在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我教奶奶說(shuō)普通話作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　為了更好地推廣普通話，為了讓普通話走出校園，走進(jìn)家庭，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：教家人學(xué)說(shuō)普通話。我把教學(xué)對(duì)象鎖定在我的奶奶身上了，嘻嘻，好期待��！

　　我的奶奶是一個(gè)年過(guò)六旬的老人，普普通通的，大字不識(shí)一個(gè)。在我的記憶當(dāng)中，從來(lái)沒(méi)有聽過(guò)她說(shuō)過(guò)一次普通話。平時(shí)生活中說(shuō)的都是舟山方言，夾帶著濃厚的本地腔。奶奶常常對(duì)我說(shuō)，她小時(shí)候，家里比較窮，所以沒(méi)有讀過(guò)幾年書，便早早輟學(xué)了，所以不會(huì)講普通話。我聽了心里酸酸的，心想到，我一定要用從學(xué)校里學(xué)來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)的普通話把奶奶給教會(huì)。

　　今天放學(xué)做完作業(yè)后，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，老師叫我們教不會(huì)說(shuō)普通話的人說(shuō)普通話，從現(xiàn)在開始，我是您的小老師了�！蹦棠堂�著我的頭，和藹地說(shuō)：“好好，今天開始孫女就是小老師了。”我首先跟奶奶說(shuō)：“我們來(lái)讀一首古代的詩(shī)歌吧！我讀一句，你跟著讀一句，好不好？”奶奶使勁地點(diǎn)頭：“好，好，聽你的，就這樣。”于是，我喝了口水，潤(rùn)了潤(rùn)喉，又干咳了幾下，念道：“床前明月光�！蹦棠桃哺�著念：“床前明月‘剛’。”奶奶話音剛落，我就叫開了：“不對(duì)不對(duì)，是‘光’，不是‘剛’，您再念一遍！”“剛……剛……光，光�！蹦棠探Y(jié)結(jié)巴巴地念了出來(lái)�！皩�(duì)，對(duì)，奶奶真聰明！”我高興地拍起手來(lái)繼續(xù)念：“疑是地上霜�！睖�(zhǔn)備讓奶奶說(shuō)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)奶奶一臉茫然，于是我決定再念一遍給奶奶聽：“疑是地上霜�！蹦棠堂曰蟛唤獾卣f(shuō)：“疑是地上‘桑’�！薄班蓿�不對(duì)！”我耐心地對(duì)奶奶說(shuō)，“是‘霜’不是‘�！�。”奶奶這才恍然大悟。接下來(lái)我又教奶奶接下去的一句：“舉頭望明月�！蹦棠逃指�著念了起來(lái)：“舉頭‘讓’明月�！薄安唬�不，不是‘讓’明月，是‘望’明月。”奶奶若有所思地說(shuō)：“原來(lái)是望明月��！”“舉頭望明月�！蹦棠逃种貜�(fù)了一遍，這下，奶奶終于念對(duì)了。隨即我又念出了古詩(shī)的最后一句：“低頭思故鄉(xiāng)�！背龊跻饬�，這次，奶奶居然沒(méi)有念錯(cuò)。我高興得手舞足蹈起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，在我一遍又一遍耐心地講解下，奶奶終于能清楚、準(zhǔn)確地念出整首《靜夜思》了。我如釋重負(fù)地呼出了一口氣，有一種小小的成就感。

　　教奶奶學(xué)說(shuō)普通話，雖然有點(diǎn)累，但我感到很溫暖就像小時(shí)候奶奶教我說(shuō)話一樣。我喜歡教自己的家人說(shuō)普通話，相信在不久的將來(lái)，在我們的國(guó)家每個(gè)人都會(huì)說(shuō)普通話。讓我們的母語(yǔ)走進(jìn)家庭，走向世界！

【我教奶奶說(shuō)普通話作文】相關(guān)文章：

老外教老爸說(shuō)“普通話”04-07

我教老爸普通話02-19

我教媽媽學(xué)說(shuō)普通話作文10-16

說(shuō)普通話作文10-02

奶奶普通話作文11-01

奶奶與普通話作文02-22

教哥哥講普通話作文10-30

說(shuō)好普通話作文10-03

說(shuō)普通話作文范文10-26

說(shuō)普通話標(biāo)語(yǔ)11-02