光陰迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰，來為以后的工作做一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家整理的學習計劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學習計劃 篇1

　　1.每天足量學習4小時,內容包括:寒假作業語文閱讀數學練習英語聽力\

　　2.每日英語聽力30分鐘

　　3.中午保證兩小時睡眠,下午學習或外出體育活動

　　學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為提高學習效率。

　　學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影響他的事業和前途。可見，在中學階段就養成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的'發展都大有益處。

　　可以這樣認為，學習效率很高的人，必定是學習成績好的學生（言外之意，學習成績好未必學習效率高）。因此，對大部分學生而言，提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。

　　提高學習效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的，但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內的，但更多的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質的培養，對于自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之，"世上無難事，只怕有心人。"

學習計劃 篇2

　　日期 | 時段 上午 中午 下午 晚上

　　01·28 休息 看書 返校（看電影） 在家做作業 上網 聯系

　　01·29 在家做作業 休息 去小區活動

　　01·30 在家做作業 休息 去游泳

　　01·31 在家做作業 休息

　　02·01 在家做作業 休息 去圖書館

　　02·02 在家做作業 休息 去小區活動

　　02·03 在家做作業 休息 打羽毛球

　　02·04 出去玩 休息

　　02·05 在家做作業 休息

　　02·06 春 節 假 期

　　02·07

　　02·08

　　02·09

　　02·10 在家做作業 休息 去小區活動

　　02·11 在家做作業 休息 打羽毛球

　　02·12 在家做作業 休息 去圖書館

　　02·13 在家做作業 休息

　　02·14 在家做作業 休息

　　02·15 去圖書館 休息

　　02·16 在家做作業 休息 去圖書館

　　02·17 在家做作業 休息

　　另外，履行計劃也是很重要的喔！

　　英語其實有幾點：

　　1、要掌握基本語法，

　　有一些詞組是一定要記住的。

　　2、要多讀，掌握語感，這樣在考試的時候有些題目即使你不能說出怎么做你也會做出來。

　　3、一般單詞表里都會有黑體字，哪些是肯定要記的

　　學英語其實就那么簡單

　　科學：

　　科學看起來需要很多彎子，要很努力讀。其實很用功不一定得到好結果。我放在科學上是假除了上課幾乎沒有。而我們班有些人卻很努力去讀去不在我前面。

　　其實學科學不能光勤，要有方法。重點的工時一定要記住，不管生么題目和其他的什么公式都是從這些里面變化出來的。

　　再就是要選比較典型的題目做做，可以知道什么時候運用什么樣的公式。

　　數學：數學就是最好找幾個大題目做做。因為大題目就是小題目的總和。他們之間有很大的.聯系，能夠運用大題目的邏輯順序，小題目也就不在話下了。

　　語文：

　　語文最重要的是作文。因為基礎題，閱讀題不能拉開多少分。每個人的勢力水平在這里不能很好的體現，因為這些題目有偶然性的。

　　而寫好作文，最重要的就是有真情實感。這是作文的靈魂。平時就要主語感動你的點滴，考場上就會有材料，只要可以讓批卷老師感動，分絕對很高。要注意一點，就是作文題目中的字數，要按要求，我上次就是沒看清滿分作文泡湯了。

　　社會：

　　社會最容易卻最容易丟分。不過只要把重點拎拎，再把相似的比較一下，那成績也是沒有問題的。

　　我的所有經驗全盤奉出，我們一起加油哦。

　　8：30—9：00 起床

　　9：00—9：30 朗讀與背誦

　　9：30—10：30 暑假作業

　　10：30—11：00 化學預習（借書）<可以換科目·>

　　11：15—12：25 物理時間（可以復習，做練習）

　　13：00—14：30 午睡

　　14：40—15：40 語文復習（文言文，現代文練習……）

　　15：50—16：20 數學時間

　　16：20—16：50總結

　　17：00—17：55 運動

　　18：00—21：30依次是，

　　晚飯、自由時間、休息（可以適當加一些課外閱讀）

　　根據自己的實際情況適當改變科目（包括練習，預習、復習，時間，）

　　暑假，也是競爭，看哪些人會利用這些看似充裕的時間，所以加油把，為了心目中那個理想高中奮斗吧！

學習計劃 篇3

　　開學之后我就是一名六年級的學生了，是一名畢業班的學生了。我期望新的學習有新的開始，新的面貌，所以我給自我做了一份六年級學習計劃書，期望這份計劃書能夠讓我的新學期過得更加充實。

　　1、每一天上課專心聽講，認真完成各科作業，做到書寫工整、美觀；

　　2、針對數學計算馬虎的問題，每一天保證10分鐘的練習時間，提高計算的準確性；

　　3、每一天要有30分鐘讀書時間，看報紙、課外書籍、堅持摘錄好詞佳句，豐富語言；

　　4、寫好單元總結，每學一單元后，要對所學的知識進行分類整理，查找漏洞，總結學習方法，提高學習成績；

　　5。做到不懂就問，不會就學，對當天出現的問題及時解決，對當天出現的.作業的錯誤及時改正，扎扎實實地學好文化知識。

　　6。每個星期去一次新華書店，僅有博覽群書，才能開闊眼界、豐富知識；

　　以上就是我六年級的學習計劃，計劃已經定好了，接下來就要好好實施了，期望這份學習計劃能夠給我帶來一個完美的學期。

學習計劃 篇4

　　一、全面復習物理基礎知識

　　全面閱讀教材,樹立“教材是最好的復習資料”的觀點,對高中物理所涉及的每個知識點進行重新梳理,對教材中的概念、定理、定律逐字逐句進行理解。有意識的挖掘教材中有價值的習題、閱讀材料、思考與討論、做一做等,要掃清知識死角,把書本念厚。

　　打好基礎不是死記硬背概念和公式,而是要在透徹理解的基礎上去記憶。清楚高中物理力、熱、電、光、原五大部分所涉及到的力、運動、能量的相關問題是在不同知識背景下的同一個內容,是一個整體。

　　二、準確掌握物理學科思想

　　學習物理的目的，就是要在掌握知識的同時，領悟其中的科學方法，培養獨立思考和仔細審題的習慣和能力。為什么感到物理課聽起來容易，做起來難。問題就在于沒有掌握物理學科科學的`研究方法，而是死套公式。為此，在物理復習過程中要適時地、有機地將科學方法如：理想化、模型法、整體法、隔離法、圖象法、逆向思維法、演繹法、歸納法、假設法、排除法、對稱法、極端思維法、等效法、類比和遷移法等進行歸納、總結，使之有利于消化吸收，領悟其精髓，從而提高解題能力和解題技巧。

　　三、做出大量做題的誤區

　　走出大量做題的誤區。物理復習通過做題可以加深對概念、規律的理解，但并不是做題越多越好，做題不在多而在精。熟能生巧是指對做過的題再做兩三遍，去體會題中所運用的方法、考查的方方面面等。

學習計劃 篇5

　　一、時間計劃

　　1、制定合理的作息時間表

　　起床：6：00

　　學習：6：30—7：30 英語

　　早飯：7：30—8：00

　　學習：8：20—10：00 數學 化學(歷史或地理)

　　休息：10：00—2：00

　　學習：2：00—4：00 物理（政治） 語文

　　休息：4：00—6：30

　　學習：7：30—9：00 復習總結一天所學知識，寫日記。

　　2、嚴格執行所制定的作息計劃，決不因其他事情而不按計劃行事。如果有特殊情況占用了學習時間，必須加倍彌補。

　　二、學習計劃

　　1、預習下學期所學新課。制定嚴格的預習計劃，然后堅決實行之。計劃的落實以自學為主，要盡量地自己看懂；不會的要做出標記，等以后解決，或詢問他人馬上解決。預習新課要盡量多預習，爭取預習下學期新課的三分之一以上。

　　2、復習舊課。對以前學過的舊知識必須時常復習，要用10天左右的時間來復習舊知識，復習時盡量采用目錄回顧法，對不會的知識盡量摘錄下來，留待以后在復習時作重點復習用。

　　3、自覺寫2篇以上語文作文和英語作文，養成自覺修改文章的好習慣。

　　4、看一部中國古典名著，并做好筆記摘抄。

　　5、堅持練字。每天學習累了的時候，要仿照一本好的字帖去練字。

　　三、高質課堂，聆聽名師。

　　聽名師的講解，會起到事半功倍的效果。北京四中網校的網絡面授班課程是寒假很好的選擇，需要注意的問題是：

　　1.讓自己的耳朵始終站立著

　　最有效的.一個學習方法就是要牢牢抓住課堂。力求通過提高課堂學習的效率來減輕課下的負擔。因此，上課要做到全神貫注，全力以赴。相反，如果本末倒置，不是寄希望于課上解決問題，而是專靠課下加班加點，自然就很難做到集中注意，專心聽講了。

　　2、讓自己的大腦始終飛跑著

　　對教師所講的知識要多瓿幾個為什么，要善于從不同的角度，不同的側面去分析和理解，將問題進行加深和拓寬。只有這樣，才能將知識真正把握，從而做到舉一反三，觸類旁通。對老師的提問要勇于回答，積極參加課堂講座和爭論，以闡明自己的見解和看法，以培養我們的思維能力和表達能力。

　　3.讓自己的思路始終歡暢流動著

　　不要中斷聽講而去死鉆“牛角尖”，而應先將暫時不懂的問題記下來，留到課后去解決，以保持聽課的連續性。否則，如果中斷聽講而去死摳某個問題，就會使課堂的整體性遭到破壞。待到你從“牛角尖”中醒悟過來時，老師已經又講到其它問題上去了。這樣就會因一步掉隊而步步被動，甚至造成整堂課都聽不懂的嚴重后果。所以，上課時一定要緊跟老師的思路，不走神，不掉隊，不鉆“牛角尖”，始終保持思維的靈活性和聽課的連續性。

　　4. 讓自己的筆端不斷飛揚著

　　第一，做筆記時要記下老師的思維方法、思維過程和思維結果，以便課后復習和指導作業。

　　第二，筆記要盡量完整而簡潔。重點、難點、疑點要記全，但不必照抄老師的原話，否則會因忙于筆記而顧不上聽下面的內容。記錄最好能用自己的話或“關鍵詞”概括老師講授內容。這樣可迫使自己集中精力，邊聽邊積極思考，抓住重點，重新歸納，既省時，又省力，還能提高聽課效果。

　　第三，筆記不要寫得太密，要留有空白，以便課后補充和修正。

　　假期還是一個親近親人的好時間，主動和父母聊聊心事，幫父母做點兒家務，去老家看看久違的親人……虎年到了，和諧規劃，學習進步，一定要有過年的感覺哦，來年必然虎勢巍巍，虎虎生風。

學習計劃 篇6

　　列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。

　　首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發揮計劃的優勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當地高一些也可以，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的內容松松垮垮，反而不如沒有計劃；但大多數人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發揮。

　　其次，計劃的安排應合理、科學，盡量不要讓你的時間浪費。應該說明的`是，不浪費時間并不是把所有時間都用來學習，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。如六、日的時間，如果你的學習黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業的話，這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間都應用來學習。

學習計劃 篇7

　　這個暑假是高中的最后一個暑假，對即將升高三的學生來講，這50多天可以說是時間寶貴，必須做好計劃，找到最適合的學習方法提高成績。為得到較好的高三復習效果，必須在放假之初就為自己精心制訂詳細的學習計劃和作息安排。

　　不同時段 學法各異

　　對高二學生而言，這個假期是高中最后一個長假期，高中課程、內容已基本學完，為迎接高三的全面復習。可以自主學習、自己安排，假如把假期學習時間安排得太零散，感覺挺可惜。根據自己的實際情況，按時段安排學習內容。

　　早上精力比較充沛，學習效率最高，適合進行集中訓練。利用整塊的時間，主要進行套題訓練(題)，要求所有科目都要在規定的時間內完成，不斷熟悉狀態。

　　長時間的學習容易疲勞，必須穿插一些調整和休息的時間。在這段零散的時間里，可以念念單詞、看看基礎知識，不必強迫記憶，熟悉熟悉即可。

　　晚上的學習，主要針對白天各科學習中遇到的'問題，對照標準答案和筆記逐一解決、分析，適當總結梳理，寫出試題特點，類型。

　　不同學科 各有妙招

　　語文學科，建議大家要注意基礎知識的儲備整理，包括字音、字形、成語等，“要想得高分，語文試卷的前四道選擇題是不能失分的”;文言文的18個虛詞必須要熟練掌握，每個意思還應記住幾個例句。假期做套題時，每個作文題目都要認真思考，可以簡單列出提綱，從每個角度聯想出相關的事例及名言。

　　英語學科，每天都要保證做2-3次閱讀，培養語感。復習前四冊英語書的詞匯，推薦一個好辦法就是，先背一個單元單詞，再聽對應的課文，單詞記得快而且聽力也有提高。假如還有時間，建議大家多閱讀或朗讀課文。

　　理科學習，要重視平時出錯的題目，往往能暴露出學習中的問題，要認真分析原因。假如是由于知識的遺忘或模糊，一定要把這一部分相關的知識重新復習一遍。一個不錯的方法是，針對錯題的相關概念進行歸納和小結。強化運算訓練，要求必須有解題過程(并規范表達)。

　　假期學習計劃和作息安排

　　早上 6：30起床，6：40--8：40套題訓練

　　上午 9：00-12：00學習數學和外語;中間休息半小時;

　　下午 3：00-17：30 學習語文和物理或化學;中間休息半小時

　　晚上 19:30-22:30學習生物，整理這一天學習當中的問題、改錯并歸納。

　　23:00上床，聽20分鐘外語，然后休息。

　　8.十二點半—一點四十 午睡

　　9.一點四十—五點半 學古箏(注意：五點50前回家)

　　10.五點半—六點 幫媽媽做家務

　　11.六點—六點半 開餐了!

　　12.六點半—七點 看電腦(不玩久了，要學會控制自己)

　　13.七點—八點 練琴

　　14.八點—八點半 洗澡

　　15.九點準時睡覺。

學習計劃 篇8

　　中國有句古話：“凡事預則立，不預則廢”，所以立計劃是很重要的也是很必須的。一個好的學習計劃是實現目標的藍圖，也有利于養成良好的學習習慣，還能減少時間的浪費，提高學習效率，所以我要立一個學習計劃，所謂“千里之行，始于足下”那我就定一個離我比較近的計劃——下一周走學習計劃。

　　周一， 早起，迎來，新的一周生活。走向操場開始晨跑，讓自己擁有活力的開始一天的學習，今天我們課程是排滿的，所以我準備的是在課上認真聽講。完成老師在課上布置的作業，并且自己在電腦上實訓老師講解的內容。下午，到圖書館借閱關于計算機二級的書，邊看邊在電腦上實際操作演練。晚上9:30回寢室休息。

　　周二， 今天只有早上的網絡營銷課，下午的時間不能浪費了，我想到圖書館借閱關于網絡營銷知識的書籍，更加了解今天早上課上老師講解的一些方法的使用技巧。在學習網絡營銷這門課程后，我對網絡營銷有了更加全面的認識，得知原來我們手機上的QQ或者是微信都是能夠用在網絡營銷上，還是比較新的網絡營銷思路。

　　周三， 今天一天都沒課，在學校這么難得時間可不多。所以今天我想到圖書館借閱關于計算機二級的書，加深一下我的計算機實際操作問題。多讀一些關于普通話考試要用到的詞語。

　　周四，今天是全課，只有在認真的學習課上老師講解的內容。認真的分析老師講解的內容，從中得到能為自己所用的知識，讓自己更加容易記住知識。

　　周五，今天馬上到周末了，又是沒有課的'一天。想著偷睡個懶覺，睡到九點再起床來。今天不打算出門了，就在寢室里練習計算機二級，因為離考試沒有多久了， 得更加熟練才行啊。

　　周六，8:00去圖書館看書，做計算機操作訓練，12點回寢室，下午再去圖書館。

　　周日，8：00去圖書館，12點回寢室，如果這周的任務完成的很好就可以放松一下午，如果沒，就去圖書館看書。

　　這就是我這周的學習任務，我會認真執行我的計劃，相信對我有很大的幫助。

　　我們應該長計劃和短安排。在一個比較長的時間內，究竟干些什么，應當有個大致計劃。但是實際學習生活變化很多，又往往無法預測，故長計劃不可太具體。但下個月、下周、明天要解決哪幾個問題，心中應該有數，這樣把一較大的任務，分配到每周、每天去完成，使長計劃中的任務逐步得到實現。

學習計劃 篇9

　　一、 預習

　　(一) 預習的內容

　　1.通讀一遍課文(默讀)，讀時動筆勾畫出生字詞和多音形近字。

　　2. 查字詞典，弄清生字詞的音、形、義。

　　3. 有感情的放聲朗讀課文兩遍。

　　(二) 要求

　　1.在預習單上注明文體(文學體裁注明是詩歌、散文、小說、戲劇);實用文體則辯明是記敘文還是說明文、議論文。

　　2. 寫出應掌握的文學文體知識

　　3. 生字詞注音并釋義。

　　4.寫出整體感知到的文章所表達的思想感情和傾向。

　　5. 寫出自己對文章結構和寫法感受最深的理解。

　　6.學習小組交流對文章提出的疑問(每班以4人為1學習小組，各學習小組輪流對該學的課文出一張預習題單。

　　7.可利用知識導學來預習當天的課文，了解本課中要求掌握的重點和難點，初步了解課文的大致內容，方便課堂的聽講，提高課堂效率。

　　二、課堂學習

　　1.課堂學習提倡民主氣氛，破除教師、作者的權威，可以向教師作者發問質疑，交流自己的觀點和見解。

　　2. 善于懷疑、敢于發問，勇于回答問題。

　　3.根據不同的文體特點進行思考，發現問題，根據不同的文體特點可以從以下方面質疑。

　　記敘文：(1)記敘的要素是什么?(2)記敘的結構是怎樣的?(3)記敘的祥略是怎樣的?(4)語言表達方式有哪些?(5)所要表達的中心是什么?

　　小說：(1)人物形象有哪些特點?(外貌、思想、性格、語言等)(2)故事情節是怎樣的?(結構、順序、線索、細節等)(3)社會環境如何?(背景、場所、景物、人際等)

　　散文：(1)文章的“形”是怎樣散的?(選材、時空、語言表達等)(2)文章的“神”是如何聚的'?(中心、感情、點睛之筆等)(3)文章的構思如何?(線索、結構、過度、照應等)

　　議論文：(1)中心論點是什么?(2)論證結構怎樣?(3)運用了哪些論據?(4)采用了哪些論證方法?(5)有什么語言特點?

　　說明文：

　　(1)說明對象是什么?(2)說明了什么特征?(3)運用了什么說明順序?(4)采用了什么說明方法?(5)語言有什么特點?

　　4.深入鉆研課文，對所學課文養成“四問”的習慣

　　(1)文章寫了什么?(2)怎樣寫的?(3)為什么這樣寫?(4)能不能寫得更好些

　　五、單元與學月檢測

　　1.檢測是為了更好的學習，及時調整學習方法，所以檢測不可怕。

　　2.學月檢測老師出題是為了準確檢測同學們掌握的語文知識和形成能力。

　　3.結合測評系統檢測階段學習的情況，有效幫助學生明確知識漏洞。

　　六、語文活動

　　1.每周讀一篇好文章，談談感受，寫寫讀后感。遨游在美文的世界里，味道好極了，有機會的話，晚自習推薦給大家，說說推薦理由。

　　2.每周背一篇或一首古詩文，輕松就搞定了，三年初中下來我可能成為背誦的神童啦!

　　3.每學期啃一部老師推薦的文學名著，這可是語文學習的精神大餐，每天有空就翻閱，不知不覺怎么就啃完了。

　　4.寒暑假怎么過?可以逛街，順便調查一下街頭巷尾、廣告招牌上的錯別字，寫寫調查報告，也可以當當報童，體驗社會生活，如果有足夠的銀子可以來一次遠足旅游，飽攬天下名山大川……假期太充實了。當然，順便記下自己的點滴心情、感受，不又在學語文嗎?

　　5.課前一分鐘新聞報道，我喜歡的名言，講個小故事、小笑話等，課堂學習的小佐料，我樂于接受。

　　6.每天堅持寫150個正楷或行楷字。三年下來我就可以寫一手好字了。

　　七、養成語文學習的好習慣

　　1.隨時攜帶使用工具書的習慣，老師不定時檢查。

　　2.朗讀、背誦的習慣。好文章把它有感情放聲的讀出來，努力記住它。

　　3. 寫日記、寫讀書筆記、做摘抄的習慣。

　　4. 做課堂筆記的習慣。

　　5. 獨立思考，勤學好問的習慣。

　　6. 珍惜時間的習慣。

　　7. 課前預習、課后復習的習慣。

學習計劃 篇10

　　花開花又落，春去春又來，踏著時光的年軌，我已走到了大學，駐足觀望，電子，網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科學浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形**人物竟賦出場，這個世界變化好快，我不得不考慮自己的未來，在未來的社會里我將扮演一個什么樣的角色呢?水無點滴量的積累，難成江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪來甘甜歡暢的成功的喜悅。沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪來震撼人心的碩果累累?所以只有付出才能有收獲。我曾經幼稚過，我也曾經執著過，那時的我還會為了喜歡的東西忍饑挨餓，為了心愛的人失去了不該失去的，不顧一切的走下去，到頭來得到的是什么?是她的無情，是我不愉快的回憶。斗轉星移，時光如梭，現在的我則不得不面對現時，為了生存為了自己和家人的幸福生活，我放棄了兒時那些幼稚的幻想，懷揣著現實而努力奮斗著。大學的這三年可以說是人生最寶貴的時間，在這三年我們將漸漸的從校園步入社會。俗話說磨刀不誤砍柴工我很有必要在大一的時候就將自己三年的學習計劃制定一下，想一想怎樣去走好自己的路。我是一名大專生，那么學好并熟練的掌握專業知識是必須的，我打算這樣學習:在課前要預習老師下一節課要講的知識，那樣在老師講的時候才聽得更好，吸收的更好。

　　在老師講課的時候也要認真聽講，并在重點的地方做下記錄，當然了課后復習也是必不可少的了。課前預習，認真聽講，課后復習，三點很好的連成一線才能把知識掌握的更加牢固。以前總是聽別人說到了大學會很輕松，根本不怎么用學習，只要保證期末不掛科就可以，如今我卻不這樣認為，我認為在大學應該盡可能的學習更多的專業知識。假如有一天我參加面試，考官簡單的問問我的專業知識，我會回答的很好而不是模棱兩可，所以我會成功的走向工作崗位。當然了在大學的學習也不僅僅是單純的書本上的學習，而是一個廣義的，不僅僅要學好書本上的知識而且還要學習怎樣與人交往，怎樣提高自己的能力，怎樣成為一個品格高尚的人，這三年我會讓我的能力突飛猛進。但是就現時來看，大學的三年下來有的人收獲了滿滿的一筐，成為社會上的優秀人才，而有的人卻所獲無幾，浪費了三年的大好時光浪費了那么多金錢卻什么都沒學到。大學就是一個小社會，在這里有著不同的人，他們的生活方式和興趣愛好都千差萬別，從他們身上能讓我們知到要適應自己很容易，但是要做到讓自己開心，同時也讓別人快樂卻是一件非常困難的事，俗話說眾口難調嗎所以這正是鍛煉我的一個好機會，我一定要好好利用。如果想要在社會這個大舞臺上游刃有余，那么就必須處理好人際關系。老師常常對我們說，在大學呆的`明白了那么到社會上了才會更加的成功。

　　在我們學校有考試課和考察課，當然了考察課顯得稍微不重要些，可以學也可以不學，但是我的目標是全面發展我自己。既然學校開了這門課那么就證明這對我們有用，所以我一定要努力學好取得優異的成績，最讓我們高興的是，我們學校一直為我們開著晚自習，這樣的話就能為我們營造一個良好的學習環境讓我們大家在一起學習，這樣的話就會有很濃的學習氣氛，我會嚴格的要求自己遵守自習課的紀律，嚴格要求自己好好學習，日積月累之后希望取得優異的成績，雖然上學期的期末我的考試成績不是那么的理想，但是我永遠不是認輸永遠不會放棄，獎學金永遠都是我奮斗的目標。世上無難事，只怕有心人。意思是只要你有一顆持之以恒的心，什么事都不會困難都會成功。我就是那個有心人，我會成功。

　　說點更符合實際的，我上了這么多年的學，父母為我們付出了多少，無論在精神上還是在金錢上他們都在默默地支持著我，幫助我們完成學業，到了今天他們都有一個共同的目標就是所以這正是鍛煉我的一個好機會，我一定要好好利用。如果想要在社會這個大舞臺上游刃有余，那么就必須處理好人際關系。老師常常對我們說，在大學呆的明白了那么到社會上了才會更加的成功。

　　在我們學校有考試課和考察課，當然了考察課顯得稍微不重要些，可以學也可以不學，但是我的目標是全面發展我自己。既然學校開了這門課那么就證明這對我們有用，所以我一定要努力學好取得優異的成績，最讓我們高興的是，我們學校一直為我們開著晚自習，這樣的話就能為我們營造一個良好的學習環境讓我們大家在一起學習，這樣的話就會有很濃的學習氣氛，我會嚴格的要求自己遵守自習課的紀律，嚴格要求自己好好學習，日積月累之后希望取得優異的成績，雖然上學期的期末我的考試成績不是那么的理想，但是我永遠不是認輸永遠不會放棄，獎學金永遠都是我奮斗的目標。世上無難事，只怕有心人。意思是只要你有一顆持之以恒的心，什么事都不會困難都會成功。我就是那個有心人，我會成功。

　　說點更符合實際的，我上了這么多年的學，父母為我們付出了多少，無論在精神上還是在金錢上他們都在默默地支持著我，幫助我們完成學業，到了今天他們都有一個共同的目標就是將來我能有一分好工作，不用受太多的累。回想這么多年，在別人玩的時候我們在學習，在別人休息時別人在學習，曾經我渡過歷了多少披星帶月的日子，如今成敗就在這幾年，我怎么能夠放棄呢!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，業精于勤而荒于嘻，行成于思而毀于隨。在大學的這三年里我會努力學習，在三年之后成為一個脫穎而出的人，走進一個好的企業并不斷提高自己。所以這正是鍛煉我的一個好機會，我一定要好好利用。如果想要在社會這個大舞臺上游刃有余，那么就必須處理好人際關系。老師常常對我們說，在大學呆的明白了那么到社會上了才會更加的成功。

　　在我們學校有考試課和考察課，當然了考察課顯得稍微不重要些，可以學也可以不學，但是我的目標是全面發展我自己。既然學校開了這門課那么就證明這對我們有用，所以我一定要努力學好取得優異的成績，最讓我們高興的是，我們學校一直為我們開著晚自習，這樣的話就能為我們營造一個良好的學習環境讓我們大家在一起學習，這樣的話就會有很濃的學習氣氛，我會嚴格的要求自己遵守自習課的紀律，嚴格要求自己好好學習，日積月累之后希望取得優異的成績，雖然上學期的期末我的考試成績不是那么的理想，但是我永遠不是認輸永遠不會放棄，獎學金永遠都是我奮斗的目標。世上無難事，只怕有心人。意思是只要你有一顆持之以恒的心，什么事都不會困難都會成功。我就是那個有心人，我會成功。

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