工作在不經意間已經告一段落了，我們或多或少都學到了一些新東西，現在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧。相信許多人會覺得周記很難寫吧，下面是小編為大家收集的我的同學周記，希望能夠幫助到大家。

　　我的同學周記 1

　　她，奮發向上，專心學習，是老師眼中的好學生；她，活潑開朗，愛憎分明，是同學眼中的開心果；她，樂于助人，有同情心，是我眼中的好知己。

　　她就是楊海杰，外號“楊梅湯”。

　　我們小時性子都強，什么事都爭著向上，有時也都斤斤計較。大概是“物以類聚”，我們經常在一起玩耍，可關系卻非常微妙。在課外英語班，我們是競爭對手；在學校班級內，我們常因小事計較。課上，我們爭著回答問題；課下，我們比賽跑步。那時，我們都只看見對方的缺點，一有時間，就批評對方，倒也像個小老師。我們一直這樣促進著對方的進步。雖說關系不近，但也形影不離，少不了對方的陪伴。

　　可是漸漸地，我們都交了許多新的朋友，彼此在對方心中的地位不重要了，不再在一起玩耍。時間一晃，幾年過去了。沒了她，我心中有些空落落的。

　　六年級的一天，老師調換座位。我們這對“競爭對手”坐在了一起，我們再一次重新交往了。時間磨去了我們的棱角。已是少年的我們早已變得大度了，懂得了謙讓，也學會了反省與欣賞。

　　“六年級了，我們還能重新開始嗎？”我不禁在心中問自己。

　　我們又嘗試著去交往。我們倆小心得不能再小心，太在乎這失而復得的友誼了。在交往中，我發現她真的變了：曾經的好哭，現在的堅強；曾經的尖刻，現在的委婉……我們之間仿佛有了一種默契，這種我們之前不曾有過的默契，時而對望一眼，時而相視一笑，時而一起牽手奔跑，這種熟悉而陌生的.感覺又出現了！我心中有了一絲小小的欣喜、激動，甚至有一點緊張。我們在一起時總會笑，因開心而笑，因激動而笑，還會一起傻笑……

　　幸福的時光總是短暫的。我們畢業了，各自分開了，這份來之不易的友誼，我會一直、一直珍藏在心底……

　　我的同學周記 2

　　我們班有個女同學叫王嬌嬌，聽名字，你可能會覺得她是個很嬌氣的小女孩，可事實恰恰相反―她是個敢說敢做的“潑辣女”，同學們都叫她“大辣椒”。

　　嬌嬌最痛恨的就是不守信用的人。

　　那天，我有些不舒服，頭暈得厲害，俊俊答應和我交換做值日。離檢查人員來檢查衛生只有5分鐘了，俊俊還在和別的同學津津有味地下象棋，根本沒去做值日。

　　嬌嬌知道事情的原委后，一把擰住俊俊的.耳朵，把他拉了起來，生氣地說：“你不是答應幫助小燕擦窗戶的嗎？怎么不去擦呢？倒是在這里下開象棋了！”嬌嬌的嗓門像高音喇叭。

　　“有什么好神氣的，不就是擦窗戶嗎，兇什么兇！”俊俊輕聲嘀咕著。

　　“好呀，我看你就別擦了，等檢查人員來了，扣掉清潔分，看老師會批評誰！”嬌嬌說這話時，還真有幾分咄咄逼人的氣勢。俊俊只好乖乖地去擦窗戶．邊擦還邊喃喃自語道：“這個‘大辣椒’，碰上她算我倒霉！"

　　嬌嬌有時候也會讓人感覺像個正義十足的“女俠”。

　　那一次數學考試，學習委員莉莉考砸了―只考了50多分，而那份試卷不是特別難。成績公布后，幾個同學就在一旁冷嘲熱諷：“喲，我們班的學習尖子考得真高啊！"“是呀，我們可要多多向她學習呀！”……說得莉莉號陶大哭起來。

　　嬌嬌聞聲而來，問清了事情的來龍去脈后，生氣地說：“好馬也有失蹄的時候，難道你們就能保證永遠都不會失誤嗎？況且，你們就考得很好嗎？你好像也只考了70多分吧？還有你……”

　　“好了好了，我們知道大姐嘴巴厲害，小弟甘拜下風，求您放過我們吧！

　　"漸漸地，同學們都喜歡叫嬌嬌“大辣椒”。老師笑著說：“雖然給同學起綽號是不對的。可是，這個綽號倒是挺像嬌嬌同學的脾氣呢！"

　　我的同學周記 3

　　在我的班級里，有46名同學。我最好的朋友就在其中。她叫闞心瑞。

　　闞心瑞是個活潑的小女孩。她扎著長長的麻花辮，走起路來一蹦一跳。她的笑聲很清脆，就像百靈鳥一樣。她總喜歡背著一個橙子圖案的斜挎包，盡管里面什么都沒有。闞心瑞很白也很瘦，是標準的乖乖女的樣子，可她總喜歡像男孩子一樣玩鬧。

　　說起闞心瑞，她可不是和我六年同窗的同學，她呀是在四年級時學來的。當時她可是一個名符其實的調皮鬼。有一次，我正在寫作業，突然眼前一黑，好像被什么東西捂住了。這時，一個又尖又細還很沙啞的聲音從背后傳來：“猜猜我是誰~”說完的時候還帶著顫音。我立刻明白過來是誰，用手從前面環住她，用手撓她的癢癢，不出所料，一陣陣悅耳的笑聲從背后傳來。勝利！可還沒高興多久，一只手突然在我的脖子上輕撫、挑逗，脖子是我的敏感點！忍不住了！“呵呵呵呵……”掙扎著掙脫她捂住我眼睛的手，快速躲開準備撲上來的她，平復自己的呼吸。闞心瑞竟然還在一邊笑我！哼！剛才怕癢的可不是只有我一個！“怎么？不發呆了？”我頓時明白過來，不禁十分感動。

　　同學，一個多么親切而又熟悉的字眼，自從上學那天起他們就陪伴在你的身邊，陪伴你讀過學習生活的每一天。不知不覺中，已經快升入初中了，再過一年，就將與你們分離了。每個人的身邊都會多出許多新同學新朋友。有人說：“前生的`五百次回眸換來今生的一次擦肩而過。”同學，每個人都有自己的精彩，都有自己獨一無二的性格，都有著自己的一片多彩的天空。

　　人們都說：“友誼是人生最大的快樂。”一點也沒錯，就像我的同學闞心瑞那樣，以另類的方式讓我開心，雖然我們不能經常在一起，但我們的心靈是相通的，在有困暖時伸出援手，這就是我們的友誼！

　　我的同學周記 4

　　我有一個非常優秀的同學叫齊慧怡，她中等的個子，一頭烏黑的長發，有一雙水靈靈的大眼睛，還有一個櫻桃似的小嘴，長得很漂亮。優點有：在學習上很認真，是個愛勞動的人，還是一個樂于助人的人。我很喜歡她，下面我就來夸夸她。

　　她是個在學習上很認真的人，上課認真聽講，不是看著老師，就是看著黑板，老師讀課文時她手指字認真的聽，老師一提出問題，她就立刻舉手。她的作業總是按時完成，暑假作業每次不到十天就寫完了。有一次老師在課堂上講了一道難題，她的同桌卻沒有聽明白，她一下課就給她的同桌講題，我去喊她跳繩，她卻說等她講完了她的同學也聽明白了再去玩。然后我就在那里等，講完了一遍，同桌還不會，她就又講了一遍，等她的同桌會了，上課鈴聲響了，我只好生氣地回到座位上。她笑著對我說：“下節課下課了，再玩吧。”就憑這點她值得我夸。

　　她是一個愛勞動的人。每次沒有輪到她值日，她卻還來的很早，幫助值日的人打掃衛生。有一次我做錯了事，老師讓我留下來打掃衛生，齊慧怡來到我身邊說：“我幫你打掃吧!”。說完她就拿起掃把掃起來，不一會兒教室被打掃的干干凈凈，我很感激她。就憑這點她值得我夸。

　　她是一個樂于助人的人。誰需要幫助她就幫助別人。有一次我和齊慧怡在放學回家的`路上，看見一位老奶奶在馬路對面好像要過馬路，但不會看紅綠燈，就站在那里等。齊慧怡看見了就趕緊跑過去，扶著老奶奶過馬路，老奶奶一直夸她說：“你是一個好孩子。”她聽了說：“應該的”。還有一次上課，老師讓同學們寫字，我寫了一半筆沒水了，我急得像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，齊慧怡看見了就把她的筆借給我用。就憑這點她值得我夸。

　　這就是我的同學，她的優點有很多很多，我要學習她的優點，以她為榜樣，讓自己和她一樣優秀。

　　我的同學周記 5

　　身邊的同學各有自己的脾氣，自己獨特的性格。他們點綴了我的生活，滋潤了我的心田，譬如———曉。

　　剛剛認識他的時候，他眼里充滿了渴望，他渴望交道知心朋友，渴望結交到好姐妹，她人不高卻比我大，圓圓的大眼表現了她的聰明智慧。

　　有一次，我無意間發現他頭發后面夾雜著白頭發，我便好奇地問她：“你怎么有白頭發”她眼里充滿了害怕、臉上充滿受傷的表情，過了一會她嘆了一口氣說：”遺傳的。“她垂下了眼簾，是人看不清他在想什么。當我們從朋友晉升為姐妹是，有一次她說她的心事，我聽后吃了一驚!他的生活在表面看來是很幸福的，但我們不知道的是，她這白頭發就給她的心蒙上了一層陰影：

　　她是從五年級才長出白頭發的，當她發現后在也不敢綁頭發了只能把頭發剪短，當她專區另一個小學時，新同學也發現了她的白頭發，一個個都為這她問：”你為什么會長白頭發你是不是有什么病啊‘“就是啊!如果不是有病，怎么會長白頭發像我們都沒有!”在同學的質問中，曉無地自容長白頭發是她自己想長的.嗎他們沒有體諒過她的感受。至今，這一個陰影一直折磨著她，我本想安慰她，但她扯扯嘴角笑著對我說：’我沒事啦!你放心啦!“這笑容好苦啊，她是一個堅強的人;是一個誠實的人。

　　我帶了糖分給朋友吃，他就眼巴巴的看著我似乎期待著什么，我走到她面前，他一直看著我手上的糖，我懂了，于是就把糖剝開伸去給她又迅速塞到我的嘴，她嘟起嘴，一臉委屈，小聲說：‘我也想吃。”我從袋子中出幾顆給她，他馬上變了表情，剛才還是陰天現在卻是晴天，她啊，就像是個孩子，孩子的心態，孩子的性格，希望她永遠都是這樣，那該多好啊!

　　這就是我的同學曉，她像個小孩一樣但很堅強，她給我們帶來歡樂，給我們帶來笑容，她是我們的“乖小孩”。呵呵。

　　我的同學周記 6

　　我有一個要好的同學，我們的關系可好了。這個同學是一個好奇心極為充足的人，無論什么事物，他都很容易產生興趣。要是用一個詞語來形容他，我覺得"朝三暮四"最適合不過了。

　　就在剛開學不久，同學們都急著把學習打好基礎，而他卻總是擺著一副愛玩愛鬧的樣子，一下課便到操場上和同學們比比劃劃，引得整個校園引起了一陣哄叫，這真是讓我感到好無辦法，無論怎么勸他都不愛學習，腦子里總是想著玩耍。無獨有偶，一天早晨，我看見他挺著屁股，兩腿彎曲地站著，就像一根木樁一樣一動不動，不知道又在搞什么名堂。于是我就問他："你又在干嘛呢？搞什么名堂？"誰知道他竟然神氣地回答："我可是在強身健體，練習少林武功，練好了，我就是天下無敵。"這讓我實在是看不過去，便輕輕地用手推了他一把，把它吹塌了在地上，看著他像只烏龜四腳朝天的樣子，我便忍不住哈哈大笑，沒想到他竟沒有理會我，而是又插上了腰，一本正經地繼續練了起來。

　　他還愛打籃球，下課之后便沖到操場上與同學們一起瘋狂地比賽，還在比賽中把球放在手指頭上轉動，我想他是在模仿他的偶像喬丹，他想練好喬丹的這一項絕活，成為像喬丹一樣的人。這樣也好，我為他有這樣的一個信仰和目標而感到欣喜若，真希望他能夠成為喬丹。

　　除了愛動之外，他還是一個靜靜的人。記得那一次，老師在課堂上嚴重的批評他那潦草的'筆跡，感覺就像日本文和韓國文。為了糾正他的這一缺點，他便下定決心，放棄了課下玩耍的時間，每天下課之后便靜靜的坐在課桌上練習寫字，沒想到還真練出了一手好字，還受到了同學們和老師的表揚。

　　這真是一個朝三暮四的人，不過也好，能夠對那么多事物產生興趣，將來他的發展也會越來越成功，肯定大有作為一番。

　　我的同學周記 7

　　六年的小學生活，在校園學習生活中，我結識了許多朋友。其中，我有一個最忘不了的同學——張白文，他長著一張白白的臉，黑黑的眉毛比較粗。一對黑黑的眼睛炯炯有神、高高的鼻梁下面長著一個能說會道的小嘴巴。他從小就和我在一起嬉戲、一起玩耍，我們是對形影不離的最好朋友。從幼兒園起，我們一直是同班同學。我們一直在一起上學、游戲、打球、學習。只要我有了困難，他會盡可能的幫助我。

　　有一次，上美術課時，我的畫筆忘了帶來，怎么辦呢？我十分焦急。如何是好呢？我急忙跑到別的班里，向熟悉的同學借。哼，這些人倒好。平時我們相處的不錯，有的人竟有畫筆也不借，你說氣不氣人。回到教室，我一看鐘----不好了，再過幾分鐘就上課了，必須在上課前問別人借到畫筆。說不定我們班就有人帶兩盒畫筆呢。我問了許多同學，可他們都只帶一盒，唉，都快上課了，到哪里去借呀？我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦才好？這時，張白文問我：“喂，你是不是忘了帶畫筆了呀？“嗯。”我點點頭。“早點說嘛，我有。”拿給我之后，轉臉就出去了，上課鈴響了一會，他才進教室手里拿著一盒畫筆，還被老師批評了，此時我一切都明白了。“真是路遙知馬力，日久見人心。”張白文不僅樂于助人，而且各科成績都是優。就說語文吧，他每次不下85分，數學更是厲害，每次95分以上。英語課上，他聽得很認真，老師提出的問題他總是第一個舉手。寫字課上，他拿起毛筆，工工整整地寫起來，蒼勁有力的毛筆字給人一種美的'享受。體育課可是他最喜歡上的課，踢足球、打乒乓球……他樣樣精通。他還教過我打乒乓球呢，打球的時候，我的動作不對的時候，他總是不厭其煩地給我示范。他還教我怎樣發球，怎樣就可以得分……我真敬佩！他的一舉一動在我的記憶屏幕上流下了深刻的印象。我為有這樣一位愛學習、樂于助人的好同學感到高興、喜悅、榮幸、自豪！

　　我的同學周記 8

　　我們班有一個“巨型”人物，他叫鄭誠。他有四個地方超級：一是身體超重，二是超會打架，三是超愛吃肉，四是超怕女生。

　　他現在雖然只有十二歲，可是體重的數量卻已是他歲數的十倍，所以怪不得同學們給他個綽號叫“豬”。

　　他還特別會打架，他打架時最擅長用的一招就是“泰山壓頂”。有一次，在他跟同學打架時，突然大叫一聲“我受不了了！”便把掃把扔了出去，差點兒把投影機都打掉。他在聽別人因為他肥而叫他豬時，總會二話不說，掄起比武松還大的拳頭，直接打過去，好像不把對方打個二級殘廢就誓不罷休。

　　因為他長得那么肥，所以很多人都會認為他特別愛吃肉。事實也是如此。每當吃午飯的菜里有肉時，他就會在值日生送完飯后，以迅雷不及掩耳的速度沖上前去，于是一大塊紅燒肉或是蛋蒸肉便邁著整齊的步子到達了他的飯碗里。

　　另外，他最突出的.特點就是怕女生，這真好比是老鼠見了貓。只要女生叫一聲“豬”，他就馬上會跑過去挨打，上次他竟然在女生面前，嘴里咬著一枝康乃馨跪下了。每次當他來追你的時候，你只要半路里請女生幫忙，他就不會再來追你，有時還會掉轉頭來向你道歉呢。

　　他還有個特點，那就是特別愛唱歌，不過聲音很洪亮，就像“殺豬”叫。每天，他都會在中午時分嗚嗚呀呀地弄上一陣，都能把千里之外的聾子給震得鼓膜破裂，讓人受不了。可他渾然不覺，還說：“怎么沒人替我鼓掌啊？”可真是一個厚臉皮的家伙！

　　這還是一頭悲慘的“豬”，他最近因為跟陳東豪打架被踢得骨折了，可他也因禍得福，竟然不用寫作業了。

　　我的同學周記 9

　　我有一個同學，叫周昳寧，她是我最好的同伴，她樂于助人，心地善良。

　　一次，我們一起在廣工大操場上玩，正玩得開心時，我不小心從一米多高的木架上摔了下來，跌在了地上，霎時，左膝蓋上紅了一大片，血一滴一滴流在了地上，地上的泥沙被染的血跡斑斑，我痛得眼淚都流出來了。這時周昳寧并未坐視不管，而是著急地說：“睿曦，趕緊跟我回家涂些藥吧！”一路上，她扶著我，一步一步陪我走，不時還問我疼不疼，到了她家，她取出一個醫藥盒，先拿也一瓶酒精，幫我細心地清理干凈傷口，消毒后，又從中取出一瓶紫藥水，輕輕地幫我涂上，這時，我真正感受到了溫暖地友情，收到了同學真心的關心。一周過去了，我的傷疤已經幾乎一點都看不見了，我一直堅信，是我們的友誼和她給予我的關心才能讓我好得這么快！

　　還有一次，我在學校忘記帶水性筆了，于是我向她借一支筆用，她說：“來，你選一支，想要哪個隨便拿！”我聽了激動不已，心想：如果換作別人，那肯定不會將最好最心愛的筆借給別人的！而周昳寧卻……我挑了一支最樸素的筆，因為我不想占用她最好的.筆，寫完后，我遞還給她，而她卻出乎我意料地說：“不用了，這支筆就送給你吧，以后一定要記得帶筆喲！”天哪！好居然把筆送我了！此時，我真正了解到了她樂于助人的性格。

　　這一天放學后，我一個人回家，我邊在湖邊的石子路上走，邊感受這兒的清風微微，傾聽著榕樹葉沙沙的響聲。我走著，想著。想著周昳寧送我筆的那一瞬間，想著周昳寧輕柔地給我涂藥水的那一時刻，想著她熱心幫別的同學解答難題的情景，想著她幫生病的同學值日的身影……心中感慨萬千，周昳寧是那么的樂于助人，是那么的心地善良，是那么的大方體貼……那么多的優點數也數不清。

　　謝謝你，我的好同學，謝謝你給予我的關心，你也告訴了我，我們的友誼是那么的深……

　　我的同學周記 10

　　如果你遠遠的瞧見他，首先映入眼簾的是他膝蓋上慣有的兩塊臟兮兮的泥巴印。胖嘟嘟的小肚子將褲腰都頂翻出來，衣服的邊角總有一半沒塞好，搭拉著掛在褲腰外。哈哈，你肯定猜到，他就是陳凌偉了吧！

　　這個中等個子的小胖墩，喜歡留著小平頭，額頭上刻意留有幾縷略長的凌亂碎發。據說，這種發型現在很流行呢！雪白的“肉臉”上嵌著兩條淡淡的劍眉。眼睛又細又長，只要他一笑瞇起的小眼就找不到了，只留下兩掛密密的`睫毛。鼻子和嘴巴都很小巧，唯獨突起的大門牙給我留下了很深的印象。

　　幽默搞笑的陳凌偉超喜歡模仿別人，可他經常洋相百出，把人逗笑得前仰后合。記得有一次，音樂老師給我們放了一個視屏：其中有個舞技很棒的小男孩表演了一個倒立，腿還能隨著音樂不停地變換著造型，可厲害了！同學們都很欣賞片中的小男孩，可他卻不以為然地對我們說：“那算什么？我也會！”我半信半疑，就讓他表演一下，只見他不慌不忙走到操場上，選了一塊干凈的地方，一嗗碌躺下來，把腿抬得老高，接著狂蹬一通，一邊蹬，還一邊對我說：“看到了吧？這就是‘倒立狂蹬腿’！”我笑得肚子都疼了。

　　不認識他的人，見到這副“尊容”可能都會覺得他滑稽可笑，但班上的同學一點也不敢小瞧他：陳凌偉的數學成績很棒，上課是常常會有他精彩的發言，考試分數更是名列前茅，因此他當之無愧地成為了本班的“數學課代表”。

　　俗話說的好，“人不可貌相”。可能就是暗喻我的這位“無厘頭”同學——陳凌偉吧！

　　我的同學周記 11

　　我有一個同學，她叫做黃思旋，長得不錯，但學習不怎么好，她同時也是我的同桌。

　　我記得有一節自習課上，她被老師當著全班同學的面批評了。那是一節歷史課，老師沒講課而是讓我們自習。我拿出我最感興趣的數學題，其他同學也拿出自己沒完成的功課認真地做著。我的同坐心不在焉的看著語文書，顯得很不耐煩，過了好一會兒，老師終于走出了教室門口。發現老師不在教室，她很快拿出了她從圖書室借來的'言情小說津津有味地看了起來。過了一會我發現她看著言情小說后，就故作緊張的對她：“說老師來了，快把你手上的書拿走.”聽了我的話后他就迅速地把書收進了書包，把英語書撈了出來，隨意的翻了一頁后，放在桌面上。看了看前門，又看了看后門，她咬著牙問我道：“老師在哪兒啊你耍我呀？”我裝做沒聽見，明知故問地問她說：“你看什么書呀，你為什么不做作業呀？”她煩燥地對我說“關你什么事？”“信不信我告訴老師去。”我一本正經地對她說。她顯得更加煩燥了說：“你告就告，誰怕誰呀。”說完這句話后她就把頭帖著桌子繼續看桌子底下的書，我也沒再說什么了。過了好一會老師來巡視，看見黃思旋俯在桌子上，以為她睡著了，于是走到她的旁邊，敲了敲他的桌子，黃思旋慢慢地抬起頭，發現是老師后就迅速地把書收到了桌子下面。“把書拿出來！快點！”老師瞪著眼睛嚴肅地說。見此情形她只好把書拿了出來。接過書，老師翻了幾下，嚴厲地罵道：“上課時間，竟然看言情小說膽子不小啊，怪不得成績老上不去呀……”老師罵了好久，黃思旋一直低著頭，也不知道她有沒有哭。

　　聽說，事后老師還讓她家長到了學校，但黃思旋仍然在上課時看小說，只不過手法高明了一點。她也真是的，用上課時間看小說，怎么說那也是學習時間哪！

　　我的同學周記 12

　　我有一個同學。

　　我覺得，他是一個有責任心，有理想的好人。他曾近對我說過，他想當一個搞笑演員。為了可以當上這個演員，他模仿很多搞笑明星，自己在一個角落默默的練...說到這里，我想起了一件事：就在昨天，老師給我們講了《落花生》這篇課文。人，就要像花生那樣，默默無聞。我覺得，他就是這樣的一個人。他想當上搞笑演員，為人類帶來快樂，讓父母為自己而自豪。

　　之前，我在無意間看見了他寫的一篇作文：我的夢想是當一個搞笑演員，可是大家都不相信我，只有一個人在背后幫助我。我很感謝她...看到這里，我流下了眼淚。因為，我知道，他是在說我！盡管，很多人說，他的文筆，才三年級的水平吧？可是，我覺得，他寫出了他的`真感情！除了這些，還有一件事。前天，我剛剛來到學校。就聽到可是外有人在爭執：就你？！算了吧！你永遠都不可能的！我意識到發生了什么。

　　于是，我趕緊上前去看。是他！他在和班級首富爭吵著什么。我一聽，就明白了：原來，他在練習搞笑時，被班級首富看到了。于是，他就嘲笑他：你算得了什么？！我比你有錢，但是你就是一個窮鬼！你是不可能做一個搞笑演員的，死心吧！哈哈哈！我了解后，立刻跟老師說明了情況。老師知道后，對班級首富進行了批評教育。可是，我的心里還是不好受。他為了自己的夢想，那么的努力，可是，換來的卻是同學的嘲笑...他為了這個夢想，把不做作業，上課不聽講等很多壞習慣都改了，但是，沒想到是這樣...

　　我原本以為他會因為這件事傷心，可是，真實情況卻不是這樣。他對我說：這有什么？為了自己的夢想就該努力努力再努力，受一點委屈算不了什么。我會堅持的！我驚訝極了。就在這時，我覺得他給我上了一節關于人生的課。

　　我絕對相信他能做到。Yes，youcan！

　　我的同學周記 13

　　我的記憶猶如廣闊的藍天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當中楊林是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來沒有發生過爭吵，互幫互助，親密的簡直無話不談。雖然她已經轉學了，但是我們始終保持著聯系。

　　我記得在我上四年級的時候，我因為出了水痘，有一段時間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下，我的病終于好了。我剛進班，楊林主動要求幫我補課。她白天努力地學習，晚上幫我補課。有一次，由于老師布置的作業挺多的，楊林幫我補習的時間也比較長。就耽誤了她寫作業的時間，楊林幫我補習到12點才回家，她寫作業到深夜，還要幫我準備第二天的.復習筆記。由于晚上睡眠不足，第二天早晨沒有充沛的精力，所以在上課時不停地打哈欠。終于熬不住睡著了，結果被老師發現了。“楊林站起來”老師嚴厲地說。楊林沒有聽到老師的話，過了一會楊林還是沒有站起來。老師十分生氣，走到了楊林的跟前。老師再次生氣地說：“楊林站到后面去，不要浪費大家的學習時間。”楊林羞愧地站到后面。

　　在放學的路上，我對楊林說：“你這些天幫我補習太累了，今天你好好的休息一晚。明天我們再繼續吧！”我已經把你今天晚上的復習計劃定好了，不要再推遲了。”楊林堅定地說。晚上楊林仍舊幫我補課。過了幾天我落下的功課全都補齊了。并且在一次測驗中取得了好成績，而楊林卻因為我生病了。

　　我與楊林的友誼就像高爾基說的一樣：真正的朋友，在你獲得成功時，為你高興，而不捧場，在你遇到不幸或悲傷時，會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯的時候，會給你正確的批評與幫助。

　　我的同學周記 14

　　今天是周末，老師昨天留了一篇周記給我們，這篇周記是寫人的文章，我想好久也沒想出來，就在這時，有一件事在我腦海里閃過，啊！我突然想起我的同學———小明。

　　小明有一頭烏黑的頭發，一雙彤彤有神的眼睛和一張能說會道的嘴巴。記得有一次：星期天，在一個晴空萬里的上午，突然，烏云密布，整個天空一下子黑了起來，頓時，下起了大雨，我們也放學了，雨點像斷了線的珠子一樣灑向大地。雨越下越大，匯成了一條條小溪。風呼呼地刮著，路邊的樹枝吹得東倒西歪，樹葉一片一片地落下來。同學們都打著傘，慌慌張張地往回家的路上走去。學校門口早已被擠得水泄不通，自行車和摩托車橫七豎八，都是家長接孩子回家的這雨傘連著那雨傘。小明個子矮，只好站在后面等別人先進。這時，后面一位小同學不知被誰擠，倒了，一下子摔在泥土中。小同學哇哇地直哭，傘也被風吹得很遠。小明趕緊走上前想把小同學扶起來，可惜小明用勁太猛，腳下一滑，也摔倒了。小明趕緊爬起來，又去拉小同學。這回，小明先站穩了，拽住小同學的兩只胳膊使勁往上拉，小同學慢慢地站起來了。這時，我們班的小紅跑過來，替小明撐著傘，小強也到遠處拾起了小同學的`傘。他掏出一塊干凈手帕，擦凈小同學身上的泥水，把小同學送回了教室。原來他是學前班的小朋友。我們也高高興興地走進了自己教室。老師看到小明身上的泥水，非常關心地問小明："小明，你摔跤了嗎？小紅說："他是因為扶學前班的小朋友，自己也摔倒了。老師又問："你疼嗎？小明笑笑說："不疼。老師在全班表揚了他，小明高興地笑了。

　　雨停了，太陽公公露出笑臉，好象在說：“這孩子真懂事。”

　　我的同學周記 15

　　我們同學業有很多很多，其中阮燁同學是值得夸贊的。

　　阮燁同學是一個勤奮好學的小姑娘，她有一雙烏黑透亮的大眼睛，一個可愛的蘑菇頭和一張櫻桃般的小嘴。

　　她自身有許多優點來值得讓我們支探索、發現和學習。最出色的'還要數靠她那靈巧的雙手寫出來的一手好字，要準備參加寫字比賽的人中也有她。她，還是班長，起著帶領大家的作用。這又給原本就已經抬不起來的擔子又增加了一點重量，這下子，阮燁同學能扛得起來嗎？

　　她的成績也非常優秀人，門門都接近滿分，她的學習態度也很好，在一次檢查預習本的時候，老師當站全班同學的面狠狠地表揚了阮燁同學的這種主動學習的精神，還激動得流淚了呢！

　　記得有一回，語文每課一練我不會做，我就絞盡腦汁地想，可想了半天也想不出答案。阮燁同學剛好從我身邊經過，看見我的狼狽樣，笑著對我說：“有不會做的？”

　　“嗯，是這一道。”我點點頭回答道。

　　“我來教你，這首題要……”

　　反復解說多次后，我終于明白了題目的意思并且做出來。雖然這是小事，但阮燁同學助人為樂的優秀品質，卻充分地體現出來。

　　阮燁助人為樂的好品質，多令人敬佩呀！

　　我的同學周記 16

　　朱玉爾有一雙透亮的眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴一笑很招人喜愛，就是皮膚有點黑。

　　她是我們組的組長，她很愛幫助別人。記得有一次，我的數學作業不會做，我就說：“朱玉爾這道題應該怎么寫？”她想了一會兒就幫我解答了，結果全對了，我很高興，她也很開心。她還很喜歡讀書。課間休息她問借我故事書給她看，我聽了非常高興。第二天，我把我的“貓和老鼠”的第六集和第八集借給她，她還告訴我這兩本書她用三天就看完了，最主要的是，有時間的.時候她還給我讀呢！

　　去年冬天，她和我在一個輔導班輔導，還有一次，她的家庭作業沒有寫完。第二天老師發現朱玉爾的作業沒寫完，老師很生氣，就把她狠狠打了一頓，看上去很可憐，臉都給打腫了，后來她把作業寫得即干凈又整齊。其實她平常是個很乖巧的孩子，只是那天不知怎么了沒完成作業，我很同情她，同時也在鼓勵我自己，老師對我們嚴厲也是對我們負責任，我們要學會理解老師！

　　朱玉爾，我的好朋友，我們的友誼將在我童年的記憶中留下美好的回憶！

　　我的同學周記 17

　　我的同學小黃頭發短短的，顯得很精神；一雙炯炯有神的眼睛嵌在了他臉上。他戴著一副藍框眼鏡，表情永遠都是那么嚴肅。

　　記得他那時坐在我的前面，并且是班上的體育委員。我和他的關系還不錯。有一次做眼保健操的時候（做操時他會守著我們），我還沉浸在下課的氣氛里，沒有聽音樂做眼保健操。突然只見他使出“凌波微步”，飛快地朝我跑了過來，又使出“河東獅吼”：“胡大宸！提醒一次（三次會受懲罰）！快做眼操！”我看他那一副模樣，實在忍不住說：“你當了個體育委員好神氣喲！你以為你有好大本事啊？！”小黃頭上青筋暴起,說:“提醒兩次！”說完離開了我的座位。我的心里充滿了不甘，但也不能阻止他提醒我。我朝著他的`背影吐舌頭，哪只他來個“聲東擊西”：裝做不來管我，卻以迅雷不及掩耳之勢轉過頭來，只見他冷笑道：“胡大宸三次！記上黑板！扣分！”我十分不情愿的把語文書遞給了他扣分。

　　但那是我事后一想，覺得還是我錯了，因為如果每個人都以感情用事，那多不好！小黃就不是這種人。而且他只是履行自己的職責而已，而我卻違背了規則。

　　小黃教會了我公平、公正的對待每一個人。

　　我的同學周記 18

　　圓圓的臉蛋，勻稱的五官，雪白的皮膚，肥胖的體態，總喜歡玩弄掛在胸前的鑰匙，這就是我的同學——孫鈞陶。他特別喜歡玩鑰匙，不管是上課還是下課，或者在騎車的'路上，都要玩，簡直到了癡迷的地步，只要有他的身影，必定就有“丁通丁通”的鑰匙聲。所以，經常上課時被老師責罵。

　　孫鈞陶人很聰明，興趣也廣泛，尤其對玩的東西都很感興趣，而且非常投入，無論什么東西經他一玩，都令人驚嘆不已，比如說：溜溜球、陀螺等一到他手里，就像變魔術似的，讓人看了眼花繚亂，羨慕不已。別的同學根本沒法跟他比。但是一旦玩起來，就不能自拔，學習成績急速下降。

　　他的母親對他寄予厚望，自從發現他的這些缺點后，制定了一系列的強制措施，并制定了學習計劃和目標。迫使他把全部注意力轉移到學習上來，他原本英語很差，后來參加英語補習后，興趣大增，經過半個學期的苦追猛趕。成績從23分飛躍到98分。聰明的他就在上個單元四門功課測驗中全考了96分以上。我們倆從幼兒園開始就是形影不離的好朋友，相信我們的友誼能夠地久天長！

　　我的同學周記 19

　　我的同學小海是我們班的勞動委員，年年被評為勞動積極分子。

　　有一次，學校進行大掃除，老師說樓下操場有很多垃圾，誰愿意去撿？這時同學們都沒有聲音，因為操場里的垃圾太多了。就在這時，小海同學突然舉手回答說：“我愿意去撿。”這時好像有魔術師用神奇的`力量指揮著全班同學，一個個都舉手說他們都愿意去，老師答應了他們。有的人拿著簸箕，有的人拿著掃把，還有的人空手跟著小海同學一起去操場撿垃圾。

　　還有一次，學校要建圖書館的時候，他看見工人叔叔那么辛苦地抬石頭，他就主動地說：“叔叔，讓我來幫你，可以嗎？”工人叔叔回答說：“謝謝你小朋友，你還小、會弄臟你的衣服。”

　　他說：“我不怕臟、也不怕累。”說完，他就一塊一塊地搬起來，一直搬到天黑才回家，在回家的路上才發現衣服也臟了，手也酸了——

　　不久，學校廣播室播出了小海同學做好事的事跡，號召我們向他學習不怕臟、不怕累的精神。他是我們班的光榮，更是我們學校的驕傲。

　　我的同學周記 20

　　我的同學有很多很多，他們各有千秋，各有所長，該夸夸誰呢?我想小強是值得夸贊的。

　　小強同學有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發，個子跟我差不多高，笑起來露出一對可愛的小酒窩。他是我們班學習最認真的同學，是一個勤奮好學的小男孩。每門功課幾乎都是95分以上。有一次，老師發給我們一張數學試卷，我想：這張卷子很難，想考100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查試卷的樣子，不管旁邊有什么特別的`事，他都好像沒聽見一樣認真地檢查。他很珍惜時間，從不放過一分一秒。所以，他每次考試的試卷連老師也找不出什么大問題。同時他還有一種助人為樂的好精神呢。

　　記得有一次，我正思考一道奧數題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，小強走了過來，說：“哼!怎么?想奧數題呢!”，“難道你會做?”，“那當然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數加起來，得出來的數再……”就這樣，小強耐心地把這條奧數題講了幾遍，直到我聽懂為止。因此，我覺得小強同學值得大家學習!雖然這是一件小事，但他那種助人為樂的精神，卻充分體現了他的高尚品質。

　　你們說，這么好的同學，我該不該夸夸他呢?

　　我的同學周記 21

　　今天，我想起了一個同學，她是一個活潑開朗的小女孩，她的名字叫袁燕琪。在我看來，她是一個非常友好和負責任的人，因為我們經常在一起玩，不可避免地會有一些小摩擦，但她從來沒有發脾氣。

　　我記得一年前，當我和袁燕琪都是下午的`學生時，她是我們下午班的班主任。一天，午飯后，我們的一群同學回到教室做作業。起初，每個人都忙于做作業。一段時間后，一些學生在完成作業后開始在課堂上玩耍和制造噪音。負責任的袁燕琪告訴學生們要注意，但是兩個人沒有聽她的建議。然而，袁燕琪并沒有生氣，而是告訴他們：“現在是中午，其他班也有人在做作業或午休。如果你這樣做，不僅會影響我們班的休息和學習，還會影響其他班的休息和學習。”聽了袁燕琪的解釋后，兩個學生意見一致。看到袁雁琪處理這樣的事情后，我心里很高興。她做得很好！

　　袁燕琪現在不在我們學校。昨晚我和黃梓瑋談到了袁雁琪。黃梓瑋說袁延奇在Xi沒有什么朋友。我希望很快放假，假期里她可以回來和我們老同學一起玩。

　　袁燕琪，我們都很想你！

　　我的同學周記 22

　　我們班有一位同學，他有一個有趣的綽號——哭涕蟲；他也有一個響亮的名字——小威。

　　小威的頭發剃得尖尖的，眼睛大大的，仿佛整張臉都被眼睛占據了，有些喧賓奪主的味道；眼睛下面就是那張名聲在外的“大嘴巴”了，一刻不停地講話，一點兒都不會覺得累。

　　我們叫他“哭涕蟲”是有原因的。

　　其中“哭”是因為他愛哭。有一次下課，我們女生圍在一起玩游戲，沒有一個男生參與，但是小威卻偏要和我們玩。我們覺得男生不該玩這種游戲，就不想讓他參加。可是我們一說不讓他玩，他就說：“賴皮！”接著就開始哭。唉！他比女生還嬌氣啊！

　　為什么還有一個“涕”字呢？因為他不但愛哭，還愛流鼻涕。我們聽過“哭到流鼻涕”，但很少聽說“笑到流鼻涕”吧？小威就是能笑到流鼻涕的'人。記得有一次，他坐在我旁邊，上一秒還好好的，下一秒……天哪！他打了一個超級大的噴嚏，眼淚、鼻涕都差點甩到我身上了。我看著他還在哈哈大笑的樣子，真是哭笑不得。這其實是因為他有“過敏性鼻炎”的緣故！

　　雖然“哭涕蟲”愛哭，愛流鼻涕，但他依然是我們大家的好朋友！

　　我的同學周記 23

　　他怎么會是我的同學呢？他曾經讓我喜又讓我怒，有他在，我就會變得非常高興。他——是我們三一班最聰明、愛讀書的人。你猜猜他是誰？我想你一定能猜出來，他叫李嘉懿。

　　為什么說他是最聰明的呢？因為在我們上一二年級時，我們班第一就是他，但是到了三年級，班里來了一位”哈里波特“式的好孩子張洋渝。他們倆在學習跑道上你追我趕、不相上下、互不相讓，經常輪流名列前茅。為什么說他愛讀書？因為他家的書非常多。他的書就像水，他像一艘船，正所謂水漲船高。他家的書非常多，現在要說出來的話，我想還真是沒記住多少書名呢！我跟你說，他現在已經開始研究《上下五千年》——人類五千年的歷史和傳說故事。

　　對了，我忘記介紹他的外貌了，他有一雙圓溜溜的大眼睛，在黃綠相間的眼鏡后面閃著智慧的光芒。名如其人，他的小名是可愛的”豆豆“，這讓我們想起名著《窗邊的小豆豆》。

　　同學之情是寶貴的'，我希望能和更多的同學建立起友誼的橋，讓我們的童年充滿快樂。

　　我的同學周記 24

　　李文鑫是我班的五大胖男之一，他和我們所不同的是：他不是漢民，是回族人，個子中等，留著一縷搭在額頭的頭發，圓臉，雖然是男生，但皮膚卻很白，如同女生一般，和“非洲難民”李永澤比起來，真是一個天上一個地下，(一個黑，一個白，嘻嘻)，白白的臉上大眼睛發著淡棕色的光，一股機靈勁。

　　有一次，星期五大掃除，老師分組擦玻璃，我擦完我的之后，來到我的`座位上，還沒來得及喝上一口水，就聽見頭頂上傳來一個迤聲迤氣的聲音：“是——誰？”我一抬頭，可嚇了一大跳，媽呀，這不是李文鑫嗎，他正站在窗臺上向下看，我用不可置信的語氣說：“你怎么跑上面去了”？他揚揚手里的抹布，夸張地皺了一下眉：“干活呀不然上面的灰你吃啊﹗”我哭笑不得：“你能不能不懸在我頭上啊”“拜托，你上來試試，不懸在上面怎么辦，上面的灰你啃啊﹗”我氣得七竅生煙，轉身向外面跑，可剛到門口又聽到了他狡猾的聲音：“缺心眼，拜拜﹗”

　　真是氣死我了，下星期一我一定好好整整他。

　　我的同學周記 25

　　我的同學有許多許多，其中最讓我欣賞的是我們班的寧雅茹小“博土”。

　　寧雅茹她長著一張瓜子臉，鼻梁上戴著一副眼睛，看起來像一個小“博土”，她很聰明，不管老師一提出什么問題，她就舉起手，從不放過發言的機會。

　　她知識淵博，我們一有什么不會的題，她就會毫不猶豫地給我們講解。

　　有一次，我正在做數學題，突然一只“攔路虎”跑了出來，（一道數學題）讓我卡殼了，我左思右想就是想不出來，我心想怎么辦，這是樂老師要求寫的題，寫不出，我這小組長可能要被撤職呀！怎么辦呀，我急得團團轉，這時，我眼睛骨碌一轉，對了，我可以去找我們的.小“博士”寧雅茹呀。我找到寧雅茹，問她這道題應該怎么做？她一看我道題，便認真地跟我說：“這道是換了一種方法，是這樣的·······”聽完她的講解，我還是不會，于是，寧雅茹又耐心地給我講了一遍，經過反復地指導，我終于會了，心想，原來是這樣，寧雅茹真聰明呀。

　　我們班的寧雅茹，她可厲害了，每次考試都在前三名，字也很工整，老師說她是一塊海鮮綿，把老師教的知識都用在自己的文章里，很不錯。

　　怎么樣，這個聰明小“博士”你們喜歡嗎？

　　我的同學周記 26

　　我的學校是駐馬店市第十二小學，在文化路東段。到處都是歌聲和笑聲，還有朗朗的讀書聲。這是一所文明學校。

　　走進大門，你首先看到的是一條寬闊筆直的大道。大道兩旁是兩塊水晶玻璃招牌，兩側立著，上面鑲嵌著社會主義核心價值觀的內容。陽光下，帶金邊的紅字閃著金光。

　　在大道的盡頭，還有一扇門可以進入校園。進門后，左邊是一個水泥板做的長方形花壇，花很香。有盛開的美麗花朵，包括黃色、粉色和紫色...微風一吹，花兒就像蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美極了。

　　入口右側是長方形的花壇，美麗的花朵盛開。兩個花壇之間是我們的.旗桿。每周一早上，我們學校所有的老師和學生都在那里舉行莊嚴的升旗儀式。所有的學生都穿著校服，戴著紅圍巾。

　　操場圍欄旁邊有幾棵參天大樹。天氣熱的時候，學生們喜歡在大樹下玩游戲。下雨時，他們也喜歡避雨。學生們喜歡在那里玩。

　　我們校園的角落真的很美。我們可以在這里玩，玩游戲，鍛煉身體……我愛我們的學校。

　　我的同學周記 27

　　我的同學，也是我的好朋友，她名叫熊芷萱。熊芷萱長得不高也不矮，不胖也不瘦，皮膚白白的，相當勻稱，長得可愛又美麗。眼睛大大的，嘴唇好像兩片花瓣，笑起來像花一樣燦爛。耳朵小小的，就像兩片小貝殼，可愛極了!她在我們班的成績總是名列前茅。

　　她很嚴謹，字寫得又快又好，是本班書法比賽二等獎的獲得者。她家庭環境很好，所以她很“忙”，因為她的媽媽給她報了很多課外輔導班，例如：舞蹈、作文、美術、書法、跆拳道等等。

　　她的性格活潑開朗，特別會安慰人。記得有一次，我考試沒考好，被老師批評了，相當難過。下課了，她主動走過來安慰我說：“晴朗的.天空怎么能下雨呢?一定是老師用竹竿把天捅破了吧!”聽了她的話，我忍不住笑了。她見我笑了，又說：“你考試沒考好，老師批評你，是應該的。老師批評你，也是想讓你長記性，下次能考得更好呀!”被她這么一說，我的心情好多了，心想：老師批評我是正確的的，我不應該傷心，應該盡早改掉自己粗心大意的壞毛病。她真的太會安慰人了!

　　這就是我的同學，一個活潑可愛又會安慰人的小姑娘，你們想跟她做朋友嗎?

　　我的同學周記 28

　　我有一個好朋友叫趙。她有一雙像黑色寶石一樣閃亮的眼睛，一雙彎曲的柳眉，一個高高的鼻梁，一張紅色的櫻桃嘴。她既漂亮又可愛。

　　趙有廣泛的'愛好。他喜歡唱歌、跳舞和玩游戲。他最大的優點是他能寫一篇好作文。我們兩個經常一起看書，課外閱讀是我們最大的樂趣。但也有一個小缺點：膽小如鼠，上課不愛回答問題。如果老師讓她點名回答問題，她的聲音細如蚊子，讓人聽得耳朵像兔子。于是李老師在班上給我們叫了一對寶貝。

　　我記得當時學校舉行秋季運動會，趙和坐在樹蔭下寫演講稿。這時，陳老師走了過來。趙秦龍抓住我的手，迅速躲在松樹后面，小聲對我說：“噓，什么也別說，等陳老師離開。”我說：“我感覺像兩只小老鼠，我遇到了一只大花貓。”趙聽后哈哈大笑起來。我說：‘一定要改掉上課不回答問題怕老師的毛病，做個勇敢的人。’

　　趙學習很努力，特別愛看書，所以她是個小書迷。她吃飯的時候總是拿著一本書，媽媽總是搶著拿，她就很不情愿的放下了書。

　　我最喜歡我的朋友。一起上學的時候，給我帶來了很多快樂，讓我每天都過得很精彩。希望我們能變得越來越勇敢，在學習上互相鼓勵，在生活中一起成長。

　　我的同學周記 29

　　同學們，光陰似箭，日月如梭，轉眼我們就要離開了這美麗的校園，我有的時候在想這樣一個問題，同學相遇容易嗎，是啊，有一句話叫做五世修得同窗讀，我想這句話說的就是我們。

　　我們過年就要分別了，有的進重點，有的上技校。還有的上社會，下次相遇不知道是在x年xx月xx日。

　　說到這里，我的'眼淚就要流了下來。因為我舍不得你們[或同學們]，最舍不得的就是我班班長xx，

　　要畢業了，要與同學們分別了，尤其是要與xx分別了。就連我與他以后會不會相遇，在什么時候相遇都不知道。

　　但是，現在，又有多少同學不珍惜時間，在學校，罵人，打架，你們是否想過，你們還會相遇嗎。要知道，時光短暫，友情長遠，我們在一起過不了太長的時間。

　　親愛的同學們再見了，希望你們在將來的人生旅途中，都能有好的工作，好的家庭，再見了，我的同學們，雖然我們不知道將來上天會不會給我們見面的機會，但是，我永遠思念的你們，我永遠愛著你們。

　　再見了xx，再見了同學們。

　　我的同學周記 30

　　在我們班，有很多富有個性的同學，下面就聽我介紹一下張芷萱吧!

　　張芷萱她那白凈的臉上，每天都帶著可愛的笑容，水靈靈的大眼睛上戴著一副粉紅色小眼鏡。她梳著一頭漂亮的長發，頭發烏黑烏黑的，漂亮極了。

　　張芷萱在我們班特別優秀的，大家都很羨慕她，要是我們班要競選“班長”、“中隊長”……第一個同學選的就是她，很多老師特別表揚她，芷萱的作文經常要被打印上博客，還有幾次上報紙呢!她的.學習成績非常好，到現在，都好像沒有低于九十分以下，她還曾經三科免試資格，所以我們都要向她學習。

　　張芷萱不僅學習成績好，而且還特別如果她碰見認識或不認識的老師都會說一聲“老師好”。張芷萱和我們相處得很好，如果我們遇到困難了，她都來幫忙。有一次我們班的一位同學摔倒了，她看了，連忙跑過去把那個同學扶起來，然后把她帶進醫務室。我們都向她投去敬佩的目光。

　　雖然張芷萱很優秀，但體育成績有點差，不過她還是虛心向別人學習，而且每天下午放學都到操場上跑步、跳繩……她的體育很快就進步了很多。

　　看!我們班的張芷萱不錯吧!

　　我的同學周記 31

　　他是一個男生，但具有女性的美感，他的頭大大的像一個倒三角，上面還有兩個明顯的漩渦，這個讓我很疑惑，他這么瘦小的身體怎么能支撐起這個巨大的腦袋呢？再說說他的眼睛，好不容易地從他臉上掙扎出了兩道縫，還常常被他笑得瞇成了兩條細線，他給我的第一印象就是很古怪。

　　他雖然具有美女的氣質，但他也是一個非常大度的人，他從不跟同學斤斤計較。

　　上次作文中，老師讓寫一個人的特點和性格，我好不猶豫、心狠手辣地寫出了他的缺點，當時我絲毫沒有顧忌他的感受，只是覺得純屬娛樂，心里暗暗自喜：哈哈，終于可以整他一回了，寫完后，我高舉我的作文，得意洋洋地對他說，哈哈，你看，我寫的是誰，他接過作文，我本以為他會很憤怒，可誰知他一點也不生氣，也沒有恨我的意思，可現在想一想，我寫的確定有點過分，要是挨了我，別人如果寫我的缺點，我肯定會很不高興，甚至還會大發雷霆，但他的'表現讓我很驚奇，也讓我很敬佩，我覺得這一點應該向他學習。

　　其實每個人都有多方面的特點，其中就包括了優點和缺點，做人不能只看別人的缺點，更不應該抓住別人的缺點就不放過，我們應該去發現去挖掘別人的優點和長處。

　　我的同學周記 32

　　我有個同學叫杰克，他可是個地地道道的中國人哦。因為在外校上英語課的同學每人都有一個英文名字。杰克個子高高的，不胖也不瘦。虎頭虎腦，大大的眼睛炯炯有神，黝黑的臉膛，國字臉，喜歡穿彩色的衣服。最有趣的是他那大大的腦袋，我們常常說他：“大頭，大頭，下雨不愁。”這時他就會追著我們滿教室跑。

　　上課的時候就是他的事最多，一會兒“老師，我要上廁所。”一會兒“我沒帶書”．．．．．．每次老師提的問題還沒說完，他就搶著說：“我會，我來”當他站在將講臺上回答問題時就開始抓耳撓腮，洋相百出了，逗得我們哈哈大笑，老師也拿他沒辦法。每次我們全體朗讀的時候，他的聲音最大，攪亂我們，大家都跟他一起讀錯了。唉，他真是一個搗亂鬼。

　　下課鈴一響，第一個下課的總是他。一會兒看看老師的筆記本，一會兒看看老師的`筆，有時還會偷偷的拿老師的手機給我們照相。老師說：“不準你下課了！”可老師一轉臉他就做鬼臉。我們笑得眼淚水流下來了。有了他我們覺得課間的十分鐘真短暫呀！

　　這搗亂鬼在我們班都出名了，他可是我們班的笑星啊！有了他給我們枯燥的學習帶來樂趣，所以我把他介紹給大家，也是想給大家帶來快樂。

　　我的同學周記 33

　　平凡普通，熱愛勞動，勤奮好學。這是我對自己的認識。

　　老師今天告訴我們，人最大的敵人就是自己，能夠真正的認識自己是提高自己的前提。所以，在講臺上，我跟同學們表示我對自己的認識就是，平凡普通，熱愛勞動，勤奮好學。臺下馬上引起了很大的反響。大家，有的說總結的挺好，有的說總結的不足。有個女生還說，“你偏向男生，喜歡跟男孩子打成一片。”我下臺之后，認真聽取了大家對我的.評價，并一一總結是非對錯。

　　果然我發現自己平時好像更喜歡跟男同學交流合作，因為我覺得女同學心眼小，一句話說不好就會生氣。其實，這都是我自己的想法，我明白了我是帶著有色眼鏡看人，對待所有的同學，朋友，都應該秉著一顆真誠的心，去交流，去互相幫助，共同進步。通過班長組織這次“認識自己”的活動，我看到了同學眼中的我，看到了我自己的短處。給自己作了總結，給自己重新樹立了目標，找到了自己以后發展的方向，定下了目標。希望自己在美好的中學時代，除了努力學好本職工作以外，能夠好好學習做人。希望自己在以后的道路上時刻提醒自己，認清自己，有所提高，有所完善。

　　我的同學周記 34

　　瞧，那個女孩!一頭清爽的馬尾辮，臉蛋紅撲撲的，像春日里盛開的桃花，蕩漾著幸福的微笑。一雙黑水晶般的眼睛閃爍著無窮的智慧，一張能說會道的嘴巴。她就是我們班的“天才”王博衡。為什么說她是“天才”呢？下面請聽我慢慢道來。

　　“書法天才”“下去后把王博衡的作業傳的看一下”又聽到語文老師那熟悉的聲音了。王博衡每次作業都認認真真，一筆一畫的書寫，讓我們看了自嘆不如，口口稱贊。她還經常代表班級參加書法比賽并獲獎，是學校“遠近聞名”的.小書法家呢!

　　“寫作天才”聽，又是王博衡娓娓動聽地朗誦她的文章。王博衡的作文寫的栩栩如生，讓人身臨其境。一句句優美的句子，一片片動人的文章，真是個小寫作家!

　　“數學天才”“我！我！我！”誰在吶喊？哦，原來是王博衡急著要回答問題。在數學課堂上，王博衡總是爭分奪秒的學習，認真的思考，大膽的提問。使她的數學成績名列前茅。

　　“書法天才”“寫作天才”“數學天才”王博衡的“天才”事跡就如天空的點點繁星，數也數不清，你說她是不是“天才”?

　　我的同學周記 35

　　他的發型有點像蠟筆小新里的風間，黝黑的膚色讓他從眾多人當中脫穎而出。他總是噘著嘴，看上去嘴上能掛幾斤肉。他走路的時候一搖一擺的，就像個肥胖的地主。

　　他是個“喜劇演員”，總是能用幽默的語言和表演逗笑我們。

　　英語課的表演就是他最好的證明，一堂課上笑得肚子疼已經成了習慣，就連老師也說他是個戲精！這節課要表演的.是在公園踢足球。只見他“踢了一腳好球”，然后立馬抱起自己的腳。面目猙獰，頭發凌亂，蹦跶來蹦噠去，看起來像是一個腳踢傷的“瘋子”。這夸張的表演把我們逗得哈哈大笑，一個個直不起腰，老師的嘴角也忍不住上揚。

　　除此之外他還是個笑話高手，什么話到了他的耳朵里都能變成一個笑話。就說月考前一天吧，老師在講臺上講著：“一門考好了就復習下一門，不是還有時間多的嗎，不要聚在一塊聊天。”老師剛說下課沒多久，他就過來跟我說：“復習‘夏藝萌’！”還重點強調了“夏藝萌”。“下一門”，“夏藝萌”，還真像，哈哈！不知夏藝萌同學聽到會是什么反應？不到一節課這個笑話全班都知道了，足以證明了這個笑話的魔力。

　　他就是一個天身的“喜劇演員”陳其磊。

　　我的同學周記 36

　　他的個子很高，棱角分明英俊的面孔上有雙炯炯有神的大眼睛，英挺的鼻梁，薄薄的嘴唇。他，就是李嘉偉。

　　我和他從一年級到五年級就是同班同學，我和他的座位很近，所以我很了解他，他不僅個性開朗而且善于幫助同學。記得三年級的某天下午，我班正在上體育課，突然同學王琳琳摔倒了，體育老師急忙把她攙扶到椅子上，只見她的腿上蹭掉了一大塊皮，鮮血直流，同學們都驚呆住了，老師也急的不知所錯，這時只見李嘉偉撥開人群沖了上來，隨即從口袋里掏出一塊干凈的手帕敷在傷口上，背起王琳琳直奔醫務室。

　　還記得一次，老師讓同學們買課外讀物，有一位家庭困難的同學，他的父母去外的.打工了，家里只有年邁的奶奶，沒錢去買。這個同學傷心的躲在角落里哭泣，李嘉偉聽說了他這個困難后，急忙把自己的壓歲錢拿了出來幫他買了一套，無償的送給了他。

　　像這樣的好人好事，李嘉偉做的太多太多了，但是他從來沒有驕傲自滿過，也從來沒有拿自己做的某件好事來炫耀過，他的這種精神深深地感動著我，也激勵著我。李嘉偉我的好同學，我一定會好好的向你學習的。

　　我的同學周記 37

　　張婧妍是我小學一年級到三年級的好同學，此刻，她已經轉到合肥上學了，我期盼著她快點回來。

　　她有著亮亮的眼睛、烏黑的頭發、小小的鼻梁、一雙機靈的耳朵、還有嘰喳嘰喳百靈鳥的.小嘴巴。她整天都帶著笑榮，微笑應對每一天，應對每一位同學。

　　她是我們的班長，每一天她都是第一個來到教室，最終一個離開教室，她經常幫忙同學學習、管理班里紀律、有時看著我們讀書。

　　有一次，我們上數學課，教師出了一道題，256除以3答案是多少。我站起來脫口而出：“得82，25除以3等于8，6除以3等于2。”教師說：“我們已經學了好長時間的乘法口訣了，還能算錯嗎？”這時，張婧妍接過話題：“商是85，余數1。因為25除以3，除不盡，商是8余1。”教師鼓起了掌，同學們也鼓起掌，我的臉頓時紅了起來，這時我有點嫉妒她。

　　可是一件事讓我改變對她的看法，期末復習那幾天，她一心一意地幫忙同學復習，把我們不會的題目一道道詳細地講解，直到我們聽懂為止，有一次我偷偷看了她一眼，她的嘴角流血了，原先這幾天她正發燒呢，我很感動，因為有這樣的好同學。

　　張婧妍，我們全班同學期望你快點回來！三年（2）班永遠為你敞開大門，我們永遠歡迎你！

　　我的同學周記 38

　　我己上四年級了，當然認識了許多同學。其中有一為同學我是我最好的朋友她就是黃怡靜。

　　黃怡靜是個可愛的女孩，在加上她肥肥臉顯的更加可愛了；她的小辮子在我們班人的心目中是最可愛的'女生連老師也認為呢！

　　黃怡靜不但可愛還熱愛音樂因此上天可她甜美的嗓子。一次，學校文藝會演，老師選她表演唱歌呢！例外還選了5位同學從那起她開始忙的不可開交呢！在她們表演的那天，原本精彩的節目卻被唱的太小聲給淘汰了，那一次她雖然失敗了，但她沒有放棄自己要選擇的音樂之路......

　　她不但可愛，熱愛音樂還善良。一次老師上課的時候突然有同學流鼻血了，正好剛剛放學，黃怡靜就拿出自己的紙巾幫她擦鼻血，而我再那里不知所措看著她那么關心身邊的同學，我不禁感動的眼淚快出來了。

　　從那以后我敬佩她，不光大方，可愛，熱愛音樂，善良，而且成績也好。這是一位讓我最難忘的同學，她的所作所為深深地感動了我，她的名字深深烙在我的心里......

　　我的同學周記 39

　　徐子涵，頭發漆黑，總是理小平頭。他眉毛濃濃的，一雙眼睛大大的，襯得眼睛特別有神。嘴有一點點的小，不過能言善辯。身體有點瘦小，看起來嬌氣可愛，寫字工工整整，常常受到老師的表揚。

　　有一次，我在做數學題的時候，老師布置的作業有點難，我心情非常低落，汗水都流了下來，好像天空中下起了雨。我自言自語地說：“這題真難，我肯定做不出來。”這話被徐子涵聽到了。他微笑著對我說：“別著急，想想老師上課講的內容，我相信你一定能做出來的。”聽了他的話，我的心平靜下來，認真地想這一題的`解題思路，心中暗暗發誓：一定要做出來。做完作業，交給老師，我的心還在“砰砰”跳。在老師改完題，評講對錯的時候，我心里默默地想，這次要能做對，準會令奶奶大吃一驚。老師改完后，表揚我做的題比以前錯得少一些，進步很大，我心里樂開了花。這都是徐子涵給了我鼓勵和信心，這好比是在我傷心的時候，晴空被大雨遮住了，是他讓我見到太陽。他一直在幫助我，我感動不已，不知道應該說一些什么才好。

　　我的同學徐子涵，他是一個愛幫助別人的人，在他的幫助下，我的英語也越來越好了。

　　徐子涵他是我學習的榜樣，我從心里敬佩他，感謝他對我的幫助。

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