真理常在，只需揭開心智的蓋子去讀它的圣示。下面是小編搜索整理的愛默生·拉·沃的語錄36句,僅供參考，希望能夠幫助到大家。

1、我們生來就有信仰；一個有信仰的人就像一棵會結(jié)蘋果的樹。

2、我們對真理所盡的最大尊敬是運(yùn)用它。

3、當(dāng)志趣相同的人聚在一起時，交情也就開始了。

4、天才是1%的靈感，99%的血汗。

5、人生是一部地地道道的羅曼史，當(dāng)人們勇敢地過著羅曼式的生活時，它便會生發(fā)出遠(yuǎn)比任何虛構(gòu)都要充滿快樂的想像。

6、無論是陽光明媚還是陰雨綿綿，時間老人自有他的工作好干，而我們也有我們該干的工作。

7、每個人都希望有真理在他那一邊，但卻并不是每個人都誠懇地愿意站在真理的那一方面。

8、一個人如果要掌握他自己，就必須時時由他自己的崗位回來，擁抱一切其他的勞動者。

9、品格處在一個中心位置，既不可能被取代，也不可能被顛倒。

10、人體是一所發(fā)明寶庫和專利局，發(fā)明各種模型的靈感就來自那里。地球上的一切工具和機(jī)器，不過都是人肢體的知覺的發(fā)展而已。

11、要以一個人對時間的重視程度來衡量這個人。

12、只有占有時間的人才富裕，國王、闊佬、妖精和惡魔，誰都沒有這樣的能力。

13、每一寸光陰都是一座連全能的上帝也無法復(fù)制的大廈。

14、批評不應(yīng)該是一味抱怨，全盤貶斥，或者全是無情攻擊和徹底否定，而應(yīng)該具有指導(dǎo)性、建設(shè)性和鼓舞性。

15、不必告訴我你讀過一些什么書，從你的言談我就可以察知。不必告訴我你同哪些人交往，從你的舉止上我就可以看出。

16、什么是雄辯？雄辯是指說話時，把真理翻譯成使對方一聽就懂的語言能力。

17、一個人應(yīng)當(dāng)學(xué)會感受和觀察從自己內(nèi)心閃過的靈魂的微光，而不是盲目地去追逐詩人和圣賢的天空中游蕩的光影。

18、水滴石穿，性格的力量是在不斷的積累中形成的。從前的美好歲月就是我們今天最好的儲蓄，它們把所有的財富都為今天而積累。

19、一個人的性格就像一節(jié)離合體或亞歷山大體詩歌——不管是把它順著讀，倒著讀，還是斜著讀，拼出的字都是一樣的。

20、我們躺在無邊的智能的懷抱里，它使我們成為它的真理的接受器和它的活動的器官。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)正義、發(fā)現(xiàn)真理時，我們不主動做任何事情，而只是讓它的光輝通過而已。

21、在自然界中，能力是最基本的標(biāo)準(zhǔn)，有能力者就是正義的化身。大自然淘汰一切無自助能力的孩子，不允許任何無自助能力的東西停留在她的世界之中。

22、只要我們愛什么，我們就會有什么，可是，由于貪心不足，我們反而失去了這種愛。

23、自助的人永遠(yuǎn)受神的愛戴和人的歡迎。所有的大門都對他們敞開著，有千言萬語向他致敬，榮譽(yù)的桂冠全戴給他，所有的目光都急切地追隨著他……

24、靈魂在藝術(shù)已經(jīng)繁榮的地方創(chuàng)造了藝術(shù)。藝術(shù)家正是在他自己的心靈里尋找他的原型。

25、讓我們堅持自我吧！千萬不要模仿。只要你終生都在修養(yǎng)自己，那么，終有一天，你的天賦會噴薄而出，光彩耀人。然而，如果你對別人的才華亦步亦趨的話，那么，你只能臨時地、部分地占用它。

26、在道德標(biāo)準(zhǔn)上出現(xiàn)的偏差，并不比在高度或塊頭標(biāo)準(zhǔn)上出現(xiàn)的偏差多多少。

27、重要的是生活的深度，而不是虛有其表的廣度。

28、生活只有在充滿魔力、富有樂感的時候，才顯得美好。一個人的生活完全是他的思想所形成的。

29、什么是生活？生活就是對力量的追求。真誠的追求戰(zhàn)無不勝，哪里有付出，哪里就有收獲，這也是生活的真理。

30、請大聲地對自己說吧：健康是第一位的財富。這是亙古不變的真理。如果想創(chuàng)造一番驚天地泣鬼神的偉業(yè)，就需要有一副特別強(qiáng)健的體魄。

31、身體強(qiáng)健、精力充沛的人們，可以順利地到到達(dá)自己的目的地，而且，他身上必然有充足的生氣滋長、蔓延，淹沒了自己的鄰居，流入其他人貧瘠的河流。

32、一個人只有全心全意地工作，才能體會到靈魂的寬慰和快樂；如果他說的或做的并非如此，那么，他將得不到任何的安寧。他所得到的，不過是一種沒有解脫的解脫。他的天才就拋棄了他；沒有靈感的眷顧，就沒有發(fā)明、沒有希望，就像沒有陽光就沒有光明一樣。

33、你要做的事情，一定是與你自己有關(guān)的事情，而不是別人想要你做的事情。只要做你自己的工作，你就會逐漸地充實你自己。

34、天地間的蕓蕓眾生總是在日出日落之間打發(fā)著日子，他們并不具備獨立自主或者獨立造的習(xí)慣，——也正是因為這一點，才使得強(qiáng)者顯得力量無窮。

35、性格的培養(yǎng)是教育的主要目的，雖然它并不能算是惟一的。

36、人若遵守法律——不論什么法律——就能處處如意。

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