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網(wǎng)上祭英烈學習總結(jié)1
本次活動受到了學校領(lǐng)導的重視和支持，認為此活動對學生有重大的教育意義。學校對本次活動進行統(tǒng)一部署，德育處和大隊部制定了“翠竹小學關(guān)于開展‘網(wǎng)上祭英烈’活動方案”，確定活動主題為“網(wǎng)上祭英烈、共鑄中華魂”，并組織各中隊召開了安排部署會，保證了活動的順利進行。
1、營造宣傳氛圍，號召積極參與。大隊委利用紅領(lǐng)巾廣播站，播放革命英烈的英雄事跡，加大了宣傳教育力度，營造濃厚的氛圍。利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播，廣泛宣傳“祭英烈”的重要意義，營造出了一個“追憶歷史、緬懷先烈”的良好氛圍。
2、上網(wǎng)搜集信息，宣傳英烈事跡。學校組織隊員上網(wǎng)查找英烈的相關(guān)信息，在大量的網(wǎng)絡(luò)信息面前，學生們對先烈們了解得更深更具體了。利用所得信息開展了一系列的活動：
（1）低年級學生誦讀關(guān)于清明的詩歌、我為烈士獻朵花活動；三年級學生制作“我心目中的英雄”卡和誦讀英雄贊歌活動，學生把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料積累下來；高年級學生開展了誦讀英雄贊歌，譜寫心中的理想活動，活動的重心落在如何實現(xiàn)理想上，引導隊員運用榜樣的力量來激勵自己為實現(xiàn)理想而行動起來。
（2）各班利用班會時間以“英雄在我心中”為主題進行了演講比賽。
（3）在中高年級學生中開展“緬懷英烈，繼承遺志”的征文活動。
（4）校廣播站開設(shè)“心中的烈士”專題節(jié)目。
（5）利用德育電影課的優(yōu)勢，播放英雄主題的影片，班主任老師及時進行點評、教育，看著一個一個革命先烈英雄的事跡，使我校的學生們又一次深刻了解了身邊的英雄及他們的故事。
（6）充分發(fā)揮手拉手的作用，對學生進行教育的同時，號召學生帶動家長，文明祭祀。
3、參觀相關(guān)網(wǎng)站，進行祭奠活動。我校利用課外活動時間，由信息技術(shù)老師和班主任共同安排學生訪問中國文明網(wǎng)。學生們自由點擊自己想要了解的相關(guān)內(nèi)容，并向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達自己的緬懷之情。有的`同學在“網(wǎng)上祭先烈”活動中寫到：今天的幸福生活來之不易，我們一定要珍惜這良好的學習環(huán)境，認真讀書，認真做人！還有的同學寫到：作為一名少先隊員，我們要認真讀書，熱愛自己的班級，自己的學校，將來為祖國做貢獻……參與的同學都表達了自己對革命先烈的敬意和思念，意義深遠。
本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，雖然已經(jīng)告一段落，但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。“網(wǎng)上祭英烈”活動使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛(wèi)祖國、建設(shè)和發(fā)展社會主義的信念。
網(wǎng)上祭英烈學習總結(jié)2
為進一步加強學生愛國主義教育，繼承和發(fā)揚革命先烈的光榮傳統(tǒng)。根據(jù)市文明辦《關(guān)于組織開展“清明祭英烈”活動的通知》的文件精神，東莞鎮(zhèn)xx各中、小學校清明期間開展了“清明祭英烈”系列活動，以表達對先烈、先賢和先人的敬仰之情。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、廣泛宣傳，營造氛圍。
各中、小學校德育處和少先隊利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播和電子顯示屏對全體師生進行了廣泛宣傳，宣傳先烈們的英雄事跡和他們的豐功偉績，進一步營造祭奠英烈，緬懷英烈的良好氛圍。并結(jié)合當前鎮(zhèn)港社會環(huán)境和學校實際布置任務(wù)。活動得到了各中、小學校師生的積極響應(yīng)，得到了家長們的理解、支持與配合，各校均能在清明節(jié)前后積極地開展了祭奠英烈的活動。
二、正確引導，網(wǎng)上祭奠。
在教師和學生家長的正確引導下，各中、小學校通過在網(wǎng)絡(luò)上收集相關(guān)信息，更進一步地了解到烈士們?yōu)樽鎳槿嗣駫侇^顱、灑熱血，不惜犧牲自己生命的感人事跡，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、百折不饒、英勇無畏的'高貴品質(zhì)和頑強拼搏、大公無私的革命精神，加深了同學們對烈士們的崇敬之情。各中、小學校利用班會課時間、高年級各班的信息技術(shù)課時間以及其它的一些空余時間，由班主任、信息技術(shù)老師安排同學參觀訪問中國文明網(wǎng)等相關(guān)網(wǎng)站，進行“網(wǎng)上祭英烈”活動。同學們在網(wǎng)站上自由點擊自己想要了解的內(nèi)容，紛紛通過網(wǎng)絡(luò)平臺祭拜革命先烈，向那些為今天的和平付出生命的革命先烈獻花，并以真情留言等方式，表達自己的緬懷之情。
三、開展豐富多彩的活動。
1、進行《向革命烈士學習》國旗下講話。各中、小學校在晨會上進行了《向革命烈士學習》國旗下講話，讓學生了解先烈們的精神，繼承先烈的遺志。引導學生應(yīng)該從愛校、愛家、愛父母、尊師、團結(jié)同學做起，從小立志成才，好好學習，從每一件平凡小事做起。
2、班會傳敬意，寄語表哀思。各中、小學校要求各班主任結(jié)合學生年齡實際，召開一次主題班會；向?qū)W生宣傳革命烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血，不惜犧牲自己生命的感人事跡，讓學生更深刻地體會到先烈們的高貴品質(zhì)和革命精神。同時引導同學們積極發(fā)言，寄托對革命先烈的哀思。
3、以“墻報”形式開展緬懷先烈活動。在清明前夕，各中、小學校開展形式多樣的“革命傳統(tǒng)教育”活動，目的是讓學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國；活動中，各小學校少先隊大隊部要求每個班級（中隊）都出了一期以“清明祭英烈，共鑄中華魂”為主題的班報，每個班（中隊）的黑板報從不同角度和不同年齡段反映了孩子們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國決心。
4、徒步湖，緬懷革命先烈。4月7日下午，xx中心小學德育處、少先大隊組織師生代表一行300多人來到xx湖徒步參觀，在感受鎮(zhèn)港經(jīng)濟騰飛，環(huán)境發(fā)生巨變的同時，還舉行了簡單而隆重的悼念活動。他們首先徒步繞行xx湖一周，感受港區(qū)新變化，感受今天生活的美好！同時也教育學生懂得今天的美好幸福生活的來之不易，教育學生好好珍惜！然后在管委會大樓旗臺前集中舉行簡單而又莊嚴的緬懷儀式：師生們?yōu)楦锩沂磕昼姡S后少先隊員代表xx同學和學校德育處陳主任分別致辭，最后同學們繞行旗臺一周，以表達學生們崇高的敬意。
開展“清明祭英烈”系列活動，使鎮(zhèn)港全體師生在活動中受到了深刻的愛國主義教育，增強了民族自尊心和自豪感。革命烈士的精神將激勵著鎮(zhèn)港廣大學生珍惜當前，奮發(fā)圖強，好好學習，天天向上。
網(wǎng)上祭英烈學習總結(jié)3
清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是對學生進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的有效手段。我校根據(jù)市局相關(guān)安排，積極制定活動方案，以“網(wǎng)上祭英烈”為教育主題，并結(jié)合實際，以團支部和各班為依托，開展了一系列教育活動，收到了良好的成效。
具體活動匯報如下：
1、學校成立了“網(wǎng)上祭英烈”宣傳發(fā)動小組，一是利用升旗儀式，以國旗下講話的形式對學生介紹了關(guān)于清明節(jié)的來歷、有關(guān)先烈的事跡介紹等，號召大家向先烈們學習。通過講話學生知道了革命先烈們的感人事跡，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮發(fā)學電療，立志成長，愛國愛鄉(xiāng)，學好本領(lǐng)。二是利用黑板報、廣播、led、班會等認真組織、積極宣傳，取得較好效果。
2、利用課余時間對全校師生如何進行網(wǎng)上祭掃進行專項培訓。為本次活動的順利開展提供了技術(shù)性的支持。組織全校師生到學校微機室，登陸“中國文明網(wǎng)”，進入活動主頁，進行網(wǎng)上獻花、網(wǎng)上獻歌、網(wǎng)上點燭、網(wǎng)上上香、網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀念館和革命先進事跡等活動。以“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺，進行發(fā)表祭奠感言、開展訪談。活動倡導了網(wǎng)絡(luò)祭祀、文明祭祀的新理念。
3、搜集有關(guān)革命先烈、英模人物的事跡材料，舉行追憶、緬懷先烈、講述我最尊敬的英雄人物的故事為主要內(nèi)容的主題班會。通過革命故事搜集及主題班會弘揚了民族精神，激勵了廣大青少年學生，珍惜當前，奮發(fā)圖強的斗志。
4、閱讀中國革命歷史及英烈事跡的.書籍，記好讀書筆記，寫好心得體會。
5、為了進一步弘揚愛國主義傳統(tǒng)教育，激發(fā)學生民族自豪感和自信心，學校組織團員代表到坡場胡幼松烈士陵園祭掃。通過本次祭掃活動，讓學生在和平年代重“聞”的硝煙，感受烈士們的堅強意志，從而激發(fā)其愛國主義情懷，教育學生要以革命先烈的崇高精神來激勵自己，努力學習，將來成為有用的祖國建設(shè)者。
通過開展網(wǎng)上祭英烈活動，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，對全校青少年進行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵廣大青少年珍惜當前，奮發(fā)圖強。此活動不僅是清明節(jié)的一次紀念活動，更是一次對同學們的政治思想方面的教育，使同學們從一系列活動中，體會到了革命烈士們的偉大。同時倡導網(wǎng)絡(luò)祭祀、文明祭祀的新理念。活動取得預(yù)期效果。
網(wǎng)上祭英烈學習總結(jié)4
班會記錄如下：
（1）討論“我最尊敬的英雄人物”
（2）同學們就此議題進行討論。
（3）由各組代表發(fā)言，表述自己組的觀點。
（4）由班會主講人作總結(jié)發(fā)言。
（1）跟隨班會主講人的課件學習，主要內(nèi)容如下：
1）觀看從網(wǎng)上下載的影片，追憶中國一百年近代史的刀槍劍影，緬懷為中國崛起而獻出自己生命的烈士們。
2）閱讀主講人從網(wǎng)上下載的烈士們的感人故事。
3）8分鐘內(nèi)個小組討論最為尊敬的英雄人物。
4）由各組代表發(fā)言。
5）主講人總結(jié)，并呼吁大家：“為中華之崛起而讀書！”
烈士們之所以不惜犧牲生命，正是因為他們深深地懂得生命的價值和祖國之愛是至高無上的。他們的生命雖然消逝了，可是，他們認自己的鮮血為我們創(chuàng)造了今天美好的生活。我們永遠懷念他們。長江前浪推后浪，烈士為我們建立了新中國，振興中華地重任終究會落到我們青年一代的身上。梁啟超先生曾這樣說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球！”是的，一個富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，應(yīng)該而且必須由我們?nèi)ソㄔO(shè)。
1）在班車上，朗讀烈士的英雄故事，追憶歷史。
2）進入烈士陵園后，先進行自由參觀。
3）半個小時后，在各位老師和家長的.帶領(lǐng)下在烈士墓前哀悼3分鐘。
4）在悲壯的樂曲聲中，在烈士墓前進獻白花，緬懷先烈。
5）由班主任總結(jié)本次活動。
本次活動我們前往烈士陵園，追憶歷史，緬懷先烈。在中國一百多年的近代史中，有無數(shù)烈士，拋頭顱、灑熱血，他們是新中國的英雄，他們永遠活在我們的心中。通過本次活動，加強了同學們的愛國主義，讓他們體會到了新中國建立的艱辛與困難，并激勵他們認真學習，刻苦學習，切實提高了同學們的思想道德素質(zhì)。
1）閱讀評比標準，由個小組長帶領(lǐng)各小組評選。
2）在組里傳閱四個人的留言，選出一份或兩份最好的。
3）再在班中篩選，最后敲定十份最好的。
在評選活動中，同學們分享了參與本次活動的留言感受，更加感受到了新中國建立的艱辛與困難，進一步弘揚了民族精神，緬懷革命先烈的同時，加強了同學們的愛國主義教育，切實提高了同學們的思想道德素質(zhì)，是一次極有意義的活動。
通過本次“網(wǎng)上祭英烈”的活動，對同學們進行了革命傳統(tǒng)教育，從而使他們真正明白沒有無數(shù)革命先輩的勇于獻身，不畏犧牲，就不會有今天我們的幸福生活，從而使同學們真正明白要珍惜今天、把握明天的道理；潛移默化地對學生進行愛國主義情感的培養(yǎng)，使他們真切體會到愛國主義就是愛家庭、愛學校、愛父母、愛老師、愛同學，就是要在平時生活與學習中嚴于律己、加強綜合素質(zhì)、認真學習造就的愛國的能力。讓學生們樹立了正確的世界觀、人生觀與價值觀的同時，也繼承和發(fā)揚了偉大的中華民族精神。
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