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時間過得可真快,從來都不等人,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編整理的個人學習計劃7篇,希望對大家有所幫助。
個人學習計劃 篇1
1. 計劃的時間不能定的太緊,否則有些意外就不能完成了。比如說,周一晚 8:00-10:00學習英語;10:00-11:00學習語文;11:00-11:30準備睡覺,不如改成8:00-9:30 學習英語,這樣如果有些內容到9:30沒有完成,可以延長15分鐘。
2. 為意外留出時間。每周的計劃要為意外留出時間。比如周二晚上學校占用了,需要安排出時間來補這一天的計劃。本來這個月的計劃已經做好,考試的時候又發(fā)現(xiàn)新的內容,更基礎的問題,需要時間補。這些都是需要預留時間的.。
3. 每周留出總結的時間。檢查這個星期計劃完成的時間。不要想計劃做完了,就沒有我們的事情了。我們的工作中,不是也要計劃-執(zhí)行-檢查嗎?
4. 計劃要具體。比如我們確定了這個月重點補習的科目是歷史,那么每周完成哪些部分,必須明確。不要讓學生花時間去想“今天晚上學什么”。
我們定的目標:
1. 做到一科,二科功課考前不用復習。要認識到,到了實際高考的時候,你是沒有時間去復習每一門功課的。堅持做到有一到兩門課程每次考試前不復習,如果每次考試成績都不錯,考生在高考的時候就會非常有信心。
2. 沒有特別弱的課程,也就是沒有落分的課程。
首先,我們把學生目前的水平做一個判斷,我暫且分了四檔:
1. 入門-不能夠完成老師作業(yè)的;
2. 初級-剛剛能夠完成老師作業(yè)的;
3. 中級-能夠完成老師作業(yè)的,有一定的自由時間;
4. 高級-大部分作業(yè)比較容易,多數(shù)難題能夠解決。
這里講的是學生總體水平,暫時不要和別的學校的學生比,只考慮你在本校的學習情況。
要把課程也分類:
1. 班里成績比較好的,能夠進入前十名的科目。這些科目考生比較有信心,學習起來也比較有興趣,也可以從完成作業(yè)的時間看。作業(yè)能較快做完的,也是學的比較好的。我們稱為A類課程。
2. 成績中等的,作業(yè)基本能夠完成。這些學科考生認為多花些時間就可以提高。我們稱為B類課程。
3. 成績靠后。這些學科考生可能缺乏信心,不愛學習這些學科,完成作業(yè)也有困難,我們稱為C類課程。
當然,是否有信心也不完全取決于學習成績。
如果你愿意,可以把一科功課中的內容細分。比如物理的光學,力學,電磁學,也可以分為掌握較好,中等,較差。 但是,我覺得過于細了。
個人學習計劃 篇2
1、目標
列計劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對自己的學習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。高一,高二學年,應把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查,其實處處有課本的影子。課內知識課外考的測試方式,就要求我們把課內知識學扎實,否則無法完滿地解答課外考題。當然,重點放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養(yǎng)能力。高三學年,既是中學時代的最后一年,也是復習迎考的關鍵一年。高三學年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹,牽一發(fā)而動全身,做到由一個知識點可以拎起一串,提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后,技巧也就水到渠成
2、知己
作戰(zhàn)講究知己知彼,百戰(zhàn)不殆。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃,必須要知己。知己包括三層含義:明確學習奮斗的目標,了解自己的學習情況,明確地估計自己的能力。做到知己后,我們就可以制定計劃了。
3、要求
列計劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個字詳、實就足夠了。
首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,包括做哪些習題,看哪些筆記都應當有,這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂實,就是一定要符合自己的實際情況,適當?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過高或過低。太低了,計劃的.內容松松垮垮,反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃,常常完不成,那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務,讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
個人學習計劃 篇3
教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),對其勞動質量提出的要求
是很高的、無止境的,所以,作為一名教師,我時刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。因此必須努力學習比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學知識,不斷提高自己的`師德修養(yǎng),豐富自身的人文底蘊;積極投入教育科研,探索規(guī)律,提高自身的教育教學水平。
為了能夠在這次培訓中有更大的收獲,在教育理論、教學研究等
各方面都得到提高,制定國培學習個人計劃如下:
一、聆聽積極主動的學習
認真遵守培訓機構的各項要求,珍惜這次培訓機會,每天按時參加學習,專心聽講,認真聆聽專家報告,并做好筆記。無論專家報告何種風格,都堅持在最快的是時間內調整思路,融入專家報告,解讀專家思想,內化成自身的知識,彌補自己專業(yè)知識的不足。保證網上學習40課時以上,課余時間加強學習。
二、參與學習并積極主動評價
積極參與研修的各項研討活動,努力向各位專家教師、學員學習,各位學員都是各個地區(qū)的一線教師,他們都具有豐富的教學理論和教學經驗,參與互動與各位學員共同探討。
三、反思尋找提升
善于學習多加思考,結合自己在教學中的感受寫出學習心得,
寫出研修日志,對照自己以往的專業(yè)成長道路,尋找自己的課堂教學與專家所談的課堂教學的接入點,尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和
途徑,看是否能在最短的時間內做到最大的提高,并將所思所悟及時整理,按時完成作業(yè)并上交上傳。
四、讀書堅持自我內涵發(fā)展
在課余時間,認真讀書或在網上搜集各位專家推薦的學習內容精心研讀。學以致用 爭取通過學習,在學習化學課程標準的基本理念,掌握化學有效課堂教學方法的基礎上。了解化學教師專業(yè)發(fā)展趨勢,理解研究教育教學規(guī)律和研究學生的基本方法和策略,提高把握教育
教學規(guī)律和學生發(fā)展規(guī)律的能力。并且在研修結束,寫出學習的體會和收獲,在某一個具體的方面進行深刻、細致的總結,規(guī)劃出下學期教學改革設想,結合本學校實際情況。學習計劃的制定,只是對短期學習的一種規(guī)劃,而最關鍵在于落實,所以我每天一定堅持自我檢查計劃的落實情況,對沒有落實好的內容,能夠當天彌補的工作不拖到明天,努力做到日結月清,真正讓這次研修成為專業(yè)成長中的一次里程碑。
個人學習計劃 篇4
新的學年,新的開始,新的希望。隨著去年學生會工作的結束,留給我們的不僅是滿滿的成就感和美好的回憶,更多的應當是寶貴的經驗與深深的反思。在此辭舊迎新之際,我們要作好充分準備,堅持學風建設這個中心,繼續(xù)創(chuàng)新制度,完善并發(fā)展部門職能。迎接新的挑戰(zhàn),爭取獲得更大的進步。學習部是分團委學生會下屬的一個職能部門,主要的工作是組織學習經驗交流活動,宣傳學校教育的新動態(tài),創(chuàng)造優(yōu)良學風,營造豐富多彩、健康進步的文化氛圍。針對學習部自身工作職責以及內部的具體情況,現(xiàn)對20xx—20xx學年第二學期學習部工作作如下計劃:我們學習部將會以百分之兩百的熱情與努力認真完成每一項活動與計劃,為同學們營造良好的學習氛圍!
一、組織建設
1、為了保證學習部成員的素質,我部門加大力度完善各種規(guī)章制度,并嚴格遵守。
2、加強例會監(jiān)督力度,保證每次例會以高質量召開,并保證工作落實到位。認真做好每次工作記錄,整理好所有資料,方便日后工作以及供下一屆參考學習之用。
3、通過培訓以及舉辦各種活動,提高各成員的素質和工作能力。
4、培養(yǎng)認真的工作態(tài)度,注重細節(jié)。俗話說:“細節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切。
5、將學習部建立成一個和睦、團結的“大家庭”。在學生會,每人都應當具有“主人翁”心態(tài)。
6、集思廣益,建立一個思想活躍的學習部。
7、加強與各部門及各系部的交流與聯(lián)系。我們應當加強與其它部門以及各系部的聯(lián)系,聽聽他們對于我們工作的看法及意見,有則改之,無則加勉。
8、定期的總結該階段的工作,并查找不足。
9、作為學習部,各成員的成績都不能落下,真正做到“以身作則”。
10、樹立良好的學生會形象。
二、常規(guī)工作
1、學習部的主要工作是“查課”。查課公正嚴明,及時反饋查課信息。
查課是我們學習部工作中主要也是重要的環(huán)節(jié),我們將本持著一貫認真負責、不徇私的原則,認真做好課堂考勤的工作,并及時向老師反饋情況。
我們要提高各成員處理查課過程中遇到的各種各樣的突發(fā)狀況的能力。例如:臨時改變上課地點。
定期召開部門會議,及時分配好各項工作,交流意見,進行前期工作總結與分析,及時解決工作中出現(xiàn)的問題。
會議期間,我們實施嚴格的考勤制度并做好會議記錄。
對于老師和同學提出的意見和建議我們將虛心接受并及時做出調整。
盡量傾聽成員們的意見,力求使整個部門的成員更加團結互助,積極投身到部門工作中去。
2、學習部為積極響應學校學風建設的要求,協(xié)同其他部門按時按質的完成學風督察工作。自第三周(3月15日)起,開始學風督察活動,單周由我系負責。主要是提醒同學不要攜帶早餐、白色垃圾,穿拖鞋、吊帶、超短裙進入教學樓,檢查遲到情況。
學風督察是我部門工作中的.另一重要環(huán)節(jié),在日常的督察活動中,我部門的同學首先要以身作則,無遲到早退現(xiàn)象。對于違規(guī)同學一視同仁,無包庇,徇私現(xiàn)象。
執(zhí)勤過程中,提醒違規(guī)同學時要態(tài)度誠懇,不得與人爭執(zhí)。同時,學習部成員要與其他部門同學相處融洽,加深認識。
督查遲到同學時,登記信息必須完整。
不管是否查到遲到同學,都必須上報執(zhí)勤信息。如實向負責老師反映情況。
3、組織各種有利于學習的文化活動,建造良好的學習氛圍,調動同學們的學習積極性。在做好本職工作的前提下,力爭有所突破,有所創(chuàng)新。對學習部承辦的活動,。要緊貼學生時代,緊扣專業(yè)特色,同時也要加強與其他各部門的合作與聯(lián)系,力爭在部門與部門間的配合中更好的地完成各項工作。
三、學習部本學期活動安排
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四、活動設想
(1)文明自律,愛校守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強——大型學生簽名活動。
以簽名的形式,通過自我承諾來約束自己,鼓勵自己,找到前進的方向,和奮斗的動力。大一新生進校也已有一學期了,基本上對自己的人生有一定的規(guī)劃,確定了學習的目標與動力;大二的同學已進入專業(yè)課的學習,開始進行各項考證;大三同學已對自己的考研就業(yè)做出了選擇,開始朝著目標努力;大四同學面臨就業(yè)或是讀研,對人生有著不一樣的期望……不管怎樣,每人都一定會有自己對未來的追求、既定目標,簽名活動不僅幫助同學確定目標,也起到自我勉勵的作用。活動后,可采用展覽方式進行活動后的宣傳,同時將活動中的視屏與圖片上傳到系網站。
(2)心理劇表演大賽
以健全大學生心理素質為主題,通過一個個生動,活潑,自編,自導,自演短劇,反映當代大學生對道德與人生心理感悟。不僅加強了同學們的社會責任感與道德感,幫助同學認識社會與人生,同時也提高了同學們的愛國意識,提高綜合素質,引起社會共鳴。
(3)可考慮開展英語角活動,將經常晨讀的同學吸引進來,擴大影響力,帶動其他同學晨讀,營造濃厚的英語學習氛圍,也方便口語訓練。
組建網頁制作小組,維護我系網站日常的文件傳輸與修改工作,擴大我系在全校的影響力。
充分利用網絡這個平臺宣傳我系,將我系發(fā)揚光大!
(4)在節(jié)日及紀念日,可開展各種認識傳統(tǒng)文化、回顧歷史活動。作為新世紀的我們,對我國博大精深的傳統(tǒng)文化和古代勞動人民的智慧已漸漸淡忘,以至于外國對我國傳統(tǒng)文化的“侵占”毫無動容。只有懂得歷史的人才會知道如何報效祖國!
(5)校內放風箏比賽
在生機勃勃的春天里,在我們人生中最燦爛的日子里,我們應當隨時保持積極的人生態(tài)度,快樂的生活。大學不應該是“消沉”的地方,它應該是加速我們成長的地方,讓我們越活越年輕的地方,我們要永遠保持我們的青春活力!同時,風箏比賽也能加強同學們的交流,展現(xiàn)我們大學生風采!
(6)祭掃烈士墓
青志基同學在有可能的條件下,可分批組織同學祭掃烈士墓,從校內活動轉移到校外活動。
(7)“1+1”互助活動
(8)“會計知識競賽”
將會計知識競賽以燈會答題的形式舉辦
(9)會計職業(yè)生涯規(guī)劃大賽
具體形式:初賽:篩選原稿
決賽:選手以演講形式介紹自己的生涯規(guī)劃
(10)系“優(yōu)秀個人”評選
具體形式:由班級推選、個人自薦,通過比賽,選出在學習、工作、社會實踐等各方面優(yōu)秀的人才。
在新的學期和新的組織下,作為學習部成員,我們將對自己在學習、工作等方面提出更高的要求,希望每位成員在學習、工作和生活中能起到先鋒模范的作用。
計劃趕不上變化,根據(jù)開展的實際情況,有新的想法或變動將隨時作修改。具體細節(jié)則有待商榷。同時,希望學習部在分團委領導,學部領導和老師、主席團的正確領導下能夠更加團結工作,不斷進步,真正做到“為同學服務”的宗旨,我們也一定會秉承學習部一直以來的優(yōu)良工作作風,努力做到最好!個人工作計劃范文個人工作計劃農技站職員個人工作計劃
個人學習計劃 篇5
一、在上班時間內從縱向記憶法中尋找一組單詞進行記憶,不論單詞數(shù)量多少。同時復習以上學過的單詞,采取1+2+3記憶方法,也就是說前一天記的單詞只記一遍,昨天記的單詞復習兩遍,今天記的單詞記憶三遍。然后在車上復習默想,盡可能記住十個以上的單詞比較好。
二、同時還要瀏覽一下橫向記憶法,盡量多記憶單詞。
三、回家后通過瘋狂記單詞軟件復習100個單詞,主要是從教材中記憶單詞。再聯(lián)系自己記的單詞辦法記憶更多單詞。
四、在完成單詞記憶后,聽李陽的瘋狂英語對話3遍,再復習前一天的英語對話一遍,此時關鍵一點是培養(yǎng)聽力練習。
五、在聽完對話后,再聽一本英文有聲閱讀。希望多次說會情景對話。目前對于我說,看電影不看字幕,會比較吃力。暫不考慮看電影了。
六、還有時間的話,就可以聽聽英語歌曲了,屬于輕松的范圍,不再考慮學習英語的范疇內。
七、每天早上起來,讀一個小時的英語。無論什么樣的英語都好,盡量把英語當中文書看,讀得越快越好。只有這樣語感才會出來。也就是李陽說的',脫口而出的英語才是真正的英語,如果經過自己的左思右想而去的英語可能就是蹩腳的中國式的英語。
如“雪山”中國的翻譯有二種,snow mountain與snowy mountain兩種,我個人認為前一種意思是終年積雪的山。后面一種的意思是被雪覆蓋的山。
個人學習計劃 篇6
進修學習是提高在職護理人員業(yè)務水平和綜合素質的方法之一,做好進修護士的帶教管理是醫(yī)院的'重要工作,為使進修護士能夠順利完成進修計劃,培養(yǎng)觀察病情、分析評判思維、解決實際問題的能力,提高護理操作技能,確保帶教質量,特制訂以下計劃:
1、進修護士進入臨床科室前進行崗前培訓,培訓內容包括:醫(yī)院概況、規(guī)章制度,護理文書書寫規(guī)范,護患溝通技巧、儀容儀表、護理技術操作規(guī)程,護理安全教育等。
2、科室根據(jù)進修護士的進修目的、時間、工作經歷、自身能力制定進修帶教計劃;由護士長指定專人負責進修生教學工作,保證各項進修計劃的落實。
3、護士長應根據(jù)科室工作情況,結合進修生自身水平,指定業(yè)務水平高、責任心強、護師以上職稱人員擔任進修生帶教教師。
4、進修護士進入臨床科室,首先由科室教學負責人介紹科室人員情況、專科業(yè)務特色、工作環(huán)境、科室規(guī)章制度、各班工作流程、崗位職責等。
5、根據(jù)進修護士的業(yè)務水平,由帶教老師指導一周后,可酌情安排班次進行單獨值班,參與科室各種護理工作。
個人學習計劃 篇7
一、學習不放松。
1、在網上學習象棋。
2、看五本有益的課外書,(要明確下是哪五本書)每星期去圖書館一次。
3、每天早上大聲朗讀十五分鐘的唐詩(暑假背誦唐詩83首)
4、每個晚上復習背誦唐詩83首
5、將一年級的知識進行系統(tǒng)復習,將所學生字過關達標。(能夠全部聽寫訓練包括拼音)
6、爭取盡快完成語、數(shù)暑假作業(yè),計劃大概每天完成 面暑假作業(yè)。
7、暑假練習鍵盤盲打,每天一次,每次一個完整的進程。
8、在體育中心游泳館的'專業(yè)教練指導下認真學習游泳。
二、勞逸結合過暑假。適當?shù)耐嫠#】档挠螒颉?/strong>
1、每天玩游戲三十分鐘,超過時間從第二天的時間里扣,守時可以再第二天獎勵五分鐘,守時一個星期可以額外獎勵四十分鐘。(下午以后才可以玩游戲)
2、 隨父母至少省內旅游一次,爭取省外旅游去一次,至少去周邊縣市兩次短程旅游。
3、 每天在網上瀏覽社會新聞,挑一條有意思的講給爸爸媽媽聽。
4、 每天保障一小時的戶外活動或運動,散步、找小朋友玩等。
5、邀請同學或者小朋友在家玩,能把朋友招待好,做個合格的小主人。
6、培養(yǎng)個人的生活能力,比如:幫父母干一些力所能及的家務活,洗衣服、擇菜、簡單做飯等;掃掃地,給父母捶捶背,幫父母買點東西等等。
7、爸爸媽媽不在家,不能給陌生人開門,不跟陌生人講話,要保護好自己。
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