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總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)師生中華古詩詞競(jìng)賽題的總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
一、我會(huì)和古人對(duì)詩詞。(12分)
1、________________，萬條垂下綠絲絳。
2、________________，飛入尋常百姓家。
3、________________，九曲黃河萬里沙。
4、________________，人跡板橋霜。
5、童孫未解供耕織，________________。
6、我勸天公重抖擻，________________。
7、接天蓮葉無窮碧，_____________。
8、______________，北風(fēng)吹雁雪紛紛。
9、______________，樹陰照水愛晴柔。
10、________________，春潮帶雨晚來急。
11、_____________，麥花雪白菜花稀。
12、_________________，西湖歌舞幾時(shí)休?
二、我會(huì)選。(20分)
1.“初唐四杰”是哪四位?()
A、王勃、王安石、楊萬里、張志和
B、楊炯、盧照鄰、柳宗元、王勃
C、王勃、駱賓王、楊炯、盧照鄰
2.王維，字摩詰，官至尚書右丞，故又稱王右丞。其詩多以歌詠()為主。人稱詩佛。
A、山水田園 B、沙漠邊塞 C、百姓生活
3、爺爺七十大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”�？蔂敔攨s嘆道“________________，____________________”。我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸癬_________________”。
A、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。山重水復(fù)疑無路。
B、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。只緣身在此山中。
C、夕陽無限好，只是近黃昏。霜葉紅于二月花。
4.昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“_____________”時(shí)，爸爸走過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“柳暗花明又一村”。于是我很快解開了這道難題。
A、潤(rùn)物細(xì)無聲 B、山重水復(fù)疑無路 C、欲把西湖比西子
5.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”詩寫的是哪個(gè)名勝?
A、恒山 B、泰山 C、廬山
6.把“春風(fēng)”比作剪刀的是一下哪首詩?()
A、《賦得古原草送別》B、《詠柳》C、《江畔獨(dú)步尋花》
7.堪稱“詩中有畫，畫中有詩”的詩人是：( )
A、王維 B、杜牧 C、李賀
8.有位廚師精通詩詞，每做一道菜，都能對(duì)出一句優(yōu)美的詩句來。一位秀才故意出難題，給廚師兩個(gè)雞蛋，要他做幾道菜，并且每道菜要表示一句古詩。廚師欣然接受，做了四道菜。第一道菜是兩個(gè)純蛋黃，幾根青菜絲;第二道菜，把熟雞蛋白切成小塊，排成一字形，下面鋪了一張青菜葉子;第三道菜是清炒蛋白一撮;第四道菜，一碗清湯，上面漂著四只蛋殼。秀才見了，深表佩服。這首詩是()
A、葉紹翁《游園不值》B蘇軾、《惠崇春江曉景》C、杜甫《絕句》、
9.“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！痹姷淖髡呤�()，這首詩的題目是()，寫的是()季節(jié)。
A、韓愈、《早春》、春 B、王安石、《梅花》、冬 C、杜牧、《清明》、春
10.《七步詩》的作者是()。
A.曹操 B.曹丕 C.曹植
三.我會(huì)把左右兩部分相關(guān)的內(nèi)容用線連起來。(8分)
野曠天低樹 蘇軾 《竹里館》
萬里長(zhǎng)征人未還 李白 《飲湖上初晴后雨》
明月來相照 王維 《宿建德江》
桃花潭水深千尺 劉禹錫 《贈(zèng)汪倫》
報(bào)得三春暉 孟郊 《游子吟》
京口瓜洲一水間 王安石 《泊船瓜洲》
同到牽牛織女家 王昌齡 《浪淘沙》
水光瀲滟晴方好 孟浩然 《出塞》
四、唐代詩人對(duì)自然現(xiàn)象、自然景物的觀察和描寫細(xì)致而生動(dòng)，尤其對(duì)日、月、花、雨的描寫更見功夫，令人贊嘆。我會(huì)串。請(qǐng)寫出含有下面字的詩句。(8分)
日:“鋤禾日當(dāng)午”、。
月：“舉頭望月”、。
花：“竹外桃花三兩枝”、。
雨：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”、。
五、古詩萬花筒。(按提示填10分)
1、()玉妝成一樹高，萬條垂下()絲絳。(填顏色)
2、春種()粒粟，秋收()顆子。(填數(shù)詞)
3、天()，野()，風(fēng)吹草低見牛羊。(填疊詞)
4、童孫未解供耕織，也傍()陰學(xué)種()。(填植物)
5 、泥融飛()，沙暖睡()。(填動(dòng)物)
六、古詩中的名勝讓我們流連忘返。請(qǐng)你根據(jù)詩句內(nèi)容，寫出與它相關(guān)的名勝。(5分)
(1)會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。()
(2)水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。()}
(3)飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。()
(4)湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。()
(5)橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。()
七、學(xué)以致用。引用古詩名句，往往能起到很好的勸誡效果。當(dāng)遇到下列情景，用上哪一句詩最為恰當(dāng)呢?(15分)
1、教育人要積極向上，好上加好：_________________________。
2、說明生命力頑強(qiáng)，用來禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強(qiáng)精神和人生態(tài)度：_________________________________。
3教育節(jié)約糧食，珍惜農(nóng)民勞動(dòng)成果：________________________。
4、教育我們只有不斷讀書學(xué)習(xí)，吸取新鮮知識(shí)，思想、才學(xué)、智慧才會(huì)永不枯竭，永不陳舊，永遠(yuǎn)充滿活力和生機(jī)：________。
5、教育我們面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)要從容不迫、無所畏懼：_____________________。
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