在我們平凡的日常里，大家一定沒少看到畢業贈言吧，這時可以將它們寫成贈言。贈言應該怎么寫才好呢？下面是小編整理的畢業贈言的寫法，希望能夠幫助到大家。

畢業贈言的寫法1

　　什么是畢業贈言？

　　學生臨近畢業，有許多話要對同學、老師、母校說，“畢業贈言”為他們提供了一次機會，一個展示個性、展現才情的平臺。雖然畢業贈言人人都能寫，但是由于其特殊的紀念意義，畢業贈言應盡量寫得精練、形象、富有時代感、飽含深情，能給人以啟迪。

　　畢業贈言寫作要求：

1、主題健康

　　畢業贈言要張揚積極向上的主旋律，要給對方以鼓勵、鞭策或贊美，讓贈言成為他以后人生道路上的“促進劑”。

　　（1）激勵性贈言。如，“分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致。”

　　（2）祝愿性贈言。如，“生活如一條長河，愿你是一葉執著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風雨無阻的水手。”

　　（3）褒揚性贈言。如，“你不張揚的個性，讓我領略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心。”

　　（4）懷念性贈言。如，“我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。”

　　（5）鞭策性贈言。如，“你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個春天還是屬于你，朋友，別灰心！”

　　2、風格獨特。

　　（1）詩歌式。“陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒。”

　　（2）對偶式。如，“真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定。”

　　（3）排比式，這種句式最常見。

　　您不是演員，卻吸引著我饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著我的靈魂……老師啊，我怎能把您忘記？

　　鳳凰樹下，有我們深深的回憶；操場上，有我們童真的笑聲；教室里，有我們互幫互助的身影；音樂廳里，有我們動人的身影。六年的小學生活多么令人難以忘懷。此時，我衷心地祝愿你幸福快樂！

　　（4）善用比喻。

　　六年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同學六載，你是我記憶中的一粒珍珠，心靈天幕上的一顆明星，使我終生難以忘懷。

　　（5）適當引用。

　　“海內存知己，天涯若比鄰。”畢業后，我們可能會各奔東西，但無論距離多遠，我們的心會永遠在一起，你永遠是我心中一顆璀璨的明珠。

　3、因人而宜。

　　贈言要避免千篇一律，要根據同學的個性、興趣、愛好、志向、特長來創作。

　　⑴贈給真誠的朋友：如，“我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。”

　　⑵贈給意志堅強的朋友：如：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。”

　　⑶贈給悲觀的的同學：如，“生活有時雖不像你想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，一路走好！

　　畢業贈言參考

　　友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。

　　南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

　　親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。

　　我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

　　你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。

　　你的身影是帆，我的'目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

　　今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友

　　校園內 每一條路 都留下了我們的足跡

　　校園內 每一朵花 都變成了一段美好的回憶

　　那一天我們畢業了 象風中的蒲公英 奔向各自的前程

　　離別的那一刻 我默默地祝愿

　　愿你的夢想 早日實現

　　原我們能相逢在不久后的某一天

　　畢業了 我們即將各奔東西

　　在這所校園里 給我留下了溫暖的回憶

　　不知何時還會再相見

　　何時才能再度返回這可愛的校園

　　忘不了以前共同歡樂的日子

　　也許今生我們不會再見

　　在各自奔向未來的時候

　　我祝福你有一個美好的明天

畢業贈言的寫法2

　　1.畢業贈言要力求風格獨特。

　　開放熱情的學生大都喜愛富有個性的贈言。對此，教師可教給他們一些有鮮明風格的贈言形式。常見的有：

　　(1)對偶式畢業贈言。如，“真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定。” (5)相等式。如，“你的美=嚴謹的工作作風+熱心助人的精神+富有活力的創新能力。”

　　(2)抒情式畢業贈言。如，“臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。”

　　(3)詩歌式畢業贈言。如，“陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒。”

　　(4)格言式畢業贈言。如，“什么是路，路是從荊刺的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來。”

　　2.畢業贈言要避免千篇一律。

　　要根據同學的個性、興趣、愛好、志向、特長、屬相以至長相的不同而創作出“這一個”。

　　贈給屬馬的同學：如，“愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原。”

　　贈給班級上的“丑小鴨”：如，“人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。”

　　贈給意志堅強的朋友：如，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。”

　　贈給真誠的朋友：如，“我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的`友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。”

　　贈給心胸狹窄的同學：如，“寬容是豁達的人生態度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天。”

　　贈給缺乏自信的同學：如，“有花自有香，不必大風揚，你的潛能等著你去開發。”畢業留言

　　贈給悲觀的同學：如，“生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，一路走好!”

　　贈給惰性較強的同學：如，“不要學花兒只把春天等待，要學燕子銜著春天飛來。”

　　贈給不善言談的同學：如，“沉默但不可沉沒，沉默是金，但有時也會變成廢銅。”

　　贈給意志脆弱的同學：如，“廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因為它經得起痛苦的磨煉。”

　　3、經典畢業贈言示例

　　(1)激勵性贈言如:“分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致。”

　　(2)鞭策性畢業贈言如，“你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個春天還是屬于你，朋友，別灰心!”

　　(3)褒揚性畢業贈言如，“你不張揚的個性，讓我領略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心。”

　　(4)祝愿性畢業贈言如，“生活如一條長河，愿你是一葉執著的小舟;生活如一葉小舟，愿你是一名風雨無阻的水手。”

　　(5)懷念性畢業贈言如，“我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。”

　　4、老師寫給學生的畢業贈言示例

　　a、活到老，學到老。只有虛懷若谷，不斷進取，才能成為“贏家”。

　　b、做人失敗，任何成功都不算真正的成功;做人成功，任何失敗都不算真正的失敗。

　　c、勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。

　　d、功夫自難處做去,學問從苦中得來。

　　e、當精神“渴”了，就聽聽音樂;當精神“餓”了，就讀讀書吧。

　　f、掉在地上的針，要拾起來，需要低頭彎腰;掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊;任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。

　　g、讓我們學習蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不舍;讓我們牢記“一分耕耘，一分收獲”的格言，踏踏實實，迎難而進。

　　h、衡量一天，不看收獲而看播種。

　　i、拼搏的汗水，能澆開理想的花朵。

　　j、把表揚看作“加油站”,把批評當成“保健箱”。

　　k、讀書造就未來，知識改變命運，態度決定一切!

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