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六年級(jí)周記
更新時(shí)間:2023-07-08 09:19:56
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  時(shí)間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去了,相信大家都倍感充實(shí),收獲良多吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!一起來參考周記是怎么寫的吧,以下是小編幫大家整理的六年級(jí)周記10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)周記 篇1

  今天,媽媽帶我和妹妹到嘉峪關(guān)看冰雕。

  嘉峪關(guān)——是萬里長城的“最后一站",又名雄關(guān),遙遙望去那蜿蜒的長城在崇山峻嶺間向遠(yuǎn)出延伸,讓我不禁想起古代勞動(dòng)人民的智慧和勞動(dòng),不由的讓我崇然起敬。

  冰雕在嘉峪關(guān)的雄關(guān)廣場上,心靈手巧的冰雕工匠們精心雕琢的各式各樣的冰雕藝術(shù)真多。有栩栩如生的十二生肖,有雄偉壯觀的長城,還有有趣的迷宮和滑梯。我們仿佛置生于一個(gè)晶瑩剔透的冰雪王國,陶醉于其中的我們,似乎忘記寒冷,盡情享受著無窮的.樂趣。

  今年是豬年,有許多的老鼠,頑皮的小老鼠吹者嗩吶,打著小鼓,背著糧食,帶著豐收的喜悅,迎接新的一年,小老鼠們打著燈,手持鞭炮,拿著對(duì)聯(lián),向來來往往的游客們祝福!仿佛在說著豬年大吉,吉祥如意......

六年級(jí)周記 篇2

  不知從什么時(shí)候起,我們學(xué)校流行起“吹泡泡”的游戲。下課了,到處都有泡泡,就連上課也會(huì)時(shí)常有泡泡來光顧教室。學(xué)校成了一個(gè)泡泡飄飄的天堂。

  下課鈴響了,同學(xué)們便拿著吹泡泡的玩具陸續(xù)走出了教室,站在走廊上吹泡泡,走廊上的人黑壓壓的一片。

  同學(xué)們用吹泡泡的玩具在裝有洗衣粉的瓶子里蘸一下,拿起來輕輕一吹,一串又圓又小的五彩繽紛的泡泡就吹出來了。一些泡泡獨(dú)自旅行,另一些泡泡肩并肩,手拉手一起唱著歡快的歌兒去旅行。有的 同學(xué)慢慢地吹,吹出的泡泡又圓又長,可一飄到空中就又變成圓形的了;有的`可以吹出連在一起的泡泡,因?yàn)閴毫ο嗤菖菖c泡泡之間形成一層平面隔膜;有的同學(xué)把握不住技巧,使勁一吹,泡泡還 沒有飄起來就破了,一些熟練的同學(xué)就手把手地教他們。

  我覺得吹泡泡很好玩,便決定自己制作吹泡泡的玩具。我先拿來一個(gè)杯子接一些水,放入少許的洗衣粉和洗潔凈,用筷子攪拌好,再找來一根飲料吸管,用剪刀將吸管的一端剪成一些條條,這樣做可以 使吹出來的泡泡又圓又大。我將吸管在杯子里蘸一下,輕輕一吹,一串又圓又大的就降臨了。五顏六色的泡泡使我感到自己在一個(gè)奇妙的童話世界里,我真想坐著其中的一個(gè)泡泡到宇宙游玩,看那銀河 、水星……

  啊,五彩泡泡,你是我童年最美好的記憶!

六年級(jí)周記 篇3

  我的小伙伴名字叫溫思哲,他有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,有一對(duì)清淡的眉毛,有兩個(gè)很會(huì)“聽話”的耳朵,有一個(gè)扁扁的鼻子,還有一張很會(huì)說話的小嘴吧。

  他性格古怪,三重人格,一生氣,猶如一頭憤怒的野牛,誰都拉不住他,但是,他高興的時(shí)候很聽話,就是心平氣與時(shí)就少言少語,除非你自己去找他。

  他很容易生氣,就像一個(gè)紅氣球,一戳就爆。罵他一句,打他一下,馬上你就可以聽到一陣山崩地裂又猶如火山爆發(fā)的吼聲。

  你一定想問我為什么要交這樣一個(gè)朋友吧?我實(shí)話實(shí)說好了,其實(shí)我也是個(gè)這樣的人,也算臭味相投吧!雖然我們兩樣子相差很大,身高也相差很大,可我們的愛好相同,他也是我同班同學(xué),我們從幼兒園開始就是同學(xué),一直到現(xiàn)在已經(jīng)同讀了7年了,所以我們兩個(gè)經(jīng)常混在一起。

  現(xiàn)在我為大家說一個(gè)我與他的故事:事情發(fā)生在一年前,在那個(gè)時(shí)候,我們學(xué)校有幾個(gè)人卷起一陣玩轟卡的`風(fēng)波,我與溫思哲很快加入其中。那時(shí),我們班有一些人組成一些組合,其中,溫作亮與曹楚瑩是一對(duì)玩轟卡組合,我與溫思哲常常去跟他們玩卡,我技術(shù)最差,而且卡片有很多都給溫思哲了,所以玩兩下就只剩3張卡了,我就去一邊看他們玩卡了。溫思哲的轟卡技術(shù)比我好好多,可還是連連輸牌,沒牌了,就向別人借。曹楚瑩與溫作亮知道他不贏回去是不會(huì)停的,就把卡還給溫思哲了。

  那天下午,我的卡全輸光了,我去向溫思哲借,也想把卡贏回來,可是溫思哲不借,我說:“我以前給了你那么多卡,借我兩張又不會(huì)怎么樣啊?”

  溫思哲不動(dòng)身色的說:“你什么時(shí)候給我卡了?”我生氣的說:“不借就不借嘛,干嗎說我沒給過你東西。”溫思哲立刻更生氣了,說:“好全部給你好吧!”說完,把卡片扔在地上,跑掉了。

  這時(shí),我覺得有點(diǎn)對(duì)不起他,后來,我撿起了他的卡,還給了他,還道了歉,他才原諒了我。那次我們緊密的關(guān)系差點(diǎn)沒有了。”

  就這樣,在慢慢的分分合合、爭爭吵吵中我們的脾氣居然都好起來了!或許就是負(fù)負(fù)得正的緣故吧。

  現(xiàn)在,我的小伙伴雖然有時(shí)候也發(fā)點(diǎn)小脾氣,但是他成績很好,也愿意幫助我,所以我愿意與他做朋友。

六年級(jí)周記 篇4

  凜冽的寒風(fēng)漸漸離我們遠(yuǎn)去,充滿活力的春姑娘邁著歡快的舞步登上了這個(gè)四季的舞臺(tái)。

  溫暖的春姑娘已經(jīng)將我們學(xué)校徹底變了個(gè)樣兒。走進(jìn)大門,林蔭小道上的樹木早已從沉睡中蘇醒:伸伸懶腰、打打哈欠,就要穿新衣裳了!多么嫩綠的顏色呀!“嘩啦,嘩啦”咦?哪里來的水聲?順著聲音,我找到了它的發(fā)源地-----小池塘。里面有好幾條小魚呢!它們可真快活:不時(shí)追打嬉戲,不時(shí)又騰空躍起來,好像在向我們表示歡迎!

  順著林蔭小道,我又走到了漂亮的花壇前。哇!這么多鮮花竟在不知不覺中競相開放,百花爭艷,好不漂亮:這邊的小花低垂著,像個(gè)害羞的少女,那邊的'把脊背挺得直直的,好像在比美呢!好一番熱鬧的景象!

  走著走著,我看到了一排春意盎然的大樹,哦!是柿子樹!柿子樹可是我們學(xué)校具有代表性的景物之一呢!它夏能乘涼,秋能結(jié)果,我們都很喜歡它。仔細(xì)一看,呀!它細(xì)細(xì)的枝丫上已經(jīng)抽出了小小的、嫩嫩的小葉子。這兒一個(gè),那兒一個(gè),就像捉迷藏似的還不肯出來呢!唉?小葉子上那晶瑩剔透的是什么東西?哦!原來,這是清晨的露珠!我笑了,大自然可真奇妙!

  這時(shí),小花園里傳來一聲聲銀鈴般的歡笑,哈!春天到了,小朋友們都出來玩了!大家都脫下笨重的棉襖,穿上了快捷輕便的衣服。看!小女孩穿著花裙子,小男孩穿著七分褲,真熱鬧啊!突然間,我覺得這景象也是一道漂亮的風(fēng)景線!

  春意盎然的校園是漂亮的,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)真幸福,一定要加倍珍惜它!

六年級(jí)周記 篇5

  這周,是開學(xué)的第一周,我特別開心。來到學(xué)校,我聞到了那般興奮的的味道,好像每個(gè)人都感受到了學(xué)校的美好,暑假過了,新的學(xué)期來了,大家又長大了一歲,我也不例外。

  我來到操場,那操場既寬大又美麗,讓我想起了以前上體育課的場景,是那樣的生動(dòng)而富有活躍的'激情,操場上有跑步的、有做熱身運(yùn)動(dòng)的、有打籃球的等。

  來到教室,大家依然那樣的活躍,不禁想起了以前和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的場景,和同學(xué)們一起的努力前進(jìn)的場景,還有上課認(rèn)真的那股勁頭,每一個(gè)人都在認(rèn)真而不覺得煩惱的學(xué)習(xí)著,下課以后依舊很活躍,有一些同學(xué)和老師討論學(xué)習(xí)問題,有一些同學(xué)在打打鬧鬧,但大家都過得很開心。這每一個(gè)生動(dòng)的畫面都讓我難以忘懷啊!

  這周我們又在一起學(xué)習(xí),一起打鬧,讓那生動(dòng)的畫面再一次展現(xiàn)在眼前吧!

六年級(jí)周記 篇6

  中午,我在小舅舅家吃完午飯,就打算出去走走。

  伴隨著蒙蒙的細(xì)雨,我來到了頤景園。我踏入大門,一片生機(jī)盎然的景象。小草探出了它可愛的小腦袋,穿了一身綠衣裳;小花姑娘們都個(gè)個(gè)把自己打扮地漂漂亮亮的,好出來亮相。往里走,你可以看見池塘邊的柳樹在寒風(fēng)中搖擺著她那婀娜的枝條,就好像小姑娘在撥動(dòng)著她的長發(fā);池塘里的小魚兒爭先恐后地游上水面,給池塘增添了幾分色彩;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,涼亭的后面有一棵在寒風(fēng)中挺立的白梅,可以清楚地看見白梅的花兒中帶著點(diǎn)點(diǎn)的粉色。繼續(xù)往里走,你可以看見空無一人的草地上,幾只小喜鵲正在一起嬉戲玩耍;遠(yuǎn)遠(yuǎn)地只能聽見幾個(gè)人在搓麻將的`歡笑聲,這為草地上的寂靜添加了幾分歡樂的氣氛。再往里走,一座大假山矗立在一棵大楊梅樹旁,楊梅樹,茂密的枝葉好像是為人們撐開的巨傘,夏天時(shí)可以讓人們乘涼;假山旁的大池塘里,可以看見幾只小烏龜正在池塘中歡樂地嬉戲;幾條紅鯉魚正在池塘中比賽——看誰游得快,而幾條黑鯉魚正在水面上悠閑地呼吸著新鮮空氣,享受春雨帶來的涼爽……這真是一幅生機(jī)勃勃的畫,我想這是春姑娘到來的第一步腳步吧,她讓所有的生物恢復(fù)了生機(jī),我想她還可以給人們帶來一份輕松自在,帶來一份歡聲笑語。風(fēng)輕輕地吹,把花香吹遍世界的每個(gè)角落,把歡聲笑語吹遍每一年的每一天。

六年級(jí)周記 篇7

  XX年07月09日星期六 天氣:晴

  盼望的夏天到來了,現(xiàn)在我就能痛痛快快地吃冰棒了。不過今天我卻偷偷地吃了一根。下午放學(xué)后,我回到了媽媽的辦公室,媽媽去開會(huì)了,只剩下我和姐姐在辦公室寫作業(yè)。忽然姐姐對(duì)我說:“咱們?nèi)ベI冰棒吧。”我聽了這話心里高興得樂開了花。看著姐姐拿著心愛的'冰棒我一把拿過來一根,什么都沒想就吃了一大口。哇!好涼,好涼,涼得我牙齒直哆嗦,可心里卻美滋滋的。

六年級(jí)周記 篇8

  冬季的寒冷逐漸成為人們腦中的回憶,新一年的到來也是春季的開始。動(dòng)物們陸續(xù)從漫長的冬眠中醒起來尋找食物;此時(shí)百花盛開,為美麗的的世界增添更豐富多元的.美麗色彩。

  春季的到來,給予櫻花展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。走在櫻花盛開的街道上,人們用照相機(jī)、手機(jī)與攝影機(jī)不斷拍攝她的芳蹤。櫻花宛如女明星,而我就如身置在“明日之星”的觀眾席上,欣賞春季的主角“櫻花”夫人,她以優(yōu)雅的姿態(tài)走進(jìn)舞臺(tái),她那風(fēng)姿綽約的身影,已是人類達(dá)不到的境界了。

  在“櫻花”這位明星興起花壇的同時(shí)期,還有另外一位超級(jí)巨星已悄然報(bào)到,并與櫻花爭奪冠軍,那就是“杜鵑花”小姐。走在椰林大道上,她總是穿著不同顏色的禮服,有的穿戴鮮艷奪目的紫色禮服;有的穿戴喜氣洋洋的粉紅色禮服;甚至有的穿戴看似普通但卻純潔亮麗的白色禮服。眾多巨星圍繞在我身旁,置身椰林大道上,就好像坐在“星光大道”的觀眾區(qū),欣賞穿著五顏六色禮服的明星走入舞臺(tái),她的繽紛耀眼,她的風(fēng)情萬種,真令人嘆為觀止啊!

  大地回春,萬象更新。花兒即使綻放枝頭只能隨風(fēng)搖曳,但若是把她們想像成明星般的百花齊放,像這樣爭妍奪目的景象怎讓人不留戀忘返呢?

六年級(jí)周記 篇9

  20xx年X月X日 X天

  改革開放的春風(fēng)吹遍了神州大地,祖國一片欣欣向榮的景象,作為中國的炎黃子孫,我深深地愛著自己的祖國,也愛自己的家鄉(xiāng)。我們的祖國曾經(jīng)歷了無數(shù)次的磨難和考驗(yàn),日本人殘酷的侵略,使人們過著凄苦的生活,住著低矮的草房,吃苦菜、挖樹根。。。。。。使人們處在水深火熱之中。可是我們的祖國是堅(jiān)強(qiáng)的。不屈不撓的中國人民經(jīng)過艱苦的斗爭,建立了社會(huì)主義新中國,結(jié)束了近百年來中國被欺負(fù)、被壓迫的日子,是中國以巨人的雄姿屹立于世界的東方。

  現(xiàn)在的中國已經(jīng)是多么地繁華、多么地富饒,街道都從幾米寬變成了幾十米寬的大馬路,車輛來來往往;城市里以前的小板房,如今變成了一幢幢高樓大廈,美麗的公園隨處可見,隨著科學(xué)的不斷進(jìn)步,家家戶戶有了電視機(jī)、電腦,人們的.生活有了質(zhì)的飛躍。

  特別是我們家鄉(xiāng)東阿,這幾年發(fā)生了翻天覆地的變化,被譽(yù)為”萬戶喜鵲吉祥地,千年阿膠福壽鄉(xiāng)”美稱,城市變大了、變美了!各種各樣的大型超市給老百姓購物帶來方便,吃的、用的、穿的真是琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。晚上的洛神湖更是迷人,橋上有燈、樹上有燈、花草上也有燈,五顏六色的燈光璀璨奪目,真是美麗極了。

六年級(jí)周記 篇10

  人生中總會(huì)有許許多多的第一個(gè),但總有很多第一次會(huì)久久在腦中回蕩,久久不能忘懷。

  這拔牙的恐懼對(duì)我而言可謂是一大挑戰(zhàn)啊,那次牙痛的時(shí)候,就像是有一把刀一下下我的肉一片片割下。哭爹喊娘,我死都不要拔牙!

  但我一聽到要去拔牙的時(shí)候牙齒就忽然不痛,逗我玩呢嗎!

  但是為防止他舊病復(fù)發(fā),一咬牙,去!

  讓姐姐去帶我牙科的時(shí)候我的心中仿佛懷著一個(gè)兔子。一起纏著姐姐說咱們回家吧,但看到她那想吃掉我的'眼神我急生生的把到嘴邊的話咽下去。

  當(dāng)我躺在椅子上,等待著牙醫(yī)的摧殘時(shí),沒想到一會(huì)就結(jié)束惹,還一點(diǎn)都不痛。o(≧v≦)o~~好棒

  咳咳,不經(jīng)過風(fēng)雨怎么治牙痛!不對(duì)不對(duì)!不經(jīng)過風(fēng)雨怎么見彩虹!只有這樣,才能知道等待著我們的到底是什么!

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