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普通話大賽活動(dòng)策劃

更新時(shí)間：2024-10-04 08:02:44

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(精選)普通話大賽活動(dòng)策劃

　　一．活動(dòng)主題

　　英語(yǔ)演講、才藝展示等比賽

　　二．活動(dòng)目的

　　〈1〉提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，特別是提高對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練的積極性。

　　〈2〉豐富學(xué)生的課余生活。

　　〈3〉為學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，共同進(jìn)步。

　　〈4〉加深對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性的認(rèn)識(shí)。

　　〈5〉通過(guò)舉辦活動(dòng)，為廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　三．活動(dòng)前準(zhǔn)備工作

　　1、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排

　　地點(diǎn)：辦公樓一樓北階梯教室

　　時(shí)間1（三-四年級(jí)）：12月8日下午3:20

　　時(shí)間2（一-二年級(jí)）：12月9日中午12:30

　　時(shí)間3（五-六年級(jí)）：12月9日下午3:20

　　組織者：xx

　　2、主持人的選定

　　比賽選男女主持人各一名。

　　3、評(píng)委和嘉賓的邀請(qǐng)

　　評(píng)委1：xx

　　評(píng)委2：xx

　　評(píng)委3：xx

　　嘉賓：吳xx校長(zhǎng)，xx副校長(zhǎng)，xx主任，王xx副主任，xx副主任，盧xx副主任，韋xx主任，xx副主任，xx主任，xx副主任。

　　4、對(duì)參賽選手的要求

　　【1】參賽對(duì)象：全體在校學(xué)生

　　【2】參賽人數(shù)：每班自定人數(shù)。

　　【3】自選題目。要求演講內(nèi)容積極、健康、向上。

　　【4】舉止大方，表現(xiàn)自然，與觀眾有目光交流。有適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言，有才藝展示。

　　【5】如有背景音樂(lè)，則自帶。

　　【6】自備服裝和道具（如有需要）。

　　四．比賽

　　1、比賽規(guī)則

　　【1】、比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進(jìn)交流與溝通為宗旨，由各班自行組織實(shí)施，選出節(jié)目參與決賽。

　　【2】、大賽分為節(jié)目展示，抽簽課本劇表演三個(gè)環(huán)節(jié)。依據(jù)評(píng)委打分計(jì)算出成績(jī)，最后頒發(fā)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

　　2、活動(dòng)流程

　　【1】、主持人開(kāi)場(chǎng)白

　　【2】、領(lǐng)導(dǎo)講話致辭

　　【3】、選手按照比賽具體步驟依次上臺(tái)表演和抽簽課本劇展示。

　　【4】、評(píng)委點(diǎn)評(píng)，由xx校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)

　　【5】、主持人宣布比賽成績(jī)和名次

　　【6】、頒獎(jiǎng) 由領(lǐng)導(dǎo)發(fā)獎(jiǎng)

　　【7】、活動(dòng)參與者合影

　　【8】、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

　　【9】、按照統(tǒng)一安排依次退場(chǎng)

　　3、比賽具體過(guò)程

　　第一個(gè)環(huán)節(jié)：各班英語(yǔ)素質(zhì)展示。（60%）。

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)：抽簽課本劇表演。（40%）

　　第三個(gè)環(huán)節(jié)：演講結(jié)束后，由評(píng)委作總評(píng)。并依據(jù)比賽成績(jī)宣布各參賽選手成績(jī)。

　　五．具體評(píng)分細(xì)則：（滿(mǎn)分100分）

　　●儀表形象：（20分）

　　17-20分---精神面貌飽滿(mǎn)，不緊張不怯場(chǎng)，服裝得體，儀表自然，微笑面對(duì)評(píng)委。 12-16分-----精神面貌良好，不過(guò)度緊張與怯場(chǎng)，服裝得體，儀表自然。

　　9-11分---無(wú)精打采，緊張、怯場(chǎng)。

　　7-8分----緊張、怯場(chǎng)無(wú)法表達(dá)語(yǔ)言。

　　●內(nèi)容：（20分）

　　18-20分——內(nèi)容積極，健康向上；展現(xiàn)出游刃有余的語(yǔ)言交際能力；能隨機(jī)應(yīng)變；語(yǔ)言表達(dá)富于創(chuàng)造性，并易于理解；思路清晰，內(nèi)容合乎邏輯，表達(dá)思想正確、充分。

　　15-17分——內(nèi)容積極，健康向上；表達(dá)思想確切，清楚；主題突出；較易于理解；較富于創(chuàng)造性。

　　12-14分——內(nèi)容基本積極，健康向上；基本能夠駕馭主題及表述自己的想法；所表述的內(nèi)容符合題目要求；有些地方表達(dá)思想不夠清楚；主題不太突出。

　　9-11分——內(nèi)容不健康；完全不能駕馭主題；表達(dá)思想不清楚；主題不突出；交際水平表現(xiàn)較差。

　　●語(yǔ)言藝術(shù)：（60分）

　　1）語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)（30分）

　　18-20分——發(fā)音較好，發(fā)音準(zhǔn)確清晰，腔調(diào)自然，悅耳動(dòng)聽(tīng)，有感染力。語(yǔ)調(diào)自然，符合語(yǔ)言情景。

　　15-17分——發(fā)音尚可。語(yǔ)調(diào)較自然，基本符合語(yǔ)言情景。

　　12-14分——發(fā)音有缺陷，有時(shí)會(huì)影響理解。語(yǔ)調(diào)有時(shí)不符合語(yǔ)言情景。

　　9-11分——發(fā)音較差，以致時(shí)常影響理解。語(yǔ)調(diào)生硬，不自然，不符合語(yǔ)言情景。

　　2）流暢性（10分）

　　9-10分——語(yǔ)言流暢，連貫性較好。切題，思路清晰。語(yǔ)言的使用總體上能與語(yǔ)境、功能和目的相適應(yīng)

　　7-8分——語(yǔ)言較連貫，但多數(shù)較簡(jiǎn)短。表達(dá)過(guò)程中頻繁出現(xiàn)停頓，有時(shí)會(huì)影響理解。 5-6分——語(yǔ)言簡(jiǎn)短，勉強(qiáng)連貫。不切題，條理不清，思路紊亂。表達(dá)過(guò)程中頻繁出現(xiàn)較長(zhǎng)時(shí)間的停頓，影響理解，但能夠基本完成任務(wù)。

　　3-4分——語(yǔ)言簡(jiǎn)短且毫無(wú)連貫性，幾乎無(wú)法完成任務(wù)。

　　3）表情與肢體語(yǔ)言（20分）

　　9-10分----表情豐富與內(nèi)容相符合，表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮，整體協(xié)調(diào)。

　　7-8分----表情與內(nèi)容相符合，肢體語(yǔ)言能表達(dá)內(nèi)容。

　　5-6分----表情與內(nèi)容基本相符合，肢體語(yǔ)言疆硬，無(wú)法表達(dá)內(nèi)容。

　　3-4分----幾乎沒(méi)有表情與肢體語(yǔ)言。

　　●評(píng)分規(guī)則：

　　評(píng)委明確給出每部分評(píng)分（評(píng)分為整數(shù)），由工作人員進(jìn)行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績(jī)，按成績(jī)排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。

　　六. 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:

　　一、二年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名

　　三、四年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名

　　五、六年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名