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寒假學習生活計劃

更新時間：2024-07-13 03:19:31

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寒假學習生活計劃集合7篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編精心整理的寒假學習生活計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寒假學習生活計劃篇1

　　不知不覺中，新的一年迎面而來，又一個寒假隨之而來，我的寒假可不會像一些同學那樣，天天吃喝玩樂。我要度過一個有意義、充實而又快樂的寒假。

　　我給自己精心設(shè)計了一套完美的`寒假計劃：

　　首先，我會繼續(xù)學習畫畫，因為我對這門藝術(shù)情有獨鐘，它不但陶冶了我的情操，磨練了我的耐性。這學期，我的繪畫作品和手抄報作品都在鎮(zhèn)和區(qū)的比賽中獲獎了，還將推薦到汕頭市參加比賽，這離不開多年來的練習呀！我要讓這方面的特長繼續(xù)發(fā)揚下去。

　　其次，我要在寒假里多看課外書，積累更多的古詩文，為下學期學校開展的“頌經(jīng)典詩文”和“古詩詞知識競賽”做好準備。

　　當然，作為一名校園小記者，我還會留心觀察周圍的事情，及時撰寫稿子投稿，和大家共同分享，共同進步，讓自己的采寫能力得到進一步的提高。

　　我還會幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。看，媽媽每天都為了這個家，為了我們而操勞著！寒假里，我不能讓媽媽再那么忙碌地工作了，我要幫幫忙，讓媽媽得到放松。

　　最后，我要和爸爸媽媽出去旅游幾天，開開眼界。俗話說得好：走萬里路勝讀萬卷書！我相信，一趟旅游會讓我受益匪淺的。

　　同學們，你們的寒假計劃又如何呢？在這個舞臺上展示出來吧！

寒假學習生活計劃篇2

　　第一，調(diào)整作息時間，必須養(yǎng)成早起早睡的習慣，最好能堅持晨練，以保持充沛的精力；

　　第二，調(diào)整情緒，多和同學親友溝通交流，保持良好心態(tài)；

　　第三，如果有寒假作業(yè)的`話，在吃完早飯后用一個小時的時間做作業(yè)，中午看一些有益的課外書籍、電視節(jié)目或者上網(wǎng)；

　　第四，下午幫助父母做點家務(wù)，分擔他們的壓力，例如洗碗掃地擦家具；

　　第五，晚上陪父母一起看電視，以增強彼此間的感情。然而電視不能看的太晚。

寒假學習生活計劃篇3

　　一、整理規(guī)劃時間，確定要學習的內(nèi)容在開始前，應(yīng)該是整理出可利用的時間，清楚自己在的空閑時間生活習慣。在此前提下，以每一天為單位，制定學習計劃。接下來，梳理自身學習情況，找出最需要提高，合理分配復習和預(yù)習時間，有針對性地制定假期學習計劃。每天有效學習時間最好保持在6-8個小時。可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，寒假中要做到既不睡懶覺，也不要開夜車。習慣比聰明更重要!只要按照計劃來，每天堅持的話，超清你的成績肯定會進步的。(后面我會做出一個具體的時間安排表，超清你可以根據(jù)自身情況做適當調(diào)整)

　　二、復習上學期內(nèi)容，攻克薄弱環(huán)節(jié) 應(yīng)該把寒假分為復習和預(yù)習兩個階段，前段時間主要是復習，在此基礎(chǔ)上留一個星期的時間對下學期內(nèi)容進行預(yù)習。

　　今年的'寒假假期較短，目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，就不能貪多!適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內(nèi)容。(超清數(shù)學應(yīng)多用點時間來鞏固提高。英語可將平時的上課內(nèi)容拿來復習，記憶一些固定的用法和常用搭配。把上學期的課文從開始再復習下，有些需要記憶的東西一定要記住。比如每單元的單詞及其拼寫和固定搭配和固定句式及語法知識。)

　　三、預(yù)習下學期課程：將下學期的課程提前預(yù)習一下，掌握各重要科目(語文、數(shù)學、英語)下學期的重難點。預(yù)習的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄，等到開學的時候可詢問老師。(數(shù)學要提前預(yù)習前4章，英語要預(yù)習前五單元)

　　四、時間安排表(可根據(jù)自身情況作合理調(diào)整)

　　8：00起床之后刷牙漱口洗臉吃早飯

　　早上8：30 合理安排30分鐘大聲朗讀背誦英語課文，聽一些英語聽力。聽讀是培養(yǎng)英語語感最好的方法。聽讀的材料可以是上學期的英語教材，也可把下學期教材。

　　9:00 做寒假作業(yè) 先做數(shù)學。因為早上頭腦是最清醒的，而且數(shù)學邏輯思維比較強，所以先做數(shù)學的作業(yè);

　　10：00 開始休息15分鐘，學了一個小時也該舒展舒展筋骨了，所以利用這15分鐘的時間充分休息，也活動活動。

　　10: 20—11:20 做英語寒假作業(yè)，給自己每天定一個目標。比如每天做多少頁，然后在規(guī)定的時間做完。寒假作業(yè)做完后可以閱讀一些英語讀物，寫寫單詞。

　　下午可以自己安排1個半小時開始學習語文學習語文的時間可以比較自由。依靠自己的勞逸程度，充分分配自己的時間。實在累了，可以閱讀一些課外書籍，這樣也可以擴充自己的知識面，為寫作積累材料。

　　晚上可安排一個小時練習寫字和學習寫作文，包括語文和英語。時間上可以是今天學習語文，明天就學習英語。堅持每天認真寫一頁，英語字帖或者語文都行。然后呢可以買本英語方面的作文輔導書，學習寫一些小文章。可把時間安排在晚上7:00-8:00

　　剩下的晚上時間可以自由分配，可以自己看些電影，電視。外國電影必須有英語字幕，慢速的。建議看看bbc的魅力中國，挺適合英語學習的。

　　建議：1、本人應(yīng)該在寒假里讀一些優(yōu)秀的文章，來提高自己作文水平。 2、在寒假里按時做作業(yè)，堅持不拖拉，也不可開小差。 3、制定的計劃要堅持。不能半途而廢 4、.每天最遲不能超過十點半睡覺 5. 適當?shù)淖鲂┻\動

　　注：大年三十、初一、初二放假，初三半天學習時間。出門走親戚時間去掉兩天時間另定。外出參加實踐調(diào)查半天。嚴格按照計劃學習和生活。

寒假學習生活計劃篇4

　　寒假已經(jīng)臨近，為了在寒假中豐富自己的知識面，按時日常學習生活，做事有規(guī)律，更好地度過一個快樂，充實，有意義的寒假，特制定此寒假日常學習計劃。

　　1.每天足量日常學習4小時，內(nèi)容包括：寒假作業(yè)語文閱讀數(shù)學練習英語聽力\

　　2.每日英語聽力30分鐘

　　3.中午保證兩小時睡眠，下午日常學習或外出體育活動

　　日常學習必須講究方法，而改進日常學習方法的本質(zhì)目的，就是為了提高日常學習效率。

　　日常學習效率的高低，是一個學生綜合日常學習能力的體現(xiàn)。在學生時代，日常學習效率的高低主要對日常學習成績產(chǎn)生影響。當一個人進入社會之后，還要在工作中不斷日常學習新的知識和技能。這時候，一個人日常學習效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影響他的事業(yè)和前途。可見，在中學階段就養(yǎng)成好的日常學習習慣，擁有較高的.日常學習效率，對人一生的發(fā)展都大有益處。

　　可以這樣認為，日常學習效率很高的人，必定是日常學習成績好的學生（言外之意，日常學習成績好未必日常學習效率高）。因此，對大部分學生而言，提高日常學習效率就是提高日常學習成績的直接途徑。

　　提高日常學習效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累，前人的經(jīng)驗是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點。影響日常學習效率的因素，有日常學習之內(nèi)的，但更多的因素在日常學習之外。首先要養(yǎng)成良好的日常學習習慣，合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之，"世上無難事，只怕有心人。"

寒假學習生活計劃篇5

　　樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。

　　1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎(chǔ)呀。

　　2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。

　　3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午學習呀！

　　4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

　　5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。

　　6、晚上是你自由活動的'時間，但要看看新聞。

　　7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。

　　8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后感想，字數(shù)可多可少，但不能不寫。

寒假學習生活計劃篇6

　　適合類型：父母工作繁忙，爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒有精力照顧孫輩，白天的大部分時間只能讓孩子獨自在家，小學生寒假學習生活計劃。

　　類型煩惱：

　　市民吳女士：我和丈夫工作都忙，白天一整天不在家，上小學三年級的兒子馬上放假了，我最擔心的就是他一個人在家時隨便給陌生人開門，還怕他在家淘氣玩火、玩電造成危險。另外，又擔心孩子沒有自制能力，一個人在家只顧看電視，忘記寫作業(yè)。一個假期下來，荒廢了學業(yè)。

　　a計劃攻略：

　　教育專家建議，孩子獨自在家過寒假，家長應(yīng)該事先對孩子進行安全教育，明確告知孩子隨意觸動火、電的嚴重后果，教孩子正確使用家用電器，并盡量將家里的危險品，如汽油、酒精、用來清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著的地方。有些家長只簡單地命令孩子不許動這，不許動那，卻不說明原因，年齡較小的孩子好奇心強，有時可能會忍不住違反家長的禁令，引發(fā)危險。為確保安全，家長還應(yīng)每天抽空給孩子打三至四次電話，詢問孩子在家的情況，并盡量與其進行簡短的交談，這樣可以讓獨自在家的孩子感到父母的關(guān)懷，不覺得孤單、受冷落。

　　關(guān)于孩子的`學習自覺性問題，記者采訪了華育小學特級教師馬麗娜，有多年一線教學經(jīng)驗的馬老師表示，小學尤其是小學低年級學生的心理狀態(tài)仍處于童年期向少年期過渡階段，自我管理能力相對較差，尤其需要大人的督促和引導，工作計劃《小學生寒假學習生活計劃》。有些孩子做假期作業(yè)常耍些“小聰明”，做習題時根本不計算，就胡亂填上答案。為預(yù)防此類情況的發(fā)生，家長必須擔負起監(jiān)督孩子的職責，建立家庭作業(yè)檢查制度，堅持每天抽出時間對孩子的作業(yè)進行必檢和抽檢，必檢是指檢查作業(yè)的進度，抽檢則是挑出一些習題，仔細核對結(jié)果是否正確。如果孩子完成作業(yè)情況較好，也可以適當考慮給予獎勵。