演講稿可以幫助發言者更好的表達。在當下社會，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的安全教育演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

安全教育演講稿1

　　變“要我安全”為“我要安全”

　　尊敬的各位領導、親愛的同事們：

　　大家上午好！今天我演講的題目是《變“要我安全”為“我要安全”》。

　　首先我們來說說安全。安全是一個永恒的主題，是一個大而全的概念，包括財產安全、生產安全、人身安全等。從細處說，安全是一，其他所有的、物質的、精神的是零，那么有了一，你所擁有的物質、精神越多，財富也就越多，精神就越富有；安全一旦坍塌，其他的一切也將化為烏有！我們講安全，就是要提高人的生存價值，就是在積累財富；往大處講，國家安全了，人民才不受外辱，國家強大了，才能有安全的保障，國家是這樣，單位、組織、企業無一例外的都是這樣，沒有安全保障的單位、組織、企業，何談政績、效益、共贏。

　　我們經常可以看到這樣一個安全標語：變“要我安全”為“我要安全”。那么，這兩者是怎樣的一種安全觀呢？對我們又有什么利弊？今天我們一起來探討一下：

　　我認為要我安全是一種被動的安全觀。誰會要你安全呢？家人、朋友、同事、單位領導？家人給予你的是血緣的關心，朋友給予你的是貼心的關懷，同事給予你的是溫暖的叮囑，領導給予你的是責任的要求，無論是誰要求你安全，都能看出安全的重要性，而這些關心、關懷、叮囑、要求都是被動的接受，如果你孤身一人時，你會不會自覺注意安全，這又是另說了。

　　而“我要安全”則恰恰相反，他是一種本質的思想，是積極的安全觀，可以說是一種永恒。所謂“我要安全”就是個人能夠自覺規范自己的`行為，自覺遵守安全規章制度，自覺執行安全操作規程，使“三不傷害”成為自覺的行為。我們常常會聽到“三不傷害”，即“我不傷害他人，不被他人傷害，更要自己不傷害自己”，我想生產上的“三不傷害”要擴展到生活、工作、社會的方方面面，只有人人做到了，整個社會、單位、家庭、個人才能擁有安全，擁有安全是多么幸福啊！ 從要我安全的被動安全觀，到我要安全的主動安全觀，再上升到我會安全的知識型安全觀，需要我們每個人都能夠做到、做好，才能形成無處不在的安全。

　　讓我們遵章守紀、相互提醒、彼此監督共同擁有安全，讓我們一起在安全的庇護下擁抱幸福！

　　謝謝！

安全教育演講稿2

親愛的老師和同學們：

　　大家早上好！

　　學生：安全是什么意思？意味著沒有威脅，沒有危險，沒有傷害，沒有損失。校園安全與我們每一位師生息息相關，關系到學生能否健康成長，順利完成學業；這也關系到我們的'老師能否在安全的環境中教書育人。因此，我們必須清楚地認識到，“安全不是小事”，“隱患是事故”，這一點應該時刻牢記在心。

　　要注意學校安全：上課期間玩文明游戲，不要大聲喧嘩，不要追著玩，不要上下樓梯跑，不要玩，不要在樓梯上玩；上體育課前做好活動準備，運動時遵循老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動，;不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關，信息課上要按規定程序操作電腦。

　　我們要注意交通安全：現在的交通發展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒同學們在上放學途中注意交通安全：不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要走人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離欄，注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;不攔截撞打車輛;乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩后再下車。

　　老師們，同學們，讓我們共同努力創建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安高高興興，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!

安全教育演講稿3

老師和學生：

　　早上好!

　　炎熱的夏天即將來臨，我們已經在學校完成了一個學期的學習和生活，期待已久的暑假即將開始。

　　在此，我衷心感謝全體師生對我校安全工作的關心和支持!

　　這個暑假7月17日開始，9月2日結束，9月3日正式開始(其中8月10日和9月2日兩次有學生返校)。

　　為了讓學生度過一個“健康、安全、文明、快樂”的假期，我們在這里舉行了一次夏季安全教育會議。

　　我向同學提出以下要求：

　　一、合理安排學習、休息和活動，過一個平和充實的假期。

　　1、不要盲目參加社會上的各種輔導班，努力全面提高孩子的素質。

　　節假日期間，學校和教師不組織任何形式的學生培訓活動。

　　學生要制定好暑假計劃和日常作息時間表，按照正常作息時間表休息學習，避免長期熬夜、熬夜等不良行為。

　　認真完成學校布置的假期作業，每天保質保量完成一定量的暑假作業，不拖不抄。

　　2、家里有電腦的同學要文明上網，自覺抵制網上的不良信息，合理安排上網時間，不沉迷網絡。

　　建議學生每天通過網絡、電視、報紙、廣播等渠道了解國內外重大事件，養成每天聽看時事新聞的好習慣。

　　3、適當參加家務勞動，

　　比如打掃房間、買菜做飯、洗衣服洗碗，能夠持之以恒，從小培養自己的動手能力和愛勞動的性格。

　　自覺參加一些有保障、有智力、有身體效益的培訓或社會實踐活動，參加各種社區活動、社會調查、社會實踐等活動，增長見識，開闊視野。

　　豐富你的假期生活，把活動的圖片或經歷上傳到班級博客分享。

　　4、每天堅持閱讀有用的課外書，培養良好的閱讀習慣。

　　5、安排暑期活動。學生身心都不成熟，缺乏是非觀念和辨別能力，不可避免地受到不良因素的誘惑，容易誤入歧途。所以活動前要咨詢家長，確保萬無一失。

　　二、自覺增強安全意識，提高自我保護能力。

　　1、在沒有安全設施、救護人員和安全保障的水域游泳;

　　未經允許，禁止外出游泳或在水邊玩耍;

　　如果發現其他同伴外出游泳或在水邊玩耍，應及時制止并向家長或老師報告;

　　同時，如果發現同伴或有人溺水，應立即呼救，不要盲目救助，以免造成人員傷亡。

　　2、做到交通安全：

　　自覺遵守交通規則，注意交通安全，避免交通事故。

　　不玩過街;

　　過馬路時注意過往車輛;

　　12歲以下不能在路上騎自行車;

　　禁止乘坐無證和非法超載車輛。

　　3、注意防火防雷：

　　嚴禁玩火玩電;

　　遇到雷雨時，拔掉電源插頭，關掉電源，不在高樓附近或大樹下，避免雷擊。

　　遇到火災等緊急情況時，不要驚慌，學會使用正確的逃生或自救方法。

　　4、注意食品衛生：

　　嚴禁“暴飲暴食”和吃“三不”食物;

　　從小養成勤儉節約的好習慣，不隨便買零食，不吃路邊攤的零食，防止食物中毒。

　　5、加強修養：

　　要勇于面對困難和挫折，從小培養克服困難和挫折的能力，學會及時緩解心理壓力，保證良好的'心理素質。

　　應注意預防

　　遵守社會公德，遵守法律法規，崇尚科學，不違反法律法規，不參加任何封建迷信活動，不參加任何非法集會活動。

　　自覺抵制不良信息的危害，

　　不看不健康的書籍或視頻，

　　禁止進入網吧、游戲廳等不適當的娛樂場所，

　　不抽煙、不喝酒、不賭博。

　　不要和壞人陌生人交往。

　　增強法制、防盜、防詐騙的自我意識，

　　提高自我保護能力。

　　同學們，安全不是小事，健康最可貴。

　　祝同學們好好休息，好好學習，加強鍛煉，增長身體和知識，培養獨立生活能力，養成文明行為習慣，科學安排作息時間，多做有意義的事情，有很多快樂，收獲很多，過一個快樂充實的暑假。

　　最后，衷心希望同學們度過一個輕松、愉快、充實的假期，

　　祝各位老師身體健康、工作順利、家庭幸福!謝謝你!

安全教育演講稿4

大家好!

　　一年一度的暑假立刻就要開始了，我們高興之余不忘安全。每年暑假前后是中小學生安全事故，尤其是溺水事故和交通安全事故的多發期。溺水死亡主要由于孩子私自下河游泳、到河邊玩水、釣魚或捉龍蝦等引起，交通死亡主要由于學生違章騎車、闖紅燈、不走斑馬線和不及時躲避危險等引起。

　　這些事件嚴重影響家庭、學校正常生活和學習。為了防止類似事件的再次發生，讓學生過一個安全、禮貌、有意義的'暑假，今日我們利用這段時間圍繞“安全”這個主題，提醒同學們注意幾方面的安全問題。

　　1、要注意防汛、防雷電的安全。

　　暑假我們將處于多雨天氣，伴有雷電，并可能出現雷雨大風。雷電發生時盡量不要呆在戶外;不要把鐵器扛在肩上高于身體;要遠離鐵欄鐵橋等金屬物體及電線桿;躲避雷雨不要選擇大樹下及高樓旁等。

　　2、要注意防溺水安全。

　　禁止到江湖、河塘、窯塘等地玩耍，以及私自或結伴下河游泳、玩水或捕魚、捉蝦，以防溺水事故發生。

　　3、要注意交通安全。

　　出行時注意交通安全，自覺遵守交通規則、法規：滿12周歲的學生要禮貌騎車，未滿12周歲的學生不能騎車上路，以防止交通事故的發生。

　　4、要遵紀守法。

　　不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信邪教活動等。

　　5、要增強自我保護意識，提高防范本事、自救本事和辨別是非的本事，防止受騙上當，防止盜竊偷搶，防止出現拐騙事件。

　　6、要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災、觸電、煤氣中毒等事故的發生。

　　7、要注意飲食衛生安全。

　　同學們購買袋裝食品時要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;要做到勤洗手、吃熟食、多通風、多運動，減少外事活動，少去公共場所，不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

安全教育演講稿5

　　作為安全員，我會讓大家注意安全，絕對遵守規章制度，嚴格遵守操作規程，遵守安全生產法！我清楚的知道，違規就是去出事，就是傷害自己，傷害別人，甚至走向死亡。如果你意識到違反規定的重要性，你就不會為自己感到難過。我也深深地意識到，也許一個無意的違反規則，造成巨大的傷害或損失，就變成了非法的。

　　作為一名安全員，深深感受到安全的重要性。企業安全成功，事故失敗。任何事故都是企業不可挽回的損失，都是家庭和個人不可挽回的痛苦，所以我必須從這一刻開始認真履行自己的職責。我很清楚，違規就是去出事，去傷害別人，甚至去送死。當一天的安全主管，你要讓你的安全思想在每個人心里牢牢扎根，讓每個人都知道，如果你的責任感不到位，就會導致事故，讓我們正確認識到，安全不是一個人的'問題，而是你有我，你有我的鏈條。它是一條上下相連的鏈條，每個人都互相保護，是一個錯綜復雜、緊密相連的網絡。我希望每個人都成為一名安全員，我將真正貫徹公司倡導的“連帶責任、共同安全”的制度。

　　作為一名安保人員，我絕不會從事正規的安保工作，而是追求內容上的真實。一線崗位存在諸多安全隱患和死角，習慣性違章屢見不鮮，制約了一線石油生產的安全生產管理水平。如果只講形式上的安全，只處理檢查，即使投入再多，付出再多，安全環境也不會有實質性的改善，安全管理水平也永遠不會有實質性的提高！只有每個員工在日常工作中互相監督、提醒、檢查，發現漏洞和薄弱環節，預防不安全因素；杜絕事故隱患，從小事做起，一點一點聚在一起，筑起安全大堤。

　　沒有危險是安全的，沒有損害是完全的。安全是指人們的生命得到保障，身體不受傷害，財產在生活和生產過程中不受損失。安全生產是我國油田企業管理的重點，也是我國發展的根本保證，安全就是效益。

　　作為一名安全員，我會把這種觀點植入每個人的心里(包括我自己)。首先，做好自己的武裝，熟悉會議各項操作規程的安全制度，認真學習相關安全法規；其次，養成良好的安全操作習慣，杜絕習慣違規行為，敢于對身邊甚至上級的不安全行為更加認真；三是勤于檢查，及時發現整改事故隱患。履行安全員職責，做好總結，向上級提出更合理的建議；最后，從戴安全帽、系安全帶、穿工作服、發工作票開始，持之以恒。

　　一線工人是安全生產的主力軍，沒有工人的參與監督管理，很難做好安全生產工作。當每個人都是安全主管的時候，不僅要記住當安全員那天安全生產的重要性，還要時刻注意安全。即使不是安全主管，也要牢記“安全生產”。如果我們每個人都能真正擁有這樣的境界，那么我們的安全生產工作就會更好。作為安全員，要以赤誠之心維護工人的安全健康，以安全的規章制度和周到的服務為人們創造良好的生產環境。這樣，我們的企業才能蓬勃發展，我們才能在一個安全和諧的環境中愉快地生活。

安全教育演講稿6

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《幸福與安全》。

　　激情六月、陽光燦爛，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。“生命”是一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。也許在座的各位小時候都有這樣的人生經歷：在我們蹣跚學步的時候，母親會經常充滿關愛地指點：“孩子，繞過前面的石子……”;在我們要飛車上學時，父親會在身后語重心長地叮嚀：“孩子，當心路上的汽車啊!……”絲絲縷縷都是愛，點點滴滴系著情。在人生的旅途上,祝你平安——是人們永恒的祝愿，祝你幸福——是人們共同的期盼。我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。

　　健康、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福!安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。然而，面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防范?

　　也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全寫作之家問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。當前學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

　　李嵐清曾講過一段話：每見到一份事故報告，都要引起我一陣陣心痛，盡管許多事故最終都能依法查處并追究責任，但人死不能復生，亡羊補牢，畢竟為時已晚，人死了，還談什么“教書育人”呢?

　　關于安全教育演講稿800字篇2國之古語：人命大于天!雖簡單幾個字，卻道出了各行各業不可忽視的安全問題。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業”;從小的方面來說，家人外出，也是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”。可見安全是人之根本，完成各項任務的基礎。在培養祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學生安心學習，茁壯成長。自參加工作以來，我對安全教育有如下幾點小小的體會。

　　一、校園的安全教育與教學質量必須雙管齊下。

　　正如“安居樂業”一詞中的“安居”與“樂業”是相輔相成的一樣，若不“樂業”，能“安居”嗎?同理，一個學校，學生以“學習”為主，學習是學生的“業”;教師以“教學”為主，教學是教師的“業”。抓好教學質量，培養學生良好的學習習慣，激發學生對各種知識的學習興趣，讓學生自覺地、自主地學習。讓學生養成愛看書，愛查閱資料，愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題。但須注意，中國是歷經長久的科舉考試，以及前期的應試教育，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中。教師在抓教學質量時也會走入一天到晚都是作業的魔鬼似訓練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低能力的學生卻是一大片。這是教育中的糟粕現象，我們應該拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”，“文能治國，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發展，無不說明了教育的多方面發展。因此，提高教學質量是教師在各科教學方面注重對學生的引導和激發興趣。學生只有愛學習-----樂業，才會杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現象。才會讓校園真正平安。

　　二、必須規范學生的行為習慣。

　　我國的教育家陶行知先生說過：“習慣成自然。”良好的行為習慣鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現人的修養。良好的行為習慣讓人受益終身。學校是培養人的地方，孩子們良好習慣的養成關系著祖國未來的社會風氣。因此，作為教育工作者的`我們，在培養學生行為習慣方面應該賞罰分明，公平公正地對待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛憎分明，才能營造良好的育人環境。

　　三、普法教育迫在眉睫。

　　面對是非觀念弱，榮辱感不強的學生，他們對許多事產生好奇感。在農村，由于一些家長的亂開玩笑的話語，更讓孩子們帶進了校園，不加辨別地說和做。給其他同學帶來傷害。我覺得，學校應該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權”、“名譽權”等，加強法律意識，安定校園環境。

　　四、亟待整頓的家長教育。

　　目前，在很多的家庭中，一是獨苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來張口，衣來伸手的溺愛現象隨處可見，家長對孩子的教育更談不上嚴格。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌，對孩子的教育放任自流。孩子放學要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進網吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像;要么獨守“空”房，飽一頓，饑一頓;要么三五成群，從這個山坡，浪蕩到那個街角，打架斗毆沒話說。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長，學生在學校鬧事，教師請家長，家長“忙”，總請不來;教師家訪，家中大門緊閉。學校與家庭這一教育環節嚴重脫鉤，加大學生良好行為習慣養成的難度。故，家長理應接受“培養孩子”的教育。

　　五、師德是教師的靈魂。

　　“潤物細無聲”是教師教育學生的寫照。我們常記“學高為師，身正為范”，沒有身正何謂范?一位教師，哪怕學富五車，沒有良好的行為習慣，是不會得到學生的尊重，何談敬仰?作為教師，沒有良好的行為習慣，潛移默化中，學生也會養成不良的行為習慣，還會引以為榮，減弱學生的正義感。

　　面對學生，教師要“肚里能撐船”。寬容學生，公平公正對待每位學生。當我們的孺子犯錯時，我們應該弄清事情的原委，給他講清楚“錯在什么地方”，并指明“他應該怎樣做”的方向。只有學生認識到錯誤，才會心服口服地改正錯誤。切不可以教師自身對學生的好惡來評價學生，一旦學生與教師處于對立面，教育只有失敗，更談不上安全教育了。

　　校園的安全教育與教師、學生、家長、校園、家庭、社會都息息相關。不可忽視安全教育，更應該從各個方面加強安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的校園。

安全教育演講稿7

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是――重視安全教育

　　隨著我們年齡的增長，活動領域越來越寬，安全教育已引起社會各界的重視。它已成為生命教育、公眾教育和世紀教育。

　　有專家認為，通過教育和預防，80%的意外傷害事故是可以避免的，這就要求我們對安全教育要有足夠的認識。我校為加強學生的安全意識，經常通過電視、廣播、報紙、宣傳畫等形式，讓同學們了解在我們生活中存在的安全問題。

　　每位家長、老師都希望我們高高興興上學來，安安全全回家去，交通安全是影響我們安全的重要因素，那么，我們是否具有交通安全意識呢？

　　上學、放學是一天中道路交通最擁擠的時候，在路上行走時，不要互相打鬧、追逐，要學會謙讓，不與機動車爭道搶行。對于騎自行車的同學來說，不騎車帶人，不騎飛車，騎車時不聽耳機等，保持車況完好，不逆行，轉彎不搶行猛拐，都是保障我們交通安全的有效措施，隨著冬季的到來，交通安全更引起人們的重視，車胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒，同時，還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數。

　　另外，消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火，但如果使用不當或管理不好，就會發生火災，它嚴重威脅了人們的生活，給人民財產和國家建設發展，造成巨大損失。

　　在學校，我們應注意不要把火柴、火機等物品帶入校園；在學校不吸煙；在老師指導下嚴格按照要求進行涉及易燃化學藥品的實驗；愛護消防設施等。在家中，我們應注意不要將易燃品放在陽光下直射；天然氣使用后要及時關閉；不玩火等。

　　如果在火災來臨時，我們要臨危不亂，積極自救。震驚全國的吉林中百商廈火災，死亡54人，其中，不少是死于慌亂和無知。而在前段時間進行的“中國驕傲”評選活動中當選的深圳市南山區頭城小學袁緩同學，就是因為她在父母煤氣中毒的生死關頭時，采取正確的自救方法冷靜地搶救了親人。記者對她采訪時問她如何知道這些救護方法，袁緩回答說這是在學校認真學習得到的。可見安全教育對我們是多么重要。在今后的學習生活中，我們要認真學習自護自救知識，鍛煉自護自救能力，果斷的、正確的進行自護自救，機智的處置遇到的各種異常情況和危險。

　　親愛的同學們！為了我們每一個人的健康成長；為了我們每一個家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來認真學習安全教育知識、增強安全意識――為生命筑起堅固的城墻！

　　安全教育演

　　大家早上好！過去的一周，可以說綿綿秋雨，潔凈了我們的校園，滋潤了我們的心田，讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣，我們的各項教育教學工作有了新的起色，早操和體育課秩序井然，晨讀書聲瑯瑯，尤其是各班對預防甲型h1n1流感的高度重視，室內外衛生大有改觀。然而，不論是課間紀律、路隊紀律，還存在著相當大的隱患，因此今天我講話的主題是《珍愛生命，安全第一》。

　　校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻威脅著我們學生的健康成長。同學們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主；安全責任，重于泰山。為了讓學校安全警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，我謹代表學校向大家發出以下倡議：

　　一、加強宣傳教育。

　　各級各班要充分利用班會、晨會，認真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，走進我們的`心中。

　　二、做好秋季流感等防病工作。

　　秋季雖然不是多種傳染病流行的季節，但同樣要加強預防。尤其是近期內甲型h1n1流感在省、市部分學校已經發現，我們不得不提高警惕。各班一定要按學校的要求做好每日晨、午檢，及時填寫晨、午檢表，一旦發現有甲型流感或傳染病發生，要在半小時內向校醫室報告，并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。同時，我們一定要注意個人衛生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食；室內要勤通風，勤灑掃，勤消毒。

　　三、注意課間活動安全。

　　請同學們課間不要在樓道或操場上，做那些劇烈的、過激、過猛的運動，避免發生各種傷害事故；上下樓梯做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門窗、欄桿或雕塑，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球、踢球等。尤其是課外活動期間，各班一定要按照學校要求的場地，有組織地、文明地活動，千萬不要在滿校園里窮追亂撞。

　　四、遵守交通規則和交通秩序。

放學時，各班要搭好班隊牌，排好路隊，整齊有序地出校門；來校、回家做到文明行路，不追逐打鬧，不攀肩搭背，不玩球，不騎自行車；過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”；集體外出，必須經過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮；節假日外出，不乘坐農用車輛、不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；

　　五、講究飲食衛生，養成良好習慣。

　　我們經常看到許多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們也經常看到：操場上、樓梯上、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園，一到課間，里面的同學三五成群，追逐打鬧，踐踏了花草，折斷了樹枝。同學們，我們是學校的主人，保護環境，凈化校園，是我們每個人應盡的責任和義務。不踐踏綠地，拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不購買零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。

　　不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛人員或老師。

　　七、認真學習，珍惜時光。

　　遠離網吧，拒絕毒品，遠離臺球室，遠離游戲廳，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往。

　　同學們，校園是我家，安全靠大家！為了創建安全、和諧、文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量！

　　我的講話完了。謝謝大家！

安全教育演講稿8

親愛的同學們：

　　在炎熱的夏天，許多人喜歡游泳。河流和游泳池給人們帶來歡樂和享受，但也存在安全隱患。由于缺乏游泳知識，人們經常溺水。(近日沈陽發生4起事故，10名中小學生溺水身亡。游泳前多一點準備和清醒，可以帶給我們歡笑，避免可能的.遺憾。所以我們出去游泳嚴格遵守“五不”:不經父母同意不去；不會游泳的成年人都不能陪伴他；不要去深水；不要去不熟悉的河流和池塘。萬一溺水，找會游泳的成年人，千萬不要盲目救助。

　　游泳需要注意什么？

　　1.下水時不要太餓或太飽。飯后一小時才可以下水，避免抽筋；

　　2.下水前試試水溫。如果水太冷，不要下水；

　　3.在江河湖海中游泳，一定要有同伴，不能一個人游；

　　4.下水前觀察游泳場所的環境。如果有危險警告，你不能在這里游泳；

　　5.如果游泳遇到抽筋、漩渦和水生植物纏繞，應采取以下自救方法：

　　(1)遇到意外要保持冷靜，不要慌張，在呼救的同時盡量自救。

　　(2)游泳抽筋時，如果離岸很近，立即在岸上按摩。如果離岸較遠，可以采取游回來，浮回來的姿勢，在水面上盡量對抽筋的肢體進行拉扯和按摩，以緩解疼痛。如果自我治療無效，盡量用沒有抽筋的四肢劃上岸。

　　(3)游泳遇到水生植物，要從原路游回來。如果你被水生植物纏住，不要跳和蹬。你應該浮在水面上，一只手劃水，一只手解開水草，然后從原路游回來。

　　(4)在漩渦中游泳時，可以吸氣，水下潛水，用力向外游，游出漩渦中心后再浮出水面。

　　(5)游泳時如出現體力衰竭、過度疲勞，應停止游泳，浮回水面恢復體力，恢復體力后及時回岸。

　　同學們，安全不是小事。讓我們在心中筑起一道安全的防線，為自己的人生負責。

　　最后，希望同學們珍惜生命，不要玩水，不要去深水區，不要溜去游泳。人生只有一次，沒有它就不能回來。安全第一！

安全教育演講稿9

各位老師，同學

　　大家早上好!

　　今天我講話的題目是“安全教育 牢記心中”。

　　人們常說：“平安是福。”但是同學們，你們可知道全國每天平均有40多位中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡。安全事故已經成為時時威脅我們青少年健康成長的首要因素。

　　有些同學可能心里在想， 安全事故離我遠著呢! 可是，同學們，生命只有一次、健康不能重來，安全問題其實時時環繞在我們身邊。

　　例如：有的同學課間在樓道里，追逐打鬧，做一些危險的游戲;有的同學上下樓梯時，不靠右行走， 你推我擠，甚至把樓梯扶手當做滑滑梯;有的同學隨意地把腦袋甚至半個身子探出窗口，或者向窗外扔東西;有的同學總是攀爬欄桿、樹木;還有的同學放學后不按時回家，在校園、街頭逗留閑逛。從以上這些事實中，不難看出我們同學們的生活中還存在著很大的安全隱患。

　　在這里，我向各位同學提出幾點建議：

　　1、嚴格遵守“三不奔跑”，即教室里面不奔跑;樓梯上下不奔跑;走廊轉彎處不奔跑。

　　2、在學校勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。

　　3、同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

　　4. 上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

　　5. 要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的`不同個性;同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。

　　6、同學之間要互相提醒，發現安全隱患，或者不安全的行為及時向老師和班干部報告。

　　同學們，讓我們共同努力創建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安高高興興，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!

安全教育演講稿10

老師和學生：

　　大家好！

　　我們度過了一個平安快樂的寒假，滿懷希望的迎來了新學期。開學第一天，我代表學校再一次跟同學講安全。

　　說到安全，有些學生可能會感到厭煩。請記住，生命是珍貴而脆弱的。如果你關注安全事故，你就會遠離你，讓你的生命變得長久；癱瘓會接近你，甚至危及你的生命。所以安全問題怎么強調都不為過，就是要經常反復講。

　　首先，必須牢記“珍愛生命，安全第一”的意識。交通安全、消防安全、食品安全、活動安全、健康安全等。安全意識是最根本的。“沒有安全就沒有一切”。生活是你自己的，也是你的家庭和學校、社會的。安全事故的最大隱患是麻痹和無所謂的心理。

　　第二、作為學生來說，要聽從、服從學校和老師的教育和管理，遵守學校的校規校紀，事故往往發生在違規違紀中。

　　第三、要培養防護能力，學會自護自救，掌握基本的避險知識和逃生本領。比如說，在學校里遇到地震、火災或其它發生了險情，同學們就不能驚慌，聽從指揮，按照平時演練有序疏散。

　　第四、特別要注意的：

　　1、上學放學一定要注意交通安全。

　　2、注意春季呼吸道傳染病，注意預防麻疹、水痘等病的發生。

　　3、關注飲食安全，不買、不吃非法經營攤點售賣的食品、飲料，不吃零食。

　　4、注意小事，如上下樓梯要站排有序不許擁擠；課間不追逐打鬧，不攀爬樹木和體育器械，不翻越門窗，出操集合要整齊有序不要狂奔飛跑，體育課注意安全。

　　5、不玩耍刀具、打火機、彈力球、尖硬物、磚頭石頭等危險物品，不從事危險活動。要記住：一次碰撞，一次摔跤，任何一次小小的意外，都可能導致難以想象的'傷害。

　　專家研究結果表明，只要重視防范，80%以上的事故是可以避免的。只有時刻具有安全防范意識，嚴守安全管理規章制度，掌握安全知識，不斷提高自我保護能力，傷害、厄運才會遠離而去。

　　同學們，在父母的眼里，你是家庭的精神支柱；在老師的眼里，你們是太平小學校的驕傲，是父母、老師、國家的希望。

　　只有生命存在，才能去創造未來；只有同學們健康成長，我們的校園才會充滿陽光，充滿生機。讓我們切記：珍愛生命，安全第一！平安是福，讓安全伴你我同行！

安全教育演講稿11

同學：

　　有人說，人生是一座寶庫;

　　有人說生命是金子。

　　我說，人生是一朵花，就像春天里五顏六色的花。

　　世界因其絢麗的生命而精彩，但有些人卻輕易讓生命之花過早枯萎。

　　眾所周知，人類最基本的需求不僅僅是對空氣、水、食物的需求，還有安全的需求。

　　報紙、電視、新聞的內容越來越恐怖，

　　比如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰爭、恐怖襲擊、暴力等等。

　　我們已經確信，我們的生活環境不可能100%安全。

　　作為一名學生，我一年的大部分時間都在學校和學校周圍度過。

　　在這個人口密集、面積狹小的特殊環境中，安全一直是我們關注的焦點。

　　國家有關部門專門制定了相關法律法規，制定了相關規定。

　　比如《學生傷害事故處理辦法》，《未成年人保護法》，《預防未成年人犯罪法》等。

　　同時，國家還提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的方針。

　　與此同時，國家成立了安全總局，負責管理國家安全工作，這表明國家對安全工作的高度重視。

　　據調查，每天有40多名中小學生因交通事故、建筑倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡。

　　相當于一個班的學生每天都失去了絢麗的'生活!學生因建筑物擁擠受傷，課間追逐打架導致骨折，上課鉛筆頭刺傷、燙傷、溺水、學生打架、車禍等事故難以預防。

　　我們在無聊而冰冷的數字和這些令人不寒而栗的事實背后看到了什么?

　　逝者用鮮活短暫的生命給了我們什么警示?

　　希望同學們深思!

　　最后，讓我們牢記“珍愛生命，注意安全”，

　　祝愿學生們在美麗可愛的何新小學校園里進步，健康成長。

　　謝謝大家!

安全教育演講稿12

老師，同學們：

　　大家下午好，今天我演講的題目是法制安全教育。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。我們現在只有從一名合格的大學生做起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

　　法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會準則。同學們，當你頭腦發熱，準備行動時，想一想自己的行為是否觸犯了法律；當你受到不良行為侵犯時，能否運用法律武器保護自己。作為新時代的青少年應該爭取做到學法、懂法、守法、用法以及用法律武器保護自己。

　　但在我們的身邊，有一小部分人卻根本沒有這種意識，所以我們看到有人會隨手拿走同學的筆、亂扔同學的橡皮、給同學亂起污辱性綽號、為一點點小事動手動腳；有些同學上課不認真聽講、不完成規定的學習任務、不尊重老師；更有甚者，有些同學張口閉嘴都是臟話，無故曠課，進網吧，玩游戲，還故意破壞公物等等，這些行為都是違紀甚至是違法的。

　　青少年是祖國的未來、民族的`希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實現依法治國的戰略目標提出了嚴峻的挑戰。應當具備的自我防范能力及心理素質，應當自覺抵制的不良行為，樹立正確的的人生觀和學會自我保護。

　　我們的同學很有必要了解《治安管理處罰條例》中的一些規定，因為學習了這些法律就知道哪事情是違法的，是不能去做的。比如《道路交通管理條例》規定12周歲以上才能騎自行車上路，所以我們未滿12的同學最好不要踩單車上學。12歲以上的同學踩單車上學的，也一定要遵守交通法規。我們青少年要自覺抵制以下不良現象或違法行為：

　　（一）曠課、夜不歸宿；

　　（二）攜帶管制刀具；

　　（三）打架斗毆、辱罵他人；

　　（四）強行向他人索要財物；

　　（五）偷竊、故意毀壞財物。

　　比如，同學們如果在學校不遵守紀律，故意損壞課桌椅，或宿舍的床、門窗等財物，不僅要受到批評教育和紀律處分，還是照價賠償損失，情節嚴重，造成重大損失的，可能要被追究法律責任。我們花城學校的前后大門、學生宿舍的兩個門口，大廳以及操場上都已經安排了攝像頭，如果有的同學有損壞公物的不文明行為，比如亂丟棋子，翻越花壇等等，都會被攝像頭拍攝下來，值班室的保安和老師馬上就可以發現。所以請每一位同學都注意自己的一言一行，不要做違紀的事情，要做一名文明守紀的花城學生。

　　（六）進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的網吧、游戲廳、營業性歌舞廳等場所；因為這些行為有些是觸犯法律的，比如打架斗毆，打傷了別人，造成嚴重后果是要負刑事責任的。

　　在安全方面，也特別提醒大家注意：

　　1、遵守交通法規，注意交通安全。特別要提醒自己的父母安全駕車，不能酒后駕車。

　　2、不獨自一人到池塘、河邊玩耍，防止溺水。

　　3、遵守學校的紀律，課間不追逐打鬧，防止意外事故的發生。

　　同學們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈，讓我們團結起來，幫助那些已有不良行為的同學，人人樹立“遵紀守法為榮，違法亂紀為恥”的觀念，為創造和諧的同學關系、和諧的師生關系、和諧的校園而共同努力！

安全教育演講稿13

各位老師、同學：

　　早上好！

　　相關數據顯示，全國有：名中小學生缺乏安全防范知識。每年約有16000所中小學死于各種安全事故，平均每天超過40人，也就是說，一個班甚至一個班以上的學生每天都會消失。同學們，多么殘酷的現實啊！

　　安全事故已經成為14歲以下兒童(尤其是我們小學生)的第一死因。為了促進中小學安全教育，減少兒童傷亡事故的發生，保證您的孩子健康成長，1996年，國家有關部門發出通知，決定建立“安全教育日”制度。

　　有專家指出，通過安全教育，提高我國中小學生的自我保護能力，可以避免80%的意外傷害。因此，我們應該在思想上形成自我保護意識，牢固樹立“珍惜生命、安全第一、遵守法律法規、和諧相處”的意識，使我們在實踐中轉化為行動，增強自我保護能力。我想借此機會問你以下要求。

　　1.交通安全。在上學和放學的路上，要注意避讓車輛，嚴格遵守交通規則，牢記：寧停三分鐘不搶一秒鐘。不要在校外徘徊，放學后及時回家。這樣也可以避免被壞人侵犯。

　　2.校園完整。從上下樓梯向右走，不要滑下樓梯扶手，不要追逐打鬧。其次，在各種運動中注意準備活動，避免碰撞。禁止攜帶打火機等易燃易爆物品進入校園，不允許攜帶帶有刀具的危險玩具進入校園。學生在遇到沖突時，一定要冷靜理智，避免用拳頭代替講道理，使用教學儀器時注意防止觸電。

　　3.食品衛生與安全。不要帶零食來學校，不要在非正式的商店或攤位購買食物。

　　4.心理安全。我們應該樂觀、自信、積極。遇到心理問題，要及時找朋友老師指導。我們不應該有自暴自棄、自殘自虐的不良心理。

　　在這個世界上，每個人的人生都是獨一無二的.。沒有人想永遠笑，也沒有家庭想快樂。

　　安全就像一根彩色的絲線，連接著我們美好的愿望。沒有安全，一切都成了泡沫。

　　老師和學生，一切美德的文明第一，安全最重要。

　　文明在于細節的處理，安全在于防患于未然。讓我們在《福華小學文明禮儀規范》和01的幫助下，通過安全教育周活動，采取積極的行動

安全教育演講稿14

各位老師、同學們：

　　大家中午好！今天我演講的題目是——《安全之美，文明之美》

　　有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露；有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以創造生命的美，它，如影相隨。這種美就是——安全之美，文明之美。

　　同學們，在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹；身上寄托著父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的環境里，可有的同學不注意“安全”二字，給自己帶來了痛苦，痛心之余，我們苦苦反思，在緊張的學習之后，在快樂的玩耍時刻，有些同學忽視了安全問題，讓關心老師和家長很擔心。同學們，你們很幸運，作為星火學校的一名學生，親身體會到星火學校優越的教育環境，安全文明的校園氣氛。你會聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲；你會看到學生文明的舉止，謙讓的身影；你能隨時感受到領導的關心，老師的愛護！讓我們時時生活在一個安全文明的校園中。學生是校園安全的.主體，又是學校安全的受益者。對于安全，我們必須警于思，合于規，慎于行，必須樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。

　　搭載放假回家的同學和老師，強行通過一座漫水橋時被洪水沖走，19人失蹤。生命猶花，雖可綻放天下，但如不精心呵護，頃刻間就會凋零；生命猶水，雖可滋潤萬物，但如不精心照料，頃刻間就會蒸發；生命猶戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒有彩排不能再來！生命只有一次！喪失了寶貴的生命，你就喪失了無法衡量的財富！所以，我們應該把安全時刻記在心中，落實在行中，嚴守校規校紀，注意交通安全，安全用電用火，防范意外傷害。當校園停電時，我們要站在原地聽從老師指揮；當火災發生時，我們要沉著面對學會自救；當地震來臨時，我們要躲進角落或聽從命令。遇到危險不慌張，不擁擠，跟隨隊伍走出困難；上下樓梯不跳臺階，不把扶手當滑梯，課間玩耍不打斗，同學友愛講文明。安全創造文明，一個人的文明，會給大家帶來快樂、溫馨。那么文明在哪里？“文明在我們的行動中，文明在校園的每個角落！”文明，是同學間路上相遇時的微笑，文明是見到師長時的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對不起”，文明是同學們相互的關愛與寬容。因為有了文明，所以有了道德；因為有了文明，所以有了高尚！文明讓我們的生活更加和諧，更加安全，讓我們做文明的實踐者和傳播者！讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛！

　　安全是火，點燃生命之燈；文明是燈，照亮生命之路；安全文明是路，引導我們走向新的輝煌！生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒；文明是鮮嫩的花朵，散發出迷人的清香。作為一名學生，我們有責任、有義務，讓我們的生命在校園里煥發出奇光異彩，演奏出華美的文明樂章！安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來，共同創造美好的明天！

安全教育演講稿15

　　一、前言

　　黨和國家當前正在實施構建和諧社會工程，企業正在推行人性化管理，人機工程，關愛生命的管理理念。建國以來黨和國家對安全生產工作制定了一系列的政策法規，提出了“安全第一，預防為主”的勞動保護的工作方針，安全生產是勞動保護的重要組成部份，安全應包括：設備設施安全，人身安全和職業病的防護。目前政府要求企事業單位為職工辦理的“養老保險、醫療保險、工傷保險、失業保險、生育保險、住房公積金，”就是構建和諧社會的一部份。所謂“安全第一，預防為主，”就是說當生產和安全發生矛盾時，生產必須服從安全，生產過程中存在的不安全因素是有預兆和有苗頭的，是可以認識的，也是可以控制和預防的，預防為主主要是要防微杜漸，防患于未然，通過檢查和事故分析進行預測，對發現的隱患及時消除，認真整改，以實現安全生產。

　　1、 提高本質安全程度

　　機械工廠的機械設備一般具有速度快，溫度高，壓力大的特點，所使用的原材料又有易燃、易爆、有毒、有粉塵的特性，加之裝備的技術水平低，缺陷多，保護裝置不全，本質安全程度較差，本質安全也非盡善盡美，如通風、隔熱，行車的的維修，加熱設備的防護，有害氣體的.防護等等，加之勞動者自身安全意識不強，往往會發生傷亡事故和職業病，給職工造成痛苦，給家庭帶來災難，給企業造成損失。為了杜絕和減少這類事故的發生，企業應建立健全的各級安全生產責任制。目標管理，有組織地整改不安全、不衛生因素，不斷改善勞動條件，提高本質安全程度，加強現場安全管理的監督，及時發現和制止“三違”現象，防止事故的發生。加強對女工的特殊保護，加強個人的勞動保護用品和保健食品的發放管理工作。

　　2、 做好生產安全技術工作

　　分析事故原因，找出發生事故的規律，研究改進生產工藝裝備、工具及裝置的本質安全程度以及操作方法（安全技術），加強機械傷害的防護；電路對人體傷害的預防；灼傷、燙傷的防治；火災的預防和撲滅；靜電危害的預防；物理化學爆炸的預防，加強各種壓力容器、易燃易爆、劇毒物質的安全管理，強化勞動保護法規，安全技術規程的教育，安全工作制度的貫徹，加強個人防護措施，重視對職工進行安全技術培訓。

　　3、 加強工業衛生知識教育

　　對異常氣候（高溫、高濕、低溫），高空作業的勞動保護；重視對高頻、電磁波、微波、紫外線、激光、放射性物質、噪聲、振動、各種粉塵和有毒物質對人體危害的防護。業主應如實向員工告知工作環境情況，并及時發放勞動用品和防護用品用具。

　　4、 安全生產的具體任務

　　貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針；

　　嚴格執行安全生產規章制度；

　　提高職工安全生產意識和安擠素質；

　　抓好設備的安全生產管理工作；

　　改善作業環境，搞好文明生產；

　　嚴肅處理事故，做到“三不放過”；

　　推行現代化安全管理方法；

　　注意勞逸結合，做好女職工的特殊保護工作；

　　監督職工正確穿戴和使用防護用品用具。

　　5、 安全管理工作的實施

　　按PDCA（PLAM計劃、DO實施、CHECK檢查、ACTION處理）的循環步驟，貫徹分級管理，分線負責，專管成線，群管成網系統管理的原則。

　　二、安全生產總則：

　　1、“安全生產，人人有責”所有職工必須加強法制觀念，認真執行黨和國家有關安全生產，勞動保護的政策、法令、法規。嚴格遵守安全技術操作規程和各項安全生產規章制度。

　　2、凡不符合安全生產要求，有嚴重危險的廠房，生產線和設備，職工有權向上級報告。遇有嚴重危及生命安全的情況，職工有權停止并及時報告領導處理。

　　3、入場的新工人、實習生、代培生、臨時參加勞動及變換工種人員未經三級教育或考試不合格者，不準參加生產或單獨操作設備。電氣、起重、蒸汽鍋爐、受壓容器、制氣、焊接（氣割）、司機等特殊工種均應經專業培訓和考試合格，憑證操作，外來參觀人員，接待部門應組織安全教育。

　　4、工作錢必須按規定穿戴好防護用品，女工要把發辮放入帽內，旋轉機床嚴禁帶手套操作，檢查工作場地和設備，排除故障和隱患；保證安全防護裝置、信號、保險裝置齊全、靈敏、可靠；保證設備潤滑和通風良好，不準帶小孩進入工作場所，不準穿拖鞋、赤腳、赤膊、敞衣、戴頭巾、圍巾工作。上班前不準喝酒。

　　5、工作應集中精力，堅守崗位，不準擅自把自己的工作交給他人；不準嬉戲打鬧、睡覺和做本職工作無關的事，凡在運轉的設備不準跨越、傳遞物件和觸動危險部位，不得用手拉，嘴吹鐵屑；不準站在砂輪機正前方進行磨削。調整檢查設備，需要拆卸防護罩時，要先停電關機，不準無罩開車。各種機具不準超限使用。中途停電應先關閉電源。

　　6、搞好文明生產，保持廠區、車間、庫房、通道等地方整齊清潔和暢通無阻。

　　7、嚴格執行交接班制度。末班下班必須切斷電源熄滅火種，清理場地。

　　8、二人以上共同工作時，必須有主有從，統一指揮。深夜加班以及在封閉廠房內作業，必須安排二人以上一起工作。

　　9、廠內行人要走指定通道，注意各種警標，嚴禁貪便跨越危險區，嚴禁從行駛機動車輛中爬上，跳下，拋擲物品。車間內不許停自行車。廠區路面施工，要設定安全遮攔和標記，夜間設紅燈標。凡動圖要經有關部門批準。

　　10、嚴禁任何人攀登吊運中的物件以及在吊鉤下通過和停留。

　　11、操作工必須熟悉設備性能，工藝要求和設備操作規程。設備定人操作，開動本工種以外的設備時，須經有關領導和部門批準方可操作。

　　12、檢查修理機械、電氣設備時，必須掛停電警示牌，設人監護，停電牌必須誰掛誰取，非工作人員嚴禁合閘。

　　13、各種安全防護措施、照明、信號、監測儀表、警戒標記，防雷裝置等，不準拆除或非法占用。

　　14、一切電氣、機械設備的金屬外殼和行車導軌必須有可靠的接地或者重復接地的安全措施，接地電阻不得大于4Ω，非電氣人員不準裝修電氣設備和線路。使用手持電動工具，必須絕緣可靠，有良好的接地或者接零措施，并應戴好絕緣手套操作。行車燈和機床、鉗工臺局部照明，電壓等級不得超過36V，容器內和危險潮濕地點不得超過12V。

　　15、高空作業時必須扎好安全帶，戴好安全帽，不準穿硬底鞋，嚴禁投擲工具、材料等物件。

　　16、對易燃、易爆、劇毒，放射和腐蝕等物品，必須分類妥善存放。并設專人嚴格管理。易燃、易爆等危險場所，嚴禁吸煙和明火作業，不得在有毒，粉塵生產場所進餐，飲水。

　　17、產生有害人體的氣體、液體、塵埃、渣滓、放射線、噪音的場所，生產線或設備，必須配置相應的三廢處理裝置或者安全防護措施，并保持良好有效。

　　18、變配電室、氧氣站、煤氣站、乙炔發生站、空壓機站、發電機房、鍋爐旁、油庫、危險品庫等要害部門非崗位人員未經批準嚴禁入內。

　　19、各種消防器材、工具應按消防規范設置齊全，不準隨便動用，安放地點周圍，不得堆放其他物品。

　　20、擔任軍工任務的單位，應嚴格按照相關部門頒發的關于軍工生產安全操作規程執行。

　　21、發生重大事故或惡性未遂事故時，要及時搶救，保護現場，并立即報告領導和上級領導機關。

　　三、安全生產中的幾個術語

　　1、“三同時”：在新建、改建、擴建工程項目時必須有保證安全和消除有毒有害物質的設施，這些設施必須與主體工程同時設計，同時施工，同時投產。

　　2、“三級教育”：

　　對象：新進廠人員包括學徒工、臨時工、季節工、代培工人、實習生以及新進廠的工人和干部。

　　內容：A、安全生產思想教育；B、勞動法規，規章制度教育；C、安全技術工業衛生知識教育；D、現代安全管理理論及方法教育。

　　廠級教育：由廠安技部門實施，內容主要是貫徹國家安全生產的方針政策、法規制度等；

　　車間教育：由車間安技人員實施，介紹車間生產情況、工藝流程及其特點，介紹本車間的危險區域和有害有毒作業情況，講解本專業安全技術知識和本車間安全規章制度。

　　班組崗位教育：由班長或安全人員實施，介紹本班組的生產特點，作業環境，危險區域，設備使用特點，講解設備的正確使用方法，要求員工愛護個人防護用品和安全設施。

　　3、特種作業人員的安全教育：

　　A、電工；B、起重工；C、鍋爐工；D、壓力容器操作工；E、電氧焊工；···

　　4、復工教育。

　　5、有毒有害工作人員的工業衛生知識教育。

　　6、全員安全教育。

　　7、事故處理“三不放過”：①事故原因分析不清不放過；②事故責任者、群眾和領導沒有收到教育不放過；③沒有防護措施不放過。警標：“嚴是愛，松是害，出了事故害三代。”

　　8、“三不”：不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。

　　9、“三違”：違章指揮，違章操作，違反勞動紀律。

　　四、一般安全規程：

　　1、工作前按規定穿戴好防護用品，女工發辮應挽在帽子內，要檢查設備上的防護、保險、信號等裝置，否則不許開動。

　　2、工作時要注意周圍動態，要站在安全的位置上，禁止跨越機床轉動部分，禁止隔著轉動部分傳遞或拿取工具等物品。

　　3、機床軌道上，工作臺和操作臺上禁止放工具或其他東西。

　　4、凡兩人或兩人以上在同一臺機上工作的，必須有一人負責安全，統一指揮，防止事故發生。

　　5、發現異常情況，立即停車，請有關人員進行檢查。

　　6、不準在設備運轉時離開工作崗位，因故要離開時，必須停車并切斷電源。

　　7、高空作業前應檢查梯子、腳手架是否堅固可靠，工具必須放在工具袋內，不準放在其他地方，安全帶應扎好，并系在牢固構件上。梯子要防滑，不準穿硬底鞋，不準打鬧，不準向下扔東西，設人看護。

　　8、安裝新設備時將包裝物拆下擺放整齊，把朝天釘拔掉或打彎，以防扎腳。

　　9、包裝未打開時，不準進入箱內檢查和進行設備拆卸工作。

　　10、安裝機器時，池型基礎內嚴禁站人，防止發生脫鉤，斷繩或機器墜落事故，施放墊鐵時，不準把手伸到機器或重物下面工作，拆墊木或下落千斤頂時要保持重物平衡，以防重物傾倒。

　　11、使用行車起重時，要遵守安全操作規程，和行車工緊密配合，不準超負荷起吊，對超重物件，應采取安全防范措施。

　　12、豎立拔桿或起重架，下面要加墊木和防滑裝置，周圍要用拉繩拉住，并及時調整松緊，拉繩要拴在堅固可靠的地方。

　　13、起重架和拔桿的頂端的滑輪要栓牢，拔桿的頂端與建筑物、電線等空間物體應留有適當的距離，以防拔桿頂端晃動時，撞擊建筑物或發生其他事故。

　　14、安裝現場，要指定專人維持秩序，禁止無關人員入內，保證施工安全。

　　15、氣瓶在使用中禁止敲擊、碰撞，夏季防止日光曝曬，冬季不要用火烘烤，可燃、助燃性氣體氣瓶與明火的距離一般不得小于10米。

　　16、電氣線路和電動工具出現故障時，交由電工修理。

　　17、工作完成或因故離開崗位，必須將設備和工具的水、電、氣、油源斷開，工作完畢，必須清理工作場地，擦拭設備，將工件、附件整齊擺放在指定位置。

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