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在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過證明吧，證明就是用可靠的證據證明有關人員或事情的真實情況的書面材料。一般證明是怎么起草的呢？下面是小編幫大家整理的成績證明，僅供參考，大家一起來看看吧。
成績證明1
延 壽 縣 第 一 中 學 校
姓 名: 許萍萍 性別: 女 出生年月: 1988年6月1日
延壽縣第一中學
20xx年6月1日
延 壽 縣 第 一 中 學 校
畢 業 證 明
茲證明許萍萍，女，1988年6月1日出生。于二00四年八月至二00七年七月份，在我校讀高中，成績合格，準予畢業。.
特此證明
延壽縣第一中學
20xx年6月10日
成績證明2
XXX，性別X，現為我校汽車學院XXX專業 XX 級學生，普通全日制本科，學制四年，該生學號為 XXX，前五學期加權學分成績排名為 XX （專業總人數為XX）。
特此證明。
XX大學XX學院
X年X月X號
成績證明3
學校操作手冊爆發期間，急需中英文成績單和各類證書的學生可以通過學校行政臨時獲取電子證書，正式系統學校即將上線。校線二維碼一、登錄方式校線是一個微信小程序。可以通過微信搜索“校線”或者掃描圖一二維碼進入...
學校管理操作手冊
疫情期間，急需中英文成績單和各類證書的學生可以通過校務銀行臨時獲取電子證書，正式系統學校即將上線。
學校線二維碼
一、登錄方式
校線是一個微信小程序。微信搜索“校行”或掃描圖一二維碼即可進入小程序。
輸入登錄信息后，選擇學校“華中科技大學”，賬號為學號，密碼為身份證后六位。
二。電子抄本和電子證書
電子成績單有兩種形式:中文成績單和英文成績單，如圖2所示，生成的預覽如圖3所示。核對后將電子版發送到個人郵箱，疫情期間可免費打印。如果沒有到達郵箱，可以在申請記錄中重新發送。
電子成績單電子成績單預覽
電子文件包括:中國答辯證書、中國答辯證書(附成績)、知行優秀獎學金證書、榮譽稱號證書、國家獎學金證書、英語學籍證書、英語答辯證書、英語碩士和博士學位證書、中國碩士和博士學位證書、中國學籍證書、學術獎學金獲獎證書。選擇要打印的類型，如圖4所示。核對后，電子版會發送到如圖5所示的個人郵箱。疫情期間可以免費打印。如果沒有到達郵箱，可以在申請記錄中重新發送。
電子證明電子認證文件預覽
三。問題反饋
如果遇到問題，可以點擊圖六圖片紅框中的“聯系客服”，留下自己的`“姓名+學號+學校+遇到的問題”。稍后會有客服人員與您聯系。也可以直接聯系研究生院老師，QQ: 3057847341。
聯系客戶服務
四。注意事項
1.下載前預覽，下載前檢查。
2.建議下載后以電腦打開為準。部分手機郵箱直接預覽可能存在格式不兼容問題。
3.文件中有專門的電子印章簽名，文件內容不能隨意更改，否則文件無效。
4.以上文件下載均為疫情期間免費。請隨意下載。
成績證明4
青年教師一般知識面寬，思維活躍，富有激情，對新事物接受很快，但沒有教學經驗，對高中英語教學缺乏感性認識。如在教材的駕馭、課堂的調控、教育教學規律的熟練運用等方面尚存在不足。因此，迅速提高其業務素質，促進他們早日成才是當務之急。根據學校關于結對指導培養青年教師的有關規定，并征詢了校領導的意見，學校安排我與黨曉虹老師結對，擔負起指導培養她的任務。如今指導培養已近尾聲，現將在指導培養過程中的體會與做法總結如下：
一、對癥下藥，著力提高其學科教學素養
黨曉虹同志雖畢業于正規的師范院校，在學校里系統地學習過《教育學》、《心理學》、《教材教法》等教育理論課程，但在教學實踐中如何運用這些理論知識尚經驗不足。如她開始上課時總是喜歡一個人唱“獨角戲”，喜歡講得越多越好，也不管學生的反應如何，不停地輸送信息；只知道按學生注意規律安排教學過程，不注意根據學科特點和專業特點設計教學方案等，教學中常走彎路。針對他這種情況，我首先讓他訂一些專業雜志，學習英語學科教學方面的基礎知識，掌握其基本句型，借鑒別人成功的經驗，開闊視野。和她一起學習新方案、新課標，切實提高學科教學素養，并且注重理論和實踐的結合。指導她根據學生的知識水平和認知能力進行數學基本功訓練，創設合適的教學模式，選擇新穎的教學方法等。我先后多次進行公開課教學，讓她學習我的長處，運用所學的理論分析我教學中的'不足之處。同時安排她隨堂聽課，學習原汁原味的課堂教學，體驗英語教學的樂趣；我每學期聽她的課都達10節以上，爭取每個單元聽2課時，聽后必評，具體分析她教學中的成功之處和不足之處，幫她想點子，找辦法，并鼓勵她的點滴進步。
二、強化“常規”，提高教學水平
強化教學常規是提高課堂教學質量的保證。在指導、培養過程中，我嚴格遵守教學常規，提高教學質量。
1、過教材關。領會新課程、新課標的精神，深入鉆研教材，是提高教學質量的基本保證。我要求他準確掌握高中英語教學目的、要求和教材內容，并在創造性地使用教材和教會學生運用教材等方面下功夫。在幫助她鉆研教材過程中，我以經驗教訓和進行示范相結合的方法來引導她鉆研教材，運用教材，過好教材關。
2、強化教學設計，提高備課水平。高質量的教學設計是充分的課前備課的結果，是課堂教學成功的前提，這一環節十分重要。為此，我總是帶著他提前一周備課，進行教學設計。告她備課時，要做到“五備”，即“備教材、備學生、備自己、備教法、備學法”：要關注英語教學設計的新視野。我總是和她一起深入的研究教材，確定教學目標和重難點，設計教學過程，選擇教學方法，寫出規范的教學設計。
3、抓課堂教學基本技能訓練，強化教學基本功。這是一個好的英語教師的立足之本。英語課堂教學必備的基本功比較多，如語言的運用，啟發性提問，電教手段的使用等。我不斷地提高自己的教學基本功：我參加普通話培訓，情景對話的設置。我經常以我的經歷告訴她，“打鐵還得自身硬”，要想成為一名好教師，就必須要練好基本功。我不僅給她提出基本功訓練的要求，而且經常督促她，制定技能訓練的標準，進行分層次、分項目的訓練，逐項驗收爬坡。在我倆的共同努力下她的教學基本功日漸長進，教學水平也在不斷提高。
三、攜手共進，參與教學研究
現代社會要求教師是個研究者。我在指導黨曉虹搞好教學的同時，還用實際行動鼓勵她積極參與教育教學探索、研究，從自身教學實踐中發現問題，確定研究論題，以教研促進教學。我在借鑒別人教學經驗基礎上，結合自己多年的教學實踐，提出了高中英語“四步導學”漸進的教訓思路，即變“要我學”為“我要學”；變“我學會”為“我會學”，變“我會學‘為”我會教”。她對我的說法很是贊成。在我的啟發下，她結合學生的特點，創造性地進行了全方位、多側面、多層次的提高學生英語表達能力的課堂教學嘗試，并取得了一定的成效。我還和黨曉虹一起撰寫教學論文，相互促進，共同提高。
成績證明5
湖南省XX縣第X中學
成績證明書
茲證明XXX，女，XXXX年XX月XX日出生，XXXX年XX月至XXXX年XX月，在我校就讀，于XXXX年XX月在我校畢業，其高中三年成績如下：
學校： （蓋章）
校長室：
電話：
地址：
XXXX年XX月XX日
成績證明6
茲證明 xxx 同學，性別 x ，學號 xxx ，為我校 xx 專業 xx 班學生。該同學在前5個學期平均績點為 xx ，平均成績為 xx 分，所在專業同年級人數為 xx 人，成績排名第 x 名。
特此證明。
教務部門負責人簽字：（加蓋教務部門公章）
日期： XXXX 年 X 月 XX 日
成績證明7
本學期，我將培養指導青年老師。在本次培養青年教師成長的過程中，我一直是兢兢業業，踏踏實實，不敢有絲毫懈怠。我本著互相學習、共同進步的理念，在互幫互助的學習同成長。現將本次幫教活動總結如下：
一、指導思想
青年教師關系著我校的未來教育教學質量和學校的整體發展。學校高度重視青年教師的成長，為他們盡快勝任教育教學崗位，盡快掌握現代化教學理論和教學方法，適應小學數學教育教學工作。
二、指導培養目標
1、為了使青年教師的思想及教學業務水平快速提高，更快適應新課堂的教學。
2、以提高教師教學基本功為目的，以提高教師課堂教學素養為核心，以校本培訓、以老帶新為主要形式，以上課評課為主要形式。促進青年教師脫穎而出，培養優秀的教師隊伍，進一步提高我校的教育教學質量。
3、促進教師適應新環境、更新觀念、改革教學方法和手段。提高教師應用和駕馭現代化教學手段的能力。
4、繼續弘揚傳幫帶的精神，形成良好的'教學氛圍。
三、具體措施與環節
1、以身示范，樹立良好的師德師風形象
要想做好“傳、幫、帶”工作，我們首先要做到言傳身教、率先垂范。我首先以身作則，在備課、上課、聽課評課及出勤等方面起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓她牢記“德高為師、身正為范”的校訓，引導她發揚愛崗敬業精神，熱愛教育教學工作，讓她明白自己的使命和職責。
2、專心研究，努力提高自己的教育教學水平
(1)在工作上，我嚴格要求自己，處處為她做好表率，將自己的工作經驗和教學經驗一點一滴、毫無保留地傳授給她，共同分享。當她遇到困難時及時給予真誠的關心與幫助，扶持她走出困境。
(2)加強教育理論學習和課堂教學的研究，逐步形成正確的教育理念，樹立“以人為本，育人為本”的新理念。通過對新課程標準的解讀，將理論聯系到實際教學工作中，盡快熟悉教學過程中的每一個環節。在工作的同時，鼓勵她多閱讀教育理論書籍，領會《綱要》的精神，時刻不忘提高自己的自身素質，不斷提升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平。
(3)重視課堂教學，我重點指導了她在教學過程中如何確立教學目標，教學重點、難點，并能根據學生的實際情況和本校的教學實際確立切實可行的教學方法，來實施有效教學。我還經常指導她如何寫好課后反思，如何做好培優輔差工作，并經常檢查批改作業情況，指導她如何積累教學經驗，從而不斷改進課堂教學，提高教學水平，在教學方法、備課、課堂教學等方面都有較大提高，基本完成本學期的培養、指導的目標和任務。
(4)平時教學中，我們通過互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學中遇到的疑難問題，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善課堂教學方式，從而不斷提高自身的業務素養。我多次深入她的課堂聽課，課后及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見，進行交流，找出不足，總結經驗，以此提高她的課堂教學能力。
3、追求特色，形成自己的教學風格
我在教學實踐中要求她在學習名家的教學風格時，不可盲目追求，一定要有自己獨立的思想，獨到的見解和獨特的風格，教學中要有自己的個性，形成自己的教學特色。
總之，在指導青年教師的過程中，我學會了溝通，學會了合作。在學習中進取，在進取中獲取了無窮動力和享受。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時，開展好培養青年教師的工作，注重與青年教師共同探討的過程，把自己在教學經驗、知識技能等方面微薄的經驗，與我們的青年教師共同分享，為繁種小學美好的明天貢獻出自己的一份力量。
成績證明8
證券從業資格考試成績合格證明有什么用處?
回答：如果小伙伴們通過了證券入門考試，即證券市場基本法律法規和金融市場基礎知識兩門考試成績均合格，就可以打印證券從業考試成績合格單。這份考試成績合格證明，意味這考生擁有了從業資格，如果從事證券業務，可通過所在機構申請執業證書。
并且，證券從業資格考試成績合格單是長期有效的。不過證書不是長期有效的。取得執業證書的人員，連續3年不在機構從業的，協會會暫停其證書;重新執業的'，應當參加協會組織的執業培訓，并重新申請執業證書。
所以，取得證券從業資格考試成績合格證明就是取得了從業資格。如果被相關機構聘用，由機構向中國證券業協會申請，就可以獲得執業證書。
證券從業考試成績有效期：
證券從業一般從業資格考試成績有效期：長期有效。
證券從業專項業務資格考試成績有效期：每年參加并完成中國證券業協會組織的相應業務培訓;未按要求完成相應業務培訓的，其合格成績不再有效。
證券從業管理類資格考試成績有效期：維持3年不變。
證券從業資格考試過一門，成績保留，長期有效，下次考試中繼續報考另一門即可。
證券從業一般從業資格考試也叫入門資格考試兩個科目，《金融市場基礎知識》、《證券市場基本法律法規》通過的考試成績保留，長期有效。
證券從業入門資格證書申請的'要求，滿足以下任意一項可向所在機構資格管理員提交申請。
一、《證券市場基本法律法規》和《金融市場基礎知識》兩個科目成績合格;
二、證券從業基礎科目《證券市場基礎知識》成績合格;
三、通過證券經紀人專項考試《證券市場基礎》和《證券經紀業務營銷》兩科科目成績合格。
成績證明9
姓名：X性別：X學號：X所在院系：X入學時間：X
該生已修完部分本科課程，截至XX ，已獲XX學分，平均績點為X，在X級 專業成績排名第XX名，專業人數共XX人，所居百分比為X 。
特此證明。
（院系公章）
XX年X月X日
成績證明10
相信很多同學考完后會很關心成績查詢什么時候開始、考試能否是否通過、以及成績證明如何辦理。以下為成績證明辦理的具體流程，考試通過后，同學們可以及時辦理成績證明。
一、 辦理范圍
僅辦理20xx年以后(含20xx年)各次英語四級和六級、日語四級和六級、俄語四級和六級、德語四級和六級、法語四級考試成績證明。(注：日語、俄語、德語和法語各級別考試僅對合格成績證明出具成績證明。)
大學英語四、六級(網考)成績證明以及口語考試成績證明仍由全國大學英語四、六級考試委員會辦公室辦理，詳情請訪問全國大學英語四、六級考試委員會官方網站(www..edu.cn)。
二、 辦理流程
1. 請從主頁面左邊導航欄選擇“CET成績證明”。
2. 首次使用需要注冊，注冊成功后的`用戶才能登錄系統。
3. 登錄后選擇考試時間、語種和級別;并輸入準考證號、姓名和身份證號中的任意二項，完成后提交申請。
4. 系統審核通過后，須正確、完整填寫收件地址和收件人信息。
5. 完成以上步驟并確認后，進行網上繳費。
6. 繳費成功后方可視為辦理完成，費用共計29元，其中制證、郵寄費用28元，銀行收取手續費為1元。
三、 注意事項
1. 請務必正確完整填寫收件人的姓名、地址、郵編、聯系電話(非常重要)，以確保能夠及時準確收到成績證明。
2. 繳費成功后，如無特殊情況，成績證明將于10個工作日內寄出。
3. 目前繳費系統支持中國工商銀行、中國銀行及招商銀行，請提前準備其中之一的銀行卡并開通網上支功能。
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