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時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)周記8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)周記 篇1
崔老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了彩虹橋下的小河中摸蛤喇。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，我們來(lái)到了小河邊，我們沖到了小河里，過(guò)了一會(huì)兒，郭建麒大叫一聲：“我摸到蛤喇了！”我們圍攏上去，大家有的向他投去羨慕的眼光，有的則是大吃一驚，有的`繼續(xù)搜索，有的干勁倍增。又過(guò)了幾分鐘，我摸到了第一只蛤喇，我并從中找到了竅門。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，十幾只蛤喇相繼被我收入囊中。過(guò)了較長(zhǎng)的一段時(shí)間，劉晨幸運(yùn)的抓到了一只螃蟹，他一時(shí)成為了焦點(diǎn)人物。在場(chǎng)的家長(zhǎng)都覺(jué)得特有意思，便情不自禁的也加入到了我們的行列之中。
這時(shí)，天上下起了蒙蒙細(xì)雨，但我們覺(jué)得很有意思，大有“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的勢(shì)頭。所以老師也點(diǎn)頭讓我們?cè)偻嬉粫?huì)兒。李婕茹太投入了，接連摔了兩個(gè)跟頭，逗得大家笑聲陣陣。但雨越下越大，越下越密，我們不得不“鳴鑼收兵”，在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我們來(lái)到了岸上，大家頂風(fēng)冒雨還是忘不了清點(diǎn)自己的“戰(zhàn)利品”。
今天真是太快活了！雨水淋在身上，笑意寫在臉上，感受刻在心上。
三年級(jí)周記 篇2
今天我要一個(gè)人睡覺(jué)，到了晚上我有點(diǎn)害怕了，媽媽說(shuō)這么快就反悔了？爸爸突然笑了他邊笑邊說(shuō)我家濠杰膽子真小，我聽(tīng)了這句話下了決心今晚要一個(gè)人睡，我看完了電視，便匆匆忙忙的'開始洗漱。
很快，我來(lái)到了我的小床邊。我掀開被子，躺了進(jìn)去，我睡了一會(huì)兒，突然醒來(lái)一看客廳空蕩蕩，非�？植溃议_了燈看了一下手表，現(xiàn)在是三更半夜2點(diǎn)，后來(lái)終于到了早上7點(diǎn)。
這就是我第一次獨(dú)自睡覺(jué)的事情。
三年級(jí)周記 篇3
暑假，我們與祖航一家去鳳礦掰玉米。
在車上，媽媽問(wèn)我們：“你們知道玉米是長(zhǎng)在水里還是長(zhǎng)在地上的呢？”我心想：好像是長(zhǎng)在地上的吧！祖航說(shuō)：“玉米是長(zhǎng)在水里面的�！痹捯魟偮洌嚿暇蛡鱽�(lái)一陣陣笑聲。
下了車，呈現(xiàn)在我們眼前的是一大片金黃色的玉米地。遠(yuǎn)看，它像一排排士兵整齊地站在那里。近看，它像一根根旗桿豎立那。玉米就長(zhǎng)在葉子與桿子的里面，像一個(gè)個(gè)小寶寶在被子里睡覺(jué)呢！這些寶寶們還真時(shí)尚，都染了頭發(fā)呢！有的染了金發(fā)，有的染了黑發(fā)，還有的染了棕發(fā)。。。。。。奶奶為了不讓我們覺(jué)得太熱，就用鐮刀把一個(gè)個(gè)玉米桿砍下來(lái)，好讓我們掰。我用手握住玉米的頂部，然后用力一掰，再用力一拔，一個(gè)小玉米寶寶就離開了自己的“小床”。仔細(xì)一看，玉米寶寶身上還有許多小蟲子，密密麻麻的。由于周圍蚊子太多，再加上強(qiáng)烈的陽(yáng)光，我掰了幾個(gè)后就選擇了“臨陣脫逃”，一路狂奔跑回了奶奶家。
不一會(huì)兒，大人們也回來(lái)了。奶奶端上剛煮熟的`玉米，我們一起吃了起來(lái)。不知為什么，我覺(jué)得這次的玉米吃起來(lái)格外的甜。
經(jīng)過(guò)這次掰玉米，我決心今后再也不能浪費(fèi)糧食了！我今天才掰了幾個(gè)玉米就叫累了，農(nóng)民伯伯整天在田里勞動(dòng)，多辛苦呀！我們要珍惜糧食，珍惜別人的勞動(dòng)成果。
三年級(jí)周記 篇4
這周五，我們六年級(jí)終于迎來(lái)了知識(shí)大全的過(guò)關(guān)考試。
在此之前，同學(xué)們都進(jìn)行了各種各樣的準(zhǔn)備。聽(tīng)寫背誦做練習(xí)卷，總之做足了充足的準(zhǔn)備。星期五早晨，同學(xué)們都破天荒地呆在教室中讀《知識(shí)大全》：“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁……”這是董瑜威在背《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的.人物形象，一段長(zhǎng)長(zhǎng)的詩(shī)就被她輕易背出來(lái)，震驚了周圍的同學(xué)�！傲主煊�、薛寶釵、元迎探惜、賈巧兒……”章黎婧和馬奕寧在背金陵十二釵，“王熙鳳、秦可卿、史湘云、妙玉……才十一個(gè)，還有一個(gè)是誰(shuí)？”“大鬧五臺(tái)山：魯智深、風(fēng)雪山神廟：林沖……”這是我和朱冰冰在背的《水滸傳》中的精彩故事與人物。由于這一塊最難記，所以我們兩個(gè)一直在背名著中的人物形象。
十二點(diǎn)上課，15班的金老師來(lái)監(jiān)考。試卷發(fā)下來(lái)，與我的印象中有不同，因?yàn)樘评蠋熤敖o我們做上個(gè)六年級(jí)的試卷，四面，而且難度偏難。而眼前的試卷只有兩面，而且十分簡(jiǎn)單。一路下來(lái)都很順，我之前背了什么正好就考了什么，所以除了錯(cuò)別字和一個(gè)填空，其他在課后對(duì)答案時(shí)都八九不離十。
這次的考試具唐老師說(shuō)這張?jiān)嚲碓o總部的五年級(jí)做過(guò)，成績(jī)都很好。做過(guò)的都說(shuō)很簡(jiǎn)單，然而我們版卻已經(jīng)有5個(gè)人最多只有85，不知道能不能過(guò)關(guān)。
三年級(jí)周記 篇5
我是一個(gè)膽小的女孩，上課時(shí)從不敢舉手，生怕回答錯(cuò)了，讓老師批評(píng)。我在班里表現(xiàn)平平，幾乎沒(méi)受到老師的表?yè)P(yáng)。今天的英語(yǔ)課上，我居然發(fā)言了，還被鄭老師表?yè)P(yáng)了一番。
英語(yǔ)課上，鄭老師讓我們說(shuō)D部分的對(duì)話，我一想，這不正是我們昨天預(yù)習(xí)過(guò)的嗎？我一激動(dòng)，便把手舉得高高的。可是，當(dāng)鄭老師的.眼神朝我這邊掃視過(guò)來(lái)時(shí)，一貫?zāi)懶〉奈矣职咽挚s了回來(lái)。
鄭老師看到了我的舉動(dòng)，似乎明白了我的心思，她用鼓勵(lì)的眼神看著我，似乎對(duì)我說(shuō)：“你能行！”這給了我莫大的勇氣。我又舉起手來(lái)，還網(wǎng)上稍稍抬了抬。果然，鄭老師點(diǎn)到我的名字了，我“唰”地一下站了起來(lái)。頓時(shí)，我覺(jué)得似乎每一位同學(xué)的眼鏡都在關(guān)注著我，我的臉一下子熱了起來(lái)。
我充滿了勇氣，大聲并響亮地回答了問(wèn)題。鄭老師微笑著贊嘆道：“Good�！闭f(shuō)著，鄭老師帶頭為我鼓起了掌，同學(xué)們也跟著老師的掌聲拍起了手，這時(shí)，我的一顆懸著的心總算落了下來(lái)。
從這次的經(jīng)歷中，我知道了“試試就能行！”的道理，同學(xué)們向我學(xué)習(xí)吧！
三年級(jí)周記 篇6
今天是開學(xué)第一天。經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，真是迫不及待地想看看我們的學(xué)校、班級(jí)、老師和同學(xué)。
一走進(jìn)學(xué)校的大門，我就有了一種煥然一新的'感覺(jué)。只見(jiàn)學(xué)校的教學(xué)樓都被粉刷了，二樓也都整修了一遍，顯得又整潔又漂亮。
走進(jìn)我們的班級(jí)，看到有許多新桌椅，整個(gè)教室又整潔又亮堂，使我心情愉悅，也激發(fā)了我濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
同學(xué)們也陸續(xù)走進(jìn)教室，我見(jiàn)到了許多久違的老同學(xué)，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，同學(xué)長(zhǎng)高了很多，也懂事了不少，不過(guò)一起玩起來(lái)還是像一匹匹脫了韁的野馬。同學(xué)們都有了許多變化，不過(guò)大家還像以前一樣親熱。
隨后，我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任也走進(jìn)了教室。他很嚴(yán)厲，也很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他讓我們互動(dòng)，從中找出解題的方法，他的第一節(jié)課就給我留下了深刻的印象，我們都很喜歡他!我希望自己能在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，像一條遨游在知識(shí)海洋里的小魚，不斷探索知識(shí)的奧秘!
三年級(jí)周記 篇7
我的周記成績(jī)一向很差，三十分的周記只能拿二十分左右。每次考試，我就害怕周記把我的成績(jī)拉下來(lái)。每次考試，我最厭惡周記，也厭惡出題的老師：為什么周記的'分值那么高，害的我分?jǐn)?shù)上不去。漸漸地，我想：這也不能逃避呀，干脆就應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！
在此后，我想盡辦法提高我的周記水平，可周記分就就是上不去，難道就這樣放下嗎？我去請(qǐng)教媽媽，她只說(shuō)了一句話：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。對(duì)呀！我能夠透過(guò)閱讀來(lái)提高我的周記水平呀！
此后，我的零花錢大都買了書，可買來(lái)的沒(méi)有一本我愛(ài)看的，我又去請(qǐng)教媽媽，她說(shuō)：閱讀，先要培養(yǎng)興趣。這樣一說(shuō)，我可還真明白了。我就先讀雜志，例如：《兒童文學(xué)》、《課堂內(nèi)外》、《故事周記》之類的書�？蛇@些書的花費(fèi)壓的我喘但就是起來(lái)，周記水平就是提高了，可我連日�；ㄙM(fèi)都沒(méi)了。難道就再次放下嗎？我正要再次去請(qǐng)教媽媽，可一想：事但就是三，我已經(jīng)去了兩次，這次就就應(yīng)自我找了。
就這樣，我熬過(guò)了一個(gè)月，最后在書上發(fā)現(xiàn)：書非借不能讀也。我就與同學(xué)互換圖書。這樣，周記成績(jī)提高了，花費(fèi)也少了。這不就是一舉兩得嗎？
如今，我的周記水平大大提高。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句話讓我受用不盡！
三年級(jí)周記 篇8
今天，班級(jí)里舉行了一次暑假親子活動(dòng)。邱老師帶著我們和我們的家長(zhǎng)一起去東方綠洲玩。
剛走進(jìn)東方綠舟，第一個(gè)參觀的景點(diǎn)是國(guó)防區(qū)。國(guó)防區(qū)里有威武的航空的母艦和潛水艇，還有以前的飛機(jī)，比如直升飛機(jī)、轟炸機(jī)等等。
參觀好國(guó)防區(qū)，我們乘車來(lái)到了竹林迷宮，我在里面繞來(lái)繞去，好不容易才走出來(lái)。走出來(lái)以后，我看到了兩條勇敢者道路，右邊一條比較輕松，而左邊一條累得我氣喘吁吁，因?yàn)樽筮呉粭l的起伏比右邊的大。
接著，我就去了夏日水狂歡，我拿出媽媽給我買的`水槍，裝好水，在長(zhǎng)廊里對(duì)著別人射擊。我走過(guò)長(zhǎng)廊以后，進(jìn)入了百慕大迷宮，這個(gè)迷宮比前面的竹林迷宮簡(jiǎn)單，很容易出入。最好玩的是巨型彈弓。我用籌碼買了幾個(gè)水彈，放在特質(zhì)的彈弓里，瞄準(zhǔn)對(duì)面那張笑臉的嘴巴射擊，可不是遠(yuǎn)了就是近了，總是射不中。
玩好以后，我們又開始了猛烈的射擊。最后，我們結(jié)束了射擊，我覺(jué)得很高興，因?yàn)槲疫^(guò)了有意思的一天。