各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　下午好。下面由我代表學(xué)部做期中教學(xué)工作總結(jié)。

　　總結(jié)必從計(jì)劃開始。

　　計(jì)劃中，工作目標(biāo)和措施是：

　　A、教學(xué)常規(guī)做實(shí)做精，共創(chuàng)文明秩序?qū)W園。

　　措施一：緊扣“五環(huán)節(jié)”，落實(shí)基本常規(guī)

　　措施二：采取周報(bào)表反饋制，及時(shí)跟進(jìn)、及時(shí)監(jiān)督

　　措施三：開展教學(xué)開放日活動(dòng)，開放辦學(xué)

　　措施三：開展教學(xué)開放日活動(dòng)，開放辦學(xué)

　　措施四、借期中教學(xué)督導(dǎo)之力，規(guī)范教學(xué)秩序

　　措施五：充分利用各級(jí)考試，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控

　　措施六：利用評(píng)選活動(dòng)，增強(qiáng)科組勢(shì)力

　　B、校本研訓(xùn)做真做新，共贏教師生命發(fā)展。

　　措施一：做實(shí)“青藍(lán)工程”，促使新教師成長(zhǎng)

　　措施二：繼續(xù)推進(jìn)“課堂教學(xué)建模”活動(dòng)，總結(jié)提煉建模成果

　　措施三：加強(qiáng)對(duì)小課題研究的技術(shù)指導(dǎo)，提高教師的研究能力

　　措施四：落實(shí)教師“五個(gè)一”工程，提高教師的基本素養(yǎng)

　　措施五：主動(dòng)“走出去”取經(jīng)，開闊教師教育視野

　　措施六：大力扶持特色教學(xué)活動(dòng)，促成教師成長(zhǎng)成才

　　C、校園活動(dòng)做全做活，共營(yíng)學(xué)生成長(zhǎng)趣園。

　　措施一：做全、做趣陽(yáng)光體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)

　　措施二：做實(shí)、做活社團(tuán)活動(dòng)，打造立體成長(zhǎng)環(huán)境

　　措施三：借賽事契機(jī)，彰顯水平、凝聚合力

　　措施四：做新做美節(jié)日，凸顯學(xué)部特色

　　措施五：組織校內(nèi)各學(xué)科競(jìng)賽，讓學(xué)生在競(jìng)賽中受益

　　措施六：開展閱讀之星評(píng)比，為創(chuàng)建書香校園做準(zhǔn)備

　　以下圍繞計(jì)劃從三方面總結(jié)匯報(bào)：

　　A、教學(xué)常規(guī)踐行得怎樣？

　　B、校本研訓(xùn)進(jìn)行得怎樣？

　　C、校園活動(dòng)開展得怎樣？

　　針對(duì)計(jì)劃中的每條措施，從三方面進(jìn)行盤點(diǎn)、梳理、反思：

　　1、做了什么？

　　2、取得哪些成效？

　　3、存在問題及改進(jìn)措施？

　　總結(jié)資料主要來源：

　　1、各《科組總結(jié)與反思》（包括七年級(jí)《備課組的總結(jié)與反思》）（13個(gè)總結(jié)）

　　2、《教師教學(xué)情況問卷調(diào)查表（學(xué)生期中用）》（37個(gè)班，690份）

　　3、《督導(dǎo)反饋表》（8大組督導(dǎo)反饋）

　　4、《教學(xué)督導(dǎo)聽課反饋表》（34份）

　　5、區(qū)教研室5位領(lǐng)導(dǎo)的聽課評(píng)課反饋

　　6、《班級(jí)教學(xué)日志》、《陽(yáng)光體育/社團(tuán)活動(dòng)記錄表》

　　7、《科組備課組周報(bào)表》（共9周，63個(gè)表格）

　　8、《教務(wù)員記錄》

　　9、《七年級(jí)期中考試教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告》（6個(gè)分析報(bào)告）

　　10、平時(shí)的調(diào)查訪談

　　一、教學(xué)常規(guī)踐行得怎樣？

　　措施一：緊扣“五環(huán)節(jié)”，落實(shí)基本常規(guī)

　　1、做了什么？

　　通過教師例會(huì)、科組長(zhǎng)會(huì)等各種會(huì)議宣傳教學(xué)常規(guī)，利用日常巡查、推門聽課、《班級(jí)教學(xué)日志》記錄等形式推動(dòng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。我們對(duì)大多數(shù)老師在這一塊落實(shí)得很好：

　　2、取得的成效

　�。�1）安全這根弦得到繃緊。進(jìn)一步落實(shí)考勤制度，修改并實(shí)行新的《班級(jí)教學(xué)日志》、《陽(yáng)光體育/學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)記錄》，每日必交，每日必查，及時(shí)檢查、及時(shí)反饋

　�。�2）教師責(zé)任心進(jìn)一步得到了強(qiáng)化，教風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

　�。�3）集體備課觀念深入人心。初一年級(jí)，固定時(shí)間。尤其是初一科學(xué)組。自訂“罰款條例”督促集體備課。

　�。�4）課堂煥發(fā)新的生命活力：《調(diào)查匯總表》中學(xué)生對(duì)教師的主流是贊揚(yáng)。

　　（5）課后輔導(dǎo)更加常態(tài)有效。尤其是初一教師，中午、放學(xué)后為后進(jìn)生輔導(dǎo)。

　　3、存在問題及改進(jìn)措施

　　（1）教學(xué)安全隱患依然存在：空堂現(xiàn)象（空堂4次）、帶出教室外的課、生化實(shí)驗(yàn)品（有的存放太久、有的小學(xué)沒用）、低年級(jí)小孩到文印室拿試卷。

　�。�2）極個(gè)別教師的勞動(dòng)紀(jì)律觀念意識(shí)需要繼續(xù)加強(qiáng)，遲到8人次。

　�。�3）有些備課組集體備課有計(jì)劃無行動(dòng)。教研活動(dòng)受各方影響沖擊太大，難以保證正常進(jìn)行。

　�。�4）個(gè)別年段學(xué)生反應(yīng)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)依然較重：改革課堂模式，留出練習(xí)時(shí)間，提高課堂效率。精選作業(yè)、不做重復(fù)、低效作業(yè)。

　�。�5）課表穩(wěn)定依然難以保證：請(qǐng)假、區(qū)里活動(dòng)等原因?qū)е�。杜絕自行調(diào)課。

　�。�6）同校區(qū)幾套作息時(shí)間給管理帶來困難。

　　（7）新版朗文教材的培訓(xùn)迫在眉睫。

　�。�8）七年級(jí)初一實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)品緊缺，直接影響到考試的相關(guān)分?jǐn)?shù)，占失分總數(shù)的44%。

　　(9)大部分教師的粉筆字普遍有待提高。

　　措施二：采取周報(bào)表反饋制，及時(shí)跟進(jìn)、及時(shí)監(jiān)督

　　1、做了什么？

　　采取周報(bào)表反饋制。7個(gè)表格。

　�。�1）教研活動(dòng)與集體備課報(bào)表（包括校內(nèi)與校外）

　�。�2）公開課、研究課、示范課……報(bào)表

　�。�3）教師因公、請(qǐng)假及調(diào)課報(bào)表

　　（4）師生獲獎(jiǎng)報(bào)表

　�。�5）陽(yáng)光體育活動(dòng)及學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)報(bào)表

　　2、取得哪些成效？

　�。�1）及時(shí)了解各備課組、科組所開展的工作。（2）積累了豐富的資料。（3）讓科組、備課組養(yǎng)成總結(jié)每周工作的習(xí)慣。

　　3、存在問題及改進(jìn)措施？

　�。�1）當(dāng)做是負(fù)擔(dān)，上報(bào)時(shí)間拖拉。（2）應(yīng)該及時(shí)公布。真正發(fā)揮互相學(xué)習(xí)、互相交流、互相鞭策的作用。

　　措施三：開展教學(xué)開放日活動(dòng)，開放辦學(xué)

　　計(jì)劃是第十一周召開。旨在通過推行開放辦學(xué)思路，開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，廣納善言，規(guī)范教學(xué)秩序。由于流感等原因暫時(shí)延遲。

　　措施四、借期中教學(xué)督導(dǎo)之力，規(guī)范教學(xué)秩序

　　1、做了什么？

　　（1）步驟：分三步走：第一步，教師個(gè)人自查（第九周）。第二步，科組總結(jié)與反思（并填寫《總結(jié)反思表》（第11周）。第三步，學(xué)部督導(dǎo)(第13周)。

　　（2）形式：“聽”——推門聽課，學(xué)部行政、科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)共38人參與。聽課76節(jié)，期中49節(jié)“優(yōu)”，占65%。檢查做得扎實(shí)有效。教研室教研員參與督導(dǎo)，語數(shù)英科四個(gè)學(xué)科參與聽課評(píng)課共8節(jié)。對(duì)我們的.課堂進(jìn)行了非常有實(shí)效的診斷把脈。

　　“查”——檢查作業(yè)、教案、教研組記錄、集體備課記錄、聽課本、小課題研究手冊(cè)等。分成八個(gè)檢查小組，交換檢查。找出亮點(diǎn)、指出問題、指出改進(jìn)方法。填寫好《教學(xué)督導(dǎo)反饋表》。

　　“問”——問卷調(diào)查。從教師“做得好的方面”和“希望改進(jìn)的方面”對(duì)任課教師課堂教學(xué)質(zhì)效做調(diào)查問卷，每個(gè)班級(jí)問卷20份。共收回有效問卷690份。

　　另外學(xué)校也正在或者將要做相應(yīng)的督導(dǎo)：滿意度調(diào)查、學(xué)籍檢查，還將開展師生座談會(huì)。

　　2、取得的成效？

　�。�1）繃緊教學(xué)質(zhì)量這根弦毫不放松，進(jìn)一步促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。（2）規(guī)范了教學(xué)常規(guī)，及時(shí)掌握了大量有效信息。（3）為我們的課堂做了切實(shí)有效的診斷、把脈與引導(dǎo)。

　　3、存在問題及改進(jìn)措施

　　聽課覆蓋面還可以加大。

　　措施五：充分利用各級(jí)考試，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控

　　1、做了什么？

　　（1）嚴(yán)肅認(rèn)真、高規(guī)格完成教育部09年對(duì)四年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的測(cè)試。（2）圓滿完成七年級(jí)期中考試的組織工作。

　　2、取得哪些成效？

　�。�1）規(guī)范了考試的組織與考務(wù)工作。（2）及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

　　3、存在問題及改進(jìn)措施？

　　希望針對(duì)質(zhì)量分析中出現(xiàn)的問題，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)策略。

　　措施六：利用評(píng)選活動(dòng)，增強(qiáng)科組勢(shì)力

　　充分利用學(xué)校開展的“十佳備課組長(zhǎng)”和“優(yōu)秀科組”的評(píng)選活動(dòng)，增強(qiáng)科組、備課組教研活動(dòng)的實(shí)效，加強(qiáng)和諧、高效科組和備課組的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

　　1、做了什么？

　　科組、備課組參加各級(jí)、各項(xiàng)教研累計(jì)活動(dòng)達(dá)107次。

　　2、取得的成效？

　　教研活動(dòng)得到有效組織，科組凝聚力增強(qiáng)。

　　3、存在問題及改進(jìn)措施？

　�。�1）科組與科組之間執(zhí)行力不均衡。（2）希望有的科組不要潛伏不動(dòng)，而要讓教研活動(dòng)有效“動(dòng)”起來。（3）希望調(diào)動(dòng)教師的積極性，增強(qiáng)凝聚力。（4）營(yíng)造關(guān)愛的氛圍，尤其要關(guān)心臨聘教師，采取辦法幫助我們的臨聘教師順利通過考試，去“代”轉(zhuǎn)正。

　　小結(jié)：教學(xué)常規(guī)總體有所強(qiáng)化，但還需我們各位老師繼續(xù)做實(shí)做精，一起來共創(chuàng)文明秩序?qū)W園。

　　二、校本研訓(xùn)進(jìn)行得怎樣？

　　措施一：做實(shí)“青藍(lán)工程”，促使新教師成長(zhǎng)

　　1、做了什么？

　　“青藍(lán)工程”系列活動(dòng)：（1）采取“新老結(jié)對(duì)子”的形式。（2）召開新教師專題會(huì)議，關(guān)心輔助新教師。（3）新教師匯報(bào)課。（4）匯報(bào)課后的跟蹤服務(wù)。

　　2、取得哪些成效？

　�。�1）新教師成長(zhǎng)非�？�，17節(jié)新教師匯報(bào)課整體效果非常好。（2）彰顯了師徒的智慧、科組的集體智慧。

　　3、存在問題及改進(jìn)措施？

　　（1）個(gè)別新教師積極性有待提高。（2）繼續(xù)做好跟蹤工作。

　　措施二：繼續(xù)推進(jìn)“課堂教學(xué)建�！被顒�(dòng)，總結(jié)提煉建模成果

　　計(jì)劃是：在鞏固上學(xué)期建�；顒�(dòng)成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)有計(jì)劃、有步驟、有策略地推進(jìn)“課堂教學(xué)建�；顒�(dòng)”，特別注意總結(jié)提煉建模成果，形成可以供他人復(fù)制的、優(yōu)秀的課堂教學(xué)模式。

　　1、做了什么？

　　（1）在上個(gè)學(xué)期開展系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上，暑假開展課堂建模設(shè)計(jì)大賽。（2）會(huì)議推動(dòng)：科組長(zhǎng)會(huì)議，上周教師例會(huì)。（3）在上學(xué)期實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上，本學(xué)期重點(diǎn)：進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，各科組大膽探索。

　　2、取得哪些成效？

　　分步進(jìn)行，分科組探索。

　　3、存在問題及改進(jìn)措施？

　　（1）認(rèn)識(shí)不統(tǒng)一。（2）急需技術(shù)指導(dǎo)，包括導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)等。（3）全面推開力度不大。

　　措施三：加強(qiáng)對(duì)小課題研究的技術(shù)指導(dǎo)，提高教師的研究能力

　　計(jì)劃：特別加強(qiáng)小課題研究的選題、開題、結(jié)題等過程指導(dǎo)，提升小課題研究的針對(duì)性、實(shí)效性、科研含量和校本價(jià)值，從而提高教師的研究能力。

　　1、做了什么？

　�。�1）科組長(zhǎng)會(huì)議，前幾周開始，要求各科組做好教師的小課題選題指導(dǎo)。（2）督導(dǎo)推動(dòng)，檢查《小課題研究手冊(cè)》第10~11頁(yè)。

　　2、取得成效？

　�。�1）45歲以下的全部做了，有些45歲以上的也參與其中。（2）小學(xué)數(shù)學(xué)組已經(jīng)領(lǐng)先開題。（3）有部分教師超前完成。

　　3、存在問題及改進(jìn)措施

　�。�1）選題價(jià)值不大、科研含量不高。（2）選題太大。（3）有的選題別人早已有很成熟的成果，不需花費(fèi)精力去重新探索。

　　措施四：落實(shí)教師“五個(gè)一”工程，提高教師的基本素養(yǎng)

　　教師“五個(gè)一”工程即每月寫一堂課的教學(xué)反思；每學(xué)年上一節(jié)公開課；每學(xué)年做一個(gè)小課題研究；每?jī)赡臧l(fā)表一篇論文；每人開發(fā)一門校本課程。通過進(jìn)一步落實(shí)這五個(gè)一工程，從而提高教師的基本素養(yǎng)。

　　1、做了什么？

　　教案檢查中老師都有寫教學(xué)反思，近50%的教師已經(jīng)開設(shè)過不同級(jí)別的公開課。規(guī)定年齡范圍內(nèi)的專任教師100%參與小課題研究。教師發(fā)表論文共計(jì)9人次。

　　2、取得哪些成效？

　　達(dá)到了“人人有課題，個(gè)個(gè)做研究”目標(biāo)。

　　3、存在問題及改進(jìn)措施？

　　論文發(fā)表偏少。

　　措施五：主動(dòng)“走出去”取經(jīng)，開闊教師教育視野

　　1、做了什么？

　　積極參加上級(jí)有關(guān)部門組織的教師培訓(xùn)工作。主要是在市內(nèi)、區(qū)內(nèi)參加教研活動(dòng)，共計(jì)96人次。

　　2、取得哪些成效？

　　互相學(xué)習(xí)交流，開闊眼界。

　　3、存在問題及改進(jìn)措施？

　　（1）讓更多的人走出去。（2）派出去一定要到位。（3）學(xué)習(xí)要實(shí)實(shí)在在學(xué)習(xí)，要取得真經(jīng)。

　　措施六：大力扶持特色教學(xué)活動(dòng)，促成教師成長(zhǎng)成才

　　1、做了什么？

　　漫畫教學(xué)與英語教學(xué)的整合，摩登平臺(tái)的開發(fā)與在教學(xué)中的應(yīng)用，博客輔助小學(xué)作文教學(xué)的實(shí)踐與探索，作文報(bào)推動(dòng)作文教學(xué)的實(shí)踐等

　　2、取得哪些成效？

　　在教學(xué)中應(yīng)用廣泛，多次獲獎(jiǎng)。

　　3、存在問題及改進(jìn)措施？

　　（1）扶持力度還需加大。（2）部分教師安于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。

　　小結(jié)：校本研訓(xùn)總體在正常運(yùn)轉(zhuǎn)，還需要我們各位老師做真做新，在做得更“系統(tǒng)”這一塊加強(qiáng)，讓我們的老師真正受用，共贏教師生命發(fā)展。

　　三、校園活動(dòng)開展得怎樣？

　　措施一：做全、做趣陽(yáng)光體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)

　　1、做了什么？

　　嚴(yán)格貫徹“陽(yáng)光體育”活動(dòng)相關(guān)精神，保證學(xué)生每天一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。在這么一個(gè)擁擠的校區(qū)內(nèi)，絞盡腦汁、精心設(shè)計(jì)，陽(yáng)光體育的內(nèi)容、場(chǎng)地、時(shí)間。18個(gè)項(xiàng)目輪流進(jìn)行。

　　2、取得哪些成效？

　　教師參與率100%，學(xué)生參與率100%。

　　3、存在問題及改進(jìn)措施？

　�。�1）注意安全、秩序。（2）做好準(zhǔn)備活動(dòng)。（3）注意考勤。（4）七年級(jí)陽(yáng)光體育活動(dòng)：跑步。

　　措施二：做實(shí)、做活社團(tuán)活動(dòng)，打造立體成長(zhǎng)環(huán)境

　　1、做了什么？

　�。�1）精心設(shè)計(jì)，6大類68個(gè)社團(tuán)，涵蓋藝術(shù)、文學(xué)、科技、體育、英語、數(shù)學(xué)等類別。（2）嚴(yán)格制訂《社團(tuán)活動(dòng)記錄》，規(guī)范管理。

　　2、取得哪些成效？

　　教師參與率100%，學(xué)生參與率100%。

　　3、存在問題及改進(jìn)措施？

　　（1）規(guī)范社團(tuán)管理：做到提出的“八有”：有名稱、有社標(biāo)、有章程、有內(nèi)容、有計(jì)劃、有指導(dǎo)、有評(píng)價(jià)、有實(shí)效還需要有一些時(shí)間和一段距離。（2）打造特色社團(tuán)：離我們提出的“國(guó)際視野、豐富多彩、突出特色”還有一定的差距。（3）嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)：社團(tuán)活動(dòng)開展的質(zhì)量還需各位繼續(xù)加強(qiáng)（放碟現(xiàn)象）。

　　措施三：借賽事契機(jī)，彰顯水平、凝聚合力

　　1、做了什么？

　　針對(duì)區(qū)級(jí)以上的賽事，做到心中有數(shù)，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人；定內(nèi)容、定人員、定方案；早準(zhǔn)備，早輔導(dǎo)；出水平、出成績(jī)。學(xué)部對(duì)所有競(jìng)賽項(xiàng)目做統(tǒng)計(jì)安排，有計(jì)劃、有步驟穩(wěn)步推進(jìn)。針對(duì)每場(chǎng)賽事，都會(huì)在賽前進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，凝聚本科組或相關(guān)教師的智慧和力量。

　　2、取得哪些成效？

　　美文朗誦比賽市二等獎(jiǎng)。本學(xué)期師生共獲獎(jiǎng)51人次。

　　3、存在問題及改進(jìn)措施？

　　需要花更多時(shí)間和精力準(zhǔn)備。

　　措施四：做新做美節(jié)日，凸顯學(xué)部特色

　　1、做了什么？

　　學(xué)部?jī)?nèi)第一次組織體育節(jié)。組織參加區(qū)內(nèi)的科技競(jìng)賽項(xiàng)目。。

　　2、取得哪些成效？

　　體育節(jié)策劃精心、組織有序，安全、圓滿完成。在區(qū)科技節(jié)中獲獎(jiǎng)9人次。

　　3、存在問題及改進(jìn)措施？

　　科技節(jié)做得不夠系統(tǒng)，學(xué)生參與面窄，應(yīng)讓更多學(xué)生真正從中受益。

　　措施五：組織校內(nèi)各學(xué)科競(jìng)賽，讓學(xué)生在競(jìng)賽中受益

　　1、做了什么？

　　小學(xué)：征文文比賽、美文朗誦比賽。七年級(jí)：現(xiàn)場(chǎng)作文大賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽等、英語演講比賽等。組織校內(nèi)競(jìng)賽7次。

　　2、取得哪些成效？

　　各學(xué)科組、各備課組有計(jì)劃地開展學(xué)科競(jìng)賽，學(xué)生在參與中、在競(jìng)賽中鞏固知識(shí)、增強(qiáng)能力，得到成長(zhǎng)。

　　3、存在問題及改進(jìn)措施？

　�。�1）不要為競(jìng)賽而競(jìng)賽，應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)性，讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。如：21世紀(jì)英語大賽。（2）比較單一，更多學(xué)科更多類型可以組織起來。

　　措施六：開展閱讀之星評(píng)比，為創(chuàng)建書香校園做準(zhǔn)備

　　1、做了什么？

　　對(duì)照廣東省創(chuàng)建書香校園相關(guān)指標(biāo)，有計(jì)劃、有步驟地開展閱讀教育教學(xué)活動(dòng)，分階段開展閱讀之星評(píng)比活動(dòng)，為創(chuàng)建省書香校園提前做準(zhǔn)備。語文組、德育處做了大量工作，暑假啟動(dòng)讀書方案。本學(xué)期分階段開展閱讀之星評(píng)比。

　　2、取得哪些成效？

　　學(xué)生的閱讀興趣明顯增強(qiáng)、學(xué)生閱讀數(shù)量和質(zhì)量明顯增加。

　　3、存在問題及改進(jìn)措施？

　�。�1）我們隔周開設(shè)的閱讀課的質(zhì)量有待提高。（2）課外閱讀的質(zhì)量需要我們老師把關(guān)。（3）課外閱讀的方法需要我們老師進(jìn)行指導(dǎo)。

　　小結(jié)：校園活動(dòng)總體做得覆蓋面廣、有意義，有實(shí)效，在內(nèi)容活動(dòng)做全做活，共營(yíng)學(xué)生成長(zhǎng)趣園。

　　1、感謝各位老師半個(gè)學(xué)期以來辛勤的勞動(dòng)。

　　2、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)部工作的智慧指導(dǎo)和鼎力支持。

　　3、請(qǐng)?jiān)�諒不能在有限的時(shí)間內(nèi)把我們老師做的所有的事情一一羅列，也不能把學(xué)部那些默默付出的、表現(xiàn)非常突出的老師在這里一一提出表?yè)P(yáng)。

期中教學(xué)總結(jié) 篇3

　　根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作計(jì)劃安排，教務(wù)處于本學(xué)期10月31日至11月11日(第十、十一周)開展了為期兩周的期中教學(xué)檢查工作。10月31日，教務(wù)處下發(fā)“關(guān)于開展期中教學(xué)檢查的通知”文件，強(qiáng)調(diào)了教學(xué)檢查工作的重要意義，規(guī)定了教學(xué)檢查的方式和檢查重點(diǎn)。在接下來的兩周里，我校各教學(xué)院重點(diǎn)圍繞專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)，教學(xué)平臺(tái)建設(shè)等重點(diǎn)進(jìn)行了認(rèn)真的自查;同時(shí)教務(wù)處對(duì)于全校各學(xué)院教學(xué)秩序、教學(xué)質(zhì)量、以及全校實(shí)驗(yàn)室、各多媒體教室、語音室、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心等的正常運(yùn)行、有效維護(hù)和安全管理進(jìn)行了全面細(xì)致的抽查和走訪。

　　現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

　　一、基本情況

　　各教學(xué)系對(duì)期中教學(xué)檢查工作高度重視，領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，廣大教師積極參與，把期中教學(xué)檢查工作當(dāng)作大事來抓。制定了本系的實(shí)施方案,對(duì)期中教學(xué)檢查工作做到計(jì)劃具體、分工明確、檢查到位、總結(jié)詳實(shí)。

　　教學(xué)及教學(xué)管理方面的材料整理歸檔基本趨于規(guī)范，均能按照教學(xué)管理要求將各類教學(xué)文件、教學(xué)資料整理歸檔。在本學(xué)期教學(xué)管理方面都在不斷探索適合本系情況的管理方法和方式，做了大量工作，在原有的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步并取得了較好的效果。

　　二、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)與教材建設(shè)

　　(一)優(yōu)點(diǎn)

　　在常規(guī)教學(xué)工作中，各系對(duì)專業(yè)、課程建設(shè)工作都十分重視，分別制訂了相關(guān)的政策和措施予以支持和推動(dòng)，廣大教師工作熱情高，專業(yè)建設(shè)及課程建設(shè)取得一定成效。主要表現(xiàn)為：

　　1.大多數(shù)老師能主動(dòng)學(xué)習(xí)上級(jí)部門有關(guān)文件精神，對(duì)本科教學(xué)培養(yǎng)方案的理解深入，并積極的把自己的教學(xué)特色融入到專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)中。例如我校工程實(shí)訓(xùn)中心正在積極的進(jìn)行鑄工、車工、銑工、刨工等工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練課的教材的整理和完善，保證校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課程的規(guī)范實(shí)施和高效教學(xué)。

　　2.越來越多的老師參與到專業(yè)建設(shè)和精品課程建設(shè)中來，例如我校化學(xué)工程與工藝專業(yè)和過程裝備與控制專業(yè)積極的落實(shí)卓越工程師教育培養(yǎng)，將特色專業(yè)培養(yǎng)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，力爭(zhēng)培養(yǎng)出市場(chǎng)和社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)秀專業(yè)工程師人才。

　　3.很多老師就課程建設(shè)和專業(yè)存在的問題提出了很好的建議。

　　例如化工與材料工程學(xué)院的油氣儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)可以有效的與機(jī)電學(xué)院的工業(yè)工程，過程裝備與控制等相互合作，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)論文的整體創(chuàng)新和質(zhì)量的進(jìn)一步提高，同時(shí)從根本上提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，理論水平及運(yùn)用知識(shí)解決復(fù)雜問題的能力。

　　(二)存在的問題或建議：

　　通過座談，學(xué)習(xí)了解到制約各系專業(yè)、課程建設(shè)的因素有所不同，但其中經(jīng)費(fèi)緊張、教學(xué)資源不足、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)協(xié)助等是比較一致的問題;另外還有教學(xué)團(tuán)隊(duì)的組建問題、教師教學(xué)工作量過大精力不足問題、教師積極性不高等問題。

　　希望各系在今后的工作中高度重視，精心組織，發(fā)動(dòng)全體教師，發(fā)揮集體智慧，為加強(qiáng)學(xué)院的專業(yè)、課程建設(shè)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　三、師資隊(duì)伍建設(shè)既年輕教師培養(yǎng)

　　本次調(diào)查主要采用教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)到各院系實(shí)地走訪和座談的形式。

　　(一)基本情況

　　從查看資料的情況看，各系都比較重視師資隊(duì)伍建設(shè)和年輕教師培養(yǎng)工作，都制定了師資隊(duì)伍建設(shè)及年輕教師培養(yǎng)規(guī)劃。多數(shù)院系都針對(duì)青年教師制訂了培養(yǎng)方案，通過聽課、評(píng)課等形式，在師德建設(shè)、教學(xué)常規(guī)、教育科研等方面對(duì)青年教師進(jìn)行全面指導(dǎo)和培養(yǎng)，促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng)。通過實(shí)地考察了解到年輕教師都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)的`帶領(lǐng)學(xué)生到各廠和公司進(jìn)行實(shí)習(xí)和觀摩，并且在實(shí)地的學(xué)習(xí)中，師生共同得到了很大提高，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。

　　從檢查和座談中我們也發(fā)現(xiàn)，有個(gè)別系對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作只是流于形式，沒有真正做穩(wěn)做實(shí)。有的系都把新來的教師安排在辦公室或團(tuán)總支工作，過多的事務(wù)性工作影響了業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)與提高。還有的的系在指導(dǎo)青年教師方面只注重上課能力的培養(yǎng)。我們認(rèn)為對(duì)青年教師的指導(dǎo)應(yīng)是全方位的，包括一言一行對(duì)青年教師施以積極的影響，讓他們盡快的站穩(wěn)講臺(tái)只是能力培養(yǎng)的一部分，更重要的是以自身的行為影響青年教師，培養(yǎng)青年教師的敬業(yè)態(tài)度。

　　(二)建議：

　　1.希望各系對(duì)青年教師的培養(yǎng)在培養(yǎng)時(shí)間上應(yīng)統(tǒng)一，培養(yǎng)時(shí)間至少三年，扶上馬送一程。

　　2.希望各系對(duì)新進(jìn)教師能給予較寬松的時(shí)間和精力進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，而不是壓上其他工作擔(dān)子。始終把對(duì)青年教師敬業(yè)態(tài)度的培養(yǎng)應(yīng)列為第一位的。

　　四、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等工作方面

　　(一)取得的成績(jī)

　　從檢查情況來看，總體上實(shí)踐教學(xué)管理工作水平有了較大的提高，具體表現(xiàn)在以下幾方面：

　　1.重視實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作。我�，F(xiàn)已做到現(xiàn)有條件情況下，克服困難，安排好實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，盡最大努力保證實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課的開出率，同時(shí)加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的過程管理，最大限度的保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。

　　2.重視學(xué)生實(shí)習(xí)工作，能夠按照學(xué)院要求，采取機(jī)動(dòng)靈活、形式多樣的形式安排學(xué)生實(shí)習(xí)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，安全教育關(guān)，不斷規(guī)范實(shí)習(xí)工作。有些院系克服資金不足、人手不夠等困難，盡最大努力組織學(xué)生集中實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)工作過程嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，扎實(shí)有效。

　　3.多數(shù)院系能夠嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃組織實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)訓(xùn)練項(xiàng)目開出符合大綱要求。能夠針對(duì)目前學(xué)生人數(shù)多，儀器設(shè)備條件有限的情況，積極采取措施，盡量多的給學(xué)生提供實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)。

　　4.注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)能力訓(xùn)練，專業(yè)學(xué)生能夠有機(jī)會(huì)參與各種資格證認(rèn)定考試，例如會(huì)計(jì)資格證考試，工程師資格證考試等等。

　　5.重視工學(xué)結(jié)合，校企合作進(jìn)一步深化。目前，我校除少數(shù)幾個(gè)新建立專業(yè)例如資源循環(huán)科學(xué)與工程等，各系均與吉林市內(nèi)各大國(guó)企、民企、事業(yè)單位建立的長(zhǎng)久的合作關(guān)系，為學(xué)生的實(shí)踐學(xué)習(xí)的可持續(xù)發(fā)展和學(xué)校校外實(shí)習(xí)工作的切實(shí)執(zhí)行奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　(二)存在的問題：

　　通過檢查也發(fā)現(xiàn)了一些存在的實(shí)際問題，具體是：

　　個(gè)別系存在實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的安排和具體實(shí)施缺乏整體的管理和督導(dǎo)，實(shí)習(xí)工作還不夠細(xì)致，學(xué)生出校組織和秩序有待加強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)訓(xùn)練指導(dǎo)教材質(zhì)量不高，這在一定程度上影響了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的效果和質(zhì)量，應(yīng)進(jìn)一步完善細(xì)化。

　　校外實(shí)習(xí)基地總體數(shù)量少及受到各個(gè)實(shí)習(xí)基地管理和生產(chǎn)條件限制，直接影響實(shí)習(xí)工作的正常開展和實(shí)習(xí)工作質(zhì)量的提高。

　　五、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

　　(一)基本情況

　　各系都制訂了行之有效的管理措施，充分發(fā)揮系督導(dǎo)組的作用，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。為了更加客觀、準(zhǔn)確的了解教師上課等情況，在期中教學(xué)檢查期間，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)走訪、座談會(huì)的形式和突擊抽查的形式，廣泛了解了學(xué)生出席情況、課堂秩序、教學(xué)質(zhì)量等情況。從抽查的情況了解到，本學(xué)期各系都嚴(yán)格了考勤制度，加大了對(duì)學(xué)生的考勤力度。各系舉行了一系列活動(dòng)，如有的系開展了“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)，圍繞這項(xiàng)活動(dòng)，制訂了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，實(shí)行了學(xué)風(fēng)建設(shè)考核評(píng)價(jià)制度及輔導(dǎo)員聽課制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)管力度。

　　(二)不足

　　有的系某些制度很好，但落實(shí)的效果不理想，個(gè)別班級(jí)存在部分學(xué)生曠課現(xiàn)象、由于管理力度不夠，計(jì)算機(jī)課上存在學(xué)生上機(jī)不專心學(xué)習(xí)、上網(wǎng)玩游戲現(xiàn)象。

　　希望各系在今后的工作中，根據(jù)檢查中存在的問題，制訂切實(shí)有效的整改措施，進(jìn)一步加強(qiáng)管理，提高管理水平，使我院的教學(xué)工作能夠適應(yīng)創(chuàng)建工作的要求，再上新臺(tái)階。

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