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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，我們常常會(huì)對(duì)某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法，這個(gè)時(shí)候，你可能需要寫(xiě)一篇感悟的文章來(lái)記錄一下。為了幫助不會(huì)寫(xiě)感悟的同學(xué)，以下是小編整理的護(hù)士成長(zhǎng)感悟，僅供參考，歡迎大家閱讀。
護(hù)士成長(zhǎng)感悟 篇1
提起護(hù)士，人們腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象，新生兒護(hù)士心得體會(huì)。影視作品里的護(hù)士形象也個(gè)個(gè)年輕漂亮。高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，潔白的護(hù)士鞋，容光煥發(fā)，身輕如燕的地穿梭在病房里。美得不得了。人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使”，然而“天使”的現(xiàn)實(shí)卻不像稱謂那么美好，又有多少人知道這背后的艱難、辛苦，誰(shuí)能真正體會(huì)到從事過(guò)護(hù)理工作的苦與樂(lè)呢?為此，我有著切身體驗(yàn)和感受。
從小覺(jué)得護(hù)士是圣潔而美麗的。20歲那年，我緣了護(hù)士夢(mèng)。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房，看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影，看見(jiàn)那一雙雙乞求的眼睛，從那時(shí)起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的無(wú)私的奉獻(xiàn)。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，在病房區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測(cè)量體溫、打針?biāo)退帲?dāng)給病人穿刺，一針見(jiàn)血時(shí)，心里是快活的;當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通，心里是舒暢的;當(dāng)病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻，內(nèi)心是愜意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí)，心情真是無(wú)比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng)，我感到一種欣慰。記得有位患者出院時(shí)對(duì)我說(shuō)：你笑起來(lái)很漂亮，很好看。雖然只是很平常的一句話，卻讓我很感動(dòng)。作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝，不求回報(bào)，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛(ài)心的同時(shí)，能收獲一份尊重、理解和支持。
難道護(hù)士真的`是無(wú)憂無(wú)慮的嗎?不，護(hù)士有自己的愁與自己的苦。當(dāng)病人不理解時(shí)，我也會(huì)傷心落淚;工作操作失誤時(shí)，我也會(huì)懊悔不已。年青時(shí)我是個(gè)愛(ài)美的女孩，也像普通的花季少女一樣，追求時(shí)尚，想把自己打扮成天使。喜愛(ài)飄逸的長(zhǎng)發(fā)，愛(ài)好那晶瑩剔透的首飾。可是，作為一名和傳染病打交道的護(hù)士，為了遵守護(hù)士禮儀規(guī)范，為了自身防護(hù)，不得不將自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)高高盤(pán)起，將精美的首飾深藏閨中留于欣賞。往往是里三層、外三層，被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，大圓帽一戴，雙層口罩一捂，只剩下兩只眼睛眨巴，甭說(shuō)別人不認(rèn)識(shí)你，連自己都認(rèn)不得自個(gè)兒。在護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)中，頻繁的三倒班，尤其是漫長(zhǎng)的夜班讓人身心疲憊。初來(lái)醫(yī)院時(shí)，我臉蛋長(zhǎng)紅撲撲、水靈靈的，可幾年晚夜班倒下來(lái)，又黃又蔫。由于生物鐘的顛倒，飯吃不香，覺(jué)睡不好，個(gè)中滋味，只有自己心里知曉。節(jié)假日更沒(méi)有時(shí)間陪伴在家人身邊，丈夫本來(lái)是個(gè)從小就被父母嬌生慣養(yǎng)的寵兒，我倆戀愛(ài)時(shí)，他曾竊喜，找了個(gè)護(hù)士，以后的日子里可以繼續(xù)過(guò)他“少爺”生活。婚后，當(dāng)我忙完一天的工作，總是筋疲力盡，經(jīng)常是回到家就不想再做任何事了。他不得不挑起家務(wù)活的重?fù)?dān)，洗衣，做飯，哄孩子睡覺(jué)。
在兒科一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，除了做好日常的臨床工作外，還有各項(xiàng)體檢工作等等，有些工作我以前沒(méi)做過(guò)，做起來(lái)有一定的困難，如新生兒工作，我以前就沒(méi)做過(guò)，但為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，向老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在老師的耐心指導(dǎo)下，在護(hù)士長(zhǎng)的教育下，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了新生兒科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力。
在兒科開(kāi)展整體護(hù)理，就是以滿足患兒的各種需要為目的開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。在兒科，護(hù)理對(duì)象是0-14歲的兒童。以馬斯洛的需要層次理論來(lái)看，這五種需要在兒童身上均有不同程度的體現(xiàn);為滿足這些需要，心理護(hù)理是非常重要的手段和方法。但是在兒童，由于語(yǔ)言表達(dá)能力及理解能力有限，進(jìn)行心理護(hù)理非常困難，很難達(dá)到預(yù)計(jì)的效果和目的，甚至還會(huì)達(dá)到相反的結(jié)果。當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生活中的兒童大都是獨(dú)生子女，一旦發(fā)病，父母格外緊張、焦慮，他們大都過(guò)分照顧，夸大病情，對(duì)醫(yī)護(hù)人員提出過(guò)高要求。大家本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成各項(xiàng)工作：
(1)認(rèn)真接待每一們病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的親人，曾經(jīng)有一個(gè)15歲的女病人由于腹脹且腹部觸之較硬，曾到條件較好的醫(yī)院(三甲醫(yī)院)做過(guò)檢查，錢(qián)也花了不少，就是沒(méi)診斷明白是什么病，病人及家屬都很著急，通過(guò)老師們和醫(yī)生仔細(xì)的詢問(wèn)病史及過(guò)細(xì)的體檢，病人原來(lái)就是常見(jiàn)腸結(jié)核，診斷清楚了病人及家屬都很滿意。
(2)認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，以帶教老師為模板認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。
護(hù)士成長(zhǎng)感悟 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)間在XX醫(yī)院進(jìn)修已接近尾聲。即將離開(kāi)XX醫(yī)院這座聚集全國(guó)頂尖醫(yī)療專(zhuān)家教授、精湛醫(yī)療技術(shù)、先進(jìn)科學(xué)管理理念的醫(yī)學(xué)圣殿，我的心中真的有些不舍。從初入XX時(shí)的忐忑到現(xiàn)在的漸漸適應(yīng)，我已經(jīng)慢慢融入了這個(gè)城市，這個(gè)醫(yī)院，這個(gè)科室。也慢慢理解了為什么會(huì)有那么多莘莘學(xué)子畢業(yè)后遠(yuǎn)離父母當(dāng)北漂一族，會(huì)有那么多患者千里迢迢的來(lái)到XX，也理解了為什么科室領(lǐng)導(dǎo)會(huì)選擇讓我到XX醫(yī)院進(jìn)修。
在短短的三個(gè)月時(shí)間里，讓我即開(kāi)闊了眼界，又增長(zhǎng)了知識(shí)，學(xué)到了平時(shí)工作中沒(méi)有遇到過(guò)的寶貴知識(shí)和臨床操作。XX醫(yī)院規(guī)范的管理、良好的工作環(huán)境、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，使我受益匪淺。尤其是在我進(jìn)修的科室-免疫一病區(qū)張春燕護(hù)士長(zhǎng)身上，從病房管理到與患者的溝通，從扎實(shí)的專(zhuān)科知識(shí)到豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，還有獨(dú)特的傷口換藥，都讓我有耳目一新的感覺(jué)。護(hù)士長(zhǎng)還非常重視對(duì)進(jìn)修生的培養(yǎng)，舉行了豐富多彩的疑難病例討論，及時(shí)總結(jié)了工作中好的`護(hù)理經(jīng)驗(yàn)與不足之處。而科室的護(hù)士老師們對(duì)待每一位患者都非常細(xì)心、認(rèn)真、敬業(yè)，他們的熱情讓每一位患者都有“家”的感受。
醫(yī)院處處洋溢著“嚴(yán)謹(jǐn)、求精、勤奮、奉獻(xiàn)”的精神，每一個(gè)XX人都有很強(qiáng)的主人翁意識(shí)，處處以XX人的姿態(tài)維護(hù)醫(yī)院形象及規(guī)范自身言行。記得剛進(jìn)XX的第一天，就看見(jiàn)正對(duì)著醫(yī)院大門(mén)的一條橫幅上寫(xiě)著“視病人為親人，提高患者滿意度，視同事為家人，提高員工幸福感”。在XX的三個(gè)月時(shí)間里我從一點(diǎn)一滴都感受到了這句話的真正含義。記得有個(gè)老師授課時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“護(hù)士工作中不犯錯(cuò)是不可能的，所以我們要不斷的找原因，找方法，找措施來(lái)防止護(hù)士犯錯(cuò)。”
三個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即過(guò)，在這即將離別之際，我想對(duì)XX醫(yī)院的老師們說(shuō)聲感謝，感謝大家待我如同對(duì)待自己兄弟姐妹一樣，讓我絲毫感受不到出門(mén)在外的陌生感，工作上還能得到老師的幫助與悉心指導(dǎo)。進(jìn)修生活雖然短暫，但對(duì)我的影響卻是非常深遠(yuǎn)，在這里所學(xué)到的將使我終生受益，我會(huì)將它在我院開(kāi)花結(jié)果。
護(hù)士成長(zhǎng)感悟 篇3
1981年7月，我高中畢業(yè)，考入邵陽(yáng)地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校，是我們高中的史鎮(zhèn)湘校長(zhǎng)和其他老師幫我選擇護(hù)理專(zhuān)業(yè)的。聽(tīng)過(guò)來(lái)人講，那時(shí)高中畢業(yè)能考上師范和衛(wèi)校的學(xué)生就很不錯(cuò)了，能跳出農(nóng)門(mén)吃國(guó)家糧的人，就是值得其他學(xué)生羨慕的人，我高中畢業(yè)能順利考上衛(wèi)校，當(dāng)然是非常幸運(yùn)的。可以說(shuō)，當(dāng)護(hù)士是我的命運(yùn)。我記得，高考之后的暑假，是在誠(chéng)惶誠(chéng)恐中度過(guò)的。“徐伍蓮，你來(lái)通知書(shū)了——”徐新建老師帶著區(qū)郵政局的李叔叔，把我的“救命書(shū)”送來(lái)了。它不僅把我從農(nóng)村“救出來(lái)”成了吃國(guó)家糧的護(hù)士，而且讓我如饑似渴地學(xué)到了維持生活和為人民服務(wù)的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)了如何維護(hù)他人的'生命和健康。我能成為一名救死扶傷的白衣天使是榮幸的，可是要想成為一名愛(ài)崗敬業(yè)的護(hù)士就是不容易的。
在我進(jìn)衛(wèi)校讀書(shū)的第一期及寒假里，我家就遇到了不幸：兩頭耕牛和幾頭豬忽然之間就死了，剛剛讀小學(xué)一年級(jí)的妹妹不知得什么病(后來(lái)有人說(shuō)是腦膜炎)送到衛(wèi)生院治療半天就離開(kāi)我們了。這突如其來(lái)的沉痛打擊，使本來(lái)膽小的我，更加抬不起頭來(lái)了。我回到學(xué)校，打不起精神，憂郁重重的樣子很快被班主任劉二建老師發(fā)覺(jué)了，她像慈母一樣安慰和鼓勵(lì)我不要灰心，“有我們?cè)冢阋欢茏x好書(shū)，做一個(gè)有出息的人。”她把自己的衣服給我穿，還告知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我困難補(bǔ)助，動(dòng)員全班同學(xué)為我捐款。唐海珍、劉少君、張愛(ài)蓮、李金萍等同學(xué)像親姐妹一樣關(guān)心我，經(jīng)常把她們的餐票給我，要我多吃點(diǎn)，還陪我上街談心，買(mǎi)最好的零食給我吃，把我?guī)У剿齻兗依锶コ燥垺！拔樯彛悴槐貍碾y過(guò)，有我陪你，你還怕什么?”海珍等同學(xué)是那么熱情友好，對(duì)我情同手足。我在班集體的溫暖下，學(xué)會(huì)了熱愛(ài)生活，積極面對(duì)困難和挫折，學(xué)會(huì)了感恩，熱情幫助他人。同時(shí)，在方蕓等護(hù)理老師的言傳身教之下，我對(duì)護(hù)理工作的意義和生命的價(jià)值有了正確認(rèn)識(shí)，慢慢樹(shù)立了一生為人民服務(wù)的思想。
1984年7月，我從邵陽(yáng)衛(wèi)校畢業(yè)，休息三天，就同其他6位同學(xué)去縣衛(wèi)生局參加畢業(yè)分配會(huì)議，響應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生醫(yī)療需要，被縣衛(wèi)生局安排到了隆回縣灘頭區(qū)醫(yī)院工作。從此，我走上了辛酸苦辣甜五味俱全的護(hù)士生涯。
護(hù)士成長(zhǎng)感悟 篇4
我不是詩(shī)人，不會(huì)用動(dòng)人的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是歌手，不會(huì)用動(dòng)聽(tīng)的歌喉頌揚(yáng)我的崗位。然而，我是一名普通的護(hù)士，我要用濃濃的情愫，奉獻(xiàn)給我熱愛(ài)的護(hù)理事業(yè)。
醫(yī)院常開(kāi)展“以患者為中心”的活動(dòng)，科室也組織“假如我是患者”的專(zhuān)題討論，我覺(jué)得這種壓力，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。直到自己的親人有住院經(jīng)歷后，才真正感悟到這份工作所包含著沉甸甸的'責(zé)任。
女兒因病須手術(shù)治療，想象手術(shù)的鏡頭，心里竟然十分緊張。我已在護(hù)理戰(zhàn)線上干了無(wú)數(shù)個(gè)晝夜，目睹過(guò)各種病痛患者，但是，當(dāng)女兒深受病痛折磨時(shí)，我心疼萬(wàn)分。經(jīng)歷了這次事件后，我徹底理解了作為患者的感受，回想起以往工作中，當(dāng)患者不配合治療護(hù)理，甚至橫加指責(zé)時(shí)，我曾經(jīng)委屈、埋怨、惱怒過(guò)--想到這些，我的心就像被鞭子抽打一樣難受，充滿了愧疚和不安。
從此，我下決心，要以滿腔的熱忱投入到工作中，像對(duì)待親人一樣細(xì)心護(hù)理，精心照顧每一位患者，讓他們真正感受到護(hù)士的親切、醫(yī)院的溫暖。
護(hù)士成長(zhǎng)感悟 篇5
我是一名護(hù)士，人們都說(shuō)白衣天使是人間的保護(hù)神，在我沒(méi)學(xué)護(hù)士之前我和大家一樣以為護(hù)士只是單純的給病人輸液，打針。當(dāng)我踏入醫(yī)院開(kāi)始上班，才了解到護(hù)士的工作并不是我想象中的那樣簡(jiǎn)單，在做好各項(xiàng)治療護(hù)理，寫(xiě)好護(hù)理記錄的同時(shí)，護(hù)士還要懂得怎樣去和病人，家屬溝通以及做好病人的心理護(hù)理。
病人有時(shí)候并不是護(hù)士把他們?cè)撟龅闹委熀妥o(hù)理做完就滿意了，其實(shí)病人最需要的就是我們護(hù)士的一句溫暖的話，和一個(gè)燦爛的微笑，俗話說(shuō)：“護(hù)士一個(gè)微笑，一句溫暖人心的話勝過(guò)百萬(wàn)良藥”。相信只要用我們的真心呵護(hù)每一位病人，一定會(huì)有回報(bào)的.。
在我上班的這幾年學(xué)到不少的知識(shí)，也體會(huì)到了做護(hù)士的種種行為直接會(huì)導(dǎo)致不良后果。有時(shí)候病人難纏不講理，我覺(jué)得我們的工作還是沒(méi)有做到位，如果我們一開(kāi)始對(duì)待病人就溫柔耐心體貼諒解的話，也許一些不必要的投訴和醫(yī)療糾紛就不會(huì)發(fā)生，將心比心，對(duì)待病人要像親人那樣對(duì)待，只要輕輕的一句問(wèn)候，一個(gè)甜甜的微笑也許就可以把病人和醫(yī)護(hù)之間矛盾化解，有時(shí)候病人煩心的時(shí)候?qū)ψo(hù)士不滿時(shí)，我們退一步開(kāi)闊天空，不要把事情鬧大，我們要理解病人生病的心情，大事化小，小事化了，相信護(hù)患之間的關(guān)系就會(huì)很融洽。
上班這幾年有時(shí)候和病人的體液接觸，那種散發(fā)出的味道讓人聞了都想吐，堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我就想我上一輩人都這樣打拼下來(lái)了，想想我還有什么怨言呢，想想那些病人身體不但受疾病傷，心里也受傷，正需要我們?nèi)フ嫘娜ズ亲o(hù)他們時(shí)我怎么能退縮呢，有時(shí)候我們不怕臟不怕累的給病人清理嘔吐物及血液、更換衣物及床單，為了病人的舒適和清潔，我就想累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。有時(shí)別人會(huì)說(shuō)他們那么臟，你難道不怕嗎?我立即回答變成這樣病人也不想，現(xiàn)在正需要我們?nèi)プo(hù)理協(xié)助他們治療時(shí)候，護(hù)士再不去好好的護(hù)理，病人心理壓力大對(duì)疾病的痊愈是有影響的，是不應(yīng)該有這種想法。真心服務(wù)一直是我們努力要做的，我會(huì)好好珍惜這份工作并以這份工作而驕傲。
曾經(jīng)我后悔過(guò)選這個(gè)行業(yè)，覺(jué)得不但身體累，心也很累，總覺(jué)得護(hù)士就是像打雜的一樣，一點(diǎn)地位都沒(méi)有，心想下輩子再也不做護(hù)士。現(xiàn)在了解過(guò)后，慢慢愛(ài)上了這種職業(yè)，看著病人一個(gè)一個(gè)的被我們這些護(hù)士護(hù)理的痊愈而出院，心中有種很自豪的感覺(jué)，工作中再苦再累的跡象也隨著病人的康復(fù)消失了，感覺(jué)我們就像是上天派送下來(lái)的天使，真像是天使降落人間。
我愛(ài)護(hù)理事業(yè)，更愛(ài)那圣潔的白衣天使的稱呼，讓我們一起努力，用我們的真心和愛(ài)心護(hù)理好每一位病人，讓那些需要我們的病人感覺(jué)到親人般的溫暖!讓每一位病人在我們的護(hù)理下痊愈出院。
護(hù)士成長(zhǎng)感悟 篇6
在最美不過(guò)四月天的季節(jié)，我來(lái)到美麗杭城，參加浙江省護(hù)理學(xué)會(huì)舉辦的第x屆腫瘤專(zhuān)科護(hù)士學(xué)習(xí)班。緊張充實(shí)快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光轉(zhuǎn)眼就是最后的匯報(bào)答辯，回顧這四個(gè)月，收獲頗多，感悟頗深。
開(kāi)課第一天，老師說(shuō)："生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，是對(duì)腫瘤病人的護(hù)理品質(zhì)的最好表述，尤其對(duì)腫瘤末期的姑息者。"
是啊，腫瘤病友，不僅身體上深受折磨，心理上也有各種痛苦。
腫瘤專(zhuān)科護(hù)士，要有專(zhuān)業(yè)的腫瘤、癌痛、心理等方面的知識(shí)，更要有同情心、愛(ài)心、耐心，以及豁達(dá)的生死觀。我們專(zhuān)業(yè)的護(hù)理，不僅是延長(zhǎng)生命，更重要的是提高病友生存質(zhì)量，感受人生的美好，歸途的從容，在專(zhuān)業(yè)的照護(hù)下，尊嚴(yán)安寧離開(kāi)這個(gè)世界。
在浙二臨床實(shí)踐的`三個(gè)月，深深觸動(dòng)我的是浙二專(zhuān)科護(hù)理的蓬勃發(fā)展，專(zhuān)科護(hù)理門(mén)診的有序開(kāi)展，讓我深刻感受到護(hù)理專(zhuān)科的價(jià)值和力量，前景的無(wú)限美好。PICC、造口、糖尿病護(hù)士忙碌穿梭于各病房，解決棘手的護(hù)理問(wèn)題，既是病人的福音，也是臨床護(hù)士解決護(hù)理難題的最佳幫手。
專(zhuān)科護(hù)士學(xué)習(xí)，讓我學(xué)會(huì)看待問(wèn)題思考問(wèn)題的新角度新方向；讓我重新認(rèn)識(shí)護(hù)理科研，并萌發(fā)護(hù)理科研的小心思，并有小行動(dòng)；讓我有能力更敏銳地從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題；讓我發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的抱怨"沒(méi)素材寫(xiě)論文"是多么幼稚，明白做個(gè)有心人是多么重要……
為完成某個(gè)有意義的任務(wù)而拼命努力的感覺(jué)是如此的美妙――努力完成個(gè)案、開(kāi)題報(bào)告，認(rèn)真查詢文獻(xiàn)，互相討論，頭腦風(fēng)暴，一切的努力和辛勞，在得到老師的肯定那一刻，感受到了前所未有的愉悅；當(dāng)同學(xué)們手捧著成冊(cè)的結(jié)業(yè)報(bào)告，心底發(fā)出的"哇~~"的感嘆和興奮，超級(jí)享受，前所未有。
從春到夏，從夏到秋，同學(xué)情誼，春華秋實(shí)。立秋一過(guò)，我們又將收拾行囊回到各自醫(yī)院。未來(lái)或許和小伴伴再見(jiàn)的機(jī)會(huì)不多，曾一起學(xué)習(xí)、互相扶持、互相鼓勵(lì)一起朝著共同的目標(biāo)奮進(jìn)這段美好的相處時(shí)光，銘記一生。
我是浙江省第x屆腫瘤專(zhuān)科護(hù)士中的一員，盡我所能，陪伴夏花，靜送秋葉。
護(hù)士成長(zhǎng)感悟 篇7
通過(guò)此次培訓(xùn)使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了快速的提高。我們面對(duì)的是一個(gè)生命，工作時(shí)一定要有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要做到醫(yī)護(hù)配合默契，執(zhí)行各項(xiàng)操作前嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”，“無(wú)菌技術(shù)操作原則”全心全意為人民服務(wù)，一切以病人為中心，在工作中嚴(yán)格要求自己，工作主動(dòng)，堅(jiān)守崗位，勤奮工作，隨時(shí)準(zhǔn)備投入到工作的前線，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)。
護(hù)士在醫(yī)院感染預(yù)防和控制中擔(dān)任重要的角色。預(yù)防和控制醫(yī)院感染，是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項(xiàng)非常重要的工作。任何主觀、客觀上的差錯(cuò)、過(guò)失和問(wèn)題，都可能導(dǎo)致感染，給患者帶來(lái)重大損失。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護(hù)理專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)，滲透到護(hù)理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。而護(hù)士與患者接觸最密切，幾乎所有的護(hù)理操作都是圍繞患者而進(jìn)行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延長(zhǎng)了患者的住院日，加重其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)而且影響醫(yī)院的社會(huì)效益甚至醫(yī)療安全對(duì)患者及其家庭和社會(huì)都造成危害醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明在醫(yī)院感染的預(yù)防控制中護(hù)理是主力。 加強(qiáng)醫(yī)患溝通，如何加強(qiáng)醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關(guān)系，是醫(yī)療服務(wù)中不可回避的重要問(wèn)題，只有把握好醫(yī)患關(guān)系，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，才能建立好的醫(yī)患關(guān)系，把醫(yī)患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫(yī)療糾紛，這不僅僅增強(qiáng)醫(yī)院的信譽(yù)，而且能夠提高醫(yī)務(wù)人員的威信。常言道：三分治療，七分護(hù)理。我們應(yīng)該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在與病人溝通時(shí)要講究語(yǔ)言藝術(shù)，通過(guò)了解病人的文化水平，年齡來(lái)把握說(shuō)話尺寸，讓患者感到關(guān)愛(ài)。端正的儀表，我們的'護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，使我們單調(diào)枯燥的工作更加有意義。
我深刻體會(huì)到醫(yī)護(hù)人員不僅需要較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識(shí)宣傳教育，切實(shí)為病人解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)應(yīng)尊重患者，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。短短兩天的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了很多理論知識(shí)，分享了一些保貴的臨床經(jīng)驗(yàn)，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著希望，懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬，懷著對(duì)護(hù)理工作的無(wú)限熱愛(ài)，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員。
此次培訓(xùn)鞏固了我們的護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí),而且強(qiáng)化了基本功,提升了基礎(chǔ)護(hù)理操作能力,達(dá)到了新護(hù)士從醫(yī)院學(xué)院校學(xué)生到醫(yī)務(wù)工作者角色順利轉(zhuǎn)換的目的,還增強(qiáng)了新護(hù)士愛(ài)崗敬業(yè)的意識(shí)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,使我們懂得了成為一名合格醫(yī)務(wù)工作者所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,并使我們以飽滿的精神狀態(tài)和扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)進(jìn)入臨床。
護(hù)士成長(zhǎng)感悟 篇8
在陽(yáng)光明媚、鮮花盛開(kāi)的五月，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日：“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，今天全縣的護(hù)士姐妹們歡聚一堂，舉行了慶祝活動(dòng)——護(hù)士節(jié)演講比賽。縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)祝賀，體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)護(hù)理工作的關(guān)懷和重視，使全體護(hù)理人員受到極大的鼓舞！
會(huì)上共有十三位護(hù)士聲情并茂的講述了她們的先進(jìn)事跡，道出了工作中的酸甜苦辣，用親切、樸實(shí)的語(yǔ)言告訴大家：她們是怎樣把病人當(dāng)親人；怎樣的舍小家顧病人；怎樣用自己纖柔的雙手挽救了一個(gè)個(gè)垂危的生命。在家人需要照顧的時(shí)候，她們正忙碌在患者的床旁，她們深知自己不能離開(kāi)自己的崗位和陣地。
護(hù)士把無(wú)悔的青春獻(xiàn)給了護(hù)理事業(yè)，獻(xiàn)給了病人，在國(guó)家遇到危難之時(shí)，醫(yī)護(hù)人員總是最先沖到第一線，從__年的非典到__年的汶川大地震，哪里有傷員哪里就有她們的身影。她們是不穿軍裝的戰(zhàn)士，保護(hù)病人、搶救患者的生命是護(hù)士的天職！難怪有人說(shuō)護(hù)士是“生命的守護(hù)神”，這是對(duì)護(hù)士的信任和尊重！
我們的工作是那樣的平凡，沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，有的'只是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，正是這種平凡的工作中體現(xiàn)著偉大，不論家中有多少難事，即使是失去親人，也會(huì)把微笑帶給病人，給他們以戰(zhàn)勝疾病的勇氣和信心。有不少病人經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“看到你們的笑容，我的病就好了一大半”，那我們?cè)趺茨芰邌葑约旱奈⑿δ兀咳藗兂Ｕf(shuō)：“予人玫瑰，手留余香”我們用愛(ài)心、細(xì)心、關(guān)心、責(zé)任心為病人送去溫馨服務(wù)的同時(shí)，我們也得到了患者及家屬的感激之情，當(dāng)病人痊愈出院時(shí)，有的送來(lái)了一藍(lán)藍(lán)大紅的蘋(píng)果、黃橙橙的大杏，有一副副繡著患者及家屬一片真情的鞋墊時(shí)，我們的眼睛濕潤(rùn)了，自豪感、成就感油然而生！這那里是吃的和用的。分明是他們對(duì)我們護(hù)士工作肯定的一顆顆滾燙的心！能得到他們?nèi)绱说暮駩?ài)和尊重！我們付出了一點(diǎn)點(diǎn)辛苦和委屈也是值得的！
所以我們無(wú)悔于選擇護(hù)士這個(gè)神圣的職業(yè)，我借用她們今天演講說(shuō)的幾句話：如果有人問(wèn)我，誰(shuí)最美？我會(huì)毫不猶豫的告訴他：護(hù)士最美！護(hù)士的手最美！護(hù)士的微笑最美！護(hù)士姐妹們讓我們更加自信的展開(kāi)天使的翅膀，為無(wú)數(shù)病痛患者帶去健康、幸福和快樂(lè)吧！
護(hù)士成長(zhǎng)感悟 篇9
在本年度的工作當(dāng)中，在護(hù)士長(zhǎng)和科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，工作中堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，立足本職崗位，堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，認(rèn)真做好各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理工作，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將本年度個(gè)人工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、思想政治方面
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過(guò)早會(huì)、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)積極學(xué)習(xí)政治理論，遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，積極擁護(hù)醫(yī)院以及手術(shù)室的各項(xiàng)方針政策和規(guī)章制度，一切以病人為中心，嚴(yán)格以一名優(yōu)秀護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)持以醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為核心，以病人的滿意度為標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹(shù)立團(tuán)隊(duì)合作精神。
二、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)
加強(qiáng)自我職業(yè)道德教育。職業(yè)道德的高低、思想品德的好壞直接影響護(hù)士的素質(zhì)和形象，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培訓(xùn)后，我理解了要堅(jiān)持“廉潔自律、嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)”的方針，把人民群眾滿意作為做好工作的根本出發(fā)點(diǎn)，做到始終把黨和人民的利益放在首位，牢固樹(shù)立愛(ài)民為民的.思想，在人民群眾心目中樹(shù)立“白衣天使”形象。加強(qiáng)“四自”修養(yǎng)，即“自重、自省、自警、自勵(lì)”，發(fā)揮護(hù)士的主動(dòng)精神。
三、努力工作，按時(shí)完成工作任務(wù)
我將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教科室老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng)。熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全年沒(méi)有請(qǐng)假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。
四、工作計(jì)劃
(一)學(xué)習(xí)管理工作規(guī)范
認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)管理規(guī)范，逐句分析研究，不懂就問(wèn)，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)完成各項(xiàng)工作。掌握各項(xiàng)規(guī)章制度，操作流程，操作規(guī)程，崗位職責(zé)，應(yīng)急預(yù)案，做好各項(xiàng)工作。
(二)接受最新知識(shí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，做好每一項(xiàng)工作。
(三)主動(dòng)熱情服務(wù)，提升服務(wù)理念
為病人服務(wù)“主動(dòng)上門(mén)”，及時(shí)準(zhǔn)確。按規(guī)范進(jìn)行護(hù)理操作，樹(shù)立良好的服務(wù)形象，定期到病人當(dāng)中征求意見(jiàn)，更周到的為每一名病人服務(wù)。
(四)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，樹(shù)立“天使”形象
加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，包括思想政治、職業(yè)素質(zhì)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、臨床操作技能等。提高自己的思想政治素質(zhì)，鉆研文化科學(xué)、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐和管理科學(xué)知識(shí)，提高護(hù)理管理水平和質(zhì)量。
以上就是本年度個(gè)人工作情況總結(jié)報(bào)告，不當(dāng)之處還請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
護(hù)士成長(zhǎng)感悟 篇10
我是一名手術(shù)室的護(hù)士，從事護(hù)理工作已十七年，進(jìn)入手術(shù)室護(hù)理工作已滿十年。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則 遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，嚴(yán)格要求自己，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身修養(yǎng)，為病人提供人性化的服務(wù)。 手術(shù)室隨時(shí)遇到急診手術(shù)，只要接到通知，無(wú)論什么時(shí)間，無(wú)論是否當(dāng)班，我總是隨叫隨到，并以最快的速度到達(dá)崗位投入緊張的搶救工作中。記得有一次，春節(jié)休假，我在家給感冒的女兒輸液，剛掛了十分鐘，一個(gè)電話打進(jìn)來(lái)，兩位脾破裂病人要緊急手術(shù)，，可是家里就我和女兒，我毫不猶豫給女兒拔掉針頭，并把她反鎖在房間，年僅三歲的女兒在里面大喊：“媽媽?zhuān)瑒e走，我怕！”我聽(tīng)著女兒的的哭聲，我含著淚，義無(wú)反顧的沖向醫(yī)院，投入搶救工作中，整整忙碌了三個(gè)小時(shí)手術(shù)才結(jié)束。
回到家里，看到發(fā)著高燒的女兒滿臉淚痕的.睡著了，我的心理產(chǎn)生了說(shuō)不出的內(nèi)疚。還有一次在深夜1時(shí)左右，又有一個(gè)急診手術(shù)，我立即趕到手術(shù)室。只見(jiàn)一名產(chǎn)婦因?qū)m縮無(wú)力，胎兒宮內(nèi)窘迫，急需剖腹產(chǎn)，否則母親和胎兒生命隨時(shí)都有危險(xiǎn)。情況緊急，時(shí)間就是生命，我迅速做好手術(shù)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。在接病人入手術(shù)室時(shí)，我看到產(chǎn)婦一臉的緊張和痛苦，家屬也忐忑不安，面對(duì)產(chǎn)婦的緊張焦慮心理，她給產(chǎn)婦做心理疏導(dǎo)，并安慰家屬。胎兒取出后，全身青紫，高度窒息，在這危急時(shí)刻，我立即口對(duì)口對(duì)新生兒進(jìn)行人工呼吸，一口一口地把痰吸出， ２分鐘、５分鐘、，１０分鐘后，突然一聲清脆悅耳“哇”的哭 聲，打破了緊張而寧?kù)o的手術(shù)室，這哭聲使大家懸著的心平靜下來(lái)，新生兒終于度過(guò)了危險(xiǎn)期。 手術(shù)室是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)崗位，為了保障患者的生命安全，必須有嫻熟的專(zhuān)業(yè)技能，因而我不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，積極參加繼續(xù)教育，參加護(hù)理大專(zhuān)自學(xué)考試，并積極進(jìn)行護(hù)理技術(shù)的訓(xùn)練，通過(guò)不斷的實(shí)踐學(xué)習(xí)，練就了熟練的護(hù)理操作技術(shù)，在搶救手術(shù)病人的時(shí)候能有條不紊地配合醫(yī)生進(jìn)行搶救。特別是在開(kāi)展高新手術(shù)如腹腔鏡、膀胱鏡等，能刻苦學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，熟練掌握精密儀器的使用及保養(yǎng)方法，保證專(zhuān)科手術(shù)的順利開(kāi)展。 樹(shù)立現(xiàn)代護(hù)理價(jià)值，重視對(duì)患者的人文關(guān)懷，在接送病人時(shí)我總能送上親切的問(wèn)候，給病人家屬耐心的解答，對(duì)手術(shù)病人我及時(shí)予以體貼安慰，對(duì)術(shù)后病人及時(shí)查看隨訪，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，在工作期間無(wú)差錯(cuò)事故發(fā)生，并且每次的手術(shù)護(hù)理滿意度都在95%以上。 愛(ài)在左，同情在右，因?yàn)閺氖铝诉@樣的一份事業(yè)，使我更深切體會(huì)到了愛(ài)和責(zé)任。
護(hù)士成長(zhǎng)感悟 篇11
時(shí)間過(guò)得飛快，3個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)已結(jié)束，許多留戀，許多不舍。這次進(jìn)修學(xué)習(xí)感受最深的是浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院麻醉手術(shù)部嚴(yán)謹(jǐn)、先進(jìn)的管理模式，講究奉獻(xiàn)的服務(wù)理念，積極向上的工作態(tài)度，真正做到了“患者與服務(wù)對(duì)象至上”的核心價(jià)值觀。此次進(jìn)修讓我們開(kāi)拓了眼界，改變了傳統(tǒng)觀念，明確了學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在浙大二院麻醉手術(shù)部全體醫(yī)護(hù)的幫助下，我們快速地融入了其良好的工作氛圍中，在理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能上都有了很大的提高，實(shí)現(xiàn)了既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，圓滿完成了進(jìn)修任務(wù)，并贏得了帶教老師的好評(píng)。我們爭(zhēng)取在今后的'工作中結(jié)合進(jìn)修所學(xué)使得個(gè)人及科室的工作取得進(jìn)一步的提高，同時(shí)將浙大二院的先進(jìn)管理理念和優(yōu)秀傳統(tǒng)在我們醫(yī)院進(jìn)行落實(shí)和發(fā)揚(yáng)。我們將此次進(jìn)修學(xué)習(xí)的所見(jiàn)所感總結(jié)如下：
醫(yī)院嚴(yán)格的進(jìn)修管理流程使我們印象深刻。首先，上崗前需要參加由醫(yī)院組織的崗前培訓(xùn)，包括醫(yī)院簡(jiǎn)介、規(guī)章制度、消防培訓(xùn)、醫(yī)院感染控制、病人安全目標(biāo)、工作流程、血糖儀、BLS等理論操作考核。隨后，來(lái)到科室熟悉環(huán)境，總帶教老師統(tǒng)一安排，采取一對(duì)一的帶教模式；最后，通過(guò)每位臨床帶教老師詳細(xì)的講解，讓全體進(jìn)修學(xué)員能夠了解每臺(tái)手術(shù)的配合過(guò)程、術(shù)者的習(xí)慣、術(shù)中的注意事項(xiàng)等，每項(xiàng)操作都經(jīng)過(guò)統(tǒng)一訓(xùn)練，杜絕了不同醫(yī)院手術(shù)配合中的個(gè)人習(xí)慣，使全體學(xué)員獲益匪淺。
人力資源管理、設(shè)備管理、器械管理、高值耗材物品管理等方面有很多值得我們學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)點(diǎn)。每間手術(shù)室都放有收費(fèi)項(xiàng)目明細(xì)表，在每臺(tái)手術(shù)完畢，手術(shù)醫(yī)生和護(hù)士雙方確認(rèn)后由收費(fèi)班護(hù)士統(tǒng)一收費(fèi)，杜絕了拖欠和漏費(fèi)情況。器械班護(hù)士負(fù)責(zé)當(dāng)天及次日手術(shù)常規(guī)器械和特殊器械準(zhǔn)備，同時(shí)還要保證急診手術(shù)器械供應(yīng)。高值耗材物品專(zhuān)人負(fù)責(zé)，每天發(fā)送到各手術(shù)間，統(tǒng)一回收。
信息化助力臨床護(hù)理管理，醫(yī)生安排手術(shù)的同時(shí)會(huì)在手術(shù)通知單上注明術(shù)中的手術(shù)體位、手術(shù)預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)、特殊用品、是否需要自體血液回收機(jī)、是否需要神經(jīng)監(jiān)護(hù)、病人有無(wú)特殊感染等以便護(hù)士長(zhǎng)安排手術(shù)準(zhǔn)備工作。
有著科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、完善的工作流程和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，為每位護(hù)士提供做事的規(guī)則，只要嚴(yán)格執(zhí)行工作程序，就會(huì)得到滿意的效果。手術(shù)病人交接單詳細(xì)而實(shí)用，術(shù)前準(zhǔn)備工作職責(zé)明確，流程完善。病人從進(jìn)入手術(shù)室到回病房各個(gè)崗位各司其職，配合默契。
愛(ài)護(hù)科室財(cái)產(chǎn)，對(duì)所有耗材精打細(xì)算，避免不必要的浪費(fèi)，是值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)。
嚴(yán)格按照院感要求，注重安全管理，手術(shù)患者皮膚保護(hù)和體溫保護(hù)常態(tài)執(zhí)行。著眼小處，注意細(xì)節(jié)，是他們一直秉承的信念，也使我們深受感動(dòng)。比如安置手術(shù)體位時(shí)將易發(fā)生壓瘡的部位進(jìn)行皮膚保護(hù)；便攜佩戴的氧飽和度探頭經(jīng)常更換手指；導(dǎo)尿管不能從患者身體下穿過(guò)；每位全麻手術(shù)病人都要貼上眼膜，避免術(shù)后眼睛干癢……
最后，謝謝浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院麻醉手術(shù)部這個(gè)溫暖的大家庭！3個(gè)月的進(jìn)修讓我們獲益匪淺，感恩每位老師毫無(wú)保留的分享！進(jìn)修，是另一種傳承與發(fā)展，希望我們能將“患者與服務(wù)對(duì)象至上”、“精湛演繹技術(shù)，關(guān)愛(ài)體現(xiàn)服務(wù)”的精神帶到我們自己的醫(yī)院，為家鄉(xiāng)的患者帶去更高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。也祝福浙大二院的未來(lái)越來(lái)越好！越來(lái)越強(qiáng)大！
護(hù)士成長(zhǎng)感悟 篇12
前段時(shí)間，醫(yī)院安排我去唐都醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科進(jìn)行專(zhuān)科護(hù)士的進(jìn)修學(xué)習(xí)。由于今年受疫情影響，我們的進(jìn)修分為線上理論學(xué)習(xí)一個(gè)月和基地實(shí)踐學(xué)習(xí)一個(gè)月。十月初，我來(lái)到了空軍軍醫(yī)大學(xué)第二附屬醫(yī)院唐都醫(yī)院。接待我們的老師很熱情，她說(shuō)：“一日唐都情，終身唐都人”，讓我們大家倍感溫暖。由最初的陌生到熟悉，我不僅收獲了知識(shí)，也收獲了友誼。
唐都醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科主要是以醫(yī)療教學(xué)，科研為主體的綜合性學(xué)科，科室分為五個(gè)病區(qū)，是一支團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)，業(yè)務(wù)技術(shù)精湛，擁軍愛(ài)民，立足為患者服務(wù)的護(hù)理集體。老師們?cè)鷮?shí)的基本功和耐心的教導(dǎo)讓我們收獲頗多，她們運(yùn)用豐富的臨床帶教經(jīng)驗(yàn)言傳身教，讓我對(duì)護(hù)理事業(yè)又有了新的認(rèn)識(shí)。在這里我見(jiàn)識(shí)到了的診療技術(shù)，比如：最前沿的支氣管鏡下光動(dòng)力術(shù)，神奇肺膜ECMO的技術(shù)，學(xué)會(huì)了文獻(xiàn)檢索和護(hù)理論文的撰寫(xiě)，更全面地掌握了呼吸科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理及危重癥患者的護(hù)理……除此之外，這次學(xué)習(xí)的收獲是我個(gè)人意識(shí)的轉(zhuǎn)變，在這里我明白了人生要“自我尋求、自我思考”才能更快的成長(zhǎng)，也讓我充分認(rèn)識(shí)到自身的不足之處。很感謝人生中能有這樣學(xué)習(xí)的'機(jī)會(huì)，讓我不僅收獲知識(shí)，還能重新認(rèn)識(shí)自己。帶教老師們的敬業(yè)、一絲不茍的工作態(tài)度，激勵(lì)著我在以后的工作中更加努力學(xué)習(xí)、積極探索，發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題與不足，主動(dòng)思考并敢于革新，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。
曾經(jīng)有人問(wèn)我：“一個(gè)護(hù)士，去進(jìn)修打針嗎？”瞧，原來(lái)在大家的眼里護(hù)士除了會(huì)打針、發(fā)藥，沒(méi)別的了。假如我們的護(hù)士只能打針，那么我們只是槍手，假如我們的護(hù)士只能發(fā)藥，那么我們只是發(fā)藥機(jī)，假如我們的護(hù)士只會(huì)掃床，那么我們只是掃床儀……事實(shí)上，有護(hù)士通曉各類(lèi)專(zhuān)業(yè)的護(hù)理知識(shí)，有護(hù)士擁有無(wú)數(shù)專(zhuān)業(yè)的資格證書(shū)，很多護(hù)士都是專(zhuān)業(yè)的護(hù)理專(zhuān)家。護(hù)理工作是整個(gè)醫(yī)療工作的重要組成部分，護(hù)士在提高醫(yī)療質(zhì)量與構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系中發(fā)揮著不可獲缺的作用。我要珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，抓細(xì)節(jié)，強(qiáng)技能，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的自我價(jià)值，做一名有思想有溫度的護(hù)士！
護(hù)士成長(zhǎng)感悟 篇13
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)步上了工作的道路。青澀的校園生活和現(xiàn)實(shí)的社會(huì)工作是截然不同的，校園的無(wú)憂無(wú)慮，工作的社會(huì)壓力，這是我不能混淆的。但是我必須適應(yīng)每一個(gè)不同的階段才能一步一步往前走，走到我想到達(dá)的那個(gè)地方。
來(lái)到三院已經(jīng)有3個(gè)月了，其實(shí)對(duì)職業(yè)生涯來(lái)說(shuō)這只是很短很短的時(shí)間，但是在我看來(lái)是那么的漫長(zhǎng)。在我剛知道我被分到新生兒這個(gè)科室的時(shí)候，是之前想都沒(méi)想過(guò)的科室。實(shí)習(xí)的時(shí)候路過(guò)新生兒科總是看著大門(mén)緊閉，未能一睹里面的護(hù)士工作的風(fēng)采，讓我覺(jué)得還是有些神秘和好奇。帶著既興奮又害怕的心情踏入我們科室，興奮是里面的一切都讓我覺(jué)得很新奇，還有那么多可愛(ài)的小天使。但是也害怕自己剛來(lái)什么都做不好會(huì)留下不好的印象。
來(lái)到科室的第一天，第一次看見(jiàn)新生兒科原來(lái)是這樣的，暖箱、輻射臺(tái)、呼吸機(jī)、藍(lán)光箱、這些儀器在里面顯得格外吸引眼球，足月區(qū)放的都是小床，重癥區(qū)則有許多暖箱和輻射臺(tái)，每個(gè)里面都住著一個(gè)小天使，他們不一樣的睡姿，不一樣的表情，但卻都是小小的，讓人看得不禁母性大發(fā)。有的.只有1kg，看起來(lái)只有一副骨架和皺皺的皮膚，身邊還有很多管道儀器來(lái)維持他們的生命，看似脆弱但卻也頑強(qiáng)的在奮斗著。
助理護(hù)士上的護(hù)理班最多，這個(gè)班說(shuō)起來(lái)也沒(méi)什么難得事情，但就是各種零零碎碎的事情很花時(shí)間。早晨來(lái)到我們首先要幫小寶寶們洗澡，剛開(kāi)始那會(huì)抱著一個(gè)小寶寶真的是讓我措手不及啊。小小的、軟趴趴的讓人倍感脆弱的小生命，是讓人動(dòng)都不敢動(dòng)。在慢慢的熟悉之后，發(fā)現(xiàn)給寶寶洗澡也有很多樂(lè)趣啊，有第一次洗澡很恐懼的寶寶，碰見(jiàn)水就手舞足蹈的樣子，有的還會(huì)抓住你的衣服，真的是會(huì)讓你不禁的笑出來(lái)。洗完全部寶寶。還要給他們抹溫箱，保持他們居住的地方清潔度。之后接下來(lái)?yè)Q氧氣水、換吸痰罐、喂奶、洗奶瓶、檢查寶寶的生活用品一大堆事情要做。忙到停下來(lái)的時(shí)候也已經(jīng)是12點(diǎn)多可以下班吃飯得到時(shí)間了。
星期一三五的下午是家屬們來(lái)探視的時(shí)間，這幾天我們會(huì)特別的忙，因?yàn)槲覀儽仨毎研殞氃诶锩孀詈玫囊幻娉尸F(xiàn)給家屬們看，這樣家屬們才會(huì)比較放心滿意。其實(shí)一開(kāi)始我不明白家長(zhǎng)們，只是在視頻看寶寶，摸不著聽(tīng)不見(jiàn)的有什么什么好看的，甚至有的w家長(zhǎng)在探視時(shí)間前一個(gè)多小時(shí)就來(lái)了，真的是讓我摸不著頭腦。后來(lái)看著每一個(gè)家屬在探視時(shí)都看著自己的寶寶很認(rèn)真，有的看著自己自己的寶寶剛來(lái)到這個(gè)世界就要面臨病痛考驗(yàn)，眼神流露是那般的疼惜不舍。有的媽媽看自己的寶寶搖搖小胳膊踢踢小腿就開(kāi)心滿足呼喚他乳名的樣子。這些事歷歷在目，雖然我還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這些事，但是也讓我知道了點(diǎn)什么叫做天下父母心。
3個(gè)月下來(lái)我已經(jīng)清楚的知道每天上班的流程，也已經(jīng)和同事們打成一片和諧的相處。科室的相處氛圍讓人感覺(jué)很溫馨沒(méi)有拘謹(jǐn)?shù)母杏X(jué)，吃飯時(shí)間在大桌子一起吃飯，分享每個(gè)人的菜肴。有說(shuō)有笑聊聊趣事聊聊八卦的。當(dāng)然在工作時(shí)間大家都認(rèn)真細(xì)心的做每一件事，因?yàn)闆](méi)一個(gè)小生命都掌握在我們的手里，我們必須對(duì)他們負(fù)責(zé)任。到這里真的讓我體會(huì)到做一個(gè)護(hù)士很難，特別是新生兒科的護(hù)士需要具備精湛的技術(shù)、愛(ài)心、細(xì)心、責(zé)任心。另一個(gè)感悟來(lái)自于生命本身，那就是新生命的脆弱與頑強(qiáng)。生命的脆弱來(lái)源于疾病，一個(gè)小小的感染甚至溫度的改變隨時(shí)可讓他們夭折。但同時(shí)又不禁感嘆造物主的神奇與偉大，使這些新生命經(jīng)歷種種磨難長(zhǎng)大成人。
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