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演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編幫大家整理的好書(shū)分享演講稿，希望能夠幫助到大家。
好書(shū)分享演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你讀過(guò)《西頓動(dòng)物記》嗎？如果讀過(guò)一定覺(jué)得是本難得的好書(shū)，書(shū)由五個(gè)故事組成，每個(gè)故事都很生動(dòng)有趣，我最?lèi)?ài)的是其中的《田野主人豁豁耳》。豁豁耳是一只小兔子的名字，它的媽媽叫毛麗。故事主要講了在到處都是敵人的田野里，個(gè)頭小而力氣弱的'白尾兔母子是怎樣艱難幸福地生活著。
這本書(shū)我讀了許多遍，每當(dāng)看到兔子?jì)寢専o(wú)微不至地關(guān)懷照顧小兔子時(shí)，我就想起了我的媽媽。以前我從不在意每天早上熱氣騰騰的早飯是媽媽六點(diǎn)鐘起床為我精心做的，從不在意我身上里里外外的衣服每一件都是媽媽親手洗過(guò)的，從不在意上了一天班的媽媽回到家中還要干這干那的累不累，我覺(jué)得這些都是媽媽?xiě)?yīng)該做的，比起小兔子我真是慚愧。那天，當(dāng)媽媽一手提著菜一手提著我的書(shū)包和我一起回家時(shí)，從來(lái)就袖手旁觀(guān)的我第一次從媽媽手中接過(guò)了書(shū)包還有一些菜，我對(duì)媽媽說(shuō)我是個(gè)小男子漢，可以幫她干活。我看到媽媽笑了，夸我懂事了，我的心里第一次覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
從那天起，我每天都幫媽媽做些力所能及的事，還會(huì)在媽媽干活的時(shí)候給媽媽講笑話(huà)聽(tīng)，讓媽媽開(kāi)心，因?yàn)槲医K于懂得了媽媽的辛苦和付出。多希望能像故事中的小兔子豁豁耳一樣，通過(guò)自己不斷地努力，成為一名出色的孩子。為我加油吧！
好書(shū)分享演講稿2
俗話(huà)說(shuō)得好“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)是良師。”是阿，博覽群書(shū)能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，生活中如果缺少了書(shū)，就會(huì)變得枯燥乏味。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中的故事常常使我陶醉其中，不能自拔。
《白雪公主》的故事可真美。我常常在睡夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)白雪公主和七個(gè)小矮人。但是，我個(gè)性厭惡白雪公主那詭計(jì)多端，心腸毒辣的后母，真恨不得一開(kāi)始就讓她永久不見(jiàn)在這個(gè)世界上，那樣，白雪公主就不會(huì)受那么多的苦了。
《小紅帽》的故事讓我出了一身冷汗。當(dāng)讀到兇惡的大灰狼把小紅帽吞進(jìn)了肚子里，假扮小紅帽去找她的奶奶時(shí)，我心里便不由地為她們祈禱：愿小紅帽能與她的奶奶化險(xiǎn)為夷。幸好，她們得救了在獵人的幫忙下，小紅帽與她奶奶又獲得了自由。同時(shí)，也把兇惡的大灰狼打得落花流水，誰(shuí)讓它做了那么多的壞事呢？
書(shū)，它對(duì)我的幫忙很大。人漸漸地長(zhǎng)大，識(shí)的字也越來(lái)越多了。我最后明白《格林童話(huà)》的作者了，它就是偉大的格林兄弟。我很感謝他們，因?yàn)椤陡窳滞?huà)》教會(huì)了我人生的許多道理：它教我怎樣做人，怎樣與別人和睦相處……《白雪公主》告訴我必須要做個(gè)善良的'人不能做一個(gè)整天就想著怎樣報(bào)復(fù)別人，就明白做壞事的人。《小紅帽》讓我明白不能相信像大灰狼那樣的人，不然只會(huì)吃苦頭，連累了自己。不是嗎？《格林童話(huà)》中那一個(gè)個(gè)故事在我腦海里留下了深深的記憶，使我受益匪淺。《格林童話(huà)》讓我插上了想象的翅膀，盡情地在童話(huà)中遨游……
讀書(shū)給我們帶來(lái)了不計(jì)其數(shù)的益處，我的生活因書(shū)而變得多姿多彩。
好書(shū)分享演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫x。能在這里和大家談?wù)勑膼?ài)的讀物，我很開(kāi)心。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)默默無(wú)聞的老師，有了書(shū)我們才能學(xué)習(xí) ；有了書(shū)我們才能成長(zhǎng)；有了書(shū)才讓我們的生活更加充實(shí)。書(shū)里的故事有的讓你樂(lè)趣無(wú)窮，有的讓你感動(dòng)無(wú)比......
一本好書(shū)會(huì)讓你受益匪淺，今天我會(huì)給大家推薦一本好書(shū)《三國(guó)演義》它主要寫(xiě)的是三國(guó)時(shí)期蜀、魏、吳三國(guó)的`戰(zhàn)爭(zhēng)，表現(xiàn)了古代英雄們的勇士氣概。在《三國(guó)演義》中關(guān)羽
教會(huì)了我們對(duì)兄弟要講義氣，諸葛亮教會(huì)了我們做事要三思而后行，劉備教會(huì)了我們要仁
義......其中我最喜歡的片段是:《桃園三結(jié)義》，讓我給大家讀一下吧。
次日，于桃園中，備下烏牛白馬祭禮等項(xiàng)，三人焚香再拜而說(shuō)誓曰：“念劉備、關(guān)羽、張飛，雖然異姓，既結(jié)為兄弟，則同心協(xié)力，救困扶危，上報(bào)國(guó)家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，實(shí)鑒此心。背義忘恩，天人共戮！”誓畢，拜玄德為兄，關(guān)羽次之，張飛為弟。祭罷天地，復(fù)宰牛設(shè)酒，聚鄉(xiāng)中勇士，得三百余人，就桃園中痛飲一醉。
一本書(shū)帶給我們的有樂(lè)趣，有道理。我把它推薦給同學(xué)們，希望大家能從中受益。謝謝大家。
好書(shū)分享演講稿4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx小學(xué)五2班的xx。我們都說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”我最?lèi)?ài)看的書(shū)就是魯迅先生寫(xiě)的《狂人日記》，這也是我今天要推薦的書(shū)目。《狂人日記》是魯迅先生創(chuàng)作的第一個(gè)短篇白話(huà)文日記體小說(shuō)，也是中國(guó)第一部現(xiàn)代白話(huà)小說(shuō)。書(shū)中寥寥幾筆便勾勒出社會(huì)的動(dòng)蕩，人性的變?cè)p，可謂是“寫(xiě)人寫(xiě)事高人一等，刺貪刺虐骨三分。
這篇小說(shuō)是描寫(xiě)一個(gè)迫害狂癥患者的心理活動(dòng)，把他生活的`感受和心理幻覺(jué)柔和一體，用人物自敘的方式暴露家族制度和禮教的弊害。在這里，你和我會(huì)有同樣的問(wèn)題：狂人日記真的狂嗎？真的不狂嗎？。說(shuō)他不狂吧，可他就是塑造了一個(gè)滿(mǎn)口胡言、神經(jīng)過(guò)敏且多疑焦慮的一個(gè)精神病！但他卻清醒地認(rèn)識(shí)、批判著一個(gè)風(fēng)雨如磐的黑暗社會(huì)，敢于向傳統(tǒng)和世俗挑戰(zhàn)，堅(jiān)決地反舊社會(huì)。但作品主旨并不是要挾下層勞動(dòng)人民所受到的迫害，更不是一個(gè)精神病人的紀(jì)實(shí)文學(xué)，而是要借狂人之口來(lái)揭露幾千年封建禮教的吃人本質(zhì)。
其實(shí)，如果我站在一個(gè)狂人的角度，憑空覺(jué)得周邊的人都要吃自己，而自己就是這個(gè)“吃人集團(tuán)”爪下的一頭獵物！
最后我想說(shuō)的的是：我們從狂人的跳躍思維中，能看到可怕的封建社會(huì)中的老百姓永遠(yuǎn)受上一層舊社會(huì)的人欺壓，過(guò)著痛不欲生的生活，想到我們是多幸福哇！所以我們應(yīng)該感謝為了推翻舊社會(huì)而奉獻(xiàn)生命的英雄們！
感謝大家的聆聽(tīng)！
好書(shū)分享演講稿5
我們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地看電視，自由自在地上網(wǎng)，輕輕松松地聽(tīng)音樂(lè)，唯有讀書(shū)，只能一字一字看，一段一段地細(xì)細(xì)品嘗，才能體味到特有的滋味。沒(méi)有優(yōu)美的音樂(lè)，也沒(méi)有精彩的小游戲，可能有人會(huì)說(shuō)：“讀書(shū)好枯燥啊！”而我卻喜歡在書(shū)的海洋中暢游，感受書(shū)帶給我的無(wú)窮樂(lè)趣。
在我房間里的書(shū)架上堆滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)籍，從那小小的、薄薄的漫畫(huà)到大大的、厚厚的百科全書(shū)，應(yīng)有盡有。每當(dāng)暑假，我就一個(gè)人關(guān)在房間里，安心地沉浸于淵博的.知識(shí)海洋，在那里漫游，流連忘返。在這書(shū)的世界里，我猶如一個(gè)饑渴的人，貪婪地汲取著知識(shí)。書(shū)就像一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷啟迪我，告訴我那些豐厚的知識(shí)；書(shū)又像一位忠心耿耿的朋友，和我面對(duì)面地交談，引領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)多姿多彩的天地。
是書(shū)給了我知識(shí)，給了我力量，教會(huì)了我做人的道理，使我學(xué)會(huì)分辨生活中的美與丑、善與惡、真與假，是書(shū)讓我學(xué)會(huì)如何面對(duì)挫折，遇到困難不退縮、不氣餒。
我愛(ài)看書(shū)，更愛(ài)看作文選。因?yàn)樽魑倪x不僅讓我懂得了許多好詞好句好段，還告訴我各種各樣的寫(xiě)作手法。記得有一次我回家時(shí)，隨手拿起一本作文選來(lái)看，但我看到《孫悟空的憂(yōu)郁》時(shí)，精彩的故事情節(jié)使我愛(ài)不釋手，于是我就津津有味地看了起來(lái)。在小作者生動(dòng)的敘述下，我仿佛身臨其境：是啊，如果人們不亂砍亂伐，豬八戒也不會(huì)遭受沙塵暴攻擊。看來(lái)人們一定要保護(hù)環(huán)境，不然會(huì)造成多么大的惡果啊！看了這個(gè)故事，我若有所悟地思考起來(lái)，這就是書(shū)帶給的啟迪和快樂(lè)。
書(shū)籍是人類(lèi)世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；學(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)有書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在我生活、學(xué)習(xí)的道路上，書(shū)是我不可缺少的好朋友，同學(xué)們，你們也一起來(lái)和好書(shū)交朋友吧！
好書(shū)分享演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!曾經(jīng)我們都讀過(guò)很多書(shū)，回想起來(lái)，我最喜歡、最希望推薦給大家的是《簡(jiǎn)·愛(ài)》。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者是英國(guó)著名女作家夏洛蒂·勃朗特。書(shū)中塑造出了一個(gè)出生低微，命運(yùn)曲折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求自由、主張平等、永不低頭的女孩形象。其中，我最深刻的是簡(jiǎn)愛(ài)對(duì)羅切斯特先生說(shuō)的`那段話(huà)——“我現(xiàn)在不是通過(guò)習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是通過(guò)凡人的血肉之軀跟你講話(huà)，而是我的心靈和你的心靈在對(duì)話(huà)，就如同我們離開(kāi)了塵世間，穿過(guò)墳?zāi)梗降鹊卣驹谏系勖媲埃覀儽舜似降取腿缤覀兊谋举|(zhì)一樣。”“我不是只鳥(niǎo)，也沒(méi)被關(guān)在籠中。我是自由的，我有自己的獨(dú)立意志，我決心離開(kāi)。”從中可以讀出簡(jiǎn)·愛(ài)不甘忍受壓迫、勇于追求個(gè)人幸福的品質(zhì)。
讀完《簡(jiǎn)·愛(ài)》，都會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己其實(shí)太過(guò)渺小。簡(jiǎn)，是一個(gè)敢于對(duì)一切說(shuō)不的人，更是一個(gè)有主見(jiàn)的人，她雖然沒(méi)有傾世的容貌，卻擁有著一顆歲月之封塵都無(wú)沒(méi)淹沒(méi)的不向命運(yùn)低頭的心。
讀完《簡(jiǎn)·愛(ài)》你也一定會(huì)感慨萬(wàn)千，同學(xué)們，我們腳下的路不會(huì)一路平坦，人生不會(huì)一帆風(fēng)順，只有克服困難和挫折，才能到達(dá)成功的彼岸。
好書(shū)分享演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我是xx班的讀書(shū)愛(ài)好者：xx
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”而我看過(guò)的書(shū)就像晚空上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。而最璀璨的一顆也就是我要推薦的書(shū)它名字叫做《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒，一個(gè)一生一世都在奮斗的人，一輩子都不屈不撓。我要推薦的是她的自傳《假如給我三天光明》。在這本《假如給我三天光明》里，有不少的景物描寫(xiě)，而且很形象和生動(dòng)。可——她是一個(gè)盲人和聾啞人啊，怎么會(huì)寫(xiě)得比我們親眼看見(jiàn)的還好，還精彩的`？是因?yàn)樗哪且活w心，一顆美麗的心靈，她的世界都是用心去看的。她活著，雖然看不見(jiàn)，卻比我們能看、能聽(tīng)、能說(shuō)的人活著還有意義，不是嗎？
《假如給我三天光明》是一本很好的書(shū)，讓我們?cè)诹私夂悺P勒難忘的童年的同時(shí)，明白一些偉大的道理和信念。我們要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)這種精神。如果你還沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)，那一定要去看一看，它真的能讓我們明白許多許多??.
我很被海倫·凱勒的自強(qiáng)不息的精神所感動(dòng)。同學(xué)們，相信你們看了這本書(shū)也會(huì)深受感動(dòng)。相信你也不會(huì)忘記這本《假如給我三天光明》，更不會(huì)忘記海倫·凱勒這個(gè)偉大的人物。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
好書(shū)分享演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從我識(shí)字以來(lái)，就閱讀過(guò)連環(huán)畫(huà)、故事書(shū)、小說(shuō)、名著等。在這書(shū)中，讓我挑選一本最喜歡的書(shū)，還真不容易，因?yàn)槲业拿恳槐緯?shū)都被我深深的喜愛(ài)者，我都會(huì)被書(shū)中情節(jié)所打動(dòng)，我都會(huì)跟著故事情節(jié)或笑逐顏開(kāi)，或泣不成聲。我選了四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》，我不僅對(duì)它愛(ài)不釋手，還百“吃”不厭。
我總認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》最偉大、最成功之處，就在于它是一種凄涼、敗落的`美，在這本書(shū)中最引我注意的莫過(guò)于林黛玉。林黛玉是一個(gè)生性嬌弱的女子，她沒(méi)有寶釵的落落大方，也沒(méi)有史湘云的大大咧咧。正象賈寶玉所說(shuō)：“心較比干多一竅，病如西施勝三分。”
初讀《紅樓夢(mèng)》，我并不與冰心奶奶的想法相同，我只是覺(jué)得林黛玉非常可憐，那時(shí)，我都已經(jīng)為她的身世而流淚。
《紅樓夢(mèng)》最吸引我的是什么地方呢？人物？語(yǔ)句？?jī)?nèi)容？我覺(jué)得應(yīng)該是結(jié)局吧！我并不是嘲笑它的結(jié)局的悲觀(guān)吧，我只是覺(jué)得受苦的人xx，讓可惡的人慘敗，結(jié)局真的不錯(cuò)。
此時(shí)此刻，我又想起了那首詩(shī)：
滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚。
都云作者癡，誰(shuí)解其中味！
謝謝。
好書(shū)分享演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx班的000。
今天，我要向大家推薦的一套好書(shū)是《感悟童心的300個(gè)感恩故事》。這套書(shū)告訴我們，生存在這個(gè)世界上，應(yīng)對(duì)自己得到的一切好好珍惜，心存感恩!
在這套書(shū)中，我讀到了一個(gè)個(gè)真誠(chéng)而又平凡的故事。這些故事都感人至極，催人淚下，在此我與大家分享書(shū)中的.兩個(gè)小故事：
第一個(gè)《請(qǐng)幫我打個(gè)電話(huà)》的故事，文中的兩個(gè)啞巴女孩多年來(lái)，通過(guò)在公用電話(huà)亭把想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，然后找陌生人幫忙做“傳話(huà)筒”的方式保持聯(lián)系，訴說(shuō)著彼此的牽掛和惦念。讓我深刻領(lǐng)悟到，友誼好比一盆花，只有用心栽培，才會(huì)開(kāi)的更鮮艷、更長(zhǎng)久，更美麗。
第二個(gè)是《一雙美麗的藍(lán)涼鞋》，這個(gè)故事中的杜小丫，是農(nóng)村來(lái)的,英語(yǔ)口音不標(biāo)準(zhǔn),還是個(gè)左撇子.為此,小丫受盡了同學(xué)的欺凌.班主任王老師為了啟發(fā)她,開(kāi)導(dǎo)她,把襪子脫下來(lái)。杜小丫驚呆了:王老師竟然有六個(gè)腳趾頭!王老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):”獨(dú)特并不是可恥的,因?yàn)槲覀兪仟?dú)一無(wú)二的,所以我們的人生才會(huì)更加豐富多彩.”第二天,王老師穿上了一雙淡藍(lán)色的涼鞋上課,小丫充滿(mǎn)了自信,真情地向老師微笑.這個(gè)故事讓我感概良多：其實(shí),獨(dú)特有什么可恥的呢?獨(dú)特,是一種美,你應(yīng)該要為此感到驕傲,自豪呀!因?yàn)楠?dú)特是獨(dú)一無(wú)二的,所以我們的人生才更豐富多彩呀!
《感悟童心的300個(gè)感恩故事》分為春、夏、秋、冬，一共四卷，
它告訴我們學(xué)會(huì)感恩，是為了讓自己的心靈豐富，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永記于心。讓我們學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，做一個(gè)從小就知道愛(ài)別人、幫助別人的好學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們趕快打開(kāi)這套感恩故事書(shū)，學(xué)會(huì)做一個(gè)懂得感恩的人吧！
好書(shū)分享演講稿10
讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事情。我已經(jīng)養(yǎng)成在早上﹑ 中午﹑和放學(xué)回家后讀書(shū)的習(xí)慣，每次讀書(shū)我都能在讀中尋找到快樂(lè)
有一次，我在家寫(xiě)作文時(shí)，突然停住了筆，因?yàn)橛幸粋�(gè)字一時(shí)想不起來(lái)，這時(shí)我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，因?yàn)槲以陬A(yù)習(xí)語(yǔ)文課本時(shí)發(fā)現(xiàn)有一課是：《讀書(shū)莫放‘?dāng)r路虎’》。文中說(shuō)：“我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。讀書(shū)時(shí)身邊放一本字典。要知道，字典就是無(wú)聲的老師，遇到‘?dāng)r路虎’，就去請(qǐng)教它。如果是自己的書(shū)，還可以在書(shū)頁(yè)的空白處記下生字的讀音和意思。要是你一時(shí)讀的高興想一口氣讀下來(lái)，也可已先畫(huà)個(gè)圈，讀完后在一個(gè)一個(gè)地從字典中找出來(lái)。”我讀完這篇課文后，我按 照書(shū)中的.方法，在字典中 查到了這個(gè)字我很快樂(lè)。
在剛開(kāi)學(xué)的這段時(shí)間里，數(shù)學(xué)考試了兩次。第一次我考了 89分，全班71位同學(xué)，考了第52名，我非常傷心的回到家，把這次數(shù)學(xué)考試的事告訴了我外公，外公耐心的對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該把‘亡羊補(bǔ)牢’這個(gè)成語(yǔ)看以下。”我 打開(kāi)成語(yǔ)故事書(shū)，書(shū)中講：“戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一位老先生，他養(yǎng)了 20只羊，一天晚上羊圈開(kāi)了，羊跑了一半。第二天早晨老先生發(fā)現(xiàn)羊少了 一半，發(fā)現(xiàn)是羊圈開(kāi)了，就把羊圈修補(bǔ)好，從此羊再也不跑了。”我讀后，悟出了學(xué)習(xí)時(shí)也應(yīng)該經(jīng)常修補(bǔ)自己的“羊圈”，我認(rèn)真的復(fù)習(xí)了第 二單元，結(jié)果第二次考試考了95分，達(dá)到全班前10名，我很快樂(lè)。
書(shū)是無(wú)聲的老師，我通過(guò)讀書(shū)學(xué)到了很多知識(shí)，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我以后還要認(rèn)真的讀更多的好書(shū)，豐富我的知識(shí)。
好書(shū)分享演講稿11
一提到幸福，大家都會(huì)不約而同的想到：在諸多祝福中，用的最多的是———祝你幸福！如：祝新年幸福！祝節(jié)日幸福！祝生日幸福等等。
究竟什么是幸福？不同的人有不同的認(rèn)識(shí)。
但是，大家都知道的是：幸福與金錢(qián)、地位無(wú)關(guān)，與內(nèi)心相連，完全是一種感覺(jué)。
我認(rèn)為，幸福雖然在生活中無(wú)處不在，但是，幸福也不像自來(lái)水，是觸手可及的。它是一眼甘泉，不僅需要人們用心地去尋找，用心去發(fā)現(xiàn)。同時(shí)，還要我們精心的去呵護(hù)她，并要不斷的調(diào)整自己。時(shí)時(shí)懂得呵護(hù)自然，調(diào)整自己的人，往往都會(huì)更幸福，更幸福。
真正的幸福，往往都來(lái)自于———毫無(wú)拘束的心靈；積極向上是幸福的基準(zhǔn)，心態(tài)平衡是幸福的'源泉。不是有這樣一句話(huà)嗎？知足常樂(lè)。我們?cè)谏钪袩o(wú)論遇到什么事，都要盡量的去嘗試、去接受、去包容與包涵......
遇事冷靜觀(guān)察、理性思考，調(diào)整心態(tài)，以欣賞的眼光看人，以歡喜心態(tài)做事，就能使我們的身心愉悅，精神振奮。
其實(shí)，生活中有很多幸福。它需要我們有一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。多觀(guān)察生活，多體諒身邊的人，多換位思考，你不僅不會(huì)有煩惱，相反，你還會(huì)找到很多幸福的禮物。
其實(shí)，幸福就源自于———我們內(nèi)心的新氣象。我們常說(shuō)的和諧、和解、幸福、幸福等等，都需要我們從自己做起，從欣賞別人開(kāi)始。因?yàn)椋芍缘目洫?jiǎng)和鼓勵(lì)，往往是人類(lèi)———心靈的甘泉。
讓我們每一個(gè)人都能———打開(kāi)心扉，心有甘泉；讓我們每一個(gè)人都能———成為內(nèi)心充滿(mǎn)陽(yáng)光的人；讓我們每一個(gè)人都能———在生活中知足，在學(xué)問(wèn)上———知不足，在事業(yè)上———不知足。假若每一個(gè)人都能做到這樣的話(huà)，幸福就一定會(huì)與我們同行！
最后，我把朋友發(fā)給我的短信作為結(jié)束的祝福：女人似花花似玉，朵朵花兒有人夸！千姿百態(tài)，交際花；才情橫移，交際花；八面玲瓏，有錢(qián)花；無(wú)論大家是哪朵花，只愿姐妹們能笑開(kāi)花！
姐妹們，為我們幸福的生活和工作而努力吧！
我的演講到此結(jié)束。
謝謝！
好書(shū)分享演講稿12
我曾經(jīng)是一個(gè)有點(diǎn)討厭讀書(shū)的孩子。書(shū)房里滿(mǎn)書(shū)架的好書(shū)長(zhǎng)年累月地躺著睡大覺(jué)。我懶得去讀，生怕驚醒了他們的好夢(mèng)。爸媽總是無(wú)可奈何地?fù)u著頭。
可自從學(xué)校開(kāi)展“感悟經(jīng)典”的讀書(shū)活動(dòng)后，在大家的影響下，我不知不覺(jué)地愛(ài)上了讀書(shū)，尤其對(duì)《女生賈梅》這本書(shū)愛(ài)不釋手，夜以繼日，不知疲倦地讀著，恨鐵不成鋼的爸媽總算有了笑容。
《女生賈梅》這本書(shū)，我記不得到底讀了多少遍，但我總會(huì)不由自主拿起來(lái)讀著，每讀一遍，總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的感受。讀到入神之處，我會(huì)情隨賈梅嚎啕大哭，也會(huì)心隨賈梅哈哈大笑。爸媽不明究竟，總免不了被我嚇得六神無(wú)主。驚慌失措。
《女生賈梅》這本書(shū)的故事情節(jié)我可謂如數(shù)家珍，因此賈梅美麗的形象總是在我眼前閃現(xiàn)：她生活在一個(gè)幸福的家庭，享受到了親人的愛(ài)，更重要的是她懂得愛(ài)別人，關(guān)心幫助他人。最讓我感動(dòng)的是她讓〝宇宙〞找回了練武術(shù)的信心；讓不幸的孩子擁有了美麗的`笑容；讓〝王小明〞樹(shù)立了讀書(shū)的自信。而我只知索取，卻不講回報(bào)，總認(rèn)為自己還小做不了什么，與賈梅相比真是有天壤之別。對(duì)他人哪怕是一個(gè)問(wèn)候，甚至是一個(gè)眼神都沒(méi)有付出過(guò)，是賈梅讓我這顆冰冷的心逐漸有了溫度。
賈梅不管遇到什么事，她總是開(kāi)開(kāi)心心的，尤其是遇到困難時(shí)，她能微笑地面對(duì)，勇敢地解決。這種樂(lè)觀(guān)的心態(tài)值得我學(xué)習(xí)，她不懈進(jìn)取的精神更是我所欠缺的她拍過(guò)紀(jì)錄片，選上〝禮儀女生〞，辦班報(bào)，一切似乎是那么順風(fēng)順?biāo)Q(chēng)得上〝幸運(yùn)〞女孩。為什么沒(méi)有幸運(yùn)之神眷顧我呢？此時(shí)，我想到了老師的告誡：幾多耕耘，幾多收獲。
我喜歡讀這本書(shū)，不只是因?yàn)闀?shū)中有無(wú)數(shù)精彩。感人的故事，更是因?yàn)橘Z梅那顆無(wú)私。勇敢的心時(shí)時(shí)鞭策我前進(jìn)。我努力地學(xué)著，媽媽經(jīng)常夸我說(shuō)：〝我家的賈梅真棒！〞我的動(dòng)力更足了。吳老師常說(shuō)：〝你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的〞我以前是似懂非懂，常讀這本書(shū)后，才豁然開(kāi)朗。于是，常呆在書(shū)房讀《女生賈梅》這樣催人奮進(jìn)的好書(shū)。
書(shū)是精神食糧，我愿常在書(shū)中笑！
好書(shū)分享演講稿13
從小到大，我們讀了許多書(shū)。在茫茫的書(shū)海中，有一本書(shū)，一向伴隨我成長(zhǎng)，它就是，蘇聯(lián)作家?jiàn)W特洛夫斯基寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》。第一次看到這本書(shū)，是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。有一天，在校園的閱覽室里，我閱讀了它，并且立刻被書(shū)中的人物的事跡所吸引。從此，我深深地喜歡上了這本書(shū)。
書(shū)中的人物保爾，便成為我學(xué)習(xí)的楷模，故事塑造了一個(gè)逐漸成長(zhǎng)中的年輕布爾什維克戰(zhàn)士的形象——保爾·柯察金，描述他從一個(gè)年輕無(wú)知的少年，在不斷的社會(huì)歷練中成長(zhǎng)為一個(gè)合格的革命戰(zhàn)士。
個(gè)性是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中，保爾的：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次。因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧；這樣，在他臨死的時(shí)候，能夠說(shuō)，我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類(lèi)的'解放而奮斗。我們務(wù)必抓緊時(shí)間生活，因?yàn)榧词故且粓?chǎng)暴病或意外都可能終止生命。”這段名言一向鞭策著我，它讓我不要虛度年華，它讓我為人類(lèi)進(jìn)步事業(yè)而努力讀書(shū)！
這些年來(lái)，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，一向伴隨我成長(zhǎng)。
我的讀書(shū)筆記不知不覺(jué)地?fù)Q一本又一本，仿佛永久也無(wú)法記滿(mǎn)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)帶給我的精神享受。
理想，是一個(gè)人一生的向往和追求。一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像大海中一條無(wú)馱的小船，隨波逐流；一個(gè)人有理想，然而目標(biāo)不明確，就會(huì)導(dǎo)致失敗，甚至禍國(guó)殃民；一個(gè)人有理想，目標(biāo)明確，就會(huì)對(duì)國(guó)家，民族，人類(lèi)作出很大的貢獻(xiàn)。這些道理我是透過(guò)閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后，才有了一些理解和認(rèn)識(shí)的。
保爾的理想是什么呢？那就是：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱裙怅幎诤蓿膊粫?huì)因?yàn)檫^(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧。臨終之際，他能說(shuō)，我的整個(gè)生命和精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)，為解放全人類(lèi)而奮斗”在這種理想的支配下，保爾拼命的戰(zhàn)斗，忘我的工作，堅(jiān)強(qiáng)的他一向比鋼鐵還堅(jiān)硬。在白色的恐怖下，他給地下工作者打探消息，送情報(bào)，在虎口下拯救革命者。為此，他受過(guò)刑，坐過(guò)牢。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，他跨戰(zhàn)馬，揮戰(zhàn)刀，同白匪進(jìn)行了激烈的斗爭(zhēng)。在艱苦的環(huán)境里，他斗嚴(yán)寒，戰(zhàn)冰雪，忍饑挨餓，奮力搶修鐵路。在和平建設(shè)時(shí)期，他在工廠(chǎng)里忘我的工作。個(gè)性感人的是他雙目失明后還堅(jiān)持寫(xiě)作，最后完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部偉大的著作。它影響了幾代人。至今還深深刻在人們心中。
我們學(xué)生也有理想，有的想當(dāng)科學(xué)家，教師，畫(huà)家，醫(yī)生。我認(rèn)為這是一種職業(yè)的選取。要問(wèn)我的理想是什么，像保爾學(xué)習(xí)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，為人民造福！
在茫茫的書(shū)海中，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，一向伴我到此刻，帶給我啟迪。一本書(shū)，一句話(huà)，一輩子！是書(shū)伴隨我成長(zhǎng)。
俗話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”我從書(shū)中了解了許多知識(shí)，這是它給我的最大的益處，我很感謝它。書(shū)讓我變得越來(lái)越聰明。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好，好讀書(shū)。因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)一路有書(shū)。
好書(shū)分享演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)，是一縷陽(yáng)光，照亮我們的生活；書(shū)，是一艘帆船，載著我們駛向知識(shí)的深處；書(shū)，更是我們生活中不可缺少的伙伴！
小時(shí)候，在我的記憶中，書(shū)是圖片的搖籃。
“媽媽?zhuān)炜磦�(gè)個(gè)（這個(gè)）娃娃好泡（胖）阿！”我指著書(shū)上的胖娃娃說(shuō)道。“呵呵，怡怡說(shuō)的對(duì)呀！”媽媽拍了拍我的`小臉蛋，笑著說(shuō)道（只有媽媽才聽(tīng)得懂我的語(yǔ)言）。
隨即，媽媽又翻了一頁(yè)。這一次映入我眼簾的是一個(gè)漂亮的洋娃娃。她有一頭金黃色的頭發(fā)，在陽(yáng)光的襯托下格外耀眼。水藍(lán)色的眼睛下，還有著一個(gè)高挺的鼻梁。再往下看，那便是一張可愛(ài)粉嫩的櫻桃小嘴了。哦，對(duì)了！她還有一身淺藍(lán)色的公主裙呢！可真像個(gè)小公主！
上小學(xué)了，圖片已滿(mǎn)足不了我對(duì)書(shū)的渴望，我開(kāi)始用拼音把一個(gè)個(gè)字母拼成一個(gè)個(gè)漢字，再連成一個(gè)個(gè)故事。那時(shí)，我想，書(shū)是拼音的游樂(lè)園。
拿起書(shū)，我便進(jìn)入了游樂(lè)園。
在那里，我結(jié)識(shí)了許多好朋友：有善良可愛(ài)的小紅帽；有單純秀麗的白雪公主；有要實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的鯊魚(yú)先生；有無(wú)惡不作的老巫婆；還有最可恨的魔術(shù)師尤安！
在那里，我還明白了許多道理。狐貍的遭遇告訴我們：很多事情并不是我們想象的那樣簡(jiǎn)單，有的時(shí)候，我們也會(huì)身不由己，言不由衷。白云姐姐又告訴我們：尋找個(gè)人自由，這沒(méi)什么不對(duì)。但是，如果能把尋求個(gè)人自由與尋求社會(huì)貢獻(xiàn)結(jié)合起來(lái)，這樣的人生就有好處了。那位年輕人又告訴我們：一個(gè)實(shí)際行動(dòng)，比一千個(gè)空洞的議論管用許多。
在那里，我還學(xué)到了許多許多……
此刻，我已經(jīng)六年級(jí)了，我所追求的已是各國(guó)的文學(xué)名著了。《簡(jiǎn)愛(ài)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《昆蟲(chóng)記》等文學(xué)名著我都看得津津樂(lè)道。這些書(shū)，讓我明白了人生的真正含義。而這些書(shū)中，我最喜歡的便是《簡(jiǎn)愛(ài)》了。
對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)，我有的是欣賞和贊美。她追求獨(dú)立的人格，追求男女之間精神的平等。雖歷經(jīng)艱辛卻熱愛(ài)生活，并把愛(ài)帶給每個(gè)需要她的人。為了自己愛(ài)的信念，甚至毅然放棄渴望以久的唾手可得的感情。簡(jiǎn)愛(ài)的一生雖談不上轟轟烈烈，但卻是平凡而不平庸。在我心中，簡(jiǎn)愛(ài)就像一個(gè)充滿(mǎn)智慧、充滿(mǎn)愛(ài)心，努力使自己生命得到最大張揚(yáng)的精靈。她的生命有如彗星的閃亮和秀麗！
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)，謝謝你！讓我的人生更加絢麗；書(shū)，謝謝你！讓我的知識(shí)更加豐富；書(shū)，謝謝你！陪伴我一齊成長(zhǎng)！
好書(shū)分享演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是三年級(jí)一班xx，有機(jī)會(huì)站在這里和大家聊聊自己喜愛(ài)的書(shū)，我感到無(wú)比的高興！
“書(shū)是智慧的鑰匙”、“書(shū)是進(jìn)步的階梯”、“書(shū)是人類(lèi)的`營(yíng)養(yǎng)品。”走進(jìn)書(shū)本，我結(jié)識(shí)了太多的童話(huà)人物，了解了歷史的變遷，懂得了生命的起源??書(shū)成了我親密的朋友。
今天我向大家推薦一本好書(shū)，書(shū)的名字叫《詹姆斯與大仙桃》，是由英國(guó)作家羅爾德·達(dá)爾的作品。這本書(shū)主要講了詹姆斯與他的昆蟲(chóng)朋友被大仙桃?guī)У胶Ｉ希谄鞯倪^(guò)程中，遇到兇惡的鯊魚(yú)，他們充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)、團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)持不懈，齊心協(xié)力地戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)，并闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)??
同學(xué)們，請(qǐng)讀一讀這本書(shū)吧！讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)詹姆斯和他的朋友們吧！你不僅能學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)合作。更能感受到友情的珍貴，友情的美好。
同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，請(qǐng)捧起手中的書(shū)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里盡情地遨游吧！
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