在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用評語吧，評語能幫助被評價(jià)者確切地了解自己與評價(jià)目標(biāo)的差距，明確自己的努力方向。那么你所知道的評語都是什么樣子的？下面是小編收集整理的普通話之星老師評語，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　1、你的朗誦聲情并茂，極富表現(xiàn)力，把作品的思想感情都表現(xiàn)出來了。

　　2、你的朗誦節(jié)奏把握很準(zhǔn)，抑揚(yáng)頓挫，起伏有序。

　　3、你的朗誦聲音清晰，字字珠璣，委婉動人，很好地打動了聽眾。

　　4、你的朗誦十分動聽。

　　5、聽了你聲情并茂的朗誦后，我不自覺地留下了淚水。

　　6、你的朗誦成功地把大家的心連在一起了。

　　7、這么富有感情的朗誦，我還是第一次聽到呢

　　8、你的朗誦感情飽滿，背后肯定付出了不少努力。

　　9、他的朗誦節(jié)奏清晰，肯定能得個(gè)好名次。

　　10、那個(gè)人的朗誦如高山流水一般，讓我們對他的印象非常深刻。

　　11、聽你的朗誦，我仿佛來到了你所朗誦的故事世界中了。

　　12、聽著老師繪聲繪色地朗誦這篇課文，我們仿佛跟這篇課文的意境融為一體了。

　　13、一片看起來平淡無奇的文章，經(jīng)他朗誦后，立即變成了一篇動聽的故事。

　　14、聽著他帶著富有磁性的聲音的朗誦，我覺得再枯燥的課堂也變得妙趣橫生。

　　15、他朗誦的非常好，完美的表達(dá)出了這篇作品所表達(dá)的意思。

　　16、內(nèi)容充實(shí)生動，有真情實(shí)意。寓意深刻，富有感召力。

　　17、普通話發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰、語速恰當(dāng)、聲音洪亮，節(jié)奏優(yōu)美。聲音溫雅磁性，松弛有度，或如涓涓流水潤澤心靈等。

　　18、表達(dá)自然流暢，動作設(shè)計(jì)合理，自然大方。

　　19、感情豐富、富有創(chuàng)意、引人入勝，準(zhǔn)確把握作品內(nèi)涵與格調(diào)，把詩詞的意境表現(xiàn)的顯得淋漓盡致。

　　20、朗誦富有韻味，表現(xiàn)力和感染力，聲情并茂，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

　　21、臺風(fēng)自然大方，出入有序有禮，精神飽滿，衣著得體。

　　22、朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動。朗，即聲音的清晰、響亮；誦，即背誦。朗誦，就是用清晰、響亮的聲音，結(jié)合各種語言手段來完善地表達(dá)作品思想感情的一種語言藝術(shù)。朗誦是口語交際的一種重要形式。朗誦不僅可以提高閱讀能力，增強(qiáng)藝術(shù)鑒賞，更為重要的是，通過朗誦，大者可以陶冶性情，開闊胸懷，文明言行，增強(qiáng)理解；小者，可以有效地培養(yǎng)對語言詞匯細(xì)致入微的體味能力，以及確立口語表述最佳形式的自我鑒別能力。因此，要想成為口語表述與交際的高手，就不能漠視朗誦。

　　23、吐字準(zhǔn)確、有力，清晰流暢。

　　24、聲音洪亮、圓潤，樸實(shí)明朗。

　　25、節(jié)奏分明、適度，變化有序。

　　26、表達(dá)恰切、充分，生動自如。

　　27、表情適度、得體，自然大方。

　　28、情感處理恰到好處，表現(xiàn)不瘟不火。

　　29、忠實(shí)原作品，已掌握朗讀基本技巧。

　　30、語音標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，語言生動形象。

　　31、讀得真好！準(zhǔn)確、流利，還很有感情！

　　32、你的想象力大膽、豐富，著實(shí)令人吃驚。你的童話故事加以神奇的想象，可謂“獨(dú)具匠心”。

　　33、吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，演講時(shí)很自然、流暢、連貫，故事選擇得很好，情節(jié)很吸引人，講得很生動，演講時(shí)表情很豐富，引人入勝。

　　34、在你的筆下，童話故事繪聲繪色，讓人覺得新鮮、有趣。老師為你叫好！

　　35、小朋友講的故事真有趣，我們都聽得入迷了。

　　36、用孩子的語言敘事，顯得自然、樸素，猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。

　　37、敘事條理清晰，能正確地使用動詞，運(yùn)用貼切的比喻，語言生動，文中散發(fā)著清新活潑的氣息。

　　38、你是一位很善于表達(dá)的聰明女孩，今年我真為你感到驕傲，你的數(shù)學(xué)本領(lǐng)有了很大的提高，參加模特表演也特別出色。在班級中你熱心助人，團(tuán)結(jié)友愛。積極參加各種活動，最了不起的是你會認(rèn)真。寫數(shù)字了。希望你在大班的學(xué)習(xí)生活中，努力進(jìn)取，成為老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。

　　39、你平時(shí)雖然話不多，但我知道你是一個(gè)很有禮貌、聰明、活潑、熱心的好孩子。這學(xué)期中我發(fā)現(xiàn)你長大了，懂事了，在各項(xiàng)活動中認(rèn)真、積極，和同學(xué)相處友愛、團(tuán)結(jié)。愿意幫助老師，同伴，數(shù)學(xué)、美術(shù)等方面有了很大的進(jìn)步。

　　40、比賽現(xiàn)場選手們才華橫溢的表演博得了評委及觀眾的陣陣喝彩與掌聲。

　　41、她抑揚(yáng)頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動聽，舉座動容。

　　42、詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言，響亮的聲音，優(yōu)美的體態(tài)，引入的動作把原詩歌、作品有感情地向聽眾表達(dá)出來，以傳達(dá)詩歌的思想內(nèi)容，以引起聽眾的共鳴。

　　43、伴隨這我們的朗誦，廖昌永的歌聲響起了，四位舞蹈演員上場了，她們伴著音樂在臺上翩翩起舞，宛如仙子，她們用肢體語言表達(dá)了對祖國的滿腔熱愛。

　　44、我們的聲音多么嘹亮，我仿佛看到滾滾的波濤，遼闊的田野，祖國的紅旗迎風(fēng)招展。

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