好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在當下社會，我們都可能會用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的安全演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

安全演講稿 篇1

　　人們常說：生命是寶貴的，人的一生只有一次生命，失去了就永遠沒有了。那么什么是保障我們生命的法寶呢？是安全，安全在我們工作生活中是至關重要。

　　在我們的工作生活中，風險總是與我們相伴而行。每個人在工作時都不可能沒有風險存在。拿我們庫房保管員來說，在操作中，可能存在的風險有：使用電器設備時，可能會發生漏電造成觸電；收發料時，物品必須拿穩放妥，以防零件、工具等材料落下，打傷腿腳；庫房的`材料要定期檢查，以防老化，腐蝕等等。所以，我們要時刻有防范風險的安全意識。有了安全意識，才能對于可能發生的風險有所防范，這就是我們常說的防患于未然。

　　因此在我們工作時，就要先進行崗位風險辨識。上崗前要穿戴好勞保防護用品，對于可能造成事故或風險的每一個細節都要進行認真辨識，做好防范工作，發現隱患及時處理，避免造成人員傷害和財產損失。這就要求我們每個員工要掌握相應的安全知識，能意識到操作過程中存在的風險并進行評估，使隱患無處藏身。

　　所以，有了安全，才會有美好的生活、幸福的家庭。我們的安全掌握在自己和他人的手中，因此必須做到“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害”。我的安全我負責，企業的安全“我”義無反顧，他人的安全“我”有監督和幫助的責任，他人的不安全行為，“我”有提醒和制止的義務。

安全演講稿 篇2

尊敬的老師親愛的同學們：

　　大家上午好!我是五年級二班的陽原。今天，我演講的題目是：生命是盞燈，安全是燈油

　　生命是可貴的，然而生命又是脆弱的。生命如盞燈，安全如燈油。你想讓你的生命之燈永久不滅嗎?那么就請你將安全之油永存心中吧!

　　同學們，你可知道在xx年7月1日下午6點時分發生的那一幕嗎?壇子口處一座樓房坍塌，5人喪生，兩人重傷。有的頭被水泥板壓扁了，有的身子被分成了三塊、四塊......這是多么悲慘的一幕啊!這些人到底怎么了?明明知道是危房卻不搬走，現在好了，人都死了，我真為他們惋惜呀!又如：xx年9月17日晚上，壇同鎮中發生一起。一名男生因欠錢不還，于是動起了刀子，最后欠錢的男生付出了自己年輕而寶貴的生命。還有一件更殘忍的事，我同桌的大姑一次坐車，因為暈車，她把頭伸出窗外嘔吐，突然一輛車飛馳而來，將她的頭一下撞了十幾米遠。據我所知，全國一年大約有10萬小學生因安全事故而喪生，平均一天約40人死亡......看到這些悲慘的場景和驚人的數字，我沉默了，我的心頓時象刀絞一般，淚水幕糊了我的眼睛。為什么?這到底是為什么?奧，我明白了，安全之油在他們心中蕩然無存了。

　　同學們，你們想讓那一幕幕慘狀消失嗎?你們想讓那些驚人的`數字消失嗎?那就跟我一起來遵守安全規則吧!一起行動起來吧!當我們看到有的小孩在馬路上亂跑時，我們一定要叫他停住，并講明道理，當我們坐車時發現有人把頭或手伸出窗外，我們應馬上叫他收回車內，并講出把身子伸出窗外的危害，當我們發現有人在施工重地玩耍時，我們應該叫他馬上離開，當我們發現校園內有同學在做危險游戲時，我們應該立刻阻止......同學們，如果我們做到了這些，安全事故又可以少發生了，那個可怕的數字也可以減少了。

　　同學們，生命是可貴的，一定要珍惜呀!生命如盞燈，安全如燈油。為了我們的安全，為了我們的幸福，讓我們共同努力，時刻敲響安全的警鐘，一起來消滅那個可怕的數字，向著安全的道路行駛吧!讓事故遠離我們，讓死神關上他那毒惡的大門!

安全演講稿 篇3

尊敬的各位領導、各位女士、各位先生、各位來賓：

　　大家好！

　　我是**學校教師的***，我今天演講的題目是《讓安全意識的春風吹進每片心扉》。

　　中國正春風，生活多美好。改革開放的路越走越寬，富國興邦的畫越繪越美。中國夢，讓龍人的精神昂揚振奮；興國夢，讓華夏的血脈亢奮賁張；科學夢，讓百業興旺事業有聲有色；創業夢，讓人才濟濟征途有花有果。一切的一切，都是亙古未有的充滿希望；一切的一切，都是從來未有的充滿活力。

　　但是，前進的路上從來都暗藏陷阱，重逢的路上怎能沒有艱險？隨著生活節奏的加快，隨著生活鏈條的繃緊，各種新的問題層出不窮，各種新的矛盾盤根錯節，其中，安全問題已經引起各個階層的共同關注，安全問題已經給千家萬戶敲響了長鳴的警鐘。下面，我要結合我們的實際工作，分幾個方面，展開我的話題。

　　一、科學講安全，強化安全意識。

　　大家都知道，我們的校園如同一個大花壇，花壇里百花盛開；我們的校園如同一幅畫卷，畫卷里蜂鳴蝶唱。但是，誰又會不明白，校園里一千多名中小學生，每天又會發生怎樣大大小小的事故？每天又會演繹怎樣形形色色的劇目？面對這些個活生生的學生，我們的安全意識必須是系統的；我們的安全措施必須是得力的。

　　說到底，校園里的安全工作雖然是紛繁復雜，但是歸根結底也是科學工作的一個環節。萬事有根、千宗尋蹤、百事溯源，校園安全工作的第一要義是強化安全意識，讓安全意識的種子植入每個人的心田，并且落實到每個人的行動上。讓安全意識的春風吹進每個人的心扉，并且轉化成一種強有力的作為。讓這種安全意識內化為一種自覺意識，我們中學生每時每刻都把講安全的教育變成自覺的提醒、自覺的約束。這樣，我們的工作才是卓有成效的，我們的工作才是讓人民滿意的。

　　二、系統講安全，完善安全制度。

　　大家都知道，一項工作的開展，應該有章有法才能有花有果，應該有始有終才能善始善終。因此，我要高聲對大家說，安全教育工作的開展也必須是系統的、有序的、條理的。這樣，只有這樣，我們的'工作才會扎實穩妥、務實有效。這里僅舉幾個小例子，與大家共享。

　　我們學校的工作，為避免無頭緒的開展，在校長的統一領導下，我校各處、各個年級組、各班分別構建出了各自的安全制度：如《上學放學路上行走的安全制度》、《全校大型活動的擁擠與踩踏的預防制度》等，各種制度的構建與完善，絕對不僅僅是白紙黑字的落在紙上，更不僅僅是制度制定好后掛在墻上，當然也不應該是印刷成冊后工整地放到書柜里。我們系統的制定出完善的整套制度，是給一個個鮮活生命的撐開安全的大傘，是給一個個珍貴的生命鑄造起安全的堤壩。

　　三、時時講安全，珍愛我們生命。

　　我們對中小學進行的生命教育、安全教育不應該是枯燥的、死板的、無味的，相反恰恰應該是活潑的、生動的、有趣的。我們學校在對學生進行安全教育的時候，力求平面和立體相結合、文字和圖片相結合、理論和案例相結合、音像與媒體相結合，讓我們的安全知識宣講呈現出“活、鮮、感”的鮮明特點，讓我們的安全知識宣傳出現“聲、光、電”的立體特色，用身邊的案例說話。

　　我們引用的案例如密山市興凱湖鄉中學八年級學生駕駛摩托車不慎撞在農用車上，造成一死一傷的嚴重后果。講解的沉重又傷心、痛苦又感動，給我們的學生形成了深刻的印象。全國每年僅車禍一項就有一萬多名中學生被奪去如花似玉的生命，用案例教育學生，血的事實讓警鐘在耳畔長鳴。用數字教育學生，數字的龐大令人觸目驚心。

　　各位領導、各位來賓，安全教育工作是重中之重。因為——

　　身體不在了，萬事皆虛；

　　生命不在了，萬事成空；

　　安全不在了，萬事皆險。

　　我在這里向大家發出高聲倡議：

　　人人講安全，我們的事業蒸蒸日上；

　　天天講安全，我們的事業蓬蓬勃勃；

　　時時講安全，我們的事業一帆風順。

　　讓安全意識的春風吹進每一片心扉：

　　生命的每一天都是春江花月夜；

　　生命的每一時都是月落春山空；

　　生命的每一刻都是春意似水流。

　　謝謝大家！

　　我的演講到此結束！

安全演講稿 篇4

　　朋友，當你旁若無人地穿過亮著紅燈的斑馬線時，你是否意識到了身后死亡的腳步？

　　朋友，當你洋洋得意地沖上鳴著喇叭的大汽車前時，你是否意識到了左右危險的潛伏？

　　十字路口的紅綠燈，用刺眼的的紅光一遍又一遍警醒著人們，你看見了嗎？；鮮血染成的斑馬線，，悲哀地訴說著一個又一個凄苦的故事，關于學生安全演講稿范文。你聽到了嗎？

　　你聽，那一白一黑的條紋又開始了痛楚的回憶：

　　一個漆黑的夜晚，馬路上幾輛小車悠閑的行駛著，我身后傳來美麗的笑聲。一位年輕的母親和他的孩子開心的談笑著。小男孩大概六歲左右，胸前抱著一個紅色的皮球.

　　紅燈亮了。我與母子兩同時站在十字路口，等待綠燈的出現。突然，紅色小球脫離了小男孩的手，向馬路的另一邊飛去。小男孩急了，也掙脫媽媽的手飛快地追過去，邊跑邊喊“小球，小球…….就在這時，一道刺眼的光線如同利劍一般射向我們的眼睛。就在我剛捂住自己眼睛的時侯，我聽到一聲幾近絕望呼喊::“澄澄………”

　　當我再次睜開眼睛時，孩子的母親倒在了離斑馬線約兩米的血泊中，而在媽媽的懷中————是那個孩子啊！母親的手緊緊的將孩子摟在懷里，生怕他受到一點點傷害。孩子縮在媽媽懷中，不停的哭著，“媽媽——媽媽——”喊得令人揪心哪！母親似乎聽到了孩子的呼喚，緩緩的睜開眼，將孩子捂得更緊了！

　　救護車趕來了。可是太遲了呀！那個可憐的孩子還是偎依著他的媽媽,走在了天堂的路上。

　　聽了上面的故事，我們的內心是否覺得惋惜？又是否留下一種深深的遺憾？

　　斑馬線上，不僅印記著惋惜與遺憾，它還會給人們刻下無限的辛酸與悲慟，演講稿《關于學生安全演講稿范文》。

　　她，一個從山區走出的美麗女孩，無數次的大考小考，終于破繭成蝶，翩翩飛向清華校園。就在夢想即將成真的那一天，不幸的`陰影頃刻籠罩在她的家庭上空。

　　那天，她穿著新買的衣服，開開心心地踏在柏油馬路上。

　　過了馬路，前面就是學校啦！她興奮異常，沖向前方。就在此刻，一輛高速行進的轎車狂吼而來，咆哮聲將他死死定格在斑馬線上。一只美麗的蝴蝶，就這樣飛向空中的那片彩虹。

　　女孩的父親來了。輕輕的抱起她，蹣跚地走向一輛維持全家生計的三輪車，小心翼翼的將女兒放在車上，輕輕的說：“孩子，我帶你去清華————”于是，那佝僂的背影、破爛的三輪，在人們模糊的淚眼中漸漸遠去。

　　啊，血的教訓！每每說到這些催人淚下的事情，我們的內心，難道不感到一種沉重的悲哀嗎？我們的靈魂，難道不為這些夭折的花兒祈禱嗎？

　　朋友們哪，請你，請你，切切注意安全,.因為斑馬線上，悲劇上演的太多太多！憔悴的心靈再也承受不了任何的痛苦和折磨。請你，請你，珍愛自己的生命，因為他屬于你只有一次。請你，請你,敬畏自己的生命，因為他是萬物的精靈；讓我們攜著平安的手臂，托起明天的朝陽。一切為了斑馬線上——愛的永恒。

安全演講稿 篇5

尊敬的領導：

　　您好！

　　我叫×××，現年××歲，共青團員，學歷大專，非常感謝領導給了我們這次展現自我，發揮自我、公平競爭的機會。我從參加工作到現在一直工作在一線，從事過配電、送電、試驗、檢修、營業管理等工作。今天，我競聘安全員這個崗位，是因為確信自己有能力擔負起安全員的這份重任。下面請允許我將對安全工作的認識，搞好安全工作的思路向各位領導、評委匯報如下，請給予批評指正：

　　我們都知道，電力企業無論是從人的方面來看還是從物的方面來看，都是一個危險性較高的行業，由于電力企業的特殊性，變、輸、配用電在同一瞬間完成，且需要時刻保持平衡。任何環節發生問題，都可能誘發整個電力生產事故。特別是電力企業長期暴露在各個角落里的輸配電線路及其用電設備，他們的安全運行還關系到電力行業以外人員、設備的安全。上述多種因素都決定了電力生產的`基本方針必須是“安全第一、預防為主”。

　　假若我能夠當選為安全員，我打算從以下幾個方面去開展安全工作：

　　傳統的安全管理過多化強調剛性管理，看表面，抓現象，看結果，重懲處成分較多，對氛圍的熏陶人性的感化重視不夠。依據這種局面、安全部門要與其他部門聯合起來，常組織一些有意義的安全競賽活動。這樣、不僅及時發現安全隱患，糾正制止了違章，更重要的是，以人為本，在全公司上下營造一種濃濃的人人講安全的文化氛圍。

　　電力行業的許多工作，都是多工種綜合交叉作業，多種危險因素相互作用，相互關系。實行程序化的安全管理，就是把電力企業每一項工作和應做的安全措施與實際工作步驟相結合，讓工作負責人及作業人員在實際工作中知道怎樣來運作，熟悉及掌握每一個工作步驟與之相對應的安全措施。并知道怎樣來防范，杜絕事故的發生。

　　為了強化電力企業安全管理工作，達到安全生產的目的。除了必須嚴格貫徹執行國家和上級頒發的有關法規、規定及制度以外，企業還必須根據自身的特點編制一套安全管理制度，將規程進行細化和量化，讓每一個職工都知道自己在日常工作中因違章造成事故所應負的責任。

　　隨著電力企業的不斷發展，“兩改”不斷的深入，現行的電力法律、法規、規定已明確滯后，特別是針對電網改造后出現的許多新問題，現行的電力法律、法規均無明確規定，為了確保電力企業的合法權益不受侵害，安全監察工作人員要學法、懂法；要以法律為武器，實施主動防范。并通過安全管理合同化，對未遂事故起到防微杜漸的作用。

　　以上是我競聘上安全員后的思路和想法，肯定存在不足和欠缺。但我衷心的希望各位領導和評委給我大力支持，給予我承擔這份重擔的機會。我有決心在以陳經理為首的××供電分公司黨、政、工班子的領導下，為電力企業的安全管理工作做出應有的貢獻。

安全演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！我是四（4）班的班長胡迪！今天我國旗下講話的題目是《安全在我心》

　　安全像什么？安全像脆弱的心靈，一瞬間，也可能支離破碎；安全像什么？安全像一個警鐘，時時刻刻提醒我們：珍愛生命、注意安全。

　　交通安全，我們一定要走人行道，并且靠右行；橫穿馬路時，要走斑馬線，并且先左顧右盼，注意來往車輛；嚴禁在路上追逐打鬧等等。希望大家能共同遵守，共同珍愛我們的安全！

　　防溺水安全，我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不在無家長或老師帶領的'情況下游泳。不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍。一定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。

　　安全似乎離我們很遠，又似乎離我們很近，安全到底在哪里？是的，安全其實就在我們自己的心里。生命只有一次，只有珍愛生命，時時事事注意安全，我們才能平平安安地度過一生。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！