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愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編整理的暑假的周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的周記1
在生活中，有那么一件事令我難忘。
當(dāng)我看見一輛輛自行車從我面前飛奔而過，在馬路上飛馳時(shí)，我就下定決心要學(xué)習(xí)騎自行車。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴媽媽時(shí)，媽媽不假思索的答應(yīng)了。就這樣，我有了一輛嶄新的自行車。
當(dāng)我和媽媽把車推到村中大路上時(shí)，我迫不及待的`往車上坐去，我剛坐上，就“啪嗒”摔了下來。不過沒關(guān)系，我從地上爬起來。這次，我可吸收教訓(xùn)，先讓媽媽扶著自行車，然后，自己一步一步的騎著自行車，還沒騎十米八米，就又摔了下來。我又爬了起來，強(qiáng)忍著痛苦走向自行車，可是，又一次的摔倒讓我想放棄學(xué)騎自行車。可是，當(dāng)我想起小水滴時(shí)，不由得慚愧起來。如果不是他的堅(jiān)持不懈，持之以恒，怎能滴穿大石塊，我為什么學(xué)不會騎自行車呢？難道我連小水滴都不如嗎？說完，我再次的向自行車走去......
“耶＂我學(xué)會騎自行車?yán)病Ｍㄟ^這件事，我深刻的懂得了”水滴石穿“的道理，如果想把一件事情做好，就要付出努力，只要付出，就能得到屬于你的成功果實(shí)。
暑假的周記2
時(shí)間過午真快，轉(zhuǎn)眼間就到了暑期8月19日。今天天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空無邊無際，火紅的太陽熱得扇著扇子，喝著可樂。
下午3點(diǎn)，我和媽媽去英語補(bǔ)課。安老師送我了好多氣球。（有火箭氣球、錘子氣球、心形氣球和蘋果氣球。我都喜歡，并做了涼枕，掛在脖子里，很涼快，很舒服。）
艾蕾絲老師（我的英語名也是艾麗絲Alice）給我補(bǔ)完課后。我就上樓和一個(gè)小弟弟玩捉迷藏。五樓有三間教室，是幼兒英語班。玩夠了，下樓又玩了一會兒。安老師和藹可親地對我說：“Alice，你把英語書和課課都復(fù)習(xí)完了，日記，做得很棒！所以我要獎勵(lì)你一個(gè)獎品。”我高興地問：“什么獎品？什么獎品？快告訴我！”（迫不急待的樣子）“”去藏寶屋看看吧！（一間屋子，里面有各種各樣的'寶貝。）我在藏寶室屋挑來挑去，終于找到稱心如意的寶貝：小熊存錢罐。它有三個(gè)存錢口，一個(gè)在頭部，一個(gè)在背部，一個(gè)在腿處。安老師說，這是他和巧克力老師和其他老師一起去德克士吃漢堡積9000分換來的，世界上獨(dú)一無二。我馬上喜歡上這個(gè)小熊。我給她起了個(gè)名字：雪娜熊。我喜歡雪娜熊！放學(xué)的時(shí)候，我開心地和老師說拜拜。
今天過得真快樂呀！
暑假的周記3
暑假已過了一半兒，我的作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。
早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我，逼著我做奧數(shù)作業(yè)，寫完就該吃午飯了，吃完午飯，媽媽還不讓我睡午覺，又讓我寫作文，寫完后，我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。
吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點(diǎn)睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒有啊！我進(jìn)入了夢想，我做夢都在寫作業(yè)。
我期待的'暑假不是這樣的！是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要！
也許在家長們的眼里，暑假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，而在我們這些學(xué)生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸媽媽，請尊重我們，我的暑假，我做主。
暑假的周記4
這是放暑假的第二周了，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進(jìn)體育館的大門，我覺得自己仿佛置身于一個(gè)奇妙無比的世界里。
噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇?fù)恚瑺帤舛菲G，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的`鮮花金黃如金，陽光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來，好像一個(gè)臉紅的少女。還沉靜在遐想中我，突然，聽見一聲“嘟嘟，快過來呀”，我嚇了一大跳，原來是媽媽在叫我，我風(fēng)一樣地跑了過去，媽媽給我報(bào)了暑假補(bǔ)習(xí)班，有奧數(shù) 和主持人，我開心極了，因?yàn)槲易钕矚g的就是這些，只是報(bào)主持人課的老師沒有回來，所以沒有上，多少有些遺憾。
不管刮風(fēng)下雨，還是身體有些不舒服，我都堅(jiān)持上課，說實(shí)話，雖然這個(gè)暑假比較辛苦，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但是苦中有樂，在爸爸、媽媽的鼓勵(lì)和陪同下， 在老師們辛勤的培養(yǎng)下，我逐步攀登知識的智慧寶塔，在智慧的世界里散步，飲著智慧仙泉，品嘗智慧之果。
暑假的周記5
暑假的一天，太陽像個(gè)大火球似的籠罩著大地。媽媽看天氣這么炎熱，就帶著我去游泳了。
我像被放飛的小鳥似地沖出家門，迫不及待地走向游泳館。到了游泳館，我快速脫下衣服，換上游泳褲，飛一般地跑向游泳池。哇！游泳池里的人多得像下餃子一樣。我縱身一躍跳下水池，頓時(shí)感覺到一陣涼爽的.水撲到了我的身上，把我身上的熱氣一掃而光。我像小魚一樣快活地游來游去，時(shí)不時(shí)的還到深水區(qū)里去跳水。
我看見一群小孩在玩?zhèn)髑蛴螒颍乙才d奮地加入到他們的隊(duì)伍當(dāng)中。我們分成紅藍(lán)兩組，我是藍(lán)隊(duì)，傳球比賽開始了。首先我使用了一個(gè)“騰空飛躍”把球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋向高處，正好落在了隊(duì)友的手中。這時(shí)站在旁邊的紅隊(duì)選手來了個(gè)“順手牽羊”把球給搶走了。看到這一舉動，我火冒三丈，使出全身力量游過去，奮力把球又搶了回來。經(jīng)過幾個(gè)回合的激烈爭搶，我們終于戰(zhàn)勝了紅隊(duì)。大家都高興地歡呼起來！
時(shí)間過得真快啊！該走了，我依依不舍地離開了游泳館，這一天過得真快樂！
暑假的周記6
7月28日星期四晴
在這周里，我看了許多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發(fā)生在法國著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。
有一次，法國一家報(bào)紙進(jìn)行有獎智力競賽，其中有這樣一道題目：如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會搶那一幅？
結(jié)果在報(bào)社收到的成千上萬人的回答中，貝爾納以最佳答案獲得這個(gè)題目的最高獎金。他的回答是：“我搶離出口最近的`那幅畫。”
我想，貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是：“我搶最珍貴的那幅畫。”可貝爾納的回答卻是別出心裁。
這個(gè)故事告訴我們：成功的最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè)，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)。
暑假的周記7
噢，終于跑完步了，可以打籃球了。同學(xué)們?nèi)缫恢恢恍▲B，飛向了籃球場。站在籃球場上，我心中的欣喜不可言表。
淺紅色的籃球場上，立著兩個(gè)挺拔如松的籃球架，這都是小學(xué)時(shí)代的那個(gè)瀝青操場上兩個(gè)雙杠的間隙不可比擬的。
雙方展開了架勢，我方搶到了球，崔同學(xué)一個(gè)完美的投籃后，突然有一對初二年級的學(xué)生虎視眈眈地盯著我們，說：打一場籃球怎么樣？一聽口氣，就感到他們不懷好意。
這時(shí)崔同學(xué)說：打吧，不就是人數(shù)多了一些嗎？我方搶到球后迅速進(jìn)攻。只見侯同學(xué)幾步就晃到了籃前，一個(gè)可惜的投籃（動作很好，但沒投進(jìn)去）
過后，那個(gè)隊(duì)隊(duì)員就搶到了球，但隨后就被崔同學(xué)搶斷，那個(gè)同學(xué)惡狠狠地說：八嘎，球的'跑的了，快斷的干活。話音剛落，一個(gè)胖子擋到了崔同學(xué)面前，那兇狠的目光不禁讓人戰(zhàn)栗，崔同學(xué)的技術(shù)真不是蓋的，迅速轉(zhuǎn)身，向前運(yùn)球。
暑假的周記8
這個(gè)暑假無聊！真無聊啊！
唉，大家都覺得放暑假好，可我一點(diǎn)也不覺得。
我天天都呆在空調(diào)房里，媽媽哪兒都不帶我去玩，做完作業(yè)就玩玩電腦，玩完又寫寫作業(yè)，每天都在干同樣一件事。真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈呀！無聊極了。每天，我都聽著知了在樹上，唱著那枯燥無味“夏之歌”，心里可真煩啊！
剛開始放暑假，我感覺還好，但是到了后面，就越來越不愉快了，把我弄得連寫作文都沒題材寫了，唉！真是悲劇啊！在家里，我想趁暑假好好看看電視都不行，媽媽總是說：“不準(zhǔn)看了，長時(shí)間看電視對眼睛不好。”我只能聽話，要是反抗的話，她會讓我做很多作業(yè)。有時(shí)我就在想：倒不如不放暑假算了，這么無聊，還沒呆在學(xué)校里好呢，可以跟同學(xué)們玩，又可以學(xué)到很多知識，比放暑假好多了。唉！每天的生活淡的像一杯白開水一樣，沒有一點(diǎn)味道。唉，煩啊！
不過現(xiàn)在，暑假就快要結(jié)束，又要上學(xué)了，我呢很快就會逃離這個(gè)無聊的`暑假！走進(jìn)書的海洋，像快樂的小鳥一樣，張開翅膀，在那書的天空，自由翱翔。
暑假的周記9
今天是星期六，我的那位既可愛又淘氣的小堂弟—劉翔來了。當(dāng)時(shí)，我正在專心致志地畫著我的電腦畫，一看見他來了，專心勁兒就減了一多半兒，心想：“淘氣包又來了，我這個(gè)做姐姐的可要倒霉了。”可在表面上還要裝著非常歡迎他的.樣子。唉！真沒辦法，誰讓咱是姐姐呢！
我做出了“表示歡迎”的舉動，順手抓了一把糖放在他的手里，然后又開始專心地練起電腦畫。可是翔翔就沒有“老實(shí)”的時(shí)候，一會兒要我和他玩兒過家家，一會兒又讓我和他玩兒捉迷藏，我心想：我都這么大了，還陪你玩兒這些小孩子的把戲，真沒勁。但不管怎樣想，我還得陪他玩兒呀！
玩兒著，玩兒著，劉翔趁我沒留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一樣地敲著我的那臺“寶貝”電腦。我回頭一看，趕緊喊了一聲：“不好！”可是已經(jīng)晚了，電腦還是死機(jī)了，當(dāng)時(shí)，氣得我是哭笑不得，不知說他什么好，既不能罵他，也不能打他，畢竟他今年才三歲呀。 就這樣，我一直哄著翔翔玩兒了大半天。等他走后，我回到房間，摸著我的電腦唉聲嘆氣地說：“電腦呀，我又得給你做手術(shù)啦！”
唉，你們說說看，做個(gè)合格的姐姐真的很難嗎？
暑假的周記10
又過了一個(gè)星期，這個(gè)星期里我發(fā)現(xiàn)班級紀(jì)律好一點(diǎn)，沒有以前吵了。而且各科學(xué)習(xí)進(jìn)入主題，而且學(xué)民進(jìn)度逐漸變快了。
在這個(gè)星期里，數(shù)學(xué)我學(xué)的有點(diǎn)部分不懂，有些懂的地方碰到了題目就不會做，好在因?yàn)楹吐櫿新劊嚅L和邱松發(fā)一起討論之后，終于將不懂的地方補(bǔ)回來了。
在這段高中學(xué)習(xí)時(shí)間中，我感到心情是無比的“爽呀”平時(shí)在初中的'時(shí)候，每天回家的第一件事就是做作業(yè)，而且做到最后就好煩，好煩。到最后作業(yè)就成亂寫完事。
要進(jìn)入高中就不同了，每天的作業(yè)可謂是一般輕呀，每天回到家不用做作業(yè)，看會兒書就睡覺，爽啊呀
雖然說高中沒有許多課外作業(yè)，但我也不會就此放輕，每天利用晚自習(xí)時(shí)間把老師講的地方多加鞏固一遍，遇到不懂的地方就看書，問同學(xué)，再若不懂，課后問老師。
希望今后的高中生活會更加爽，更加愉快。
暑假的周記11
星期六，我自己做了一回蛋炒飯。
以前，蛋炒飯都是爸爸媽媽給我燒的，我從沒燒過，因?yàn)榘职謰寢屌逻@怕那，還有……呵呵，我有點(diǎn)不好意思講—我懶得干。
今天中午，媽媽突然說：“你都這么大了，也應(yīng)該自己燒一回蛋炒飯了！”“NO！”別以為我這次又懶得干……我還是不出丑吧——因?yàn)槲腋静粫吘刮疫�是第一次嘛！媽媽似乎看透了我的心思，說：“誰天生就會？誰不是學(xué)起來的？來我教你。”接著，媽媽一邊說一邊做著我就開始炒了起來。
第一步：打蛋。我拿來兩個(gè)蛋，把蛋殼磕破，將蛋黃和蛋清一股腦兒倒進(jìn)碗里，再用媽媽教我的方法打了起來。
第二步：炒飯。我先把昨天剩下來的飯拿出來，放在一口碗里，接著打開煤氣灶和油煙機(jī)，然后，我在鍋里放上油，再慢慢放上飯，用鏟子炒起來，直到冒煙了——不是燒焦了——就行了。
第三步：放醬油。我將醬油放在鏟上，然后鏟起飯來，直到醬油均勻了，就好了。
第四步：放蛋。我將蛋全倒下去，然后用鏟子鏟了起來。如果蛋槳凝固了，那一碗香噴噴的蛋炒飯就大功告成了！
我吃著自己炒的.蛋炒飯，覺得特別好吃。
暑假的周記12
暑假間，爸爸帶我去北京石景山游樂園玩。當(dāng)我聽到這個(gè)消息后，心里別提多高興。
來到那，還沒進(jìn)門，就看到門口有個(gè)“樂”字，他好像在告訴人們這里能給你們帶來歡樂。
一進(jìn)大門我進(jìn)看見“諸葛亮的八封陣。”那陣是用許多小竹棍插在地上，然后用線織成網(wǎng)，綁在小竹棍上剩下的就是路。這是一個(gè)智力游戲，要動腦筋，不然你就要在里頭轉(zhuǎn)半個(gè)多小時(shí)。
走著走著我的肚子餓得咕咕叫了。于是我們來到游樂園飯店的門前吃飯。這個(gè)飯店真漂亮啊！它有一身天藍(lán)色的衣服，圓圓的“腦袋”。真想一個(gè)小洋人。
我和爸爸順著一條形狀不一的小路，來到了一座城堡前，這座城堡好像叫“灰姑娘城堡”。它一共有三層，上面兩層是肉色的，下面一層是紅色的`。看起來很像一座雄偉壯觀的宮殿。
在城堡左側(cè)養(yǎng)了一潭的金魚，一條條紅色的金魚，真讓人歡喜啊！右側(cè)是滑車。它有的時(shí)候慢慢的上坡，有的時(shí)候飛快滑下。真令人驚嘆不已呀！
城堡后面就是纜車。這個(gè)纜車足足有五米多高。從上面往下看，令人頭昏眼花的，但它很像一個(gè)大圓盤。坐在纜車上，你能看到時(shí)而橫躺時(shí)而傾斜時(shí)而直立的勇敢者轉(zhuǎn)盤，如果你要坐它，那還真有些膽量啊！
最后，我和爸爸依依不舍的與游樂園告別了。
暑假的周記13
這周是暑假的第一周，一開始，我還沒有從緊張的期末考試中回過神來，不用早起去學(xué)校了反而覺得渾身不舒服，整天無精打采的。爸爸媽媽又要去上班，只留我一個(gè)人在家也很無聊。
幾天一過，我慢慢進(jìn)入了暑假的狀態(tài)，我先在網(wǎng)絡(luò)上找到了查字典中國網(wǎng)，就是這個(gè)網(wǎng)站，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)網(wǎng)站非常不錯(cuò)，可以來發(fā)表自己的作文，還可以玩智力測試游戲，而且還交了許多來自全國各地的同學(xué)，后來我又下載了一些網(wǎng)絡(luò)游戲，玩游戲也是非常有樂趣的。
后來爸爸發(fā)現(xiàn)了我在玩網(wǎng)絡(luò)游戲，就建議我說，你不能把整個(gè)暑假的時(shí)間都花在玩網(wǎng)絡(luò)游戲上，你應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)。我不會寫作文，在媽媽的幫助下，我去外面的'輔導(dǎo)班報(bào)了作文輔導(dǎo)，每隔兩三天都要去上作文課，后來我又自己去書店買回來幾本書，平時(shí)不去上課的時(shí)候就在家里看看書。
這樣，游戲、上課、看書，到初中作文網(wǎng)上發(fā)表作文是我目前的暑假生活，雖然已經(jīng)足夠精彩了，不過我期待更大的驚喜出現(xiàn)在暑假中。
暑假的周記14
暑假的到來讓我們可以暫時(shí)緩解學(xué)習(xí)中的壓力，但是在暑假中我們也不是完全沒有負(fù)擔(dān)，還有老師布置的暑假作業(yè)需要完成。
今年老師在布置暑假作業(yè)的時(shí)候我們以為又會布置很多的作業(yè)，但是出乎我們的意料，語文老師沒有發(fā)給我們一本練習(xí)題，但是他也給我們布置了一道十分特殊的暑假作業(yè)，那就是在暑假里看三本課外書，并且要寫下讀后感，開學(xué)的時(shí)候把讀后感交上去，這就是暑假作業(yè)了。聽完老師的話，我們都特別高興，終于不用再做堆積如山的試題了。這次的暑假作業(yè)第一次受到大家的歡迎，因?yàn)樵谑罴倮铮蠹叶枷矚g看一些課外書籍，豐富自己的`閱歷。
對于老師布置的這個(gè)暑假作業(yè)，我有了自己的計(jì)劃。在這三本課外書中，我計(jì)劃看一本文學(xué)名著，再看一本科學(xué)知識方面的書，第三本計(jì)劃看一本科幻小說。我是經(jīng)過深思熟慮才做出這樣的安排的，首先文學(xué)名著可以讓我們學(xué)習(xí)作者的描寫方法，在其構(gòu)建的作品中體會到所表達(dá)的深層含義，得到心靈上的慰藉；其次科學(xué)期刊會帶給我廣闊的視野，在書中我可以了解到科學(xué)的奧秘，探尋科學(xué)知識，用科學(xué)的視角看世界；最后，科幻小說可以激發(fā)我們的想象空間，用另外一種想法去感知現(xiàn)實(shí)的世界。
暑假的周記15
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間暑假就要過完了，我感覺這個(gè)暑假過的又充實(shí)又難過，你們知道為什么嗎？
我感覺充實(shí)的是我在暑假里去了好多地方玩，比如去了上海的星期八小鎮(zhèn)和外灘，蘇州的蘇州樂園等等，在那些地方，我可以在那開開心心的玩，晚上就可以寫會兒作業(yè)，這樣就又能玩又能寫作業(yè)了。
難過的是因?yàn)槭罴倮镂胰サ牡胤教啵娴腵也多，這樣做作業(yè)的時(shí)間就會大大減少，從而導(dǎo)致回來后要把沒做的作業(yè)給補(bǔ)上，非常辛苦。
我在暑假里的收獲就是兩句話：先苦后甜，最后是開心、快樂！先甜后苦，最后是悲慘、痛苦！這兩句話告訴了我：肯先吃苦的人，最后是無窮的快樂，愛先吃甜的人，最后是無窮的痛苦、悲傷。我感覺我整個(gè)二年級暑假的表現(xiàn)是一般，因?yàn)槲覜]有安排好我玩和做作業(yè)的時(shí)間，從而導(dǎo)致做作業(yè)的時(shí)間少，作業(yè)做的很倉促，這是我暑假里的教訓(xùn)。
我感覺我這個(gè)暑假里的錯(cuò)誤是：
1、時(shí)間安排差。
2、控制能力差。
這個(gè)暑假里我的優(yōu)點(diǎn)是講禮貌了，我保證以后一定會改掉我的錯(cuò)誤，繼續(xù)保持我的優(yōu)點(diǎn)。
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