- 相關(guān)推薦
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的電工技術(shù)學(xué)習(xí)總結(jié)，希望對大家有所幫助。
電工技術(shù)學(xué)習(xí)總結(jié)1
電工實(shí)習(xí)是一門教我們電子線路設(shè)計(jì)與制作的基本技能的課程，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的融洽合作，以及這門課程自身所散發(fā)出的強(qiáng)大的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點(diǎn)，第一張自行設(shè)計(jì)的pcb版圖，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器，好奇，興奮，強(qiáng)烈的成就感，真的不知道該用什么來形容了。雖然說電工實(shí)習(xí)一搞就是一天，辛苦那是必然的.，可是正所謂樂在其中，每一次的實(shí)習(xí)都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性，再苦也是值得的。
當(dāng)右手第一次揮舞起烙鐵的時(shí)候，心情真是怎兩個(gè)激動(dòng)了得！雖然經(jīng)過千辛萬苦才找到那種感覺；雖然時(shí)常也不乏出現(xiàn)一些虛焊點(diǎn)或是東倒西歪的焊點(diǎn)，雖然對自己第一次的杰作說實(shí)話有些厭惡，但是我仍然對此由衷的感謝。如果沒有那一天的練習(xí)哪里有我值得驕傲的充電器的誕生呢？
說起那個(gè)充電器，真的就是激動(dòng)啊！記得小時(shí)侯我可是一個(gè)分裂份子，家里上上下下的電子器品沒有什么能逃脫我的魔抓的，但可惜的是它們只能有分離而沒有團(tuán)聚的那一天。通過實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己開始摸索到了一點(diǎn)門路。第一次如此清晰的了解組裝一個(gè)電器的全部過程，對整個(gè)充電器內(nèi)部又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，原來無論哪都存有人類的汗水啊！
幾周的電工實(shí)習(xí)，讓我難忘的莫過于印刷板的手工設(shè)計(jì)，這東東如果沒有一定的耐心還真是棘手。就一個(gè)簡單的1：1圖，大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置，還要計(jì)算導(dǎo)線的設(shè)計(jì)，不能有平行，不能有銳角，不能是直角，不能飛來飛去。整個(gè)圖片要求簡潔明了，哎~不枉我畫了四幅以上。“沖動(dòng)是魔鬼！”試試畫下這個(gè)圖就知道，這就話真對啊！
總的來說，我對這門課是熱情高漲的。
1、通過實(shí)踐真正覺得自己可以做些什么了有點(diǎn)存在的小成就感；
2、通過電工實(shí)習(xí)，加強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
3、在電工實(shí)習(xí)的這些日子里，大家的團(tuán)隊(duì)精神得到了很大的加強(qiáng)。我們不再是單體而是一個(gè)整體。大家都深深的感受到軍訓(xùn)時(shí)所唱的“團(tuán)結(jié)就是力量”不再是一句空話，我們是實(shí)體，通過團(tuán)結(jié)合作完成了任務(wù)！
電工技術(shù)學(xué)習(xí)總結(jié)2
20xx年我有幸參加了高級維修電工的培訓(xùn)，通過此次培訓(xùn)我學(xué)到了以前從未接觸過的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)結(jié)交了一些經(jīng)驗(yàn)豐富的同行，進(jìn)一步開闊了視野、找到了與同行之間的差距，明確了努力的目標(biāo)，受益匪淺。現(xiàn)將此次培訓(xùn)體會(huì)總結(jié)如下：
一、培訓(xùn)內(nèi)容
回味十幾天的培訓(xùn)生活，五位老師的精彩講座仍歷歷在目。此次培訓(xùn)共分三大模塊：電力電子與電機(jī)拖動(dòng)工作原理及電路調(diào)試和性能測定；鏜床、銑床工作原理及電氣排故；plc工作原理。章老師的講課深入淺出，旁征博引，從他那幽默、風(fēng)趣的語言中我從一個(gè)門外漢逐步了解到自動(dòng)化學(xué)科發(fā)展的前沿；高從最基本的指令及梯形圖開始講到較為復(fù)雜的數(shù)控機(jī)床的編程，遇到我們不會(huì)編的復(fù)雜程序，他總是耐心的一遍又一遍的講給我們聽，直到我們理解，從他身上我看到了我們老師肩上的重?fù)?dān)和責(zé)任心。
二、培訓(xùn)體會(huì)
通過這次培訓(xùn)不僅讓我了解了較前沿的教學(xué)理念和教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)，而且也學(xué)到了如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合的原理，現(xiàn)在的中職教育不能只停留在書本知識(shí)上，教師要擺脫老的傳統(tǒng)教育的思想，脫離開書本的陰影，大膽實(shí)踐，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，這樣我們的學(xué)生才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。教師要有求真的治學(xué)態(tài)度，強(qiáng)烈的責(zé)任感，要想給學(xué)生一杯水，必須自己先裝滿一桶水，要具有豐厚的知識(shí)積累，敢于質(zhì)疑，大膽創(chuàng)新。
培訓(xùn)活動(dòng)雖然結(jié)束了，接下來我要做的是把所學(xué)到的東西大膽地應(yīng)用到電工課堂教學(xué)實(shí)踐中去，認(rèn)真總結(jié)、及時(shí)反饋。培訓(xùn)是一次很好學(xué)習(xí)提高的經(jīng)歷，我很珍惜這樣的機(jī)會(huì)，它留下的是我在教學(xué)事業(yè)上探索的足跡。培訓(xùn)之后我對自己提的要求是，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，并把所學(xué)的知識(shí)教會(huì)學(xué)生，及時(shí)投入到實(shí)踐中去。
今后，我會(huì)一如既往，將自己的全部心血傾注于教育事業(yè)上。我們的教學(xué)需要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的境界，需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī)，找準(zhǔn)自己前進(jìn)的標(biāo)桿，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。
此次培訓(xùn)中，讓我結(jié)實(shí)了好多同行教師，交流了彼此間的教學(xué)方法。同時(shí)在前輩們的指導(dǎo)下，順利完成了這次培訓(xùn)考核，有幸的是，期間，我還當(dāng)任了好幾天的高級技師，和技師的小老師，認(rèn)識(shí)了不了有經(jīng)驗(yàn)的同行。讓我在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)到了好多從書本上未曾學(xué)習(xí)到的東西。總之，本次學(xué)習(xí)意義很大，下次有機(jī)會(huì)我還會(huì)再過來的。
首先照明回路連接，讓我對電力系統(tǒng)有一個(gè)明確的定義，對電的應(yīng)用范圍有了進(jìn)一步的了解，原來，電是我們生活的主動(dòng)脈，和我們的生活息息相關(guān)，可以設(shè)想一下沒有電，將會(huì)給生活帶來多少麻煩？今年南方的由于冰雪之災(zāi)導(dǎo)致電力系統(tǒng)癱瘓后的情形足可以見證電的重要性。因此，我在不斷的提醒自己珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，竭盡全力的.去掌握知識(shí)，從而為人民，為社會(huì)服務(wù)。有了動(dòng)力和信心，再加上自己的細(xì)心和耐心，我們的電路在繁忙而有序中完成了，不僅外觀的美觀整齊，而且順利的通過了通電測試。
有第一周的實(shí)習(xí)做基礎(chǔ)，接下來的動(dòng)力配線電路相對很順利。按照老師的要求，我仔細(xì)、認(rèn)真的將理論與實(shí)踐結(jié)合，在保證正確連線的同時(shí)又盡量的去達(dá)到工藝美。經(jīng)過自己的一番努力我順利的通過了異步電動(dòng)機(jī)的全壓式啟動(dòng)測試。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，當(dāng)我坐下來，看看自己時(shí)，才察覺到，自己的有多累，手被導(dǎo)線劃破的痕跡。整個(gè)實(shí)習(xí)雖然只有兩周，但每天都有不同的收獲。實(shí)習(xí)期間難免會(huì)遇到一些困難，其實(shí)，有些事情是可以讓別人幫忙的，但我自始自終都沒有，因?yàn)槲仪宄刂溃约哼x擇了這個(gè)專業(yè)就要一直走下去，別人幫你的永遠(yuǎn)是別人的，而你將永遠(yuǎn)也不會(huì)生活、學(xué)習(xí)等等所有的事對于我來說都是一樣的。有的只是永遠(yuǎn)不變的信心和用不完的斗志。
電工實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，說實(shí)話此次的實(shí)訓(xùn)除了每天都能學(xué)到的知識(shí)和技術(shù)外沒有太大的收獲，但是在人際關(guān)系上我卻想了好多好多。第一周的照明回路連接除了抻線時(shí)找別人幫忙的外其余的作的都還不錯(cuò)。然而由于對電路圖的不熟悉第二周的電路連接時(shí)出現(xiàn)的許多小問題，眼看時(shí)間就要到了，正在我不知所措的時(shí)候有那么多人幫我，我們班的，四班的都有，當(dāng)時(shí)忙得并沒有注意什么，是實(shí)訓(xùn)結(jié)束后一個(gè)朋友說的我人緣怎么這么好呢，想幫我都插不上手才意識(shí)到的。
電工技術(shù)學(xué)習(xí)總結(jié)3
水利水電工程局專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)對專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行繼續(xù)教育，是對在職專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行理論知識(shí)與實(shí)際技能進(jìn)行補(bǔ)充、更新、拓寬和提高,完善其知識(shí)結(jié)構(gòu),提高其創(chuàng)新能力和業(yè)務(wù)水平,為適應(yīng)科技進(jìn)步和實(shí)際工作需要的一種后續(xù)教育。是“構(gòu)建終身教育體系、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)”的重要體現(xiàn)，是提高專業(yè)技術(shù)人員綜合素質(zhì)和培養(yǎng)高層次專門人才的一條必備手段，是合理開發(fā)人才資源，實(shí)現(xiàn)水利可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要措施。通過本次培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了專業(yè)技術(shù)人員對現(xiàn)代水利的了解與認(rèn)識(shí)，對新的業(yè)務(wù)知識(shí)有了進(jìn)一步的提高，知識(shí)結(jié)構(gòu)得到了進(jìn)一步的更新和完善，拓寬了知識(shí)面，培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期效果。現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、準(zhǔn)備充分
今年，根據(jù)市、縣人事部門通知要求，專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作交由各業(yè)務(wù)主管部門組織進(jìn)行。按照文件精神，我局高度重視，多次召開專題會(huì)議，研究部署繼續(xù)教育有關(guān)事宜，早計(jì)劃、早動(dòng)手、早安排，確定專人專抓此項(xiàng)工作，確保了培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。并制定了詳細(xì)的教學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃及培訓(xùn)考勤等制度，力求做到人員、內(nèi)容和時(shí)間“三落實(shí)”，為培訓(xùn)的圓滿完成提供了保障。還專門購置了現(xiàn)代電氣化教學(xué)設(shè)備和相關(guān)專業(yè)知識(shí)光盤，并聘請了市水務(wù)局、山丹培校的專家教授和老師進(jìn)行公共課和專業(yè)知識(shí)的專題講授，提高了培訓(xùn)的質(zhì)量。
二、內(nèi)容豐富、形式多樣
這次培訓(xùn)主要包括學(xué)點(diǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、甘肅史話、水利專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)等內(nèi)容，在內(nèi)容選擇上注重學(xué)習(xí)的`實(shí)效性，本著系統(tǒng)、超前、科學(xué)、實(shí)用、有序的原則，注重新理論、新技術(shù)、新技能、新信息、新知識(shí)、新方法，采取現(xiàn)場講授、觀摩教學(xué)和“菜單式”教學(xué)手段等形式，方法靈活，形式多樣，豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，達(dá)到了學(xué)以致用的效果。
三、重點(diǎn)突出、成效顯著
這次培訓(xùn)，以專業(yè)技術(shù)人員能力建設(shè)為主線，以提高專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍的整體素質(zhì)和能力水平為目標(biāo)，堅(jiān)持按需施教、實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合、當(dāng)前與長遠(yuǎn)相結(jié)合、普遍提高與重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合，著力提高能力和素質(zhì)。在培訓(xùn)中，大家都能夠認(rèn)真遵守紀(jì)律、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，體現(xiàn)出了孜孜不倦、刻苦求學(xué)、奮發(fā)向上的積極態(tài)度。通過諸位授課老師深入淺出的講授和各位學(xué)員的認(rèn)真聽講，使大家的政策理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)有了一定的提高。
四、存在的問題及改進(jìn)措施
盡管專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作取得了一定的成效，但也還存在一些不容忽視的問題，一是個(gè)別基層領(lǐng)導(dǎo)對專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育重視不夠，等同于一般的培訓(xùn)，抱有應(yīng)付消極態(tài)度，不能確保專業(yè)技術(shù)人員按時(shí)參加培訓(xùn)。二是個(gè)別專業(yè)技術(shù)人員對繼續(xù)教育認(rèn)識(shí)不夠，態(tài)度不端正，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，應(yīng)應(yīng)付付，敷衍了事，不能夠認(rèn)真參加培訓(xùn)。三是專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作質(zhì)量和效益還不高，基礎(chǔ)設(shè)施和管理制度還不夠完善。
上存在的問題，有待在今后的工作中逐步加以解決和完善。20xx年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作將堅(jiān)持以理論知識(shí)與實(shí)際技能進(jìn)行補(bǔ)充、更新、拓寬和提高為重點(diǎn),完善其知識(shí)結(jié)構(gòu),提高其創(chuàng)新能力和業(yè)務(wù)水平,使專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)知識(shí)有進(jìn)一步的提高，知識(shí)結(jié)構(gòu)得到進(jìn)一步的更新和完善。同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，深化培訓(xùn)機(jī)制改革，以實(shí)現(xiàn)繼續(xù)教育工作的經(jīng)常化、制度化和科學(xué)化。
【電工技術(shù)學(xué)習(xí)總結(jié)】相關(guān)文章：
信息技術(shù)學(xué)習(xí)總結(jié)12-13
電工技術(shù)崗位職責(zé)01-14
信息技術(shù)學(xué)習(xí)總結(jié)15篇12-27