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總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)1
為有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，為學(xué)生提供學(xué)生間相互交流的平臺(tái)，發(fā)揮學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生的榜樣示范作用，讓所有學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成學(xué)習(xí)競(jìng)比氛圍，我們于11月8日如期舉行了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
為使本項(xiàng)活動(dòng)能順利成功舉行，學(xué)校前期做了充分準(zhǔn)備，首先在教學(xué)工作計(jì)劃中明確體現(xiàn)，其次制定了活動(dòng)方案，提前一周時(shí)間安排學(xué)生撰寫(xiě)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)稿，第三在活動(dòng)當(dāng)天的早上又對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了安排，準(zhǔn)備工作細(xì)致、全面、具體。
本次活動(dòng)要求2——6年級(jí)以班級(jí)為單位進(jìn)行，共有10個(gè)班級(jí)352名學(xué)生參與活動(dòng)，每個(gè)班至少5名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行交流，先在本班進(jìn)行交流，然后再交平行年級(jí)交換交流。由于各位班主任的高度重視與大力支持，各班活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、有效。三年一班、三年二班、四年一班、四年二班、六年二班標(biāo)題書(shū)寫(xiě)醒目、規(guī)范；四年段學(xué)生氣氛活躍，不時(shí)傳來(lái)陣陣掌聲，三年段在兩位班主任外出學(xué)習(xí)的情況下，代課教師張俊艷、李林媛兩位老師按學(xué)校要求認(rèn)真組織交流，李林媛老師還能讓學(xué)生邊交流邊進(jìn)行記錄，使參與交流會(huì)的學(xué)生最大限度地記住先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，體現(xiàn)出了我校教師高度負(fù)責(zé)的'責(zé)任心與使命感。
本次活動(dòng)的成功開(kāi)展，必將有力促進(jìn)我校學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，為我校成績(jī)的提高起到推波助瀾的作用。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)2
本次學(xué)習(xí)從7月25日至8月7日，其中7月26、27兩天是參加《全國(guó)高中學(xué)校數(shù)學(xué)新課程改革經(jīng)驗(yàn)交流暨研討會(huì)》，7月28至8月6日是參加《教育部20xx普通高中課改實(shí)驗(yàn)省教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)答疑工作》。下面我詳細(xì)匯報(bào)一下。
在《全國(guó)高中學(xué)校數(shù)學(xué)新課程改革經(jīng)驗(yàn)交流暨研討會(huì)》上的收獲可以用一下關(guān)鍵詞來(lái)總結(jié)：“問(wèn)題意識(shí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、展示交流、數(shù)學(xué)閱讀理解、作業(yè)評(píng)價(jià)、數(shù)學(xué)本質(zhì)。”新課程的主持人劉堅(jiān)、王尚志、張飴慈、張思明等都做了報(bào)告；6個(gè)先進(jìn)學(xué)校的代表做了發(fā)言。共有大約150名專(zhuān)家、老師出席活動(dòng)，還有數(shù)學(xué)通訊、中國(guó)教師報(bào)、中國(guó)教育報(bào)等雜志媒體參加。雖然新課改沒(méi)有實(shí)質(zhì)性與根本性的突破，但是已經(jīng)有很多學(xué)校抓住機(jī)遇、走在前面，而且教育部門(mén)對(duì)此次新課改決心很大、極為堅(jiān)決，不積極推進(jìn)新課改就會(huì)成為“歷史的罪人”。
在《教育部20xx普通高中課改實(shí)驗(yàn)省教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)》的10天中，主要是以課程專(zhuān)家的身份每天批改作業(yè)、上午學(xué)術(shù)報(bào)告、穿插小組座談研討、晚上學(xué)術(shù)沙龍等活動(dòng)。可以用一下關(guān)鍵詞來(lái)概括：“把數(shù)學(xué)教的更簡(jiǎn)單。”“把數(shù)學(xué)的本質(zhì)教給學(xué)生。“‘問(wèn)題’對(duì)數(shù)學(xué)課堂太重要了。“‘圖對(duì)于數(shù)學(xué)太重要了。”“學(xué)會(huì)通過(guò)實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生探索。”“‘?dāng)?shù)學(xué)閱讀’的培養(yǎng)。”“三維生態(tài)教學(xué)課堂”。“課堂教學(xué)觀察。”“教學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。”“區(qū)域教研。”“作業(yè)評(píng)價(jià)---學(xué)生批作業(yè)。”“雙向數(shù)學(xué)建模”“數(shù)學(xué)閱讀理解”。。。。。。參加此次培訓(xùn)的老師大都是水平很高的特級(jí)、高級(jí)教師，他們的理念先進(jìn)，大多有突出的教學(xué)成果，他們所在的學(xué)校也都有新課改先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。相比之下，我的水平就很有限了。
新課改還沒(méi)有取得實(shí)質(zhì)性和根本性的突破，可是時(shí)代的步伐不可阻擋！全國(guó)取得成果的學(xué)校已經(jīng)很多，他們已經(jīng)成為領(lǐng)先者，因此我只能在下面聽(tīng)他們的老師講座。與我同去的青島二中的朱軍老師也得到了很多老師、學(xué)校的關(guān)注，因?yàn)樗麄兦鄭u二中在課改方面的地位是：“北有青島二中，南有深圳中學(xué)。”本來(lái)自己帶了一些教學(xué)上的東西，可是聽(tīng)完人家的報(bào)告后就不敢拿出來(lái)了，也沒(méi)有機(jī)會(huì)拿出來(lái)。我在高考方面做了不少工作，可是大家談的都是教育教學(xué)，高考根本沒(méi)有成為研究對(duì)象！我在教學(xué)方面有些東西，聽(tīng)完別人的報(bào)告后覺(jué)得很不成熟也沒(méi)有敢拿出來(lái)。不過(guò)，在最后一次研討時(shí)，我利用討論高考題好壞的機(jī)會(huì)做了一個(gè)主題發(fā)言，算是對(duì)學(xué)校有一點(diǎn)交代吧。
下面是是一些個(gè)人思考。
一， 關(guān)于數(shù)學(xué)教育教學(xué)的思考與困惑：
1，為甚麼不是數(shù)學(xué)教學(xué)呢？我們很多時(shí)候忽視了教育。新課改對(duì)老師提出了更高的要求，數(shù)學(xué)老師不只是教數(shù)學(xué)，他也是老師也要育人！為甚麼我們老師抓學(xué)生越來(lái)越近、成績(jī)?cè)絹?lái)越高，可是師生感情越來(lái)越淡呢？這一點(diǎn)我并沒(méi)有好的想法與做法，但是我們要高度重視此事！
2，我們?yōu)樯觞N沒(méi)有名師、名師工作室呢？我們擁有“打不垮的數(shù)學(xué)老師”可是卻沒(méi)有有特色教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與成果，我們可以在高考中取得成績(jī)卻得不到全國(guó)先進(jìn)學(xué)校的認(rèn)可，我們有各種形式的個(gè)人教學(xué)與集體備課卻形不成一種統(tǒng)一的先進(jìn)的教學(xué)模式（即數(shù)學(xué)組有語(yǔ)文組沒(méi)有的，我們學(xué)校有其他學(xué)校沒(méi)有的）。數(shù)學(xué)組的強(qiáng)大離不開(kāi)水平的老師？高水平的數(shù)學(xué)老師也只會(huì)誕生在優(yōu)秀的數(shù)學(xué)組內(nèi)？?jī)?yōu)秀的數(shù)學(xué)老師必須要進(jìn)行大量的學(xué)習(xí)，我們?cè)诜泵δ莻�(gè)的教學(xué)中如何有效地學(xué)習(xí)呢？
3，這一次學(xué)習(xí)了很多經(jīng)驗(yàn)。可我想是不是可以照搬某一種模式（如：杜郎口？）？如果各學(xué)一點(diǎn)會(huì)不會(huì)成為“四不像”？如果彷徨等待會(huì)不會(huì)成為“教育的罪人”？我們的現(xiàn)實(shí)情況允許我們邁多大的步子？舉個(gè)例子：學(xué)案沒(méi)有被證明是一定更有效地教學(xué)載體，也沒(méi)有被證明是唯一載體，我們是不是堅(jiān)決做下去？（青島二中已經(jīng)淡化了）。我們有沒(méi)有更好的載體？如果老師們各用個(gè)的載體會(huì)不會(huì)很難控制整體水平的提升？
4，我們?nèi)绾螌?shù)學(xué)的本質(zhì)教給學(xué)生？我們敢不敢完全按照新課程標(biāo)準(zhǔn)授課？（如選修課敢不敢開(kāi)齊？數(shù)學(xué)建模等能不能開(kāi)展？等等）
二， 關(guān)于課堂教學(xué)的思考與建議：
1，“問(wèn)題”。“問(wèn)題”成為本次學(xué)習(xí)給我最深印象的詞。如何創(chuàng)設(shè)有效數(shù)學(xué)的問(wèn)題情景？（即數(shù)學(xué)背景。體現(xiàn)數(shù)學(xué)價(jià)值，抓住學(xué)生的心。）如何提出有效的問(wèn)題引發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)？如何提出有效的`問(wèn)題引發(fā)學(xué)生合作學(xué)習(xí)？“問(wèn)題情景---自主學(xué)習(xí)---合作學(xué)習(xí)---展示交流”已經(jīng)成為新課改的課堂教學(xué)的“骨架”，他們都需要有效地“問(wèn)題”。但是我們的老師目前基本沒(méi)有主動(dòng)制造有效“問(wèn)題”的意識(shí)與能力！我覺(jué)得這是目前急需解決的問(wèn)題！比如：我自己喜歡編題，可是張思明博士一模型連問(wèn)編十幾問(wèn)是我極為震撼！
2，“教師與問(wèn)題”。我們沒(méi)有形成有突出特色及成績(jī)的數(shù)學(xué)教學(xué)模式，可是我們不乏優(yōu)秀的老師。如何整合我們的教師資源？如何使得教師個(gè)體與數(shù)學(xué)組整體相輔相成的共同提高？我個(gè)人覺(jué)得：我們不妨就是以學(xué)案為載體，以集體備課為平臺(tái)，充分發(fā)揮所有老師的智慧在教學(xué)上重點(diǎn)先進(jìn)行“問(wèn)題”意識(shí)上突破。我覺(jué)得我們老師“問(wèn)題”意識(shí)的提高后，制造“問(wèn)題”的能力自然就有了！為甚麼我們的學(xué)生提不出問(wèn)題？因?yàn)槲覀兝蠋熅吞岵怀鰡?wèn)題！我們一節(jié)課平鋪直敘的聽(tīng)課的數(shù)學(xué)老師都想睡！舉例：江蘇南通的葛老師某節(jié)課的問(wèn)題情境“周杰倫的專(zhuān)輯。。。。。”，學(xué)生怎能睡著呢？城陽(yáng)的柳美欣老師課堂用“西瓜圖片”引入，課堂怎會(huì)無(wú)味呢？也許提出一個(gè)問(wèn)題不用一分鐘，可是制造這個(gè)問(wèn)題絕不僅僅是超過(guò)一分鐘的時(shí)間問(wèn)題！“沒(méi)有問(wèn)題的課堂不是好課堂！”“課堂一開(kāi)始就給學(xué)生問(wèn)題。。。。。。課堂結(jié)束學(xué)生有了更過(guò)的問(wèn)題”這是好課堂！
3，“課堂觀察”。這一點(diǎn)我是內(nèi)心反對(duì)的，因?yàn)槲医虒W(xué)就很隨意，我不喜歡沒(méi)有創(chuàng)造力與個(gè)性的課堂。但是，東北師大與青島二中的老師都認(rèn)為其操作合理的話會(huì)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)發(fā)展幫助很大，我的理解就是至少參加比賽容易獲獎(jiǎng)！至于如何課堂觀察？是不是連學(xué)生笑了幾次都要記下來(lái)？。。。。。。我并沒(méi)有成熟的辦法。
4，如何找到我們的特色？數(shù)學(xué)組有語(yǔ)文組沒(méi)有、我們學(xué)校有其他學(xué)校沒(méi)有才能稱(chēng)之為特色。如果我們?nèi)〉贸晒涂赡塬@得國(guó)家級(jí)課題，至少對(duì)老師們來(lái)講開(kāi)國(guó)家級(jí)公開(kāi)課及發(fā)表國(guó)家及論文的機(jī)會(huì)有了。這點(diǎn)我也沒(méi)有成熟的想法。有個(gè)“教學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)”好像目前國(guó)際上也在剛剛開(kāi)始探索階段，不知好不好研究？
由于接觸到了全國(guó)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與成果太多導(dǎo)致自己還有很多很多沒(méi)有來(lái)得及消化，因此今后還要不斷的學(xué)習(xí)體會(huì)。由于對(duì)“問(wèn)題”印象太深了，所以在總結(jié)里“問(wèn)題”較多。很感謝莊老師給我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，真的很有收獲。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)3
為使大一新生以良好的姿態(tài)開(kāi)始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息與經(jīng)驗(yàn)，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的`不明白之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始邊擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階，我部于20xx年9月29日特開(kāi)展了此項(xiàng)活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束后，綜合各班的反饋，我部了解到各位老師和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們對(duì)09級(jí)新生來(lái)講就象一場(chǎng)及時(shí)雨，給他們帶去了信心與希望。他們都表示對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活已有了充分的準(zhǔn)備，他們將不斷的努力，向所有優(yōu)秀的師長(zhǎng)看齊。
本次活動(dòng)結(jié)束后，很多班級(jí)都寫(xiě)了心得、體會(huì)，從中也可了解到他們目前的心態(tài)以及從本次活動(dòng)中感悟到的諸多種種，我部將將此些文章發(fā)到我部博客上，供大家閱讀。
另外，我部針對(duì)此次活動(dòng)，評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)班級(jí)分別是：一等獎(jiǎng)：a0931，二等獎(jiǎng)：b0933、b0951，三等獎(jiǎng)：b0914、a0911、b0931。
雖然成績(jī)顯著，但也存在著一些問(wèn)題。例如：有寫(xiě)班級(jí)嘉賓過(guò)多，而且有些嘉賓兼去幾個(gè)班。我部在以后的工作中將不段改進(jìn)，以期做的更好！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)4
為了政法學(xué)院13級(jí)新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，掌握有效的學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，從而順利融入大學(xué)生活，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部依據(jù)院系領(lǐng)導(dǎo)的正確指示及學(xué)生工作計(jì)劃，特針對(duì)13級(jí)新生舉辦這次學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并邀請(qǐng)11、12級(jí)學(xué)生和我們共同探討學(xué)習(xí)方法，共同體會(huì)學(xué)習(xí)帶給我們的'樂(lè)趣。
1、此次交流會(huì)的主題明確，意義深刻，為剛進(jìn)入的新生提供了有意的指導(dǎo)與幫助，使他們更好更快地定制大學(xué)四年甚更長(zhǎng)時(shí)間的人生規(guī)劃。
2、前期準(zhǔn)備工作基本到位，各班班委積極配合活動(dòng)，主動(dòng)地配合優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐參加交流會(huì)。
3、11級(jí)、12級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng)，做了充分的準(zhǔn)備，向13級(jí)學(xué)生傳授了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
4、通過(guò)此次活動(dòng)，不僅促成了新老生的互相交流，而且促進(jìn)了我院學(xué)生的團(tuán)結(jié)。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)5
一、活動(dòng)目的:
1、為大一新生帶給一個(gè)交流的平臺(tái)，及時(shí)為他們解答學(xué)習(xí)、工作等方面的疑惑，從而使他們更好的`適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活；
2、介紹一些好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)術(shù)間的交流；
3、透過(guò)此次活動(dòng)，也使大一新生們及早確立自己的成才目標(biāo)和努力方向。
二、活動(dòng)資料：
1、本次活動(dòng)由學(xué)習(xí)部主辦，紀(jì)檢部、宣傳部共同協(xié)辦，于20xx年x月526日在信科樓階三教室舉行。
2、本次活動(dòng)邀請(qǐng)了汪老師、李老師、08級(jí)的幾位學(xué)長(zhǎng)和09級(jí)學(xué)長(zhǎng)作為嘉賓。
3、此次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
a：由汪老師李老師做重要講話;
b：由邀請(qǐng)到的學(xué)長(zhǎng)作報(bào)告，介紹他們專(zhuān)升本成功的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還有學(xué)生干部如何處理好學(xué)習(xí)與工作等；
c：現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答互動(dòng)。由新生就目前對(duì)大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)以及工作等方面感到疑惑的地方進(jìn)行提問(wèn)，學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)回答。
三、活動(dòng)效果：
總體來(lái)說(shuō)，各位嘉賓都做出了精彩的演講，為大一新生指明了學(xué)習(xí)、工作的方向和目標(biāo)，并對(duì)就業(yè)大學(xué)生活等共性問(wèn)題做了精彩、明確的解答，鼓勵(lì)同學(xué)們敢想敢做。在思想方面，更提出了耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，承受得起挫折等精彩論述。同學(xué)們反映強(qiáng)烈，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。
四、不足之處及今后努力方向
就此次會(huì)議而言，仍有一些問(wèn)題的.存在。首先，時(shí)間把握不盡人意，在會(huì)議的最后導(dǎo)致一些嘉賓的演講時(shí)間被壓縮，同學(xué)們產(chǎn)生了浮躁心理；其次，在調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛方面還有所不足，部分時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)氣氛沉悶，同學(xué)們用心性不高；第三，由于沒(méi)有音響設(shè)備，使得后面的同學(xué)聽(tīng)不清演講的資料。
針對(duì)上述問(wèn)題，我部應(yīng)在今后的交流會(huì)活動(dòng)中增加活動(dòng)的趣味性，例如，在做演講時(shí)能夠結(jié)合視頻，使得同學(xué)們?cè)谥饔^上更樂(lè)意理解。另外更要注意一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，例如舉行會(huì)議的時(shí)間安排、音響設(shè)備的配置以及為嘉賓準(zhǔn)備飲料等問(wèn)題。
五、活動(dòng)總結(jié)：
此次活動(dòng)從總體上收到了很好的效果，使新生對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、學(xué)習(xí)工作個(gè)性是在專(zhuān)業(yè)上有了更多的認(rèn)識(shí)，提高了他們對(duì)大學(xué)生活的用心性，鍛煉了他們的口才，也鍛煉了學(xué)習(xí)部部員的組織潛力。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)6
為了使xx級(jí)新生更好更快的適應(yīng)皖西學(xué)院的生活，更加積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，更加努力的為自己的未來(lái)奮斗，我學(xué)習(xí)實(shí)踐部在以往歷年來(lái)舉辦此種活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推出了本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。本屆xx級(jí)新生多是90后，90后是有個(gè)性的一代，但是在社會(huì)上，個(gè)性往往會(huì)使你錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì)，有時(shí)我們就是需要做一個(gè)認(rèn)真的聆聽(tīng)者。所以舉辦此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)很大程度上可以給大一新生一個(gè)很好的啟發(fā)，進(jìn)入大學(xué)，他們就已經(jīng)步入了半個(gè)社會(huì)。
此次活動(dòng)已于20xx年xx月14日晚結(jié)束。在此，我們要感謝院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)和大一新生對(duì)我們此次活動(dòng)的大力支持與關(guān)注，在他們的領(lǐng)導(dǎo)和參與下此次活動(dòng)取得了較為可觀的成績(jī)。從活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛來(lái)看，絕大部分同學(xué)都是十分感興趣的，他們積極主動(dòng)的和我們邀請(qǐng)的嘉賓交流溝通，就他們對(duì)向往已久的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題積極提問(wèn)，嘉賓們也一一做出了細(xì)致的回答，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。嘉賓們繪聲繪色的講述為他們指點(diǎn)迷津，從他們聚精會(huì)神的眼神中我們可以看出他們是對(duì)大學(xué)生活充滿憧憬的。
由于大一新生在六百人左右，所以我們將此次活動(dòng)分別安排在兩天晚上舉辦，這樣他們可以更好的和嘉賓交流，不至于會(huì)場(chǎng)的擁擠。我們邀請(qǐng)了外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、政法學(xué)院、應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院和機(jī)電學(xué)院等的大
大四品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)長(zhǎng)作為嘉賓，他們都是在大學(xué)當(dāng)中成績(jī)優(yōu)異、工作突出的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)。在學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，此次活動(dòng)最
終順利的落下了帷幕。
在成功舉辦此次活動(dòng)的背后，我們也出現(xiàn)了一些比較重大的`失誤。首先，在擴(kuò)音方面準(zhǔn)備不夠成分，音響音質(zhì)不行，話筒靈敏度不高。在一個(gè)三百人的大教室里只有一個(gè)音響，這是我們事先準(zhǔn)備的失誤，由于我們墨守陳規(guī)，按照以往的經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致這種失誤的發(fā)生。第二點(diǎn)是，學(xué)生會(huì)桌布的丟失導(dǎo)致我們沒(méi)有桌布，現(xiàn)場(chǎng)不夠正式。
第三，由于運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練以至于大一新生不能全部參加此次活動(dòng)，讓他們失去了此次這樣一個(gè)絕佳的交流與溝通的機(jī)會(huì)，在會(huì)議舉行當(dāng)中他們的隨意離場(chǎng)也造成了不好的影響。最后就是場(chǎng)地臨時(shí)更換，導(dǎo)致會(huì)議延遲，在黑板上書(shū)寫(xiě)嘉賓的獲獎(jiǎng)情況的時(shí)候字跡不夠好。
但是此次活動(dòng)，從全體上看效果和反響都是非常不錯(cuò)的。在以后舉辦活動(dòng)的時(shí)候我們不能做到萬(wàn)無(wú)一失，但我們要爭(zhēng)取做到萬(wàn)無(wú)一失。從此次活動(dòng)當(dāng)中，我們學(xué)習(xí)實(shí)踐部的每位成員都深刻學(xué)習(xí)到了，要想成功舉辦一次活動(dòng)，就要從全局考慮，抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，考慮每一件事，把整個(gè)活動(dòng)的流程了然于胸，每一個(gè)細(xì)節(jié)都掌握好。此次會(huì)議之后就本部門(mén)內(nèi)部發(fā)展將作出一些細(xì)致的調(diào)整，確保我們把每項(xiàng)工作都做的細(xì)致無(wú)誤。
在所難免的失誤使我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，我們學(xué)習(xí)實(shí)踐部不僅要內(nèi)部團(tuán)結(jié)，還要團(tuán)結(jié)其他每個(gè)部門(mén)，每項(xiàng)活動(dòng)的成功舉辦不是靠哪一個(gè)部門(mén)就能完成的。
在失誤的同時(shí)，我們此次活動(dòng)也添加了一些全新的內(nèi)容，首先是新生代表發(fā)言，他們直言自己對(duì)大學(xué)生活的憧憬和向往，讓我們?nèi)?/p>
直觀的了解到他們內(nèi)心中真實(shí)的想法。兩位新生代表他們自愿站在講臺(tái)上，說(shuō)明他們希望在大學(xué)里得到鍛煉，他們希望展現(xiàn)自己。其次是主席團(tuán)總結(jié)性發(fā)言，帶領(lǐng)各位新生又重新溫習(xí)了一遍我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的整個(gè)流程。最后就是具體簽到，讓我們?cè)谒赝卣J(rèn)證方面有據(jù)可依，更加體現(xiàn)了公平公正的原則。
雖然，此次活動(dòng)當(dāng)中出現(xiàn)了失誤，和一些不協(xié)調(diào)的插曲，最終我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)能以圓滿落幕，我們十分感謝各位大一新生的參與特別是主席團(tuán)的關(guān)注和指導(dǎo)，在我們臨時(shí)更換場(chǎng)地的緊急關(guān)頭主持大局，讓我們安全順利的召開(kāi)了第二天晚上的會(huì)議。此次活動(dòng)也讓全體大一新生揭開(kāi)了他們和學(xué)長(zhǎng)交流的序幕，也為他們更好的了解和交流搭建了一個(gè)平臺(tái)。
此次活動(dòng)的順利落幕，是我們學(xué)習(xí)實(shí)踐部，也是我們學(xué)生會(huì)的第一個(gè)活動(dòng)。我們都從中得到學(xué)習(xí)和鍛煉，也為我們舉辦活動(dòng)成功的開(kāi)了一個(gè)頭。關(guān)于我們?cè)诖舜位顒?dòng)當(dāng)中的失誤，我們當(dāng)以警戒，在以后的活動(dòng)中不能再出現(xiàn)。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)7
這是成功拓進(jìn)的一次遠(yuǎn)航交流。
在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，本次新生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)圓滿結(jié)束了。因時(shí)間有限，互動(dòng)環(huán)節(jié)沒(méi)能滿足太多同學(xué)的要求，沒(méi)能讓更多的同學(xué)參與其中，與學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐互動(dòng)并表達(dá)自己的心聲，但是以后我部將舉辦更多類(lèi)似的活動(dòng)，給同學(xué)們帶給更多交流溝通的機(jī)會(huì)，來(lái)盡量滿足所有
同學(xué)的需求。
此次新生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的及時(shí)舉辦幫忙同學(xué)們從緊張忙碌高中生活過(guò)度到簡(jiǎn)單愉悅的大學(xué)生活，讓他們找到了更好更快更高效的習(xí)方法，為他們今后的發(fā)展指出了方向，當(dāng)梅花怒放于雪原，我們都應(yīng)懂得拼搏是人生永不變的旋律！為使大一新生了解并適應(yīng)大學(xué)的生活及學(xué)習(xí)方式，我們精心而充分的準(zhǔn)備了此次活動(dòng)，看著他們滿意的眼神，我們感到無(wú)比的高興與欣慰，因?yàn)槲覀兊幕顒?dòng)對(duì)他們有了很大的幫忙。本次交流會(huì)是迎接新生首次有關(guān)學(xué)習(xí)的.活動(dòng)，為新生指明了拼搏的方向，收效甚佳。新生代表校園的期望，我們堅(jiān)信他們永久是最好的、最棒的、最有沖勁的。這是一次仙人指路而智慧云集的交流會(huì)，更是友愛(ài)互助冰雪相容的學(xué)習(xí)交流會(huì)。總體上看，此次交流會(huì)還是很成功的。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)8
舉引航之燈，造成才之路。為了使ｘｘ級(jí)新生更好地適應(yīng)我院的學(xué)習(xí)生活，更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，更加努力的為自己的未來(lái)奮斗，學(xué)習(xí)部在以往歷年來(lái)舉辦此活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推出了本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
此次活動(dòng)已于ｘｘ月6日晚上結(jié)束。與會(huì)的嘉賓是ｘｘ/ｘｘ級(jí)同專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的同學(xué)們。
首先，主持人對(duì)與會(huì)的嘉賓做了一一的介紹；接著，各位嘉賓就每一門(mén)課程的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)做了詳細(xì)的介紹，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，從現(xiàn)場(chǎng)的氣氛來(lái)看，大部分同學(xué)是非常感興趣的；隨后，同學(xué)們就自身遇到的學(xué)習(xí)與生活方面的問(wèn)題對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓提出問(wèn)題，各位嘉賓也對(duì)各個(gè)問(wèn)題作出耐心詳細(xì)的解答并提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
有的同學(xué)說(shuō)高數(shù)課上聽(tīng)不懂，下來(lái)自己看書(shū)也看不會(huì)，問(wèn)該怎么辦。嘉賓們給出的建議是：私下里找一個(gè)班里學(xué)習(xí)好的同學(xué)，兩人搭伴學(xué)習(xí)，不會(huì)的問(wèn)題互相討論，互相幫助，共同進(jìn)步，注意學(xué)習(xí)好的同學(xué)的惡習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。
有的同學(xué)對(duì)于英語(yǔ)四六級(jí)考試不太清楚，而且自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)也比較差，請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐支招。嘉賓們對(duì)這個(gè)問(wèn)題做了更為詳細(xì)的解答：平時(shí)早晚自習(xí)多讀，多背課本上的課文；并且在課下盡量多的記憶單詞句型；上課聽(tīng)聽(tīng)力是要專(zhuān)心聽(tīng)，專(zhuān)心做。
有的同學(xué)對(duì)于來(lái)到大學(xué)后加入了多個(gè)部門(mén)工作和學(xué)習(xí)時(shí)間有沖突而提出了如何安排時(shí)間的'問(wèn)題。現(xiàn)場(chǎng)嘉賓提出的建議是：在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下再去適度的參加一些活動(dòng)，占用上課時(shí)間甚至翹課去參加活動(dòng)，那樣就得不償失了。
通過(guò)此次交流會(huì)，不僅給大一新生的學(xué)習(xí)生活注入了新的動(dòng)力，給他們的學(xué)習(xí)和生活指明了努力的方向和前進(jìn)的道路，讓他們對(duì)大學(xué)有了新的定位和愿景，而且加強(qiáng)了我系新老同學(xué)間的交流，促進(jìn)了我系同學(xué)們的團(tuán)結(jié)。這次活動(dòng)幫助大一同學(xué)們大體制定了大學(xué)四年甚至更長(zhǎng)時(shí)間的規(guī)劃，使他們更積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)、工作和生活。
最后，ｘｘ級(jí)新生代表和ｘｘ、ｘｘ級(jí)老生代表表演了文藝節(jié)目，使整個(gè)活動(dòng)更加豐富多彩。整場(chǎng)交流會(huì)在熱烈的掌聲中落下帷幕。
總的來(lái)說(shuō)，此次的活動(dòng)是成功的，它讓新生們受益匪淺，更加明確了奮斗和努力的方向，我們希望這種有意義的活動(dòng)能夠經(jīng)常舉辦。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)9
在這個(gè)寒氣襲人的季節(jié)，我們帶著極大熱情成功舉辦了一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在此次會(huì)上，我們特意邀請(qǐng)了來(lái)自20___級(jí)的孫博和張夏，以及來(lái)自20___級(jí)的簡(jiǎn)裴娜同學(xué)和我們一齊分享了他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和方法并且熱心地解答了同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到的種種問(wèn)題。
這三位同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)及對(duì)外交流中都取得了必須的成績(jī)。活動(dòng)的目的也是讓全班同學(xué)能用心采納他們的經(jīng)驗(yàn)和方法以便運(yùn)用到自己以后的學(xué)習(xí)中去。
我們學(xué)習(xí)部于20xx年x月x日晚上七點(diǎn)整，在教學(xué)樓八區(qū)102教室成功舉辦了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。此次交流會(huì)主要針對(duì)計(jì)算機(jī)系20___級(jí)新生，本次活動(dòng)目的是想透過(guò)此次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)來(lái)幫忙大一新同學(xué)在大學(xué)生活的一開(kāi)始就懂得學(xué)習(xí)的重要性，就應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位；并且明白除了學(xué)習(xí)還有很多務(wù)必做或者值得做的事，讓新生們了解到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和大學(xué)生活的多姿多彩，以及如何安排時(shí)間做到學(xué)習(xí)工作兩不誤；并行我部想借此機(jī)會(huì)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部成員的`團(tuán)隊(duì)合作及協(xié)調(diào)精神，增進(jìn)部員之間的友誼溝通。
本次活動(dòng)中，我部特邀請(qǐng)了我院學(xué)生會(huì)團(tuán)委副書(shū)記董越，主席周紅東，副主席孫鵬蒞臨，會(huì)議中首先安排了我部大一的兩名新同學(xué)李小紅和宮路做了簡(jiǎn)短的演講，主要談了一下自己心中的大學(xué)生活是怎樣樣的，激情的演講得到了臺(tái)下新同學(xué)的肯定。然后，又安排了我部成員金城虎講解了一些關(guān)于國(guó)家資格認(rèn)證相關(guān)知識(shí)，就現(xiàn)今社會(huì)最流行的認(rèn)證做了一些介紹，引起很多同學(xué)的興趣；隨即，副部方靜靜對(duì)計(jì)算機(jī)軟件和網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí)也進(jìn)行了短暫演講，雖然專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)比較多，但至少對(duì)于剛步入大學(xué)的他們來(lái)說(shuō)也是提早對(duì)本專(zhuān)業(yè)有點(diǎn)了解；緊之后，副部王建磊也對(duì)所有大一新生所關(guān)注的兼職做了一些疑問(wèn)解答，直到同學(xué)們滿意；后面的節(jié)目也是同學(xué)們比較感興趣的，學(xué)生會(huì)主席上臺(tái)和同學(xué)們談?wù)摿撕芏嘧约荷钪幸约皩W(xué)習(xí)中積累的豐富經(jīng)驗(yàn)，談?wù)摰膯?wèn)題有些會(huì)嚴(yán)肅了些，但對(duì)于大一的新生來(lái)講也是有很大益處的，最后誠(chéng)摯的演講贏得臺(tái)下一片呼聲；結(jié)束演講之后，高年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐進(jìn)入同學(xué)中間，與同學(xué)應(yīng)對(duì)面的交流，新生們用心踴躍地提問(wèn)，如饑似渴地尋求知識(shí)；學(xué)長(zhǎng)誠(chéng)懇認(rèn)真地回答，毫無(wú)保留地解惑，循循善誘的話語(yǔ)，使整個(gè)會(huì)場(chǎng)的熱情到達(dá)最高潮，會(huì)議將近持續(xù)了100分鐘，最后在大一同學(xué)意猶未盡中結(jié)束。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)10
一、活動(dòng)背景：xx級(jí)新生入學(xué)，對(duì)大學(xué)生活充滿向往。剛剛脫離高中生活，對(duì)大學(xué)生活不熟悉，充滿迷茫和困惑，每個(gè)新生都有很多疑問(wèn)需要解決，希望更快的去適應(yīng)大學(xué)生活。
二、活動(dòng)目的：通過(guò)本場(chǎng)交流會(huì)，進(jìn)一步加深新生對(duì)本系的了解，盡快認(rèn)識(shí)到自身角色改變后的位置，明確生活目標(biāo)，積極調(diào)整自身，處理好工作、學(xué)習(xí)、生活之間的關(guān)系，從而達(dá)到盡情投身學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自己才華，更好地發(fā)展自己的目的。
三、活動(dòng)主題：借我一雙翅膀，綻放似水年華
四、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月15日五、活動(dòng)主辦部門(mén)：系學(xué)生會(huì)干部
六、活動(dòng)效果：
1、此次交流會(huì)的主題明確，意義深刻，為大一新生提供了有益的指導(dǎo)。有利于幫助他們更好的更快的制定大學(xué)規(guī)劃，更
積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和生活。
2、大二學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐代表認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng)，做了充分準(zhǔn)備，向大一新生傳授了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
3、通過(guò)此次活動(dòng)，不僅促成了新老生的互相交流，而且很好的向所有人展現(xiàn)了我學(xué)習(xí)部的整體良好形象，促使我部門(mén)新成員工作默契度進(jìn)一步提高。
七、活動(dòng)不足：由于與文藝晚會(huì)彩排時(shí)間發(fā)生沖突，致使參于活動(dòng)人員未達(dá)到預(yù)期數(shù)目。
八、活動(dòng)收獲：
1、精心策劃，及時(shí)行動(dòng)。對(duì)于整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展，必須認(rèn)真而細(xì)心地做好活動(dòng)的策劃工作，并就活動(dòng)的.各個(gè)環(huán)節(jié)制定具體的實(shí)施方案。策劃工作一旦完成，必須及時(shí)付諸行動(dòng)，否則可能會(huì)影響整個(gè)計(jì)劃的實(shí)施。
2、確定主次，分配人員。人員的安排決定著整個(gè)活動(dòng)是否能順利進(jìn)行。人員安排要確定主次，各個(gè)環(huán)節(jié)要分配到具體人員，安排活動(dòng)人員要對(duì)整個(gè)活動(dòng)了如指掌。
3、重視細(xì)節(jié)，力求全面。從策劃到安排等等一切都體現(xiàn)出細(xì)節(jié)的重要性，作為活動(dòng)主辦方應(yīng)重視每一個(gè)細(xì)節(jié)，力爭(zhēng)做到周全，不出現(xiàn)大的紕漏。
總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)是成功的，給部門(mén)新成員提供了一次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓新生們也受益匪淺，使他們更加明確未來(lái)前進(jìn)的方向。我們將在一次次的工作中為全系同學(xué)們提供更好更高質(zhì)量的服務(wù)。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)11
在座的同學(xué)們：
大家好！
首先很感謝我系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部與心理信息部的學(xué)生干部。第一，感謝他們能夠給11級(jí)新生提供這樣一個(gè)平臺(tái)；第二，感謝他們的工作奉獻(xiàn)精神，能夠讓此次活動(dòng)順利舉辦。
與其說(shuō)站在這里總結(jié)，不如說(shuō)站在這里也與在座的各位分享過(guò)去一年里我在學(xué)習(xí)與工作上的一些經(jīng)驗(yàn)吧。
在學(xué)習(xí)上呢，第一，要調(diào)整良好的心態(tài)，樹(shù)立正確的奮斗目標(biāo)。我相信到這所學(xué)校來(lái)，我們不只是接受一種高等教育，而且更重要的一個(gè)方面就是鍛煉我們頑強(qiáng)的意志，塑造我們堅(jiān)韌的性格，培養(yǎng)我們接受和適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境的能力。我們不僅要立志學(xué)習(xí)好知識(shí)和技能，還要學(xué)會(huì)勇于面對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到的各種問(wèn)題，困難和挫折，積極的面對(duì)生活，面對(duì)我們的人生。朝著奮斗目標(biāo)行動(dòng)，我相信，畢業(yè)的時(shí)候，我們都會(huì)有一個(gè)滿意的收獲。
第二，注意培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好和善于發(fā)現(xiàn)生活和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。學(xué)校的生活是眾所周知的簡(jiǎn)單一些，但是如果能適應(yīng)這種單調(diào)和平靜的話，那么，我們一定會(huì)深深的喜歡上這里。讀一本好書(shū)不僅開(kāi)闊我們的視野，不僅提升我們的情操充實(shí)我們的心靈，從某種程度上他可以幫助我們了解人生的意義何在，以及人生的價(jià)值所在。
第三，學(xué)會(huì)度過(guò)一個(gè)健康的生活。首先，我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)健康的人。健康包括心智的健康和身體的健康。作為一名合格的學(xué)生，我們理應(yīng)當(dāng)?shù)淖杂X(jué)抵觸和拒絕各種各樣的有害媒介，以及有害的語(yǔ)言和
有害的生活習(xí)慣。其次，我們要努力有一個(gè)健康的身體。健康的身體是我們學(xué)業(yè)和我們將來(lái)人生事業(yè)的基本保證。生命在于運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)的'過(guò)程中你可以明白很多的道理。
在工作中呢，就像剛才10級(jí)學(xué)生代表何蘇舒所說(shuō)的：正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)二者也可以相互促進(jìn)，做好工作的同時(shí)也會(huì)促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。在這里，就與大家分享兩句話，同時(shí)也是我經(jīng)常與學(xué)生干部所說(shuō)的：
1、將榮譽(yù)作為努力的目標(biāo)，而不是唯一追求的目標(biāo)。
2、做事不求十全十美，只求盡善盡美。
最后呢，希望大家都能在學(xué)習(xí)和生活中，找到自我，實(shí)現(xiàn)自我，超越自我！因?yàn)椋蚁嘈牛冻龅男羷诤秃顾貙⒂幸粋�(gè)令人滿意的結(jié)果。祝愿各位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)、工作與生活中學(xué)業(yè)有成、工作有績(jī)、生活開(kāi)開(kāi)心心！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)12
秋風(fēng)送爽，學(xué)院飄香，大一新生經(jīng)過(guò)高中三年的歷練，終于站在人生的又一驛站運(yùn)城學(xué)院應(yīng)用化學(xué)系這一嶄新的舞臺(tái)上，大學(xué)生活徐徐拉開(kāi)帷幕，他們放飛新的希望，心在飛翔，有無(wú)數(shù)流光溢彩般絢爛的憧憬和前程。如何去把握，便是他們?cè)陂_(kāi)學(xué)后應(yīng)該好好思考的問(wèn)題。
為了讓12級(jí)新生們了解學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍、進(jìn)一步明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，給新生們提供更高效率的經(jīng)驗(yàn)和方法，使新生們盡快適應(yīng)大學(xué)生活、促進(jìn)新生與學(xué)長(zhǎng)之間交流的作用、形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，在系學(xué)生干部的統(tǒng)一安排指導(dǎo)下，我系于20xx年10月12日晚上七點(diǎn)，在1204、1206、1210、1205、1305五個(gè)教室成功舉辦了“應(yīng)用化學(xué)系學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。
本次交流會(huì)主要針對(duì)我系12級(jí)新生，活動(dòng)目的是想通過(guò)此次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)幫助大一新同學(xué)解答在大學(xué)生活、學(xué)習(xí)中或多或少的困惑、迷茫；明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)積極性；并且知道除了學(xué)習(xí)還有很多必須做或者值得做的事，讓新生們了解到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和大學(xué)生活的多姿多彩，以及如何安排時(shí)間做到學(xué)習(xí)工作兩不誤；并借此機(jī)會(huì)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各部成員的團(tuán)隊(duì)合作及協(xié)調(diào)精神，增進(jìn)彼此之間的友誼溝通。
此次活動(dòng)從總體上取得了預(yù)期的成效，具體總結(jié)如下：
1、此次交流會(huì)的主題明確，意義深刻。這次活動(dòng)的開(kāi)展，重點(diǎn)還是幫助新生盡快投入到大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中去。從會(huì)后的情況來(lái)看，學(xué)生不僅借鑒到了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在學(xué)習(xí)上的各種優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，掌握了一些適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生還明確了自己的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)，為剛進(jìn)入大學(xué)的新生提供了有意的指導(dǎo)與幫助使他們更好更快地定制大學(xué)四年甚至更長(zhǎng)的規(guī)劃，更積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和生活。
2、前期準(zhǔn)備工作基本到位，各班班委積極配合活動(dòng)，主動(dòng)地配合優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐參加交流會(huì)。在交流會(huì)正式開(kāi)始之前，12級(jí)各班負(fù)責(zé)人就在系學(xué)生會(huì)工作人員的指導(dǎo)下對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行了細(xì)致入微的組織動(dòng)員工作，收集并整理了大家在大學(xué)學(xué)習(xí)，生活和工作等方面提出的問(wèn)題，為活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)I造了濃厚的前期氛圍，并將學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注的話題告知邀請(qǐng)與會(huì)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。同時(shí)，在會(huì)場(chǎng)以提問(wèn)、回答形式為新生老生提供了一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)交流的平臺(tái)，拉近了大家的距離，增進(jìn)了彼此互信。實(shí)踐證明，這些措施，不僅增強(qiáng)了學(xué)生參與的主動(dòng)性，融洽了會(huì)場(chǎng)氣氛，而且還提高了整個(gè)交流會(huì)的效率，是討論的問(wèn)題涉及的面更廣，針對(duì)性更強(qiáng)，真正起到了啟迪心智，創(chuàng)建未來(lái)的作用。
3、大二、大三的學(xué)生代表認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng)，做了充分的準(zhǔn)備，向大一學(xué)生傳授了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我系學(xué)習(xí)優(yōu)秀的代表們結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，系統(tǒng)地介紹了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以自己的鮮活事例，激勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們提高自己的學(xué)習(xí)積極性。大多數(shù)學(xué)弟學(xué)妹們都表示獲益匪淺，也進(jìn)一步加強(qiáng)了與學(xué)弟學(xué)妹們溝通及交流，有利于形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
4、通過(guò)此次活動(dòng)，不僅促成了新老生的'互相交流，而且促進(jìn)了我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)。
5、通過(guò)此次活動(dòng)很好的向新生展現(xiàn)了我部整體形象，促使我部新成員工作默契度的提高。
在本次交流會(huì)中，我們邀請(qǐng)了10級(jí)各專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的代表們結(jié)自己的親身經(jīng)歷，系統(tǒng)地介紹了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，都著重強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性，針對(duì)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，各有特點(diǎn)。同時(shí)，指出應(yīng)正確處理好學(xué)習(xí)與課余生活的關(guān)系，號(hào)召師弟師妹們?cè)趯W(xué)習(xí)之余不忘廣泛涉獵，全面提高個(gè)人素質(zhì)。12級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹熱情高漲，也向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教了很多不懂的問(wèn)題。活動(dòng)后期，大多數(shù)的學(xué)弟學(xué)妹都表示在這次交流會(huì)中受益匪淺，向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐學(xué)習(xí)到很多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)活動(dòng)中，學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)到了很多，活動(dòng)收到預(yù)期的效果。
總的來(lái)說(shuō)，此次的活動(dòng)是成功的，它給部門(mén)11級(jí)成員提供了一次鍛煉機(jī)會(huì)，讓新生們受益匪淺，更加明確未來(lái)的前進(jìn)方向。相信在學(xué)校、老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們將在一次次的工作中為全系同學(xué)們提供更好更高質(zhì)量的服務(wù)，我系今后的教學(xué)工作、學(xué)生工作一定會(huì)開(kāi)展的更加順利、出色。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)13
剛剛步入大學(xué)校園的新生們，對(duì)大學(xué)生活處處感到好奇，早已習(xí)慣了高中學(xué)習(xí)方法的他們，卻發(fā)現(xiàn)這里與高中有很大的不同。把高中的學(xué)習(xí)方式應(yīng)用到大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)常常無(wú)法得到想象中的效果，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活都像個(gè)懵懂的孩子。因此，我們園藝學(xué)院學(xué)習(xí)部針對(duì)同學(xué)們的這些情況，組織開(kāi)展了本次活動(dòng)。
我們部主要請(qǐng)了一些成績(jī)比較優(yōu)異的大二、大三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，首先請(qǐng)各嘉賓介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。接著就進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，是由同學(xué)們發(fā)問(wèn)，然后各位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)來(lái)解答，同學(xué)們的熱情很高，都很積極踴躍。
在互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們就大學(xué)學(xué)習(xí)、英語(yǔ)四級(jí)、考研等提出了一些問(wèn)題，比如有的同學(xué)就高中學(xué)習(xí)與大學(xué)學(xué)習(xí)有何不同？還有很多新生對(duì)某一門(mén)以前沒(méi)有接觸的課程，不知如何學(xué)習(xí)做了提問(wèn)。各位嘉賓也都作出了解答。
從會(huì)后的情況看，學(xué)生不僅借鑒到了學(xué)長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上的各種好的.經(jīng)驗(yàn)，并總結(jié)了一些適合自己的學(xué)習(xí)方法，明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)英語(yǔ)四級(jí)和考研、就業(yè)等問(wèn)題有了初步認(rèn)識(shí)。
本次交流會(huì)達(dá)到了預(yù)期的目的，給新生一個(gè)好的引導(dǎo)。在短時(shí)間內(nèi)起到了很好的溝通作用，讓他們更好的在大學(xué)中學(xué)習(xí)生活。活動(dòng)中還有些不足，但相信在以后的工作中，我們會(huì)更好更全面的舉辦好我們的活動(dòng)，更好的幫助同學(xué)。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)14
一、活動(dòng)感想
進(jìn)入大校園園，對(duì)于高中畢業(yè)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，算是進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，很多同學(xué)在短時(shí)間內(nèi)還難以適應(yīng)大學(xué)生活的節(jié)奏和氛圍，不明白如何去調(diào)節(jié)好自己的學(xué)習(xí)和工作等等。為此，材料院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特邀陸濤、畢斯雯、于森學(xué)長(zhǎng)為大一新生講解對(duì)學(xué)習(xí)的理解，著重講四六級(jí)和國(guó)二的重要性，以及高數(shù)、大外對(duì)考研的重要性。三位學(xué)長(zhǎng)還介紹他們自己在學(xué)習(xí)道路上的坎坷，并總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)、找出克服的方法，一一授予給大家。
例如：學(xué)習(xí)英語(yǔ)的技巧，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)如何做等。在學(xué)長(zhǎng)們熱情地講完自己的`經(jīng)驗(yàn)時(shí)，20___級(jí)學(xué)弟學(xué)妹也將自己在學(xué)習(xí)方面的困惑提了出來(lái)，互問(wèn)互答，使此次活動(dòng)目的更上一層樓，到達(dá)了預(yù)期效果；此外，我部還特邀請(qǐng)科創(chuàng)部部長(zhǎng)孫瑩學(xué)姐為11級(jí)新生講解了“挑戰(zhàn)杯”，在學(xué)習(xí)的道路上另辟一條新路，開(kāi)拓了學(xué)弟學(xué)妹們的視野，豐富的獎(jiǎng)學(xué)金、超多的加分等更讓學(xué)弟學(xué)妹們眼前一亮，使活動(dòng)再次到達(dá)預(yù)期效果。
陸濤學(xué)長(zhǎng)為我們傾情講述了他學(xué)習(xí)英語(yǔ)的技巧，也給我們提出了有關(guān)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的推薦，為我們過(guò)四六級(jí)撥開(kāi)層層迷霧。
畢斯雯學(xué)姐為我們講述了學(xué)習(xí)中時(shí)間對(duì)我們的重要性，應(yīng)對(duì)形形色色的大學(xué)生活，如何分配時(shí)間，如何利用時(shí)間對(duì)我們至關(guān)重要，為我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)指明了道路
于森學(xué)姐為我們樹(shù)立了榜樣，為我們解答了心存已久的的問(wèn)題“如何考研”，為實(shí)現(xiàn)考研目標(biāo)，我們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中就應(yīng)如何去奮斗，我們要付出更多。讓我們堅(jiān)定了目標(biāo)。
孫瑩學(xué)姐為我們講述了“挑戰(zhàn)杯”與“科技創(chuàng)新”，讓我們了解挑戰(zhàn)與創(chuàng)新，并為之努力奮斗，激起了我們創(chuàng)新的熱情。
二、活動(dòng)好處
透過(guò)舉辦這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，給11級(jí)新生們一些啟發(fā)和鼓勵(lì)，讓他們更好地找到自己的人生方面的目標(biāo)，更好地發(fā)揮自己的才能，同時(shí)還能了解校園的學(xué)習(xí)氛圍，并盡快適應(yīng)大學(xué)生活，創(chuàng)造完美大學(xué)人生。
三、活動(dòng)評(píng)價(jià)
（一）成功之處：
優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)們用自身的經(jīng)歷，總結(jié)成經(jīng)驗(yàn)，以此來(lái)告訴大家該如何學(xué)習(xí)、少走彎路。精彩的演講激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)熱情，使大家受益匪淺，增加了學(xué)長(zhǎng)與學(xué)弟學(xué)妹們之間的交流，有利于促進(jìn)學(xué)院優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
（二）不足之處：
1、事先準(zhǔn)備不足，沒(méi)有事先讓大一新生了解特邀嘉賓；中間有一點(diǎn)秩序亂，沒(méi)有維持好。
2、自由提問(wèn)環(huán)節(jié)，大一新生提問(wèn)熱情不太高漲，原因可能是太唐突，沒(méi)有準(zhǔn)備時(shí)間。
（三）改善：
在以后的活動(dòng)中，思考事情時(shí)會(huì)更加謹(jǐn)慎周密，事前的準(zhǔn)備會(huì)更加充分，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)改善，遇到好的，珍惜利用。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)15
首先，我要說(shuō)的是這一次我們班舉辦的“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”非常成功達(dá)到了預(yù)期效果。同學(xué)們坐在一起，暢所欲言有關(guān)的學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法。整個(gè)場(chǎng)面時(shí)而激情澎湃 ，時(shí)而嚴(yán)肅寂靜。可以看出大家都非常重視這個(gè)交流會(huì)
在交流會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)輪流走上講臺(tái)寫(xiě)下自己在哪門(mén)課程的出現(xiàn)的問(wèn)題。當(dāng)?shù)谝画h(huán)節(jié)結(jié)束的時(shí)候，黑板上羅列了20多個(gè)共性問(wèn)題，試想，如果不舉行這樣一個(gè)“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)“，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的問(wèn)題和困惑又怎么能呈現(xiàn)出來(lái)，從而又怎樣才能及時(shí)得到解決呢?所以說(shuō)這個(gè)交流會(huì)如同久旱之后的甘霖，給饑渴的幼苗帶來(lái)希望和生機(jī)。之后有進(jìn)行了第二個(gè)環(huán)節(jié)：分自我推薦和團(tuán)體推薦兩種方式請(qǐng)?jiān)趯W(xué)習(xí)方面有好的學(xué)習(xí)方法或在某一科目比較精通的同學(xué)上臺(tái)向大家傳播學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們睜著如饑似渴的眼睛一邊認(rèn)真聽(tīng)，一邊忙 著做記錄生怕漏掉半點(diǎn)東西。第三個(gè)環(huán)節(jié):分小組討論，同學(xué)們之間有共性的問(wèn)題更容易解決，經(jīng)過(guò)這三個(gè)環(huán)節(jié)之后，最初黑板黑板上羅列的20多個(gè)共性問(wèn)題都得到了很好的解決
這次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)讓我看到了讓我們看到了很好的解決學(xué)習(xí)這一塊是非常迷茫和困惑的。當(dāng)然，出現(xiàn)這種情況也是很正常的。因?yàn)榇笠恍律鷦倧暮谏呖贾薪饷摮鰜?lái)。腦子里的殘留的高中時(shí)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)觀念已不能適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)，再加之大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境寬松，學(xué)習(xí)壓力小。而高中的時(shí)候，同學(xué)們都是填鴨式的學(xué)習(xí)，知識(shí)都是灌輸性獲得的。這種情況在大學(xué)就不會(huì)出現(xiàn)了。面對(duì)這種情況，我班應(yīng)廣大同學(xué)的一致要求，開(kāi)展這次“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”及時(shí)的.、有針對(duì)性的解決了同學(xué)們的困惑，期末考試將近，同學(xué)們都認(rèn)為這是一次絕好充電加油機(jī)會(huì)，相信借這次交流會(huì)，希望同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績(jī)。
在這次交流會(huì)中我很欣慰地看到我班同學(xué)在集體活動(dòng)中表現(xiàn)出的激情和積極性，同時(shí)，同學(xué)們大多數(shù)也表示：經(jīng)過(guò)了這一次“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”之后，他們清楚的認(rèn)識(shí)到在大學(xué)學(xué)習(xí)才是最基本最重要的事，清除了在大學(xué)里“學(xué)習(xí)無(wú)所謂”的念 頭，相信這次活動(dòng)意義不僅局限于此，它將會(huì)對(duì)同學(xué)們四年的大學(xué)生活都產(chǎn)生積極的影響，為全班的前進(jìn)指明方向。
但是，美中不足的是，我們這次交流會(huì)沒(méi)有請(qǐng)到學(xué)長(zhǎng)給我們傳播經(jīng)驗(yàn)。如果能請(qǐng)到學(xué)長(zhǎng)言傳身教，以實(shí)際例子指導(dǎo)我們今后的學(xué)習(xí)的話，我相信效果會(huì)更好。再有，我們忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)，那就是沒(méi)把握好時(shí)間的長(zhǎng)短。結(jié)束顯得有點(diǎn)倉(cāng)促，給人意猶未盡的感覺(jué)。不過(guò)塞翁失馬焉知非福。我們看出了問(wèn)題，那么在今后舉辦活動(dòng)中就會(huì)避免再犯同樣的錯(cuò)誤了。
集體活動(dòng)不僅介紹能很好的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，更重要地是它能夠增強(qiáng)同學(xué)們之間的相互交流，一致共同進(jìn)步。
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