隨著社會不斷地進步，倡議書在我們的視野里出現的頻率越來越高，倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實。那么一般倡議書是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的推廣普通話倡議書，歡迎大家分享。

　　推廣普通話倡議書 篇1

各位家長：

　　你們好！普通話是全國通用語言，是我們溝通交流最重要的工具。今年推普周的主題是：“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。為積極做好城市語言文字工作，大力推廣、普及普通話，使普通話逐漸成為校園語言、公務用語和社會規范用語。我們倡議如下：

　　一、積極學習普通話、使用普通話。在社會生活中盡量使用普通話，從身邊的瑣碎小事做起，共同為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量；在家庭生活中盡量使用普通話，讓身邊的親友養成自覺說普通話的'習慣。

　　二、使用規范漢字，不寫錯字、別字，發現錯別字及時改正；在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話；對不規范的語言、文字行為要予以指正。

　　三、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

　　今年我市將迎來全國三類城市語言文字評估，推普周期間，我們倡議各位家長樹立主人翁意識和責任意識，積極投身到推廣普通話這一工作中來，為我市城市語言文字評估工作貢獻一份力量。

倡議人：XXX

20xx年XX月XX日

　　推廣普通話倡議書 篇2

尊敬的教職員工、親愛的同學、家長朋友們：

　　金秋九月，碩果累累，我們將迎來第xx個“全國普通話推廣周”。

　　漢語，傳承了中華五千年燦爛文明，普通話，不但是中華民族各地區之間進行交流的通用語，還是聯合國的六種工作語言之一。說好普通話、發展口語對于正處在語言發展關鍵期的'孩子來說有著極其重要的作用。同學們在良好的語言環境熏陶下學習、生活，養成說普通話的習慣，能為我們今后掌握規范的語言文字打下良好的基礎，并受益終生。為了做好推普工作，學校向師生員工及家長發出如下倡議：

　　1、課堂內，老師、孩子間的交流堅持使用普通話，并能達到準確流利，形成良好的語言環境。

　　2、老師、家長、孩子之間堅持使用普通話，逐步養成習慣，由生硬走向自然。

　　3、積極為孩子創造各種學習機會，學說普通話，規范用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，訓練口齒清楚、語言流暢的講述。如出現不準確的發音、存有方言、土語，要給予即時糾正。

　　4、認真查找身邊的各種用字是否規范，發現不規范漢字即時指出并改正。

　　5、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明水準的提升盡一份力量。

　　全體師生、各位家長朋友們，讓我們立刻行動起來，學好普通話，說好普通話，讓普通話成為我們的校園語言、生活語言！讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話！

　　xx市xx小學

　　20xx年xx月xx日

　　推廣普通話倡議書 篇3

親愛的大朋友小朋友們：

　　大家好！經國務院批準，自1998年起，每年9月份的第三周為全國推廣普通話宣傳周，20xx年xx月xx日至xx日是第xx屆推普周。

　　本屆推普周的宣傳主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。大力推廣普通話是《國家通用語言文字法》賦予我們每個公民的義務和職責。因此，我校向大家發出如下倡議：

　　1、積極學習使用普通話。在生活中，家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間的交流都使用普通話，形成良好的語言環境。

　　2、正確地使用規范漢字，努力不寫錯字、別字，不寫繁體字、異體字，發現錯別字及時改正；在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話，對不規范的語言、文字行為要予以指正。

　　3、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的`行為。

　　4、增強“推普”意識，創設傳統文化氛圍，在學校、家庭和社會中，人人爭做推普、弘揚傳統的使者，努力營造良好的語言文化規范氛圍，起到積極的示范、監督作用。

　　一句中國話，一份中國情，一口普通話，一顆中國心。親愛的大朋友、小朋友們，講普通話，方便你我他；寫規范字，從你我做起；弘揚傳統，爭做傳播者。讓我們大家積極行動起來，做好孩子的榜樣，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，積極營造“推廣普通話，喜迎二十大”的良好氛圍，為推進精神文明建設，構建和諧社會貢獻自己的力量！

　　xx市xx路小學

　　20xx年xx月xx日

　　推廣普通話倡議書 篇4

尊敬的廣大市民朋友們：

　　大家好！

　　漢語是我國的主要語言，也是世界人類使用數量最多的語言語言是交流的工具，漢語正在為我國任命的進行偉大的社會主義建設事業服務。學好漢語，對與我國的社會注意事業發展具有重大的意義。漢語統一的基礎已經存在了，這就是以北京語音為標準，北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作語法規范的普通話。

　　在城區，走在大街上，走進學校，走進銀行，通信窗口服務行業，走進各大小會議場所，傾耳細聽，都可以發現普通話的蹤影，說的'好的餓說的不好的，人們都在努力的在說著，有不想說的又不好意思說的人們都在努力的說著克服了羞恥的情緒，也在逐漸把普通話作為公務語言使用。

　　普通話以成為教師的職業了語言，城區學校的語言，廣播電視的播音語言，走進一所所學校，聽那瑯瑯的讀書聲，走進個大商場和飲食店，聽到那溫暖的問候，走進營業大廳享受優質規范的服務，你就能看出普通話的頻率在提高、使用范圍在擴大，使用人民群眾更多。因此，普通話尤其重要。

　　盡管說普通話的人越來越多，實際生活中工作中，講土話的仍繼續存在，為什么有些人說不準，是因為周圍的人不，不好意思說，沒那個社會氛圍，說話機會少，說話方言習慣，口音不好改，所以我們更要提倡多說普通話。

　　我們呼吁：使用普通話和規范漢字是我國這會主義現代化建設的一件大事。我們因該積極地動起來，從自生做起，人人爭做普通話和使用規范漢字的模范。

　　普通話是情感的紐帶，溝通的橋梁，推廣普通話是為了更好地實現順暢交流，構件和諧社會，說普通話也是社會和人們整體素質提高的一種表現。

倡議人：

　　xx年xx月xx日

　　推廣普通話倡議書 篇5

尊敬的市民朋友們：

　　大家好!我叫__一年一度的全國推廣普通話宣傳周如期而至。

　　當前，我市語言文字工作以二類城市語言文字創建達標工作為契機，以黨政機關為龍頭，以學校為基礎，以廣播電視和新聞出版為榜樣，以公共服務行業為窗口，在普及普通話和實現語言文字規范化方面邁出了新的步伐。全市大中小學生規范漢字書寫大賽勝利告捷、成果顯著;“中華頌·經典美文”普通話誦讀比賽活動精彩紛呈、盛況空前;四大領域普通話培訓測試參與廣泛、成績喜人;語言文字規范化示范校創建活動扎實深入、佳訊頻傳。一個“講普通話、用規范字、做文明人”的良好氛圍正在全市上下形成，為彰顯中華語言文字魅力，提高全社會語言文字應用水平，建設中華民族共有精神家園，做出了新的成績。

　　但由于我市語言文字工作基礎薄弱，發展不平衡，與國家要求和社會文化生活需要還有很大差距;具有明顯地域特征的方言分布范圍廣，普通話普及程度低，公務活動和日常交際中使用方言的現象比較普遍;社會用字不規范的.現象仍然存在。實現普通話普及、用字規范的目標，任重道遠，需要全市上下、社會各界做出更大的努力。

　　全市各級黨政機關、新聞媒體、學校及公共服務行業工作人員要起帶頭示范作用，自覺在工作、學習、生活的一切時間和場合，說普通話、用規范字。廣大市民要積極參加語言文字學習和培訓，自覺了解、掌握語言文字創建達標的內容和要求，提高語言文字規范意識和應用水平，自覺說普通話、用規范字，使說普通話、用規范字成為良好的生活習慣。

　　廣大市民朋友們!作為中華文明的傳承者，我們有責任提高自身的語言文化素養;作為華夏子孫，我們有義務規范使用自己的母語;作為小康和諧魅力平涼的建設者，我們更有信心實現語言文字規范化和二類城市語言文字迎評創建工作的目標。讓我們鞏固已有成果，爭取更大成效，為實現順暢交流，構建和諧語言生活，打造我市語言文字工作品牌而努力!

　　此致

敬禮!

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　推廣普通話倡議書 篇6

尊敬的老師、親愛的同學:

　　大家好!

　　語言文字的規范化，是實現順暢交流，構建和諧社會的重要前提，是社會文明發展的重要體現。在社會生活中，一口流利標準的普通話,既能消除人與人之間的語言隔閡，加強人際溝通與交流，也是繼承和弘揚中華民族優秀文化傳統、維系國家統一、增強民族凝聚力的一件大事。

　　推廣普通話，學校是前沿，教師和學生責無旁貸!

　　當第18屆“推普周”到來時，當我們提倡素質教育時，當我們置身于潔凈的校園時，請別忘了普通話是我們聯系的紐帶，是我們溝通的橋梁！讓我們說好普通話,用優美生動的語言溫暖彼此的'心，共建我們和諧美好的校園！

　　為此，我們向大家發出倡議：

　　1．“進校就講普通話”，同學們進校后無論課內還是課外，無論跟老師、還是跟同學交流一律使用普通話。請用普通話道出您心中的每一聲問候，這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達給每一個關系你的朋友。

　　2.請用普通話、規范漢字傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。

　　3.請用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解。

　　4.請用普通話和你周圍的同學密切交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。

　　5．“寫字要寫規范字”，同學們的作業、書信等交流用字一律使用規范的簡化漢字，不能使用繁體字、異體字和不規范的簡化字、錯別字。

　　6．各班成立語言文字小組，負責語言文字規范化推廣工作。

　　7．各班制訂一條推廣普通話口號，出好一期專題報道黑板報，宣傳推普知識。

　　親愛的老師、同學們，讓我們立刻行動起來，學好普通話，說好普通話！讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話,時時講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言！

　　讓我們攜起手來，互相督促、互相鼓勵！

　　讓我們清脆悅耳的普通話響徹校園的每一個角落！

　　讓我們生活的校園更加和諧美好!

　　推廣普通話倡議書 篇7

尊敬的各位家長：

　　您好！

　　漢語是我國使用人數最多的語言，也是世界上使用人數最多的語言。正確使用祖國的.語言文，樹立語言文規范意識，是國家對每個公民的基本要求。_年，國家開始施行《中華人民共和國通用語言文法》，確認普通話和規范漢作為國家通用語言文的法律地位。

　　作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質。作為龍的傳人，我們更有義務規范使用自己的母語。

　　今年，我區將全面推廣普通話和推行規范用，并迎接國家三類城市語言文工作的評估。為此，實驗幼兒園語言文領導小組特向各位家長倡議：

　　1、請家長們自覺做普通話和規范的使用者、示范者和宣傳者。

　　2、在學習、生活過程中，家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

　　3、堅持在社會生活中使用普通話，寫規范，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

　　說普通話，方便你我他；寫規范，從你我做起。讓我們一起，積極營造“說普通話、寫規范”的良好氛圍，為推進精神文明建設，構建和諧社會貢獻自己的一份力量！

　　親愛的家長們，讓我們行動起來吧！

　　推廣普通話倡議書 篇8

廣大干部職工們：

　　普通話是全國通用語言，是人與人之間溝通的重要工具。推廣普通話，有利于消除語言隔閡、增進人際交往、陶冶愛國情操、增強民族凝聚力，有利于提升干部職工的文明素養，塑造醫院現代文明的新形象，促進醫院又好又快發展。醫院在此提出倡議：

　　提高認識，自覺自主學習普通話。普通話的普及程度是衡量一個地區文明程度的重要標尺，講好普通話是一個人文明素養的重要體現。我們要站在提升自身文明素養、加強醫院文化建設的高度，充分認識講好普通話的重要意義，通過看書、上網、聽廣播、看電視等多種方式，從說好一個字、一個詞、一句話開始，用心學習普通話，不斷提升自己的普通話水平。特別是要多講多練，在用中學、在學中用，一點一點積累，一步一步改進，養成良好的語言習慣，努力讓我們的普通話逐步標準起來、讓我們的語言逐步文明起來。

　　從我做起，主動使用普通話。推廣和普及普通話是一項全民工程，必須人人參與。我們每個人都要從我做起、從現在做起，克服害羞、不好意思等不正確的心態，主動說、大膽說、時時說、處處說普通話，特別是在醫院、學校、機關、廣場、街道、超市、公交車等一切公共場所更要自覺說普通話，真正使普通話成為我們的'生活語言和日常語言，努力讓說普通話成為全院人民的共同行動。

　　影響帶動，全科室推廣普通話。提升我院的語言環境是每一個干部職工義不容辭的責任和義務。我們要用自己的實際行動，影響和帶動身邊更多的人加入到說普通話的行列中來。對于不會說普通話的人我們要熱情地提供幫助，對于在公共場合不說普通話的人我們要進行善意的提醒，對于說臟話粗話的行為我們要旗幟鮮明地與之斗爭。醫院領導干部及各窗口部門的工作人員要帶頭說普通話、帶頭監督指正不說普通話的行為，主動做普及普通話工作的示范員、監督員和推廣員，努力為醫院發展營造良好的語言環境、做出新的更大的貢獻。

　　廣大干部職工們，推廣普通話是加快醫院發展的迫切需要、是全院人民的共同責任。讓我們積極行動起來，認真學好普通話、主動使用普通話、大力推廣普通話，為醫院又好又快發展而努力奮斗！

　　推廣普通話倡議書 篇9

　　為了真正讓普通話成為我們的校園語言，在此大隊部向全體老師和少先隊員發出以下倡議：

　　1、同學們要認真學習普通話，使用規范漢字。

　　2、在校園里，無論是上課還是課余時間，與老師、同學交流時請處處使用普通話，從生硬走向自然，逐步養成習慣，形成良好的校園語言交際環境。

　　3、在日常生活中注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明用語成為一種自覺行為。

　　4、盡量在家庭生活中使用普通話，并且積極帶動家人使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，使身邊親友也能養成自覺說普通話的.習慣。

　　5、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

倡議人：XXX

20xx年XX月XX日

　　推廣普通話倡議書 篇10

全縣各族人民群眾：

　　你們好！說普通話和規范社會用字是社會文明與進步程度的重要標志，是《中華人民共和國國家通用語言文字法》賦予每個公民的責任。作為xx縣的一名公民，要積極參與到“講普通話、寫規范字”的宣傳活動中，為傳承弘揚以語言文字為載體的中華優秀文化，營造全社會學習使用國家通用語言文字的良好氛圍，鑄牢中華民族共同體意識，為xx縣推廣普通話和規范社會用字貢獻自己的.力量。現特向你們發出以下倡議：

　　一、從“我”做起，積極學習和使用普通話，使普通話成為公務用語、服務用語、校園用語、交流用語。

　　二、希望您向社會積極宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，認真學好規范漢字，不寫錯別字、繁體字、異體字、二簡字等不規范的漢字，主動動員身邊的人說普通話，寫規范字。

　　三、崇尚良好道德風尚，拒絕使用含不良文化內容的廣告。廣告中不單獨使用外國語言文字，因特殊需要配合使用外國語言文字時，采取以普通話和規范漢字為主、外國語言文字為輔的形式，不在同一廣告語中夾雜使用外國語言文字。廣告中成語的使用符合國家有關規定，不利用諧音或使用雙關語誤導和欺騙消費者，多注重社會效益，杜絕夸大其辭。

　　四、請您在設計、制作、使用公共場所的板書板報、宣傳牌、廣告標語、指示牌等時，使用的語言文字清晰、準確、規范、標準，不單獨使用漢語拼音，廣告數字、標準符號的用法和計量單位符合國家標準和有關規定。

　　五、在各種場合使用文明語，熱情幫助他人，不說粗話和臟話，養成用普通話與外來人員交流的習慣。

　　六、相關行業積極行動起來，以糾正不規范字為己任，把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規范字的社會用字檢查，并積極建議相關單位和個人及時改正。

　　讓我們攜手共進，不斷增強語言文字規范意識，營造“說普通話，寫規范字，做文明公民”的良好氛圍，為xx未來發展搭建溝通的橋梁！

　　推廣普通話倡議書 篇11

各位老師、各位同學：

　　本周是全國第xX屆推廣普通話宣傳周，規范使用祖國語言文字是我們每個中國人應有的本領。因此我以少先大隊部的名義提出如下倡議：

　　1. 無論在校內還是校外，我們都講普通話;

　　2. 認真準確地書寫我們的每一個漢字;

　　3. 各班可以利用語文小課程時間，舉行“雅言傳承文明，經典浸潤人生”—— “中華經典誦讀”活動。

　　4. 有興趣的'同學可以成立“找錯小組”，將作業本、黑板報、宣傳欄、廣告中的錯別字找出來，記在糾錯本上予以糾正。

　　請所有的同學行動起來，讓我們正確使用祖國語言和文字，弘揚優秀文化傳統!

　　倡議人：xX

　　時間：x年xx月xx日

　　推廣普通話倡議書 篇12

親愛的老師們、同學們：

　　為了真正讓普通話成為我們的校園語言，在此大隊部向全體老師和少先隊員發出以下倡議：

　　1、同學們要認真學習普通話，使用規范漢字。

　　2、在校園里，無論是上課還是課余時間，與老師、同學交流時請處處使用普通話，從生硬走向自然，逐步養成習慣，形成良好的校園語言交際環境。

　　3、在日常生活中注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明用語成為一種自覺行為。

　　4、盡量在家庭生活中使用普通話，并且積極帶動家人使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，使身邊親友也能養成自覺說普通話的.習慣。

　　5、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

　　xx

　　xx月xx日

　　推廣普通話倡議書 篇13

親愛的家長、老師、同學們：

　　說普通話，寫規范字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。在全國第xx屆推廣普通話宣傳周來臨之際，我校響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，向老師、家長和同學們發出推廣普通話的.倡議：

　　1、家長與孩子之間、師生之間、老師與家長之間堅持使用普通話交流。

　　2、帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

　　3、和學校積極營造普通話氛圍，說普通話，用普通話。在生活中把使用普通話作為一種責任和義務，為塑造文明城市形象，提升城市文明水準貢獻一份力量。

　　4、認真書寫，規范使用漢字。發現不規范漢字及時指出并改正，自覺做推普宣傳員。

　　親愛的同學、老師、家長朋友們，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，積極營造“推廣普通話，喜迎二十大”的良好氛圍，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言，生活語言，為推進精神文明建設，構建和諧社會貢獻自己的力量！

xxx

x月x日

　　推廣普通話倡議書 篇14

尊敬的老師、家長、親愛的同學們：

　　普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。自1998年起，經國務院批準，每年九月份的第三周為“推普周”，今年將是我們一起度過的第xx個“推普周”。

　　結合我校實際情況，積極響應國家推普號召，營造一個和諧、文明、活潑的校園環境，現提出以下倡議：

　　1、請自覺做普通話的使用者、示范者和宣傳者。

　　2、給學生提供文字規范的`讀物，提高閱讀能力，感受漢語言的美。

　　3、在日常生活中，注意規范使用文字，堅持給予學生正確規范的引導。

　　4、在校園，堅持使用普通話，養成良好的習慣。

　　5、在學習、生活中，大家彼此交流要使用普通話，形成良好的語言交際環境。

　　6、語言交際中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的人相互督促，使規范用語成為一種自覺行為。

　　7、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

　　8、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明的提高盡一份力量。

　　親愛的同學們，讓我們積極行動起來，從現在做起，人人都講普通話，用文明語，寫規范字，使普通話真正成為我校的校園語言，為共創文明和諧的校園環境而努力吧！

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