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演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的關(guān)于夢(mèng)想的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于夢(mèng)想的演講稿1
如一首歌，洋溢著歡悅；如一條河，舒展著活力；如一幅畫，流淌著嫻靜，時(shí)而激昂時(shí)而深沉，這——就是我們的青春！在這陽(yáng)光明媚的日子里，我們即將迎來又一個(gè)五四青年節(jié)。停足回顧，無(wú)法忘記！無(wú)法忘記九十多年前的那一群熱血青年！為了共同的理想，他們戰(zhàn)斗著，堅(jiān)守著，用自己的生命與熱血譜寫了一曲最華麗的青春樂章，揮就了一幅最壯麗的青春之畫。歷史在不斷的更迭，時(shí)代在不斷的變遷，車水馬龍，如鏡頭快進(jìn)般，一晃的時(shí)光，我們已經(jīng)安定，社會(huì)已經(jīng)平穩(wěn)，但五四青年人的光輝依然閃爍在我們的胸膛。新的時(shí)代，不同的我們，各自的奔波，各自的勞累，不同的心酸，不一樣的淚水，但，我相信我們有著同樣的堅(jiān)守，不變的情操，讓我們的青春與夢(mèng)想同行！
小時(shí)候，教師仿若天邊最閃亮的那顆星，耀眼而美麗。在我幼小的心靈里，充滿了對(duì)那顆星的向往與渴慕。
長(zhǎng)大時(shí)，教師仿若茫茫深夜中的一盞燈，明亮而溫馨。我年少的胸懷里充滿了對(duì)那盞燈的感激與溫情。
如今，當(dāng)我真正成為重多青年教師中的一員時(shí)，我才驀然領(lǐng)悟，即便是天邊最閃亮的那顆星，切身的體味也只不過是一塊平凡的石頭，即便是深夜中最明亮的燈盞，切身的感觸也有許多的無(wú)力與黯然。我頓悟，身為教師的一員，我們大家本身是平凡的、渺小的、微不足道的而教育卻是不平凡的、崇高的、鮮亮的。當(dāng)我們將夢(mèng)想縈繞并注入到教育行業(yè)時(shí)，我們便變得不平凡、不渺小、不微不足道了。
如果說青年是祖國(guó)的.現(xiàn)在，那兒童就是祖國(guó)的未來，身為一名一線教師，我深感肩上沉沉的重?fù)?dān)。只有國(guó)家的富強(qiáng)，才有我們的富裕安康；只有國(guó)家強(qiáng)于世界，才有我們立尊嚴(yán)于世界，因而我渴望，渴望祖國(guó)屹立于世界，渴望祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，祖國(guó)的夢(mèng)想就是我們的夢(mèng)想！而我們能為祖國(guó)所做的最切合的事，便是，使我們的花朵盛開得更鮮艷，讓我們的幼苗成長(zhǎng)得更茁壯。即便我們本身只是一塊平凡的石頭，也要讓孩子感受到光亮的引導(dǎo)，即便我們本身也會(huì)有許多的無(wú)力與黯然，也要讓孩子感受到不息的溫暖。
我將我的夢(mèng)想投入在教育，我把我的青春奉獻(xiàn)于教育，讓我們的青春與夢(mèng)想同行，讓我們?cè)诓黄椒驳钠椒仓袀鞒形逅木瘢瑸樽鎳?guó)的未來奉獻(xiàn)一份自己的力量
關(guān)于夢(mèng)想的演講稿2
一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒有夢(mèng)想。今天我就是懷著夢(mèng)想站在這里，向您們講述我甘為人梯的教師夢(mèng)；與您們分享我追夢(mèng)、圓夢(mèng)的辛酸與喜悅、幸福與自豪！
我是一名小學(xué)教師，懷揣夢(mèng)想在講臺(tái)上已經(jīng)站了十六年了。在歷史的流里，十六年光陰足以將一個(gè)人徹頭徹尾的改變，尤其是做小學(xué)班主任這一行，更會(huì)磨平你的棱角，蕩滌你的浮躁、凈化你的靈魂。清晨，當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室，我已靜候在三尺講臺(tái)旁，聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲；黃昏，踏著最后一抹夕陽(yáng)，我目送他們安然的離去，我的一天就這樣結(jié)束了；夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴(yán)格要求之中，逐漸成熟起來，我便感到：這就是我人生最大的追求與夢(mèng)想。而在我追夢(mèng)圓夢(mèng)的路上，留存著太多說不完的故事。
20xx年，當(dāng)時(shí)是我到永紅校接任的第一個(gè)畢業(yè)班。面對(duì)個(gè)頭和我差不多高的二十九個(gè)孩子，心里總有這樣的想法：“嚴(yán)師出高徒，我必須嚴(yán)厲點(diǎn)，才能鎮(zhèn)住他們。”于是就想用嚴(yán)厲的面孔、嚴(yán)厲的批評(píng)、嚴(yán)厲的懲罰來使學(xué)生折服。當(dāng)時(shí)班里有一個(gè)出了名的“搗蛋大王”叫于鶴，他學(xué)習(xí)成績(jī)差，經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，全班孩子都懼怕他。暗地里還給他起了個(gè)了不起的綽號(hào)：于大帥。一次，他又打了班里的孩子，當(dāng)時(shí)火冒三丈的我對(duì)他是一頓狠狠地訓(xùn)斥。沒想到，他不但不服氣，在班里還理直氣壯地頂撞我，我感到顏面盡失。這件事之后，我對(duì)他冷若冰霜。而他上課再也不聽我講課，經(jīng)常變著花樣給我搗亂，下課后，他更加肆意地欺負(fù)同學(xué)。當(dāng)時(shí)，我對(duì)這個(gè)孩子既恨之入骨，又無(wú)計(jì)可施。可后來發(fā)生的事改變了他，更教育了我。有一次習(xí)作，題目是《老師，請(qǐng)聽我說》，我看到于鶴的作文本，感到很納悶，因?yàn)樗綍r(shí)很少交作業(yè)，今天，我看到的作文雖然寫的不是很多，但一看就是自己寫的，其中有這樣幾句：“老師，你一定非常非常地討厭我、恨我吧，但我不討厭你，因?yàn)槲抑滥闶呛掼F不成鋼，可我討厭你對(duì)我毫不留情的訓(xùn)斥，并且不喜歡你兇巴巴的樣子。”我把這段話讀了很多很多遍，內(nèi)心深處有一種說不出的滋味，更有一種難以名狀的感覺。我對(duì)自己說：“該好好反省自己了。”于是，我在孩子的作文本上，寫了這樣一段話，我說：“孩子，老師粗暴的話語(yǔ)傷害了你，老師真心向你道歉。”那天下午放學(xué)，我和這個(gè)孩子進(jìn)行了一次和顏悅色的談話，這是我第一次非常親切的和他說話。從那次談話以后，孩子仿佛變了一個(gè)人，許多不良習(xí)慣改掉了，畢業(yè)考試的時(shí)候，竟然考了班里第14名，而那屆的畢業(yè)班，竟然考出了全市第三名的'好成績(jī)。這件事雖已過去六年了，但教育生涯中的這段插曲，時(shí)刻鞭策著我以后的班主任工作，時(shí)時(shí)提醒我每個(gè)孩子都有他最可愛的一面。
因?yàn)橛辛诉@個(gè)故事，在以后的班主任工作中，我以火熱的情懷辛勤工作，以平等、尊重和真誠(chéng)的愛心去打開每一個(gè)孩子的心門。為幫助孩子改正缺點(diǎn)，我還發(fā)明了用紙條傳送真情的方式。班里一個(gè)姓宋的學(xué)生，課下貪玩，不寫作業(yè)，到了學(xué)校還愛對(duì)老師撒謊。一天下課時(shí)，我悄悄遞給他一張紙條：小博，老師知道你沒有做今天的作業(yè)，但我沒有在全班同學(xué)面前說，現(xiàn)在你能告訴老師為什么沒寫作業(yè)嗎？放學(xué)后，這個(gè)學(xué)生趁別人不注意塞給我一張紙條，上面寫道：張老師，昨天我去少年宮滑旱冰去了，沒寫完作業(yè)，我也想做個(gè)好學(xué)生，可就是管不住自己。一張小小的紙條，打開了孩子的心扉。我相信，每一朵花都有盛開的理由，每一棵草都有泛綠的時(shí)候，野百合也有美麗的春天。
播撒愛的種子，收獲幸福果實(shí)。16年，我一直做班主任——盡管和孩子著急上火，病痛纏身，我心卻愉悅。因?yàn)槲业膲?mèng)在這里，我的愛在這里！一支粉筆，三尺講臺(tái)，一顆愛生如子，愛校如家的心，足以讓我的教育夢(mèng)更加精彩！
關(guān)于夢(mèng)想的演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家下午好！
我是x號(hào)選手，來自土木3班的張辛緣。今天，我演講的題目是《因?yàn)閴?mèng)想，所以執(zhí)著》。
人生一世，草木一秋，都是一個(gè)極其短暫的時(shí)間歲月，那么人究竟為了什么而活著？人生中是不是需要一種執(zhí)著追求夢(mèng)想的精神呢？俞洪敏說過：“一個(gè)不死心的人，一個(gè)心中總是有夢(mèng)想的人，不管他現(xiàn)在多么的卑微，只要他執(zhí)著在前行的路上，他就一定能走出很遠(yuǎn)的距離。”執(zhí)著，就是一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種壁立千仞，無(wú)欲則剛的節(jié)操。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，我們無(wú)法回避挫折，只能面對(duì)。只能在挫折中堅(jiān)持到底，執(zhí)著著，直到擊敗挫折。還記得嗎，如果沒有愛迪生的執(zhí)著，生活中便沒有電燈的光明；如果沒有劉翔的執(zhí)著，便沒有他們打破世界紀(jì)錄的成功。閉上眼，靜靜地體味，我不僅僅感受到了他們成功的喜悅，讓我感觸更深的還是他們那執(zhí)著追求夢(mèng)想的精神。
水滴穿石是一種執(zhí)著，愚公移山是一種執(zhí)著。我們因夢(mèng)想而執(zhí)著，就像麥哲倫，他也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是就是環(huán)游世界，證明地球是圓的，有人會(huì)覺得這是一個(gè)可望而不可及的人夢(mèng)想，但他也是一個(gè)普普通通的人，他與我們不同的只是，他一直都執(zhí)著于他的夢(mèng)想，直至最后一刻。
“咬定青山不放松，任爾東南西北風(fēng)”。執(zhí)著是堅(jiān)守，在紛至沓來的誘惑面前，如錨碇般堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)定，堅(jiān)守夢(mèng)想；執(zhí)著是忘情是專注，是一心一意的全神貫注的追尋、探索，是鍥而不舍孜孜不倦的追夢(mèng)；執(zhí)著是熱情的投入，是對(duì)夢(mèng)想一份深深的眷戀。
人生因執(zhí)著而精彩，世界因夢(mèng)想而絢麗。也許，我們選擇的生活和工作并不是我們的理想狀態(tài)，我們的夢(mèng)想暫時(shí)還沒有實(shí)現(xiàn)，但是有夢(mèng)想就有希望，只要不懈地追求，不斷地努力，朝著夢(mèng)想前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)終有一天你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)埋藏在心底的那朵含苞待放的花蕊，在不經(jīng)意間已經(jīng)開出了絢麗的花朵。
夢(mèng)想需要執(zhí)著。執(zhí)著的人，看到的永遠(yuǎn)是希望，執(zhí)著的人，總會(huì)有一個(gè)樂觀、積極向上的心態(tài)；執(zhí)著的人，往往會(huì)享受到勝利與成功給他帶來的喜悅。努力，并不一定成功，但放棄則一定會(huì)失敗。執(zhí)著會(huì)帶來勝利，在最后一秒未到來之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是未知數(shù)的。執(zhí)著不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。
中國(guó)是追夢(mèng)者的故鄉(xiāng)，也是造夢(mèng)者的天堂。不論你身居達(dá)官顯位，還是身處平常街巷，無(wú)論你奔波于鬧市通衢，還是棲身于田園山水，只有有所執(zhí)著才能置常人眼中的得失、榮辱于不顧，才能擁有笑傲人生的曠達(dá)與瀟灑。對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的分期分批的投資，而成功是對(duì)這場(chǎng)投資的'一次性回報(bào)。執(zhí)著于自己夢(mèng)想，追求一份成功與收獲，該是生命的定義，堅(jiān)守自己的夢(mèng)想而不隨波逐流，終在晚年自創(chuàng)大斧劈皴的筆法，令世人驚嘆。
因此，我們要堅(jiān)守我們的夢(mèng)想，不僅要強(qiáng)烈的追求欲望，更要持之以恒的實(shí)際動(dòng)作為支撐。三天打漁，兩天曬網(wǎng)者，搖擺不定，朝秦暮楚者，自安天命者，皆無(wú)長(zhǎng)久動(dòng)力之源泉，不以物喜，不以己悲者，憑一己之力，長(zhǎng)久之信念，終將成為大器，雖大器晚成，然有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小之英豪氣概。
堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，需要我們以一顆公正的心去評(píng)判周圍的事物。當(dāng)你懷揣著夢(mèng)想，泛舟初航，忽見干山萬(wàn)水異彩繽呈，于是你停下你的游歷，陶醉在三山五岳之間無(wú)法自拔，止步逡巡。因?yàn)槟阏J(rèn)為兩岸景色遠(yuǎn)比你的夢(mèng)想美麗迷人。你喪失了你自我的初衷，忘記了你本來的目的，認(rèn)真的審視周圍，認(rèn)真的證判周圍的事物是你繼續(xù)啟航的前提，唯有學(xué)會(huì)如此面對(duì)生活，你的夢(mèng)想才不會(huì)孤單，即使非常艱辛，但你有風(fēng)雨兼程的動(dòng)力。
堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，需要摒棄雜念，拒絕所有可能出現(xiàn)的誘惑。非淡泊無(wú)致明志。非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。只有堅(jiān)守自己的初衷，拒絕所有百害而無(wú)一益的誘惑，你才能步履輕盈地邁向成功。
堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，是實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的橋梁。昔勾踐吳，贏得美名傳四海；莊周飛翔，留下清自由于人間。今采薇女孩周采薇以她孱的身軀，倔強(qiáng)的理想而奮起拼搏，終跨入大學(xué)莊嚴(yán)之門。
堅(jiān)守自己的夢(mèng)想與隨佫，只在一念之間，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，在堅(jiān)守夢(mèng)想之后！
關(guān)于夢(mèng)想的演講稿4
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為――夢(mèng)想。一個(gè)最美的字眼！~
夢(mèng)想，包含著我們對(duì)未來的向往，對(duì)未來的期望，對(duì)未來完美的憧憬。(女人網(wǎng)名)
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的夢(mèng)想就是父親母親能多給我買些玩具和好吃的。此刻看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。
長(zhǎng)大后，才漸漸地明白："夢(mèng)想，不在于一朵嬌嫩的'鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。"
的確，每個(gè)人都有夢(mèng)想，但要讓這完美的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說："有志者，事竟成"。我堅(jiān)信，只要我們發(fā)奮塌實(shí)的學(xué)習(xí)，必須會(huì)使自己的夢(mèng)想成真！~
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路。
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，夢(mèng)想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，讓我們一齊放飛自己的夢(mèng)想！
關(guān)于夢(mèng)想的演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們：你們好！
大家好！我是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)一班的xx，今天我演講的題目是《我的中國(guó)夢(mèng)》。泰然老師說，要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就需要把夢(mèng)想劃分成一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，就像跑馬拉松，把前方的一個(gè)物體當(dāng)作目標(biāo)，完成這個(gè)目標(biāo)再奔向下一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)接著一個(gè)，就容易達(dá)到終點(diǎn)。
曾經(jīng)的我，不知道我的夢(mèng)想在哪里，只是有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，就是要考上二本。對(duì)我來說，學(xué)文科考二本，可能有點(diǎn)困難，只有通過藝術(shù)這條路，才有可能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。可能有的人會(huì)說，呀！學(xué)美術(shù)怎么這么容易啊！只要兩三百分就能上二本，可是誰(shuí)又知道，我們背后付出了多少辛苦和汗水，可能當(dāng)你們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候，我們還在沒日沒夜的練習(xí)畫畫，考完了聯(lián)考、校考，還要面臨短短三個(gè)月的時(shí)間沖刺高考。再多的困難我們都挺過來了，未來的挫折還有什么好害怕的呢？而我現(xiàn)在的.夢(mèng)想就是鍛煉我的口頭表達(dá)能力，以前的我，總是很膽小，不敢舉手回答問題，現(xiàn)在的時(shí)代飛速發(fā)展著，再也不是以前那種少說多做的時(shí)代了，不管是以后的求職還是在和客戶溝通的時(shí)候，一個(gè)良好的表達(dá)能力是贏得別人關(guān)注和信任的手段，也是一個(gè)優(yōu)秀人才的必備條件。
還記得有一天在電視上看得了聚美優(yōu)品的CEO陳歐“為自己代言”的廣告，深深地觸動(dòng)了我，至今我還記得那一段臺(tái)詞，“你只聞到我的香水，卻沒有看見我的汗水；你有你的規(guī)則，我有我的選擇；你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來；你嘲笑我一無(wú)所有，不配去愛，我可憐你總是等待；你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代；夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑；但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！”
我相信，一個(gè)認(rèn)真努力而執(zhí)著的人，就一定能成功！戴爾·卡耐基說過：“演講絕不是上帝給予少數(shù)人的特別的才能。”我相信我能戰(zhàn)勝自我，那么大家一定也可以！我在此號(hào)召大家：“勇敢地去追夢(mèng)吧！加油！”
謝謝！我的演講完畢！
關(guān)于夢(mèng)想的演講稿6
父親常說，作為男子漢應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息，就像蒲公英一樣，離開母體，到哪兒都能夠萌芽。
父親常教我要自立，他說不想我成為一個(gè)只會(huì)依靠父母的孩子。所以我在很小的時(shí)候，他便無(wú)情地把我“驅(qū)趕”出大門，買菜、買日用品、參加夏令營(yíng)、旅游……越走越遠(yuǎn)。此刻回味起來，才懂得當(dāng)時(shí)稚氣的孩童，竟然成長(zhǎng)了如此之多。
記得有一年暑假，我鬧著要去伯父家里玩，圍著父親鬧了三天三夜，父親耐不住了，一句話拋過來：“要去自我去。”當(dāng)天午時(shí)，父親就買好了車票。這下我較真了，七手八腳收拾好了行李包，背在背上。那黑色的巨大行李包，像高大的山峰一樣壓在我當(dāng)時(shí)幼小的身軀上，小臉憋得通紅，還擺擺手說：“別管我，我能行。”就這樣，我被送到了車站。小孩的心境像天氣，變化無(wú)常。到上車的前一刻，我那倔強(qiáng)的`氣勢(shì)竟然崩潰了。望著那旅行大巴，我出爾反爾了，哀求父親不要“趕”我走。父親笑了，被我像風(fēng)一般的轉(zhuǎn)變都笑了。他蹲了下來，撫摸著我的頭，還塞了一張紙條給我，道：“這是地址，你過了海關(guān)后找到的士站，跟司機(jī)伯伯說就是了，記得找零錢。這是你的起點(diǎn)，期望你有一個(gè)愉快的暑假。”當(dāng)時(shí)我并不明白那“起點(diǎn)”是什么含義，只覺得經(jīng)父親一說，出遠(yuǎn)門就跟買菜般容易。最終，我真的去到了伯父家。那個(gè)暑假，除了歡樂和成功的喜悅，我還收獲了一樣?xùn)|西。
那就是自立。自立使我成長(zhǎng)了，成長(zhǎng)讓我明白了那“起點(diǎn)”的含義。每個(gè)人的童年和少年之間都有一個(gè)新的起點(diǎn)，那就是自立的起點(diǎn)。因?yàn)橛辛俗粤ⅲ覀儾拍芤徊讲降刈呦蛘嬲某墒臁Ｋ裕覀儜?yīng)當(dāng)收拾行裝，從自立的起點(diǎn)上，朝氣蓬勃地向自立出發(fā)!
關(guān)于夢(mèng)想的演講稿7
各位老師，各位同學(xué)：今天是開學(xué)第一天，我們即隆重舉行新學(xué)期第一次升國(guó)旗儀式及開學(xué)典禮，具有非凡的意義。
站在新學(xué)期的門檻前，我相信我們的同學(xué)已確定了目標(biāo)、定好了計(jì)劃、下定了決心！
或許還有少數(shù)同學(xué)，沒有收心聚神，還沉浸在假期的氛圍里不能自已；或許還有少數(shù)同學(xué)，面對(duì)即將到來的高考還沒有足夠的準(zhǔn)備；也或許還有少數(shù)同學(xué)，可能沒有分到心儀的班級(jí)，沒坐上理想的座位，或多或少還有點(diǎn)失落。這可以理解，但不可因此而耿耿于懷。對(duì)于成長(zhǎng)中的一個(gè)人來說，這只是外因，最根本的還要靠著自己的刻苦努力。
每一個(gè)同學(xué)都心懷夢(mèng)想，每一個(gè)同學(xué)都承載家庭的希望。為了我們心中的夢(mèng)想，我希望每一個(gè)同學(xué)，無(wú)論在哪個(gè)年級(jí)，無(wú)論在哪個(gè)班級(jí)，都要靜下心來，把讀書視為第一任務(wù)，把學(xué)習(xí)作為人生第一需要。“讀書是為了遇見最好的自己”，“ 讀書是在別人思想的幫助下,建立自己的思想”、“ 書中有詩(shī)和遠(yuǎn)方”。
無(wú)論哪一類班，要求是一致的；
無(wú)論考多少分，起點(diǎn)是一致的；
無(wú)論潛質(zhì)如何，追求的目標(biāo)是一致的；
無(wú)論基礎(chǔ)好壞，在老師眼里，你們的潛質(zhì)是一致的！
無(wú)論遇到怎樣的困難和挫折，都不要灰心氣餒；
無(wú)論受到怎樣的委屈，都要保持冷靜，第一時(shí)間告訴班主任。
在新學(xué)期，追求新表現(xiàn)、追求新進(jìn)步。值此晨會(huì)，提四點(diǎn)希望和要求：
一．尊師愛校，在美麗的校園里展示自己文明的風(fēng)采
在春天的這個(gè)時(shí)刻，我曾說過:
在美麗的校園里，請(qǐng)：
不要用謊言來欺騙自己的內(nèi)心；
不要用借口來掩飾自己的懶惰；
不要用大聲喧嘩來暴露自己的淺薄；
不要用不雅行為來暴露自己的輕浮；
不要用腸胃饑餓來暴露大腦的空虛；
不要以隨手亂丟來降低自己的素質(zhì)；
不要以插隊(duì)無(wú)序來破壞文明的秩序；
不要貪圖幾分鐘小睡而讓自己的房間和床鋪?zhàn)兊秒s亂無(wú)章；
更不要逞一時(shí)之強(qiáng)給父母和自己帶來悔恨。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴展示素質(zhì)、舉手投足顯示素養(yǎng)。總之你要做一個(gè)文明的人，一個(gè)行為與美好校園相和諧的人。
尊師愛校，文明守紀(jì)。
尊師主要體現(xiàn)在微笑目視老師、主動(dòng)向老師問好、主動(dòng)回答老師的問題、主動(dòng)完成老師布置的作業(yè)。
愛校主要體現(xiàn)在愛護(hù)學(xué)校一切教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、生活設(shè)施。特別是教室一體機(jī)，屬于高端教學(xué)設(shè)備，倍加愛護(hù)。
文明主要體現(xiàn)在“三管好”，學(xué)校是文明的窗口，文明走路、文明進(jìn)校、文明就餐、文明就寢。在爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明學(xué)校中起到榜樣作用、模范作用。
守紀(jì)主要體現(xiàn)在時(shí)時(shí)處處模范遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》、模范遵守《中小學(xué)生守則》、自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
學(xué)校是同學(xué)們的學(xué)校，學(xué)校的品質(zhì)是師生一同創(chuàng)造的。每一位同學(xué)都要勇于發(fā)掘自己，發(fā)展特長(zhǎng)，彰顯才智，讓自己成為學(xué)校的驕傲。
二． 嚴(yán)以律己，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己
一在時(shí)間上嚴(yán)格要求，不遲到、不早退、不曠課；時(shí)間表是學(xué)校重要的權(quán)威，也是學(xué)校程序的重要體現(xiàn)，全體同學(xué)務(wù)必在預(yù)備前到校，放學(xué)鈴響后起身離開教室，放學(xué)回家。遲到、早退、曠課將通報(bào)到班到人，影響學(xué)生個(gè)人素質(zhì)評(píng)價(jià)，影響班主任工作績(jī)效考評(píng)。
二在行為上嚴(yán)格要求，行為是心靈的展現(xiàn)，是修養(yǎng)的體現(xiàn)。作為中學(xué)生，我們都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，話語(yǔ)得體、行為規(guī)范。行為端莊、著裝得體、舉止文明、落落大方；雖然我們處于個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代，但這并不意味著可以無(wú)所約束，我行我素。我們的衣著、裝飾乃至發(fā)型都要符合中學(xué)生的禮儀規(guī)范，展示青春陽(yáng)光的精神風(fēng)貌。
三在態(tài)度上嚴(yán)格要求，不拖拉、不懶散、不懈怠；我們的同學(xué)不是不聰明，不是頭腦笨，為什么考試沒有高分？有一位教育專家這樣告誡中學(xué)生，如果你把時(shí)間交給網(wǎng)絡(luò)、把思考交給電視劇、把交友交給手機(jī)，你將一事無(wú)成。
四在品德上嚴(yán)格要求，恪守做人的本分。
五在生活上嚴(yán)格要求，保持艱苦樸素的品質(zhì)。
六在安全上嚴(yán)格要求，珍愛生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
七在在空間上嚴(yán)格要求。我們同學(xué)的活動(dòng)空間主要在校園，這是文明而純凈的場(chǎng)所。校外的空間很大，但并不完全適合我們，如網(wǎng)吧、歌廳、游戲廳就不適合我們。希望同學(xué)們不要涉入，要讓自己的學(xué)生時(shí)代行走在安全文明的空間里。
八在同學(xué)交往上嚴(yán)格要求自己。注重細(xì)節(jié)，注重禮節(jié)，把握分寸，建立純真質(zhì)樸的同學(xué)情誼，不要讓交往變得庸俗，不要讓友情變得曖昧。我們正處于人生的春天，純真美好是這個(gè)季節(jié)應(yīng)有的風(fēng)景。
三．認(rèn)識(shí)自我，在心中促成人生的目標(biāo)
蒙田說：“沒有一定的`目標(biāo)，智慧就會(huì)喪失;哪兒都是目標(biāo)，哪兒就都沒有目標(biāo)。”羅素說：“一直向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，那么整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。“
高中是人生最重要的階段，也是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。無(wú)數(shù)成功的范例告訴我們：誰(shuí)把握了高中，誰(shuí)就最大程度地把握了美好的未來！因此，每一位同學(xué)都要根據(jù)自己的知識(shí)基礎(chǔ)、興趣愛好、潛能特長(zhǎng)，選準(zhǔn)成才的方向，選準(zhǔn)適合自己的高等院校，并為能夠跨入高校之門做出堅(jiān)持不懈的努力。
四．把握當(dāng)下，為人生的成功作出積累
當(dāng)下在哪？在平時(shí)，在平時(shí)的一點(diǎn)一滴、在平時(shí)的一分一秒、在平時(shí)的一題一練。
我們的老師積極參與崗位研修，立足課堂、教學(xué)相長(zhǎng)。我們學(xué)校有一批學(xué)科帶頭人吳驤、仇媛媛、李德剛、趙德軍、余茂淮、賈榮信、高乃明；有一批中青年骨干趙守圣、史學(xué)保、張建國(guó)、張勇傳、潘辰寧、張應(yīng)軍、吳麗良、張書軍、花志勝、曹紅、胡繼潮、楊風(fēng)雷、權(quán)杰、趙仁龍、戴紹旭；有一批青年新秀朱繼筠、張曉慧、金雪梅、夏雪、周利婕、楊瑞、吉潔、楊尚金，他們承擔(dān)著我校教育教學(xué)的重任。
我們的學(xué)生立足個(gè)性發(fā)展，積極展示自我，健康成長(zhǎng)。
關(guān)于夢(mèng)想的演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“我與夢(mèng)想共成長(zhǎng)”。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。我們每個(gè)人都懷揣著夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們的希冀，它引領(lǐng)我們奮發(fā)進(jìn)取，踏平坎坷，品味成功。
兒時(shí)我擁有絢麗多姿的夢(mèng)想，所有這些夢(mèng)想，如天際流星，雖然不切實(shí)際，但卻透著童真。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白，正是那些夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)鋪就著我通向成功之門的路。
曾經(jīng)年輕幼稚的我夢(mèng)想自己會(huì)成為童話故事中的白雪公主，美麗善良，能夠住進(jìn)屬于自己的美麗城堡，能夠與心愛的王子幸福地生活在一起。那時(shí)，夢(mèng)想是一顆甜蜜的糖果種子，雖然不能生根發(fā)芽，卻載著一個(gè)個(gè)小女孩純真甜美的夢(mèng)，在年輕的歲月里悄然綻放……稍大時(shí)，開始學(xué)會(huì)告別幼稚虛幻的童話，慢慢踏入真實(shí)的河流中。那時(shí)的夢(mèng)想，是指尖流淌出的動(dòng)人音符，是紅舞鞋旋轉(zhuǎn)出的優(yōu)雅舞姿，是畫筆下舒展開的魅力美麗畫卷，是爸爸媽媽卸下一天的疲憊，投向我的贊美的微笑……我的夢(mèng)想隨著每一個(gè)生活心愿的實(shí)現(xiàn)而達(dá)成，夢(mèng)想很小，卻很近，猶如甘霖，一次又一次澆灌著我干渴的心靈。
進(jìn)入中學(xué)，所有包裹著糖衣的夢(mèng)想都顯得脆弱而不真實(shí)，沒有什么比優(yōu)異的成績(jī)更讓人滿足了。于是，我學(xué)會(huì)脫掉童年的幼稚和愚昧，和所有的同齡人一樣，為了同一個(gè)夢(mèng)想而奮斗。至今我還清楚地記得，無(wú)數(shù)次傻傻地憧憬著大學(xué)的模樣，無(wú)數(shù)次，為了自己的進(jìn)步而微笑，因?yàn)樽约旱耐瞬蕉錅I。夢(mèng)想從沒有像中學(xué)時(shí)那般真實(shí)，那般貼切，仿佛就在手邊，卻又難以抓住。在每一天的忙碌和疲憊中，我漸漸懂得：想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不能止足于自己的幻想中，只有一步步地奮斗，一點(diǎn)點(diǎn)地朝著它前進(jìn)，才能摘取夢(mèng)想的碩果。
而如今，夢(mèng)想于我。已經(jīng)不再是童年的那一段美麗的童話，一個(gè)小小的'生活目標(biāo)，也不再是一張優(yōu)秀的成績(jī)單，夢(mèng)想，成了一種責(zé)任，成了我生活中不可或缺的精神支柱。我不再傻傻地向同伴炫耀自己的夢(mèng)想，也不再苛刻地給夢(mèng)想設(shè)下期限。夢(mèng)想是一顆深埋在我內(nèi)心的種子，我用堅(jiān)持的雨水澆灌它，用奮斗的陽(yáng)光溫暖它，用心去呵護(hù)它，期待夢(mèng)想結(jié)出累累碩果的一天……
夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，不要畏懼夢(mèng)想遙不可及，不要害怕旁人冷嘲熱諷，不要為慵懶舒適的生活現(xiàn)狀阻遏了前進(jìn)的步伐，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！
關(guān)于夢(mèng)想的演講稿9
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的期望!充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的活力，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛!
我以往聽過這樣一段話“青春啊，永遠(yuǎn)是完美的，可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。”當(dāng)我來到項(xiàng)目部的第一天，我就寫下了我人生當(dāng)中的第二個(gè)座右銘：奮斗，創(chuàng)新，務(wù)實(shí)，細(xì)心，尊重。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但卻蘊(yùn)藏著一個(gè)工程人員一生的追求。一個(gè)擁有青春的年輕人的奮斗目標(biāo)。
奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語(yǔ)，最激昂的決心。初項(xiàng)目部時(shí)，一眼望去，最醒目的便是門前的大旗，上頭寫著青年突擊隊(duì)，心中頓時(shí)有些激動(dòng)。這是一支年輕人的隊(duì)伍，這是青春的象征，而我也將要成為這個(gè)朝氣蓬勃隊(duì)伍的一分子，心中異常的緊張和興奮。我已經(jīng)離開了父母和教師無(wú)微不至的呵護(hù)，走進(jìn)社會(huì)，所以我也要奮斗，我把他定為我的第一目標(biāo)。
創(chuàng)新——企業(yè)的精神，我們的追求。勇于跨越，追求卓越的企業(yè)目標(biāo)在鼓舞著年輕的人們，抓住機(jī)遇，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，不斷提高。
務(wù)實(shí)——告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比，來到那里汲取知識(shí)，理解鍛煉，提高素質(zhì)，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，造就完美的人生。
細(xì)心——當(dāng)我們這些剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生填寫內(nèi)業(yè)資料時(shí)，聽見最多的詞語(yǔ)就是師哥們一向在告誡的細(xì)心一詞，是的，在一個(gè)工程中最重要的，也是鑄就精品工程最重要的就是細(xì)心，細(xì)心才成就了一次次的輝煌成績(jī)，完成了一份份完美的考卷。
尊重——因?yàn)槲疫�年輕，缺少豐富的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，所以必須要做到尊重別人的意見，虛心理解別人的教誨。另外，尊重也是一個(gè)人的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。所以在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，學(xué)習(xí)尊重也尤為重要。
當(dāng)我離開多姿多彩的大學(xué)生活，來到那里塑造我的人生，雕刻我的夢(mèng)想的時(shí)候，就已經(jīng)為自我的.人生做好了規(guī)劃，把自我的夢(mèng)想銘刻于心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新，干勁十足的年輕人。
“士不能夠不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”作為一個(gè)80后的年輕人，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的期望所在，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么此刻就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前我們正處于一個(gè)承前啟后，繼往開來的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批的工程項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列的技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
當(dāng)一個(gè)人把自我的青春融入到自我的事業(yè)的時(shí)候，那么他的青春不會(huì)流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!“有的人活著他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著，生命的意義在于活著，并且要好好活著，正如《士兵突擊》中的許三多，總是說要好好活，總是說好好活就是做很多有意義的事，那么什么才是有意義的事呢怎樣才能活的更有意義呢我想那就要奉獻(xiàn)。如果我們不付出，不創(chuàng)造，不追求，不奉獻(xiàn)，那這樣的青春必會(huì)稍縱即逝。回首過去，沒有追憶，人生渺茫，這絕對(duì)不是我們活著的意義。
我們選擇了工程單位，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時(shí)尚的氣息，沉淀了心境在那里駐足，扎根。我們是失去了一些東西，可是我們沒有失去最為寶貴的青春，我們也沒有辜負(fù)自我的青春，因?yàn)槲覀冋煤顾娮C著成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值，擁有青春的人們?cè)谶@原本荒涼的土地上創(chuàng)造人生的奇跡，抒寫青春的樂章。
我們項(xiàng)目部就是是年輕的一分子，就是青春的象征，在那里的年輕人們都擁有著美麗的青春，我們是熱血沸騰的一代，雖然我們出生于不一樣的年代，工作在不一樣的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家。在那里，我們信守著同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，懷揣著同樣奮斗的夢(mèng)想，擁有同樣的壯美青春。縱使我們的一生平淡無(wú)華，也無(wú)關(guān)緊要，因?yàn)閮H有我們自我最清楚平凡的崗位需要我們付出，完美的工程需要我們付出，構(gòu)建和諧企業(yè)更需要我們年輕人共同付出，而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻(xiàn)，它不分大小，多少，先后。讓我們悄悄地奉獻(xiàn)，因?yàn)槲覀兊娜松鷷?huì)因?yàn)榉瞰I(xiàn)而變得充實(shí)美麗。
擁有青春的人們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點(diǎn)燃心中的圣火，在和諧社會(huì)的大環(huán)境下，釋放青春的活力，展現(xiàn)青春的風(fēng)采，秀出激昂的主旋律，為公司的明天而努力奮斗!
讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們，獻(xiàn)給公司，獻(xiàn)給所有美麗的青年工作者;讓我把這次演講化作誓言，讓她成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，吹響我們心中的奮進(jìn)的號(hào)角。
我的演講完了，多謝大家！
關(guān)于夢(mèng)想的演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
新中國(guó)成立初期，進(jìn)業(yè)凋敝，百孔千瘡，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及國(guó)防科技等反面極其落后，國(guó)民經(jīng)濟(jì)蕭條至極，對(duì)此中國(guó)人民沒有退卻屈服，而是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，信心百倍的投身于祖國(guó)的建設(shè)之中，為了支援國(guó)家，遠(yuǎn)居海外的華僑積極捐款捐物。許多科學(xué)家放棄國(guó)外的優(yōu)越條件毅然回國(guó)，為祖國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。北京申奧成功，使20xx年的中國(guó)令人矚目，神舟的升天，使中國(guó)的國(guó)際地位日趨提高，雜交水稻新品種研制成功，填補(bǔ)了世界農(nóng)業(yè)科技研究領(lǐng)域的空白，為世界農(nóng)業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。種。種科學(xué)成果的成功研究，都標(biāo)志著我們偉大的`祖國(guó)由強(qiáng)到弱的光輝歷史，這也許就是夢(mèng)的力量吧。
有夢(mèng)想是幸福的，有夢(mèng)想是充滿希望的，有夢(mèng)想是充滿希望的，有夢(mèng)想也一定是有未來的。我們堅(jiān)信，每一個(gè)人，每所學(xué)校的夢(mèng)想?yún)R聚起來，就匯聚成了我們美麗的中國(guó)夢(mèng)，當(dāng)我們每一個(gè)人，每個(gè)單位的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，就會(huì)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。民族的復(fù)興夢(mèng)啊！
黨的十一屆三中全會(huì)以后我們偉大的祖國(guó)猶如一條巨龍開始騰飛，鄧小平以馬克思主義者的遠(yuǎn)見卓識(shí)和非凡勇氣，領(lǐng)導(dǎo)全黨和全國(guó)各族人民，沿著經(jīng)濟(jì)建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義道路大膽改革，銳意進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)了人民近一個(gè)世紀(jì)以來的富民強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。回顧歷史，我們滿心澎湃。展望未來，我們熱情豪邁。在這祖國(guó)成立65周年，我們希望我們的祖國(guó)發(fā)展壯大，永遠(yuǎn)繁榮富強(qiáng)。
今天，我們是懷抱希望的陽(yáng)光少年，明天我們將要擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的神圣使命，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，是歷史對(duì)我們的期盼，為了偉大的目標(biāo)，讓我們懷揣夢(mèng)想，在人生的航程上不斷的乘風(fēng)破浪，奮勇前行！
奮斗吧！少年。
關(guān)于夢(mèng)想的演講稿11
各位領(lǐng)導(dǎo)同事：
大家好，我是來自水保局的李XX，今天我的演講題目是《水的渴望》。
最近這幾周想必大家都很享受世界杯那一場(chǎng)場(chǎng)激烈的比賽吧，就在我們?yōu)楦缢惯_(dá)黎加隊(duì)黑馬戰(zhàn)績(jī)而驚嘆時(shí)，我們水利人也為一條河流開啟歷史的新篇章而興奮。當(dāng)?shù)?8屆世界遺產(chǎn)委員會(huì)大會(huì)主席敲響手中的小槌時(shí)，京杭大運(yùn)河，這條世界上延續(xù)使用時(shí)間最久、空間跨度最大的運(yùn)河，終于實(shí)現(xiàn)了我們八年來申遺的渴望。
渴望是我們對(duì)生活的期盼與夢(mèng)想，千百年來我們對(duì)水的渴望從未間斷過，水養(yǎng)育了我們，溫潤(rùn)了我們，我們的生命里一開始就打上了對(duì)水的渴望，在我們走向水，擁抱水的歷史里，這種渴望與追求從未停止！有“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”的愛情寄托；有“唯有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波”的思鄉(xiāng)紐帶；有 “桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友情見證；更有“明月松間照，清泉石上流”的恬淡幸福，“樓觀岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開”的開闊胸懷。
當(dāng)對(duì)水的渴望與追求落在水利人肩上時(shí)，一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)也落在了肩上。余秋雨先生在《文化苦旅》中這樣寫道：中國(guó)歷史上最激動(dòng)人心的工程不是長(zhǎng)城，而是都江堰。如果說，長(zhǎng)城占據(jù)了遼闊的空間，那么都江堰則實(shí)實(shí)在在地占據(jù)了邈遠(yuǎn)的時(shí)間；如果說，長(zhǎng)城的文明是一種僵硬的雕塑，那么都江堰的文明則是一種靈動(dòng)的生活；如果說，長(zhǎng)城擺出一副老資格等待人們的修繕，那么都江堰則是卑處一隅，像一位絕不炫耀、毫無(wú)所求的鄉(xiāng)間母親，。從表面規(guī)模上看都江堰遠(yuǎn)不如長(zhǎng)城宏大，但它注定穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦旄Ｇ辍６@個(gè)筑夢(mèng)師就是李冰，手握一把長(zhǎng)鍤，以使命為學(xué)校，用堅(jiān)定行動(dòng)闡釋了政治的含義是浚理，是消災(zāi)，是滋潤(rùn)，是濡養(yǎng)，他未曾留下什么生平資料，只留下硬扎扎的水壩一座，時(shí)至今日，當(dāng)你站在江心的崗?fù)で埃惴路鹨材苈牭疆?dāng)年指揮水流“你走這邊，他走那邊”的吆喝聲、勸諭聲、慰撫聲，聲聲入耳。
李冰治水的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)在今天更多了一份敬畏。敬畏歷史，以史為鑒，面向未來；敬畏人民，不辱使命，不負(fù)重托；敬畏自然，和諧相處，互利共生。從人定勝天到天人和諧的轉(zhuǎn)變，則是我們這個(gè)時(shí)代文明的印記。山青、水凈、河暢、湖美、岸綠的美麗中國(guó)夢(mèng)需要堅(jiān)定的信念和扎實(shí)的技術(shù)，需要我們一同上下求索同心筑夢(mèng)。作為長(zhǎng)江的兒女，我關(guān)注長(zhǎng)江、守望長(zhǎng)江，同時(shí)作為一名“長(zhǎng)江水保人”，我更要保護(hù)長(zhǎng)江、守護(hù)長(zhǎng)江。還記得登上水質(zhì)監(jiān)測(cè)船外出采樣的逆流而上，還記得實(shí)驗(yàn)室里水質(zhì)分析工作中的有條不紊，江河本無(wú)語(yǔ)，但每一次斷面采樣，每一份水質(zhì)報(bào)告，就是我們這些“代言人”去傾聽他們的.喃喃細(xì)語(yǔ)，道出我們與他們共同的期盼與渴望，并讓這份夢(mèng)想的陽(yáng)光照進(jìn)現(xiàn)實(shí)！
京杭大運(yùn)河申遺成功不是終點(diǎn)，只是階段性的里程碑，因?yàn)閺倪@一刻開始，世界閱讀大運(yùn)河的前哨已然吹響，而我們也對(duì)后申遺時(shí)代京杭大運(yùn)河的保護(hù)與發(fā)展燃起了新的渴望，不僅是京杭大運(yùn)河，我們水利人對(duì)長(zhǎng)江、對(duì)黃河，對(duì)祖國(guó)大地上的每一條河流都充滿了渴望，美麗中國(guó)夢(mèng)是你我的中國(guó)夢(mèng)，水生態(tài)文明也是你我對(duì)水的渴望與呼喚。留心你身邊的水吧，水這件大事，說到底其實(shí)也就是你我身邊的那些小事。從你擰小廚房里的水龍頭做起吧；從你減少淋浴時(shí)間做起吧；在生活的點(diǎn)滴中珍視水的價(jià)值，珍惜點(diǎn)滴，才能積聚未來。
此刻，就從你手邊的那瓶礦泉水做起吧，請(qǐng)帶還未喝完的礦泉水，珍稀點(diǎn)滴“隨手行”，美麗中國(guó)你我夢(mèng)。謝謝！
關(guān)于夢(mèng)想的演講稿12
尊敬各位教師，親愛的同學(xué)們：
人類生生世世在編織著夢(mèng)想與希冀。遙望蒼穹，星空訴說著祖先祈福的呢喃和忠誠(chéng)的禱告；那夢(mèng)想是如此真實(shí)，又如此遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非螅歉∮诂F(xiàn)實(shí)的繁華與夢(mèng)想。
踏入大學(xué)的校門前，我們整天都在想象著大學(xué)生活的美妙，懷揣著對(duì)日后人生的種種夢(mèng)想。可等到真正開場(chǎng)這樣的生活的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是有差距的。
哲學(xué)家薩特曾經(jīng)說過：“世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一是高懸在頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰。”我們每個(gè)人都是懷揣著對(duì)將來的期盼和對(duì)夢(mèng)想的憧憬開場(chǎng)每天的生活的，很難想像假設(shè)一個(gè)人沒有夢(mèng)想會(huì)是什么樣子。我們每天拼搏著努力著，為的就是實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。小時(shí)候我們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，也許是一輛玩具車，也許是一件衣服，甚至簡(jiǎn)單到一根棒棒糖......不管我們的夢(mèng)想是什么，只要和爸媽說一聲，它們就會(huì)實(shí)現(xiàn)。那時(shí)候覺得有夢(mèng)想真好，實(shí)現(xiàn)它們也很簡(jiǎn)單，夢(mèng)想就像多拉A夢(mèng)的大口袋，里面裝好了想要的一切。上學(xué)的時(shí)候教師教育我們說，我們來到這個(gè)世界上，也不是為了拿走什么，而是要努力為這個(gè)世界增添榮耀。那時(shí)候我同意，如今我也同意。可是怎樣才能做到呢？我相信這一點(diǎn)他們也不清楚，就是清楚他們也不一定能做到，他們告訴我們的只是他們的夢(mèng)想。好吧，我們聽他們的。把他們的夢(mèng)想當(dāng)成我們的，我們像他們一樣，為了夢(mèng)想去奮斗，可是夢(mèng)想是困難的。因?yàn)槟菈?mèng)想就是我們所有人的人生，就是我們的事業(yè)、我們的愛情、我們的幸福。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，我們學(xué)會(huì)了迎難而上，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，我們用行動(dòng)詮釋著永不放棄的誓言！這時(shí)才明白，我們的夢(mèng)想是要用生命來寫的......
人們常說這個(gè)世界是不公平的，確實(shí)，這個(gè)世界不存在絕對(duì)的公平。可我們不能以此為借口而停滯不前，不要想象天上會(huì)掉一個(gè)大大的餡餅，就算會(huì)掉也不會(huì)砸在你的頭上。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就只有靠我們自己的。在這個(gè)世界上，我們會(huì)碰到很多好事兒，也會(huì)碰到很多壞事而，今天以前，他們都過去了。明天，他們還會(huì)跟我們迎頭相撞。我們的態(tài)度是，我們誰(shuí)也不怵壞事兒！因?yàn)槲覀兙邆淞藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想所擁有的智慧和勇氣。真正的成長(zhǎng)，其實(shí)就是那么的一瞬間。經(jīng)歷過一段刻骨銘心的'事情，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來我真的長(zhǎng)大了、成熟了。解決問題的唯一方法就是直接面對(duì)問題，看起來很難，但走過去，回頭看，其實(shí)也不是很難。遇到困難首先一定要英勇面對(duì)，要敢于藐視困難，然后要找到解決困難的方法。從此，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候就常常會(huì)想到這件事，每當(dāng)我想到這件事就信心百倍地去面對(duì)困難，我想，只要我們努力了，動(dòng)腦筋了，就沒有克制不了的困難！當(dāng)我們用自己的雙手開拓出一條屬于我們自己的路的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方，是一片海闊天空！
夢(mèng)想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里，也不要沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂中。在人生的道路上，應(yīng)是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目的，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)此岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀！
關(guān)于夢(mèng)想的演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《放飛我們的夢(mèng)想》！
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡聚一堂，放飛夢(mèng)想，暢想未來。我們每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了要做一名老師。
現(xiàn)在，我們每天都到學(xué)校來上學(xué)，老師們通過他們的辛勤工作，諄諄的教誨，讓我們學(xué)會(huì)了各種文化知識(shí)，學(xué)會(huì)了許多做人的道理。我們每一個(gè)同學(xué)的'成長(zhǎng)，都凝聚著各位老師的心血和汗水！我非常敬佩我們的老師，所以才有了長(zhǎng)大了要做一名老師的夢(mèng)想，但是如何才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想那，我要從現(xiàn)在就開始努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力！我還要向我們的老師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的無(wú)私的奉獻(xiàn)精神！學(xué)習(xí)他們崇高的敬業(yè)精神！學(xué)習(xí)他們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度！爭(zhēng)取長(zhǎng)大了做一名合格的老師！東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。讓我們?nèi)w同學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，刻苦努力吧！從我做起！從現(xiàn)在做起，放飛我們的夢(mèng)想！
小時(shí)候，因?yàn)閶寢尮ぷ髅Γ也坏絻蓺q就上了幼兒園，記得在幼兒園時(shí)，老師總是親切的喊我“小不點(diǎn)”，總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個(gè)老師，但我印象中，老師們都有甜美的酒窩，都愛在春天帶我們?nèi)ビ瓮妗Ｓ浀茫菚r(shí)，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是暖暖的，我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責(zé)過我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。
進(jìn)入了小學(xué)，我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容，她是我現(xiàn)在的老師——宋老師。宋老師從學(xué)前班一直教到我現(xiàn)在——四年級(jí)。她總愛在我取得好成績(jī)時(shí)，給我一縷贊許的目光和一個(gè)迷人的微笑：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油！
這幾年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭，我知道很快我就會(huì)上五年級(jí)、六年級(jí)、初中，會(huì)離開學(xué)校，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得我的老師。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，讓小小的夢(mèng)想在我們心中生根發(fā)芽，為了我們的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，將夢(mèng)想放飛吧，讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔！
奮斗吧，騰飛吧，我們的夢(mèng)想！
關(guān)于夢(mèng)想的演講稿14
世界上最美妙的東西是什么?是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無(wú)垠的天空?不，都不是，是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊;它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜;它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來到這個(gè)世界上，它就一直照亮我前方的路，夢(mèng)想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。夢(mèng)想，驅(qū)使我不斷的前進(jìn)，讓我對(duì)未來的路充滿希望。
蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想奮斗。”我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名人民教師。
在我很小的時(shí)候，就聽長(zhǎng)輩們說：“老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。”于是，在我很小的時(shí)候心中就種下了一顆種子——當(dāng)一名人民教師。
作為一名老師，雖不偉大，卻總是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，讓人不禁而生出敬慕之意。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯語(yǔ)，一生與粉筆為伍的'人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。老師就是人類靈魂的工程師，默默的教導(dǎo)著我們。
可是，夢(mèng)想畢竟只是夢(mèng)想，如果我們不努力去實(shí)現(xiàn)它，夢(mèng)想就會(huì)泡沫般消逝。
如果說“夢(mèng)想”是一葉小舟，那我現(xiàn)在就要行駛，駛?cè)胍粋�(gè)名叫“老師”的彼岸。
夢(mèng)想是位絕代佳人，她擁有幽深的眼眸，讓我們看到了未來的希望;她擁有甜美的聲音，告訴我們?nèi)绾巫吆米约旱穆?她擁有纖巧的雙手，給予我們無(wú)私的幫助;她擁有博愛的心靈，永遠(yuǎn)含笑相伴你身旁。請(qǐng)你也尋到一位屬于你的佳人，將她擁在懷中，在月色下回憶她的美妙，承諾對(duì)她的付出，在她的指引下走向成功。
關(guān)于夢(mèng)想的演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
為了夢(mèng)想你會(huì)做什么？做夢(mèng)還是奔跑？
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的簡(jiǎn)單，有的困難，有的遙不可及。但是，我們都會(huì)為我們的夢(mèng)想而付出，付出追求完成夢(mèng)想的努力，但，我們付出的全都是真的嗎？
我的回答是：不全部是真的，因?yàn)樗ㄋ⿻?huì)錯(cuò)誤的認(rèn)為夢(mèng)想=夢(mèng)中所想=虛幻不現(xiàn)實(shí)，導(dǎo)致他（她）們?cè)谧非髩?mèng)想的過程中拖泥帶水，結(jié)果可想而知—失敗。
但有的人會(huì)說：我的話太過于絕對(duì)，因?yàn)檫@樣認(rèn)為的人不一定因此而失敗，反而可能更加有動(dòng)力，更加努力的去完成夢(mèng)想。
我的朋友說：完成夢(mèng)想也需要運(yùn)氣。
我想了想，的確如此，朋友和一些人的話也有一定的道理。清朝一位官?gòu)N渴望發(fā)明一樣新型肉制品，但他每次不是煮爛就是烤焦，但是他沒因此而放棄，終于在一次偶然的.機(jī)會(huì)中完成了他的夢(mèng)想，制造了新型肉制品—肉松。
但我又想了想我的說法，我的也有一定的道理，因?yàn)楹芏嗳朔艞墘?mèng)想的原因并非是這個(gè)夢(mèng)想遙不可及，而是因?yàn)樽陨斫?jīng)受不起挫折，從而放棄。
結(jié)合兩個(gè)想法可知，我們追求夢(mèng)想到后來完成夢(mèng)想的這一過程，其不可缺少的是耐力和動(dòng)力，缺一不可。動(dòng)力能讓你向夢(mèng)想沖鋒，耐力能讓你能堅(jiān)持到最后一刻，像車子一樣，如果你只有動(dòng)力，車子動(dòng)兩下就停了，如果你只有耐力，車子到最后也動(dòng)不了。
好了，我要去為追求夢(mèng)想而奔跑了。
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