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說(shuō)好普通話(huà)1
本周，我們迎來(lái)了全國(guó)普通話(huà)宣傳推廣周，六年級(jí)二班的鄧?yán)蠋煍y全班同學(xué)一同為全校同學(xué)帶來(lái)了主題為——“說(shuō)好普通話(huà)，從你我做起”的國(guó)旗下表演。
首先詩(shī)朗誦的同學(xué)們向我們介紹了普通話(huà)在國(guó)際的地位，普通話(huà)的使用范圍以及說(shuō)普通話(huà)的益處。普通話(huà)，是現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)，也是漢民族的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)，是我國(guó)占主導(dǎo)地位的語(yǔ)言。推廣普通話(huà)有利于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，有利于全國(guó)文化素質(zhì)的提高。現(xiàn)在，漢語(yǔ)已成為世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，也成為聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，這也證明了我國(guó)的國(guó)力在日益增強(qiáng)。
普通話(huà)，是我們生活的主要交流工具，使用普通話(huà)已經(jīng)成為我們每一位少先隊(duì)員的責(zé)任，讓我們從現(xiàn)在做起，學(xué)好普通話(huà)，講好普通話(huà)、大力推廣普通話(huà)，形成人人都說(shuō)普通話(huà)的良好風(fēng)氣。
因此鄧?yán)蠋熢谌０l(fā)出倡議：
1、堅(jiān)持在課內(nèi)外與老師、同學(xué)交流使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，并準(zhǔn)確流利。
2、盡量帶動(dòng)家人家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)的推廣普通話(huà)。
3、我們盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。同時(shí)全校同學(xué)積極響應(yīng)，熱情高漲，相信在今后的'學(xué)習(xí)與生活中大家都會(huì)努力做到說(shuō)好普通話(huà)、推廣普通話(huà)的責(zé)任。
然后六年級(jí)二班的同學(xué)們以一首《中國(guó)話(huà)》結(jié)束了今日的表演，同時(shí)把表演帶向了一個(gè)高潮，歌曲節(jié)奏歡快，有許多繞口令的部分，符合的我們的宗旨——把普通話(huà)說(shuō)好，說(shuō)順。
最后讓我們利用普通話(huà)迎接五湖四海的來(lái)賓，讓我們把普通話(huà)融入這個(gè)開(kāi)放發(fā)展的社會(huì)，為塑造文明、開(kāi)放、和諧的社會(huì)而努力！謝謝。
說(shuō)好普通話(huà)2
今天我們迎來(lái)了不同尋常的一周——第x屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周。
本屆推普周的主題是：說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代。在當(dāng)今日新月異的新時(shí)代，昂揚(yáng)奮進(jìn)的中華民族閃爍著文化自信的光芒。除了14億中國(guó)人和散布在世界各地的華裔、華僑在使用漢語(yǔ)，還有20xx多萬(wàn)的外國(guó)人在學(xué)習(xí)和使用漢語(yǔ)，有85個(gè)國(guó)家的2100所大學(xué)開(kāi)設(shè)了漢語(yǔ)課程。世界上有那么多人學(xué)漢語(yǔ)，作為一名中國(guó)人應(yīng)該為此感到驕傲。
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，是為建設(shè)與綜合國(guó)力相適應(yīng)的語(yǔ)言文化強(qiáng)國(guó)的'有力支撐；從小處說(shuō)，它是不同地域、不同文化背景中人與人溝通交流的需要。我國(guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家。各個(gè)不同地區(qū)的語(yǔ)言或多或少有些差距。我們不可能一輩子生活在同一個(gè)地方，不去見(jiàn)識(shí)外面的世界，而我們一旦出門(mén)，便會(huì)遇到語(yǔ)言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時(shí)，如果我們都講一種在我國(guó)普遍使用的共同語(yǔ)言，那么，就不會(huì)與別人因語(yǔ)言不通而急得滿(mǎn)頭大汗。正所謂:方言土語(yǔ)難溝通，心心相融普通話(huà)。
我校是宿遷市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校、宿遷市十佳書(shū)香校園，為傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹(shù)立高度的文化自覺(jué)和文化自信，每一名老師、每一名學(xué)生都有責(zé)任講普通話(huà)。
我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1.堅(jiān)持課內(nèi)課后交流使用普通話(huà)，養(yǎng)成“說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規(guī)范字”的用語(yǔ)用字良好習(xí)慣。
2.做到校園里人人使用普通話(huà)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字的氛圍。
3、在日常生活中注意使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà)，使文明用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
4.通過(guò)“小手拉大手”帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
5.堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話(huà)，為宿遷城市形象的塑造、文明程度的進(jìn)一步提高盡一份力量。
讓我們從今天開(kāi)始,讓我們行動(dòng)起來(lái)，要讓普通話(huà)真正成為我們的校園語(yǔ)言！我的演講結(jié)束，謝謝大家！
說(shuō)好普通話(huà)3
語(yǔ)言是人際間交流的工具，漢字是我們的民族藝術(shù)。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，現(xiàn)代科技的日新月異，說(shuō)一口流利的普通話(huà)成為人與人之間溝通的橋梁，寫(xiě)一手正確、規(guī)范的好字是民族藝術(shù)的體現(xiàn)。我們的語(yǔ)文教學(xué)正是讓學(xué)生在正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的基礎(chǔ)上，具有初步的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，讓學(xué)生從小會(huì)說(shuō)普通話(huà)，養(yǎng)成良好的讀、說(shuō)、聽(tīng)、寫(xiě)習(xí)慣。說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規(guī)范字，是現(xiàn)代社會(huì)素質(zhì)發(fā)展的體現(xiàn)。
普通話(huà)是中國(guó)的國(guó)語(yǔ)，作為一個(gè)中國(guó)人就應(yīng)該說(shuō)好普通話(huà)，能更好和我們中國(guó)同胞溝通，交來(lái)自五湖四海的朋友。生活中，人們總是需要溝通的，所以才有了語(yǔ)言。不同的地方就有不同的語(yǔ)言，但中國(guó)使用最廣泛的語(yǔ)言是普通話(huà)，其它地方的語(yǔ)言比如：閩南話(huà)、四川話(huà)，還有小數(shù)民族的語(yǔ)言等方言。如果大家都只是說(shuō)自己的地方語(yǔ)言，那到了別的地方去旅游、出差，總是需要和當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行溝通和交流的，但是大家都只會(huì)說(shuō)自己的方言，而聽(tīng)不懂別人的方言，那么沒(méi)有了溝通就沒(méi)有了友誼和親和，我們交朋友的范圍就大大限制了！漢字是我國(guó)的文字，文字是便于溝通的一種工具。我們現(xiàn)在使用的是簡(jiǎn)體字，不能自己習(xí)慣寫(xiě)什么字就寫(xiě)什么字，不然別人就看不懂。而且寫(xiě)簡(jiǎn)體字方便記憶和書(shū)寫(xiě)，一看就懂，閱讀書(shū)寫(xiě)速度也會(huì)比較快。我們小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)體字，簡(jiǎn)體字記得更牢。繁體字筆畫(huà)比較多，而且很難記，又難認(rèn)。假如我們學(xué)繁體字和火星文字，那記一個(gè)字多辛苦啊！筆畫(huà)多，又復(fù)雜，認(rèn)字、寫(xiě)字都很麻煩說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規(guī)范字才能更便于溝通，便于書(shū)寫(xiě)、閱讀啊！
一、普及普通話(huà)是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。
《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定：“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話(huà)。”作為承擔(dān)著培養(yǎng)祖國(guó)接班人重任的學(xué)校，校園就理所當(dāng)然地成為推廣普通話(huà)、運(yùn)用規(guī)范字的重要場(chǎng)所。教師也理所當(dāng)然地成為說(shuō)普通話(huà)、用規(guī)范字的先行者。使用普通話(huà)也是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。
推廣普通話(huà),教育先行。《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》明確規(guī)定：“學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)以普通話(huà)和規(guī)范漢字為基本的教育教學(xué)用語(yǔ)用字。”作為二十一世紀(jì)的教師，更需要具備說(shuō)普通話(huà)和書(shū)寫(xiě)規(guī)范字的能力，只熟悉某一門(mén)學(xué)科的單一型的教師，已不能勝任新的教學(xué)要求和時(shí)代發(fā)展。
教師對(duì)每位學(xué)生學(xué)說(shuō)普通話(huà)、學(xué)寫(xiě)規(guī)范字特做如下規(guī)定：
1、日常生活中要堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà)，各班選出語(yǔ)音純正、語(yǔ)調(diào)優(yōu)美的推普員，每日對(duì)班級(jí)成員說(shuō)普通話(huà)的情況進(jìn)行記載。
2、上課發(fā)言、口語(yǔ)交際、集會(huì)發(fā)言、大會(huì)主持不說(shuō)普通話(huà)者，扣班級(jí)積分，并點(diǎn)名批評(píng)。
3、接待來(lái)訪(fǎng)客人時(shí)，要落落大方，不使用禁語(yǔ)，熱情禮貌地回答客人提出的問(wèn)題。
4、作業(yè)時(shí)，書(shū)寫(xiě)要工整，注意漢字的書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)、筆順、間架結(jié)構(gòu)、格式正確、美觀。
5、考試時(shí)，答題要規(guī)范、整潔、美觀。
6、寫(xiě)信、寫(xiě)賀卡、辦黑板報(bào)、手抄報(bào)、要寫(xiě)規(guī)范字，不得寫(xiě)異體字
二、寫(xiě)規(guī)范字是教育教學(xué)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同需求。
使“用規(guī)范字，是提高城市管理水平的需要”；是體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)；也是提高城市形象的重要標(biāo)志。在教育教學(xué)工作中,使用規(guī)范字,也是對(duì)教師課堂教學(xué)最基本的要求；是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的重要途徑。教學(xué)需要規(guī)范字。使用規(guī)范字，是國(guó)家法律的規(guī)定，也是教育教學(xué)的重要手段。教師不僅要通過(guò)教學(xué)，教會(huì)學(xué)生使用規(guī)范字，還應(yīng)該通過(guò)傳授知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣。教師在教學(xué)過(guò)程中書(shū)寫(xiě)一手漂亮的規(guī)范字，還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也可以為學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范字起到表率作用。美觀規(guī)范的字體還能滿(mǎn)足學(xué)生的欣賞欲望。學(xué)生在耳濡目染中，在接受知識(shí)的過(guò)程中，也能自覺(jué)養(yǎng)成寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣，因?yàn)椤鞍駱拥牧α渴菬o(wú)窮的”。為此，學(xué)校還要求教師，堅(jiān)持粉筆、鋼筆規(guī)范字的`練習(xí)，并定期上交作業(yè)，期末教導(dǎo)處還組織專(zhuān)門(mén)人員對(duì)全校教師進(jìn)行粉筆、鋼筆規(guī)范字的比賽，并進(jìn)行評(píng)比、打分，還將獲等級(jí)獎(jiǎng)的作品進(jìn)行展示，供大家參觀、學(xué)習(xí)。通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，教師們書(shū)寫(xiě)規(guī)范字的水平大大提高，寫(xiě)規(guī)范字已在教學(xué)中習(xí)慣成自然。在學(xué)生的評(píng)語(yǔ)上、作業(yè)批語(yǔ)上，板報(bào)、專(zhuān)欄上教師們漂亮、規(guī)范的字體都受到了學(xué)生、家長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和稱(chēng)贊。教學(xué)中教師們規(guī)范字體的板書(shū)，也為同學(xué)們堅(jiān)持寫(xiě)規(guī)范字作出了榜樣。
作為每一位中國(guó)公民，都應(yīng)該自覺(jué)使用國(guó)家規(guī)定的規(guī)范字，這是推廣普通話(huà)、使用規(guī)范字的自覺(jué)行動(dòng)，也是熱愛(ài)祖國(guó)的具體體現(xiàn)。使用普通話(huà)和規(guī)范字，是國(guó)家語(yǔ)言文字發(fā)展的必然，是中華厚重文化發(fā)展的呈現(xiàn)，是時(shí)代賦予我們的又一重任。作為中華子孫，我們必須肩負(fù)起這一新的歷史使命，讓普通話(huà)的推廣和規(guī)范字的使用為新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌！
說(shuō)好普通話(huà)4
說(shuō)好普通話(huà)，在現(xiàn)代社會(huì)是一件十分重要的事情。普通話(huà)是我國(guó)各族人民共同交流的方式，是中華大地上的一種傳統(tǒng)語(yǔ)言。如果沒(méi)有普通話(huà)，人與人之間的交流就會(huì)變得很困難了。所以，說(shuō)好普通話(huà)，從我做起。
有一個(gè)故事就講得很好：在一個(gè)貧困山區(qū)有一位農(nóng)民，他每天省吃?xún)�用，就是為了有一天能夠籌足錢(qián)到大城市去找上好的工作。辛苦了大半輩子，他終于籌足了錢(qián)。滿(mǎn)懷欣喜的他帶著行李坐上火車(chē)來(lái)到大城市。沒(méi)想到初來(lái)，失望和寂寞就困擾著他——原來(lái)他不會(huì)講普通話(huà)，無(wú)法正常和他人交流。而面對(duì)都市的繁華，他又將何去何從呢？于是便只好又返回山區(qū)種田，一來(lái)一回花費(fèi)了他一生的積蓄，整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。這個(gè)故事告訴我們是什么？一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)中的人，如果不能靈活運(yùn)用普通話(huà)，不能正常地與他人交流，那么就算他再勤奮，再努力，那也只能是一事無(wú)成。有次可以看出，普通話(huà)在我們學(xué)習(xí)和生活中是多么重要！所以，說(shuō)好普通話(huà)，從我做起。
我們班上就有些同學(xué)用方言，一些人就聽(tīng)不懂，這樣就給我們的生活帶來(lái)很多不便。作為一個(gè)小學(xué)生，說(shuō)好普通話(huà)，運(yùn)用普通話(huà)山谷我們義不容辭的責(zé)任，這是我們大家最起碼的義務(wù)。只有用普通話(huà)相互交流，做個(gè)說(shuō)好普通話(huà)的`帶頭人，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，養(yǎng)成張口就說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣，才能做一個(gè)合格的小學(xué)生。所以，說(shuō)好普通話(huà)，從我做起。
現(xiàn)在是一個(gè)發(fā)展中的時(shí)代，但是如果缺少了普通話(huà)，社會(huì)就不會(huì)發(fā)展，思想就不會(huì)進(jìn)步，精神就得不到升華。說(shuō)好普通話(huà)，從我做起。
但是目前有些中國(guó)人普通話(huà)都不想學(xué)，說(shuō)只要學(xué)好外語(yǔ)，就什么也不怕。所以說(shuō)現(xiàn)在很多人已經(jīng)被“外語(yǔ)”這個(gè)陷阱陷得太深了，雖然學(xué)好外語(yǔ)是一件好事，但是也不至于不學(xué)好母語(yǔ)。在中國(guó)，出身英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的人，攻取任何學(xué)位，就如同探囊取物一般。這實(shí)際上就是一個(gè)關(guān)系到中國(guó)文化生存的嚴(yán)重問(wèn)題。因此，弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀文化，傳承中華文明，學(xué)好漢語(yǔ)拼音，推廣普通話(huà)，迫在眉睫！
要自己學(xué)好漢語(yǔ)拼音，才能推廣普通話(huà)，所以，說(shuō)好普通話(huà)，從我做起！
說(shuō)好普通話(huà)5
今年的9月10日至16日是第21屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周。本屆推普周的主題是“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”。我校積極響應(yīng)號(hào)召，以多種形式推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，積極傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，助力本屆推普周宣傳成功。
一是周密部署，廣泛發(fā)動(dòng)全校師生參與。學(xué)校下發(fā)20xx年推普周的宣傳通知，明確活動(dòng)時(shí)間、主題、內(nèi)容和要求。各部門(mén)發(fā)動(dòng)學(xué)校各班級(jí)開(kāi)展各種推普宣傳專(zhuān)題活動(dòng)。
二是巧用各類(lèi)宣傳平臺(tái)，推廣普通話(huà)。學(xué)校利用“家長(zhǎng)加油站”、班級(jí)微信群等家校聯(lián)系平臺(tái)向家長(zhǎng)大力推廣普通話(huà)的相關(guān)知識(shí)，提高家長(zhǎng)的相關(guān)意識(shí)。另利用學(xué)校操場(chǎng)和校門(mén)口的LED大屏幕進(jìn)行推普周相關(guān)內(nèi)容的滾動(dòng)播放，并在校園網(wǎng)站開(kāi)設(shè)推普周宣傳專(zhuān)欄。同時(shí)，在校園內(nèi)張貼鮮明的“推普”宣傳畫(huà)，在走廊的醒目位置張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造良好的宣傳氛圍。
三是推普進(jìn)教室，不斷強(qiáng)化學(xué)生的說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字意識(shí)。由于我校學(xué)生的特殊性，和普通學(xué)生相比，老師需要花上幾倍甚至更多的時(shí)間才能使學(xué)生對(duì)此有所了解。各班主任和任課老師利用晨點(diǎn)、午點(diǎn)、班隊(duì)等課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行該方面的教育，并在教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)中添入推普元素。將推廣普通話(huà)滲透到各個(gè)角落。
四是家校結(jié)合，重視實(shí)踐操作反饋。學(xué)校不僅要求學(xué)生在校期間做到說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，還提倡家長(zhǎng)在家也同時(shí)進(jìn)行此方面的教育，以此深化推普的`教育效果。
我國(guó)是多民族，多方言的國(guó)家。共同語(yǔ)言的普及程度是衡量一個(gè)國(guó)家和民族文明程度的重要標(biāo)志。相信通過(guò)全體教師與家長(zhǎng)團(tuán)結(jié)一致地落實(shí)推普周宣傳教育，不僅能夠提高學(xué)生們的普通話(huà)應(yīng)用水平，還能培養(yǎng)他們對(duì)中華文化的興趣。使大家養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字的生活習(xí)慣。
說(shuō)好普通話(huà)6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高二2班的高雪，我演講的題目是：說(shuō)好普通話(huà)。
今年的9月15日至21日是第17屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周。今年推普周的主題是“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”。我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó)，推廣普及普通話(huà)有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力，普通話(huà)是我國(guó)的國(guó)語(yǔ)，是中國(guó)的語(yǔ)言標(biāo)志，普通話(huà)是我們國(guó)家和民族的通用語(yǔ)言是情感的紐帶，溝通的橋梁。
大力推廣普通話(huà)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的必然需要，是普及教育、發(fā)展科技、推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程。推廣普通話(huà)有利于擴(kuò)大對(duì)外交流，增進(jìn)交往與友誼；有利于樹(shù)立文明形象，提高城市文明程度。有句幽默語(yǔ)說(shuō)得好：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽(tīng)不懂你所說(shuō)的方言。說(shuō)普通話(huà)是每個(gè)中國(guó)公民的權(quán)利。對(duì)于我們的在校師生而言，推廣普通話(huà)更是我們不容推卸的責(zé)任。在校園內(nèi)普及、使用普通話(huà)，既可以提高交流效果，規(guī)范師生言行，又可以提高師生文明意識(shí)，美化校園育人環(huán)境，何樂(lè)而不為呢？
我們的祖國(guó)有著五千年文明的積淀，五千年華語(yǔ)的傳承。做中國(guó)人，講普通話(huà)，這是每一個(gè)中國(guó)人的神圣宣言；學(xué)好普通話(huà)，講好普通話(huà)，每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無(wú)旁貸。隨著祖國(guó)的強(qiáng)大，連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)普通話(huà)的行列。同學(xué)們，語(yǔ)言是一個(gè)民族的根，我們的語(yǔ)言如果在世界上占有優(yōu)勢(shì)，那就意味著我們的祖國(guó)足以自立于世界民族之林。所以，讓我們一起來(lái)說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他！
我們熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字是熱愛(ài)自己偉大的祖國(guó)，也是增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的`交流使用普通話(huà)，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
4、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
學(xué)校是推廣普通話(huà)的重要陣地，相信學(xué)校推廣了普通話(huà)后，會(huì)煥然一新，大有改變：同學(xué)們以前嬌聲嬌氣的說(shuō)話(huà)聲會(huì)不見(jiàn)，粗魯、不文明的說(shuō)話(huà)聲也會(huì)不見(jiàn)，同學(xué)們變得更加禮貌，學(xué)校也會(huì)變得更加文明！敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話(huà)；讓我們從身邊的小事做起，在校園中營(yíng)造一片良好的文化氛圍，弘揚(yáng)民族文化，樹(shù)立民族精神；用我們的語(yǔ)言，筑造起我們多彩的夢(mèng)，把自己的夢(mèng)想和祖國(guó)的強(qiáng)盛、人民的幸福緊緊地聯(lián)系在一起。大膽地做夢(mèng)，快樂(lè)地追夢(mèng)，在追夢(mèng)中成長(zhǎng)，成為造福于祖國(guó)和人民的人！
同學(xué)們，讓我們從自身做起，從平常交談做起，說(shuō)好普通話(huà)、講好普通話(huà)、用好普通話(huà)，人人做學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，規(guī)范語(yǔ)言文字，充實(shí)文化底蘊(yùn)，提升我們校園文化品位，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
說(shuō)好普通話(huà)7
廣大市民朋友們：
我們每天都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中感受漢語(yǔ)的魅力，在橫平豎直的筆劃中獲得藝術(shù)的熏陶。說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規(guī)范字是我們每個(gè)人的責(zé)任。為進(jìn)一步加強(qiáng)我市通用語(yǔ)言文字的推廣和使用，大力營(yíng)造健康、文明的語(yǔ)言文字氛圍，現(xiàn)向全體市民發(fā)出如下倡議：
1.人人使用普通話(huà)，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。
2.積極參加第24屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，做普通話(huà)和規(guī)范字的使用者、示范者和宣傳者。
3.在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中堅(jiān)持使用普通話(huà)，養(yǎng)成良好文明的語(yǔ)言習(xí)慣，維持規(guī)范的語(yǔ)言環(huán)境，為城市形象的`塑造及城市文明程度的提高盡一份力。
4.語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并與周?chē)讼嗷ザ酱伲e極糾正普通話(huà)的發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
5.能把說(shuō)普通話(huà)和維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康同愛(ài)國(guó)行為結(jié)合起來(lái)，使說(shuō)普通話(huà)成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國(guó)漢語(yǔ)言文化的自覺(jué)行為。
xx語(yǔ)言文字工作委員會(huì)
20xx年9月12日
說(shuō)好普通話(huà)8
親愛(ài)的同學(xué)們：
普通話(huà)是我國(guó)的通用語(yǔ)言，是我們所有炎黃子孫賴(lài)以交流、溝通思想感情的工具。它是以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話(huà)文為語(yǔ)法規(guī)范的一種語(yǔ)言。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)能給人一種美感，給人一種無(wú)窮的享受。
要學(xué)好普通話(huà)，有以下幾條要領(lǐng)：
第一，學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。
第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說(shuō)普通話(huà)的感覺(jué)，或者看到一個(gè)字后，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類(lèi)旁通。
第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。
第四， 每天堅(jiān)持說(shuō)，這一點(diǎn)非常重要，同時(shí)在說(shuō)的時(shí)候注意發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)自己的方言問(wèn)題后，需要找到正確的訓(xùn)練方法，在這里可以請(qǐng)教老師，從而有針對(duì)性的加以訓(xùn)練。同時(shí)，每天應(yīng)注意聽(tīng)一些普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)人的發(fā)音，包括聽(tīng)廣播和身邊普通話(huà)說(shuō)的好的同學(xué)。另外，如果有時(shí)間，每天應(yīng)進(jìn)行一些朗讀訓(xùn)練，按古詩(shī)詞——詩(shī)歌——散文的順序循序漸進(jìn)地進(jìn)行練習(xí)
第五，跟讀。聽(tīng)了別人的普通話(huà)后，尤其是電視劇或者廣播后，一定要記得跟讀，這是練習(xí)講普通話(huà)的一種感覺(jué)。聽(tīng)到對(duì)方講一句，就跟一句。聽(tīng)的時(shí)候，尤其注意，語(yǔ)調(diào)，前后鼻音等，把那些易讀錯(cuò)的字和音，特別關(guān)注，下次遇到的`時(shí)候，就會(huì)刻意去留意，避免錯(cuò)誤。
可是有些人不愿意說(shuō)普通話(huà)，不愿說(shuō)普通話(huà)的原因相當(dāng)復(fù)雜，歸納起來(lái)，主要有以下幾個(gè)方面。
一、受“從眾心理”、“趨同心理”的支配。因?yàn)橹車(chē)鷽](méi)有形成說(shuō)普通話(huà)的風(fēng)氣，有些人害怕說(shuō)普通話(huà)不能被別人理解，會(huì)招來(lái)諷刺、打擊，所以不愿意做“出頭椽子”，采取隨大流的態(tài)度；在這種從眾、趨同心理的支配下，常出現(xiàn)這樣的情況，在進(jìn)行社會(huì)交際時(shí)，如果對(duì)方說(shuō)方言，另一方就也用方言與之攀談，覺(jué)得這樣似乎更容易接近些，更親切些。因此，許多人進(jìn)行社會(huì)交際時(shí)不愿意說(shuō)普通話(huà)。
二、受“方言?xún)?yōu)越感”的影響。有些大都市的人，由于自己所處的城市經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科學(xué)文化等諸多方面都處于全國(guó)領(lǐng)先地位，因此產(chǎn)生了一種優(yōu)越感，覺(jué)得自己高人一等，所以他們?cè)谂c外地人交際時(shí)不說(shuō)普通話(huà)，用說(shuō)方言來(lái)表現(xiàn)這種優(yōu)越感。
三、有些人頭腦中根本沒(méi)有語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)。他們不知道推廣普通話(huà)是由國(guó)家憲法所規(guī)定，是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，不懂得在推普問(wèn)題上也要履行公民義務(wù)，也要遵守國(guó)家法規(guī)，因此，他們?cè)趹?yīng)該說(shuō)普通話(huà)的場(chǎng)合根本意識(shí)不到使用普通話(huà)，而是隨心所欲地讓方言大行其道。
四，講普通話(huà)是一個(gè)堅(jiān)持的過(guò)程，不要因?yàn)橐粋�(gè)小小的挫折或者是他人的嘲笑就停滯不學(xué)習(xí)了。大膽地講，越是人多的地方越講。在他們的嘲笑聲中，也能發(fā)現(xiàn)自已那些詞句發(fā)音不對(duì)。這也是指出你普通話(huà)不標(biāo)準(zhǔn)，讀音有錯(cuò)誤的最直接的方法。
最后，堅(jiān)持用普通話(huà)進(jìn)行日常會(huì)話(huà)。有人說(shuō)：語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話(huà)的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會(huì)受感染的。只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話(huà)說(shuō)好，使她真正成為我國(guó)各族人民交流的普通語(yǔ)言、通用語(yǔ)言。
說(shuō)好普通話(huà)9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
今天我演講的題目是《說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規(guī)范字》。
“倉(cāng)頡作書(shū)，而天雨粟，鬼夜哭。”我們中華從此有了屬于自己的文字圖騰。從原始人的嚎叫，到現(xiàn)在人人都能說(shuō)出的普通話(huà)，語(yǔ)言文明的進(jìn)步更不是一星半點(diǎn)。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，現(xiàn)代科技的日新月異，一口流利的普通話(huà)成為了人與人之間溝通的橋梁，一手正確、規(guī)范的好字更是是民族藝術(shù)的體現(xiàn)。
我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多文種的國(guó)家，自然也就存在著許多令人費(fèi)解的方言分支，因此，使用方言的人在交際中勢(shì)必遇到障礙。為了解決溝通問(wèn)題，早在夏商時(shí)代，就產(chǎn)生了不同民族、地區(qū)間的交流所需要的全國(guó)通用的語(yǔ)言——夏商時(shí)期叫做“雅言。唐宋時(shí)期使用“正音”。民國(guó)時(shí)期叫“國(guó)語(yǔ)”。新中國(guó)成立后改稱(chēng)“普通話(huà)”。
我們要說(shuō)好普通話(huà)，因?yàn)樗茏屛覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)中從容互動(dòng)，提高我們的學(xué)習(xí)效率，輕松地描述自己的.解答，了解他人的觀點(diǎn)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，相互幫助共同提高。說(shuō)普通話(huà)，能讓我們?cè)谏钌舷糸u，用通俗而又有效的方式，聯(lián)絡(luò)彼此的心靈，了解他人心意。并且現(xiàn)在漢語(yǔ)隨著我們祖國(guó)的發(fā)展和強(qiáng)大，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位—－它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港，澳門(mén)同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言。漢語(yǔ)，在這個(gè)時(shí)候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！
中國(guó)，是一個(gè)有著幾千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，它不光擁有幾經(jīng)變遷供人交流的普通話(huà)，更有變化萬(wàn)千包羅萬(wàn)象的漢字。那篆刻在甲骨上的象形文字，一筆一劃描繪著華夏兒女殷殷成長(zhǎng)的腳步；那銘刻在石碑上的鐵畫(huà)銀鉤，瀟灑寫(xiě)意中透露出點(diǎn)點(diǎn)炎黃子孫的沉穩(wěn)剛烈。雖然漢字只是一種文字，但它代表的意義不僅僅是一種文字那么簡(jiǎn)單，它更是中國(guó)五千年的文化代表，是中華文化傳播的載體。它為中華民族積累了巨大的文化遺產(chǎn)，對(duì)華夏文化的傳播起著重要作用。
寫(xiě)好規(guī)范字，既是體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)；也是提高城市形象的重要標(biāo)志，更是對(duì)中華文化的一種尊敬。使用規(guī)范字，是國(guó)家法律的規(guī)定，也是教育教學(xué)和學(xué)習(xí)提高的重要手段。寫(xiě)好規(guī)范文字，能讓中華民族厚重的文化發(fā)展得到完美的呈現(xiàn)，也是時(shí)代賦予我們的重大責(zé)任。沒(méi)有規(guī)范的文字，就沒(méi)有教材知識(shí)的呈現(xiàn)；沒(méi)有規(guī)范的文字，就沒(méi)有社會(huì)風(fēng)貌的和諧，沒(méi)有規(guī)范的文字，就沒(méi)有民族文化的傳承。
說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規(guī)范字，對(duì)于我們并不難，只要我們用一顆真心去對(duì)待它，用一種恒心去堅(jiān)持它，用無(wú)比的細(xì)心去完善它。可能在多臨兩本字帖之后，你的字就會(huì)變得委婉流暢，如人靜立，如松挺拔；可能在多練習(xí)幾次平翹舌發(fā)音之后，你的普通話(huà)就會(huì)變得字正腔圓，洋洋盈耳，只要平時(shí)在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的方面多下些功夫，養(yǎng)成良好的習(xí)慣并持之以恒，我相信不久之后大家都能寫(xiě)好一手漂亮的字，說(shuō)好一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)。
同學(xué)們，作為新時(shí)期的中國(guó)公民，我們應(yīng)該自覺(jué)使用國(guó)家規(guī)定的規(guī)范字，這是說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規(guī)范字的自覺(jué)行動(dòng)，也是我們熱愛(ài)祖國(guó)的體現(xiàn)。使用普通話(huà)和規(guī)范字，是國(guó)家語(yǔ)言文字發(fā)展的必然，是中華厚重文化發(fā)展的呈現(xiàn)，是時(shí)代賦予我們的又一重任。作為中華子孫，我們必須肩負(fù)起這一新的歷史使命，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，讓我們共同努力，人人都說(shuō)普通話(huà)，人人都寫(xiě)規(guī)范字，讓普通話(huà)的推廣和規(guī)范字的使用為新時(shí)代發(fā)展鑄造新的輝煌！
說(shuō)好普通話(huà)10
普通話(huà)是全國(guó)通用語(yǔ)言，它以北京話(huà)為標(biāo)準(zhǔn)音，作為語(yǔ)法規(guī)范。在這里，我要說(shuō)出我的愿望——讓大家一起說(shuō)普通話(huà)，做文明人!
也許有人會(huì)說(shuō)：不會(huì)說(shuō)普通話(huà)的人照樣吃飯、干活。我可不這么認(rèn)為，如果大家都不注重普通話(huà)，用方言土語(yǔ)交流。也許在一個(gè)省，大家能聽(tīng)懂，但到了另外一個(gè)省市，就因?yàn)檎Z(yǔ)言不同而無(wú)法溝通，住宿無(wú)法說(shuō)明情況……甚至要離開(kāi)這個(gè)地方，也要給司機(jī)比劃半天，司機(jī)也未必明白。如果不講好普通話(huà)，會(huì)鬧出笑話(huà)來(lái)。
有一次，我去舅舅家，我和表妹寫(xiě)完作業(yè)，表妹就說(shuō)：“我們玩“藏麻根”吧!”“藏麻根”是什么東西呢?我一頭霧水，后來(lái)我終于知道是捉迷藏。有一次，我們?nèi)コ匈I(mǎi)東西，她看見(jiàn)了一個(gè)奇怪的`東西，就問(wèn)我：“這是啥賣(mài)賣(mài)?”“啥賣(mài)賣(mài)”聽(tīng)得我暈頭轉(zhuǎn)向，哦!原來(lái)是啥東西呀!所以說(shuō)，講土話(huà)是會(huì)鬧出笑話(huà)的。
只有人人都說(shuō)普通話(huà)，才會(huì)讓我們溝通更加通暢，在此，我對(duì)大家說(shuō)：請(qǐng)大家學(xué)習(xí)普通話(huà)吧!
說(shuō)好普通話(huà)11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
今年9月是第17屆推普月,今天我演講的主題是《講普通話(huà),寫(xiě)規(guī)范字,做文明人》。
我們的`祖國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó),推廣普通話(huà),推行規(guī)范字,說(shuō)好普通話(huà),寫(xiě)好規(guī)范字,是我們每一位少先隊(duì)員的責(zé)任,為此我想我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
1、以說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規(guī)范字為榮。
2、堅(jiān)持使用普通話(huà)與老師、同學(xué)交流,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利,養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣。
3、在生活中盡量堅(jiān)持使用普通話(huà),成為說(shuō)普通話(huà)的楷模。
4、學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言文字規(guī)范,做到規(guī)范用字。
5、在自己講好普通話(huà),寫(xiě)好規(guī)范字的同時(shí),積極參與社區(qū)各種語(yǔ)言文字活動(dòng)。
6、對(duì)校園內(nèi)外用字進(jìn)行調(diào)查,使全社會(huì)都能強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)。
眾人拾柴火焰高,眾人劃槳開(kāi)大船。讓我們齊心協(xié)力為“講普通話(huà),寫(xiě)規(guī)范字,做文明人”而努力吧!
說(shuō)好普通話(huà)12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是金雞小學(xué)五年級(jí)2班的張xx。今天，我演講的題目是《我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有人想像楊利偉叔叔一樣成為航天英雄，追夢(mèng)太空，在天際間翱翔；有人想當(dāng)老師，和藹可親又甘于奉獻(xiàn)，辛勤耕耘于三尺講臺(tái)；有人夢(mèng)想當(dāng)警察，懲治邪惡、英勇無(wú)比，視人民的利益高于一切；在賣(mài)火柴小女孩的眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂，是人世間最美的真情；在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想就是堅(jiān)定永不服輸?shù)男拍睿淮斡忠淮蔚恼驹诠谲姷念I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，為祖國(guó)母親爭(zhēng)光。而我最大的夢(mèng)想，就是好好學(xué)習(xí)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。
我相信這不僅僅是我一個(gè)人的夢(mèng)，它同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng)，是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)小學(xué)生的夢(mèng)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)。為了中國(guó)夢(mèng)綻放得更美、更艷，我們應(yīng)該從自身做起，從小事做起，從身邊做起，努力成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員！ 課堂上，我們應(yīng)該專(zhuān)心致志的聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題；做作業(yè)時(shí)要一絲不茍，審題認(rèn)認(rèn)真真、書(shū)寫(xiě)工工整整；生活中，我們要多做一些力所能及的.事，以實(shí)際行動(dòng)詮釋出“品學(xué)兼優(yōu)”的真正內(nèi)涵：彎下腰，撿起腳下的紙片；拿起抹布，擦掉墻上的污漬；停住腳步，收回踩踏草坪的腳；伸出手，擰緊正在“哭泣”的水龍頭；張開(kāi)口，說(shuō)出溫馨的話(huà)語(yǔ)，喊出正義的口號(hào)……
常言道：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”我們
是國(guó)家的希望、是民族的未來(lái)。今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)；明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國(guó)大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)！讓我們?cè)谥袊?guó)夢(mèng)的引領(lǐng)下，好好學(xué)習(xí)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員，向著更加美好燦爛的明天，奮勇前進(jìn)！
我的演講結(jié)束了。謝謝大家！
說(shuō)好普通話(huà)13
敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日我們來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣說(shuō)普通話(huà)。也許大家說(shuō)，我們從呀呀學(xué)語(yǔ)起，就開(kāi)始說(shuō)話(huà)，普通話(huà)就是以北方話(huà)為基礎(chǔ)的方言，我們北方人說(shuō)的就是普通話(huà)，還有什么難的嗎可是大家不明白，規(guī)范的普通話(huà)并非我們說(shuō)的這么簡(jiǎn)單，普通話(huà)是“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北京話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代著作為語(yǔ)法規(guī)范”的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)，這個(gè)定義實(shí)質(zhì)上從語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法三個(gè)方面提出了普通話(huà)的標(biāo)準(zhǔn)。
語(yǔ)言是人類(lèi)社會(huì)最重要的交際工具和傳播文化的重要載體，文字是記錄語(yǔ)言的符號(hào)。我國(guó)地域遼闊，民族眾多，漢語(yǔ)內(nèi)部的方言也是多且復(fù)雜，這些都給不一樣地區(qū)、不一樣民族人們的交際帶來(lái)一些困難。所以普通話(huà)就成為了中華民族大家庭的共同語(yǔ)。而規(guī)范漢字，則是記錄這種共同語(yǔ)的最好工具。語(yǔ)言文字規(guī)范化工作關(guān)系到國(guó)家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會(huì)的提高。
學(xué)校是推廣普通話(huà)的主要陣地。營(yíng)造規(guī)范的學(xué)校語(yǔ)言文字環(huán)境，也是我們推行素質(zhì)教育，營(yíng)造禮貌高雅，積極向上的學(xué)校大文化環(huán)境的一個(gè)重要方面，是學(xué)校精神禮貌建設(shè)的重要組成部分。說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字不僅僅只是一個(gè)說(shuō)話(huà)寫(xiě)字的問(wèn)題，它代表了一個(gè)人的語(yǔ)文素質(zhì)，進(jìn)而關(guān)系到一個(gè)人的綜合素質(zhì)和禮貌程度。
其實(shí)，說(shuō)好普通話(huà)并不難。
調(diào)整好心理狀態(tài)，克服心理障礙，是學(xué)好普通話(huà)的重要前提。
普通話(huà)并不難學(xué)，難的是對(duì)心理狀態(tài)的調(diào)整和改善。我們需要及時(shí)調(diào)節(jié)我們的心理狀態(tài)，放下心理包袱，大膽地開(kāi)口講。任何學(xué)習(xí)都有一個(gè)從拙笨到熟練的過(guò)程，學(xué)習(xí)普通話(huà)也不例外，要盡早到達(dá)熟練程度，僅有下苦功夫克服困難，戰(zhàn)勝畏懼心理，才能成為學(xué)習(xí)中的勝利者。
創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境
任何語(yǔ)言都離不開(kāi)具體的語(yǔ)言環(huán)境。它直接影響和制約著語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。在學(xué)習(xí)普通話(huà)的過(guò)程中，我們必須要克服本地方言環(huán)境的負(fù)面影響，盡可能為自我創(chuàng)造一個(gè)有利的普通話(huà)環(huán)境。我們每一位師生都要大力宣傳，讓學(xué)校的.每一面墻壁，每一塊黑板，每一面櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子，讓學(xué)校的每一個(gè)教室，每一課堂成為普通話(huà)宣傳窗口。讓每一位師生成為全面推廣普通話(huà)的禮貌使者。
注意自我的學(xué)習(xí)方法
我們學(xué)習(xí)普通話(huà)的目的是能聽(tīng)，能說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)。這就要求我們改變多年對(duì)方言的聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣，建立一種全新的聽(tīng)說(shuō)本事，這并非一朝一夕的易事。一方面我們要花大力氣，下苦功夫，老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)；另一方面也應(yīng)當(dāng)?shù)夭捎们‘?dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。對(duì)應(yīng)規(guī)律來(lái)巧學(xué)巧記，使我們的學(xué)習(xí)收到事半而功倍的效果。總之，學(xué)習(xí)普通話(huà)是一種長(zhǎng)期而艱苦的活動(dòng)，我們僅有全身心地投入進(jìn)去，做到“耳到”“口到”“心到”才能取得良好的效果。
當(dāng)我們真的能講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)時(shí)，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一齊跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)母親的感情！那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情！此刻普通話(huà)和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位——它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港，澳門(mén)同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言。普通話(huà)，在這個(gè)時(shí)候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕做！它讓我們自豪！它讓我們揚(yáng)眉吐氣了！
教師們，同學(xué)們：讓我們堅(jiān)持不懈地共同努力，構(gòu)成了人人都講普通話(huà)的習(xí)慣。讓我們從自我身邊做起，從我做起，大力推廣，加強(qiáng)規(guī)范，全面提高，使普通話(huà)成為真正學(xué)校語(yǔ)言。
多謝大家！
說(shuō)好普通話(huà)14
1.文明語(yǔ)融入男女老少心，普通話(huà)貫通東西南北情
2.普通話(huà)——我的母語(yǔ)，我的榮譽(yù)
3.說(shuō)普通話(huà)，迎四方賓客;用規(guī)范字，顯華夏文明
4.我愛(ài)我中華，我說(shuō)普通話(huà)
5.一字一句普通話(huà)，千言萬(wàn)語(yǔ)繪中華
6.寫(xiě)好規(guī)范字講好普通話(huà)。
7.愛(ài)國(guó)旗唱國(guó)歌，說(shuō)普通話(huà)寫(xiě)規(guī)范字。
8.讓普通話(huà)不普通，讓平凡人不平凡。
9.學(xué)好普通話(huà)，是每個(gè)中國(guó)人的職責(zé);用好普通話(huà)，是每個(gè)中國(guó)人的驕傲。
10.說(shuō)普通話(huà)，迎四方賓客;用規(guī)范字，顯華夏禮貌。
11.禮貌語(yǔ)融入男女老少心，普通話(huà)貫通東西南北情
12.人人愛(ài)說(shuō)普通話(huà)，心相印，話(huà)相通，語(yǔ)相融，樂(lè)奔小康笑融融。
13.美麗青春魅力語(yǔ)言。
14.普通話(huà)，秀出申城禮貌真風(fēng)采。
15.服務(wù)說(shuō)好普通話(huà)，情暖顧客心歡暢。
16.溝通，從普通話(huà)開(kāi)始。
17.普通話(huà)，母語(yǔ)音，華夏情。
18.要使?jié)h語(yǔ)規(guī)范化，先要學(xué)好普通話(huà)。
19.普通話(huà)溝通人與人;普通話(huà)連結(jié)心與心。
20.說(shuō)好普通話(huà)，為你為我為大家。
21.天不怕地不怕，就怕不會(huì)普通話(huà)。
22.學(xué)好普通話(huà)，振興我中華。
23.工作簡(jiǎn)單生活完美，多虧普通話(huà)講得好。
24.用心普及民族共同語(yǔ)，增加中華民族凝聚力。
25.用心普及普通話(huà)，齊心協(xié)力奔小康。
26.普通話(huà)——現(xiàn)代人必備的.素養(yǎng)和交流工具。
27.說(shuō)好普通話(huà)，“知音”遍華夏。
28.普及九州，通達(dá)四海，話(huà)為良媒，心無(wú)阻礙。
29.人人學(xué)講普通話(huà)，禮貌進(jìn)步奔小康。
30.大力推廣普通話(huà)，增強(qiáng)中華民族凝聚力。
31.我說(shuō)，你說(shuō)，大家說(shuō)，普通話(huà)是我們共同的歌。
32.用您那流利的普通話(huà)，給人帶來(lái)春天，帶來(lái)溫暖。
33.做地地道道的中國(guó)人，講地地道道的普通話(huà)。
34.學(xué)會(huì)普通話(huà)，讓你簡(jiǎn)單走天下。
35.都說(shuō)普通話(huà)，溝通你我他;東西與南北，親情如一家。
36.大力普及普通話(huà)，架設(shè)人間交際橋。
37.個(gè)民族朵花，種語(yǔ)言匯成一句話(huà)：請(qǐng)說(shuō)普通話(huà)。
38.講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，做禮貌人，迎世博會(huì)。
39.普通話(huà)，承載禮貌，光彩中華。
40.真情交流普通話(huà)，和諧人際暖天下。
41.一字一句普通話(huà)，千言萬(wàn)語(yǔ)繪中華。
42.時(shí)尚大上海，魅力普通話(huà)。
43.普通話(huà)——我的母語(yǔ)，我的榮譽(yù)。
44.華夏連心，和諧同音。
45.普通話(huà)，讓社會(huì)更溫馨，讓生活更精彩。
說(shuō)好普通話(huà)15
普通話(huà)，對(duì)于今天的人們來(lái)說(shuō)并不陌生，但真正能講好普通話(huà)的人卻少之又少。目前，我國(guó)仍有30%的`人口不會(huì)說(shuō)普通話(huà),另外70%人口中只有10%可以用比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)順暢溝通，看到這樣的結(jié)果，人們似乎覺(jué)得有些出乎意料。
中國(guó)擁有56個(gè)民族，文化燦爛，語(yǔ)言種類(lèi)多樣，這既是我們中華民族歷史發(fā)展所積淀下來(lái)的寶貴財(cái)富，但同時(shí)也為人們?cè)谏蠈W(xué)讀書(shū)、看病就醫(yī)、出門(mén)旅行等諸多方面帶來(lái)不便。公民使用普通話(huà)，既有利于工作、學(xué)習(xí)、生活以及個(gè)人的全面發(fā)展，又對(duì)維持社會(huì)協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)、提高生產(chǎn)生活水平起到促進(jìn)作用。
本周是第17屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周，本屆活動(dòng)周的主題是“說(shuō)好普通話(huà)、圓夢(mèng)你我他”。學(xué)好普通話(huà)、說(shuō)好普通話(huà)和普及普通話(huà)，是我們提升自我、全面發(fā)展的必要途徑，所以我們要推廣普通話(huà)、提升國(guó)民國(guó)家通用語(yǔ)言能力。
實(shí)現(xiàn)這一偉大目標(biāo)，不僅需要營(yíng)造一個(gè)全民動(dòng)員的良好氛圍，還需要我們從自身做起，從小事做起。在日常生活中逐漸轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，做到敢于講、大膽講;在各大機(jī)關(guān)單位、企業(yè)和公共場(chǎng)所大力提倡人們使用普通話(huà)進(jìn)行交流。除此之外，應(yīng)在各大中小學(xué)進(jìn)行普通話(huà)推廣活動(dòng)，以學(xué)生課堂、詩(shī)歌朗誦、演講比賽等多種形式為載體，讓學(xué)生們有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)普通話(huà)、應(yīng)用普通話(huà)，系好人生的第一顆紐扣。同時(shí)也要提高在校老師的普通話(huà)水平，在學(xué)生中起到帶頭作用。此外，相關(guān)部門(mén)及社會(huì)機(jī)構(gòu)可以通過(guò)舉辦普通話(huà)培訓(xùn)班及測(cè)試考試來(lái)進(jìn)一步幫助全民提升普通話(huà)水平。
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