總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不妨讓我們認真地完成總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編整理的最新普通話推廣活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、統一思想，提高認識。

　　做好語言文字工作是全面貫徹《國家通用語言文字法》的要求。國家既然出臺了這樣一個語言文字方面的法律，就說明了語言文字規范的重要性和必要性，我們必須依法認真貫徹執行。

　　做好語言文字工作是經濟社會發展的需要。隨著中國加入WTO，國際、國內間交流日益頻繁，國家通用語言文字作為交際的基本工具和信息的主要載體，在擴大和增進對外交流中的作用越來越突出。從我校的地理位置來看，我們陳家鎮小學地處崇明開發的前沿，大橋的建成更能促進人才培養和交流，這些都首先要克服語言障礙。目前我們的對外交流越來越多，我們只有說好普通話、用好規范字才可以順利的加強這種交流。

　　學校是普及普通話的基礎陣地，學校普及普通話既是素質教育的重要內容，也是普及和提高全社會普通話應用水平的根本途徑。在學校開展語言文字規范化工作，對于提高廣大師生的人文素養，全面推進素質教育具有重要意義。我們認真貫徹《國家通用語言文字法》和國家推廣普通話的方針、政策，將普及普通話和語言文字規范化的要求，滲透到德、智、體、美和社會實踐等教育教學活動之中，注重實效，從實際出發，積極創造有利于普及普通話的語言環境，引導學生在愉快學習中熱愛語言、感受語言、運用語言，并認真組織各項活動，使之落實到位。不斷提高師生的普通話水平，掀起普及推廣普通話的高潮。全面推進我校的語言文字工作。現將工作情況匯報如下：

　　二、具體情況分析

　　我校教師中青年教師居多，測試人員12人中，45歲以上的教師有41人，普通話的合格率很高。

　　三、建立領導機構，制定工作計劃。

　　推廣和普及普通話必須建立強有力的組織機構，組長施天飛，副組長蔡雪琴、施永亮，推普員郭春花，用字監督員倪建超，組員譚廣學等五人。學校召開推普工作專項會議，制定了推廣普通話工作計劃和實施方案，建立健全普及普通話有關制度和語言文字管理制度，落實各項工作，措施得力，責任到人。印制發放推普宣傳資料，編制學習自測試卷，組織全員學習。

　　1、我校專門成立了校語言文字規范化領導小組，學校書記及副校長親自領導，各科室齊頭并進，通力協作，共同推進這一工作。

　　2、學校將語言文字規范化工作納入教學要求。從教師的講課、板書、作業批改，到學生的作業、課堂發言、平常的交流，都要求講普通話、用規范字。并作為教學檢查的重要內容。

　　3、積極鼓勵督促教師參加市、縣統一舉辦的普通話水平培訓班。特別對在弱勢教師提出明確的更高的達標要求。

　　四、加強校園文化硬件建設。

　　1、設置警示性標牌和條幅。

　　（1）學校門口設置“請講普通話”、“請寫規范漢字”等普通話宣傳警示性標牌。

　　（2）校園醒目位置張貼永久性標語。

　　（3）教師辦公室、走廊上書寫“講普通話，寫規范字”警示語。

　　（4）教室墻壁、教學樓道等處張貼精致美觀的“請講普通話，請寫規范字”永久性標語。

　　（5）制做“正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話”條幅，在校園醒目處懸掛。

　　2、開辟宣傳專欄，開通專題節目。

　　學校宣傳窗、教室板報開辟專欄，堅持每月更換。大隊部每周五的“紅領巾廣播臺”開播。

　　3、開展推普專項活動。

　　組織開展形式多樣的活動，評比頒獎，將活動內容留底入檔。如：“寫規范漢字，學生作業展覽”

　　五、強化校園普通話軟件建設。

　　學校是推普的主陣地，培養師生掌握規范的語言是素質教育的一個方面。為培養師生良好的語言素質，保證師生學好、說好普通話，我校把推普工作納入到日常的教育教學之中。我們主要從以下幾個方面開展工作：一是提高學校領導的認識，增強責任感；二是發揮課堂教學，尤其是語文教學的主渠道作用；三是規范學生的言行；四是開展各種推普活動。

　　1、推廣普通話教師是排頭兵。為此我們今明兩年狠抓普通話培訓與測試，提高教師普通話水平。今年上半年我校有九位教師通過測試達到國標。下半年校長、書記帶頭，又有20多位教師參加強化班的學習，爭取達標。

　　2、堅持“國旗下講話”制度。幾年來，我校每周一早晨舉行升旗儀式，根據計劃安排，由學校領導輪流在國旗下講話。每年一次的推普周期間，領導總要發表“推廣普通話”的專題講話。

　　3、營造普通話校園氛圍。要使師生樹立自覺說好普通話的觀念，保證師生會說、敢說普通話，就要不斷改善語言環境，同時營造校園說普通話的環境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。

　　六、開展推普宣傳活動。

　　1、利用少先隊紅領巾廣播定期安排10分鐘的“推廣普通話”的專題廣播。

　　2、每年推普周，校門口懸掛宣傳橫幅以宣傳《國家通用語言文字法》為重點，通過張貼宣傳圖片、出黑板報、懸掛宣傳橫幅等形式，營造良好的氛圍，在校園內張掛標語牌，校園內處處都在提醒大家說普通話、使用文明用語，包括養成良好的行為習慣等，從而使學生在良好的環境中接受熏陶。

　　3、組織四、五年級的學生制作推普小報，強化認識。

　　4、組織學生開展“小手牽大手”的活動，要求學生在家與父母在日常生活中使用普通話交流，逐步形成良好的語言環境。

　　5、為了整治不規范用字，師生共同參與，在校園、社區開展“啄木鳥”行動，將學校在語言文字方面的優勢向社會輻射。

　　6、全體老師踴躍參加推普口號征集活動。

　　7、舉辦了一次推普主題活動，增強社會語言文字的法制意識。

　　8、組織老師積極參加“語言文字規范化”工作論文評比活動。今后我校將進一步加強對學生進行普通話培訓，鼓勵不達標的老師積極參加普通話的培訓與測試，繼續在全校師生中宣傳、推廣、普及普通話和用字規范化，以語言文字工作的推進促進學校的整體發展。

【最新普通話推廣活動總結】相關文章：

推廣普通話活動方案最新08-29

推廣普通話的活動總結[經典]06-14

推廣普通話活動總結【精選】10-28

推廣普通話的活動總結12-08

普通話推廣活動總結02-09

推廣普通話活動總結02-07

普通話推廣活動總結02-21

推廣普通話的活動總結06-14

推廣普通話活動總結05-16