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中學(xué)生演講稿
更新時(shí)間:2023-08-23 07:16:03
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中學(xué)生演講稿3篇(集合)

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。現(xiàn)如今,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編整理的中學(xué)生演講稿3篇,歡迎大家分享。

中學(xué)生演講稿 篇1

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!我今天演講的題目是:成長路上有你相伴。作為加盟圣泉xx年以上的老師,站在這神圣的國旗下,我倍感榮幸與自豪。感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)和大家說一說我與學(xué)校同成長的故事。

  還記得離開我的母校——楊塘中學(xué)那天,我在去往縣城的路上幾度哽咽,我的母校也是我第一次從教的地方。在那里的xx年工作,留給了我太多的回憶與不舍。在那里我有了自己的小家,有了可愛的女兒;也有了自己的兩屆學(xué)生。如果說一個(gè)人的職業(yè)生涯是一首歌,那么我的母校給了我序曲,而圣泉中學(xué)注定是這首歌的主旋律。

  xx年夏天,我來到圣泉,這一來已是xx個(gè)年頭。在這xx年成長的人生里,圣泉給了我無限的動(dòng)力與機(jī)會(huì),讓我這顆喜愛教書的心無怨無悔地在這方沃土綻放。xx年至xx年,我有幸成為初中部創(chuàng)校的第一批老師,那時(shí)我們有十個(gè)班,我是十班的班主任。還記得初一我們班級(jí)是老校區(qū)主教學(xué)樓的一樓最東邊的教室,初二我們搬到了后面隔條馬路的院子里的教學(xué)樓,而初三我們就搬到了這里,新校區(qū)。短短xx年,我們換了三個(gè)新教室,我和我的學(xué)生一起見證了圣泉從小到大的飛躍,也一起見證了圣泉人一心一意辦教育的癡心和決心。那時(shí)的圣泉就是我們的家。花壇里長了雜草,老師們會(huì)在經(jīng)過時(shí)悄悄地拔去;地上的紙屑只要有人看見就會(huì)被撿起;食堂里,老師會(huì)把碗里的葷菜都夾給學(xué)生;操場(chǎng)上,師生一起跑步打球;宿舍里,學(xué)生睡好了,老師才靜靜地回家;好多節(jié)日,老師們都是在學(xué)校和學(xué)生一起過的,端午節(jié)一起吃粽子,中秋節(jié)吃一起月餅;這些畫面我相信一起走過的同仁和學(xué)生們都會(huì)歷歷在目。

  而xx年就像一顆小小的種子埋在每個(gè)人的.心里,一說起,就有無盡的話題:開學(xué)前,打掃教室、寢室、校園;搬運(yùn)課桌;栽花種草種樹;修理花壇桌椅床鋪;我們老師一起成了清潔工、一起做搬運(yùn)工、修理工甚至技術(shù)工,當(dāng)時(shí)沒有人喊累,也沒有人叫苦,大家似乎都卯足勁兒要在學(xué)生來是時(shí)候看到一個(gè)整潔又漂亮大方的校園。蒼天不負(fù)有心人,那年的開學(xué)順順利利。我想說,我親愛的同仁們,成長路上,能與你們相遇,能一起走過那段艱辛又美好的時(shí)光,我真的很幸運(yùn)!

  xx年,我的學(xué)生初中一畢業(yè),我就跟校長申請(qǐng)加入高中部,校長的一個(gè)“好”字讓我欣喜不已,同時(shí)又倍感壓力。這一屆是我的首屆高中,高一時(shí)我是九班的班主任,高二分完科,我成了四班的班主任,班級(jí)的重組比接手新的班級(jí)付出的努力要大很多,那一年可能是挑戰(zhàn)我最多的一年,也是我收獲最多的一年,我與我學(xué)生一起在風(fēng)雨中茁壯成長。一零年他們畢業(yè),我又接了補(bǔ)習(xí)班的班主任,同事們笑我,從七年級(jí)到補(bǔ)習(xí)班一級(jí)都沒留,直升。可是我知道,這一路走來,每一年對(duì)我都是挑戰(zhàn),在圣泉的八年的班主任工作,我已記不清早起晚睡的疲憊,但我永遠(yuǎn)記得我們的一位女班主任的話,誰沒有在家里的洗手間里偷偷哭過,雖然早已想不起因?yàn)楹问潞稳恕,F(xiàn)在,我在帶一五宏志兩個(gè)班的孩子,真的有時(shí)半夜醒來,心都是在學(xué)校,在課堂上的。

  同學(xué)朋友聚會(huì)時(shí),大家會(huì)說我有點(diǎn)傻,把好好的鐵飯碗丟了,把舒適的生活也丟了,可我從來都說:“我不后悔”。我要說:感謝圣泉,你給了我成長的平臺(tái),雖然壓力山大,但動(dòng)力無限。成長路上有你相伴是我的福分。

  還是xx年,開學(xué),雖然我們做好了一切準(zhǔn)備,但還是擔(dān)心家長不理解學(xué)校在創(chuàng)建過程中遇到的困難,擔(dān)心他們會(huì)把我們辛辛苦苦教了兩年的孩子轉(zhuǎn)走,擔(dān)心他們較真學(xué)校的艱苦環(huán)境。但是我們可親可敬的家長開開心心地把孩子送來,沒有一個(gè)人說起學(xué)校這個(gè)不是那個(gè)不是,甚至問都沒有一個(gè)人問過,這種信任,這種無聲的支持當(dāng)時(shí)就是我們最大的動(dòng)力啊!說到這里我想起了我的第一屆高中的一位家長,張魏坤的媽媽,孩子畢業(yè)已經(jīng)xx年了,每逢節(jié)假日她就會(huì)給我發(fā)短信:教師節(jié),祝我節(jié)日快樂;兒童節(jié),祝我孩子節(jié)日快樂;春節(jié)祝我們?nèi)铱鞓方】怠N矣泻蔚潞文苣茏屗绱四钅畈幌嗤兀空娴模看慰吹剿亩绦牛叶急陡袦剀埃矣稚钌畋薏咦约骸N蚁胝f,親愛的家長朋友們,謝謝你們,謝謝你們?cè)谖页砷L的路上一路相伴。

  最后,我想謝謝我的可愛的孩子們,說起他們,太多太多的感動(dòng)和滿足,一時(shí)是說不完的,我只能用幾個(gè)畫面來呈現(xiàn)一下:

  畫面一:xx年圣泉老校區(qū)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)操場(chǎng)高一九班全體同學(xué)大聲歌唱:玲姐、玲姐,我愛你,就像老鼠愛大米,為我參加教師組比賽加油。

  畫面二:我今年剛畢業(yè)的高三(14)班的羅釗,用暑期打工的錢給我買了一個(gè)青花瓷的u盤,一個(gè)鼠標(biāo),一支鋼筆,他送過來時(shí)說:老師,你的u盤經(jīng)常好忘,所以我就一直有這個(gè)愿望。

  畫面三:我的首屆高中學(xué)生去年大學(xué)畢業(yè)了,他們帶著綠蘿來看我,說:“回到母校看到老師還在這兒,真好!”

  孩子們,對(duì)我們老師而言,成長路上遇見最熱忱、最有愛、最有潛力的你們是我們最大的幸福。而我的心里,圣泉的學(xué)子永遠(yuǎn)都是最棒的。在這里,我替所有的老師說一句:謝謝你們,謝謝你們的相伴!

中學(xué)生演講稿 篇2

  哈佛大學(xué)著名教授威廉詹姆斯曾經(jīng)說過:“人生的成功不在于我們與他人相比如何,而在于我們與我們所能做的相比如何。一個(gè)成功的人總是與自己競(jìng)爭(zhēng),不斷創(chuàng)造新的記錄,不斷改進(jìn)和提高。”

  不管我們知不知道,我們每個(gè)人心里都有一個(gè)心理藍(lán)圖。在心理學(xué)領(lǐng)域,這種藍(lán)圖被稱為“自我形象”。自我形象的神奇之處在于,人的行為、感受、行為乃至天賦,總是與自己的.形象相一致。如果你把自己想象成一個(gè)人,你就會(huì)按照那種人去行動(dòng),那么如果你把自己想象成一個(gè)“失敗者”,你就會(huì)不自覺地踏入失敗的深淵,即使你有美好的愿望,堅(jiān)強(qiáng)的意志力,甚至是好的機(jī)會(huì)。

  自己的形象是可以改變的。改變自己的形象可以改變你的性格和行為,讓你富有新的能量和天賦,最終把失敗變成成功。所以,只有把自己的欲望和夢(mèng)想形象化、具體化,堅(jiān)信自己能成功,才能成功。這就是自我超越。

  要不斷努力培養(yǎng)和改變自己的形象,不斷改變自己,超越自己。而不是躲起來或者把自己掩蓋起來。人生有限。超越自己,不要只等歲月的積累,要善于把握時(shí)間和重點(diǎn)。作為一個(gè)孩子,我們只能用肢體語言與外界交流。因?yàn)槲覀冇谐阶约旱臎_動(dòng),所以我們努力站起來,學(xué)習(xí)語言交流,一次又一次的不懈努力,最終成長起來。但是我們失去了四分之一的生命,留下四分之一的時(shí)間給老人。除了工作,我們還有多少時(shí)間可以超越?

  同學(xué)們,讓我們抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),每一個(gè)挑戰(zhàn),努力超越自己,體驗(yàn)生活的喜悅和色彩!

中學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  隆隆春意驅(qū)散了冬季的寒冷,萬象更新孕育著新年的期望。季節(jié)的輪回帶給我們的是年歲的增長、學(xué)期的更迭。經(jīng)過寒假休整,我們迎著朝陽,滿懷著新的希望,迎來了春季新學(xué)期。

  說起春季,必須要提起一句大家耳熟能詳?shù)闹V語:一年之計(jì)在于春。在春天來臨的時(shí)刻,在新學(xué)期的第一天里,我們要深思熟慮,播種下春天的希望,播種下新學(xué)期的目標(biāo),用勤奮的汗水、青春的熱血和不懈的斗志讓理想之花在春天盛開。

  春天的鮮花芬芳嫵媚,秋天的果實(shí)甘甜誘人,但我們需要記取的還是那一句“一份耕耘一份收獲”的至理名言。沒有艱苦的付出,鮮花和掌聲都會(huì)與我們無緣,反之,不求上進(jìn),貪圖玩樂,荒廢學(xué)業(yè),帶給自己的只會(huì)是痛苦的淚水和迷茫的前程。

  過去的成績(jī)都已經(jīng)成為過去,而我們現(xiàn)在應(yīng)該著眼于當(dāng)下,腳踏實(shí)地的奮斗與努力。在這之中,勤奮是必不可少的關(guān)鍵因素。勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的.人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

  正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有他們那樣刻苦努力、不懈追求得精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。吝嗇與付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)擁有豐碩的果實(shí)。

  在新的學(xué)期,我衷心地祝愿:我們的老師身體更健康,我們的同學(xué)青春更美麗,我們的學(xué)校明天更輝煌,新學(xué)期,新面貌,新起點(diǎn),新氣象。今天,我們又踏上了新的征程。讓我們?cè)谶@新一輪朝陽升起的時(shí)刻,為了我們的理想共同努力,奮斗!

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