在我們平凡的日常里，大家都寫過證明，肯定對各類證明都很熟悉吧，證明是證明某個事實的一類文書。一般證明是怎么起草的呢？下面是小編精心整理的工作經驗證明材料優秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作經驗證明材料優秀1

　　茲有 同志，性別 ，身份證號為： 。這位同志于 年 月 日至 年 月 日在我單位工作，系 (正式、招聘)職工。

　　本單位對以上內容的真實性負責，并愿意提供相關證明資料。如有不實，愿意承擔一切法律責任。

　　特此證明

　　單位：(蓋章)

20xx年 月 日

工作經驗證明材料優秀2

　　尋烏縣選調教師工作證明

　　______同志，女，漢族，______年______月出生，現年______歲，______年畢業于______專業，本科學歷，______年______月經人事局招聘至我校工作至今，教齡______年。該同志自參加工作以來，思想用心，熱愛黨的教育事業；工作踏實，遵守學校各項規章制度；成績優秀，年度考核名列前茅，近五年來未受過任何處分或處罰。經審查，貼合城區學校選調教師條件。

　　（附）近三年年度考核成績：

　　學校負責人意見：學校（蓋章）：

20xx年7月1日

工作經驗證明材料優秀3

　　茲有 同志，性別 ，身份證號為： 。該同志于 年 月 日至 年 月 日在我單位工作，系 (正式、招聘)職工。

　　本單位對以上內容的真實性負責，并愿意提供相關證明資料。如有不實，愿意承擔一切法律責任。

　　特此證明

　　單位：(蓋章)

20xx年 月 日

工作經驗證明材料優秀4

　　xx單位：

　　茲證明，本單位，男（女)，于xx年xx月xx日出生。身份證號：。于x年xx月x日至，在xx單位從事(崗位）工作。

　　以上經歷證明該同志已具備兩年以上工作經驗。

　　特此證明

　　（單位蓋章）

20xx年xx月xx日

工作經驗證明材料優秀5

　　茲證明，性別，籍貫，出生，身份證號：。于x期間，單位為，從事工作，工作身份為，具體從事。

　　根據文件的政策支持，以上經歷表明該同志已具有兩年以上基層工作經驗。

　　（單位蓋章）

20xx年xx月xx日

工作經驗證明材料優秀6

　　茲證明_________________同志現從事________________工作，累計滿______年。

　　特此證明。

　　注：此證明由單位人事部門（檔案代理單位）填寫，本人填寫無效。

　　單位人事部門（檔案代理單位）蓋章

　　經辦人：____________

　　年月日

工作經驗證明材料優秀7

　　茲有我公司職工 同志，性別： 女 ，身份證號碼： ，自 年 x 月 始在我公司從事 工作至今，累計從事專業工作滿 2 年。在我單位工作期間，該同志遵守國家和地方的法律法規，無違反職業道德的行為，表現良好。

　　特此證明。

　　單位（蓋章）

　　人事檔案管理部門（蓋章）

　　年 月 日

工作經驗證明材料優秀8

　　有關單位：

　　茲證明我校陸秀紅老師，在20xx——20xx學年度第一學期中，擔任五音、六音、六英、六語、六品、六體、六健等課程教學任務，周課時20節。同時兼任學校教導主任、資料員、農遠工程管理員、六年級班主任等職能工作負責人職務。

　　經調查確定，該教師本學期工作量飽滿，工作認真負責，教學與管理業務熟練，成效良好。

　　六安市裕安區青山鄉黃大橋小學

20xx年1月26日

工作經驗證明材料優秀9

　　茲有我單位職工____________同志，從事___________________（專業）相關工作_________年。經查，該同志在工作期間，能遵紀守法，無違反職業操守的行為，我單位對本證明真實性負責，工作年限證明。

　　特此證明

　　單位（蓋章）

　　人事檔案管理部門（蓋章）

　　年 月 日

工作經驗證明材料優秀10

　　茲有我單位 ________ 同志，至今年年底已累計從事________專業工作共 _________ 年。其從事________專業工作主要經歷如下：

　　起 止 年 月 在何單位 從事何種

　　專業工作 任何專業

　　技術職務

　　年 月-- 年 月

　　年 月-- 年 月

　　年 月-- 年 月

　　年 月-- 年 月

　　年 月-- 年 月

　　在我單位工作期間,該同志遵守國家和地方的法律、法規,無任何違反職業道德的`行為。我單位對證明的真實性負責。

　　特此證明。

　　單位(公章)：

　　經辦人(簽名)：

20xx年xx月xx日

工作經驗證明材料優秀11

　　同志自參加工作以來，能服從組織分配，勇挑重擔，一直擔任一個班的.班主任工作。在班級工作中，該同志總是帶頭圓滿地完成學校領導布置安排的各項工作，而且能根據所帶班學生的年齡和個性特點，悉心關愛每位學生(特別是留守兒童)，有針對性地開展教育工作，促進全班學生全面健康成長。在歷次班級工作評比中，他所帶班均被評為優秀，得到領導和同仁的肯定和家長的贊許。因為班級工作出色，該同志曾多次被評為學校和縣級優秀班主任，其中年還榮獲 “優秀班主任”稱號。

　　特此證明

　　中心小學

　　年 月 日

工作經驗證明材料優秀12

　　x單位：

　　小明同志自20xx年9月參加教育工作以來，一直擔任小學班主任工作。從20xx年9月到20xx年7在達縣黃都鄉橋英村擔任班主任，20xx年9月至20xx年7月在黃都鄉初中部擔任班主任，由于班級管理負責，班風正，學校工作完成優異，曾于20xx年獲得校內“優秀班主任”的稱號，所任班級也屢次獲得“優秀班級”稱號。該同志在擔任班主任工作期間。以身作則，為人師表，不僅做學生的楷模，更是學生親密無間的朋友。

　　在建立健全班委組織，培養得力助手方面。該同志十分注重學生的素質能力培養，在班上選拔班干部時，他著重于能力的培養，并不局限于成績好壞，班干部最應該有的.是：責任心和正義感！要樹立他們全心全意為班級，為同學服務的思想；教育他們任勞任怨，增強責任感；教育他們以身作則，嚴于律己，處處起好帶頭作用，養成良好的民主風氣，才能為班級做出正方向的努力。其次，班級不僅要管理好，完成學校交待的任務，完成學生學習的任務，更要從班干部這個帶頭的隊伍中發揚出一種正氣，這在學生今后的道路上是非常重要的。另外，在研究班上學生的思想、學習、紀律、勞動、課外活動等情況，鄧江同志善于分析原因，尋找方法，采取定期座談、個別交流家訪等多種方式進行日常聯系，從而全面協調對學生的的各項教育教學工作。

　　該同志班主任工作做得全面、細致，每期所教班級班風好、學風正，班主任工作真正做到了讓家長放心、讓人民滿意，讓學生成才。

　　x學校

　　年月日

工作經驗證明材料優秀13

　　茲證明，女(男)，身份證號碼為：，是我單位在編在崗職工，已連續在我單位工作(多長時間)，這位同志目前在我校XX部門擔任職務。

　　特此證明

　　單位名稱：

　　單位公章或人事部門公章：

日期： 年 月 日

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