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學校火災應急預案

更新時間：2024-10-21 10:06:30

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學校火災應急預案

　　在日常的學習、工作、生活中，有時會出現一些突發事件，為了控制事故的發展，往往需要預先編制好應急預案。你知道什么樣的應急預案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的學校火災應急預案，歡迎大家分享。

學校火災應急預案1

　　一、活動背景：

　　為了進一步落實各級有關學校安全教育工作精神，在各種事故發生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現場，采取強有力的措施，避免傷亡。堅持“安全第一，預防為主”的方針，結合我校現有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產生踩踏傷害事故。為此，學校定于3月27日上午大課間時間（3：30）組織一場師生防火應急疏散演練。

　　二、活動目的及內容：

　　1、內容：（1）應急防火演練

　　（2）現場模擬滅火演練。

　　2、目的：（1）使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。

　　（2）使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。

　　三、組織與指揮

　　學校成立突發事故應急處理領導小組。

　　領導小組名單：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：各班班主任

　　2、職責分工

　　總指揮：xxx

　　副總指揮：xxx

　　（一）指揮部：某老師負責調度，各班班主任負責各班學生

　　（二）警戒組（除班主任外其他老師，主干道1人）。具體安排如下：

　　（三）宣傳組：

　　（四）運動場秩序引導組（兼統計組）：

　　（五）緊急救護組：

　　（六）后勤保障組：

　　四、時間與程序安排

　　20xx年4月27日下午大課間。

　　1、學校創設火災地點：

　　學校突發火災，火災現場安排在教室，火勢蔓延，學校速報火警救援，同時組織部分教師滅火，其他老師對學生進行救援疏散，學生撤離到學校操場。（滅火安排同上）

　　2、校園廣播系統發火災信號（某老師負責模擬警報聲）。

　　3、報火警(119)：“消防隊嗎？五湖小學發生火災，請速來救援。”（某老師負責）

　　4、各班組織撤離。

　　步驟如下：

　　火災信號（模擬警報聲響起）時，全體同學用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領下彎腰從前、后門撤離教室。（沒有手絹的同學，用自己的衣服，想方設法把自己的鼻子和嘴捂住）

　　出教室后，各班迅速有序的排成1路縱隊按規定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離。

　　疏散順序，一二年級從教室前直接進入操場、三四年級、五六年級按各自路線進入操場。（假設在撤離過程中如有前面的同學跌倒，后面的同學立馬拉起已經跌倒的同學，同時大聲提醒后面的`同學“不要著急，停住，前面有人跌倒”。待處理好了，才能出教室。如有行動不便的學生要組織其他學生幫助逃離，或教師幫助離開現場）。

　　各班要教育學生嚴肅、認真參加演練，一切行動聽指揮。各班在撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員根據引導組教師的要求，按出操隊形整好本班隊伍。

　　5、在運動場整好隊后，班主任、任課教師協助清點人數，1號教學樓由各班主任向某老師匯報“年級應到人，實到人，全部安全撤離，無傷亡人員。”，統計小組快速匯總。

　　6、某老師向總指揮某校長匯報：“報告總指揮，我校學生人，在本次火災中安全撤離，無一人傷亡，請指示。”

　　7、總指揮：“歸隊”，然后作演練總結：

　　五、注意事項

　　1、班主任和所有負責老師要做好演習前的安全教育和演習中的管理工作。

　　班主任在講臺上組織同學有序撤離教室，安排在教室門口的領導、教師要組織學生有序離開教室，學生下樓疏散時要2人就要排成一排，安靜、快速，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。

　　2、演習前學校學生疏散處一定要檢查和清理道路的垃圾及雜物，以防發生學生滑倒、碰撞發生踩踏事故。

　　3、聽到學校發出的警報后，全校師生立即快速、安全進行疏散。安排有任務的教師要提前各就各位，做到萬無一失。

學校火災應急預案2

　　為使學校發生涉及安全、危險性較大的取暖鍋爐突發事故時，能夠嚴密組織，高效、有序地做好排險、搶險及善后處理工作，最大限度地減少事故造成的損失與危害，根據xx市質量技術監督局和xx市教育局有關規定，特制定本預案。

　　一、適應范圍

　　學校取暖鍋爐突發事故

　　二、組織領導

　　成立突發事故調查組，從而統一組織、統一指揮，協調和調查突發事故，以保證事故調查順利進行。

　　組長：校長、書記

　　副組長：安全副校長

　　組員：辦公室主任、總務處主任、安全管理辦公室主任、維修管理部負責人

　　三、到場到達

　　接到事故報告后，事故調查組成員應立即到達現場。

　　四、現場施救

　　到達現場的事故調查組根據事故現場情況，制定排險、搶修方案并負責實施；組織好現場防火、滅火、防毒、防爆、用電管制等安全監護工作；負責設置現場夜間照明設備，同時確保現場聯絡暢通（第一時間與119、120取得聯系），采取有效措施對傷員進行搶救，同時保護好事故現場。

　　五、現場保護

　　對現場進行有序控制，對現場進行封閉，禁止無關人員進入，必須嚴格保護好現場原始狀況，對周圍危險物品進行轉移，防止再次發生意外事故，防止事態繼續擴大。

　　六、現場調查

　　事故調查組成員負責現場勘察記錄、封存相關物品資料、查明人員傷亡、設備損壞、現場破壞以及經濟損失情況。負責與其他相關部門的聯系，負責對現場組織搶救疏導工作。收集有關證據、詢問事故當事人、分析事故原因（會同有關機構進行鑒定）、查明事故性質和相關人員責任。

　　七、善后工作

　　寫出事故情況報告，提出防止類似事故重復發生的措施，提出對事故有關責任人的處理意見等。同時協助有關部門進行善后處理

　　工作。

　　學校生活飲用水污染應急預案

　　為了有效預防及時控制和消除學校飲用水突發公共衛生事件的`危害，保障廣大師生身體健康與生命安全，根據本校實際，制定本應急預案。

　　1、成立生活飲用水污染突發事件領導小組組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、學校生活飲用水檢查范圍：電鍋爐用水、教師飲水及伙房用水

　　3、報告范圍

　　（1）水質污染

　　（2）不明原因水質突然惡化

　　（3）水源性疾病暴發

　　4、突發事件的報告

　　當發現有突發飲用水污染事件發生時，發現的當事人應立即向于校長報告。于校長為水污染事件向上級部門報告的第一責任人。如果于校長因事不在校時，則按領導小組人員順序依次報告。

　　5、應急處理程序

　　（1）當發生生活飲用水水污染事件時，設備管理員應立即關閉供水系統。

　　（2）第一負責人立即召集應急小組會議，進行安排布置。

　　（3）協助醫務人員對危重病人進行搶救。

　　（4）設備負責人和管理人員負責對供水系統進行監控，不允許其他無關人員接近該系統。

　　（5）立即聯系鎮衛生中心進行水質檢測，積極查找污染原因，尋求解決問題的辦法，并作好消毒藥品和其它所需物資的準備工作。

　　（6）發出緊急通知，告知師生有關注意事項，出現身體異常情況者盡快與衛生所聯系，將事態控制在最小范圍內。

　　（7）與相關醫療部門聯絡，安排醫務人員或120等到現場防備和處置緊急情況。

　　（8）派人負責與自來水公司聯系，協調安排送水車，為學校送水，保證基本生活用水。

　　（9）按照衛生行政部門的要求作好生活飲用水供水系統的清洗、消毒工作，水質檢測合格后方可供水。

　　（10）水污染事件得以控制或有效解決后，分析總結事發原因及今后預防措施，并對全體師生員工進行培訓，將分析總結報告報送衛生和教育主管部門。

學校火災應急預案3

　　一、火災事故應急處置組織機構及職責：

　　校園火災事故應急處置工作領導小組：

　　第一責任人：組長：XX

　　副組長：XX

　　醫務負責人：XX

　　成員：XX

　　各級級部主任、各班班主任

　　（一）通訊聯絡組：（負責人：XX）負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。通知相關部門和人員立即趕赴現場，及時向上級報告事故搶險處置情況。

　　（二）警戒保衛組：（負責人：XX）負責組織人員有序疏散，設置警戒區域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。

　　（三）滅火救災組（負責人：XX）：負責人員、財產搶救、現場滅火工作。

　　（四）醫療救護組：（負責人：XX）負責對傷亡人員實施救治和處置。

　　（五）物資保障組：（負責人：XX）負責及時提供滅火器材、救災物資，做好后勤保障工作。

　　（六）善后處理組：（負責人：XX）負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。

　　二、報警程序：

　　（一）發生火災時，現場教師立即拉響警報（電鈴長鳴，如遇停電則吹哨）并馬上組織學生疏散。其他教師聽到警報后相繼拉響警報，并馬上組織學生疏散。

　　（二）發現火災第一人立即撥打火災報警電話“119”，報警內容為：地點、火情、著火物質、詳細地址、聯系人及電話。待對方放下電話后再掛機。水電工立即切斷火災現場電源。

　　（三）責任人迅速報告學校應急領導小組，并組織學生有序疏散。

　　（四）學校應急領導小組立即向應急救援指揮中心報告。

　　三、應急處置：

　　（一）疏散：警戒保衛組負責按預案有計劃地組織學生撤離火場到達安全地帶（地點：學校大操場），各班教師清點人數，上報校應急領導小組。

　　（二）自救：校園應急處置領導小組根據預案組織有關人員立即趕赴現場，指令各工作小組按職責分工立即到位投入搶險。

　　1.滅火救災組立即組織學校消防員和老師攜帶滅火器趕赴現場進行撲救。

　　2.醫療救護組趕赴現場搶救受傷人員，同時撥打醫療急救電話120。根據學生受傷情況，通知學生家長。

　　3.警戒保衛組組織學生及無關人員遠離火場和校園內的道路，保安員在指定路口等待引導消防車輛。

　　4.物資保障組準備車輛和有關用品，協助搶救受傷學生。

　　（三）滅火：

　　1.保安員引導消防車到達學校火災現場。

　　2.應急領導小組成員向消防隊指揮員說明情況。

　　3.應急工作小組人員配合消防專業人員進行撲救或做好輔助工作。

　　（四）保護現場：大火撲滅后，警戒保衛組拉警戒線，保護現場。

　　（五）善后處理：按照預案善后處理組進行受傷學生及家屬的安撫及善后處理工作。

　　四、注意事項：

　　（一）學校領導和教師首先要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，再救物”。

　　（二）火災發生后應掌握的.原則是邊救火，邊報警。在消防車到來之前，組織學校教師職工使用滅火器、水桶等進行撲救。

　　（三）在火災發生第一時間應判斷原因，立即切斷電源。

　　（四）嚴禁組織學生參加滅火。

　　（五）有條件的要迅速啟動廣播系統，學校領導用廣播指揮疏散或滅火。

　　（六）撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

學校火災應急預案4

　　(一)火災事故的發生

　　食堂電器，燃氣灶等使用不當，或疏忽大意也會造成火災事故的發生。

　　(二)處置措施

　　1、發生火災，在場工作人員發現后，首先切斷電源，關閉煤氣閥。

　　2、看看有沒有受傷師生，并馬上組織學生疏散，遠離火災現場。

　　3、如火勢沒有蔓延，馬上用滅火機撲滅火源。

　　4、如無法在短時間內撲滅，須及時撥打119火警電話，講清地點，方位。

　　5、發現有人受傷，以組織救治受傷人員為先。

　　6、如用滅火機滅火已不能，可以馬上動用消防水龍頭滅火。

學校火災應急預案5

　　幼兒園的防火工作直接關系到廣大師生生命財產的安全和社會的穩定，健全與完善學校消防管理規定和各項制度，加強管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態，是幼兒園消防工作的根本。為了提升幼兒園的處置能力，根據《中華人民共和國消防法》、《鎮江市消防條例》的有關精神，特制定本預案。

　　一、可能引起幼兒園火災事故的原因

　　電線老化、亂拉接臨時線，液化煤氣操作不當、食堂油鍋過熱、易燃易燥物品使用、保管不當，違章動用明火、亂扔煙蒂誘發原因。

　　二、預防措施

　　1、園長是幼兒園消防安全第一責任人，對本園的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，制定消防安全管理體制，落實消防安全責任制。

　　2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

　　3、加強檢查，發現火災隱患要及時整改。

　　4、保持通道暢通，不堆物。

　　三、處理程序

　　一旦發生火災，一般應按下列程序處理。

　　1、打“電話”電話報警，同時上報局辦公室和相關科室。

　　2、按照平時消防演練逃生的'線路迅速疏散。

　　（1）人們疏散：救人是第一原則，消防責任人和教師應在第一時間，有序地組織幼兒疏散轉移。

　　A。火災時，由于有煙氣，能見度差，現場指揮人們應保持鎮靜，穩定好人們情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

　　B。利用現場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

　　C。高層著火時疏散時較為困難，困此更應沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全口的指示標志，盡快從安全通道和樓梯安全撤出，切忌跳樓。火勢確實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人們到來。

　　D。火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

　　（2）物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

　　A。首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐，以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。

　　B。疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器以及價值貴重的物資。

　　3、如有傷者要及時送往醫院救治，如幼兒受傷，要及時通知家長。

　　4、等待消防車到來期間，可組織教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火。

　　滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現場指揮人們要在第一時間內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰機把火消滅，或控制住火勢的發展，最后由消防員徹底撲滅火焰。

　　5、配合消防部門調查事故原因，維持秩序。

　　6、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和夫關人們進入著火現場，以發生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人們未到之前火災已經撲滅，應當把了解的情況向他們介紹，并將火災現場保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見證人。當火災發生時要充分發揮共青團、治保會、義務消防隊的作用，做好受傷人們的護理工作，幼兒園保健室應備好止血藥、硼帶等必備藥品，同時組織人們和車輛急送醫院或聯系醫院對受傷人們的搶救。

　　幼兒園防火災應急預案1為確保廣大師生安全度過非常時期，能從容處理不可預料的突發事件，幼兒園特制定本應急處理預案。

　　一、應急人員準備

　　1、成立應急工作組。

　　組長：周燕娟

　　組員：王悅芳蔣曉紅

　　2、實行首問負責制。不推諉，及時處理突發事件(如第一時間緊急上報；撥打119；穩定師生情緒、與幼兒家長聯系等)。

　　二、應急物資準備

　　應急物資儲備。如室內消火栓、滅火器等。

　　三、應急程序準備

　　1、火警一旦發生，必須立即呼救，并利用報警器材向單位內部報警，同時撥打119火警電話，派專人接應消防車，警戒火災現場。

　　2、若幼兒未曾離園，先啟動幼兒緊急疏散應急預案。

　　2、單位領導必須趕赴現場組織并指揮滅火撲救工作。組織職工攜帶滅火器材到火災現場集合，根據火災情況有針對性進行滅火。 3、撲救前必須根據火情，果斷切斷電源、關掉煤氣閥，緊急轉移易燃易爆、有毒有害等物品。

　　4、火場撲救指揮應迅速判明火勢走向、火場特點，明確主攻方向和圍截；方位。要審明形勢，在滅火力量大于火勢時，果斷采取速戰速決的滅火戰術；在火勢大于滅火力量時，采取“先控制，后撲滅”的滅火戰術，全力控制火災范圍，等待后援力量。

　　5、在公安消防隊趕到后，火場指揮改由公安消防隊指揮，單位領導要全力配合，并組織內部力量進行救護、疏散、警戒等，直至火情得以完全撲滅。

　　6、火災撲滅后，要組織力量保護現場，特別要注意防止死灰復燃。

　　7、密切配合公安消防等部門進行現場勘察和調查火災原因。

學校火災應急預案6

　　為確保全體在校師生的生命財產安全，學校教育教學工作的順利開展，有效防范消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神，結合我校實際，特制定本預案。

　　認真落實24小時校園值班制度，尤其是在節假日、夜間，當發生火災時，行政值班領導除直接向校長報告情況外，同時負責調度學校有關處室對火災進行撲救和對人員組織疏散，做到任務到人，責任到人。

　　一、組織領導:工作領導小組及聯系電話

　　組長：

　　副組長：

　　成員：安全保衛處、辦公室、教務處、政教處、團委、學生發展中心、醫務室、全體班主任

　　二、具體職責

　　1、總指揮：

　　2、副指揮：

　　3、報告：分管校長及時向教育主管部門報告事件發生情況和初步處理意見

　　4、負責救治：校醫

　　5、保護現場：安全保衛處主任、辦公室主任、教務處主任、政教處主任、總務處主任、值班組

　　6、協助調查：安全保衛處、辦公室、教務處、政教處、總務處、學生會、及其它有關人員

　　7、調動人員：政教處、教務處、總務處、團委、全體班主任、學生會

　　8、心理疏導：學生發展中心主任

　　三、火災應急措施

　　（一）現場領導主要工作

　　1、組織人員進行自救：在確保安全的前提下，組織一部分人員(教職工、門衛)用滅火器、消防栓滅火；另一部分人搶搬較重要的物資和檔案、材料等。當火勢無法控制且可能威脅在場人員的安全時，要果斷決定放棄物資自救，命令所有人員撤離火場。

　　2、指派專人迎候專業消防人員，并告知火災位置、燃燒物種類、被困人員情況等。

　　3、指派專人（后勤主任）切斷電源，如果火災發生在夜間，應堅持到人員全部撤離以后再切斷電源。

　　4、指派專人(校醫、安全保衛處主任)負責現場搶救，如發現有人受傷，馬上實施常規救助，并立即通知急救中心救援。

　　（二）現場教職員工的.主要工作

　　1、第一個發現起火的人是火災現場第一目擊者，要立即采取措施，撲滅初起火險。在火險無法撲滅且有失控趨勢時，立即撤離并以呼喊的方式向周圍的人報告火警，同時撥打火警電話“119”或“110”“120”。

　　2、聽到火警后所有人員應該立即進入緊急狀態，教室、實驗室、圖書館、學生公寓等師生聚集場所的教師或工作人員立即組織師生進行快速有序疏散。

　　3、聽到火警但未在師生聚集地的教職員工應迅速到達通道、樓梯間、通道口等重要地點進行疏散保護。

　　4、在火災現場的負責人要統一指揮，果斷命令距離火場最近的人員首先撤離，其余人員依次疏散。將全體師生疏散到室外安全地點并立即清點人數。在確保安全的前提下指派專人斷后清場，并確認人員全部撤出。

　　（三）注意事項

　　1、火災發生時，所有師生必須保持鎮定，聽從指揮，依照預案程序處理；

　　2．一切自救必須本著先救人后救物的原則；

　　3．火災伴隨有濃煙時應采取低姿行走或匍匐、濕布捂住口鼻；

　　4．疏散身上著火時，切記不可奔跑，應立即脫掉著火衣物或就地翻滾，或由身邊的同學以濕衣物包住或撲打。

　　（四）家長接待和后勤支援

　　1、看望、援助、救助傷亡學生家庭。如有個別家長來訪，教導處、年級主任、班主任做好家長的思想工作和接待工作，根據學生事故處理條例的有關條款規定，總務主任協助處理死亡學生的善后工作，安排住院學生的家長的食宿。

　　2、要依法調解安撫，不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情的原則。不留尾巴；不搞分段解決。學校在無力調解學校學生意外傷害事故處理時，組長報請上級部門介入調解解決。

　　3、事故處理結尾階段，政教主任起草《協議書》。《協議書》要寫清協議雙方達成的補償協議；雙方簽名等內容。整理病歷卡復印件、醫藥費發票原件和復印件報保險公司理賠。

　　4、總務主任組織保安人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩定，在事故處理過程中，無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯學校、學校教師或者其他工作人員的權益的，應當報告公安機關依法處理。

　　（五）事故調查

　　1、配合上級部門進行事故處理及調查工作。調查事故原因，整理事故記錄，形成書面報告。

　　2、并向報告事故處理結果。對違反本預案，不履行應急救援工作的，發布假消息的，不服從應急救援指揮的人員進行處分，構成犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。

　　3、總結經驗教訓，查找制度、政策、設施等存在的問題，制定防范措施。

學校火災應急預案7

　　學校消防安全工作，嚴格執行消防管理？A有關規定，本著完善設備，預防為主？A原則，成立消防安全管理領導小組，組長：汪？；副組長：郭明康、賀榮夫、歐陽志梅、孫箭；組員：鄭學斌、陳星、左中、袁亞生、黃天成、江旭君、韋昊、劉華勇等，在定期進行消防安全檢查？A基礎上，認真落實學校重點部位安全保衛責任區，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故。為應對突發？A消防隱患，特制定學校消防安全應急預案。

　　一、火警通報順序：

　　一旦發現火警，要立即打電話報119和學校辦公室，學校辦公室及時通知各有關人員。

　　二、全體人員注意事項：

　　1、當某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報警并迅速依據任務分工和組長？A命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；

　　2、迅速切斷配電箱總電源；

　　3、消防人員抵達現場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作？A進行；

　　4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

　　三、各組成員注意事項：

　　1、滅火組：

　　（1）了解學校建筑格局及道路情況；

　　（2）了解電鋪設？A線路；

　　（3）了解學校內樓房裝修材料？A性質；

　　（4）清楚學校所有消防設施？A放置地點；

　　（5）了解消防設備？A保養維護與操作方法；

　　（6）了解火？A走勢；

　　（7）清楚逃生路線。

　　2、警戒組：

　　（1）了解學校建筑格局及道路情況；

　　（2）當某處發生火災時，應迅速確定安全逃生？A路線，以便疏導他人逃生；

　　（3）在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。

　　3、救護組：

　　（1）應接受緊急救護？A工作；

　　（2）應配備急救箱；

　　（3）應了解一般藥物？A使用；

　　（4）清楚指定？A逃生路線。

　　4、疏散組：

　　（1）了解學校報警設施和廣播所在地；

　　（2）了解學校內樓房裝修材料？A性質、

　　（5）了解火？A走勢；

　　（6）清楚指定？A逃生路線。

　　滅火組負責人：汪？、郭明康、陳星、左中；

　　警戒組負責人：賀榮夫、黃天成、韋昊；

　　救護組負責人：歐陽志梅、袁亞生、劉華勇；

　　疏散組負責人：孫箭、鄭學斌、江旭君。

　　四、火災原因調查：

　　火災發生后，學校要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要？A信息，屬人為？A火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）？A原則，進行嚴肅處理。

學校火災應急預案8

　　為確保全體在校師生的生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范冬季火災安全事故的發生，力保冬季火災安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置冬季火災事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規，結合我校冬季火災環境建設與準備的實際，制定本預案。

　　一、冬季火災安全工作領導組織機構

　　組長：楊鳳軍

　　副組長：秦曉波

　　成員：王磊曲國義李金良張忠明楊瑞德

　　二、冬季火災安全工作成員的責任分工

　　組長負責定時召開冬季火災安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實冬季火災安全事宜。

　　副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的'各項任務。

　　各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　冬季火災安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　（一）通訊組：組長：高學軍（火險發生時，負責立即電話報告校冬季火災安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）

　　（二）滅火組：組長：劉培釗（負責冬季火災設施完善和冬季火災用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作）

　　（三）搶救組：組長：陳淑敏（校醫）（負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）

　　（四）緊急疏散組：

　　組長：李殿軍

　　成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全）；

　　圖書室：朱祥（負責圖書館各處的冬季火災安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）。

　　計算機中心和計算機室由楊鳳芳負責冬季火災安全。

　　三、滅火工作預案

　　1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的冬季火災器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

　　4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。

　　四、師生疏散及逃生預案

　　1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

　　2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

　　4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

學校火災應急預案9

　　為了確保學生安定的學習、生活環境，從容應對學生宿舍區發生的突發性事件，特制定本應急預案。

　　一、學生宿舍突發事件的范圍

　　1、學生宿舍區發生的火災事故。

　　2、學生宿舍區發生的爆炸事故。

　　3、發生地震等自然災害。

　　4、發生空襲等戰爭災害。

　　5、惡性事故

　　6、突發性疾病

　　7、失竊

　　8、停水、停電

　　二、組織領導及職責

　　1、按照學院（校）黨委、行政的部署，學院（校）成立學生宿舍突發事件的應急處理工作領導小組。

　　組長：呂忠衛

　　成員：馬維孝、張江、楊海波、楊衛平、劉青、施利明、馬淑珍

　　職責：

　　（1）負責學生宿舍突發事件的指揮和領導；

　　（2）負責學生宿舍突發事件的應急處理和組織實施；

　　（3）負責向院（校）領導匯報學生宿舍突發事件的有關情況。

　　2、學院（校）學生宿舍突發事件的應急處理工作領導小組下設辦公室，辦公室設后勤管理處。

　　主任：馬維孝

　　副主任：張江、楊海波

　　成員：楊衛平、劉青、施利明、、馬淑珍

　　主要職責：

　　（1）配合學校有關部門處理學生宿舍突發事件；

　　（2）協調學生宿舍突發事件處理的各方面工作；

　　（3）配合學校有關部門做好傷亡人員及家屬的接待和安撫工作；

　　（4）收集和整理學生宿舍突發事件的原始資料信息。

　　三、前期工作

　　1、宿舍管理科必須經常檢查宿舍區的消防設施，確保學生宿舍區消防設施完好，及時發現宿舍區的`消防安全隱患。

　　2、確保學生宿舍區消防通道的暢通，大門鑰匙由各宿舍樓值班人員保管；各宿舍樓值班室配備？頭一把，哨子一個，確保在第一時間內能打開安全通道。

　　3、宿舍管理科工作人員能正確使用滅火器和消防器材，能及時吹響緊急哨聲。

　　四、應急處理程序

　　1、發生火災、爆炸事故

　　（1）宿舍管理員應在第一時間出現在現場，宿舍值班人員要在第一時間打開所有消防通道門鎖，確保消防通道暢通。

　　（2）宿舍值班人員在第一時間內吹響緊急哨子，緊急疏散學生，自帶滅火器材，現場組織搶救。

　　（3）宿舍值班人員及時通知宿舍管理員、宿舍管理科科長、后勤管理處處長，并視現場情況在第一時間內報火警119。

　　（4）宿舍管理科科長、管理人員聽到報警后10分鐘內趕到現場，組織搶救，疏散學生，并在15分鐘內向學生宿舍突發事件應急處理工作領導小組辦公室報告，辦公室逐級向學院（校）領導報告。辦公室成員接到報告后，要立即趕赴現場，進行救助工作。

　　（5）如發生人員受傷、燒傷等情況，及時報120救護。

　　（6）封鎖事故現場，做好事故現場的保護工作。

　　（7）協助有關部門查明事故，寫出書面事故報告。

　　2、發生地震、空襲等突發事件

　　宿舍值班人員在第一時間內吹響緊急哨聲，打開所有安全通道門鎖，緊急疏散學生至大操場，并在15分鐘內向學生宿舍突發事件應急處理工作領導小組辦公室報告，辦公室逐級向學院領導報告。宿管科、學生管理科、學生所在系部、醫務室及學生宿舍突發事件應急處理工作領導小組辦公室等部門的有關人員在獲知地震、空襲等突發事件發生時，要立即趕赴現場，進行救助工作。

　　3、惡性事故、突發性疾病

　　當宿舍內發生惡性事故、突發性疾病，有人員傷亡時，寢室長、同宿舍同學、宿舍值班人員應立即報告學生宿舍管理員和宿管科、學生管理科、學生所在系部、醫務室及學生宿舍突發事件應急處理工作領導小組辦公室，由學生所在系部根據情況將受傷或患病人員送醫院或采取恰當的應急處理措施。

　　4、失竊

　　當宿舍內發生失竊現象，寢室長、同宿舍同學首先保護現場，寢室長、宿舍值班人員立即報宿舍管理科、學生所在系部處理，同時向保衛科匯報。保衛科根據失竊情況做出是否向公安機關報案。

　　5、停水、停電

　　突然停水、停電后，宿舍值班人員立即報宿舍管理科，迅速查明原因，維修人員及時維修，并將原因向學生解釋清楚。

　　五、各部門聯系電話：

　　（1）學生管理科：

　　（2）宿舍管理科：

　　（3）保衛科：

　　（4）火警、匪警：

　　（5）急救中心：

　　六、本辦法由學院（校）學生宿舍突發事件領導小組辦公室負責解釋。

　　學校火災防范的應急預案范文（精選13篇）7學校是教書育人的主要場所，人員密集，流動性大，而且學生大都是未成年人。因此，必須加強學校的消防安全檢查，認真排除消防隱患。現根據上級部門的指示精神，結合我校的實際情況，特制定如下消防火災應急疏散預案：

　　（一）成立學校消防火災指揮小組

　　組長：

　　副組長：

　　（二）主要職責

　　1、學校的校長全面負責學校的消防安全工作，其中學校消防災指揮小組的副組長為防火負責人。

　　2、消防火災指揮小組要認真執行消防法規，規章，主持制訂各部門的消防安全制度和防火安全責任制，實行目標管理，逐級落實。

　　3、建立健全防火制度和安全操作規程。

　　4、對全體師生員工進行防火宣傳教育，普及消防知識，提高防火意識；制定對教職工的消防安全評價措施。

　　5、進行經常性的防火安全檢查，防止和消除安全隱患。

　　6、完善消防設施，配備消防器材，改善消防安全條件。

　　7、確定重點防火部位，組織制定滅火方案，落實安全管理措施。

　　8、組織本單位的消防滅火工作，追查處理火警事故，協助調查火災原因。

　　9、火災發生時，要冷靜的組織師生快速有序的逃離現場。

　　10、及時，詳細，準確的上報火災情況，認真傳達和執行上級的指示。

　　（三）處理程序

　　1、當遇到火災時，發生火災區域的師生首先應在最短的時間內，在火勢不大的情況下，以最快的速度在初起火災階段將火撲滅。

　　2、以最快的速度報告有關管理人員或在場的教師。各管理人員以最快的速度一面派人打開安全出口，切斷電源，撥打電話“119”報警和向在校（住宿）的師生示警，一面打電話報告消防火災指揮小組，住宿教師應予協助。

　　3、向“119”報警時，內容必須完整。即必須報告發生火災的單位的詳細地址，火勢情況，報警人的姓名及電話號碼。

　　4、火災疏散逃生的組織指揮。當學校的領導（無論何級）得到火災事故報警后，立即趕赴火災現場指揮師生疏散，以在火災現場的最高級別領導為撲救現場總指揮，其他人員必須無條件地聽從指揮。

　　5、疏散逃生的組織分工。火災現場的總指揮負責指揮，管理人員迅速通知師生并告知按下達的指令和規定的線路有秩序地撤離，同時命令切斷電源，搬走易爆易燃物品。

　　6、撤離順序。無論是教學樓還是宿舍樓，最先起火的那一層首先撤離，緊接著是先從起火的上層開始，從下層依次到上層方向撤離，然后再從最先起火的下層開始，按從上到下的順序依次撤離。如果火災發生在最高層，則按從高層到低層的順序撤離。火災點的下一層至第一層是否撤離，由火災現場總指揮根據具體情況決定。

　　7、在撤離時，學生要服從指揮，不得爭先恐后，相互擁擠，以防互相踐踏。學生可否攜帶物品，一律按火災現場最高指揮的命令執行。

　　8、當火勢過猛，樓道被煙火封鎖住的逃生辦法：用水澆濕全身，用濕毛巾或衣物罩住頭部，用半蹬姿勢順僂梯往下撤離。在無法通過煙火封鎖時，可用濕被或床單封住衛生間門，呼救等待救援。在既被火封鎖，救援人員又未能到位的危急情況下，可用繩索或將數床床單邊接成條，系住一端沿布條攀沿逃生，切忌擅自往下跳。

學校火災應急預案10

　　為了確保發生火災時師生生命和學校財產的安全，特制定本防火應急疏散預案：

　　一、成立學校防火安全領導小組和校區防火疏散行動小組。

　　1、學校防火安全領導小組人員。

　　組長：xxxxxx

　　副組長：xxxxxxxx

　　組員：xxxxxxxxxxxxxx

　　2、防火疏散行動小組人員安排。

　　校區防火應急疏散行動小組由校長任組長，負責總指揮；校中層以上領導為成員，下設四個小組：

　　（1）滅火行動組：xxxxxx

　　（2）通訊聯絡組：xxxxxxxx

　　（3）疏散防護組：xxxxxxxx（組長）各班班主任

　　（4）安全救護組：xxxxxx(組長）及臨時抽調的教師

　　二、預案的組織實施。

　　1、發生火災時，由預案啟動人發布啟動預案。

　　2、通訊聯絡組負責打電話報警、引導救火人員及消防車進入校園。

　　3、由學校防火安全領導小組視情況決定是否全部或部分切斷電源。

　　4、由滅火行動組攜帶滅火器具趕赴現場，進行有組織的滅火行動。

　　5、由疏散引導組和班主任負責疏散學生，引導學生按疏散線路疏散，等確認學生全部疏散出去后，再撤離現場。

　　6、由安全救護組成員對撤離學生進行組織并救護。

　　7、學生撤到安全地點后，班主任馬上清點人數，并向學校防火安全領導小組報告。

　　8、疏散引導組引導學生撤離現場后，對現場進行保護，防止學生和非救火人員進入現場。

　　9、當發生火災或發生火災警報時，所有教師要堅守崗位，保持冷靜，按規定的.程序作出相應反應。

　　10、在疏散過程中，全體師生必須服從統一指揮，沿疏散通道，有組織地迅速撤離到火災區域外的安全地面。不得亂跑亂竄，各行其是，防止出現擁擠、踐踏、摔傷等混亂現象和意外事故。

　　11、已疏散到安全地點的教師，應幫助引導疏散或協助救援。不經批準，不得擅自返回“火場”。

　　12、在救護過程中應遵循“生命安全第一”、“學生安全第一”的原則。

　　13、對滅火和應急疏散預案應定期進行實地演練，并進行記錄，發現問題及時解決、更改。

學校火災應急預案11

　　為確保全體在校師生？A生命財產安全，確保學校教育教學工作？A順利開展，防范消防安全事故？A發生，力保消防安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規，結合我校消防環境建設與準備？A實際，制定本預案。

　　一、消防安全工作領導組織機構

　　組長：xx副組長：xx xx

　　成員：學校行政班子

　　二、消防安全工作成員？A責任分工

　　組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　副組長負責各具體負責組織對緊急預案？A落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署？A各項任務。

　　領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件？A處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令？A暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　（一）通訊組：組長：xx（火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）

　　（二）滅火組：組長：xx（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地？A用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作）

　　（三）搶救組：組長：xxxx（校醫）（負責做好及時送往醫院？A準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛？A緊急處理和救護）

　　（四）緊急疏散組：組長：xx成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中？A安全）；圖書室xx（負責圖書館各處？A消防安全與緊急情況下？A學生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。

　　三、滅火工作預案

　　1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內？A消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快？A方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

　　4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。

　　四、師生疏散及逃生預案

　　1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發生？A位置、擴散情況及威脅？A嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

　　2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確？A逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部？A指揮。

　　4、緊急疏散？A負責同志必須接受基本滅火技術？A培訓，正確掌握必要？A方法，切實保證逃生師生？A安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

學校火災應急預案12

　　為了提高保障我們的學校公共安全和處置突發火災事件的能力，最大程度地預防和減少突發火災事故及其損害，保障師生生命財產安全，維護學校教育教學秩序和校園穩定，促進學校全面、協調可持續發展，依據《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》、《市教育系統消防安全管理實施細則（試行）》等法律、法規、規章，制定本預案。

　　1．學校設立突發火災事故消防處置應急指揮組

　　由校長、分管校長、部門主管組成。發生突發事故校長和事故所在部門負責人必須急速就位，并啟動應急報告程序。如發生火災指揮組指令有關工作部門組織初起火災撲救，由指揮長命令各行動組就位參與緊急處置。

　　指揮組下設滅火行動組，通訊聯絡組、疏散引導組、安全防護網救護組。各組成員分別由總務處、校長辦、教導處落實。具體職能人員必須迅速就位，參與相關工作。

　　滅火行動組由總務處組建的學校義務消防隊組成，接獲指令網后急速趕赴現場進行初起火災撲救工作，在消防隊到達現場后配合撲滅工作，服從消防隊指揮。

　　通訊聯絡組由校長辦組成，值班人員接到火警報告后負責向校長、分管校長匯報、請示，向市局匯報、請示，負責向各工作組下達指揮組命令。校長、分管校長發出指令各行動組必須執行。

　　疏散引導組由政教處負責組建和實施。根據火災發生部位和程度，年級分管主任、分管生活指導主任到達現場組織師生疏散引導，辦公樓、教學樓、圖書館和實驗樓、公寓樓等各樓層現場工作人員，根據指揮組指令，迅速有序地疏散引導學生進入空曠安全地帶。

　　安全防護救護組由政教處組織治保室、校醫室人員就位。治保室組織導護人員、門衛到達現場維護秩序，校醫室組織初起火災受傷師生的救治，確診需要轉送醫院就診的.與醫院聯系。

　　2．報警與接警的處置程序。

　　如發生突發火災事件，現場人員發現初起火災后應急速組織撲滅并及時派員報告校長辦，校長辦接警后迅速報告校長、分管校長，由校長、分管校長視情況決定是否啟動應急預案。如遇地震事件，現場人員應即時疏散師生到安全區域，并派員及時清點人數報告校長或行政值班人員。

　　夜間門衛值班時發現初起火災應立即報告治保室和分管校長并視情及時報警。生活指導組值班人員發現或接到初起火災報告應立即通過應急廣播通知全體寄宿生保持冷靜，并報告分管主任、分管校長，根據初起火災情況確定報警。

　　3．應急疏散的組織程序和措施。

　　初起火災發生現場的教職工應及時組織學生有序疏散。應急指揮組運行后，應急指揮組指令應急疏散引導組人員到場組織疏散。其他非現場師生應根據應急指揮組要求，確定是否疏散。疏散時引導人員應明確疏散隊伍走向，各疏散引導人員應相互配合，確保疏散有序，不發生擁擠踩踏等二次傷害事故。疏散地點應選擇就近空曠安全區域。疏散結束應及時進行人員清點，發現人員缺少的應組織查找。疏散情況應及時做好書面記錄，由在場人員簽字。組長應在現場安撫在場師生，對有傷病學生應報安全防護組處置。

　　4．火災撲救初起火災的程序和措施。

　　初起火災發生后現場人員應及時利用現場滅火設備對初起火災進行撲滅，應急指揮組運行后，滅火行動組到達現場組織撲救工作，消防隊到達現場后，現場人員要予以配合。撲滅初起火災貴在及時、正確。要根據不同燃燒物選用有效滅火方法、設備。

　　5．通訊聯絡、安全防護的程序和措施。

　　地震或初起火災現場人員應立即將現場情況報告通訊聯絡組。通訊聯絡組根據分工分別報告校長、分管校長并聯絡各部門工作人員做好應急準備。安全防護、救護組接到應急指揮組指令后急速就位。安全防護組維持現場秩序，配合指揮組做好與消防、公安部門到達現場人員協作。救護組及時檢查受傷師生傷情，作出妥善處理。

　　應急工作中各班主任要主動發揮作用，各班主任必須到達現場，維護本班學生秩序，組織疏散引導，聯系受傷學生家長。黨團組織應發揮核心和突擊隊作用。在崗黨團教師要身先士卒，協助組織應急處置工作。

　　對在應急處置工作中作出貢獻的部門和人員，給予褒獎并報送上級部門表彰。對玩忽職守、推諉扯皮，造成事件和損失擴大的部門和人員給予相應處理。

學校火災應急預案13

　　為了預防和減少學生宿舍安全事故的發生，切實保障住宿學生的健康和安全，根據《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》，特制定學生宿舍安全事故應急處理預案。

　　一、可能引發學生宿舍事故的原因

　　學生宿舍的房屋、設備等維護、管理不當；生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準；地面不防滑；電線電器設備老化和亂拉亂接電線電源插座，違章使用電爐等電器設備；未按規定配齊有效滅火器材，通道堆物，應急照明燈、緊急疏散指示牌缺少或不能正常使用；學生追逐、打鬧玩耍；校外人員私自進入寢室、生活老師管理失職或不當以及學生自身疾病等情況是可能引發學生宿舍和住宿期間事故的`主要原因。

　　二、預防辦法

　　加強對生活老師責任制的落實和師生安全意識的教育。

　　對住宿學生進行行為規范和安全教育，做好逃生自救的演練，增強自我保護意識。

　　健全宿舍管理制度，落實安全措施，責任到人。

　　夜間要有專人值班巡視，并做好值班巡視記錄。

　　加強對宿舍房屋、設備以及生活設施設備的維護、管理、檢查，發現隱患及時整改。

　　配齊有效滅火器材，保持通道暢通，應急照明燈、緊急疏散指示牌要良好。

　　電線拉接、電源插座位置、電器設備使用要規范。

　　三、處理程序：

　　一旦發生學生宿舍安全事故，應按下列程序處理

　　1 、以最快速度及時將受傷學生就近送往醫院救治，并通知家長。

　　2 、報告。

　　（ 1 ）學生應及時報告值班教師。

　　（ 2 ）值班教師應及時向校領導報告。

　　（ 3 ）校方馬上報告教育局。可先口頭后書面。

　　（ 4 ）根據安全事故的性質及時向有關部門報告。

　　3 、火災事故，按學校火災事故應急處理預案開展相關工作。

　　4 、重大事故，按學校重大事故應急處理預案開展相關工作。

　　5 、發生人質事件，按學校防范暴力事件應急預案開展相關工作。

　　四、組織機制：

學校火災應急預案14

　　為及時妥善處理我校發生的安全緊急事件,確保學校安全，最大限度的減少師生傷亡和學校財產損失，維護學校的安全穩定，提高緊急情況處置的快速反應和協調水平，維護學校正常的教學秩序,根據上級有關法律、法規和《濟南市教育系統突發事件應急預案》結合我校實際特制定本工作預案。

　　一、指導思想：

　　建立學校安全應急處理機制，迅速、及時、積極的開展各項處置工作，最大限度的降低損失，有效保障師生及學校生命財產安全，切實維護教育穩定和社會安定。

　　二、組織機構：

　　（一）學校成立安全緊急情況處置領導小組：

　　領導小組主要職責是：居安思危，及時準確地掌握學校的安全狀況及動態，提出預防控制突發事件的對策和措施；在教育局的統一領導下,積極做好學校突發事件的應急處置工作；與有關部門密切配合，保證各項應急工作高效、有序進行。

　　1.人員組成：

　　組長（總指揮）：

　　副組長（副總指揮）：

　　組員:

　　2.領導小組下設辦公室（聯系電話：XXXX），全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜。

　　3.應急救援小組：根據學校特點和需要，分別設置：

　　疏散引導組：趙瀟睿、魏曉宇、各班班主任

　　安全救護組：呂麗媛、鄭慧敏、各班班主任

　　通信聯絡組：韓悅、商佳

　　警戒保衛小組：王天碩、學校安保人員

　　排險搶修小組物業后勤全體人員

　　后勤保障小組王天碩、呂麗媛、各班班主任

　　4.學校應急總指揮職責：

　　①決定事故應急預案的啟動和終止；

　　②統一領導事故應急救援工作，確定現場指揮人員，負責應急隊伍和資源的調動。

　　③向公安、消防、安監、技監等應急部門報告，并保持密切聯系；消防等部門人員到達單位后，配合這些部門指揮應急救援工作。

　　④向上級主管部門通報事故情況和要求提供救援事項；

　　⑤向單位員工通報事故情況，根據上級主管部門的授權，向新聞媒體公布事故情況。

　　⑥負責事故原因調查和善后工作。

　　5、事故現場指揮職責：

　　①根據事故應急救援預案，在事故現場指揮救援行動，把事故消滅在初始狀態。

　　②指揮現場無關人員有序疏散，撤離到安全區域。

　　③負責救護受傷人員和尋找失蹤人員。

　　④負責現場應急救援任務分配和人員調度。

　　⑤把事故情況，可能造成的危害和求援事項向應急總指揮報告。

　　⑥與消防等應急部門合作，提供建議和信息。

　　⑦維持現場秩序，負責事故現場的警戒和保護。

　　⑧負責事故后的現場清理工作。

　　6、現場值班領導職責：

　　①在事故發生初始階段，擔當事故現場指揮。

　　②在確認事故即將發生或已發生后，向單位領導報告，向上級部門報告。

　　③按照應急預案的規定，啟動學校事故應急預案。

　　④維持現場秩序，負責事故現場的警戒和保護。

　　7、應急責任制：

　　①校長是學校安全第一責任人，負責保證學校安全，是學校應急預案指揮者。

　　②事故現場指揮，現場值班領導承擔本預案規定的職責，指揮有關人員進行搶險排難。

　　③分管副校長是學校安全工作的直接責任。

　　三、應急保障

　　（一）信息保障

　　學校要建立健全并落實突發事件信息收集、傳遞、報送、處理運行機制，完善信息傳送渠道，確保信息傳送渠道的安全暢通。

　　（二）預案保障

　　要建立規范有效的各類應急預案，加強應急處置工作人員的培訓工作，使其掌握應急反應的主要內容、本人的位置、職責等，保證需要時，能夠快速到位、規范行動、有效處置。開展經常性的演練活動，根據演練暴露出的問題，對預案進一步完善。

　　（三）技術保障

　　加強維護學校穩定快速反應體系的基礎建設，加強校園報警點、警務室的建設，不斷完善人防、物防和技防一體的'校園治安防控體系，提高校園整體防范水平。

　　(四）物質保障

　　堅持平戰結合，經常性地做好應對突發事件的各項人力、物力、財力準備。發生較大規模的群體性突發事件后，要全力做好生活必需品、醫療救助、通信等后勤保障工作，確保處置工作順利進行。

　　（五）資金保障學校要保障突發事件應急處置所需經費。

　　（六）人員保障

　　學校應組建突發事件應急預備隊，一旦啟動預案，立即投入使用。應急預備隊按照突發事件的具體情況和應急處置工作要求及時調整成員組成。

　　四、各類突發事件應急處置

　　（一）食物中毒應急預案

　　在校師生中發生食物中毒事件

　　1、班主任或生管老師發現可疑病情后，及時報告校醫室，由校醫初步檢查確定，做出以下措施

　　（1）觀察病情，對癥處理

　　（2）確定食物中毒，做好以下工作

　　1）立即報告學校安全緊急情況處置小組成員，啟動應急預案，采取搶救措施。

　　2）如個別情況由醫務人員和班主任老師送醫院進行處理；如中毒人數較多時需迅速撥打“120”電話

　　3）通信聯絡組負責迅速向區教育局、衛生防疫部門報告。

　　2、學校安全緊急情況處置各小組迅速趕到學校，第一到校成員按如下程序執行

　　（1）責令食堂或超市立即停止食品加工、供應活動。

　　（2）迅速組織人員排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

　　（3）負責保護好現場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備、保護好中毒現場和食品留樣，防止人為地破壞現場，等候衛生執法部門處理。

　　（4）班主任及時通知家長到校。

　　3、教務處通知有關班主任年級組長及課任教師到校參與做好學生組織搶救工作。

　　4、教育處做好師生思想工作，穩定學生情緒；負責家長的疏導工作；學校制定專人接受新聞部門采訪；協助學校領導做好善后處理工作。

　　5、校醫室要深入各班級配合衛生行政部門，做好流行病學調查。向患者了解食物中毒的經過，可疑食品、中毒人數，并預測發展趨勢。

　　6、總務處做好后勤保障工作，保障搶救機動車、藥品、消毒用品到位，保障搶救中心必須品的供應。

　　7、食堂負責人要協助衛生部門作帶菌檢查和取證工作，按照衛生部門的要求如實提供有關材料和樣品。

　　（二）學校重大危險物品安全事故應急預案

　　1、迅速向公安等部門報告，積極穩妥組織撤離或者采取其它措施保護危害區域內的其它人員。

　　2、迅速控制危險源，測定危險化學品性質、事故危害區域及程度，迅速采取封閉、隔離、洗消等措施。

　　3、做好現場保護和傷員搶救工作。

　　（三）學校重大工程建設安全事故應急預案

　　1、迅速通知承建主管部門或單位及公安部門趕往現場，組織開展搶險工作。

　　2、調集搶險隊伍和施工機械，搜尋遇難和幸存人員。

　　3、做好現場保護和傷員搶救工作。

　　（四）學校特種設備重大安全事故應急預案

　　1、迅速向公安等部門報告，組織人員實施搶險，救護受傷師生。

　　2、壓力容器和壓力管道事故應采取有效措施，切斷危險源，并設立警戒區域，疏散人員。

　　3、特種設備事故應視不同情況，及時調動專用設備、設施進行搶險。

　　（五）校門口（200米以內）交通事故應急預案

　　1、發生交通事故后，值班領導和老師迅速趕到現場。

　　2、值班人員根據情況迅速打120和110請求支援或直接送該生到醫院就醫。

　　3、通知校主要領導和其它教師到場進行組織工作。

　　4、組織保護好現場，看住肇事車輛及肇事人以備交警部門進行事故處理。

　　5、教育處迅速報告上級主管部門和交通部門。

　　6、班主任及時通知受傷者家屬。

　　7、積極配合交警做好事故處理。

　　（六）校門口突發學生打群架傷害事故應急預案

　　1、一旦在學生在校門口(學校門口附近200米)發生傷害事故時，值班教師迅速到現場制止傷害的進一步發展。

　　2、值班教師根據情況迅速打120和110請求支援或直接送該生到醫院就醫。

　　3、通知主管領導和其它教師到場進行組織工作。

　　4、辦公室迅速報告上級主管部門和治安部門。

　　5、班主任及時通知受傷者家屬。

　　（七）校外不法人員進入校內實施暴力或搶劫事件應急預案

　　1、來人履行登記手續，強行闖入，門衛與保安應力加阻止，不得放行。

　　2、來人已強行闖入校內，門衛追趕不及，學校警務室應立即電話通知有關部門領導，及時將闖入者查清逐出。必要時及時撥打110。

　　3、校內發現不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財物等，應立即采取下列處置方法。

　　1）迅速報警（110）

　　2）迅速報告校長或有關負責人、校長辦公室。

　　3）對歹徒進行勸阻或制服，保護在場師生安全。

　　4）為防不法分子逃跑，在制止、制服其前應關閉校門。

　　5）立即將受傷師生送入附近醫院進行救治。

　　4、記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節，收集不法分子施暴兇器，保護好案發現場。

　　5、組織校內力量，配合上級有關部門，做好善后工作。

　　（八）午休時間突發學生傷害事故應急預案

　　1、一旦學生在午休時間于校內發生傷害事故時，值班教師迅速到現場制止傷害事故的進一步發展。

　　2、值班教師根據情況迅速打120和110請求支援或直接送該生到醫院就醫。

　　3、通知領導和其它教師到場進行組織工作。

　　4、其它在場教師做好其余學生的組織工作。

　　5、通知受傷者的家長或家屬。

　　6、妥善處理事故。

　　（九）學生樓梯通道擁擠踩踏應急預案

　　1、一旦在學校樓梯通道發生擁擠踩踏事故時，在周邊教師迅速到現場按各教學樓的應急疏散方案有序地進行疏散。讓學生通知領導和其它教師到場進行組織工作。

　　2、值班教師迅速到位，根據情況迅速打120和110請求支援或直接送受傷害學生到醫院就醫。

　　3、值班人員迅速通知學校安全安全緊急情況處置小組和其它教師到場進行組織工作。

　　4、其它在場教師做好其余學生的組織工作。

　　5、班主任通知受傷者的家長或家屬。

　　6、妥善處理事故。

　　（十）校園被盜事件應急預案

　　1、處置事件的組織：安全緊急情況處置小組。

　　2、報警程序：

　　（1）發現案件時應及時向學校總務處、校級領導、安全緊急情況處置小組報警。

　　（2）根據案情向公安機關報案。

　　3、處置措施：

　　（1）接報后，安全緊急情況處置小組成員迅速趕到現場，同時向學校領導報告。

　　（2）安排人員保護現場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。

　　（3）根據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。

　　（4）積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。

　　4、注意事項：

　　（1）此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。

　　（2）注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。

　　（3）各級領導要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。

　　（十一）體育活動事故應急預案

　　本預案是指學生在體育課、體鍛課活動中，因活動保護不當造成的事故，輕則挫傷、擦傷、關節損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發生在球類活動、體操、田徑運動等運動項目中。

　　1、組織機制

　　（1）組織領導

　　體育活動傷害事故處理由校安全領導小組和體育教研組長組成。

　　（2）人員分工

　　報警：體育課授課教師

　　調查報告：校醫、體育教研組長

　　協調：行政值班干部、體育課授課教師

　　護送傷者：后勤人員、班主任、校醫

　　2、體育活動事故的預防

　　（1）加強思想教育、增強防范意識。中學生好勝心強，經驗不足，思想上麻痹大意，缺乏預防事故的意識，教師要教育學生樹立“寧失一球，勿傷一人”的思想。

　　（2）完善活動設施建設和管理。運動場地要保持平整，不應有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修；室內球場注意通風、采光。

　　（3）教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。

　　1）建立良好教學秩序、重視課前準備；教師、學生著裝規范，必須穿著體育服裝上課，學生不準穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學生不穿裙子上課。

　　2）精密組織教學，加強紀律教育。體育教師必須經常反復地向學生進行遵守紀律、遵守常規、服從組織、遵守游戲規則等方面的教育。

　　3）培養學生自我保護、相互保護的意識。

　　4）體育教師應掌握特異體質的學生情況，掌握合理的運動量、注意區別對待。在運動量的掌握上，教師要隨時注意學生的生理反應，進行合理調整；教師對于病痛、體弱、傷殘的學生要及時關心，安排他們免修、見習等。

　　（4）重視準備活動、加強醫務監督。教師應根據上課內容和氣候情況決定準備活動的內容，嚴禁不做準備活動就進入體育活動，準備活動要充分、有針對性；學生應掌握自我醫務監督的常識。

　　（5）加強保護措施。嚴格裁判、禁止粗野動作，不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。加強組織領導，建立和健全規章制度。

　　3、體育活動事故的處理

　　（1）在場人員發現險情后要及時報告在場老師、校醫和班主任，緊急或情況復雜時還應及時報告學校領導；有關教師應立即到達現場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送醫院檢查、急救或打120救護電話。

　　（2）及時通知家長及其他監護人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。

　　（3）保護現場、了解事故發生經過，調查事故原因，作好有關記錄并保護現場，采集有關證據，以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確。

　　（4）重大的傷害事故要及時上報區教育局。

　　（5）事故發生在課上或因學校設施原因造成傷害的，根據上級有關規定，學校應承擔責任的，教育處必須在第一時間報告保險公司。

　　（6）前往醫院探視，隨時掌握傷者身體康復情況。

　　（十二）實驗課（電腦課）突發學生傷害事故應急預案

　　1、一旦在實驗課發生突發學生傷害事故，如是電源漏電，教師應迅速將總電源關閉。如為化學藥品引發的傷害事故，課任教師應根據有關知識組織對學生初步處理。

　　2、課任教師迅速要求醫務室人員到場進行搶救。

　　3、醫務人員與課任教師根據情況迅速打120和110請求支援或直接送傷害學生到醫院就醫。同時通知領導和其它教師到場進行組織工作。

　　4、組織學生迅速回班，并做好安檢工作。

　　5、班主任通知受傷者的家長或家屬。

　　6、妥善處理事故。

　　（十三）校外集體活動事故應急預案

　　本預案所稱突發事件，是指在校外集體活動中突然發生的，造成或者可能造成師生員工生命財產和身心健康的交通事故、意外暴力事件、因活動器械損壞而造成的人身傷亡事故等重大安全事件。

　　1、組織與指揮

　　（1）現場成立突發事件應急處理領導小組，負責突發事件的應急處理工作。

　　應急處理領導小組由學校安全緊急情況處置小組成員和隨隊的各年級年級主任、班主任、隨隊教師組成。

　　（2）應急領導小組履行下列主要職責:

　　1）指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施；

　　2）安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作；

　　3）根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請學校安全工作領導小組迅速依法采取緊急措施；

　　4）根據需要對事件現場采取控制措施。

　　（5）突發事件發生后，現場突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則組織，啟動突發事件應急預案，并在第一時間內向學校安全工作領導小組報告。

　　（6）應急狀態期間，突發事件應急處理領導小組各成員之間必須保證通訊暢通。活動的各年級（班級）應當根據突發事件應急處理領導小組的統一部署，做好本年級（班級）的突發事件應急處理工作，配合、服從對突發事件應急處理工作，并加以督察和指導。

　　（7）參與活動的任何集體和個人都應當服從突發事件應急處理領導小組為處理突發事件所作出的決定和命令。突發事件涉及的有關班主任積極做好對學生的安撫工作，突發事件涉及的其他教職員工應當配合班主任做好學生的疏導工作。

　　2、監測與報告

　　（1）建立信息報告制度。突發事件發生或有可能發生突發事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發現人應及時向集體活動帶隊的學校領導匯報，集體活動帶隊的學校領導應在第一時間向校安全緊急情況處置小組匯報，并隨時與上級保持密切聯系。

　　（2）嚴格執行學校重大事件報告程序。對于各類突發事件，應迅速判斷事件性質，根據事件性質，及時向社會、政府各救治排險機構求救，并向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響膳后處理的現場、證件證物等要進行保護。

　　（3）突發事件向外發布情況，需要經校突發事件處理領導小組同意，在確定性質的基礎上以集體形式發布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經上級有關部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。

　　3、應急調查與救治

　　（1）突發事件發生后，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發事件進行調查處理。通過對突發事件調查、現場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。

　　（2）突發事件發生后，在進行事件調查和現場處理的同時，學校應當立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。

　　（3）突發事件發生后，突發事件應急處理領導小組應組織人員立即保護現場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態和情緒穩定。

　　（4）突發事件發生后，突發事件應急處理工作領導小組根據需要，可以采取中止活動、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。

　　（5）突發事件發生后，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯系家長進行救治。

　　（十四）火災事故應急預案

　　1、報警程序：

　　（1）發生火災時，現場教師馬上組織疏散學生離開現場。立即報警撥打消防中心火警電話119同時迅速報告學校安全領導小組，滅火行動組有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行必要撲救。

　　（2）學校領導在向區教育局領導匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。并組織教職工救助人員、撲滅火災。

　　2、組織實施：

　　（1）學校領導和教師要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，后救物”。

　　（2）參加人員：在消防車到來之前，校義務消防成員及學校教師均有義務參加撲救。

　　（3）消防車到來之后，校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

　　（4）使用器具：滅火器、水桶等

　　（5）學生及無關人員要遠離火場和校園內的道路，以便于消防車輛駛入。

　　（6）如果可能，要迅速啟用廣播系統，學校領導用廣播指揮師生疏散或滅火

　　3、撲救方法：

　　（1）撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

　　（2）撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

　　4、注意事項：（1）火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

　　（2）火災第一發現人應判斷原因，立即切斷電源。

　　（3）火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

　　（4）嚴禁組織學生參加滅火。

　　（十五）突發公共衛生事件的應急預案

　　當社會上出現流行病疫（如“非典”、“流感”、“甲肝”、“新冠”等），凡師生中出現與該病相似的癥狀時，各班主任要馬上報告校長或有關負責人、校長辦公室，并及時與該生家長聯系，在家長的陪同下去醫院診治，一經確診為傳染性流行病或疑似傳染病，學校立即采取下列應急措施：

　　1、迅速如實報告區、市教育局與市疾控中心。

　　2、對該學生所在班級及任課老師辦公室、全校有關公共場所進行嚴格的消毒和隔離。

　　3、堅決杜絕染病學生帶病來校，必須經醫院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來校上課。

　　4、對可能受到危害的該班學生和該班任課教師遵照上級指示，采取必要的控制措施，并根據上級指示，隨時采取進一步措施。

　　5、在有關部門指導下，采取一系列防范及保護措施。

　　（十六）突發后勤安全保障事件的應急預案

　　發生跑水、斷電、燃氣泄露等重大事故的緊急情況時，學校要迅速組織人員采取應急措施或請求有關部門進行搶修和搶救，控制事態發展。食堂、餐廳、蓄水池、供水塔等一旦發生污染事件要立即停止使用，做好現場保護。并請求衛生防疫部門的支持，及時進行檢疫、化驗和排污處理。

　　五、報告程序：

　　學校建立健全安全緊急情況報告制度，嚴格落實值班人員，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通、運轉有序。學校發生安全緊急情況，應立即報告市教育局和區政府，重大以上緊急情況發生后，學校立即報告區政府、市教育局。上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內容為：事故發生的時間、地點、單位、事故的簡要情況，死亡人數、受傷人數、估計直接經濟損失等。

　　六、善后處理：

　　學校要切實做好死難、受傷學生家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護學校穩定。

　　七、調查與結案

　　學校依據國家有關規定，按照屬地為主、分級負責的原則和緊急事件的等級，對突發緊急情況及時展開調查，查清事實，查明原因，限期報結。事故的調查處理必須堅持實事求是，尊重科學，依法處置的原則，任何人不得干涉事故的調查處理。

　　本預案自制定之日起開始實施。