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普通話心得體會

更新時間：2024-11-22 12:05:23

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[精]普通話心得體會

　　當我們對人生或者事物有了新的思考時，可以將其記錄在心得體會中，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么要如何寫呢？下面是小編收集整理的普通話心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　普通話心得體會篇1

　　下面就談一談自己學習普通話的體會。

　　一、整理方言口音和普通話之間的對應關系。

　　例如，“段”在方言里讀dan,而在普通話里卻讀duan，舌前音。類似這樣的情況，都一一列出拉一，整理成方言和普通話詞匯對照表。這樣我就一一記憶和糾正方言的不規范讀音。

　　二、要創造良好的語言環境。

　　在學校，無論是課堂還是課外，除了自己堅持說普通話，也要求學生用普通話來進行交流。回到家，與家人也用普通話來進行交談。現在我在家里和女兒就是用普通話來交流，有時甚至忘記了方言。而且正在上小學的女兒的普通話很標準，還經常為我糾正發音。這樣在一個大家都說普通話的環境中，耳濡目染、近朱必赤。即使有濃濃的方言音，受感染后就會慢慢地改變。

　　三、每天安排一定的.時間堅持練習。

　　安排專門時間學習普通話。在學習普通話的過程，要注意安排一個學習計劃，每天抽出一定的時間，比如每天1小時，專門學習普通話。

　　四、勤聽普通話廣播。

　　電視臺、廣播電臺等新聞節目和其他類節目，一般都是使用很標準的普通話。通過經常性收聽收看節目，對學習好普通話有很大幫助。

　　學習普通話不是一天兩天的事，要持之以恒，經過努力我現在可以很熟練的用普通話上課，和學生、老師交流。因此只要努力普通話一定會越來越好。

　　說起學習普通話，那我可是從幼兒園就開始了，沒記錯的話，我四歲就讀了幼兒園小班，雖然幼兒園也讀了三年，但正式的普通話學習是從小學一年級開始的，從聲母到韻母再到拼音，感覺整個一年級的語文課都是在學習普通話的正確發音。

　　現在又開始學習普通話了，是因為我報名了幼教考試，普通話是必須通過的一關。在我們上課的大教室里，有來自五湖四海的全國各地的學生朋友，有些地方的朋友普通話不帶方言，多練習幾次就讀的很好了，有些朋友的普通話帶著濃重的家鄉味道，甚至一聽就知道他是哪里人，這種情況糾正起來就比較困難，個人感覺聲母發音錯誤比較好糾正，一些差別小的韻母比較難糾正。而且我們都是成年人了，這種錯誤的鄉音一時半刻還真的不好改過來，正所謂“冰凍三尺非一日之寒”。

　　所以，要寒冰融化，就需要日積月累的練習、糾正、糾正、練習，如果有小竅門，則要記住一些區分的竅門。如果沒什么訣竅，那就只能靠不斷的復讀，重復學習來鞏固經驗，還有一點也非常重要，就是在實際的工作生活中要注意糾正發音，而不僅僅是在課堂上保持正確發音，必要的時候可以放慢語速，但一定要將所學的正確發音應用到日常交流中。

　　不要害怕讀錯，大聲朗讀會更有效果，如果有別人指出你的發音錯誤，也不要難為情，改正過來就好，當錯誤越來越少時，發音就會慢慢的準確、流利。

　　普通話心得體會篇2

　　20xx可真忙呀!為了如期合格地取得教師資格證，我不得不狠下功夫，每日里除了繁重的家務及工作，還得擠出一切可以利用的時間。雖然自己的的普通話還算湊合，可要能真正做到語音準確，語氣流暢，那可就差遠啦!所以光靠自己那些微薄的老底子是遠遠不夠的。由于自己還得堅持上班，好在作息時間允許，可以擠出幾個上午或是下午的時間去參加普通話培訓班的學習。

　　在一個星期一的下午，我第一次參加了普通話培訓班的`學習。大概是大部分人都要堅守崗位，所以來學習的人并不是很多。我到的時候，培訓班的葉老師正在為學員們授課。這不聽課不知道，半天學習下來，使感到我萬分焦急。因為我發現自己與正規的普通話還有好長一段距離呢!自己雖說從事教育工作已有二十余年，從事語文教學工作的時間也不短。但萬沒想到普通話的聲調及音變理論居然如此復雜，而且發現自己的發音與正確的發音差別是如此巨大，這能不令我心焦嗎?

　　沒辦法，現如今只有窮追猛趕，只有認真跟著老師學習，擠出一切可利用的空余時間來學習普通話。五月十六日那天，我參加了普通話說話訓練模擬考試。心中特沒底，生怕自己上臺說話時會出現腦袋一片空白，緊張地會忘記自己所說的內容。還好比較順利，老師的表情讓我知道自己還行，經過在臺上的訓練，對普通話說話這一關好像沒那么緊張了，只要胸有成竹，能點出主題，所說的話能一直緊緊圍繞這個主題，那就離合格不遠了。但還有一個重點，那就是發音要準，特別是獨單音節及雙音節的時候，一定要讀準字音，找出輕聲音節，兒化音，上上相連的詞語。還有朗讀這一關，也是相當重要，特別是要注意不能回讀初讀一篇文章，首要做的就是先找出這篇朗讀材料的音變，兒化音，及輕聲等等……

　　功夫不負有心人，我終于如愿通過了普通話考試，取得了合格證書。通過這次普通話培訓，讓我再一次深深地體會到“學無止境”這句話了。

　　普通話心得體會篇3

　　盡管炎熱苦楚，并沒有打擊我學習普通話的熱情，相反更加意氣高漲，用這根硬骨頭隨著陽光迎難而上。因為機會難得；因為有主管部門領導對我們的關心；因為有吃苦耐勞孜孜不倦的年輕夏老師不厭其煩的講解。這次學習，無任從知識上還是精神上，都獲得前所未有的沉甸甸的收獲。

　　我喜歡朗讀，小時每天早早到校早讀，由于受當時社會落后的影響，在東拼西湊無教材里，在教師方言教學的時代，所學到的拼音五花八門，既不系統也不規范，教師想怎樣教我們只能怎樣學，學到的自從1986年走向教學講臺，才得以拿起教本一邊教一邊慢慢自學以至于糾正，也才得以微微一點系統和規范。然而畢竟是自學，存在很多無語言表的不足，這些不足如一個大窟窿，不是這次普通話培訓學習，這拼音上的大窟窿始終也不法去一點點一層層填滿，傳授學生的便是錯了又錯，一代傳一代，誤人子弟，一輩子背負罪過。比如：括號的四種運用、不規范字、阿拉伯數字后面用黑圓點、漢字數字后面用頓號、數字序號前后一般不再用其他項目符號；比如：輕聲音節的讀法、重疊形容詞的變調、eng的記憶規律、聲母辯證zh、ch、sh和z、c、s；再比如：說話的幾種思維方法、朗讀的概念等等。有著這三天的學習，不但清晰了我沉淀多年的模糊，更使我模棱兩可的拼音發音與方法完全得到肯定與改進。

　　夏老師是一個優秀而專業的年輕敬業教師，每節課走進講臺，總是保持面帶微笑，精神飽滿、熱情洋溢，讓我們看見他的出現，好比一股力量在暗暗激勵我們:振奮昂揚，不能松懈，要與炎熱作斗爭，教師要不畏艱險走在時代前列，做人民的'榜樣，從何體現？就在當下。學習時間為時三天，短暫而創促，要把課本內容全部講完，早上到下午尤其下午，在室內盡管有好幾臺吊扇，人多氣旺悶熱導致不可抗拒，夏老師卻儼然斗志昂揚，很嫻熟按照教材內容有條不紊進行講解，駕馭教材嫻熟至游刃有余口若懸河，可見作為一個教師平時對工作的嚴謹、認真態度以及專研程度。每項鍛煉試先預熱，原來發音也不例外，發音前先要做唇齒鍛煉，閉著嘴唇上兩次下兩次，左右各兩次；圓著嘴，舌繞齒，左兩圈，右兩圈；使勁伸舌上上下下，左左右右，示范時，不厭其煩一次又一次，從前到后，從后到前，從左邊到右邊，又從右邊到左邊，偌大的一個會議室，走來走去只能是辛苦加辛苦，然而沒有減少對教師們和藹親臨示范指導，可見對這次培訓的重視，對教師負責的高度。沒有操作器材，就地取材用筷子示范，想法設法把n和eng發音到位。教學過程，為檢查教師們是否發音有誤，采用指名，看報名冊抽查，小組接龍，全班接龍，直到指名命題說話，方法的多樣化，形式的合理化，許許多多，可見彰顯著對我們教師的無比關愛，懷著一人好不算好，大家好才是好的寬大胸懷，是深深愛著我們的下一代。

　　給我啟發的還有很多很多，總之，這次培訓，基本填補我在發音上的很多不足這個大窟窿，也使我深深體會教師的社會作用，以此對學生和社會的責任擔當。在我即將退休之年，我須得好好要向夏老師學習，努力站好最后一班崗，教好學生學知、學文、說好普通話，為他（她）們的特殊人生走向社會打下堅實基礎，做一點微不足道的貢獻。

　　普通話心得體會篇4

　　此刻坐在那里，心理十分的清楚，這是我第三次出此刻普通話的考場上。為了自己的夢想，我從沒有放棄，看到自己一次比一次有提高，心理覺得很欣慰，學習普通話真的是一件喜憂參半的事情。

　　我是一個生長在農村的孩子，從小在方言里長大，耳濡目染的都是地地道道的本土鄉言。直到進入初中之后，才慢慢的接觸到了普通話，那時，對于普通話的要求并不嚴格，當時別提有多羨慕語文教師那口流利的普通話了，有時覺得能聽到他的聲音都是一種難得的`享受。

　　進入高中后，才深深的體會到自己進入普通話學習的氛圍當中，尤其是有一個考證的要求。一聽說能夠報名，我就進取的報名練習了。每一天早早的起床晨讀作品，至今記憶猶新，第一次在普通話課上朗讀時，教師無奈的笑了，說我還存在許多缺陷。那時，我很不服輸，又努力的攻讀了好長一段時間，最終聽到教師夸我有很大的提高了。經過前面兩次進入普通話考場的學習，我深深的體會到學習普通話，不是隨口說說就能夠說好的，也不是簡簡單單的讀讀就能提高的，而要講究學習方法。首先在讀作品或字詞的時候，要找出自己的不足，最好最先跟讀；再者在平時說話的時候要多注意，避免方言與普通話相混合發音；最終要注重說與寫的結合，在寫的文字要能用嘴復述出來。

　　此刻越來越覺得，學習普通話讓我變得越來越細心了，修養水平也得到了顯著的提高，更為我日后從事教師職業奠定了基礎。我想日后再來回想每一次進入普通話考場的情景，以及平時刻苦訓練的經歷，那會是我高中乃至一生都難以忘懷的記憶，也是我最珍貴的回憶。

　　普通話心得體會篇5

　　為了爭當“語言文字規范化示范校”，學校下發了學習推廣普通話的，舉辦了推普比賽和朗讀比賽，老師還組織我們學習關于普通話的知識，使我受益匪淺。下面談一談我的，推廣普通話是響應國家號召的'具體表現。普通話是我們全國的通用語言。它以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范，是我們中華民族相互交流和對外交往的規定語言。我國;;憲法>>總綱第十九條明確規定：“國家推廣全國通用普通話。”20xx年1月1日起施行的;;國家通用語言文字法>>明確了普通話作為國家通用語言地位。

　　推廣普通話便于各民族人民廣泛交流。我國是一個多民族國家。全國56個民族，都有自己的語言和方言。只有推廣普通話，才能消除各地區、各民族之間的語言障礙，促進各地區和民族之間的溝通和交流；只有推廣普通話，我們才能更好地和外國人交往，不但能和外國人做生意，還能學到許多國外的先進技術。只有這樣，才能更好地發展我們的國家，使各民族人民過上幸福美滿的生活。

　　推廣普通話是素質的重要內容。語言文字能力是素質的基本內容，推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來的戰略方針，有利于弘揚祖國優秀和愛國主義精神，提高全民族的科學文化素質。

　　我們小學生，一定要從我做起，學好、說好普通話。學好普通話，朋友遍天下，學好普通話，方便你我他，學好普通話，建設我們繁榮昌盛的好國家。

　　普通話心得體會篇6

　　普通話是我國的通用語言，也是我們日常交流溝通的工具。推廣普通話對于促進國家文化交流、提高國民素質都具有重要意義。在這篇心得體會中，我將分享我在推廣普通話過程中的經歷，并探討推廣普通話的意義和收獲。

　　我曾經作為一名志愿者參與了當地的普通話推廣活動。我們走進學校、社區、企業，通過舉辦講座、組織朗誦比賽、開展普通話培訓等方式，提高人們對普通話的認知和應用能力。在這個過程中，我深刻地感受到了推廣普通話的重要性。

　　普通話作為中國的.通用語言，對于促進國家文化交流、增進各民族之間的了解具有重要作用。在推廣普通話的過程中，我見證了許多人逐漸掌握了普通話，并成功地運用它與他人更好地溝通交流。這也讓我更加自信地使用普通話，并在工作生活中更好地融入了社會。

　　推廣普通話不僅有助于提高人們的交流能力，還能增強人們的文化認同感。通過推廣普通話，我更加深入地了解了中國的歷史文化和傳統藝術，同時也更加關注身邊的人，努力幫助他們提高普通話水平。在這個過程中，我不僅提高了自己的交流能力，還結識了許多志同道合的朋友。

　　通過推廣普通話，我意識到語言的力量。語言不僅是交流的工具，更是文化的載體。保護和傳承語言文化，是我們每個人的責任。這次經歷讓我更加珍惜和尊重語言文化，也讓我更加努力地推廣普通話，讓更多的人了解和使用普通話。

　　總之，推廣普通話對于個人和國家都具有重要意義。通過推廣普通話，我不僅提高了自己的交流能力，還深入了解了中國的歷史文化和傳統藝術。同時，我也認識到保護和傳承語言文化的重要性。未來，我將繼續積極參與推廣普通話的活動，讓更多的人了解和使用普通話，共同促進國家文化交流和發展。

　　普通話心得體會篇7

　　上學的時候，說了三年的普通話。畢業以之后到工作崗位上，作為教師的我們也一向再努力的使用普通話，堅持與幼兒使用普通話，堅持與家長使用普通話，可是同事們之間，似乎就不是很注意了，經過這一學期，我們提高了認識，普通話就是與任何人溝通的語言，我們堅持與同事之間的交流使用普通話，堅持與家人也使用普通話。再普通話的學習使用過程中，我們要起到宣傳普通話的帶頭作用。

　　總之，說普通話是我們每個人的義務與職責，尤其是做教師的`我們，再學習普通話的過程中，我們學習到了以前許多沒有學習到的東西，增長了不少的知識。每一次的考試，無論是普通話的口試還是漢語拼音的書面測試，都讓我們從中提高了自我的本事。可見，學習是我們終身受用的一項制度。是提高各項素質的一項很好的措施。

　　普通話心得體會篇8

　　普通話作為中華人民共和國的官方語言，是全國統一的基礎語言。而我也在平時的學習和生活中逐漸深入體會到了普通話的重要性和學習的必要性。在這里，我愿意分享我的心得體會，一起學習普通話。

　　首先，我認為普通話學習的關鍵是語調和發音。在日常生活中，很多人雖然仍然使用漢語，但卻無法準確的發音和使用正確語調。在我的學習中，我發現，學習普通話最簡單的'方法就是多聽、多說，多用純正的語調和發音進行練習和交流。只有通過不斷的練習和使用，才能更好地掌握普通話。

　　其次，普通話的學習也需要加強對語法、詞匯和句子結構等的學習。普通話語法的結構清晰，符合簡單明了的規則，并且不受地域的限制。因此，我們可以通過多讀書，多練習，多聽、多看、多說，來掌握普通話的語言結構和應用。

　　在我的學習過程中，同時也需要注意語調、音調和語氣的掌握。在普通話中，這些因素均對表達意思、傳遞信息和交流產生非常重要的作用。通過掌握這些因素的應用，能夠更好地和別人交流，消除語言上的障礙，進而提高個人的口語表達能力和應對能力。

　　另一方面，正確的文化素質對于普通話的學習也是非常重要的。在中國語言的發展中，文化是非常重要的部分。因此，在學習普通話的過程中，我們也要不斷提高自己的文化理解，豐富自己的知識面，可以從文史哲等各個方面進行學習，才能更好地掌握普通話。

　　最后，我認為，普通話學習需要放松心態，不斷的練習，不斷的提高自己。我們需要不斷地克服困難，克服自己的局限性，學習和吸收更多的信息和知識，才能更好地掌握普通話。因此，我們應該養成良好的習慣，比如看書，聽錄音等等，通過不斷地提高自己來逐漸提高自己的普通話水平。

　　綜上所述，學習普通話是我們每個中國人的基本義務和職責，也是我們在國際交流中必不可少的工具。通過接觸、交流、學習和提高，我們可以不斷掌握普通話，不斷提高自己的語言表達能力，迎接更加廣闊的人生舞臺。

　　普通話心得體會篇9

　　普通話是目前中國最為通用的語言，在人與人的交流中起著至關重要的作用。作為母語是普通話的人來說，當然不難掌握如何講好普通話。但他們也不一定能在日常生活中遵守規范，也會出現相應的口音或方言的影響。在我自己的普通話學習中，通過不懈的努力，我總結出了一些自己的心得體會。

　　首先，如何矯正普通話的口音？因地域、家庭背景不同，人們的普通話發音也各有不同。我自己也曾有矯正口音的過程。在此，我認為最重要的是模仿。模仿是學習語言的基礎。可以在正常交流生活的基礎上，聽廣播、錄音，找到與自己語調、發音相似的專業人士的講話，跟著模仿重復聽，不停地練習。可以先將并不熟悉的.語音記錄下來，再去一個一個練習，反復的跟讀，直到發音標準自然。同時可以通過多看電視、電影等影像資料來鍛煉、記憶正常地道的發音。

　　其次，普通話的規范使用也是十分重要的。在我們日常交流中，有時候難免會說出一些不規范的詞語，但在具體場合下，規范使用普通話，尤其是在工作和商務交流中，會給別人留下良好的印象。這一點可以通過不斷地自我學習來提升。可以在自己的閑暇時間里去學習相關的課程，或者通過閱讀一些書籍或相關文章來加深自己的理解，從而讓自己逐漸適應、運用更為規范的普通話。

　　第三，普通話的語速應適中。有的人在談話時會口齒不清、語速過快，這樣會使說話人難以理解，給人留下一種不尊重別人的印象。所以我認為每一個人講話時都應該注意隨著語境、對方對話的理解程度等適時調整自己的語速，也可以邊聽別人說話時候，學習他們的發音，感受語速的適宜度，從而逐漸適應更為標準和規范的語言表達方式。

　　最后，普通話發音的工具也很關鍵。為了方便自己的學習效果，我們可以借助一些發音工具進行練習。比如有普通話音標牌、電子學習課程、語音識別軟件等。這些工具在協助我們學習的同時也可以對我們進行反饋，糾正我們的錯誤，提高我們的發音質量。

　　總之，普通話是我們最基本與他人交流的語言，學習普通話不僅僅要掌握發音規范，理解語法和語用，還要在日常交流中不斷實踐，不斷進行觀察、模仿、調整和反思，不斷地提高自己的普通話水平。相信通過這些心得體會，我們都可以規范和提高自己的普通話水平，表達自己的思想，以及更加準確、清晰地實現與人的溝通。

　　普通話心得體會篇10

　　寒假是學生們放松身心的好機會，但對我而言，卻是一段學習普通話的時光。去年暑假，我參加了一場普通話演講比賽，雖然取得了一定的成績，但就普通話而言，我的水平顯然還有很大的提升空間。因此，在這個假期，我決定加強對普通話的學習。經過一個月的努力，我在普通話學習方面有了一些心得體會。

　　首先，我意識到普通話是一門基礎功課。在學習普通話的過程中，我發現不論是聽、說、讀、寫都離不開對基礎知識的掌握。因此，我重新學習了普通話的基本發音規則，并通過不斷的模仿和練習來提高自己的普通話水平。有時候，我也會播放普通話節目或聽普通話有聲讀物，提高自己對普通話的接受能力。通過這樣的努力，我逐漸感受到了普通話對于我日常交流中的重要性。

　　其次，我嘗試多種學習方法以提高普通話水平。我發現紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。因此，在假期中，我經常利用碎片化時間進行普通話學習。例如，我會在公交車上背誦普通話文章，或者利用晚上的時間和家人一起進行普通話練習。此外，我還參加了線上普通話學習班，通過與老師和同學的互動交流來提高語言表達能力。通過多種學習方法的嘗試，我發現以多種方式進行學習，可以更好地鞏固所學知識。

　　第三，我注意積累常用的普通話詞匯和表達方式。我意識到，普通話有其特定的詞匯和表達方式，掌握這些常用詞匯和表達方式對于提高普通話水平至關重要。因此，我專門整理了一本普通話詞匯與表達手冊，將其中的重點詞匯與句式進行了逐一歸納和總結。在日常交流中，我會有意識地使用這些詞匯和表達方式，逐漸形成自己的`表達習慣。通過積累常用的普通話詞匯和表達方式，我可以更加準確地表達自己的意思，增強了個人的語言表達能力。

　　第四，我學會不斷反思和改進普通話學習過程。在學習普通話的過程中，我時常反思自己的學習方法和學習效果。如果發現某種學習方法效果不佳，我就會及時調整，并嘗試新的學習方法。同時，我也會向他人請教，比如向老師和同學請教，從中汲取普通話學習的經驗和技巧。通過不斷地反思和改進，我逐漸找到了適合自己的學習方法，提高了學習效果。

　　最后，我意識到學習普通話是一個長期的過程。盡管一個月的假期學習使我在普通話方面有了一定的提升，但我知道這僅僅是一個開始。普通話學習需要長時間的積累和堅持。因此，我計劃在日后的學習中，繼續堅持普通話學習，爭取日益提高。

　　通過寒假學習普通話，我獲得了很多。我意識到普通話是一門基礎功課，需要掌握其基本發音規則；我嘗試了多種學習方法，以提高自己的普通話水平；我注意積累常用的普通話詞匯和表達方式，以增強語言表達能力；我不斷反思和改進普通話學習過程，找到適合自己的學習方法；我也認識到學習普通話是一個長期的過程，需要持之以恒。這個寒假，雖然我沒有休閑放松，但我愿意將來的夢想與努力聯系起來，提高自己的普通話水平，為實現更好的未來打下堅實的基礎。

　　普通話心得體會篇11

　　普通話是我國的通用語言，是我們日常交流溝通的工具。我認為學好普通話很重要，尤其是在我們教師的行業中則更重要。

　　來師范前，總認為普通話是很好說的，只要把家鄉話變換一下就行了，有什么難的？可是一到師范，才明白，說普通話并不是我想象的那么容易.過學習普通話使我感受頗多，感到學習普通話不是一件容易的事情，我的家鄉口音比較的濃重，往往是平翹舌也區分不是很清楚。也許是舌頭已經習慣了家鄉話的'發音的發音方式吧，輕音兒化音也掌握的不太好。經過教師的幫忙我覺得學習普通話應當多聽、多說、多問，多聽就是要經常的收聽普通話的廣播，多看一些新聞類的節目，這些節目當中一般都是在使用標準的普通話，這樣不僅僅獲得了信息，也提高了自我的普通話然后就是勤查字典.有些字，摸棱兩可就需要查查字典，(別嫌費事)，把它的拼音弄清楚，尤其要注意一些字的多音與多義，這樣才能發音準確。最好就是要在日常生活中用普通話進行交流。

　　有人說：語言取決于環境。在一個大家都說普通話的環境中，耳濡目染，你的普通話就會所以而提高.經過學習普通話，使我受益匪淺。上課用普通話，課下交流也用普通話，這樣我發現我的普通話水平在一步步提高。