- 相關(guān)推薦
尊重學(xué)生人格，注重個性發(fā)展，用鼓勵架起他們成功的階梯。下面是小編為大家推薦的大學(xué)生的語錄39條,歡迎大家閱讀。
1、對學(xué)生所犯的錯誤，我們要用語言開導(dǎo)，用行動啟迪，用思想感化。
2、尊重學(xué)生就要多從學(xué)生的角度去幫助學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生感受到老師的愛。
3、欣賞學(xué)生的優(yōu)點，善待學(xué)生的缺點，尊重學(xué)生的隱私。
4、對每個學(xué)生，"尊重"有不同含義、不同做法和不同結(jié)果，對某一個具體的學(xué)生，應(yīng)該怎樣做，要看實踐。
5、在與學(xué)生談話時，語氣要平和，態(tài)度要溫和，要做到真誠實在，要給學(xué)生以平易近人、和藹可親之感。
6、尊重學(xué)生，我們才會收獲學(xué)生的尊重。
7、在規(guī)則面前，師生平等。
8、以尊重的態(tài)度對待學(xué)生，既能消除彼此之間的距離感，又更容易被學(xué)生認可，從而獲得尊重。
9、關(guān)注學(xué)生的心靈，允許學(xué)生在課堂上就學(xué)習(xí)問題向老師提出質(zhì)疑，允許學(xué)生對學(xué)校管理"指手畫腳"。
10、教師要尊重學(xué)生的人格，不能以犧牲學(xué)生的尊嚴換取自己的尊嚴。
11、將尊重寫在臉上，將學(xué)生記在心頭，將理解納入行動。
12、像朋友一樣與學(xué)生交流，如家人一樣與學(xué)生相處。
13、教師應(yīng)以師者的身份、朋友的和氣去面對任何一個學(xué)生。
14、學(xué)生合理的、健康的興趣愛好，我們都要鼓勵和引導(dǎo)。
15、尊重學(xué)生，不要急于對學(xué)生作出或好或壞的評價。
16、尊重學(xué)生的個人隱私。
17、用寬容之心對待學(xué)生的每一次過失，用期待之心對待學(xué)生的每一點進步，用欣賞的目光關(guān)注學(xué)生的每一個閃光點，用喜悅的心情贊許學(xué)生的每一份成功。
18、保護并踐行學(xué)生的權(quán)利，使其得到最好的發(fā)展，成為有個性的社會人，就是最好的尊重。
19、尊重學(xué)生就是要給學(xué)生留有充分的時間和空間讓其自主學(xué)習(xí)與發(fā)展。
20、一句鼓勵的話語，一個中肯的評價，可能會影響甚至?xí)淖兒⒆拥囊簧?/p>
21、走近學(xué)生的心靈，尊重學(xué)生的天性，讓每個學(xué)生都得到發(fā)展，讓愛的陽光灑遍學(xué)生心靈，讓學(xué)生都懂得愛，更懂得尊重愛。
22、在平時的教學(xué)中，要注意傾聽學(xué)生的心聲，平等地對待每一個學(xué)生，創(chuàng)建平等和諧的課堂氛圍，為學(xué)生提供主動探索、自主發(fā)展、愉快交流的良好學(xué)習(xí)空間。
23、給學(xué)生一個傾訴的機會，可能會有意想不到的收獲。
24、多一份尊重，也就多一份愛戴；多一份鼓勵，也就多一份回報。
25、用慧眼去捕捉孩子的閃光點，用真心去欣賞孩子的成功處，用激勵去激發(fā)孩子的自信心。
26、用比較法看學(xué)生越看越黯淡，用發(fā)現(xiàn)法看學(xué)生越看閃光點越多。
27、可以有恨鐵不成鋼的"恨"，卻不可以有坐視不管的"漠然"。
28、關(guān)愛學(xué)生，你會感到溫暖；尊重學(xué)生，你會贏得尊重；平等對待學(xué)生，你會收獲友誼。
29、比懲罰更有效的方法是包容和欣賞。
30、尊重學(xué)生，首先要尊重學(xué)生的人格，教師和學(xué)生在人格上都是平等的。
31、教育就是要千方百計地去保護孩子最寶貴的東西——自尊心。
32、對學(xué)生少一點教育者的尊嚴，多一點慈母般的溫和；少一點公眾場合的指責，多一點師生之間的交流。
33、教師要時刻向?qū)W生敞開愛的心扉，傳遞愛的溫馨，共享愛的歡樂。
34、尊重學(xué)生的愛好和尊嚴，相信學(xué)生有自己選擇和決定的能力。
35、特別的學(xué)生需要我們特別的愛。
36、尊重是一種力求完善的動力，尊重學(xué)生更是高尚師魂的源泉。
37、教師要把微笑帶進課堂，少責備學(xué)生，多鼓勵學(xué)生。
38、尊重學(xué)生就是要正視他的存在，理解他的愿望，看到他的努力，贊美他的成就。
39、"理解、尊重、平等"是師生溝通的基礎(chǔ)，心與心交流是師生信賴的橋梁。
【大學(xué)生的語錄39條】相關(guān)文章：
大學(xué)生的傷感語錄11-10
大學(xué)生的語錄錦集35句06-27
2023年大學(xué)生的語錄36句08-25