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個人學習計劃
更新時間:2023-07-19 08:53:16
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精選個人學習計劃匯總九篇

  日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,為此需要好好地寫一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編幫大家整理的個人學習計劃9篇,希望對大家有所幫助。

個人學習計劃 篇1

  4月,“國培計劃”—四川省網絡研修與校本研修整合培訓項目物理研修班正式開班,我有幸成為班級中的一員,頗感榮幸。對于這次培訓,我將認真學習和探求,力求提高自己的教育理論知識和教學素養。為了更好地學習,我以輔導老師制定的研修提綱為依據,制定個人校本研修計劃如下:

  一、研修主題

  在專家教授的指導下,通過“國培計劃”四川省網絡研修與校本研修整合培訓項目來拓寬教學視野、提高自身教育教學能力和業務水平,促使自己專業化發展,把新課改的精神落實到日常的教育教學工作中。

  二、研修目標

  通過開展校本研修,掌握先進的教育理念和教育思想,以學習課程標準為抓手,通過課堂改革,轉變教育觀念,積極探索學生養成教育的新模式,為提高教育教學質量奠定良好的基礎。具體目標如下:

  1、通過研修,學習先進的研究方法,掌握教學基本功,更好地為新的課堂改革模式教學服務。

  2、轉變教育觀念,形成良好的研究意識提高認識。

  3、加強學習,積累研究課題的經驗,掌握初中物理課程與教學改革的核心理念。

  4、通過研修,掌握課堂教學技巧,提高課堂教學藝術,探索教育教學規律,豐富教學經驗,能上好每一節課。

  三、學習內容

  1、圍繞新課程的實施,結合課堂教學,進行教學方法和教育科研基本方法的.研修,認真聽取專家教授的講座,每周不少于5小時用于學習教育教學理論。

  2、加強業務學習,探索教育教學規律,學習新的物理教學方法等。到兄弟學校聽課、評課、研討、上課認真觀摩實實在在的課堂教學,吸取精華,提高自身素養。

  3、堅持聽課,積極參與班級研討活動,在活動中積極表達自己的觀點,在探討中提高自己的知識素養,使自己盡快適應新的教學模式。

  4、精心備課、認真上課。每天聽課后做到及時反思,記錄感悟的點點滴滴,認真完成作業,樹立教研科研意識,把研修和教育科研緊密結合。

  5、填寫好研修日志,撰寫教育教學論文。

  四、實施計劃

  1、努力學習課程知識,在學習過程中認真做好筆記,不斷提高自己的教學水平和專業素養。

  2、學習專家們的先進理念,逐步內化為自己的東西,積極動腦思考問題,并積極討論交流。

  3、通過專家的引領,理論聯系實際,不斷反思自己的教學行為和教學方式,努力探求適合學生的教學方法,提高自身的教學素養。

  4、積極參與各種研討活動,積極發表自己的觀點,博采眾長,在交流中提高自己的專業知識,逐步向專業化教師的標準靠近。

  總之,通過這次“國培”研修學習,我相信自己在自身素質、教育教學理論和教育教學方法上會有許許多多的收獲,更好的理會網絡研修與校本研修相結合模式的特點、目標任務、課程資源內容、研修模式及實施環節以及網絡研修平臺的操作使用流程與要求,將學到的知識融會貫通到實際的教學中,開拓視野,掌握新課改的發展方向和目標,讓自己的課堂成為學生喜愛的課堂。

個人學習計劃 篇2

  針對本院護理人員的特點和護理發展發展的需要,護理部決定定期選送表現優秀、有進取心的.護理人員,去總院的相關科室進修,學習先進經驗,熟練掌握先進儀器、設備的使用等,培養專科和技術骨干。

  一、目標

  通過培訓,應使得進修醫院護士掌握: 急診急救知識;如何與醫生密切搶救;提高急救技能;培養?漆t院護士,掌握專科護理技術及常規護理要點;學習總院的護理服務規范和新的服務理念提高護理人員服務能力水平回來以后以點帶面,帶領全院護理人員提高護理服務水平。

  二、培訓方式

  總院輪轉

  三、培訓時間

  20xx.11.01-20xx.01.31

個人學習計劃 篇3

  一、 學習目標

  通過三個月的黨校理論學習和社會實踐,了解當代政治、經濟、文化、社會管理與服務生態文明建設、黨建等方面的.知識,使自己在理論基礎、黨性修養、從政能力等綜合素質有比較明顯提高。

  二、學習要求

  1、按照黨校教學計劃安排的學習時間,集中精力聽課,盡量做到不缺課,不遲到不早退。

  2、遵守學習紀律,上課專心聽講,認真做好筆記,敢于提問,積極答題,不接電話,不隨意走動。

  三、指定書目和自選書目閱讀安排

  名稱

  書名

  閱讀內容

  要求

  指定書目

  《新加坡為什么能》

  3月28日—4月

  11日

  精讀每一本書,讀完后三天內寫讀書心得

  4月12日—13日

  《玻璃房》

  4月14日—23日

  《國家視角》

  4月24日—5月

  13日

  自選書目

  《當代社會階層分析》

  5月14日—5月

  30日

  四、社會調研安排

  時間

  內容

  4月5日前

  確定調查文章主題(產業轉型升級)

  4月15日前

  列出調查提綱

  4月7日-5月3日

  開展調研走訪

  5月5日

  調研文章寫作

  6月10日

  形成調研文章初稿

  6月18日

  形成調查文章定稿

  五、掛職鍛煉

  利用5月3日——6月14日一個半月時間,深入一線開展掛職鍛煉,廣泛聽取各方意見和建議,體驗和感受實踐鍛煉,努力嘗試解決實際難題,進一步了解市情,為今后更好工作打下堅實基礎。

個人學習計劃 篇4

  三年的初中生涯就這樣一晃而過,只剩下最后的幾十天向中考沖刺了。在這關鍵的時期里,我要認真,仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說,態度決定一切,要以良好的態度去面對學習。挑戰自己,相信自己,我個人認為,人一生的時間的有限的,時間不等人,因為這是我初中生涯的最后一段時間,我不會放過從我身邊中的每一份時間,掙取把握好身邊的每分每秒。

  環顧整個初中生涯,我覺得最薄弱的科目是語文,化學。強項是數學和物理。每次月考都有化學,語文拉分,我認為在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課,將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上的內容是基礎。在掌握的基礎上,做專項訓練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神,也應該重視規范化和格式化,要養成科學,嚴謹的態度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。

  1.因為我最薄弱的一項科目是語文,成績處于中等水平,作文干巴巴的,不生動。

  空閑時間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。

  2.提前老師的`講解做考綱和全品的題目,前天晚上認真預習。多做深,精的題目,拓展思維。

  3.每天堅持朗讀外語作品,養成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄,要求重點掌握語法,句型。注意活學活用。

  4.循環復習和背誦常用原子質量表,元素化合價,酸、堿、鹽溶解表,嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式,要求活學活用,知道反應條件,反應結果。

  5.認真識記物理公式,物質常量,電學和光學是物理里我最薄弱的環節,我要跟隨老師的總復習,認真,仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真復習各點知識,按時完成作業,做筆記。

  6.根據考綱認真復習歷史知識點,在未來的2個多月里循環復習,加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關注今年發生的時事,聯系時事與中學歷史的聯系。

  7.根據考綱與全品上面的題目和知識點循環復習,背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學活用,認真參考其他地市的中考題目。

  以上的學習計劃要認真實施,成功在于行動,過一段時間要仔細分析檢查現狀,與制定的計劃。

個人學習計劃 篇5

  1、注重知識積累,以自學為主,利用課余時間閱讀必讀書目和選讀書目,如:《給教師的建議》、《冷冉教育文集》、《新課程標準》、《課程標準解讀》、《小學生的二十一個好習慣》、《愛的教育》、《現代教師心理素質》、《怎樣培養真正的人》、《有效教學論》等書籍,定期閱讀各級教育報刊、如《小學語文》等,認真做好各類讀書筆記,善于捕捉靈感,及時動筆,寫出體會和感悟。每天有1小時以上的讀書時間。利用博客及時記錄自己在教育科研、課堂教學、業務學習、個人感悟等方面的學習心得。

  2、在學習交流過程中,重點對新課程教學情況進行探討。通過與同行們開展平等、坦誠的'專業切磋、交流、探究,互相學習,彼此借鑒,共同分享經驗。每次的交流活動都讓自己有所收獲、有所提高。除此之外,還可經常參加網上的科學教育論壇的討論,從中傾聽專家的教導,學習同行們的經驗。

  3、加強基本功的訓練,爭取在鋼筆字、粉筆字、普通話、寫作的基本功方面都有所的提高。

個人學習計劃 篇6

  新的學期又到了,在這關鍵的時期里,我要認真,仔細地規劃每一分鐘,認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說,態度決定一切,要以良好的態度去面對學習。挑戰自己,相信自己,我個人認為,人一生的時間的有限的,時間不等人,,我不會放過從我身邊中的每一份時間,掙取把握好身邊的每分每秒。

  1、因為我最薄弱的一項科目是語文,成績處于中等水平,作文干巴巴的,不生動。空閑時間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。

  2、提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認真預習。多做深,精的'題目,拓展思維。

  3、每天堅持朗讀外語作品,養成良好的語感,認真識記考綱后面的單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄,要求重點掌握語法,句型。注意活學活用。

  4、循環復習和背誦常用原子質量表,元素化合價,酸、堿、鹽溶解表,嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式,要求活學活用,知道反應條件,反應結果。

  5、認真識記物理公式,物質常量,電學和光學是物理里我最薄弱的環節,我要跟隨老師的總復習,認真,仔細的鞏固電學和光學知識,根據考綱認真復習各點知識,按時完成作業,做筆記。

  6、根據考綱與全品上面的題目和知識點循環復習,背誦,不能死記硬背,要活學活用,認真參考其他地市的中考題目。

個人學習計劃 篇7

  為認真貫徹鄉黨委有關部署要求,根據自身查擺的兩學一做存在的'突出問題,結合工作實際,制定整改清單如下: 存在問題及整改措施: 一.理想信念不堅定

  整改措施 堅定理想信念

  1.堅持認真學習黨章和黨規,堅定共產主義理想信念,不斷提高黨性覺悟。

  2.敢于亮劍,堅決抵制錯誤思潮和觀點,維護黨的團結、統一。

  整改時限:長期堅持 二、政治意識淡化、缺少大局意識

  整改措施

  強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識 1.加強政治學習,用科學理論武裝自己,強化政治意識、大局意識。

  2.堅持學做結合,知行合一,強化核心意識、看齊意識,注重實效。

  整改時限:長期堅持

  三、落實政治紀律和政治規矩力度不大

  整改措施

  認真貫徹落實黨校決策部署,認真結合實際貫徹落實黨的路線方針政策

  整改時限:長期堅持

  個人“兩學一做”問題整改臺賬

個人學習計劃 篇8

  一、引言

  大學階段,是人生發展的重要時期。我們的世界觀、人生觀、價值觀在這個階段被慢慢確定。我們也可以在這樣重要的時間段選擇漫無目的,整日無所事事,最終四年以后回首時發現自己一事無成,只留下四年的蒼白,無力地悔恨,遺憾。我,則希望四年以后可以對自己有一個好的交代,希望那時的自己可以對著自己的心無愧地說:這四年我沒有白費;這四年我過得很充實;這四年我學會了很多;這四年我所學到的知識或者經驗將會對我的人生產生重大的影響。我人生中重要且美好的回憶可以從我的大學四年中找到蹤影……所以我制定了這一份學業規劃,希望它時刻鞭策著我,提醒著我夢的方向,我所追求的遠方……為成功插上一對翅膀,助它飛翔。

  二、自我分析

  1、自我認識

  優點:性格沉穩內斂、執著冷靜、心思縝密、做事認真負責、真誠待人。

  缺點:易沉默寡言、優柔寡斷、懶散、太過敏感、丟三落四、缺乏一定的積極性。

  愛好聽歌、寫作、閱讀、動漫,喜歡靜謐的自然的氣息

  2、自我剖析

  有時候太過安靜,心里想的事情太多無形中產生的很多壓力讓自己過得很累,學習上有時候管不住自己的玩心,需要時間的磨礪讓自己變得沉得下心去學

  3、自我要求

 、僭鰪娮晕壹s束力和自我管理能力,學會自省

 、谠鰪娚钆c學習的主動性

  ③積極向上并不斷實現自我完善

  三、專業分析

  我所在的是數學專業,數學是很多學科都會涉及到的工具,它是一門基礎學科并于微小中貫穿我們生活的點滴。不管是以后的考研或者是對于我們自己以后的專業發展來說,學好數學很重要。而針對數學這門課的學習,在掌握方法的同時大量的練習是必不可少的,它不同于大部分其他專業的學習。只有扎實的掌握才是真的領悟,沒有半懂不懂。如果可以真的學好這門課,對我們的將來發展肯定是有很大好處的。

  四、社會環境分析

  經濟全球化使世界各國聯系日益緊密,英語發揮著越來越重要的作用,學好英語對于我們來說是社會發展中的必然要求。隨著信息時代的到來,各種工作崗位對于計算機的應用能力要求也越來越高。作為新一代的大學生,我們要時刻謹記英語和計算機的學習對于我們人生發展的重大影響力,并抓住一切機會去掌握它們,提高自己的應用能力。

  時代為當代大學生的成長提供了廣闊的舞臺,也對當代大學生的能力和素質提出了更高的要求。大學生要適應時代的要求,肩負起新的歷史使命,既需要提高科學文化水平和專業能力,又需要提高思想道德素質和法律素質。

  五、學業目標定位

  1、學習及個人發展方面的定位:學好自己的專業課,提高思想認識,以優異的成績完成大學學業,在大四順利考上研究生。課余時間適當地看自己想看的書,保留對文字的敏感性。掌握基本的計算機應用技能,說好英語。培養自己的人文科學和自然科學素養,使自己朝著復合型人才的道路發展。(四年中最不能放下的就是學習,要不顧一切地去學習,朝著自己心的方向不留不該有的遺憾。)

  2、身體素質方面的定位:不熬夜,保持作息時間正常。堅持晨煉。少吃零食,吃正餐、水果。保持體重正常,瘦點更好。

  六、具體計劃實施方案

 。ㄓ浿褐挥姓娌艑崒W才會被接納,我們應該有長遠的目光,將自己歷練至不敗之地)

  每天必做:早上六點起(星期六、日沒特殊要求),做兩篇英語閱讀題(如:快速閱讀),之后朗讀英語(包括單詞,短語,課文)。做好課前預習、課后復習,做好相關筆記。合理安排科目每天學習占用的時間及進行科目學習的先后順序。

  每周必做:上機練習英語聽力(每次兩單元),對《辦公自動化及其應用》及《大學計算機》的知識進行操作實踐(目前大一的安排)。

  大學個人學習規劃范文精選

  學期結束了。半年來,我在系領導和輔導員的關懷、指導下,在同學們的幫助下,學習上邁出了可喜的一步。在這新學期開始之時,我把上學期的學習情況總結一下,一來向領導和老師作一匯報,再者也有利于以后的學習。

  半年前,當我第一次踏進大學校門的時候,新的學習環境使我耳目一新。從沒見過的好的學習條件、好的學習風氣使我暗暗地下定了努力學習的'決心,特別是在開學典禮大會上領導的講話,更給我鼓舞和力量。當天晚上我在日記上這樣寫道:“現在,我已成為一名大學生,但是這并不意味著從此進了?保險箱?,就可以不努力學習。我覺得,畢業后要想成為合格的四化建設人才,就必須從現在開始努力地學習……”。在這樣的思想支配下,我訂了一個作息時間表。(略)

  按照所訂的作息時間表和學習方法試行了一個學期,我在學習上取得了一些成效。除正課學習外,我讀了小說、散文集十五本,還背誦了幾十首古詩。期中考試結果,英語90分,當代文學91分。

  但是,在實踐中,也確實存在許多問題首先,只知道抓緊時間,卻沒有學會科學地安排時間。休息的時間太少,每天只有七個小時的休息時間,腦子經常疲乏,上課注意力不能高度集中。再者,上課只知道多做筆記,對老師所講的內容卻不能真正理解,收效不大。做作業時,由于沒能真正理解內容,還必須重新學,既浪費時間,又不能把所學的東西長久地記住。第三,只想著多讀書,卻沒有目的性,往往是剛讀完一本書,忽然又想起了另一本,不管它與所學的課程有無關系,拿來就讀,這樣無助于加深理解所學課程。對一本書只是泛泛地讀一遍,對其中的一些問題不能認真地思考,不能應用。最后一點,圍繞所學課程讀的參

  考資料太少。這樣,課堂上所學的一點東西好比一副沒有肉的骨架,自己不能真正領會,也不會靈活運用。

  針對以上這些問題,在新的學期里,我有了新的打算。首先,要恰當安排時間,或重新安排作息時間表,課堂上的學習方法也做了相應的改進:認真聽講,做到精力高度集中,做筆記時只記重要的問題、綱目,把一些不懂的問題標出,課后找老師解答或和同學一起討論。這一學期,我計劃讀長篇小說十五本,要圍繞所學課程來讀,盡量減少盲目性。要做讀書筆記,同時還要按照課程要求讀一部分參考資料,使所學的東西能夠靈活運用。

  在做到以上幾點的同時,還要加強政治修養,時刻保持清醒的政治頭腦,有正確的觀點,堅定的立場,遇到一些政治事件,不能隨波逐流,輕易介入。

個人學習計劃 篇9

  一、學習態度

  英語的學習態度直接決定英語能否學好,而最基本的態度在于上課的出勤和課堂紀律。我保證要端正英語學習態度,首先我會做到無事不缺勤、不早退、不無故缺席,遵守課堂紀律。課后我會認真完成老師交給的學習任務,保質保量地及時上交作業。

  二、課堂表現

  課堂上積極配合老師的教學思路,主動發言,遇到不懂的語在課堂上,我將積極主動地提出問題、發表自己的觀點和意見,并與小組成員共同合作探究學習,從而能夠提高自己認識問題、解決問題的能力并逐步加強自己的團隊合作意識。課上講解ppt時我將認真準備,搜集多方資料,爭取在課上有一個較為完美的展示,通過這個過程,讓自己了解更多的翻譯技巧,學習更多的翻譯知識。

  三、學習任務完成

  我能及時完成老師布置的任務,不僅在數量上達到練習的要求,在質量上會精益求精。課堂上虛心聽取各同學的觀點,并結合自己對問題的主張提出我個人的觀點和論據。課后作業一定及時的完成,并在規定的時間內交給老師。利用課余時間,多翻閱外文期刊,查找與我所學專業有關的外文文獻,練習翻譯文獻,不僅使自己的專業知識有所進步,了解國外最前沿的科研動態,也使自己的英語水平有長足的進步。

  四、預期學習結果

  經過一學期的努力學習使自己在文獻閱讀與翻譯方面的能力大幅上升,能運用翻譯工具翻譯自己論文的摘要,基本上能看懂本專業的外文文獻,能對本專業的中文文獻進行較為全面的翻譯。

  五、學習周計劃

  1-4周:初步學習翻譯技巧,認真領悟老師講解的'翻譯要點,并嘗試翻譯一到兩篇外文文獻,有疑問之處請教老師,在翻譯中逐步感受翻譯技巧。 5-8周:認真準備分組作業——旅游翻譯,與小組成員一起探討本章節重點之處,安排分工,精心準備ppt,并不斷的跟小組成員一起試講,深入掌握本章節內容,最后向全班同學展示自己的作業,使大家共同進步。認真聆聽其他小組

  的ppt展示,在別人的展示中學習知識,有不懂的問題提出來并迅速解決掉,從而提高自己在各種應用文體中的翻譯水平。

  9-12周:認真聆聽其他小組的ppt展示,在別人的展示中學習知識,有不懂的問題提出來并迅速解決掉,從而提高自己在各種應用文體中的翻譯水平。除此以外,為自己所寫的專業論文翻譯摘要,并反復修改。嘗試翻譯知網上一些碩博論文的摘要,并與其本身的英文摘要相比較,找出自己翻譯不當之處。

  13-16周:認真聆聽其他小組的ppt展示,在別人的展示中學習知識,有不懂的問題提出來并迅速解決掉,從而提高自己在各種應用文體中的翻譯水平。并完成老師布置的學期作業,堅持翻譯一到兩篇外文文獻,磨練翻譯技巧。

  17-18周:認真復習本學期學習內容,熟悉各種應用文體翻譯技巧,總結本專業外文翻譯和摘要寫作中常犯錯誤和其他注意事項,認真準備考試。

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