演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在社會一步步向前發展的今天，越來越多地方需要用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編幫大家整理的我驕傲我是人民教師演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我驕傲我是人民教師演講稿1

尊敬的各位領導、同仁：

　　大家下午好!

　　我今天演講的題目是：中國夢我的夢

　　我是教師我驕傲。

　　教師有什么驕傲的?我來給你細數：

　　1、每年至少有三分之一的時間自己支配。

　　2、相當純潔的人際關系

　　3、社會地位必須有。

　　第4點也是最欣慰的一點，年齡增長與工資增長成正比。

　　回頭看看。兒時寫作概率最高的題目，除了《最難忘的一件事》就是《我的夢想》，小時候，我的心中總有那么一根燃也燃不完的蠟，沒錯，當一名老師。似乎這個夢想就是為了作文課而生的。在人生路上左顧右盼磕磕絆絆的，我們長大了，無意中，我實現了兒時的夢想。才發現最初的夢想才是最真實的，也是最可靠的。

　　我愛我的職業，如果要把它當成謀生手段，那我就要對得起所有人對我的.的信任。如果要把它視為公益事業，那我就得在教室內播撒正能量的春風。如果教師是一個角色，那我就需做一位疼娃愛娃的好媽媽。在座的各位，心態年輕就正值年輕，有誰沒年輕過呢?我們不是吃青春飯的職業，不怕時間的拖拽。俗話說的好“教師和醫生是越老越值錢的職業。”面對逆生長，您驕傲嗎?

　　挫折，我們都經歷過。人的性格多種多樣，家庭教育也各有不同。面對經常事與愿違的情況，我深深理解了耐心不比努力簡單。面對學生家長的輕視和不理解，我憋屈、我懊惱、我憤怒。有時我覺得自己失去了快樂。其實，這很蠢。別人的一句話，一句評論就生氣半個月，現在想想我這是有多無聊啊。一句輕描淡寫的話算什么呢?與家長一次成功的溝通就見證了一次能力的提升。那么讓暴風雨來得更猛烈些吧!面對不斷進步的自己，我才能感到驕傲。

　　我一直在思考如何激發孩子們學習語文的興趣，如果是因為我的教學方式方法而導致孩子溜號，我會慚愧。我想讓他們快樂學習語文，在學習中與我交流互動。我想聽孩子們大聲的回應，我想見他們焦急的舉手搶答。我尤其想看到孩子們在課堂上因答對一個問題而露出純真笑臉。我愛他們，我擁有他們，所以我驕傲。

　　二十五年了，沒有哪個人生階段比現在更樂于學習，有壓力才有動力，從前那個凡事都拖拖沓沓的自己要改變了。身為一個女孩子大大咧咧、馬馬虎虎可以是我的個性。可作為一名班主任“對付、差不多、還可以”這類詞匯則會讓你的工作變得一團糟。每一次犯錯，都教訓我下次得思考，要琢磨，需謹言慎行。是的，我要干好我的工作，要在這個校園扎根，要稱每個同事為朋友。要使孩子們心中都開花。

　　前蘇聯教育家說過：“教師是太陽底下最光輝的職業。”我是粉筆，我是蠟燭，我是園丁，我就是教師，我的夢想，我驕傲。

我驕傲我是人民教師演講稿2

敬愛的老師、親愛的同學們:

　　大家好!

　　展翅高飛，是鳥兒的夢;自由奔放，是駿馬的夢：百花盛開，是春日的夢;教書育人，是展翅高飛，是鳥兒的夢;自由奔放，是駿馬的夢：百花盛開，是春日的夢;教書育人，是我的夢。

　　夢伴隨著我們每一個人。夢是美麗的，是我們每個心中最真實的寫照;夢是我們每個人前行的動力。中國夢，我的夢—教師夢。

　　清晨，當第一縷陽光照射著我的時候，我迎來了嶄新的一天，在這一天中，我和我的學生們一起經歷吃飯、睡覺、學習。日復一日，不知不覺我已和他們一起走過了365個日日夜夜。在這期間，我抱怨、埋怨過，試圖想要放棄、逃脫過;可就在我真正想要放棄的那一霎那，我才發現我不能，不能這樣做。在心底的一個聲音告訴我：要堅持，為了夢想，再堅持一天、一個星期、一個月。漸漸地，我意識到了我已經放不下了，我深深的愛上了他們，愛上了這個職業。

　　我所帶的班級就是一個劇組，我就是導演。我想要導出充滿時代氣息的連續劇：團結、緊張、嚴肅、活潑是它的主調;理解、友愛、開拓、創新是它的主色，愛這個集體和被愛這個集體是它的主要故事。作為導演，我精心設計著生動的情節、典型的角色，動人的故事奉獻給63位演員。

　　想到自己培育的是祖國的花朵，祖國的未來，我怎么能夠放棄，應該引以為豪。想到自己要把知識的種子傳播給孩子們，讓他們學習到知識，長大后去實現自己的夢想;想到將是用自己的知識灌溉祖國的未來;將是用自己的心血去呵護明天的希望，使他們健康快樂地成長。心中不免泛起幸福的漣漪。

　　老師就是奉獻的代名詞。作了老師的我才深深體會到了奉獻的快樂。看到孩子們臉上洋溢著幸福的'笑臉，聽到家長們滿意的答案，我頓時感到自己身上所肩負的責任，任重而道遠。為了祖國的未來，為了民族的希望，也為了下一代的中國夢，我將貢獻自己的綿薄之力。腳踏實地地編織自己的夢。

　　初初茅廬的我，講課水平也不高，講課內容也沒有激情，也沒有把學生管理的服服帖帖，但在我的心中懷有一份信仰，一份激情，一份奮斗，這些處處彌漫著中國夢的味道。

　　花開四季添特色，潮涌九州涌風流。為了國家的繁榮昌盛，為了實現中華民族的偉大復興。讓我們融入國家和民族的偉大事業，學會承擔自己的責任，在追求理想，為國奉獻中，激揚無悔青春。讓我的青春夢托起中國夢!

我驕傲我是人民教師演講稿3

敬愛的老師、親愛的同學們:

　　大家好!

　　今天，我來說說夢想。

　　夢想，簡簡單單的兩個字卻包含了太多太多。有人說：有理想并為之奮斗的人一定是堅強的人，有夢想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說：夢想，真的很美，擁有夢想并為之奮斗的人，更美。

　　認認真真地看完了《開學第一課》，給了我很大的感觸。小時候，夢想真的很簡單。那時候我們不管夢想是否現實，科學家，藝術家，老師，醫生，等等一切美好的.職業都能成為我們夢想中最美好的點綴。也正是因為這些美好的夢想伴

　　隨著我們一步步地成長，到如今，我們已經學會為著自己的夢想而努力奮斗，我們已經懂得追逐自己的夢想，并且不放棄。

　　我想，夢想貴在堅持。尋夢的旅途是坎坷的，夢想的終點是遙遠的，但是未來卻是光明的。當一個身體殘缺的人為著夢想不懈地努力，當劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時，你是否想過自己對于夢想的態度，是否真的堅持過?當孟衡在水中起伏的時候，當他因夢想失敗而憤怒地嘶喊的時候，他父親告訴他，這只是夢想的第一步，跌倒了，再站起來。一個成功背后至少有一千個錯誤，我們永遠都只能是倒下了再站起來。

　　我想，夢想貴在腳踏實地。馬云說的幾句話讓我記憶猶新。他說：其實夢想不必要很大，只需要覺得你能做得到。夢想永遠跟眼淚和汗水是在一起的。假如夢想離開了眼淚和汗水那就變成亂想和空想。每個人都有夢想，每個階段都有不同的夢想，我不例外，你也不例外。但是，你是否真的有努力地去追求過?

　　夢想是可以傳遞的，韓璇的夢想是做一名教師，可是他卻已經無法實現了。而如今，我站在這里，追求著我的夢想，也是做一名教師的夢想。說實話在這之前，我從沒真正地意識到將來我要做一名人民教師。可是就從現在開始，就從演講開始，因為這是為成為一名合格教師所做的鋪墊，這也是我尋夢途中的一塊基石。對于這個夢想的未來我似乎還缺少點信心，因為就目前的我，我們而言，距離成為一位合格教師的資格還差很遠。但是我想借章子怡最后的那句話與大家共勉：“為夢想，做一個堅強勇敢的女人。”

我驕傲我是人民教師演講稿4

敬愛的老師、親愛的同學們:

　　大家好!

　　教師是屬于綠葉的事業，它應該是不炫目但蓬勃的，不索取而奉獻的。但我無怨于自己的奉獻，我無悔于自己的選擇，我無愧于自己的稱號。我驕傲，我是一名人民教師！

　　當孩子們像雨后春筍，一批又一批從四面八方各條戰線傳報給我：他們已取得輝煌成就時，我認為我是世界上最幸福的人，此時我無法控制內心的激動，毫不愧疚的說：我驕傲，我是一名人民教師！

　　身為一名人民教師，我深深地懂得，愛是老師的美德，愛是為師之本。我常常這樣想：家長把孩子交給了學校，學校把孩子交給了我，我就有責任、有義務把他們教育好。工作中，我堅持愛字當先，育人為本，注意面向每一個學生，關心、了解、愛護每一個學生，善待每一個孩子，展開笑顏，將人世間最美好、最純潔的東西獻給正在成長中的孩子們。

　　在生活中，這群嫩芽，已經萌發、滋長了對老師的愛。每天，當我早早來到教室，耳邊便傳來一聲聲銀鈴般的呼喚，來不及回答的，他們會再叫我一遍，我被這份親切問候感動了；在批改作業時，總有學生靜靜地站在桌前，把交上來的作業本數好數，把我改好的作業發給同學們，把即將留的作業傳達下去。有時我日后的工作他們也了如指掌，在我疏漏的時候，他們會悄悄地提醒我，我被這份默契感動了；由于天氣變化我生病了，帶著沙啞的嗓子走上了講臺，含著“金桑子”藥片堅持為同學們講課，看著孩子們靜靜地等待我上課時，我被這份真情感動了……我驕傲，我是一名人民教師！

　　“愛是一種偉大的感情，它總在創造奇跡，創造新的人”教師的愛是照亮孩子心靈窗戶的燭光，教師只有用自己的愛，才能與孩子產生心靈的碰撞，只有用愛心才能換回孩子的愛心，才能教會孩子們去愛身邊的每一個人。十余年的暑往寒來，晨昏暮靄，經歷了痛苦與歡樂交織，淚水與汗水相融，失敗與成功相伴之后，我為自己是一名人民教師而驕傲，我深深體會到：我已把自己全部的`愛投入到教育事業中，我無愧于自己的事業！

　　今年教師節我收到了同學們給我寄來的信，講出了他們心中積蓄良久的話，說了許多和老師之間難忘的事。每件事都讓我感到非常熟悉，仿佛就發生在眼前，我的心此時浸出了血、浸出了淚。生命在那一刻像是凝滯了，你們也早已在我記憶里扎下深根，用心裹得很緊，用愛包的很嚴。那一刻愛模糊了我的視線，那一刻愛麻木了我的神經，那一刻愛揉碎了我的心，我愛你，我的每一個學生！不用說那么多感謝我的話，我身為一名人民教師，這一切都是我應該做的。我還得謝謝你，我的生命中因為有你而讓我感到驕傲和自豪！

　　看了同學們的信，讓我深深的感受到孩子們對老師的感恩之情。我認為：我們的一切付出都值！如果我可以是陽光，我會讓溫暖充滿每一個心靈空間；如果我可以是春風，我會讓真情開遍每一個心靈花園；如果我可以是雨露，我會讓每一棵小草都笑容滿面；如果我可以是清泉，我會讓每一次成功和失敗都化為甘甜。我驕傲，我是一名人民教師！

　　我把愛鑲在我的舉手投足間，嵌在我的一顰一笑中，融在我的只字片語里，讓孩子們看到了信任，受到了鼓舞，品到了成功，得到了快樂。我不是棟梁，但我知道，我的事業是棟梁；我不是希望，但我知道，我的事業是希望；我不是未來，但我知道，我的事業是未來。我驕傲，我是一名人民教師！