不經意間，一個星期已經結束了，一定有不少的收獲，是時候認真地做好周記了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家收集的小學四年級周記，歡迎大家分享。

小學四年級周記1

　　今天，母親帶我到何阿姨家玩。

　　到了阿姨家，她們正在包餃子。只見干干凈凈的餐桌上，白白胖胖的餃子像一個個玲瓏乖巧的`小老鼠，整整齊齊地排列著，可愛極了。我一看不禁手癢，心想大顯身手的機會來了。我問阿姨：“何阿姨，我幫你們包餃子好嗎？”阿姨說“你行嗎？”我滿不在乎地說：“怎么不行？我可以的！”

　　就這樣，我和何阿姨一起包餃子了。我學著何阿姨的樣子，拿起餃皮，在左手上平攤著，右手用筷子夾了一些餡兒放在餃子皮上，再用手一捏。呀，不好，皮破了！阿姨笑著說：“你不是行嗎，咋的了？”我難為情極了，真想找個地縫鉆進去。母親見此情景，打趣說：“沒事，我們洋洋包的是戰斗英雄——掛彩戰士！哈哈哈??”

　　一聽母親這樣說，大家都笑了，我也跟著笑了。原來包餃子也不是一件容易的事情啊！

小學四年級周記2

　　雨“滴嗒，滴嗒”地下著，淅淅瀝瀝，我的心也越來越不安起來，今天下雨了，可我沒帶傘。

　　已經是最后一節課了，馬上就要放學了，可這雨看來一時半會兒是停不了了。怎么辦？

　　我好想讓時間停止，等雨停下來再重新計算，可那是絕對不可能的事情。

　　我的這個想法剛一出現，鈴聲卻好象跟我作對似的“叮鈴鈴”地響了起來。

　　這可怎么辦呀？我帶著復雜的心情，一步一挪地走出教室，我放學是自己回家的`，沒人來接我。

　　在校門口，跟老師和同學們互相道了別。“看來今天要成落湯雞了。”我在心里小聲地嘀咕著。

　　“王伊平，你沒帶傘嗎？”一個聲音傳了過來，隨后頭頂一把傘撐了過來。我不好意思的說“是呀。”本來以為她會嘲笑我，可她卻說：“這把傘借給你，不然你就會淋濕了，我有人接。”我接過那把傘，沖她感激的一笑：“我明天還給你！”

　　第二天，我帶了好幾把新雨傘，放在教室后面的儲物柜里。把傘還給她的時候，我對她說：“謝謝你，我以后要和你一樣，盡力去幫助有困難的人。”

　　我們倆都笑了，笑得那么甜。

小學四年級周記3

　　水餃—是中國人過春節時必不可少的食物。

　　今天，是一年當中的最后一天，我玩回來時，母親正在包餃子，我就湊上去學著包，只見母親包出的餃子一個個的，活像一排小元寶，我怕包不好，就先拿搟面杖搟餃子皮。

　　我從桌子上取了一個面團，先往桌子上摁了一下，面團變扁了，再用搟面杖把它搟成圓片，雖然不那么圓，但搟薄了就好了嘛！再往面片上放一些餡，用手把面片對角一折，從頭到尾捏到一起，哈哈，像新月一樣的小餃子包成了。

　　但是，它的形狀與母親包出來的'餃子比起來丑多了，不行，再來一個！這回我多加了餡，餃子也變得豐滿了一些！我耐心地包了起來，一個比一個漂亮，花邊整齊，亭亭玉立。我心里那高興勁就不用提了，母親也表揚我學得快，包得好。

　　這時，鄰居家的鞭炮聲響了，在這個美麗、祥和的日子里，我學會了包水餃，我興奮極了（興奮）。

　　凡事都要用心學習，否則，再小的事也學不會、做不成。

小學四年級周記4

　　荔枝，一種水果，外殼帶有尖尖的刺，果皮紅潤、新鮮、水靈，宛如一顆顆紅寶石，閃爍著迷人的光芒。剝開外殼，便會露出晶瑩剔透的'果肉，看起來圓潤光滑，咬上一口，既甜蜜多汁，又冰涼爽口， 真是讓人回味無窮！

　　另外，荔枝的果肉營養豐富，含有豐富的維生素C，但不適宜多吃，多吃會得“荔枝病”。而且，荔枝還渾身是寶：荔枝核含有百分之五十的淀粉，還可以釀酒；荔枝樹枝干結實、防腐、耐潮，是修建房 屋、橋梁的優良木材，有很高的實用價值。

　　荔枝樹十分樸素，樸素中帶著幾分華麗。它不像梅樹那樣有姿態；也不像桂樹那樣笨拙；更不像梨樹那樣優雅……它是筆直筆直的，具有陽剛之氣。

　　三、四月份的荔枝是又青又小的，味道難吃苦澀；五、六月份的荔枝是微紅色的，味道酸膩微甜；七、八月份的荔枝算是成熟了，顏色深紅并有些發黑，味道十分可口。

　　“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”李白云。

小學四年級周記5

　　今天，我們有一個野餐，試圖準備自己吃的食物。中午，我們在野餐的空地。

　　我們桌子旁邊只有四塊磚。沒有爐子。看來我們只能自己生火了。我發現周圍有干草和小片木頭，然后把它們鋪在一起。經過幾層當鋪，我找到一根又長又硬的棍子，在上面放了點酒，然后去6（5）班借火。當我借火的時候，我把它放在干草堆里。火開始了。我很快把剩下的樹枝放進火里。同樣，我在旁邊生火，洗盤子的.學生也打掃了食物。米飯是在第二堆火上洗熟的。邵飛在第一堆火上放了一個鍋。我們將展示我們的力量和力量。我忍不住激動起來。

　　第一道菜是炒白菜..他把油放進鍋里，沙飛把菜葉放在鍋里，菜葉上有“茲拉茲拉”的聲音。然后她拿起平底鍋，在鍋里炒菜，攪拌蔬菜葉，然后加入調料。蔬菜的葉子已經翻了一段時間，有點不集中。沙飛和紅杉把菜放在一起。他們倆開槍的時候，我不是閑著，我把木頭放在火里，但當火燃燒的時候，有很多煙，抽著我的“眼淚和眼淚”。在這個過程中，有一件有趣的事情：我們本來要喝第四碗湯，但還沒有，所以我們炒了一碗“金針菇豆腐”，菜很好吃。

　　當我們品嘗我們自己做的食物時，盡管它并不那么美味，我們還是很滿意。

小學四年級周記6

　　泡泡糖，人們大多數都是在嚼它，等沒味道的時候，就立刻吐了出來。可泡泡糖，還有一項很好玩的技能，那就是，可以吹泡泡。

　　今天早晨，我沒有吃早飯，媽媽給了我錢讓我買面包吃，我走到了商店，眼睛在四處飄浮，望了望那邊，又往往這邊，突然，看見了一堆泡泡糖，我眼頓時亮了，買面包的念頭早就飛的沒影了。我買了6個泡泡糖，買過后，愣了一下，才想起還要買面包，可剩下的錢也不夠了呀!誒呀!算了，不買就不買，就這么愉快地決定了。

　　到了補習班，我拿出兩個來，撕開皮，直接吃了起來，我用勁地嚼呀嚼!!終于嚼沒味了。我高興萬分，馬上開始吹泡泡。啪!泡泡糖直接吹爆了，還好沒掉出來，繼續，雖然第一次吹爆了，我慢慢的吹，慢慢的`吹。哇!!好大!!好大呀!我驚訝萬分，哈哈，我說的果然沒錯，泡泡糖就是好玩，兩個吹起來就是大。

　　我走進班，讓班里人看看我吹的泡泡糖，可我還是不想這樣弄爆它，算了，有可能我還能吹出更大的泡泡。

　　今天吹泡泡糖好高興呀!但可難為我的肚子了，一上午都在咕咕叫!

小學四年級周記7

　　1.失望的一天

　　今天，媽媽答應我放學以后可以在土操場玩游戲。放學了，結果外面下雨了。真討厭！我只能待在家里寫作業了。我有一件事想問問天氣：為什么上午是晴天，下午就變成了雨天？

　　我可不希望下次玩游戲的時候是雨天！

　　在回家的`路上，我似乎看見小草更綠了，哦，我明白了！雨天帶給人們的是不方便，可是帶給花草樹木的卻是歡快的一天。

　　我慢慢地不生氣了。

　　2.我的小金魚

　　我特別渴望能有幾條小金魚，終于我的'愿望實現了。

　　為了讓小魚多活一段時間，我們專門買了一個小氣泵，可是小魚一開始不適應，在魚缸里竄來竄去，似乎嚇得魂兒都沒了。

　　我問媽媽：“小魚一定是不適應才很害怕的嗎？”“是啊。”媽媽說：“小魚搬了新家會有一點不適應，過一段時間就好了。”

　　又過了幾天，我再來看時，它正鉆在泵底下大口大口地呼吸著氧氣，還歡快地游著呢！我一看這樣的情景，高興地笑了。

小學四年級周記8

　　今天，早晨醒來，雨就“嘩啦啦”下個不停。

　　我不慌不忙地穿好衣服，與媽媽來到車站。不一會兒公交車就來了，但被紅綠燈“攔住”了，突然一輛藍顏色的出租車朝前開過，水坑里的水濺的我一身都是，我恨不得上去說他幾句，罵他幾句，可是公交車已經停在我們的眼前，我只好跟媽媽上了車。

　　記得還有一次，我也去上課碰巧也是下雨天，我打著雨傘焦急地等待著21路，但是沒想到一輛銀灰色的小轎車從我眼前飛馳而過，還潑了我一身的水，我當時火冒三丈，真想說他幾句，可是人家是四個輪子跑得快呀，而我呢?只是“11路電車”又怎能跑得贏他們!下雨天，真討人厭，尤其是我們小孩最討厭下雨天，不能在雨中踢球，不能在雨中踢毽子，不能在雨中追逐打鬧……很多我們喜歡的'事情都向我們亮起了紅燈。

　　但是有些人喜歡下雨天，他們說下雨給江南的“小橋流水人家”帶來了美麗的“衣裳”，使江南在雨中顯得更加美麗了。

　　不管如何，我仍然討厭下雨。唉，下雨天帶給我們的煩惱真多呀!

小學四年級周記9

　　今天是星期六，吃完飯后，我看見媽媽在拖地。我心想媽媽平常又做飯，又洗衣服多累呀！我應該幫媽媽做點事，這回可有好機會了。我走到媽媽面前，笑著對媽媽說：“媽媽今天我來拖地吧。”媽媽說：“不用啦。”我說：“媽媽你平時多累呀，今天我休息，讓我鍛煉鍛煉吧。”媽媽這才把拖布交給了我。

　　我先往盆子里倒些水，然后把抹布沾上水，把抹布綁在地板擦上。我先擦我的屋子，然后擦媽媽的'屋子。拖布在我的手里媽像不聽使喚一樣，我還沒擦完兩個屋子，就累得滿頭大汗，心想平時媽媽也沒像我這么累呀！一定是媽媽有什么竅門兒。后來想拖地哪有什么竅門兒，只是媽媽累也不說罷了。等我長大了一定替她做好多的事。

　　看！我擦的地多干凈呀！這回我可得好好保持衛生，再也不當“小漏嘴”讓媽媽那樣累了。媽媽，來檢察吧！媽媽摸著我的頭說：“你真棒！能當媽媽的小幫手了！”

小學四年級周記10

　　上個星期，我們學習了分數。分數有分子、分母和分數線，比如：1/3，3是分母，1是分子，中間一橫是分數線。活中有很多地方都要用到分數，比如：一本書有三十頁，每一頁是一本書的1/30。分數還可以用來加減呢!比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。為什么會這樣呢?如果一個餅把它平均分成兩份，每份就是這個餅的'1/2，再把這兩份拼起來，就是有2個1/2，剛好是一個餅。分數在加減時，如果分母都是一樣的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一樣，就是1了。

　　我還學會了比分數的大小，老師教了我們口訣：分子相同比分母，分母大的分數小，分母小的分數大;分母相同比分子，分子大的分數大，分子小的分數小。

小學四年級周記11

　　一年一度的寒假又來臨了，聽著同學們、家長們、老師們說這寒假補習班，我就頭疼，為什么每一次放假就得去補習班，不管是學習好還是學習差的壓力山大的同學們，只好乖乖聽著家長、老師的命令--補課。現在的學生只會課本的知識，缺少許多的.社會知識。

　　所以這個寒假，我要去體驗社會，不僅能體會到父母在工作時的辛苦，同時，也能讓自己的，寒假生活充實、學習、而且又有意想不到的收獲的度過。當然，還有工資能自己安排，用自己的勞動換來的一定比父母給的更加有意義。

　　在媽媽的幫助下，在一家超市里。做了一名收銀員，一天30元錢。雖然不是很高，但對我來說是一種辛勤勞動過后的報酬，一種肯定。媽媽在我要去的前幾天，對我信心滿滿。而我為了勝任這份工作，我在網上看拾別假錢的視頻。希望在我上崗時能吃苦、有收獲。我的辛苦留流汗，一定會讓我的社會經驗進行提升，而且對我以后出社會工作會有許多有益的幫助。

　　相信這次的寒假的體驗生活，一定會讓我在今后的人生更加豐富、有益。

　　希望這個寒假非常令我留戀。你的寒假計劃是什么喃，快來與我分享吧。或許你的比我的寒假更加有意義，更加充實。

小學四年級周記12

　　這串風鈴是媽媽送給我的10周歲的生日禮物。我依稀記得，那時，媽媽在我耳畔諄諄告誡我：你看著風鈴，多漂亮啊，它在帶給別人美妙聲音的同時卻在不斷地打磨自己。我們希望你像風鈴一樣，在書聲中不斷地打磨自己，把自己打造成一個對社會有用的人。十歲的我雖然不完全懂得其中的道理，但知道這是長輩對我的教導，父母對我的期望。我認真地點了點頭。從此，這串風鈴便陪我走過了五年美好的時光，成了我的摯友。可現在我卻要毀掉它，我，我怎么成這樣了！我望著這串風鈴自責道。

　　門外傳來父母的嘆氣聲，我屏息傾聽，想到他們為了我連晚飯都沒吃。我看著風鈴，突然想到，父母的'期望不就寄托在這風鈴之中嗎？渴望我的成長，渴望我把自己打磨成精品。我剛才頂撞爸爸，不就好像親手打碎了父母心靈中這串珍貴的風鈴嗎？

　　我摘下風鈴，細細地端詳著，想著想著，我便抱緊風鈴，轉身走向門去……

小學四年級周記13

　　今天我到婆婆家看見了一只小花貓，它的毛雪白雪白的，還有一小塊一小塊的棕色的毛，它真是心愛極了，而且跟我特別好呢，說來也有點奇異，每當我撫摸它時她就會喵喵喵的叫，就像見到了它的主人似的，但是要是別人碰到它時它就變得很兇，有時還會咬人家呢。有時我跟它說話她仿佛聽得懂似的，我說小花貓跟我來吧，它就喵喵叫的跟在我后面了。它還特別喜歡吃魚，我今天喂了它好多魚，每當我拿魚給它吃時，它仿佛很感激似的，又是喵喵叫了幾聲才低下頭吃。

　　我一直都很喜歡貓，因為貓會抓老鼠，為人類除害。貓有一雙明亮的'眼睛，即便在伸手不見五指的夜晚也能看清東西，而且它的耳朵很靈，再小的聲音都聽得見。貓的胡子還可以用來測量老鼠洞呢。貓還有抓子，用來逮老鼠。它的腳上有一塊肉墊，走路輕聲慢步的。

　　今天我要離開婆婆家跟小花貓說再見時，它還有點依依不舍的樣子，用它明亮的眼睛看著我，緊跟在我身邊喵喵喵的叫，仿佛是在跟我說再見了。

　　從今天開始我就更喜歡貓了。

小學四年級周記14

　　說起我的煩惱，真的數不過來，比如今天學校食堂的飯菜還是那么難吃，隔壁班的周武又欺負我了，考試又考砸了等等。

　　可是我現在最大的煩惱來自于我的我和爸爸，我和爸爸的關系一直不太好，因為我很倔強，爸爸又是個急脾氣。上星期跟爸爸吵架的時候，倔強的`我一直和爸爸頂嘴，直到他發飆，打了我兩巴掌之后，我才安靜下來，當下震驚的講不出話來，一顆無形的地雷就這么被埋下了。從此之后，只要見到爸爸，我都不會理他，不管他說什么，做什么，媽媽也勸過我和爸爸，但是隔閡時鐘無法消除。我也很苦惱，為什么我和爸爸不象別的父子一樣和和睦睦?為什么我和爸爸關系這樣不好?

　　還有一個煩惱就是我很討厭別人說我胖，其實我覺得我也不是胖得可怕，就是比同齡人要胖一點罷了。我每天連零食都不吃了，但是體重還是老樣子，讓我很苦惱，只是自己已經很自卑了，不需要別人來提醒我有多胖，那只會讓我覺得自己更沒有用罷了。

　　我希望我也能快歡樂樂，當一個無憂無慮的小孩子，這樣我的煩惱就不會有那么多了!

小學四年級周記15

　　書，是我的精神食糧，她注定要和我在一起，成為我生命中不可缺少的精神財富，是她豐富了我、充實了我、涵養了我，是她陪伴我走過了14多個春秋冬夏，是她陪伴我走遍天涯，在我孤單、傷心時，是她給了我力量。她教會了我為人處事的哲學，又是她，為我展現了一幅幅不同的知識畫面。是她，讓我變成了一個有知識、有素養的學生。

　　爸爸從北京回來，又給我帶回些精神食糧，其中有一本是《花季里跳蕩的思想脈律》，我剛看見它便愛不釋手地捧起它認真地讀了起來，好象一個從遠方趕來的一個未曾相識，但卻形如知己的好友。我剛讀完第一篇，就被它這新穎的體裁深深吸引住了，雖然沒有特別華麗的句子、詞語，但給人的感覺就是：真棒！我真沒想到這樣的佳作竟出自一個中學生之手。我要是能寫這么好這該多好啊！”我心中暗暗地想。我知道，要想寫好作文，必須多看、多觀察，用自己漂亮的大眼睛發現生活中的美，必須多想、多動腦筋，用自己聰明的'大腦思索問題，還要多從書中汲取營養，豐富自己的詞匯，讓更多的書進入我的生活，我的世界，使我的精神食糧更加豐富、多樣，使我的世界更加精彩！