在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的普通話作文，希望對大家有所幫助。

普通話作文1

　　老師讓我們寫一寫怎樣學(xué)普通話的，我在想：我從小就說普通話，我沒有怎么學(xué)。可媽媽看了這個(gè)題目卻說：“你從小就生活在普通話的環(huán)境中，所以你不需要特別地學(xué)。”

　　是啊，我的爸爸、媽媽、外公、外婆都說普通話，為什么呢，我又去問爸爸：“你為什么說普通話？”爸爸說：“我是山東人，我從小說的是山東話，但自從上了飛行學(xué)院和工作以后，我周圍的同學(xué)、同事來自中國的五湖四海，如果都說方言，大家就無法聽懂對方的語言，所以就選擇用普通話交流。”原來爸爸如此。而我的外公是河北人，外婆是上海人，媽媽在沈陽長大，大家在一起溝通，也需要用普通話。媽媽還告訴我，我們的院子是部隊(duì)家屬院，住在這里的.人也來自中國各地，大家交流也得用普通話。嘿嘿，真有意思，我生活在一個(gè)很有趣的普通話的世界里。

　　我還想起來了，媽媽從小就給我糾正發(fā)音，讓我說普通話，要求爸爸、外公、外婆不許說方言，他們發(fā)音不準(zhǔn)時(shí)，我可以當(dāng)老師幫助他們改正。這樣，不知不覺中，我就可以說出一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話了。

普通話作文2

　　普通話對于每個(gè)人而言，它都是一種非常有用的語言，有人認(rèn)為普通話學(xué)不學(xué)都無所謂，要是這樣認(rèn)為那就錯(cuò)了。如果一個(gè)國家沒有一種普遍通用的語言，那么這個(gè)國家就會變成一盤散沙。

　　普通話是現(xiàn)代民族的共同語言，是現(xiàn)代漢語的標(biāo)準(zhǔn)語，也是我們國家的.通用語言。要是不會說普通話，而想成為一個(gè)有文化有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，那是不可想象的。所以這個(gè)星期天，我和王鄭豪、魯?shù)t思組織了一隊(duì)，做了宣傳卡，進(jìn)行普通話推廣活動。對一些農(nóng)村的人和老年人進(jìn)行推廣，農(nóng)村人他們很多不會說普通話，跟老板說話，簡直是“雞同鴨講”，那就不會得到老板的欣賞，基本上也沒有被錄用的可能。老年人也是很難與我們溝通，會被社會淘汰。我們告訴他們，其實(shí)說好普通話是很簡單的，只要我們要認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真說，在公共場合說，到社會上說。這樣才能真正創(chuàng)造人人說、時(shí)時(shí)說、處處說。

　　經(jīng)過半天努力，活動結(jié)束了，在這次的宣傳普通話活動中，我們接觸了好多不會講或講不好普通話的人，我們將卡片送給他們并跟他們交流，我們覺得這次活動好有意義。

普通話作文3

　　本周是普通話推廣周，“普通話推廣周”就是幫助還不會說普通話的人，讓他們學(xué)好，學(xué)會普通話。

　　什么是普通話呢？普通話就是以北京話為標(biāo)準(zhǔn)，全國通用的語言。

　　有人會說：“只要懂得地方方言就行了，還學(xué)普通話干嗎呀？”聽了這個(gè)故事你就明白了

　　有一個(gè)從鄉(xiāng)下來城里打工的青年，在找工作的時(shí)候，由于不懂普通話鬧出了不少笑話，如：他去應(yīng)聘理發(fā)師的`時(shí)候，別人問他：“陳__是不是你本人？”他卻回答：“我不是日本人。”原來他聽成了“你是不是日本人”，弄的別人哭笑不得。后來，他意識到了學(xué)好普通話的重要性，專門找了一位老師學(xué)習(xí)普通話。最后他成功了，當(dāng)上了一位公司經(jīng)理。

　　聽完上面的故事，我們應(yīng)該知道學(xué)好普通話是多么重要了吧。

　　那么怎樣才能學(xué)好普通話呢？我想，一是多聽一些廣播、電視，邊聽邊學(xué)邊說。二是大膽練習(xí)，不要怕別人笑話。讓我們都學(xué)好全國通用的語言——普通話吧！

普通話作文4

　　今天我宣布，我要在家當(dāng)一個(gè)推普員。什么叫推普員呢？那就是推廣普通話的人。

　　首先，我了解了一下我們家每個(gè)人說普通話的狀況，爸爸媽媽都是大學(xué)生，普通話說得還不錯(cuò)，但偶爾也有平舌、翹舌分不清的毛病。外公退休前是鄉(xiāng)村教師，自然普通話就好一點(diǎn)，但川普味很濃。外婆普通話就有點(diǎn)差了，因?yàn)樗龔膩頉]有學(xué)過普通話。最終，我決定將推普計(jì)劃的重點(diǎn)放在外婆身上。

　　計(jì)劃開始了，我先耐心教外婆如何正確拼讀漢字，再讓外婆試讀一篇課文給我聽，外婆讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)她常會情不自禁地冒出一兩句方言，比如把蝴蝶讀成“胡燈”，把牛讀成“油”……盡管聽起來有點(diǎn)別扭，可在我一次次仔細(xì)糾正后，多讀上幾遍，外婆就讀得明顯好多了。

　　當(dāng)然，外婆要學(xué)好普通話的路還很長，但我相信，在我這個(gè)推普員和外婆的.共同努力下，外婆的普通話一定會越來越好。

普通話作文5

　　“哈哈哈，哈哈哈”屋里傳出一陣陣爽朗的笑聲，你猜是因?yàn)槭裁磫幔慷际菋寢寣W(xué)普通話給鬧的。

　　今天晚飯后，我當(dāng)起了媽媽的小老師，教媽媽學(xué)普通話。媽媽的普通話說得不標(biāo)準(zhǔn)，鬧出了許多笑話。你聽：“葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊齊（起）來的。”“讀錯(cuò)了，讀錯(cuò)了！”我著急地叫起來。于是，我讓媽媽跟著我讀，我讀一遍，媽媽跟讀一遍，好不容易媽媽把這句讀準(zhǔn)了。可再聽：“可不知道它怎么能婆（爬）……”“又錯(cuò)了！又錯(cuò)了！”我忍不住又大聲叫起來。“哈哈哈”一旁的爸爸又大笑起來。讀錯(cuò)了幾次的.媽媽滿臉通紅，說：“不讀了，不讀了。”我鼓勵媽媽說：“媽媽，做事一定要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。”媽媽聽了我的話，鼓起勇氣又一句一句地跟我讀著。

　　經(jīng)過一番努力，媽媽終于把一篇課文讀正確了。看來，我今天的的小老師也當(dāng)?shù)梅浅３晒Α?/p>

　　這個(gè)小老師我以后還要當(dāng)下去，而且還要當(dāng)更多人的小老師。

普通話作文6

　　我的家鄉(xiāng)在梅州市雁洋鎮(zhèn)。那里有個(gè)很出名的景點(diǎn)，叫雁鳴湖。

　　我最喜歡雁鳴湖的夏天。一到夏天，雁鳴湖就綠樹成蔭，百花盛開。雖然有蚊子又有點(diǎn)熱，可是還是很舒服的。那里天空飛著可愛的小鳥，空氣也很清晰。雁鳴湖還有很多游樂設(shè)施，有空中飛人，滑草機(jī)，鐵索橋等等。

　　我最喜歡的是那里有四大景點(diǎn)：凌峰覽勝，你能夠登上峰頂，在觀光亭俯覽詩情的雁鳴湖全景，藍(lán)的是天，白的是云，紅的.是瓦，綠的是水，多么愜意。鳳凰長風(fēng)，舒服自在地憑欄遠(yuǎn)眺，你能夠看到寧靜的南福村以及延綿不絕十八層重巒疊。綺云暗香，梅花園、紫微園、桂花園一年四季華香不斷，風(fēng)景秀麗。竹海聽濤，彎彎曲曲的山道若隱若現(xiàn)，清香怡人的花香撲鼻而來。

　　我最喜歡雁鳴湖了。我愛我的家鄉(xiāng)——梅州。

普通話作文7

　　今天，老師讓我們回家用普通話和家人交流，所以，我一回到家里，就用普通話和外公打了個(gè)招呼：“外公，下午好！”外公用打趣的眼神看著我，好像在說：“這小屁孩，又在耍什么寶，還跟我說普通話？”我笑瞇瞇地對外公說：“外公，我們用普通話說說話吧？”外公拉長著臉說：“去，我不會說。”“外公，說兩句嗎。”我拉著外公的.手撒嬌，死拽著不放，外公才寵愛地說：“好，好，說幾句，說幾句，你可不準(zhǔn)笑哦。”“好！”我爽快地答應(yīng)了。這時(shí)，外公用標(biāo)準(zhǔn)的“重慶普通話”問我：“你囊擱楞哦早就回來了喇？”我忍住笑對外公說：“外公，你應(yīng)該這樣說：“你怎么這么早就回來了？”外公漲紅著臉說道：“你這小屁孩，曉得外公沒得文化，還要我說普通話，不說老，不說老。”我知道。媽媽對我講過，外公生的那個(gè)年代，別說讀書，就是吃飽肚子、穿暖衣，都成問題。

　　所以，我一定要做好這個(gè)推普員，每天放學(xué)回家和外公、外婆用普通話多溝通，讓他們每天都和普通話在一起，和我一起學(xué)文化。

普通話作文8

　　爸爸是正宗的廣東人。說起他的普通話呀，我就想起媽媽給我說的爸爸大學(xué)時(shí)的故事。那天是開學(xué)的第一天，老師讓他自我介紹，爸爸的.名字叫L喜，可是他在班上大聲地說了一聲“L死(喜)”，一剎那，全班哄堂大笑。

　　為了驗(yàn)證爸爸的普通話水平是不是真的那么差， 我就叫他讀我們熟悉的繞口令：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十......”沒想到爸爸居然能讀成“四四四，四四四，四四四四四......”于是，我決定教爸爸說普通話。

　　從爸爸說的繞口令中，我發(fā)現(xiàn)了爸爸普通話說不好的根源，分別是：xi和si分不清，si和shi分不清。于是，我開始教爸爸讀這幾個(gè)音。我剛教了一會兒，就感覺教他好象沒有想象中的那么簡單。我一開始讀si，他也跟著讀si，可是我一讀shi，他還是讀si，好象他的舌頭卷不起來似的，快氣死我了!但是我還是堅(jiān)持地教了下去。過了一個(gè)月，爸爸基本上會讀這幾個(gè)音了，只是偶爾會讀錯(cuò)，我讓爸爸沒事就多讀這幾個(gè)音。

　　從那時(shí)候到現(xiàn)在已經(jīng)有一年多了，爸爸的普通話水平也突飛猛進(jìn)，快追上我 ，我很開心!

普通話作文9

　　普通話是人與人之間交流的橋梁，是體現(xiàn)商丘素質(zhì)的一面鏡子。所以，學(xué)校用很大一部分精力都傾注在交流時(shí)使用普通話上，并挑選了普通話的推廣員與監(jiān)督員。說一口流利的`普通話會讓人覺得你很文明、有素質(zhì)，作文網(wǎng)《關(guān)于推廣普通話的作文》。所以我們應(yīng)該說普通話，讓人賞心悅目。對于我們商丘人來說，大部分人都說著商丘話。雖然知道普通話會沁人心脾，但自己也改不掉這個(gè)不說普通話的壞毛病，所以只好放棄說普通話的念頭。其實(shí)，普通話只需要大膽的去說，雖然有的字詞會說成商丘話，但是你會在實(shí)踐中慢慢地進(jìn)步，在練習(xí)中慢慢成熟。雖然有很大的困難，但你也不要放棄。每當(dāng)普通話回響在你耳邊，你會怎么想？而我會想：在文明的推動下，普通話的分布就會越來越廣。同學(xué)們，讓我們從自我做起，成為一名普通話的推廣員吧！讓普通話幫助我們建造一個(gè)文明、文雅的城市！

普通話作文10

　　我的媽媽今年36歲了，身高165厘米，體重55千克，身材很好，長的也很漂亮，她有一張瓜子臉，彎彎的柳葉眉，大大圓圓的眼睛很漂亮，高高的鼻子，櫻桃小嘴，再配上一頭棕紅色的長發(fā)，猶如仙女下凡。一看就是一位青春時(shí)尚的漂亮媽媽。可是一張嘴就是一口地道的鹽城話，我和爸爸都建議她學(xué)習(xí)說普通話，我就自然成了她的語言教練了。

　　開始的`時(shí)候，我說一句她學(xué)說一句，跟著我一起讀課文。我還要求她無論在哪都要說普通話，發(fā)現(xiàn)不正確的就及時(shí)幫她糾正。有一次，媽媽幫我聽寫詞語，其中一個(gè)叫“翠柳”的詞，媽媽報(bào)走了音，坐在一邊的奶奶說：““吹牛”這詞好寫”。奶奶的話逗得我和媽媽笑的前俯后仰，都是媽媽不標(biāo)準(zhǔn)的普通話惹的笑話。不過現(xiàn)在媽媽的普通話已經(jīng)越來越標(biāo)準(zhǔn)了。

　　通過教媽媽說普通話，我和媽媽的普通話都有了很大的進(jìn)步，這真是兩全其美。

普通話作文11

　　今天是個(gè)特別的日子。那就是今天一天，我們都要說普通話。普通話發(fā)起是陳佳意。

　　晚上，在宿舍里我們正在洗漱。陳佳意在床上坐著，突然說：“以后在宿舍里都說普通話。”嚇了我們一跳。胡星怡坐在老陳旁邊也被嚇了一跳，說：“你咋突然想出這個(gè)來？老陳笑嘻嘻地用普通話說：“我是為了你們好，你上了高中還說家鄉(xiāng)話？

　　我們也覺得有道理，于是都同意了。當(dāng)時(shí)就出現(xiàn)許多奇奇怪怪的普通話，比如，靳瑤琪對李佳音說：“李佳音，幫把我的.鞋子往里放點(diǎn)，看別人踩，謝謝！”她說完我們宿舍的人都笑了，而李佳音的普通話有點(diǎn)嗲的感覺：“好啊！”

　　其實(shí)我們都沒正經(jīng)說普通話都在玩呢。

　　我一向土味足足的，老陳帶著壞壞的表情說：“來，寧寧給我們說句普通話。”

　　我知道她的意圖，就對她說：“才不要嘞！”

　　老陳疑惑的問：“為什么？”

　　我理直氣壯的說：“普通話是普通人才說的，我是一般人嗎？”

　　“那你剛才說的話是什么話？”

　　我露出壞壞的笑說：“當(dāng)然是土話和普通話的結(jié)合版——土味兒普通話。”說完我們都笑了。普通話真有趣，說著說著就成了土味兒普通話。

普通話作文12

　　我的愿望(或理想)

　　我很小時(shí)候就有一個(gè)愿望，就是長大后當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。

　　我喜歡當(dāng)教師有幾個(gè)原因，外在原因是覺得教師這個(gè)職業(yè)很神圣，我覺得做教師的最大價(jià)值在于把自己的知識傳授給學(xué)生,用自己的人格魅力影響學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自己的社會價(jià)值.其次當(dāng)教師有許多業(yè)余時(shí)間，可以做自己想做的事情，比如，每年有兩個(gè)假期，寒假與暑假，每周有兩天休息日，我可以利用這些時(shí)間來學(xué)習(xí)，回顧或總結(jié)。并且父母都希望我將來能有一份穩(wěn)定的工作，那樣就不必再為生活奔波。

　　其實(shí)，我喜歡當(dāng)教師的最大的原因是受我的一位初中老師的影響。他不僅僅在學(xué)習(xí)上幫助我們，而且在其他方面也是處處為學(xué)生考慮，處處維護(hù)自己的學(xué)生。從那時(shí)起我就暗暗地對自己說，我長大后也要當(dāng)一名這樣的教師，當(dāng)一個(gè)全心全意為了學(xué)生的`教師。

　　為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)教師的心愿，我在學(xué)習(xí)上更加努力，并且報(bào)名參加了普通話考試，進(jìn)一步，我將報(bào)考教師資格考試。我想，這是我一生中做出的最明智的選擇。

　　我希望以后能夠從事教師這個(gè)職業(yè)，達(dá)成我從小以來的理想,作一名人類靈魂的工程師！我一定要實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

普通話作文13

　　普通話是我的祖國的母語，每個(gè)國家都有每個(gè)國家的母語，我們應(yīng)該把自己國家的母語說好它。

　　我從四歲開始學(xué)普通話，我學(xué)普通話鬧出了許多笑話。

　　我四歲時(shí)，在家里吃飯，突然，我想說一句這個(gè)蘑菇好好吃，但是我不知道怎么樣去說這句話，就亂說了一句：“這個(gè)菇菇好好吃。”對大家聽了，都說聽不懂我的話，我就在說一句這句話，婆婆聽了說：“原來你喜歡吃蘑菇啊！”大家聽了我婆婆的話，才明白我說什么。

　　還有一件事發(fā)生在昨天，昨天上午，我們班上數(shù)學(xué)課時(shí)，有一位男同學(xué)把一個(gè)不認(rèn)識的字亂讀，就是轆，這個(gè)字本來叫l(wèi)u，他就說成了lv,我們聽了，“啊”地一聲，我們的'聲音把他嚇了一大跳，然后他繼續(xù)讀，他一連讀錯(cuò)了許多個(gè)字，把我笑得前俯后仰，笑得直不起腰來了。

　　所以，說好普通話是非常重要的，如果您一旦說錯(cuò)了普通話，就會鬧出許多笑話。

普通話作文14

　　九月第三周是推普周，所以我們家舉行了一場家庭普通話比賽。

　　評委是許迪輝——我的爸爸，我的爸爸是一位語文教師，所以評委非歸他莫屬。選手是我媽媽和小表妹。

　　第一個(gè)上場的是我的小表妹肖瑩瑜，她誦讀的是一首詩歌——《靜夜思》。由于小表妹過于緊張，她誦讀得結(jié)結(jié)巴巴，不是很流暢。到媽媽上場了，媽媽也是一位光榮的'人民教師。媽媽沒有小表妹那樣怯場、緊張，很穩(wěn)重。但是媽媽是海邊長大的，又帶有一點(diǎn)兒方言，偶爾讀錯(cuò)一兩個(gè)字，音節(jié)發(fā)音不正確。我們差點(diǎn)被她的方言笑得前俯后仰的。

　　到我閃亮登場了，我深深地呼吸一口氣，沉著冷靜地走上主席臺——我家的大廳。我裝出歌星那樣的樣子，帥帥地，手一擺，口齒伶俐地說：“我今晚為你們誦讀——《浪淘沙》，下面請欣賞！”說完，我先說明浪淘沙的情景，接著有感情地誦讀起來。我的誦讀跟著波浪的情景，抑揚(yáng)頓挫，起伏有序，既沒有小表妹的結(jié)巴，也沒有媽媽的方言發(fā)音錯(cuò)誤。沒等我誦讀完全，臺下就想起了響亮的掌聲……

　　最后，爸爸為我們頒獎了。我得了第一名，媽媽第二，小表妹第三。我雖然是冠軍，爸爸給我一枚獎牌——是銀的，但是我不驕傲，我要再接再厲！

　　這是一件難忘的普通話比賽呀！

普通話作文15

　　在深圳時(shí)間長了，方言幾乎沒有了，回到家鄉(xiāng)和和奶奶說話時(shí)，奶奶一句話也聽不懂，還說：“出去久了，怎么說話就全變了。”我笑著對奶奶說：“我說的是普通話。說好普通話，走遍天下都不怕！

　　為了讓奶奶能聽懂，我試著說起家鄉(xiāng)的方言來，可總覺得很別扭。奶奶說：“還是孫女說普通話好聽。“奶奶不是聽不懂嗎？”“你教我呀！”。

　　說教就教，我從最簡單的日常用語教起：吃飯，睡覺，喝茶，天熱，餓了……我每天不厭其煩地教奶奶，奶奶也很耐心，一遍又一遍地重復(fù)著，就像一個(gè)剛學(xué)著說話的小寶寶一樣。

　　我和奶奶一起看電視節(jié)目，注意聽別人的.超標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，每天給奶奶讀書、讀報(bào)，晚上和奶奶出去散步，我也細(xì)心地教奶奶說普通話。一來二去，奶奶的方言少了很多，我與她說話也順暢多了。

　　有一次我和奶奶去買菜，奶奶居然說：“這白菜多少錢一斤？”賣菜人都感到驚訝。奶奶笑瞇瞇地說：“這呀，可都是我孫女的功勞呢！”我在一旁暗地里高興。

　　奶奶都說起普通話了，相信奶奶的普通話會越說越好。

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