鋒活動推向高潮。

　　五、把學雷鋒活動與使用文明用語相結合，培養學生文明禮儀方面的素質，并在全校每個班級召開了“雷鋒精神激勵我前進”等主題班隊會活動。

　　通過此次學雷鋒活動月的開展，把增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點密切地聯系在一起，把學生的自我教育和實際行動結合在一起，使學校的校園環境、學生的學習風氣和精神面貌得到一個質的提高，將雷鋒精神深化、升華。

學習雷鋒精神活動總結8

　　三月是一個春光明媚，生機勃勃的季節。三月更是一個講文明，樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。陽春三月，xx小學積極開展了一系列的“學雷鋒、講文明、樹新風”活動。全校學生積極響應號召，以各中隊為單位，開展了形式多樣的學雷鋒活動，切實做到了向雷鋒同志學習，熱心幫助他人，積極服務他人。

　　一、學雷鋒精神，建和諧校園

　　為進一步弘揚雷鋒精神，倡導校園文明新風，營造助人為樂的校園氛圍，優化學校和班級衛生、學習環境，增強少先隊員的服務意識、奉獻精神，3月5日，xx小學少先隊大隊部利用校園廣播向全體同學發出了“向雷鋒同志學習，讓雷鋒精神永放光芒”的倡議，各中隊開展了“向雷鋒同志學習”的主題班會，并且出了一期“學雷鋒精神，建和諧校園”的黑板報。

　　二、爭做愛綠護綠使者

　　為增強少先隊員的綠化意識，環保意識，3月12日，xx小學以三月植樹節為契機，開展了“愛綠、護綠”主題活動。各班提水桶、拿抹布的同學擦洗綠化帶的欄桿；拿筷子、塑料袋的同學撿拾綠地里的垃圾；拿剪刀、塑料袋的同學修剪枯葉；帶掃帚、撮箕的同學清掃綠地四周的垃圾……學生在活動中體驗勞動的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校增添綠色，凈化、美化環境的目的。這個春天，讓我們的綠色校園更美、更和諧！

　　三、紅領巾溫暖xx農家

　　為弘揚雷鋒精神，共建和諧家園，促進學校少先隊活動深入發展，3月12日，校少先隊組織四年級的少先隊員們到校園xx村周邊進行義務勞動。少先隊員們給村莊沿路兩邊進行認真的打掃和清理。學生在勞動中體驗了生活的艱辛，感受到了幫助別人所帶來的快樂。

　　四、“比學趕幫”如火如荼

　　“一年之際在于春”，有了春的播種，才會有秋的.收獲。在開展文明禮貌月活動之際，廣大少先隊員們在學習上也形成了比學趕幫的良好氛圍。在學習中，同學們以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學越來越多。

　　三月學雷鋒活動，不僅使少先隊員的自身能力和素質得到強化，也使他們的身心得到升華，從中學到的東西是受益終身的，我們會把雷鋒精神的真諦銘記在心中。相信只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永存，雷鋒精神也必將在我們身上延續！讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌越唱越響！

學習雷鋒精神活動總結9

　　為了進一步弘揚雷鋒精神，廣泛開展社會志愿服務，xx社區在3月初就制定了“學雷鋒、講奉獻、樹新風”志愿者服務活動的計劃和工作方案，利用社區的板報、櫥窗和網絡平臺進行宣傳動員，號召社區志愿者用心主動的參與到此次活動中來，多為社區居民做實事做好事。

　　開展“學雷鋒、講奉獻、樹新風”志愿者服務活動以來，在社區干部的帶領下，社區的保潔護綠志愿者服務隊共清理了xx小區的垃圾死角4處，清理街路積雪3次，他們不怕臟不拍累，把“讓雷鋒精神在社區唱響”的口號做到了實處；治安巡邏志愿者服務隊堅持每一天巡邏在小區內外，雖然這樣大爺大媽們都已年過花甲，但是依然勁頭十足，戴著醒目的紅袖標穿梭于xx小區和xx小區之間，為社區的治安穩定貢獻自己的力量，把雷鋒的奉獻精神演繹的'恰如其分；網吧義務監督志愿者服務隊的阿姨們她們每一天都堅持到轄區內的網吧走訪，發現違法行為及時制止，督促網吧老板拒絕未成年人進入網吧，引導未成年人正確對待網絡，有效利用網絡資源，健康上網，受到社區青少年的家長的大力支持與好評。也為雷鋒精神在社區弘揚做出了貢獻。

　　雷鋒精神是我們寶貴的精神財富，我們就應把他真正的繼承與發展下去，讓雷鋒真真正正的活在我們當中，讓我們每個人都成為現實生活中的雷鋒。

學習雷鋒精神活動總結10

　　三月，春風吹拂了大地，3月，雷鋒精神灑滿神舟，為響應校團委和學院的的號召，我們設備1203班在這個三月用最平凡的自己踐行了最偉大的雷鋒精神，現在我就將我們班雷鋒月的活動進行總結匯報：

　　XX年3月14日下午由班干的帶領下我班組織了xx橋下清理垃圾活動并以《xxx橋底舒適環境》為主題，在xx橋下進行了垃圾大清理，在此之中我班成員都積極參與，并聽從了班干的指揮安排，在行走的過程中大家有說有笑討論其工作中的樂趣，讓人感到了一種班級凌聚力的溫暖，心里美芝芝的。就這樣我們大家帶著舒適的心情來到了目標點。

　　由于團支書的領導下大家都很自覺的拿起了袋子各自分工撿起了垃圾，于是就傳出了，你們3個負責那塊、你們兩個負責那塊、我負責這塊。等等分配工作聲，正所謂“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，建設精神文明”。我想正是如此把，原來在外做好事是如此快樂，如此的讓人感覺到欣慰，心想這也是一種工作中的分享，然而工作期間大家有說有笑的也讓xx橋底添加了別具一格的風采。

　　不到半個小時的時間大家都收獲滿滿，如今滿地垃圾的橋底現在的環境已經煥然一新，空氣再也沒有來到前那樣異味重重，樹底再也沒有臭味濃濃的廢品了。

　　大家看到了如此的收獲大家臉上都流露出了笑容，有的人還說：總算做完了，累死了，但是心里有種說不出的喜悅，有的人還說現在的空氣比原來好了。是啊！每件事不都不是做之前都嘆息觀之，成功之后美之嗎！這就是收獲成果中的喜悅。

　　此后已是下午6點，大家的工作也算在成果中順利的結束了，帶著喜悅的心情來到了河水旁邊欣賞xx橋獨特的風景，感受著清涼的'風，心情舒暢，大家都為此留下了紀念照，點滴的收獲就這樣收藏著。由于時間的關系大家不得不告別了xx橋，帶著收獲的滿滿成果，離開了陌生又熟悉的地方。

　　通過這次活動我們總結到了：活動不僅能促進同學之間的友誼和團隊合作能力，提升班級體之間的凝聚力，還能培養學生的社會實踐能力，弘揚和諧的校園文化，并體現現代大學生對校園外環境衛生形象的重視，讓同學們感受、體驗現實生活中的雷鋒精神，同時讓同學們在合作中感受集體合作的可貴，建立良好的班風、學風。

學習雷鋒精神活動總結11

　　為豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和培育民族精神，倡導團結友愛、文明禮貌、勤儉節約、無私奉獻的新風尚，xx社區按照有關部門的相關要求，結合本社區實際情況，確定20xx年“學雷鋒活動”的主題為：傳承雷鋒精神，參與志愿服務。社區積極組織開展了豐富多樣的學雷鋒活動，取得良好的效果，具體總結如下：

　　一、營造學雷鋒氛圍，深入宣傳，讓雷鋒精神深入人心

　　社區通過張貼學雷鋒宣傳標語等形式，宣揚雷鋒精神，在社區內營造濃烈的學雷鋒的氛圍，對雷鋒事跡、好人好事進行廣泛宣傳，通過點向面的宣傳，使得更多的人參與到學習雷鋒精神的活動中來，以此來鼓勵和支持更多的好人好事，擴大學雷鋒活動的影響力度和廣度，力求使學雷鋒活動不流于形式，而是真正的深入居民心里。

　　二、弘揚雷鋒精神，開展形式多樣的活動

　　20xx年上半年，社區組織開展“學雷鋒、樹新風”活動，主要活動如下：

　　1.20xx年元月，一年一度的春節即將來臨，社區總支副書記慰問困難家庭及重病患者，給他們送去了慰問金及米、油；

　　2.組織了黨員、青年志愿者、居民，在轄區內開展了一次衛生大檢查、大清掃活動，把各個路段、綠化帶、衛生死角進行全面清理，讓社區環境煥然一新，掀起社區學雷鋒活動的高潮；

　　3.組織志愿者開展便民服務活動，活動項目有義診、理發、修自行車、測量血壓、法律咨詢等，免費為居民提供服務，受到廣大居民的好評；

　　4.在轄區內組織大學生參加美化社區環境活動為創建干凈整潔市容市貌貢獻一份力量；

　　5.大力開展社區志愿上門服務，組織志愿者走訪慰問孤寡老人，幫助老人擦玻璃，打掃衛生，晾曬被褥，洗衣服，陪老人聊天，使老人感受到社區大家庭的溫暖；

　　6.組織志愿者和轄區中小學生共計50多人，開展了以“學雷鋒、獻愛心”為主題的志愿活動。他們用稚嫩的小手清潔社區，做起了保潔小天使。讓學雷鋒要落實到行動中去，要從身邊小事做起的道理繼續深入人心。

　　三、樹立榜樣，深化活動內涵

　　以模范為榜樣，提高服務意識和奉獻意識。公布20xx年度xx社區五好文明家庭，宣傳他們的'先進事跡。以榜樣的力量，號召社區居民從現在做起，從身邊事做起，讓“活雷鋒”活躍在社區每個角落，要讓雷鋒精神永放光芒。

　　社區開展學習雷鋒活動的目的，是要通過學雷鋒活動，提醒并告訴大家雷鋒是一種精神，一種動力，一種意識形態，我們要學習的不僅是簡單的無償幫助別人，而是要長期的樹立心系他人，處處替別人著想，懂得換位思考的一種做人的道理，從而以正面的姿態鼓舞人教育人，在繼承弘揚雷鋒精神的同時更主要的是要提高居民的道德素質修養！

　　今后社區將一如既往的在日常生活和工作中及時發現先進人物和事跡，及時做以宣傳，充分發揮身邊榜樣的作用，大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動深入發展，為創建和諧文明新街區起到積極的推動作用。

學習雷鋒精神活動總結12

　　多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成長。雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，“學習雷鋒好榜樣”這句口號已深深地為每一個中國人所熟知。為了使祖國的下一代能傳承這一精神，提升少先隊員的思想道德情操，根據團縣委精神，結合我校實際及“學雷鋒、樹新風”這一時代要求，我校將3月份定為本學期“弘揚雷鋒精神，做新時代少年”活動月。具體開展了以下活動：

　　1、宣傳雷鋒精神，創造良好氛圍。

　　在三月份，各中隊出一期以“學雷鋒”為主題的黑板報，學唱“學雷鋒”的.歌曲。為學雷鋒活動創造一個好的環境。學校認真做好宣傳發動工作。通過紅領巾廣播站號召全體學生向雷鋒同志學習，貼出橫幅標語等營造了濃濃的學雷鋒氛圍。

　　2、講雷鋒的故事，感悟“釘子精神”。

　　各中隊利用班隊課，講述雷鋒的故事，通過一個個生動、感人的故事，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界，受到“釘子精神”的教育，真正懂得“為人民服務”的真諦。同時，利用課后，組織學習討論會，讓學生交流學習心得，教師幫助學生提升認識。

　　3、以全心全意為人民服務為宗旨，組織學生參與社會實踐活動，來到社區打掃衛生。在活動中培養熱愛勞動、關心社會、助人為樂的傳統美德，樹立社會主義榮辱觀。在實踐社會、服務他人的活動中，影響社會，為建設社會主義新農村做出積極的貢獻。

　　4、開展學雷鋒手抄報評比活動。為了讓學生更好地領會雷鋒精神，少先總隊組織了中高年級參加的學雷鋒手抄報競賽，一張張設計新穎的手抄報展示了少年兒童對雷鋒精神的理解。

　　5、指導隊員以中隊為單位自建"學雷鋒小隊"，根據本班情況開展集體性學雷鋒活動.

學習雷鋒精神活動總結13

　　三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。為了弘揚雷鋒精神，根據校長室的部署及學校的工作安排，我校政教處、少先隊組織的“35學雷鋒”系列活動開展得有聲有色。在本次活動中，我們充分挖掘新時期雷鋒精神的含義，立足實際學雷鋒，充分挖掘雷鋒的“釘子”精神、艱苦樸素和助人為樂精神和愛國主義、集體主義精神。現將這次學雷鋒活動總結如下：

　　一、營造氣氛，深入宣傳

　　3月初學校政教處和大隊部就制訂了“35學雷鋒”志愿服務活動方案，做到活動有計劃，安排有部署。3月份以來，學校電子屏幕成天滾動播放學雷鋒標語；3月4日學校利用國旗下講話，圍繞“學雷鋒”主題對全校師生進行宣傳；少先大隊利用櫥窗向同學們展示雷鋒生平簡介、雷鋒名言等內容；另外，學校少隊部利用紅領巾廣播站，各中隊能利用黑板報和主題班隊會進行了唱學雷鋒歌曲、講雷鋒故事、摘抄雷鋒日記等等，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。

　　二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

　　1、雷鋒歌曲人人唱，唱出新希望

　　為了進一步加強深化學雷鋒的內涵，弘揚奮發向上、團結合作的主旋律，豐富學生的業余文化生活，創設良好的校園文化氛圍，我校各個年級都在班會課，音樂課唱響雷鋒歌曲，學生放開歌喉，虔心歌唱，唱出了豪情，唱出了氣勢，唱出了新希望。校園廣播網也滾動播放雷鋒歌曲，整個校園都沉浸在昂揚的旋律之中。

　　2、學雷鋒神，續雷鋒日記

　　各班開展“學雷鋒、見行動”活動，三—六年級班主任安排學生利用周末時間續寫雷鋒日記，每班上交3篇交至政教處。學生用文字的方式記錄自己在學雷鋒過程中的點滴感受。

　　3、學生網上簽名寄語表決心

　　學校除了安排信息老師利用信息課組織學生進行網上簽名外，還要求各班主任布置學生在其家長的指導下進行網上簽名，表達學生對雷鋒的'敬仰和學習雷鋒精神、踐行雷鋒精神的.決心。

　　4、環保衛生大變樣，校園處處更加靚

　　在我們美麗的校園內，有極個別的同學隨意破壞、浪費公物，還有不少同學亂扔垃圾。針對這種情況，我們在3月份向全體學生發出“建設環保節約型校園”的倡議，安排了六年級植樹，并組織學生清除衛生死角、徹底清掃校園。在各位班主任強力貫徹下，目前的學生文明衛生素養顯著提高，校園衛生環境大有改觀，更顯靚麗。

　　5、主題班會聚人心，雷鋒精神永不忘

　　3月12日下午最后一節課各班利用班隊課以班級為單位開展了一次“學雷鋒”主題班會活動，高唱學雷鋒歌曲、講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神，培養學生道德情操，爭做好事，做雷鋒式的好少年。會后各及時將班會記錄和學生的主題班會感受上交政教處。

　　6、互幫互助，情滿校園

　　為了發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，充分發揮學生的聰明才智，幫助學習和生活遇到困難的學生一同進步成長，每個班根據實際情況，開展互幫互助活動。

　　通過此次“35學雷鋒”活動的開展，把增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點密切地聯系在一起，把學生的自我教育和實際行動結合在一起，使學校的校園環境、學生的學習風氣和精神面貌得到一個質的提高，雷鋒精神得到了深化、升華。

　　“三月春風暖人心，雷鋒精神在我心”。我們要借助三月份學雷鋒活動這股春風把學雷鋒活動更深入持久地開展下去，在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。抓三五、促三月、帶全年。讓我們把雷鋒那艱苦樸素的作風，忘我工作的情操，刻苦鉆研的精神，助人為樂的品格，在我們全體師生的身上閃耀出金色的光芒。

學習雷鋒精神活動總結14

　　三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，在這春風之中孕育著一種雷鋒的精神。雷鋒，不僅僅是一個為每個人所熟悉的名字，更是一個永遠活在中華民族乃至世界人民心中的永恒的榜樣！每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。對此我校團委圍繞這次主題，開展了有關的活動。我校的青年志愿者們以“奉獻、友愛、互助、進步”為宗旨，走出校園，走入社會，以班級為單位開展了各種形式的志愿者活動。具體總結如下：

　　一、營造氣氛，深入宣傳

　　二月底，校團委就制訂了《xx中學委員會學雷鋒主題活動月方案》，做到周密計劃，精心組織。3月5日，校團委發出了《“弘揚志愿服務精神，建設幸福美好校園”學雷鋒主題活動月的通知》，召開了各班團支書專題會議，并在學校周一集會時號召廣大團員青年積極投入到學雷鋒活動中去。

　　在校園內，校團委組織懸掛了“弘揚志愿服務精神，建設幸福美好校園”宣傳橫幅，并在各支部發出“弘揚志愿服務精神，建設幸福美好校園”倡議書；校團委積極結合學雷鋒活動的`主題，組織團員學生更新了校園黑板報；廣播站專門開辟“學雷鋒主題活動月”欄目，介紹和宣傳雷鋒的事跡等；各團總支、支部利用黑板報和班會進行了雷鋒故事宣講等。通過這些舉措，營造了良好的學習氛圍，使廣大團員青年耳濡目染，深受教育。

　　二、學雷鋒活動豐富多彩

　　3月5日起校團委組織廣大團員青年在校內外掀起了學雷鋒的高潮，各種形式的學雷鋒活動開展的有聲有色。

　　在校園內，校學生會與各班青年志愿者服務隊的同學們一起清掃了學校教師家屬樓及各校園衛生死角的衛生，得到了老師們的一直好評；在校園外，校團委鞏固并開辟了新的社會實踐基地，廣大的團員青年也開展了形式多樣的活動。青年志愿者服務總隊的同學們利用課余時間先后來到xx醫院，xx鎮政府，xx小太陽幼兒園，xx居委會，教師村等地，他們有的表演節目，有的幫助社區清理了衛生死角，通過志愿服務，傳承了雷鋒精神。

　　3月1213日，青年志愿者總隊開展了“捐贈愛心壓歲錢，幸福xx第一棒”的愛心募捐活動，組織全校學生為xx“紅領巾基金”募捐，這些善款已經通過xx“紅領巾基金”轉交到貧困孩子手中。

　　一個月來，我校志愿者活動共開展大小活動220余次，先后開展了青年志愿者義務勞動，生態環保宣傳，慰問老人，為弱勢群體捐款獻愛心等打掃衛生等力所能及一系列志愿者服務活動。

　　三、總結評比，樹立榜樣，深化活動內涵

　　在一個月的活動中，各團總支、團支部、團小組、廣大團員青年嚴格按照有關要求，開展了學雷鋒系列活動，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創新。從美化校園到綠化社區，從幫助同學點滴到關注老人健康，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、宏揚先進文化的傳播者，處處都有廣大團員青年的身影。校團委將對活動中涌現出的先進個人和集體進行表彰。

　　學雷鋒主題活動月已經結束了，但學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能淡忘。我們應當在今后的學習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作雷鋒精神的傳播者。相信在以后的活動中，我們會不斷發掘自身潛力、完善自己，為建設團結、平等、友愛、進步的社會貢獻力量。

學習雷鋒精神活動總結15

　　為豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和培育民族精神，倡導團結友愛、文明禮貌、勤儉節約、無私奉獻的新風尚，xx社區按照xx街道辦事處的相關要求，社區積極組織開展了豐富多樣的學雷鋒活動，取得良好的效果，具體總結如下：

　　一、營造氣氛，深入宣傳，讓雷鋒精神深入人心

　　社區通過張貼學雷鋒宣傳標語等形式，宣揚雷鋒精神，在社區內營造濃烈的學雷鋒的氛圍，對雷鋒事跡、好人好事進行廣泛宣傳，通過點向面的宣傳，使得更多的人參與到學習雷鋒精神的活動中來，以此來鼓勵和支持更多的好人好事，擴大學雷鋒活動的影響力度和廣度，力求使學雷鋒活動不流于形式，而是真正的深入居民心里。

　　二、弘揚雷鋒精神，開展豐富多彩的雷鋒活動

　　社區組織志愿者義務巡邏隊在小區內義務巡邏，包括轄區退休黨員、社區志愿者，目前已有50名志愿者加入到義務巡邏隊伍中，同時社區以“巡邏到位、防范到人、保安到家”的思想加強志愿者隊伍建設，為居民的生活安全起到了很大的保障作用，真真正正為居民看家望門解決了居民上班后的后顧之憂。

　　三、志愿者活動的活動內容

　　加強關愛殘疾人工作的社會宣傳。大力弘揚人道主義精神，引導人們正確認識殘疾人和對待、處理殘疾人問題，充分尊重殘疾人的公民權利和人格尊嚴，推動志愿助殘陽光行動，普及志愿助殘服務知識，營造志愿助殘的濃厚氛圍。

　　1、開展慰問救助，給殘疾人關愛。

　　2、社區康復醫師(社區志愿者)為殘疾人進行免費進行肢體康復訓練。

　　3、社區工作人員組織志愿者為殘疾人進行免費義診。

　　4、志愿者為殘疾人健康知識講座。

　　大檢查、大清掃活動，把各個路段、綠化帶、衛生死角進行全面清理，讓社區環境煥然一新，掀起社區學雷鋒活動的高潮。

　　品牌文化活動為依托，大力開展社區文化體育志愿服務活動。圍繞“家在xx”“讓城市更文明、讓生活更美好”為目標，開展大型文化志愿活動，充分利用社區廣場、文化中心等場所，舉辦形式多樣的文化娛樂活動，豐富群眾業余文化生活。圍繞“鄰居節”活動開展文化志愿服務活動，為社區居民提供文體、道德、治安、科教、法律、衛生等多層次、全方位的咨詢服務。圍繞“好鄰居讀書”活動開展文化志愿服務活動，組織志愿者在啟動儀式暨曬書會活動中引導嘉賓、現場協調工作、發放閱讀宣傳資料。

　　四、樹立榜樣，深化活動內涵

　　社區開展學習雷鋒活動的目的，是要通過學雷鋒活動，提醒并告訴大家雷鋒是一種精神，一種動力，一種意識形態，我們要學習的不僅是簡單的無償幫助別人，而是要長期的樹立心系他人，處處替別人著想，懂得換位思考的`一種做人的道理，從而以正面的姿態鼓舞人教育人，在繼承弘揚雷鋒精神的同時更主要的是要提高居民的'道德素質修養！今后社區將一如既往的在日常生活和工作中及時發現先進人物和事跡，及時做以宣傳，充分發揮身邊榜樣的作用，大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動深入發展，為創建和諧文明新街區起到積極的推動作用。

【學習雷鋒精神活動總結】相關文章：

學習雷鋒精神的活動總結12-17

學習雷鋒精神活動總結15篇12-17

學習雷鋒精神的活動總結15篇12-23

學習雷鋒精神活動總結合集15篇12-21

學習雷鋒精神作文09-06

學習雷鋒精神廣播稿01-20

宣傳雷鋒精神活動的策劃06-04

學習活動總結12-18

學習活動總結10-10