時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的普通話培訓(xùn)計劃，歡迎大家分享。

　　普通話培訓(xùn)計劃 篇1

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)、要求：

　　通過培訓(xùn)要求多數(shù)學(xué)員能掌握普通話一般技巧并達(dá)到普通話二級及以上水平

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　1、普通話聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話的發(fā)音比較，難點音的訓(xùn)練

　　2、普通話韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點音的訓(xùn)練

　　3、普通話聲調(diào)的讀音要求、容易出現(xiàn)的語音錯誤，讀音訓(xùn)練

　　4、常見的音變現(xiàn)象及其訓(xùn)練

　　5、口語與書面語及“統(tǒng)讀”的要求

　　6、說話的基本要求及一般技巧

　　7、測試的程序及評分要點

　　三、學(xué)時安排：

　　計劃培訓(xùn)時間：30學(xué)時（即5個全天）

　　其中：

　　1、國家法規(guī)及對各類人員普通話要求：0、5學(xué)時

　　2、普通話的聲調(diào)：2、5學(xué)時

　　3、普通話的聲母、韻母：6學(xué)時

　　4、常見的音變現(xiàn)象：6學(xué)時

　　5、作品朗讀指導(dǎo)：3學(xué)時（除重點指導(dǎo)部分有代表性的篇目外，其余篇目分散安排）

　　6、說話及應(yīng)試技巧：3學(xué)時

　　7、口語與書面語及“統(tǒng)讀”的要求：1學(xué)時

　　8、測試的程序及評分要點：2學(xué)時、

　　9、測試綜合訓(xùn)練：3學(xué)時

　　10、模擬測試：3學(xué)時

　　四、教材：

　　省語委《普通話水平測試訓(xùn)練教程》（20xx年版）

　　五、教具：

　　自制課件

　　六、考核：

　　由成都市語委普通話水平測試中心測試考核

　　七、具體安排：

　　第一次培訓(xùn)：三學(xué)時。

　　（一）內(nèi)容：

　　1、國家法規(guī)及對各類人員普通話要求

　　2、普通話的聲調(diào)

　　（二）重點：陽平、上聲、古入聲字

　　（三）練習(xí)：p109p324(一)朗讀作品1號

　　（四）課后練習(xí)：p109p324(一)朗讀作品4號、5號

　　第二次培訓(xùn)：三學(xué)時

　　（一）內(nèi)容：

　　1、普通話的聲母

　　2、單韻母

　　（二）重點：鼻邊音、平翹舌開口度和圓唇度訓(xùn)練聲母辨正

　　（三）練習(xí)：p26——p55相關(guān)內(nèi)容p325(二)（三）朗讀作品2號

　　（四）課后練習(xí)：p26——p55相關(guān)內(nèi)容朗讀作品4號、11號

　　第三次培訓(xùn)：三學(xué)時

　　（一）內(nèi)容：普通話的復(fù)韻母和鼻韻母

　　（二）重點：復(fù)韻母動程、前后鼻韻母訓(xùn)練韻母辨正

　　（三）練習(xí)：p72——p79相關(guān)內(nèi)容補充單音節(jié)字詞訓(xùn)練朗讀作品7號、15號

　　（四）課后練習(xí)：p72——p79相關(guān)內(nèi)容p325(二)（三）朗讀作品14號、17號

　　第四次培訓(xùn)：三學(xué)時

　　（一）內(nèi)容：普通話常見的音變現(xiàn)象〔1〕

　　（二）重點：上聲及一、不的音變輕聲

　　（三）練習(xí)：p167——p175相關(guān)內(nèi)容多音節(jié)詞語訓(xùn)練p326(一)朗讀作品6號

　　（四）課后練習(xí)：p167——p175相關(guān)內(nèi)容朗讀作品25號、28號

　　第五次培訓(xùn)：三學(xué)時

　　（一）內(nèi)容：普通話常見的.音變現(xiàn)象〔2〕

　　（二）重點：常見雙音節(jié)輕聲詞、圓唇元音的兒化

　　（三）練習(xí)：p187——p190及p194——p198相關(guān)內(nèi)容朗讀作品3號、26號

　　（四）課后練習(xí)：p187——p190相關(guān)內(nèi)容p194——p198相關(guān)內(nèi)容朗讀作品8號、19號第六次培訓(xùn)：三學(xué)時

　　（一）內(nèi)容：朗讀技巧

　　（二）重點：朗讀指導(dǎo)：停連、重音、節(jié)奏、語調(diào)

　　（三）練習(xí)：p194——p198圓唇元音兒化內(nèi)容補充多音節(jié)詞語訓(xùn)練朗讀作品24號、29號

　　（四）課后練習(xí)：p194——p198圓唇元音兒化內(nèi)容朗讀作品10號、12號

　　第七次培訓(xùn)：三學(xué)時

　　（一）內(nèi)容：說話的基本要求及一般技巧

　　（二）重點：說話技巧

　　（三）練習(xí)：說話訓(xùn)練

　　（四）課后練習(xí)：朗讀作品21號、23號

　　第八次培訓(xùn)：三學(xué)時

　　（一）內(nèi)容：

　　1、口語與書面語及“統(tǒng)讀”的要求

　　2、測試的程序及評分要點及應(yīng)試技巧

　　（二）練習(xí)：補充雙音節(jié)詞語訓(xùn)練朗讀作品16號、20號

　　（三）課后練習(xí)：朗讀作品13號、22號

　　第九次培訓(xùn)：三學(xué)時

　　（一）內(nèi)容：綜合訓(xùn)練

　　（一）重點：缺陷音的克服朗讀和說話針對性訓(xùn)練

　　（二）練習(xí)：補充單音節(jié)字詞訓(xùn)練和多音節(jié)詞語訓(xùn)練朗讀作品18號、27號

　　（四）課后練習(xí)：朗讀作品17號、30號

　　第十次培訓(xùn)：三學(xué)時

　　（一）內(nèi)容：模擬測試

　　（二）重點：點評

　　（三）課后練習(xí)：針對自己薄弱環(huán)節(jié)訓(xùn)練

　　普通話培訓(xùn)計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　說好普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對于掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，對于繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。教師在推普工作中承擔(dān)著重要使命，對學(xué)生的普通話水平有直接影響。為提高我園全體教師普通話水平，提高教師自身素質(zhì)，根據(jù)《國家通用語言文字法》，依照市語委辦的工作安排，從教育教學(xué)實際出發(fā)，特制定本計劃。

　　二、主要工作

　　（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識

　　普通話是教師的職業(yè)語言，是從事教育、教學(xué)工作的基本功，掌握和使用普通話是每位教師必備的素質(zhì)條件，教師普通話水平直接影響教學(xué)質(zhì)量和發(fā)展。幼兒園要充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)語言文字工作的法律、法規(guī)、提高教師對推普工作的認(rèn)識；業(yè)務(wù)副園長要加強對教師進行正音和異形詞的培訓(xùn)，保證教師發(fā)音正確，對詞語的書寫更加規(guī)范；通過舉辦多種形式的活動，大力宣傳推廣普通話的重要意義，進一步提高全園教職工對推廣普通話工作意義的認(rèn)識和使用普通話的自覺性，提高教職工說普通話的.能力。

　　（二）注重實際，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度

　　1.園長要帶頭講普通話，要求廣大教師、孩子都會說普通話，逐步做到校園內(nèi)一切場合堅持用普通話，養(yǎng)成使用普通話的習(xí)慣。

　　2.教師在組織教育教學(xué)和游戲活動中都要堅持使用普通話，在

　　幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)也要堅持與孩子說普通話。

　　3.建立普通話獎懲制度和細(xì)則，保障普通話工作的有效進行。

　　（三）全面開展普通話教學(xué)，參與普通話培訓(xùn)

　　1．教師的普通話訓(xùn)練主要靠自己擠時間學(xué)習(xí)，自己學(xué)、自己練，自覺的學(xué)、自覺的練，當(dāng)然也離不開骨干教師的指導(dǎo)。各科教師必須選一級標(biāo)準(zhǔn)，分期、分類達(dá)標(biāo)。按照發(fā)準(zhǔn)聲韻母調(diào)、讀準(zhǔn)常用字詞、掌握語言音變規(guī)律、普通話與方言詞語辨析等內(nèi)容進行輔導(dǎo)和練習(xí)。

　　2.為不斷提高教師普通話教學(xué)質(zhì)量，教師不僅要掌握普通話理論知識，還要注意培養(yǎng)口語表達(dá)能力。我園將定期進行教師演講、朗讀練習(xí)，促進教師普通話水平的提高。把用普通話教學(xué)列入對中、青年教師的業(yè)務(wù)考查內(nèi)容，并做為評選各類先進教師的條件之一。

　　3.做好重點人員的培訓(xùn)工作

　　培訓(xùn)的重點是測試未達(dá)標(biāo)的教師，全體教師都要爭取達(dá)標(biāo)。

　　4.做好教師技能大練兵活動工作，開展“教師粉筆字、鋼筆字書寫比賽”活動。

　　（四）加強督導(dǎo)檢查

　　1.根據(jù)市語委下發(fā)的的通知精神，結(jié)合我園的具體情況，加強對普通話工作的督導(dǎo)檢查。

　　2.結(jié)合全員聘任制，普通話不合格者要再次參加普通話培訓(xùn)及考試，全園在崗教師普通話測試必須達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

　　3.結(jié)合常規(guī)教學(xué)管理，加強對上課用語的管理：每學(xué)期由園長開展不定期聽課活動，檢查教師普通話使用情況。

　　（五）做好幼兒園普通話檔案管理工作

　　注意活動資料和記錄的收集、整理和歸檔，使學(xué)校的普通話檔案完善、齊全、實用。

　　普通話培訓(xùn)計劃 篇3

　　一、培訓(xùn)目的

　　通過培訓(xùn)使學(xué)生都能夠考過普通話，我們的目標(biāo)是二級甲等。

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　1、普通話聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話的發(fā)音比較，難點音的訓(xùn)練

　　2、普通話韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點音的訓(xùn)練

　　3、普通話聲調(diào)的讀音要求、容易出現(xiàn)的語音錯誤，讀音訓(xùn)練

　　4、常見的音變現(xiàn)象及其訓(xùn)練

　　5、口語與書面語及“統(tǒng)讀”的要求

　　6、朗讀、說話的基本要求及一般技巧

　　7、測試的程序及評分要點

　　三、學(xué)時安排：

　　1、普通話的聲調(diào)：

　　2、常見的音變現(xiàn)象

　　3、作品朗讀指導(dǎo)

　　4、說話及應(yīng)試技巧

　　5、口語與書面語及“統(tǒng)讀”的要求

　　6、測試的程序及評分要點

　　7、測試綜合訓(xùn)練

　　8、模擬測試

　　四、教材：

　　省語委《普通話水平測試訓(xùn)練教程》

　　五、具體安排：

　　（一）普通話的聲調(diào)

　　重點：陽平、上聲、古入聲字

　　練習(xí)：p109p324(一)朗讀作品1號

　　課后練習(xí)：p109p324(一)朗讀作品4號、5號

　　（二）普通話的聲母和單韻母

　　重點：鼻邊音、平翹舌開口度和圓唇度訓(xùn)練聲母辨正

　　練習(xí)：p26——p55相關(guān)內(nèi)容p325(二)（三）朗讀作品2號

　　課后練習(xí)：p26——p55相關(guān)內(nèi)容朗讀作品4號、11號

　　（三）普通話的.復(fù)韻母和鼻韻母

　　重點：復(fù)韻母動程、前后鼻韻母訓(xùn)練韻母辨正

　　練習(xí)：p72——p79相關(guān)內(nèi)容補充單音節(jié)字詞訓(xùn)練朗讀作品7號、15號課后練習(xí)：p72——p79相關(guān)內(nèi)容p325(二)（三）朗讀作品14號、17號

　　（四）普通話常見的音變現(xiàn)象〔1〕

　　重點：上聲及一、不的音變輕聲，

　　練習(xí)：p167——p175相關(guān)內(nèi)容多音節(jié)詞語訓(xùn)練p326(一)朗讀作品6號

　　課后練習(xí)：p167——p175相關(guān)內(nèi)容朗讀作品25號、28號

　　內(nèi)容：普通話常見的音變現(xiàn)象〔2〕

　　重點：常見雙音節(jié)輕聲詞、圓唇元音的兒化

　　練習(xí)：p187——p190及p194——p198相關(guān)內(nèi)容朗讀作品3號、26號課后練習(xí)：p187——p190相關(guān)內(nèi)容p194——p198相關(guān)內(nèi)容朗讀作品8號、

　　19號

　　（五）朗讀技巧

　　重點：朗讀指導(dǎo)：停連、重音、節(jié)奏、語調(diào)

　　練習(xí)：p194——p198圓唇元音兒化內(nèi)容補充多音節(jié)詞語訓(xùn)練朗讀作品

　　24號、29號

　　課后練習(xí)：p194——p198圓唇元音兒化內(nèi)容朗讀作品10號、12號

　　（六）說話的基本要求及一般技巧

　　重點：說話技巧

　　練習(xí)：說話訓(xùn)練

　　課后練習(xí)：朗讀作品21號、23號

　　（七）1、口語與書面語及“統(tǒng)讀”的要求

　　2、測試的程序及評分要點及應(yīng)試技巧

　　練習(xí)：補充雙音節(jié)詞語訓(xùn)練朗讀作品16號、20號

　　課后練習(xí)：朗讀作品13號、22號

　　（八）內(nèi)容：綜合訓(xùn)練

　　重點：缺陷音的克服朗讀和說話針對性訓(xùn)練

　　練習(xí)：補充單音節(jié)字詞訓(xùn)練和多音節(jié)詞語訓(xùn)練朗讀作品18號、27號課后練習(xí)：朗讀作品17號、30號

　　（九）內(nèi)容：模擬測試

　　重點：點評

　　課后練習(xí)：針對自己薄弱環(huán)節(jié)訓(xùn)練

　　普通話培訓(xùn)計劃 篇4

　　為了切實加強學(xué)校的語言文字規(guī)范化建設(shè)，我班認(rèn)真貫徹和落實各級下達(dá)的文件，并以素質(zhì)教育為載體，把推廣普及普通話作為我班重要工作來抓，并貫穿于學(xué)生的教學(xué)、管理及考評、考核等各個環(huán)節(jié)。為了使推廣普通話落到實處，特制定了學(xué)生普通話培訓(xùn)計劃：

　　1、語文課堂教學(xué)中，結(jié)合拼音教學(xué)進行普通話訓(xùn)練。

　　2、各科教學(xué)中學(xué)生回答問題必須使用普通話。

　　3、以小組為單位每學(xué)期進行語言練習(xí)，提高學(xué)生使用普通話的能力。

　　4、以小組為單位，定期舉行語言實踐活動，通過語文課開展形式多樣的實踐活動，以提高學(xué)生的普通話水平。

　　5、班級黑板報開辟“辨析易讀錯”專欄，定期展示易讀錯的.字供全班學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　6、全班師生在班內(nèi)所有活動中，一律使用普通話，使普通話真正成為我班的校園語言。

　　7、成立以小組為單位的監(jiān)督小組。監(jiān)督小組的任務(wù)是：每天抽查本組學(xué)生說普通話的情況，并根據(jù)抽查情況評選“說普通話”積極分子。

　　8、班級宣傳欄要開辟永久性“推普園地”，按時更換內(nèi)容，使“推普工作”成為班級工作不可缺少的一部分。

　　普通話培訓(xùn)計劃 篇5

　　為貫徹落實國家教委教育下發(fā)的有關(guān)提高普通話水平的通知精神，為提高我校全體教師普通話水平，從實際出發(fā)，采取切實可行的措施，特作出如下計劃：

　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，加快推普步伐

　　普通話是教師的職業(yè)語言，是從事教育、教學(xué)工作的基本功，掌握和使用普通話是每位教師必備的素質(zhì)條件，教師的`推普工作如何直接影響教學(xué)質(zhì)量和發(fā)展。

　　二、明確普及要求，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度

　　1、領(lǐng)導(dǎo)要帶頭講普通話，要求廣大教師、學(xué)生都會說普通話，逐步做到校園內(nèi)外一切場合堅持用普通話，養(yǎng)成使用普通話的習(xí)慣。

　　2、各教師在教育、教學(xué)中都要堅持使用普通話。

　　3、建立普通話考核制度。

　　三、全面開展普通話教學(xué)，參與普通話培訓(xùn)

　　為改善教學(xué)條件，改進教學(xué)，做到講練結(jié)合，突出實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，不斷提高普通話教學(xué)質(zhì)量，不僅要掌握普通話理論知識，還要注意培養(yǎng)口語表達(dá)能力，定期進行教師演講比賽、普通話比賽，把用普通話教學(xué)列入對中、青年教師的業(yè)務(wù)考查內(nèi)容，并做為評選教學(xué)能手的條件之一。

　　普通話培訓(xùn)計劃 篇6

　　普通話培訓(xùn)計劃與安排語言是最重要的交際工具和載體，民族共同語的普及是國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會進步的重要基礎(chǔ)。而普通話是全國通用的語言。它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。針對我校電子商務(wù)和通信運營專業(yè)學(xué)生現(xiàn)狀及就業(yè)形式，現(xiàn)對電子商務(wù)和通訊運營專業(yè)學(xué)生進行普通話實訓(xùn)，計劃如下：

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)、要求：

　　通過培訓(xùn)要求多數(shù)學(xué)生能掌握普通話一般技巧并達(dá)到普通話二級及以上水平。

　　二、實訓(xùn)設(shè)備：

　　需要使用多媒體教室、語音訓(xùn)練室。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　1.普通話聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及難點音的訓(xùn)練

　　2.普通話韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點音的訓(xùn)練

　　3.普通話聲調(diào)的.讀音要求、容易出現(xiàn)的語音錯誤，讀音訓(xùn)練

　　4.常見的音變現(xiàn)象及其訓(xùn)練

　　5.口語與書面語基本訓(xùn)練

　　6.朗讀、說話的基本要求及一般技巧

　　四、實施方案及課時安排：

　　計劃培訓(xùn)時間：28課時

　　1.國家法規(guī)及對各類人員普通話要求：1課時

　　2.普通話的聲調(diào)：4課時

　　3.普通話的聲母、韻母：6課時

　　4.常見的音變現(xiàn)象：6課時

　　5.作品朗讀指導(dǎo)：4課時

　　6.口語與書面語及“統(tǒng)讀”的要求：2課時

　　7.測試的程序及評分要點：1課時

　　8.測試綜合訓(xùn)練：2課時

　　9.模擬測試：2課時

　　五、考核：由授課教師測試考核

　　實訓(xùn)班級：電子商務(wù)15-1班39人，通信運營15-1班35人，由于實訓(xùn)場地有限，設(shè)備多，建議由劉兆楠老師協(xié)助共同授課，請領(lǐng)導(dǎo)批示。

　　普通話培訓(xùn)計劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了全面貫徹《中華人民共和國義務(wù)法》精神，深入宣傳實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，在各項活動中，推廣使用全國通用的普通話，正確使用祖國的語言文字，促進我局推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展，進一步提高全局職工語言規(guī)范意識和“推普”意識，提高普通話的水平，形成說普通話寫規(guī)范字的良好風(fēng)氣，制定20xx年普通話培訓(xùn)計劃。

　　二、工作目標(biāo)

　　通過普通話培訓(xùn)、宣傳活動進一步提高全局職工對推廣普通話重要意義的認(rèn)識，提高普通話水平，形成一種自覺學(xué)習(xí)普通話、使用普通話的良好氛圍。

　　（一）完善機構(gòu)、提高認(rèn)識進一步完善推普領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。語言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真部署和落實具體工作，制訂普通話培訓(xùn)，提高學(xué)習(xí)普通話的興趣和水平。

　　（二）加強學(xué)習(xí)

　　三、主要工作、注重實踐。

　　1、繼續(xù)組織全體職工學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》及有關(guān)推普精神，堅持集體培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的方式進行培訓(xùn)。

　　2、普通話訓(xùn)練主要靠自己擠時間學(xué)習(xí)，自己學(xué)、自己練、自覺的學(xué)、自覺的練，當(dāng)然也離不開指導(dǎo)。要按照發(fā)準(zhǔn)聲韻調(diào)、讀準(zhǔn)語言音變規(guī)律、掌握常用普通話與方言詞語辨析等內(nèi)容進行學(xué)習(xí)。

　　3、突出“練口”與精通理論相結(jié)合口語是聲音傳遞的，遵照口語訓(xùn)練的規(guī)律，嚴(yán)格訓(xùn)練，突出普通話的要求，在注重練的基礎(chǔ)上，進一步精讀有關(guān)理論，以達(dá)循序漸進，腳踏實地，做好普通話培訓(xùn)工作。

　　4、把普通話日常培訓(xùn)與日常工作相結(jié)合學(xué)習(xí)的目的全在于運用，要掌握好普通話，必須結(jié)合日常工作不斷運用，在運用中吸取新知識，在學(xué)習(xí)實踐學(xué)習(xí)中不斷提高自己，機關(guān)內(nèi)一律說普通話，使普通話真正成為“機關(guān)語言”。

　　5、抓好人員培訓(xùn)，提高干部職工講普通話水平。抓緊學(xué)習(xí)，把它作為平時業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項內(nèi)容來執(zhí)行,鼓勵所有達(dá)到二級甲等的人員加強學(xué)習(xí)與提高，參加一級乙等的普通話水平測試，并對通過一級乙等水平測試的人員給予一定的物質(zhì)獎勵。

　　（三）加大宣傳力度加大使用普通話的宣傳力度。在機關(guān)內(nèi)適當(dāng)?shù)牡胤綉覓旎蛘迟N宣傳使用普通話的永久性。開展形式多樣、富有實效的`語言文字規(guī)范化宣傳教育活動，引導(dǎo)關(guān)注社會文化生活，監(jiān)督、評測語言文字的社會應(yīng)用，并面向社會做好宣傳、咨詢和服務(wù)工作，尤其要充分利用普通話宣傳周活動的開展，讓講普通話和寫規(guī)范字深入人心，使“推普工作”成為日常工作不可缺少的一部分。要圍繞主題加大宣傳力度，使全體職工意識到推廣普通話，實現(xiàn)語言文字規(guī)范化對促進經(jīng)濟發(fā)展、提高公民素質(zhì)、維護國家統(tǒng)一和增強中華凝聚力等方面的重要意義，積極推進我局語言文字工作規(guī)范化，為構(gòu)建和諧社會，促進社會發(fā)展服務(wù)。

　　（四）加強檢查評估，注重資料收集。

　　加強機關(guān)普及普通話用字規(guī)范化工作的檢查評估。一是將這項工作納入年度評估指標(biāo)體系和文明創(chuàng)建活動；二是進一步規(guī)范推廣普通話工作，成立單位的監(jiān)督小組。監(jiān)督小組的任務(wù)是抽查本機關(guān)職工說普通話的情況，并根據(jù)抽查情況評選“說普通話”積極分子。

　　普通話培訓(xùn)計劃 篇8

　　說好普通話，提高祖國的語言文字應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是“三進”工作的重點之一。為了深化語言文字工作，督促全校師生說好普通話，使普通話成為校園語言，特定計劃如下：

　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，學(xué)校成立普通話督導(dǎo)小組

　　由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及普通話骨干教師組成普通話督導(dǎo)小組，在校園內(nèi)利用廣播、黑板報等渠道大力推廣普通話，提高全校師生對普及普通話的認(rèn)識，嚴(yán)格督導(dǎo)全校師生說好普通話。

　　二、從領(lǐng)導(dǎo)做起，從教師做起，以身作則，以點帶面，說好普通話

　　在校園內(nèi)，不論是領(lǐng)導(dǎo)還是教師，不論是課內(nèi)還是課外，不論是在會議中還是其他的`集體活動中都堅持使用普通話，35周歲以下的教師及學(xué)生校內(nèi)校外都必須堅持使用普通話。在校園內(nèi)外創(chuàng)設(shè)一個講普通話的良好氛圍。

　　三、落實措施，加強培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教師的普通話水平

　　每周利用教研日時間，學(xué)校普通話骨干教師對全體教師進行普通話培訓(xùn)指導(dǎo)，不斷提高教師的普通話水平，對于個別水平相對落后的教師采取“包人”原則，由優(yōu)秀分子包落后分子，帶動他們講好普通話。

　　四、明確要求，定期組織測評，加強考核

　　根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校教師年齡特點，要求全體教師的普通話的達(dá)標(biāo)水平為：語文教師及低年級教師不低于二級甲等，其他學(xué)科教師不低于二級乙等，鼓勵各任課老師沖刺一級乙等。每學(xué)期對教師的普通話進行一次達(dá)標(biāo)評比，以測促訓(xùn)，以訓(xùn)學(xué)測，此項工作列入教師年終的績效考核當(dāng)中，也作為對教師的聘用、晉級、評優(yōu)的條件之一。

　　五、組織活動推進，激發(fā)師生“說好話”的興趣

　　根據(jù)學(xué)校制定的“三進”工作方案，我們將組織形式多樣的主題推進活動，引導(dǎo)師生在活動中體驗、歷練、收獲。將通過舉行朗讀比賽，比賽，詩朗誦等活動，提高師生的語言表達(dá)能力，激發(fā)師生“說好話”的興趣。此外，學(xué)生的口語表達(dá)在學(xué)生的語文考查、考試中要占有一定的比例。

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