演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在發展不斷提速的社會中，演講稿的使用頻率越來越高，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的創建文明演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　創建文明演講稿 篇1

　　文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。

　　文明城市是一個城市的綜合性最高榮譽稱號，創建文明城市發展綜合水平的全面考評。創建文明城市，是促進城市科學和諧發展的內在要求，是增強城市競爭能力的必然選擇。“文明是城市之魂，美德是立身之本”。文明之風徐徐吹來，吹走迷茫，帶來進步，不斷提高我們的文明素養，使我們養成健康文明的生活方式和行為習慣。

　　凡事貴在實踐。在政府的大力宣傳下，我校高度重視創建文明城市工作。按照創建文明城市的通知精神，我校結合實際，將文明城市創建與學校課程體系建設相結合，制定了切實可行的實施方案統籌安排分解任務、細化責任、加強督查，確保各項工作落到實處。

　　一、大力宣傳，營造氛圍。

　　我校通過張貼標語、制作宣傳欄、利用黑板報、國旗下講話、發放倡議書等形式積極營造文明城市創建的氣氛，加大師生、家長知曉率。同時在全體師生中展開文明城市創建應知應會知識問答活動，提高參與熱情。

　　二、文明乘車，安全第一。

　　我校與懷來縣交警大隊相關人員組織了“遵守交通法規，保障行車安全”活動，由司機、家長、學生共同參加。通過交警專業人員對路標、路況、交通法規等一系列交通知識的細致的講解，司機、家長和學生對不坐超員車、不橫穿馬路、要走人行橫道的`重要性，有了深刻的了解。通過這次活動大家學習了交通知識增加了安全意識，讓學生有一個文明的乘車習慣。 三、小手拉打手，共建文明。通過學生與家長共同合作，完成文明城市手抄報。號召廣大家長與孩子手牽手做文明市民，要求廣大學生和家長要努力做到積極行動，以主人翁姿態，投身建設文明城市活動，從我做起爭，當營造優美城市環境先鋒，齊心協力塑造美麗整潔的校園。

　　四、心靈溝通、傳遞文明。

　　我校建立了心理咨詢室，完善了心里咨詢制度。堅持個別輔導和全員預防結合，組織了心靈驛站人生課堂等式。引導學生正確面對人生挫折，陽光面對生活煩惱，以快樂健康的心態投入學習和生活。

　　五、學習禮儀，感悟禮儀

　　禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長。禮儀教育作為德育的重要部分，我校根據學生的年齡特點和身心發展規律，把“文明行為習慣”作為學校德育工作的重要內容，開展了“學習禮儀，爭做文明禮儀小標兵”活動。

　　我校還開展了“學習雷鋒”、“青少年志愿者服務”、“美德少年”等一系列活動。學生們積極參與，認真學習，在學校形成了一股前所未有的文明新風。

　　我校通過一系列的文明活動，學生和老師們對文明有了更深刻的認識；對創建文明城市的必要性有了更全面的了解。文明行為是社會發展的標志，它使我們告別過去、告別愚昧、告別落后。講文明語言、行文明禮儀、養文明習慣、樹文明形象，堅決制止不文明行為。不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不亂貼畫廣告，不亂穿馬路，不亂停放車輛。 播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一中品格。文明并不高深，靠點點滴滴的小節維系。把文明素質的養成放在關心他人，關心集體的大視野中。人是文明的創造者，也是實踐者，有遵守文明的義務，也有享受文明的權利。讓我們行動起來，從我做起，從自身開始，克服不文明行為，向陋習說“不”，并群起而攻之，樹立文明新風。

　　讓大家深刻地認識到取得文明城市榮譽不是創建的最終目的，改善城市環境、不斷提高人民群眾的生活質量和整體文明程度才是創建的最終追求。

　　xx區政府號召全區上下集中開展爭創全國文明城市活動，這成為引導市民鞏固提升文明城市創建成果、營造更美好家園的重要行動。我們橋西區住房和城區建設局每個人都應將自己視為城市的“形象代言人”，從自身做起，從遵守交通秩序、愛護公共環境等舉手投足之間的小事做起，從尊老愛幼、與人親善、幫扶弱勢群體的些許小事做起，不斷地培養我們的文明行為習慣。一個人的力量是微薄的，我們還要以個人的努力去影響家人、朋友，帶動更多的人，將創建活動由點向面延伸開，在全區形成一種人人理解、支持并參與創建活動的良好氛圍。

　　創建文明演講稿 篇2

親愛的教師們，親愛的學生們：

　　大家好！

　　有一種美是驚人的，令人回味的，令人憧憬的。是一種吸引眼球的美，令人眼花繚亂；有一種美，流淌在浮云之上，深埋在石磊之下。是一種可以吸引靈魂的美，而且是隱蔽的！這就是文明。文明這個詞并不生疏。它是社會進步的標志。人們追求這兩個字已經幾千年了！

　　我們的祖國是一個有著五千年絢爛文明的古國，文明的風氣源遠流長。我們的祖先從“見不得邪，不聽非禮，不看非禮，不動，不動”開頭就走上了追求文明的道路。文明是敬重別人，也是敬重自己。文明是一個聯合國愛護區

　　文明必需從自身動身，從側面動身。魯迅先生曾經說過：“中國要在世界上行動，其第一是立人，然后人就什么都做了。”古人也說：“在微小處觀看人。”走在路上，看到同學輕聲打招呼，我看到了文明；當我踏入校園，看到同學和教師打招呼，我看到了文明。我們每個人都不能選擇外表的'美丑，但我們可以選擇文明！

　　人類的文明不是天生的，而是后天不斷完善的。完善他的文明一點都不難。

　　伸出手，撿起一片雪花，我們就接到了整個冬天；彎下腰，撿起一張紙屑，我們就撿起了文明。在日常生活中，有些同學往往不留意，“開窗——潑水——關窗”一氣呵成，瀟灑自如，卻不知他們的瀟灑致使樓下無辜同學“舊貌換了新顏”。還有的同學進出教室門，“瀟灑一揮手”，揮走了自己的障礙，卻揮來了全班同學的無奈。我們何妨不多走一點兒路，將水潑到水池中呢？何妨不輕輕地開關門，盡量削減不必要的嗓音呢？。居高，但請不要“淋”下，順手，但肯定不要隨便。

　　文明就是這樣，與我同在，與你同行，每時每刻都在我們身邊，一舉一動都表達著文明！同學！對我們來說，文明就是白天里的順手關燈；文明就是輕輕彎腰撿起地上的紙屑；文明就是上下樓梯時的靠右行走；文明就是餐廳買飯時的自覺排隊……。文明就這么簡潔！在文明面前，請舉起我們的雙手，讓我們一起大聲喊：yes！

　　創建文明演講稿 篇3

尊敬的各位評委：

　　我是一名小學生，我幸運，因為我居住在一個美麗而繁華的城市；我自豪，因為我成長在一個充滿活力和希望的城市；我幸福，因為我生活在一個既文明又充滿關愛的城市。

　　也許你會問我，文明在哪里？文明在幸福的校園里，文明在溫暖的家庭里，文明在和諧的社區里。

　　文明無處不在，文明使者無處不在，只要我們去觀察，去感受，就能發現許許多多的文明行為和文明使者。我們這座城市正是因為有許許多多文明使者的文明行為，才變得越來越美。

　　我們也會看到一些不文明的行為。比如，有人不守交通規則，結果傷于車禍，甚至死于車禍；有人語言不文明，結果心情不好，甚至心靈受傷；有人不保護環境，結果環境變臟，甚至影響健康等等。這些都是我們不愿意看到的，為什么這些人有如此不文明的行為？也許這些人還沒有認識到文明所帶來的好處，也許他們還沒有養成文明的習慣，也許他們覺得做一個文明使者很難。

　　其實做文明使者并不難。他可以做文明使者，我可以做文明使者，你也可以做文明使者。見了同學露出純真的笑臉，相互間真誠的問候，為老師和同學送上美好的祝福，同學遇到挫折時給予的鼓勵；親人見面時的擁抱，出門時父母的叮囑，為父母倒杯茶，為爺爺奶奶捶捶背；對他人的善意提醒，主動為他人讓座，撿起地上的垃圾丟進垃圾桶，排隊時讓老人站在前面，向有需要的人伸出援助之手，得到他人幫助時真誠地道一聲謝謝。

　　我們中華民族有著五千年的`文明，是一個文明禮儀之邦，一代代傳承著文明，相互間傳遞著文明。

　　文明使者是太陽，燦爛的陽光可以照耀大地；文明使者是鮮花，美麗的花朵可以裝扮世界；文明使者是歌曲，優美的歌聲可以幸福你我。讓我們爭做文明使者，創造美好的校園吧！

　　我的演講完了，謝謝大家！

　　創建文明演講稿 篇4

　　今天，市委、市政府召開動員大會，發出了“創文”的動員令，吹響了“創文”的沖鋒號，這既是加快發展之策，也是城市建管之需，更是順應民心之舉。xx區作為主戰場、主陣地、主力軍之一，責無旁貸、義不容辭。我們將嚴格按照今天會議的安排和要求，把文明城創建當作一場大戰、硬戰、攻堅戰，以志在必得的決心和行之有效的舉措，全民動員、全員覆蓋、全城參與，堅決完成各項創建任務。

　　一、站位全局、上下聯動，凝心聚力抓創建。動員一切可以調動的力量，保障創建一切需要的資源，心思向創建聚焦、精力向創建集中、力量向創建傾斜，從基礎性工作抓起、從精細化管理抓起、從薄弱環節抓起，努力營造人人關心創建、人人支持創建、人人參與創建的良好氛圍，更加自覺、更加主動地融入創建、服務創建、發力創建。

　　二、緊盯目標、補齊短板，對標對表抓創建。圍繞年度目標和20xx年成功創建全國文明城市總目標，嚴格對照12個測評項目、188個測評標準、90個測評內容，吃透指標，拉高標桿，逐條自評、逐項完善、逐件落實，做到缺什么就補什么、弱什么就強什么、查什么就備什么，不留空白、不留死角，確保實現定量指標和非定量指標“雙達標”，軟件指標和硬件指標“雙提升”。

　　三、突出特色、打造品牌，創新舉措抓創建。樹立“在創建中打造品牌，以品牌促進創建”的意識，既抓好測評體系中的“規定動作”，又結合實際打造具有xx特色的“自選動作”，結合城鄉人居環境提升、脫貧攻堅、鄉村振興等重點工作打造“五面紅旗?紅旗標兵、綠幣愛心超市、大愛xx”等品牌，以點促面、連點成線，塑造城市文明之魂，培育城市文明之德。

　　四、壓實責任、轉變作風，強化落實抓創建。按照“定領導、定部門、定任務、定進度、定責任”的.原則，細化到人、明確到崗，一級抓一級、層層抓落實。建立掛鉤包保、分片包干、綜合督查、跟蹤督辦等機制，用好干部召回制度，做到創建工作到哪里，督查問責就跟進到哪里。

　　總之，xx區將以此次會議為契機，繼續發揚“勇于擔當、奮發有為、追求卓越”的精神，苦干實干20xx，攻堅沖刺20xx，決戰決勝20xx，以新擔當新作為向市委、市政府和全市人民交上一份滿意的答卷！

　　創建文明演講稿 篇5

尊敬的各位領導，各位老師，各位家長，同學們：

　　大家好。

　　作為教師代表，我很榮幸能為xx創建文明城市鼓勁助威、搖旗吶喊。

　　文明是個人素質修養的名片，也是城市發展繁榮的標志。開展創建文明城市活動，對于提高xx城市文明程度和市民素質，塑造城市形象，促進經濟社會協調發展，具有重大的推動作用。

　　詩人艾青有一句詩。為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。面對xx這片養育了我們的熱土，我們可愛的家鄉，在創建文明城市的過程中，我該做些什么呢。

　　作為xx的一份子，我要為創建文明城市獻出自己的一份力。記得有一次，我和懷孕的妻子去游憩廣場散步，因為天氣比較悶熱，妻子不停的'擦汗，可當她準備扔掉紙巾時，卻發現四周并沒有垃圾桶，于是準備隨手扔掉，我趕緊接過了紙巾，緊緊地攥在手中。妻子見狀說一片紙巾而已，你還當寶了抓住不放。我呵呵一笑，依然抓著不放，直到走了很遠才扔進了附近的垃圾桶。古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我一直要求自己要做到語言禮貌、舉止文明、愛護公物，在不同的場合，注意遵守有關規定，在舉手投足間表現出城市的文明。

　　作為教師，我更要為創建文明城市獻出自己的一份力。我們的孩子從小接受文明禮儀的教育，可是在我們身邊，在一部分孩子身上，還是有著一些不文明行為和現象。校園內、樓梯上的垃圾，教室、走廊上的起哄打鬧，走路推推搡搡，校園內個別孩子講臟話、粗話，攀爬學校墻頭，甚至還有個別孩子故意損壞學校公共財物。這一切怎能不叫人痛心疾首。難道我們都是語言的巨人，行動的矮子嗎。

　　明代大學者王守仁說知行合一，知而不行，只是未知。我們要實踐社會文明，就要從知行合一上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫。

　　面對孩子們的這些不文明的行為，我深深地知道其身正不令而行；其身不正，雖令不從的道理。

　　有這樣一個例子，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去讓路。列寧阻止她說：不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧。他把請字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。偉人尚且如此，何況我輩。

　　我們要求學生要講文明講禮貌，遇到師長要主動打招呼，當學生向老師問候老師您好時，作為老師的我們也應該道一聲同學你好，不能只隨意點一點頭，更不能置之不理或滿不在乎，否則會傷了學生的心，長此以往他們也會用這種態度去對待別人。我曾經帶的一個班的孩子，除了個別外向的之外，在校外見了我基本都是臉一紅過去了，對此我很有意見，有次和孩子交流的時候就說起這件事，孩子們開始還不愿意說，在我的百般鼓勵和說錯了也不要緊的許諾下，孩子們說出了原因，只有一個，老師您有點嚴肅，我們見了有些怕怕，有時候問您好時，您點個頭就過去了，我們多希望你也能笑著對我們說你好，額。原來如此，就是如此。

　　從此以后，我見到學生時經常主動詢問，聊幾句學習，家庭方面的話題。學生慢慢的也不再拘束，老師好也自然而然的脫口而出。文明禮儀有時候就是如此簡單。

　　我們經常發現學生雖然聽老師的話，但他不一定會照老師的要求去做，可是當我們把語言落實到行動上時，就有可能會帶動一大批人。每當教室、操場里有垃圾時，我就主動撿起來放進垃圾桶；每當看到工具擺放不整齊時，我都會上前擺好；每當來到教室，看到講桌凌亂時，我都會自己埋頭一件件，一本本的收拾整理好，此時我發現，孩子們也開始收拾整理自己的小書桌。

　　孩子們就是這樣可愛。其實他們的內心永遠有一顆文明的種子，老師只需要時不時的給點雨露，他們就會茁壯成長，開出文明之花。

　　創建文明演講稿 篇6

尊敬的各位領導，各位老師，各位家長，同學們：

　　大家好！作為教師代表，我很榮幸能為xxxx創建文明城市鼓勁助威、搖旗吶喊！

　　文明是個人素質修養的名片，也是城市發展繁榮的標志。開展創建文明城市活動，對于提高xxxx城市文明程度和市民素質，塑造城市形象，促進經濟社會協調發展，具有重大的推動作用。

　　作為xxxx的一份子，我要為“創建文明城市”獻出自己的一份力。記得有一次，我和懷孕的.妻子去游憩廣場散步，因為天氣比較悶熱，妻子不停的擦汗，可當她準備扔掉紙巾時，卻發現四周并沒有垃圾桶，于是準備隨手扔掉，我趕緊接過了紙巾，緊緊地攥在手中。妻子見狀說一片紙巾而已，你還當寶了抓住不放！我呵呵一笑，依然抓著不放，直到走了很遠才扔進了附近的垃圾桶。古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我一直要求自己要做到語言禮貌、舉止文明、愛護公物，在不同的場合，注意遵守有關規定，在舉手投足間表現出城市的文明。

　　作為教師，我更要為“創建文明城市”獻出自己的一份力。我們的孩子從小接受文明禮儀的教育，可是在我們身邊，在一部分孩子身上，還是有著一些不文明行為和現象。校園內、樓梯上的垃圾，教室、走廊上的起哄打鬧，走路推推搡搡，校園內個別孩子講臟話、粗話，攀爬學校墻頭，甚至還有個別孩子故意損壞學校公共財物。這一切怎能不叫人痛心疾首！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”嗎？從此以后，我見到學生時經常主動詢問，聊幾句學習，家庭方面的話題。學生慢慢的也不再拘束，“老師好”也自然而然的脫口而出。文明禮儀有時候就是如此簡單！

　　我們經常發現學生雖然聽老師的話，但他不一定會照老師的要求去做，可是當我們把語言落實到行動上時，就有可能會帶動一大批人。每當教室、操場里有垃圾時，我就主動撿起來放進垃圾桶；每當看到工具擺放不整齊時，我都會上前擺好；每當來到教室，看到講桌凌亂時，我都會自己埋頭一件件，一本本的收拾整理好，此時我發現，孩子們也開始收拾整理自己的小書桌。

　　孩子們就是這樣可愛！其實他們的內心永遠有一顆文明的種子，老師只需要時不時的給點雨露，他們就會茁壯成長，開出文明之花。

　　謝謝大家！

　　創建文明演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是xxx，今天我演講的題目是《爭做文明學生，創建和諧校園》。

　　作為一名文明大學生，已經在真，善，美與假，惡，丑之間劃出了涇渭分明的界線。如果我們只是滿足于掛在嘴上，知榮而去執行，知恥而硬去做，是校園社會風氣的踐踏者。所以說我們一定要知行和一，言行一致。

　　作為一名文明的大學生，關鍵是從現在做起，從身邊做起，從點滴做起，從現在做起，要深刻理解，不懈堅持，長期實踐。要使一種榮辱觀表達的價值真正體現出來，讓全校大學生感受到“有德者光榮，高尚；無德者受到貶斥，感到恥辱！”只有建立起這種揚善懲惡的環境，我們的榮辱觀建設才會得到強有力的保障！

　　俗話說：“昨日羽扇綸巾論英雄，今日言行品德談光榮”，我們應該把自己培養成有理想，有道德，有文化，有紀律、行與知相統一的大學生。

　　可能大家會問何謂“和諧校園”？和諧校園是一種以和衷共濟，內和外順，協調發展為核心的教育模式。“和諧校園”的“和諧”源于協調和默契。大家都知道和諧可以凝聚人心，和諧可以團結力量，和諧可以發展事業，同樣創建和諧校園是時代的發展必然！

　　所以，為了讓我們的校園到處都看到張揚的個性，飛舞的青春，讓人感受到愛的傳遞，讓我們時刻感受到文明校園溫馨的氣氛。同學們，行動起來吧，道一聲真誠的問候，付出一點真誠的愛。讓我們一起為創造更加和諧，美麗的校園而共同努力吧！

　　青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養，讓我們把握生命中的'每一天，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音，當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　創建文明演講稿 篇8

　　文明城市，體現著一座城市驕人的綜合實力，蘊含著一座城市良好的人文風尚，彰顯著一座城市迷人的文化魅力。作為一個市民，我們要做到不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、不亂穿馬路、不亂停亂放、不損壞公共設施、不損害花草樹木、不隨地吐痰、不講粗話臟話、不在公共場所吸煙；做到向不文明行為告別，自覺抵制不文明言行。

　　我們xx東方xx作為xx的知名企業，也不甘落后，在酒店內部積極開展講文明講衛生的活動，各部門各分部都動起來，把各自所屬的環境衛生進行徹底的清除打掃，不留一點紙屑，煙蒂和雜草。給我們自己一個干凈舒適的環境。同時也一直強調我們要將文明講禮貌，主動問好打招呼，上班下班不擁、不擠，自覺排隊。

　　人們常說：“送人玫瑰，手有余香。當我們遇到需要幫助的人時，”我們要主動伸出援助之手；當我們遇到殘疾人時，當我們遇到行動不便的人時，我們就給他個方便。對于我們來說，這僅僅是個小小的舉動，一點舉手之勞，卻給他人送去了方便，送去了一份溫暖。爭創文明城市就要遵守交通規則。以前有些同事在上班經過東方路時圖一時方便逆向行駛過來，現在我們都要講文明做文明市民，嚴格遵守交通規則，不闖紅燈，不逆向行駛。

　　“創建文明城市，從小事做起，從我做起”，這里的“我”，有你，有我，有他，是我們大家。讓我們攜起手來，從“我”做起，把我們的家園建設的更加美麗，貢獻出自己的一份力量。，共創一個美好、和諧、文明的城市。

　　創建文明城市演講稿建美好家園，創文明韶城

　　朋友，你到過韶關嗎？你了解韶關嗎？提起韶關，也許你會情不自禁地想到舉世聞名的丹霞山：那里有煙雨迷蒙、水浮青碧的錦江，還有群峰競簇、栩栩如生的山巒；或許你喜歡沉醉在絢麗多姿、流光溢彩的丹霞風景中。作為一名韶關人，我為家鄉擁有世界自然遺而產感到驕傲；更為家鄉日新月異的城市建設而無比自豪。

　　韶關——這顆擁有三江六岸、光彩奪目的粵北明珠如今真可謂“樓宇新姿，綠色渲城，老街新韻，江畔景美”。是城市文明建設的奉獻者，讓一個現代化城市功能與美麗的自然風光相協調的`廣東“北大門”，展現在世人眼前。

　　近年來，韶城建設改善了對外開放的環境，旅游、經貿、投資、創業紛至沓來，有力推動城市滾動發展。經多年努力，韶關“創城”工作碩果累累，并先后獲得“中國優秀旅游城市”、“全國雙擁模范城市”、 “國家衛生城市”和“國家園林城市”。如今，韶關要創建全國文明城市，這真是一個催人奮進、令人自豪的好消息！由于全國文明城市是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽，更是最有價值的無形資產和最重要的城市品牌，因此，創建文明城市既要塑造整潔優美的城市“外在美”，也要塑造市民整體素質的城市“內在美”。

　　全市已掀起一陣陣創文熱潮，市民全力以赴。可現實生活中依舊存在一些不和諧音符：有些人不注意公共場所的衛生，他們能飯前洗手，卻在公共場地隨地吐痰；他們把家里打掃得一塵不染，卻把垃圾隨手亂扔；他們在工作單位彬彬有禮，卻在公共場合粗話連篇。又如：有些人違反交通規則、損壞公物、踐踏花草、破壞樹木，眼看弘揚民族精神文化的北江河畔歷史文化雕塑殘缺不齊，武江河里自由歡暢的魚兒在垂釣者的魚鉤上痛苦掙扎，乳源大橋鎮山坡上一棵棵珍稀瀕危的紅豆杉在盜伐者的手里痛苦呻吟。這，難道也是在為韶關增添光彩，為創文行動添磚加瓦嗎？

　　朋友，如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來；如果你失去了金錢，你不必懊惱，因為人生的價值無法用金錢衡量；可如果你失去了文明，那你一定徹底失敗，因為你不止丟失了文明形象，丟失了中國的優良傳統，還失去了做人的真諦。

　　此時此刻，韶關——一個人文薈萃、文化底蘊深厚的歷史名城正在如火如荼地創建全國文明城市，身為韶城家鄉人我們都應該反思一個問題：我能為創文做些什么呢？

　　創文行動，人人有責。我想，盡管人的文明修養并不是與生俱來，可最重要的還是靠后天不斷完善和提升。我們應從小事做起，從自身開始；告別不文明言行，養成家庭美德、職業道德和社會公德，培養良好文明習慣：不隨地吐痰、不說臟話、規范文明用語、不亂扔垃圾、不損壞公物、不亂闖紅燈、不踐踏花草。爭做一個講文明、守禮儀、懂道德、有修養的好市民。如果我們每人在文明道路上前進一小步，韶城文明建設就能邁出一大步，這樣才能得以實現因建設而文明，因文明而和諧，因和諧而美麗的創文目標。

　　一直以來，創建全國文明城市是一項系統工作，__市要創建全國文明城市的目標，它不僅需要廣大__市民自覺參與，還需要各行各業每一個單位，尤其是政府部門的大力支持與機關工作人員的通力合作來共同實現。作為政府機關工作人員，就要以爭當優秀公仆為基礎，以轉變工作作風為重點，勤學科學知識，努力提高自身專業技術水平，做好本職工作，堅持以人為本，樹立正確的價值觀、人生觀和全心全意為人民服務的思想。而我，在一個代表__區文明示范的“窗口”行業單位里，作為__區一名普通企業服務人員，力所能及的就是在每天平凡的工作中，本著高效、廉潔、發展和文明的精神原則，以讓人民群眾滿意為目標，為企業提供最貼心、誠心、耐心和細心的“一站式”服務，把五講四美，禮貌待人的文明種子播撒在每位企業家的心中，為__區招商引資事業作出服務工作人員應有的貢獻。

　　各位領導，同志們：創建全國文明城市，不僅是全市人民的共同愿望和責任，更是時代賦予我們的神圣使命，推動城市文明向更高層次發展的要求。建美好家園，創文明韶城，這不再僅僅是一個口號，趕快行動起來吧！讓我們攜手共進，人人參與，個個爭先，為加快建設富強、文明、和諧的新韶關，爭取在創文的里程碑里譜寫出耀眼的業績，輝煌的人生！

　　創建文明演講稿 篇9

親愛的老師和同學們：

　　早上好！

　　我是二年級二班的同學，今天演講的題目是“創建文明校園”。講文明，懂禮儀，是互相尊重的表現，是樹立“自我”形象的重要手段。校園文明的創造取決于我們每個人。從小養成良好的習慣，對人一生都有好處。你在學校表現如何？

　　1。你見到老師的時候主動打招呼了嗎？為了我們的健康成長，老師們努力工作，尊敬老師，讓我們從親切的問候開始。

　　2。你在走廊里跑步和制造噪音嗎？我們《校園童謠》說得好，“少了追和打，多了文明禮貌。”平時要輕輕向右走，用文明的.行為為他人創造便利，同時讓危險遠離我們。

　　3。你到處亂扔垃圾嗎？有一年長假期間，天安門廣場接待了許多中外客人。到了晚上，美麗的廣場變成了垃圾場，清潔工連夜加班把廣場恢復成原來的樣子。愛護環境，注意衛生是每個人的責任。要從愛護校園環境開始，從自己做起，從小事做起，共同創造美好家園。

　　4。用完東西后，你回到你的地方了嗎？習慣好，養成早。把用過的東西放回原處，方便了別人，也省去了清理整理東西的時間。向同學借的書和學習用品用完后要放回原處。

　　5。值班的時候會不會偷懶？清晨，教室和操場上都是學生忙碌的身影。每個人都在用自己的勞動創造一個干凈、整潔、美麗的校園環境。每個學生都是學校的主人。愛護校園環境是每個人的責任。

　　同學們，讓我們從生活細節出發，創建文明校園！

　　創建文明演講稿 篇10

尊敬的各位老師、同學：

　　今天我國旗下演講的題目是：創建文明衛生城市，從我做起。

　　文明是一種習慣。文明之于一座城，是一種和諧穩定的風尚；文明之于一個人，是一種積極健康的素養。一個人的文明，由舉手投足、一言一行來體現；一座城的'文明，也由每個市民的文明舉止匯聚而成。文明還是一種力量。有時候，它不過是10公分的距離；也有時候，它只是幾十厘米的寬度；更有時候，它還僅是一張紙的厚度。多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒；多一點耐心的等待，對別人來說，就是一種關愛；多一點點分享，對別人來說，就是多一份溫暖。文明不是曇花，文明也不是強迫它是一種自覺的行為，更是一種持久的魅力。

　　老師們，同學們，我們歷史悠久、人杰地靈、環境優美。近幾年來更是發生了翻天覆地的變化，已經躍為了全國著名的旅游城市。新時期，新形勢下，皋市委、市政府果斷決策，吹響創建全國文明衛生城市的號角。

　　創建全國文明城市是建設美好新龍頭工程，是新形勢下加快轉變發展方式、加快統籌城鄉發展的迫切需要，是增強城市綜合競爭力、加快城市化進程的現實路徑，是凸顯以人為本、不斷提升市民生活品質、打造宜居生活環境的迫切需要，是“邁進基本現代化、建設美好新”的戰略選擇，是實現城市品位大提升、市民素質大提高、社會文明大進步的迫切要求。創建全國文明城市，有利于改善城市環境，提升群眾幸福指數和滿意度，通過扎實有效的創建活動，推動城市設施不斷完善，環境不斷改善，更好地向各界來賓展示優美的環境、優良的秩序、優質的風尚。創建全國文明城市，也是全市145萬xx人共同追求和期盼。

　　老師們，同學們，作為“教育”這張靚麗品牌窗口的實驗初中人，創建文明衛生城市，我們理應責無旁貸。讓我們抓住此次創建契機，積極融身與此次創建文明城市的活動中，將文明內省為自身行為，提高自我素養，做文明人，創文明城，讓自己活得更有尊嚴，更有涵養，讓生活變得更有品位，更有質量。

　　我的講話完了，謝謝大家。

　　創建文明演講稿 篇11

尊敬的各位領導，同志們：

　　大家好！

　　我是來自半程鎮中心中學的一名普通教師，今天有幸站在這里與大家共同探討有關城市文明的話題，我感到無比自豪。作為臨沂人，自我呱呱落地時就打上這座城市的烙印。從出生到今天是她養育了我，她是我的根脈，我也見證了她在不知不覺中發生的變化：一座座摩天大樓拔地而起，一條條柏油馬路拓展延伸，一處處綠地生機盎然……和每一個臨沂人一樣，我的生命已經和這座城市融為一體。

　　如今，我們一起，用欣喜、期待的目光見證著這座城市的繁榮。荊棘叢生的荒坡上，教育園區勃然興起；垃圾遍地的沂河畔，廣場公園百廢具興；凋零破落的棚戶區內，花園社區高樓林立……多么和諧美麗的一幅圖畫呀！近年來爭創文明城市，我更深切地感受到了黨委、政府的決心、雄心和愛心。“黨政班子一本經，四家領導一條心”，城市的面貌煥然一新。“城市是我家，文明靠大家”。然而，大家可曾意識到，創建文明城市不僅是政府的行為，更是我們普通市民義不容辭的責任，也應該自覺承擔起維護城市文明的義務，把創城工作當成日常生活的一部分。城市美麗了才會有魅力，城市有魅力了才會有吸引力——“梧高鳳必至，花香蝶自來”，在這座城市的花園里，我愿作一株挺拔的梧桐，我愿做一朵馨香的鮮花，招來美麗的鳳凰，引來翩翩的蝴蝶。

　　漫步在城市的街衢上，我仿佛看到了那一株株的梧桐，也仿佛看到了一朵朵的鮮花。蒙山下，那叼煙揮鞭、呼牛耕作的老農是一種文明；沂河畔，那百舸爭流、千帆競渡的勇者是一種文明；廣場上，那一招一式、有板有眼的晨練者是一種文明；廠房里，那鋼花四濺、汗流浹背的工人是一種文明；商場中，那溫聲細語、面帶微笑的服務員是一種文明；腳手架上，那焊花點點、砌磚涂壁的民工是一種文明；馬路上，那扶老攜幼、小心翼翼的行人是一種文明；

　　徜徉在幽靜的校園里，我仿佛也看到了那一株株的梧桐，也仿佛看到了一朵朵的鮮花。

　　小徑旁，彎腰拾葉的背影是文明；餐廳里，清理如新的餐具是文明；宿舍中，整齊疊放的被褥是文明；教室內，書聲朗朗的聲音是文明；榕樹下，刻苦讀書的身影是文明；賽場上，你追我趕的場景是文明；校園中，牽手而行的笑臉是文明；考場上，規范整潔的'試卷是文明；站立在潔凈的教室里，我仿佛又看到了那一株株的梧桐，也仿佛看到了一朵朵的鮮花。

　　孤燈下，奮筆疾書的筆尖上流淌著的文字是文明；講臺上，諄諄教導的話語中深含著的關切是文明；教室里，貯滿愛意的眼神里傳達著的憐愛是文明；寫字臺前，井然有序的教具承載著的責任是文明；作業本上，工工整整的批語傳遞著的教導是文明；面對這樣一幅幅生動的畫面，我時常想：他們不就是這座城里堅強生長著的梧桐嗎？他們不就是恣意綻放著的鮮花嗎？作為一名教師，我也愿用我的行動將自己鍛造成一株梧桐，我也愿用我的心靈澆灌出一朵鮮花。我也要用語言和文字記錄這座城市的變化，銘記這座城市的從容。

　　偉大的臨沂人，正滿懷著信心和自豪，不斷書寫著屬于這座城市所特有的傳奇。時不我待，文明在召喚，讓我們積極行動起來，用愛心去關注周圍的變化，用熱情去傳播文明的理念，用行動去肩負文明的重任，“萬眾一心，眾志成城”，做文明人，愛文明城！我們堅信，在每一個文明人的共同努力下，家鄉的風景會更美好！

　　創建文明演講稿 篇12

老師們、同學們：大家早上好！

　　從開學的第一天開始，長沙市的大街小巷到處可見穿著統一服裝的志愿者，你知道他們是什么人嗎？是大學生。他們用自己的行動在為長沙市爭創全國文明城市貢獻著自己的努力。那么，作為中學生的我們又能為長沙市爭創全國文明城市做些什么呢？

　　作為中學生，我們不用拿什么驚天舉動來證明我們的價值，也不用因此放棄我們的學業去為爭創文明城市站崗放哨。只要我們用中學生日常行為規范來要求我們，在一些小事上注重自己的形象，也就是為爭創工作做出了應有的貢獻。

　　老師們、同學們：你是否有過騎車載人的歷史？如果有，請改正，你是否有過搭乘公共汽車時不按規矩上下車、忘了給那些老弱病殘婦讓座的行為？如果有，請改正，這是你為“爭創”工作做了貢獻；你是否有過出口不雅的行為發生，是否在大街小巷或者別的地方做出過言行不符合中學生行為規范和長沙市市民道德要求的行為？如果有，請改正，這是你為“爭創”工作出了力；你是否有過亂丟亂扔的不良習慣？如果有，請改正，因為不管在校內還是在校外，此種行為都是對文明創建工作的玷污；你是否有過對長輩不敬、對問路的人不問不管的行為發生？如果有，請改正，這是你的形象乃至長沙市形象的`一個縮影。

　　老師們、同學們：“爭創”工作可大可小，大至長沙市，小至我們每一個人；大至長沙市的城市建設，小至背街小巷的衛生保潔……只要我們每一個長沙市市民認真對待每一件“爭創”的小事，我們相信：長沙市“爭創”工作的成功就有我們的一份功勞，就有我們的一滴汗水；只要我們做好了中學生行為規范中的每一項要求，即使爭創沒有滿意的結果，但是我們問心無愧。

　　老師們、同學們：讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，從現在做起，為長沙市的爭創工作出一份力、獻一顆心。

　　創建文明演講稿 篇13

尊敬的xx：

　　根據市組織部的文件精神，準備在今后三年內在全市“認真開展爭創五好支部，建設和諧社區”的創建活動。創建比例分別是10%、20%、30%。

　　接到通知后，我首先組織班子成員認真學習文件精神，主要圍繞五好支部的創建標準，結合我社區黨建工作現狀。制定了如何調動社區黨員干部的積極性，確保創建活動在我社區扎實有效的開展等具體問題。展開討論，大家一致表示，我們有決心，有信心爭取進入第一方隊，準備第一批創建達標。

　　一、領導班子好

　　首先我們把市委提出的社區黨建“五個好”作為當前工作的重點，統一思想認識，明確創建目標。精心謀劃。務實創新努力提高黨建水平，在世紀工作中突出做好以下幾項工作：

　　首先我深信創建一個好的領導班子，才能有一支好的隊伍，班子建設好是創建“五好”支部的有力保證，其次強化民主集中制建設，在自覺遵守黨的原則的同時做到大事講原則、小事講風格，精誠團結不斷增強班子的凝聚力和戰斗力，另外班子成員還必須認真參加理論學習，不斷提高理論基礎、政策水平和豐富的黨務工作經驗，只有這樣堅持和維護黨的民主集中制的原則，才能帶頭實踐全心全意為人民服務的宗旨，我奎西社區黨建工作一直堅持這一原則。

　　二、黨員隊伍好

　　我社區有黨委一個，黨支部三個，有黨員212人，在平時的活動中我們堅持“三會一課”制度，并積極探索新形勢、社區黨員教育的新方法和發展黨員的新路子。針對社區黨員的特殊結構，組織黨員根據自身實際，參加黨員志愿者服務隊伍，我們有老黨員義務巡邏隊、護綠隊，有黨員和貧困戶一幫一結對服務隊，有針對“空巢”老人而設立的'體貼、關懷談心小組。

　　通過學習努力提高黨員素質，并請有經驗的老黨員上黨課，廣泛爭取廣大黨員的意見和建議，改進學習方法，使每個黨員在為民服務中都能充分發揮模范帶頭作用。黨員與群眾真誠互助，為創建打下堅實的基礎，使干群關系更進了、為民利民的事做的更多了，黨員在為民服務上帶頭作用得到充分發揮。

　　三、工作機制好

　　我社區黨建工作近幾年來都能堅持健全各項制度，工作規范有序。我們建立了社區黨建工作制度、黨建聯系制度、黨建工作目標責任制度，黨建工作之所以能有條不紊地開展，我們還制定了事務公開、黨務公開、財務公開制度，充分發揮社區黨委在協調社區各方面關系，維護群眾合法權益中的引導和監督作用。使黨委工作有序進行，充分發揮模范帶頭作用。面對困難黨員積極開展幫扶和救助活動。

　　四、工作業績好

　　社區管理有序，服務完善。我們有一站式服務大

　　廳，設施齊全，能滿足社區服務的要求，面對離退休人員服務周到，有黨員服務中心接受咨詢和轉接手續，認真開展面向社區居民和弱勢群體的服務，我們還積極開展與周邊單位搞共建活動，形成思想教育共抓、環境衛生共護、服務設置共享、文體活動聯辦、社會治安聯防的共建工作機制，社區目前治安良好、和諧穩定。我們為創業人員提供資金援助，解決他們資金短缺的困難，幫助解決群眾矛盾和一切需要解決的困難。

　　五、群眾反映好

　　我們平時的工作能基本符合社區黨員群眾的意愿，關心群眾生活，不斷提高各種福利條件，黨群關系密切，我們始終堅信“金杯銀杯不如老百姓的口碑”我們努力為群眾做好事、做實事，老百姓滿意率較高，我們經常召開居民代表大會，及時解決出現的矛盾和困難，得到群眾的高度評價。

　　下一步我們打算：

　　1、進一步加大宣傳力度，營造創建的良好氛圍。

　　2、進一步提高社區的服務水平和服務質量。

　　3、進一步加強與轄區單位的溝通，增強他們的社區意識，積極參與到創建中來。

　　4、進一步調動黨員干部積極性，積極為社區做貢獻。

　　我們決心以飽滿的工作熱情，投入到五好支部的創建活動中來，不斷創造工作業績，開創社區黨建的新局面。

　　謝謝大家!

【創建文明演講稿】相關文章：

文明創建宣傳口號04-14

創建文明校園的標語12-22

文明單位創建總結05-24

文明城市創建標語06-24

文明創建活動的方案09-06

創建文明校園標語02-06

創建文明城市標語06-27

創建文明城市標語07-26

創建文明城市的口號12-28

創建文明城市標語01-18