現(xiàn)如今，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿包括人們在工作場合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發(fā)表的講話文稿。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的校園的講話稿，希望對大家有所幫助。

　　校園的講話稿 篇1

親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天是20xx年12月22日。周一，我五四中隊(duì)的蔡夢晨在這學(xué)期的地板上發(fā)表了一篇題為《讓文明禮儀之花遍校園》的.演講。

　　中華民族一直是文明禮儀之邦！溫柔、優(yōu)雅、謙遜和禮貌是中國孩子代代相傳的美德。舉手投足，聲音和微笑，都反映了一個(gè)人的氣質(zhì)和品質(zhì)。文明禮儀是當(dāng)代小學(xué)生的責(zé)任。一句溫暖的話，一句親切的問候，一張溫柔的臉，一個(gè)禮貌的舉動？我們都感受到了精神上的互動和情感上的融合。

　　那么，作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該以什么樣的精神風(fēng)貌、思想品質(zhì)和道德水平接管人類文明的接力棒呢？

　　1、記住并能正確使用：請，您好，謝謝，對不起，再見常用禮貌用語，不說臟話、粗話，見到老師、長輩或客人時(shí)，可主動敬禮或打招呼。

　　2、控制你的嘴，不吃零食，不說臟話，不傷人，不大聲喧嘩；控制你的手，不要亂扔垃圾，不要亂涂亂畫，不要吵架；控制你的腳，不要踐踏花草，不要在墻上留下腳印。

　　3、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤換衣服，勤洗澡。以朝氣蓬勃、文明優(yōu)雅的形象展現(xiàn)在大家面前。

　　4、學(xué)會站立，學(xué)會坐著，學(xué)會走路，學(xué)會微笑。知道“站得像松松。”坐如鐘”、知道微笑是人類最美的語言。

　　5、積極參加學(xué)�！拔拿鞫Y儀伴我行”活動，展示自己，鍛煉自己，提高自己。努力成為“禮儀之星”。

　　同學(xué)們，文明整潔的校園需要我們一起創(chuàng)建。希望每一位同學(xué)都能積極行動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓文明禮儀之花遍布校園。我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

　　校園的講話稿 篇2

　　同學(xué)們，再讓我們把目光投向我們美麗的校園。我們的校園，每一個(gè)角落都洋溢著綠色，煥發(fā)著勃勃的生機(jī)和青春的活力！當(dāng)我們漫步在校園香樟大道時(shí)，你是否感覺到繁茂的香樟樹傳來了陣陣愜意？當(dāng)我們徜徉于芳草青青、生意盎然、空氣清新、鳥語花香的中心綠化廣場，我們是否感到心曠神怡？我們與綠色相約，相伴，更應(yīng)該為保護(hù)校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時(shí)的一舉一動，你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎？你有過采摘樹葉和花草的行為嗎？

　　為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

　　1、愛護(hù)每一片綠葉，珍惜每一寸綠土。愛護(hù)環(huán)境，綠化校園，從我做起，從身邊做起；

　　2、不隨意破壞綠化，不攀折樹枝，不采摘花朵，不踐踏草坪，增強(qiáng)保護(hù)校園綠土的室的過程中，對美麗有了更深的認(rèn)識。

　　寢室是我們住校生的家，把寢室營造的整潔溫馨，是我們室友之間深厚情誼的見證。精致的擺件裝飾，是我們對生活美的追求；蔥蘢的小綠植，是我們對于生命美的熱愛；平整的被褥床單是我們對簡潔美的一絲不茍的要求。寢室的美化使我們生活的舒適，融洽的室友關(guān)系，也使我們在艱苦的住校生活里，有一份快樂，有一份溫暖，有一份惺惺相惜。

　　漫步于校園，環(huán)境古樸厚重。甬道濃蔭，梧桐葉落，紅楓點(diǎn)綴，秋意濃；冬雨蒙蒙，松柏蒼蒼，松鼠依稀，笑無窮。省立一師舊址、養(yǎng)正園、亨頤園、貢院碑林、陽光草坪，我們的心靈在歷史之美中沉淀，情緒在往事之美里蕩漾；綜合技術(shù)樓、圖書館、音樂美術(shù)室、技術(shù)教室、教學(xué)樓則是我們博采眾長、學(xué)貫中西、文理兼融之處。清晨的鳥鳴和著瑯瑯書聲，午間的暖陽也陪著默默刷題，冬日的夜雨洗涮著浮躁的心靈。在喧囂的城市中心，杭高校園依舊保留幾片濃蔭，保存一絲靜謐，杭高學(xué)子也依舊保留幾許詩意，保存一分高雅。

　　也正如英國詩人莎士曾經(jīng)說過：“玫瑰是美的，不過我們認(rèn)為，使它更美的是它包含的香味。”校園的`美麗，不只在于環(huán)境的古樸典雅更在于同學(xué)們洋溢著的青春活力，老師們的誨人不倦，物業(yè)后勤的默默奉獻(xiàn)。莘莘學(xué)子學(xué)而不厭，在夢開始的地方吹響奮斗的號角，在充盈未來的港口處揚(yáng)起希望的風(fēng)帆；腹有詩書，舞文弄墨，歌喉輕展，體魄健強(qiáng)，追求全面、高素質(zhì)的成長與發(fā)展；善良、豐富、理性、高貴，自覺、自律、自主、自強(qiáng)，不教冰鑒負(fù)初心。而我們可親可敬的老師們，則用言與行影響我們，用知識引領(lǐng)我們，，使我們用一顆熱忱而不失理性的心，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛。在“不輕不狂枉少年”的青春，是老師教我們明慎篤行、戒驕戒躁，在最美好的年華遇見，一生一世也不忘懷。這種美細(xì)致入微，這種美不會褪色，這種美靜若繁花。

　　同學(xué)們，我們當(dāng)置身心于凡俗之外，培育一顆美麗的心靈，做一名樂觀、理性的杭高人。

　　謝謝大家！

　　校園的講話稿 篇3

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　早上好!

　　經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20xx年春季，同學(xué)們，我們知道，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時(shí)候才會有滿意的收獲。俗話說：“栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花�！蹦敲凑垎栍H愛的同學(xué)，在這個(gè)春季里，你打算播下什么樣的種子呢?

　　回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，同學(xué)們在知識海洋里盡情享受著學(xué)習(xí)的快樂。但是回顧昨天，也有些遺憾，我們還有一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上努力還不夠，沒有取得理想的成績。為了能讓我們夢想成真，就讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新、努力進(jìn)取的精神，取得各自滿意的成績。共同描繪戴橋小學(xué)美好的明天!為此，在新學(xué)期開學(xué)之際，我代表全體老師向同學(xué)們提出如下幾點(diǎn)要求：

　　一、自我調(diào)整，按時(shí)到校

　　新學(xué)期的'開始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨，各位同學(xué)要開展自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來;要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時(shí)到校，服從學(xué)校以及老師的部署。

　　二、團(tuán)結(jié)友愛，文明守紀(jì)

　　同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)格遵守教育教學(xué)秩序，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。我們每一位同學(xué)都生活在一個(gè)集體當(dāng)中，我們的學(xué)校是一個(gè)大集體，我們的班級是一個(gè)小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，整個(gè)班級都會受到影響。班級里有同學(xué)得了榮譽(yù)，我們?nèi)�班同學(xué)都會感到光榮。因此，在一個(gè)集體中，不管是大集體也好，還是小集體也好，不管是學(xué)校里也好，還是班級里也好，同學(xué)之間都要互相團(tuán)結(jié)、互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相關(guān)心。集體的力量大無比。只有這樣，我們才會不斷受益，才會不斷提高。

　　三、提高自己的學(xué)習(xí)成績

　　我這里所說的學(xué)習(xí)成績不只是我們每一次考試的分?jǐn)?shù)，而是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的綜合能力、綜合素質(zhì)。希望同學(xué)們在老師的教育下，能主動積極地參與學(xué)習(xí)，積極探討好的學(xué)習(xí)方法。希望同學(xué)們早晨來到學(xué)校抓緊早讀，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真聽講，積極思考，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。同時(shí),我們還要加強(qiáng)課外閱讀，豐富課外知識。加強(qiáng)課外實(shí)踐活動，爭取全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)。希望每一位同學(xué)都成為愛學(xué)習(xí)會學(xué)習(xí)的人。

　　四、牢記安全，健康成長

　　安全是一切學(xué)習(xí)生活的保障，人的生命只有一次，希望同學(xué)們要善待自己，珍愛生命。我們要時(shí)刻注意安全，把“安全”兩字謹(jǐn)記于心。要注意季節(jié)性流行疾病的防治、要注意交通安全：走路時(shí)靠右行，過馬路時(shí)要處處留心，乘車必須遵守交通規(guī)則;注意食品安全：不買三無產(chǎn)品、過期食品;注意活動安全：課間不許在操場上奔跑、打鬧，不許翻墻，不做危險(xiǎn)的游戲，課外不許到河、塘上玩，不許私自下河，下塘玩水。不要和陌生人說話，放學(xué)按時(shí)回家，節(jié)、假日不隨便外出。要用安全知識武裝自己，將安全知識與實(shí)際生活結(jié)合起來，讓安全陪伴我們健康成長。

　　五、樹立衛(wèi)生意識

　　希望你們從今日開始從身邊的小事做起，當(dāng)好學(xué)校的小主人，既要搞好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔，防止春季傳染疾病，更要關(guān)注公共衛(wèi)生，特別是校園環(huán)境衛(wèi)生，每天堅(jiān)持打掃好衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，不允許把紙屑、食品袋等垃圾亂扔亂丟，同學(xué)之間相互監(jiān)督，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。

　　同學(xué)們，新的學(xué)期是一個(gè)新的開始，是一輪新的希望，更是一個(gè)新的征程，讓我們?nèi)�校師生上下一心，以更新的理念，更新的姿態(tài)，更加扎實(shí)的行動來證明：從現(xiàn)在開始，我們一定會做得更好!

　　最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!

　　校園的講話稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是八年級一班的陶秭易。今天我旗下講話的主題是《美麗校園，文明你我》。我們渴望干凈的.地球，健康的生活，環(huán)保的家園，美麗的校園。

　　事實(shí)上，金黃的銀杏已經(jīng)成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景，禮貌的學(xué)生隨處可見。然而，在這些美麗的景色背后，還有另一個(gè)場景：樹下，小紙球靜靜地躺著；草坪已經(jīng)被踩成了一條小路；空蕩蕩的教室依然明亮，這些都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入。

　　綠色校園環(huán)境是我們共同的追求。創(chuàng)建綠色校園，必須從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。不踐踏草坪，不隨地吐痰；隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；同學(xué)之間文明用語，不說臟話。用綠色實(shí)際行動影響周圍人，構(gòu)建和諧校園。

　　當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中生活時(shí)，定會倍感心情舒暢；優(yōu)美的環(huán)境，讓我懂得珍惜，學(xué)會愛；在美麗的校園里，我們沐浴在陽光中；收獲著知識。

　　老師們，同學(xué)們，手慈花如錦，腳慈草如草！愛護(hù)學(xué)校是我們的義務(wù)；愛校如家，是我們的心聲。讓美麗的校園在我們每一個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多彩，更加和諧愉快！

　　我的講話完畢，謝謝大家！

　　校園的講話稿 篇5

　　今天得到冠軍，我非常高興，感謝幫助我的老師、同學(xué)以及所有支持我的人，是他們在背后默默支持我，給了我很多的幫助。參加這次比賽，我最大的收獲是學(xué)到了很多關(guān)于文明禮儀的知識。我本次比賽的參賽宣言是：一點(diǎn)一滴匯聚你我之力，一舉一動成就文明宜賓。在以后的生活中，我也將從自己做起，向更多朋友宣傳禮儀，讓更多的朋友懂禮儀，讓更多的人講禮儀。

　　再也回不去了，這無暇亦無邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬去換時(shí)光倒流的大學(xué)校園，重溫飛揚(yáng)奔放的四年青春，然而你換不來，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。

　　踏出這一步，管你萬般無奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個(gè)飄忽的夢境，在時(shí)間輕蔑的流動里，逐步塵封，但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭。

　　我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛的心，如果沒有你溫暖的友情，我不會如此深愛這個(gè)世界。

　　多和老師交流自己的想法，有時(shí)候你看不清的東西，他們能看的清，畢竟他們是過來人了。

　　大學(xué)期間最好談一次戀愛。

　　盡最大可能做好自己的人生規(guī)劃。

　　你有容量極大的水庫，里面蓄滿著從未使用過卻可供使用的你的天賦和才能，但如果拖拉和膽怯使你永遠(yuǎn)不能打開那智慧的閘門，那水庫就如同空的一樣。

　　張開你的帆，去乘風(fēng)破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結(jié)束了昨天的夢，歲月的思潮還會憶起往日的時(shí)光，待到滿載而歸時(shí)，再來尋重逢的岸。

　　不要以為能混到畢業(yè)就行了。掌握一技之長也很重要。

　　為學(xué)習(xí)努力三年多以后，你的大四就可以過豬的生活了，為了笑到最后，請努力學(xué)習(xí)。

　　讓我們揮手而去，在那無限的空間里漫游;恍惚的人生旅途中，有緣總會相聚。

　　剪不斷的四年同窗雨，擋不住的同舟共濟(jì)風(fēng)，相對欲言，淚落無聲。一片冰心，萬眾柔情。

　　人生中有許多感人的緣，有時(shí)會隨風(fēng)而去，有時(shí)會令你我感傷，無論你隨風(fēng)而去，我獨(dú)自在這里感傷，都是緣。

　　記住無論如何也要上一次講臺，講什么都無所謂。這樣的經(jīng)歷是一定要有的。

　　無論大學(xué)途中迷戀上了什么，不要忘記自己上學(xué)的主要目的。

　　盡量多團(tuán)結(jié)人，個(gè)別實(shí)在看不過去的不要過分勉強(qiáng)自己接受他，當(dāng)他不存在好了。

　　感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛的老師和同學(xué)，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。

　　空中傳來布谷鳥的鳴叫。我知道，該出發(fā)了!

　　離開不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢想!哪怕眼含不舍，我們也要笑著上路。多年以后，當(dāng)我們再回首，一定還會記得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑臉，那和煦的陽光下，也曾映照著你我如水的年華!

　　群鴻飛四海，愛心留故園;海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們把"崇德尚能，知行合一"的校訓(xùn)作為航標(biāo)，勇敢地啟航!

　　而大學(xué)的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的.最后一次：一生中最后一次有機(jī)會系統(tǒng)性地接受教育;最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長歷程;最后一次能在相對寬容、純潔，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。

　　所幸的是，我認(rèn)真把握住了每一個(gè)"第一次"，讓它們成為我未來人生道路的基石;我也珍惜每一個(gè)"最后一次"，沒有讓現(xiàn)在的自己追悔莫及。

　　縱使季節(jié)擱淺，記憶沉淀，那薄薄的底片隨著歲月褪色，也還能沖洗出那片溫馨。

　　大學(xué)生活固然五彩繽紛，但它只是你遠(yuǎn)航中的一個(gè)港灣;而你人生的內(nèi)容是——港灣之外的征服。

　　你我相逢在初秋的夕陽里，你晶亮的眼眸點(diǎn)燃了黃昏的第一堆篝火;飄揚(yáng)的黑發(fā)，撫平我離家的憂愁。

　　你如同一葉初展的征帆，在將要邁向更加遼闊的大海遠(yuǎn)行之際，也請你帶上我們的期待和祝�！�—你的未來不是夢。

　　大學(xué)四年，演繹了我人生的許多第一次：第一次放下高考的重?fù)?dān)，開始追逐自己的理想、興趣;第一次離開家庭生活，獨(dú)立參與團(tuán)體和社會生活;第一次不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識，而是有機(jī)會在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐;第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時(shí)間。

　　盡量參加學(xué)校學(xué)院組織的活動。多參與總比不參與好。參與其中你總會有所收獲。

　　積極主動投身學(xué)生會團(tuán)學(xué)會工作，如果有能力，千萬別放棄做一次部長的機(jī)會，當(dāng)然能做主席更好。

　　愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位 ……

　　競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時(shí)，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的 " 我 " 。

　　我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。

　　從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

　　我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

　　校園的講話稿 篇6

各位老師，同學(xué)們：

　　再過四天，我們將迎來新的一年。對于每一個(gè)新年的到來，同學(xué)們其實(shí)都充滿著期待，期待新的一年，我們能有新的收獲，我們能收獲新的成功。成功是每一個(gè)人都期待的，如何才能收獲真正的成功卻不是所有人都清楚的，或者有不少清楚，卻不愿意去真正的去實(shí)踐的。上個(gè)世紀(jì)一位著名的數(shù)學(xué)家曾被一所大學(xué)請去作如何才能獲得成功的報(bào)告。會場上坐滿了兩千多名滿懷期待的學(xué)生。會議開始以后，這位數(shù)學(xué)家走上講臺后一言不發(fā)的講臺一側(cè)招了招手。這時(shí)只見四位大漢推著一個(gè)鐵架上講臺，鐵架子的中間用鐵鏈子懸掛著一個(gè)大鐵球。他們把這鐵架子推到了講臺的正中。數(shù)學(xué)家從口袋里掏出了一把鐵錘，對著鐵球敲了一下，這鐵球紋絲不動。數(shù)學(xué)家有節(jié)奏的敲了幾十下，大鐵球還是不動。

　　敲了幾分鐘后，因?yàn)殍F錘與鐵球撞擊產(chǎn)生的震動，這位數(shù)學(xué)家的手被震疼了，于是他向觀眾示意后又換了手敲了幾分鐘，這時(shí)大鐵球還是沒動。一直敲了十分鐘左右，這大鐵球才微微晃動�？墒桥_下的學(xué)生們感到很乏味、無聊，這時(shí)有少部分學(xué)生就離開了會場。又敲了十分鐘左右，鐵球擺動的幅度稍微大了點(diǎn)，這位數(shù)學(xué)家的手似乎更疼了些，臺下的學(xué)生又有部分離開了會場。大約敲了三十分鐘左右，這時(shí)只見鐵球的擺動越來越厲害，后來以至于幾個(gè)大漢都難以擋住它的`擺動。這時(shí)教授對臺下只剩下的那2/5的學(xué)生說，成功需要較長時(shí)間的不間斷的撞擊、努力；他又指了指自己手的虎口說，努力的過程會有痛苦，你要學(xué)會承受。他又用手指了指臺下許多空下的座位說，努力的過程會很寂寞，你要學(xué)會忍耐。最后，他又用手指了指那正在擺動的鐵球說，當(dāng)你不停的努力，承受了痛苦，忍耐了寂寞，有一天成功來臨時(shí)，你擋都擋不住的。這場很簡短的報(bào)告讓多少學(xué)生終身難忘。這位數(shù)學(xué)家用很簡單的事實(shí)揭示了很深刻的成功的原理。成功需要較長時(shí)間的不間斷的努力，要承受痛苦、挫折，要忍耐寂寞，然而成功來臨時(shí)你擋都擋不住的。

　　在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，同學(xué)位也不乏下決心努力學(xué)習(xí)的。往往新學(xué)期開始，新的一年開始，期中考試沒考好以后，同學(xué)位都會痛下決心，制定好計(jì)劃去學(xué)習(xí)。每天早起、晚睡、珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，可是兩個(gè)星期，乃至兩個(gè)月發(fā)現(xiàn)沒有進(jìn)步，甚至還退步了，便覺得自己不是塊學(xué)習(xí)的料，便放棄了，便隨波逐流。也有的同學(xué)努力了一段時(shí)間后，雖然沒有進(jìn)步，但發(fā)現(xiàn)每天這樣子，太苦、太累。努力過一段時(shí)間后，便又放棄了。還有同學(xué)自己學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)別人在玩，覺得很寂寞，于是經(jīng)不住別人的誘惑，耐不住學(xué)習(xí)的寂寞，于是放棄了努力。

　　新的學(xué)期來了，新的一年來了，又開始下決心訂計(jì)劃，再努力，再放棄，沒有不間斷的努力，不能忍受痛苦與寂寞，這是不可能獲得成功的。07年11月份的高中期中總結(jié)大會上，我曾經(jīng)向大家介紹過一個(gè)人叫高燃。他是初中畢業(yè)后上了中專的，中專畢業(yè)后打了幾年工后覺得還要充實(shí)自己，于是在一年春天他進(jìn)了高三復(fù)習(xí)班。在那四個(gè)月左右的時(shí)間里，他每天除了吃飯、睡覺，就是學(xué)習(xí)，由于他爭分奪秒的學(xué)習(xí)，這四個(gè)月的有效學(xué)習(xí)時(shí)間，其實(shí)相當(dāng)于別人的八個(gè)月，甚至十四個(gè)月，二十四個(gè)月，最終他考上了清華大學(xué)。

　　我講了這個(gè)故事后，一位同學(xué)曾寫信給我，他說依我的成績我并不相信你說的，我經(jīng)過努力會考上本科。對于這個(gè)學(xué)生我給他舉了一個(gè)我親身經(jīng)歷的例子。2xxxx年，我在農(nóng)村的一所中學(xué)做校長，這年冬天來了一個(gè)初三的復(fù)讀生。她家里窮，在初中畢業(yè)后就外出打工了，覺得太苦，她又想學(xué)習(xí)，便重新回到了校園。她來了幾天以后，便迎來了期末考試，她沒有交卷，因?yàn)樘�苦了，女孩子愛面子。但我覺得很上進(jìn)，我便把寫有高燃故事的一本書送給了她。在接下來的五個(gè)多月中，當(dāng)我到教室去的時(shí)候，從來沒見她在東張西望，也未見她下樓活動過。那年中考，因?yàn)樗�基礎(chǔ)不好，她的成績并不理想，最終上了一所農(nóng)村的普通高中，那所高中，每年考上本科的只有三、二人。她去了這所學(xué)校一樣的是拼命學(xué)，雖然始終保持在年級前幾名，當(dāng)年高考她仍然落榜了。但是她從不服輸，后來她選擇了復(fù)讀，第二年如愿的考上了本科�，F(xiàn)在她正在上大三，成績很好。多次獲得獎學(xué)金。

　　同學(xué)們，我們看到，她即使拼命努力了五、六個(gè)月，她的中考成績?nèi)匀徊焕硐�，但她沒有放棄；她即使拼命努力了三年，她的高考成績?nèi)匀徊焕硐�，但她仍然沒有放棄。在再一次的堅(jiān)持當(dāng)中，她收獲了屬于自己的那份成功。當(dāng)然成功并不是只有上清華，關(guān)鍵是在自己的基礎(chǔ)上，能力范圍內(nèi)收獲最大。我相信這位女同學(xué)一定會在以后的生活中收獲更多的成功，就像她現(xiàn)在不斷的獲得了過去并沒有過不斷獲得的獎學(xué)金一樣。成功來臨時(shí)，你是擋不住的。前不久，我去了南通的中學(xué)，這是一所普通的農(nóng)村中學(xué)。學(xué)校的生源一般。但每一屆的一千名左右的畢業(yè)生竟可以考上八百多個(gè)本科。升學(xué)率近于淮陽中學(xué)。原因何在，這所學(xué)校的學(xué)生恰如我們前面介紹過的安丘四中在等待時(shí)。所有的學(xué)生都是人手一本資料。課間沒有見到一個(gè)學(xué)生在玩。跑步時(shí)整齊、劃一。該鍛煉鍛煉，其余時(shí)間都是爭分奪秒的不間斷的努力，何愁不成功。

　　本學(xué)年，全省實(shí)行新的管理規(guī)定，同學(xué)們的課余時(shí)間比以前多得多。但我們有幾個(gè)人做到了不間斷的努力，能夠像高燃那樣，能夠像那個(gè)學(xué)習(xí)高燃的女孩子那樣，能夠像白中學(xué)的學(xué)生那樣？現(xiàn)在天冷了，早早起來都難受啊，被窩里多暖和呀。在家里那電視多好看呀。星期日那網(wǎng)吧多誘人��！你們有幾位能忍耐學(xué)習(xí)的寂寞和可能的挫折痛苦？如果你們做到了，成功來臨時(shí)，你是擋都擋不住的。

　　同學(xué)們，你們要想讓成功擋不住，就從現(xiàn)在開始，不必期待新年，要不間斷的努力學(xué)習(xí)，要學(xué)會忍受寂寞，承受一些挫折。成功一定會不斷地敲開你的門，你擋都擋不��！

　　校園的講話稿 篇7

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　今天我演講的題目是形成良好校風(fēng)，創(chuàng)立文明校園。

　　同學(xué)們！我們都希望在一個(gè)教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、校風(fēng)純粹的學(xué)校學(xué)習(xí)，我們都希望在一個(gè)管理嚴(yán)格、學(xué)風(fēng)濃厚的學(xué)校學(xué)習(xí)，我們也都希望我們的學(xué)校是一個(gè)文明、和諧、美麗的校園。然而，同學(xué)們！你們想過嗎？文明、和諧、美麗的校園僅僅依靠多一片美麗的風(fēng)景就形成了嗎？僅僅依靠有一批敬業(yè)求實(shí)的教師就形成了嗎？僅僅依靠有一套完善的管理制度就形成了嗎？

　　不，在一個(gè)校園里，要有良好的校風(fēng)校貌，需要每一位同學(xué)承當(dāng)起一份校榮我榮、校恥我恥的責(zé)任，需要每一位同學(xué)要有良好的文明行為素養(yǎng)，需要每一個(gè)同學(xué)要有一個(gè)主人翁的責(zé)任感，需要每一位同學(xué)有愛校護(hù)校的.使命。

　　看看我們周圍，有多少人在為這個(gè)校園的美麗在默默的付出，又有多少人在為這個(gè)校園的和諧在悄悄的奉獻(xiàn)，從校舍的整潔維護(hù)到校園的清潔掃除；從每天的值班巡查到每節(jié)課的安全教育。正是這種艱辛與奉獻(xiàn)，才鑄就了我們職中的和諧；正是這種無私與高尚，才鑄就了我們職中的文明。

　　同學(xué)們！我們不要抱怨我們衛(wèi)生的環(huán)境差，看看我們的校園，是誰把臟水肆意地傾倒在宿舍地上、門前，是誰把碎紙屑、包裝袋隨意地丟棄在教室、校園；是誰把口香糖隨口吐在地上；我們不要抱怨我們的學(xué)習(xí)環(huán)境差，看看我們的教室，誰在上課時(shí)，還在看著小說、玩著手機(jī)、說著閑話、打著撲克，誰在上課時(shí)，還在推推打打、玩玩鬧鬧、嘻嘻哈哈；我們不要抱怨我們的安全環(huán)境差，看看我們的周圍，有多少同學(xué)在課余時(shí)間悄悄地溜出校園，去飯店、去網(wǎng)吧、去購物，有多少同學(xué)在宿舍里抽煙、賭博，有多少同學(xué)因?yàn)橐粌删湓�、因�(yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的矛盾而大動干戈，拿起木棒、小刀，叫來父母親戚朋友。

　　同學(xué)們！我們是學(xué)校的一面鏡子，我們的形象折射著學(xué)校的文明與素養(yǎng)，只有我們每一面鏡子都有良好的習(xí)慣，都有文明的素養(yǎng)，都有高雅的節(jié)操，我們的學(xué)校才會是一個(gè)充滿青春與活力，文明與和諧，安全與美麗的校園。

　　同學(xué)們！美麗的環(huán)境是需要我們每個(gè)人的精心保護(hù)，良好的校風(fēng)需要我們每個(gè)人去用心打造，和諧的校園需要我們每個(gè)人去細(xì)心維護(hù)。讓我們從現(xiàn)在開始，從自己做起，用嚴(yán)格的校規(guī)來約束自己，用文明的標(biāo)準(zhǔn)來塑造自己，用高尚的志趣來引導(dǎo)自己吧！讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐肱c前途、希望與抱負(fù)，共同構(gòu)建一個(gè)文明、和諧、幽雅的校園環(huán)境吧！讓我們攜起手來，一起保護(hù)這個(gè)充滿著溫馨、友愛的美麗校園吧！因?yàn)檫@里是我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)共同的家！

　　我的演講結(jié)束！謝謝大家！

　　校園的講話稿 篇8

各位同學(xué)、老師：

　　你們好！我是五年級五班的左文浩，今天我演講的題目是“綠化校園 保護(hù)校園環(huán)境”。

　　不知道同學(xué)們注意到?jīng)]有，在不經(jīng)意間，柳芽咬碎了冬天的包裹，青草仰起了青青的腦袋，花瓣開啟了溫馨的心窗——春天，又一次來到我們身邊。

　　清晨，推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來。這是春風(fēng)送來的花草芬芳，沁人心脾的味道中包含淡淡的泥土香。吮吸著這春的甘露，我們精神振奮，快樂無窮，充滿了對

　　校園的喜愛之情。但如果這時(shí)，一個(gè)空了的食品袋落在整潔的道路上，豈不是破壞了這美麗的校園環(huán)境？我們學(xué)校20xx多個(gè)學(xué)生，一人扔一張紙，那這校園中美麗的草坪不就會被紙屑壓得喘不過氣來嗎？你也許會說，有那么嚴(yán)重嗎？不就是一點(diǎn)垃圾而已嗎？我說有，有許多同學(xué)會把吃完的食品袋扔進(jìn)下水道的排水縫里，眼不見心不煩。但日積月累，碎屑就會像一堵墻一般把排水口堵的密不透風(fēng)。那后果是可想而知的。

　　大家都聽說過這樣一句話吧？校園是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家。校園即使我們學(xué)習(xí)知識的地方，又是我們另一個(gè)家，是一個(gè)充滿書香氣味的天地。我們要像愛護(hù)自己的家一樣，愛護(hù)這個(gè)美麗的校園，愛護(hù)校園中得一草一木。很簡單的動作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到，揮揮手，把墻壁上的`污跡擦干凈，只要5秒鐘。動動腳，繞開草坪多走點(diǎn)路，10秒鐘就夠了。

　　到那時(shí)，走到校園，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大的現(xiàn)代化的教學(xué)樓前郁郁蔥蔥的樹木，干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下，你一定會感到精神振奮，心情舒暢。

　　所以，一同加入“彎彎腰”活動中去吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶，讓我們攜手共同創(chuàng)建七中綠色校園，這樣，校園必將越來越美麗。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

　　校園的講話稿 篇9

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是來自小學(xué)六年級三班的**，今天我>演講的題目是“學(xué)校為我搭舞臺，我為校園添光彩”。

　　在美麗的東方之巔，有我們共同的家園——祖國，因?yàn)樗�的博愛寬廣，因?yàn)樗�的盛世繁華，我們才幸福安康。在鄰州廣袤的土地上，有我們幸福的家園——**實(shí)驗(yàn)學(xué)校，這里就是我的家！這里有整潔的環(huán)境，有深厚的文化??每天踏進(jìn)校園，聽著小鳥啁啾，和著清風(fēng)鳴唱，讓我心情地在知識的海洋里徜徉??記得六年前，我邁著稚嫩的腳步，走進(jìn)這充滿智慧的校園，懵懂中已不知不覺踏上新的征程。六年的時(shí)間，就像一片云悄然飄過；六年的時(shí)間在不經(jīng)意間稍縱即逝。如今我已由年幼無知到見多識廣，在鄰實(shí)文明禮儀教育的熏陶下，我學(xué)會了禮貌待人；在鄰實(shí)墨香文化的浸潤下，我增長了知識；在充滿拼搏的體育鍛煉中，我健康成長??

　　在學(xué)校這個(gè)大舞臺，全校師生用自己的實(shí)際行動譜寫校園新的篇章。我校感動校園人物曾憲東同學(xué)，出生在一個(gè)貧窮的農(nóng)家里，因?yàn)樗�的母親患有胃癌，致使家庭一貧如洗，徒有四壁。但樂觀堅(jiān)強(qiáng)的他硬是用稚嫩的雙肩擔(dān)起了家的重?fù)?dān)，為母親贏取了生命的明天。我們學(xué)校有許多老師經(jīng)常帶病上課，有的甚至好幾次昏倒在講臺上，盡管如此，她總是堅(jiān)持在講臺上認(rèn)真投入地講解一個(gè)又一個(gè)知識點(diǎn)，展現(xiàn)經(jīng)我們的，依舊是她陽光燦爛的笑容。他們正是用自己的實(shí)際行動來詮釋什么叫愛家，什么叫愛校！他們正是用自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來啟發(fā)我們要勇為校園添光彩！

　　哈佛大學(xué)有句名言：“學(xué)校的榮譽(yù)不在于它的校舍與人數(shù)，而在于它一代又一代學(xué)生的質(zhì)量”。在鄰實(shí)這個(gè)大家庭里，我們只是普通的一員，但鄰實(shí)的飛速發(fā)展，同學(xué)們的長足進(jìn)步，都離不開每一位老師的辛勤耕耘，離不開每一位同學(xué)的努力拼搏。我們的舉手投足，一言一行，都代表著學(xué)校的形象，我們應(yīng)該用實(shí)際行動為學(xué)校增光添彩。也許有人會問：我只是那么普通的一員，怎能為學(xué)校增光添彩？

　　你看，那交通復(fù)雜的十字路口，一群“紅領(lǐng)巾”在進(jìn)行文明勸導(dǎo)，扶老人過馬路；校園里，有的同學(xué)輕輕地彎下腰，拾起地上的垃圾，扶起摔倒的.同學(xué)，悄悄抹去講臺的灰塵；還有許多拾金不昧的同學(xué)，撿到東西后及時(shí)交給學(xué)校；好人好事層出不窮，這一件件平凡的小事其實(shí)都彰顯著閃光的心靈，這不正是在為學(xué)校增光添彩嗎？

　　無數(shù)平凡的水滴，才匯聚成浩瀚的大海。即使是一個(gè)小小的我，也能發(fā)光發(fā)熱，也能綻放光彩。**實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是我們培育棟梁的沃土；**實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是放飛理想的殿堂！同學(xué)們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，做一名文明、守紀(jì)、勤學(xué)、上進(jìn)的好學(xué)生，在學(xué)校為我們搭建的舞臺上心情演繹屬于我們的精彩！

　　校園的講話稿 篇10

親愛的老師和同學(xué)們：

　　校園是我們生活和學(xué)習(xí)的地方。是文明幼小心靈和弱小身體的避風(fēng)港，是園丁，用靈巧的雙手澆灌文明，是大叔守護(hù)文明成長的地方。

　　在成長的路上，也充滿了危險(xiǎn)。尤其是校園的安全，有天災(zāi)人禍，沒有人愿意看著稚嫩的.臉龐和不滿的血腥場面。沒有異常的災(zāi)難，沒有血腥的數(shù)字讓我們難過。因此，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該互相幫助，觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)，謹(jǐn)防每一次事故。走在青石路上，腳步聲很清晰，石板上有凹痕。也許他們已經(jīng)在這里呆了很多年了。睡覺的時(shí)候，卻渾然不覺，時(shí)間的流逝已經(jīng)爬上了身體。幾百年來，人們的腳步已經(jīng)遠(yuǎn)去。發(fā)生了什么事?

　　一個(gè)安靜的下午，世界安靜無息，時(shí)間仿佛停止凝固。直到鈴聲響起，人群才開始沸騰。秩序井然的人群不斷涌向食堂，滿滿的，精神煥發(fā)，但外面的聲音不斷涌入�！按�，打，去看看!”隨著聲音落下，一些人開始騷動，迫不及待地沖出去。打架是一種血腥的背書，但在生活中已經(jīng)不再正常。樓下，兩人面面相覷，有一種衣服進(jìn)龍的趨勢。打架不僅毀了別人，也毀了自己。它們都是黑色和藍(lán)色的。校園里除了打架斗毆，還隱藏著很多危險(xiǎn)，比如盜竊、搶劫、恐嚇等，非常常見。樓下，任憑喧囂，卻視被包圍，解散。

　　這讓我想起了另一件事，我的思緒很遠(yuǎn)。當(dāng)時(shí)，在一個(gè)陽光明媚的日子，下課后，我匆匆趕回家，卻被一群人擋住了。我沒有往里看，而是在每個(gè)人身上看到兩個(gè)人，兩個(gè)人拉著。你打了我，又踢了我。非常熱鬧。沒多久，好像有一個(gè)人著火了，他狠狠地踢了出去，只聽“咣當(dāng)”一聲，身后的防火門開了。我想，在發(fā)火之前，我們應(yīng)該仔細(xì)想想，想想結(jié)局，想想傷害，這樣我們才能更冷靜，如何做“好人”才能打破我們在威海的安全感。但是教育安全有一些安排，要大得多。人生只有一次，每個(gè)人都會珍惜。讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓校園更加祥和美好。

　　校園的講話稿 篇11

　　大家好！

　　在師生的共同努力下，我校第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對本次校園文化體育藝術(shù)節(jié)的圓滿成功表示熱烈祝賀。在此向各部門、各年級、各教研組的老師，以及所有參加過團(tuán)體操和文藝演出的同學(xué)表示衷心的感謝。衷心祝賀本屆藝術(shù)節(jié)取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)們！

　　傳承中創(chuàng)新，本屆藝術(shù)節(jié)在演講、朗誦、辯論、電子報(bào)紙、書法、繪畫、田徑、廣播練習(xí)、集體跳繩、文化節(jié)目等方面進(jìn)行了表演和比賽。，為每個(gè)老師和學(xué)生提供了一個(gè)展示才華的平臺，每個(gè)人都有機(jī)會參與競爭。這次盛會是對我校全體師生文化藝術(shù)水平和精神面貌的全面回顧，充分展示了文化藝術(shù)特色，發(fā)展了更高水平。

　　本次校園文化、體育、藝術(shù)節(jié)緊密結(jié)合“陽光體育”和大課間休息，集體項(xiàng)目初賽在大課間休息時(shí)舉行，既保證了陽光體育和大課間休息的活動，又分解了藝術(shù)節(jié)的時(shí)間和空間壓力。是大課間休息活動的延續(xù)和延伸，是創(chuàng)新，是亮點(diǎn)，值得進(jìn)一步發(fā)展和完善。

　　回顧這次“校園文化·體育·藝術(shù)節(jié)”，感覺有以下幾點(diǎn):

　　1.校園文化、體育和藝術(shù)節(jié)豐富了我們學(xué)校的校園文化生活。今年的校園體育藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富，師生廣泛參與，充分發(fā)揮了學(xué)生的特長

　　我校師生的綜合素質(zhì)是以定向立體的方式展現(xiàn)的。各種活動的開展激發(fā)了學(xué)生對生活、學(xué)習(xí)的熱情和豐富的想象力。

　　2.校園文化、體育、藝術(shù)節(jié)讓有才華的學(xué)生脫穎而出。用憤怒的文字和箭頭進(jìn)行辯論比賽；真情實(shí)感的詩歌朗誦；動搖夢想的書畫作品；青春的表演；團(tuán)結(jié)合作的競爭；顯示了一中學(xué)生巨大的創(chuàng)造力和體育藝術(shù)天賦。

　　3.藝術(shù)性與教育性的結(jié)合。

　　藝術(shù)節(jié)期間，我們通過各種活動滋潤學(xué)生心中的道德教育，讓學(xué)生明白，在藝術(shù)節(jié)舞臺上發(fā)揮自己的才華，展示自己的才華，就是愛自己；在小組活動中，為班級爭光意味著熱愛班級；積極參加學(xué)校組織的各種活動，積極維護(hù)學(xué)校環(huán)境，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，就是愛學(xué)校。今年文化體育藝術(shù)節(jié)的大型團(tuán)體操表演由住校生承辦。在美術(shù)老師的精心安排和小區(qū)管理部門及年級組的指導(dǎo)與配合下，所有參與者經(jīng)過精心訓(xùn)練，在短時(shí)間內(nèi)完成了高質(zhì)量的作品；期間他們每天晚上打掃學(xué)校的運(yùn)動操場，這是德育與藝術(shù)融合的`體現(xiàn)，這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量！

　　3.節(jié)日期間，所有的老師都去上班了。除了參加活動和觀看比賽，還有一些老師趁機(jī)和學(xué)生交談交流；有的老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)；有的老師會多次對比學(xué)生的考試成績，找學(xué)生當(dāng)面分析，共同制定改進(jìn)的策略和方法。

　　本屆藝術(shù)節(jié)繼續(xù)設(shè)立精神文明獎，這是道德教育和活動的最佳體現(xiàn)。這是藝術(shù)節(jié)的最高獎，是弘揚(yáng)正能量。在此，向獲獎班級表示感謝，希望更多的班級在今后的活動中為這一最高榮譽(yù)而奮斗。

　　這個(gè)藝術(shù)節(jié)還是有些問題的，細(xì)節(jié)需要精心打造。也需要我們?nèi)�體師生的共同努力。我只談一個(gè)習(xí)慣問題:

　　藝術(shù)節(jié)不僅僅是一場比賽，更是我們良好精神面貌的展示。也是對全體師生素質(zhì)的考驗(yàn)。這次藝術(shù)節(jié)給了我們一個(gè)美好的視角，但同時(shí)我們也要深思！

　　學(xué)生的紀(jì)律和衛(wèi)生意識需要進(jìn)一步培養(yǎng)。

　　開學(xué)典禮前，德育科劉主任再三要求聚會，但高二遲到了，六分鐘就聚好了，時(shí)間很長。開幕式期間，看臺上的學(xué)生沒有保持會場安靜，大聲喧嘩，嚴(yán)重影響了開幕式的正常進(jìn)行；彩排前搭好舞臺掀桌子，抽屜里的垃圾扔得到處都是；開幕式結(jié)束時(shí)，看臺上有一只狼，紙和飲料瓶隨處可見；操場上總能看到學(xué)生扔的垃圾；沒有人打掃教室。這種現(xiàn)象反映出我們的學(xué)生自律意識薄弱，缺乏主人翁精神，缺乏自尊、自愛、自尊、人格，這些都是隨著扔掉的垃圾一起扔到地上，讓別人踐踏的！同時(shí)也說明我們平時(shí)的班級管理工作還存在很多問題，學(xué)生行為教育需要下大力氣，管理部門的工作還需要進(jìn)一步改進(jìn)。

　　同學(xué)們，我們是新時(shí)代的高中生，一個(gè)連自己學(xué)校都不愛的學(xué)生。怎么才能談愛國？為什么掃世界不掃房子！希望所有同學(xué)都能從中吸取教訓(xùn)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，自尊自愛，做一個(gè)人格健全的人，做一個(gè)有資本的人。

　　這個(gè)藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，但是文化藝術(shù)沒有盡頭。

　　教育是完善人格、提高生活質(zhì)量的事業(yè)，需要先進(jìn)文化和高尚藝術(shù)，有了先進(jìn)文化的滋養(yǎng)和高尚藝術(shù)的滋養(yǎng)，才能開創(chuàng)未來教育發(fā)展的新篇章。

　　五一就要到了。祝全體師生節(jié)日快樂。同時(shí)提醒學(xué)生五一期間注意安全，提高警惕，防止交通、溺水、火災(zāi)、食物中毒等事故的發(fā)生。

　　校園的講話稿 篇12

　　同學(xué)們肯定知道這句話：播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。這32個(gè)字，告訴我們的是，思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。而性格的形成，就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　同學(xué)們現(xiàn)在正處于長身體，長知識的黃金期，這也是你們性格形成的黃金期，毫不夸張地說，現(xiàn)在養(yǎng)成的一些好的行為習(xí)慣可使你們受益終生。某公司招聘一職員，最后一位其貌不揚(yáng)的應(yīng)聘者被公司選中。很多人不服，就去問老板。老板說，他之所以被選中，因?yàn)樗麕�來了很多“介紹信”。老板說的介紹信是指：他撿起了老板故意放在地板上的一本舊書，表明他細(xì)心敬業(yè)；他為進(jìn)房間的一位殘疾人起身讓座，表明他懂禮貌；他注視著老板回答提出的問題，表明他尊重他人。如果你是老板，把工作交給這樣的人，還有什么不放心的呢？很多同學(xué)很重視學(xué)習(xí)，可效果總不好，原因何在呢？就是忽視了細(xì)微之處。所以說，道理簡單，聽著容易，實(shí)踐起來就不那么容易了。

　　一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映著太陽的光輝，一件小事就能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個(gè)人文化修養(yǎng)和行為情操的.重要表現(xiàn)。無論你們將來從事什么樣的工作，你們都會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。而一個(gè)人，只有先學(xué)會了做人，學(xué)會了善待小事，學(xué)會了善待他人，才算是具備了成功的基礎(chǔ)。

　　所以，請同學(xué)們記�。汉昧�(xí)慣，早養(yǎng)成，益終生。

　　校園的講話稿 篇13

　　大家好！

　　我曾經(jīng)是個(gè)小種子。我在校園的溫室里長大。我愉快地享受著園丁給我的營養(yǎng)�，F(xiàn)在的我已經(jīng)慢慢發(fā)芽，沐浴在陽光里，每天都在成長。

　　在校園里，我擔(dān)任著一個(gè)很重要的工作，就是升旗臺上的指揮。每周一，我都會站在升旗臺旁邊，主持升旗儀式。在我的指揮下，我們學(xué)校所有的老師和學(xué)生將莊嚴(yán)地看著操場上的國旗和五星紅旗冉冉一起升起，飛過校園。當(dāng)時(shí)我的心情是那么的崇敬和自豪！

　　今天，我能站在這個(gè)升旗平臺上，要感謝把我?guī)У缴傧汝?duì)的老師。胸前的紅旗巾總是提醒我要認(rèn)真工作，要負(fù)責(zé)任。記得剛進(jìn)校園的時(shí)候，因?yàn)檎{(diào)皮，拿著旗桿，舍不得離開。沒想到我抓著的旗桿成了我現(xiàn)在大隊(duì)工作和為母校工作的一個(gè)角落。

　　在學(xué)校，經(jīng)過老師的培養(yǎng)和我的不斷努力，我已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的大隊(duì)干部。是校園給了我這個(gè)展示自己的舞臺。母校把我懵懂的孩子變成了聰明的少年。真是名副其實(shí)的搖籃。

　　學(xué)校的搖籃在我難過的時(shí)候安慰我，在我開心的'時(shí)候陪我笑。他還把我列為生活在知識海洋中的一個(gè)湖泊里。他關(guān)心我，幫助我太多。

　　學(xué)校里的花、樹、人、物，都深深地印在我的腦海里。我記得水泥路上，我們有班級為拔河而戰(zhàn)留下的汗水和腳印。還有值班同學(xué)在草坪跑道上認(rèn)真打掃衛(wèi)生的照片。在操場上，人們總是想出做練習(xí)的圖形。在校園里和老師同學(xué)聊天玩耍的時(shí)光真的是我最燦爛的時(shí)光，我會永遠(yuǎn)記得你。

　　校園，我成長的搖籃，我會永遠(yuǎn)記得我對你的愛，期待未來的美景。我會把校園的美麗書簽夾在心底最深處，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)…

　　最后，我今天就用它來結(jié)束我的演講！

　　校園的講話稿 篇14

老師們、同學(xué)們：

　　早上好!

　　今天我國旗下講話的題目是，《愛護(hù)校園從我做起》。

　　我們天天在學(xué)校里面學(xué)習(xí)、學(xué)校是我們的家，愛護(hù)校園要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，多一分文明，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。同學(xué)們，請積極行動起來，請愛護(hù)我們的校園。在此我們向全校師生倡議“愛我校園，從我做起”，希望大家能夠樹立校園就是我們的家園的意識，改正不文明行為，敢于制止那些破壞校園環(huán)境的行為，人人做小監(jiān)督員，一發(fā)現(xiàn)不文明行為，立即上前制止。

　　同學(xué)們，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會做人。

　　同學(xué)們，我想你們中的每一位都曾經(jīng)被問到過這樣一個(gè)問題“你是哪個(gè)學(xué)校的”。在說出“雙溪小學(xué)”這四個(gè)字的時(shí)候，你是大聲的、自豪的、還是小聲的、羞愧的呢?我想，咱們都是大聲的，自豪的吧!為什么呢?因?yàn)槲覀冸p溪小學(xué)是文明的學(xué)校，社會聲譽(yù)是比較好的。作為雙溪小學(xué)的老師，學(xué)生，我們感到驕傲、感到自豪。由此看來，學(xué)校的榮譽(yù)就是我們自己的榮譽(yù)，愛護(hù)學(xué)校其實(shí)就是在愛護(hù)我們自己。

　　最近，有些同學(xué)做出了有損學(xué)校形象的事情。比如，有破壞公物的，有偷竊他人財(cái)物的，有不服從老師教導(dǎo)還頂撞老師的，有嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律的。如果我們聽之任之任由這些同學(xué)發(fā)展下去，他們會變成什么樣子?我們學(xué)校又會變成什么樣子呢?難道希望有一天別人問你是哪個(gè)學(xué)校的時(shí)候，你卻吞吞吐吐，不好意思的說出“雙溪小學(xué)“這四個(gè)字嗎?強(qiáng)調(diào)一下，這些現(xiàn)象，尤其是破壞公物現(xiàn)象不僅僅是有損學(xué)校形象問題，更重要的是，我們身處這樣的環(huán)境中，身心能得到健康發(fā)展嗎?

　　愛護(hù)校園，從小事做起，愛護(hù)公共設(shè)施，不要對公共設(shè)施拳打腳踢。不要讓電燈開關(guān)、護(hù)手欄桿身首異處。

　　愛護(hù)校園，從身邊事做起，隨手關(guān)燈，關(guān)風(fēng)扇。擰緊水龍頭。 愛護(hù)校園，從身邊事做起，不亂扔垃圾，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。拾起廢物廢紙，扔進(jìn)垃圾桶里，保護(hù)環(huán)境整潔。

　　因?yàn)槟愕拇嬖�，讓他人感到幸福，同學(xué)們，我們要做到潔身自愛，個(gè)個(gè)遵守公德，告別不文明陋習(xí)，做個(gè)有素質(zhì)的學(xué)生，做個(gè)文明的.“雙小”人，那么我們的雙溪小學(xué)會更加干凈、美麗，讓我們行動起來，一起創(chuàng)造一個(gè)美麗的“雙小”，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園。

　　“愛護(hù)校園行動”需要你、需要我、需要我們?nèi)�體師生共同的參與。 今天，在這里對全體同學(xué)提出以下兩點(diǎn)希望：

　　一、要嚴(yán)于律己，愛護(hù)學(xué)校的一磚一瓦，一草一木，自覺遵守社會公德及學(xué)校規(guī)章制度。

　　二、勇于抵制不良風(fēng)氣，制止不良行為。對有損學(xué)校行為的現(xiàn)象，要大膽制止，積極檢舉揭發(fā)，使校園中的不良行為全都暴露于眾目睽睽之下，老鼠過街人人喊打。

　　老師、同學(xué)們，雙溪小學(xué)是我們集體的名字，校園是我們共同的家。我們有義務(wù)為這個(gè)名字爭光，我們有責(zé)任將這個(gè)家園扮靚。讓我們積極行動起來，為維護(hù)良好校園秩序而努力!

　　我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

【校園的講話稿】相關(guān)文章：

反對校園暴力和校園欺凌講話稿08-22

美麗的校園02-17

校園趣事02-17

校園的春天02-26

校園訪友03-22

秋天的校園03-07

校園的早晨03-09

校園作文03-14

校園的美景02-23