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時間真是轉瞬即逝,一周又過去了,這一周里,大家都有不少感想吧,是時候靜下心來好好寫寫周記了。快來參考周記是怎么寫的吧,下面是小編為大家收集的高一周記通用,僅供參考,大家一起來看看吧。
高一周記通用1
又過了一個星期,這個星期里我發現班級紀律好一點,沒有以前吵了。而且各科學習進入主題,而且學民進度逐漸變快了。
在這個星期里,數學我學的有點部分不懂,有些懂的地方碰到了題目就不會做,好在因為和聶招聞,班長和邱松發一起討論之后,終于將不懂的地方補回來了。
在這段高中學習時間中,我感到心情是無比的“爽呀”平時在初中的時候,每天回家的第一件事就是做作業,而且做到后就好煩,好煩。到后作業就成亂寫完事。
要進入高中就不同了,每天的作業可謂是一般輕呀,每天回到家不用做作業,看會兒書就睡覺,爽啊呀
雖然說高中沒有許多課外作業,但我也不會就此放輕,每天利用晚自習時間把老師講的地方多加鞏固一遍,遇到不懂的`地方就看書,問同學,再若不懂,課后問老師。
希望今后的高中生活會更加爽,更加愉快。
周記每周一篇,如果一周沒有特意去搜集素材,整天都這樣做題,學習,確實很少東西可以說的。
現在因為整天都在全身心地學習,所以覺得時間過得非常快,如果不是每周有一天假,好整個學期都只會像在過一天一樣。在這些日子里,如果說快樂,那也只能是很微弱短暫的。但我知道,如何使這些時光不至于空虛,就像現在回憶過去一些有意義的日子那樣,每一天都在心中積攢一些份量。
高一周記通用2
春天是一個小姑娘,她蹦蹦跳跳地來到我們的面前,撒下美麗的“糖果”。
春天,綠油油的草地上,小草們對著人們輕輕點頭。花兒們在微風的伴奏下跳起優美的舞蹈,大樹上一片片綠色的葉子是那么生氣勃勃,樹木、綠葉、小草、小花,它們構成了一副美麗的田園風景圖。人們也會拿著手機,帶著孩子和老人來參加自然舞會。大人用手機拍下一幅幅花、樹、草,記錄它們的美麗時刻。有的孩子見花美得有些可愛,便摘下一朵戴在自己頭上,有的則在自然舞會上玩起捉迷藏。鳥兒聽說這里很熱鬧,也都飛來了,停在細細的剛生長嫩芽的小樹上,放聲歌唱,這真讓人感到愜意啊!
已經解凍的.小溪,歡快地奔跑著,河水更加清澈了,如果讓我們仔細看,可瞄見一些可愛的魚兒和調皮的小蝦在水中鉆來鉆去,真叫人喜歡。
一些昆蟲聽到了春姑娘叫喚,都爬出來開始和春天玩耍,動物也和昆蟲一樣,聽到了春姑娘的叫喚,打了個哈欠,伸伸懶腰,開始自己的新的一天,小鳥有的在廣闊的天空飛舞,呼吸著新鮮空氣。動物轉身走進森林,去交一些新朋友。
這樣的春天,讓誰不喜歡呢?反正我愛這個美麗的春天。好吧,我也不能忘記人們的春天活動。人們會推開窗戶,呼吸著春姑娘的“白色糖果”——新鮮的空氣;人們與冬伯伯道別,脫去厚厚的外套,提來水桶,拿來鏟子,動手植樹,他們相信他們所種的樹,明年春天,也一定會像現在的春天樹木一樣茂盛。
我愛這個迷人的春天!
高一周記通用3
清晨冷冷的,東方才吐魚肚白,風中含著露水,踏一條幽徑,獨自去學校。
我今天避開了所有人,只為能獨享這份只屬于自己一個人的幽靜,嘴角洋溢著笑容,哼著我愛的歌,紅日東升,好一番美景。
不知不覺間我陶醉在這番美景中,竟忘了時間,在此站了許久,突然像是想到了什么,連忙奔跑,心里暗叫,“不好,要遲到了”。
我奔如疾風,在后一分鐘趕到了學校,暗笑,“來得早不如來得巧,時間剛剛好,”有的同學不禁諷刺我,今天心情好,不理會她們,直接當她們空氣。
習慣性地托腮,靜靜地望著窗外,竟入了神連老師來都未發覺,若非同學推了我一下,我現在應該還在沉思當中。
今天我又躺在田野里(放學后),在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。潔白的云朵,在湛藍的`天空中流動,藍天白云相依相偎。
我的思緒隨著天空中的云,越飄越遠,班上的許多同學都在忙著復習迎接考試的到來,也只有我這個傻瓜才會有這份心情在這看風景。
這世界總有人在忙忙碌碌尋寶藏,卻誤了浮世驕陽也錯過了人間萬象,偶然回首,其實路過的風景很美,只是我們都在忙著追逐,所以錯過了那些風景。
因為懂得珍惜所以沒有失去,因為懂得把握所以沒有錯過,因為懂得追逐和放逐所以沒有留下遺憾。
夕陽親吻西山時,紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來,我多么得意,并未因忙碌而錯過這些“路過的風景”。
高一周記通用4
就在前幾天,我們班的許多同學都感冒了。那時候,我非常慶幸自己沒有感冒,我就像一只小鳥,在校園內快樂地飛翔。
可就在昨天,我萬萬沒有想到,一進學校的大門,那討厭的病菌竟然悄悄地鉆進了我的身體。
在上后一節課的時候,我不知怎么了,一下子就沒了精神,連寫字的`勁兒都沒了,頭特別的疼,讓我無法集中注意力。我暈暈乎乎的,好像要馬上飄走似的,就連怎么回得家也不知道了。我把情況簡單地跟媽媽說了一下,媽媽憑借多年的經驗,肯定地說我是風熱重感冒。
媽媽便焦急地去給我買藥,我的頭又是一陣鉆心地疼,我趕緊躺在床上,用手按住頭,不讓它痛,我就像海底的生物一樣,慢慢地向下沉。
恍惚聽到有人在叫我,我努力睜開眼一看,是媽媽,原來我睡著了。吃過藥我便又昏昏沉沉睡去。第二天一大早,我睜開眼,好模糊,我不經意間發現桌上有一張紙條:“我已經給你們老師打了電話,你今天就在家養病,按時喝藥,多喝水!媽媽去上班了。”我百無聊賴地躺在床上,忍受著身上的陣陣劇痛。
我現在才真正明白健康的身體對人是多么的重要。只有擁有健康的身體才能快樂地做好每一件事情。可是,家長和老師往往看重的是學生的成績,卻不關心孩子的身體。我多么希望快樂、健康的成長。
高一周記通用5
金秋時節,天氣逐漸變冷,百花凋謝,唯有菊花不怕風寒,暗吐幽香,給蕭條的大地增添了勃勃生機。
今天下午,我們隨著老師一起去蓮湖公園賞菊。走進大門,首先映入眼簾的是三羊開泰的造型:中間一只老山羊挺立在山石上,笑迎四面八方的來客;右邊的那只小點兒的羊,正在眺望遠方;左邊的那只羊羔則站在羊媽媽面前撒嬌。它們周圍擺滿了五顏六色的菊花,給人一種安定、祥和之感。
在公園的東邊我看到了在動物園也難見到的孔雀開屏,這只孔雀正回頭去欣賞自己美麗的羽毛,那是用紅、白、黃三種顏色的菊花拼成的。還有那精致的小帆船插花,形象逼真的小草屋,都是那樣迷人。
吸引人的要數精品菊花了。瞧!那株富貴迎春,它的花瓣一層層,一圈圈,圍成一個圓形。綠葉襯托著鮮紅的花朵,宛如一位仙女,披著油綠色的`薄紗,悄悄地把春色帶給人間。玉露蟠桃形似一個鮮嫩的大蜜桃,桃子白中透紅,簡直像王母娘娘蟠桃盛會上的大蟠桃落到了人間,看了它,就叫人嘴饞。麥浪的花朵鋪展開來,仿佛一片豐收的麥地!太白積雪潔白無瑕,好像一座終年積雪的山峰,給人一種純潔美麗的感覺。
還有許多菊花,我都叫不上它們的名字,只覺得到處都是菊花的天地。
菊花栽培已有三千年歷史,人們這樣喜歡它、敬慕它,這究竟是為什么呢?常聽人們吟誦秋菊能傲霜,風雪重重惡,本性能耐寒,風霜其奈何?我想,這就是人們愛菊花的原因吧!
我愛菊,我要做一個有菊花品質的人。
高一周記通用6
生活是一條長長的路,我們每一個人,都走在這條路上。
——題記
如果把生活比作一條路,那么它就是一條充滿坎坷的路。我們從出生到上學,從小考到高考,其中會遇到許許多多的問題與困難,就好比這條路因一場雨水而變得泥濘。你也許會因此而迷惘、困惑、悲傷、難過,你也許會失去對生活的信心,你抬起頭或許看到的只是烏云密布,可是,別怕,滴水尚能穿石,何況人呢?如果你身患殘疾,就想想海倫凱勒吧!如果你家庭困苦,就想想居里夫人吧!總之,請昂起你的頭,驕傲的向前走,因為和她們比,你很富有!
如果把生活比作一條路。那么它就是一條充滿幸福的路。出生的時候,你哭著,周圍的人笑了,死去的時候,你笑著,周圍的人哭了。有人問,幸福是什么,幸福是小時候你吃媽媽為你削好的蘋果,幸福是長大后媽媽吃你為她削的蘋果。幸福是全家福上的.笑臉,幸福是你畢業證上的滿足。其實,有人陪伴便是幸福。幸福是你所愛的人定然在你看得到的地方,手摸得到的地方,好好的存在著。即,你在,便心安,你在,便是幸福。
有你在,整個世界,都在。
生活是條長長的路,也是一條短暫的路,只能靠自己去判別,去改變,去享受。
所謂一花一世界,一個人,一條路,一輩子。
其實,我們都走在路上,我們都在追逐,只是找不到歸宿。
高一周記通用7
隨著課業的增加,永不停止的試卷和考試,這一次,我再一次忍不住自己的眼淚,面對家長和老師的施壓,自己給自己施壓,對未來的日子的迷茫,這一切都讓我幾乎情緒崩潰。
面對各種困難,面對各種挫折,數不清的試題和考試,這些都捆得讓我無法呼吸,我要怎么辦?
我一次又一次的警告自己:要不時的微笑。但是一次又一次的失敗和打擊,我的淚水總是止不住流出來,直到今天我才真正的明白,其實有時候哭比笑更能讓自己放松,有時候哭出來比笑要更好。
哭泣不一定就是軟弱的表現;微笑也不一定就是快樂的標志。所以,不要掩飾我們內心的.真正情緒,想哭就哭;想笑就笑;難受就難受;開心就開心。流自己的淚,讓別人說去吧!
流淚是一種幸福,因為流淚宣泄了心中的不快,讓心靈重獲陽光!學會流淚,對自己,何必太過苛刻。讓自己或微笑,或流淚。隨心而動,那樣會讓我們更加的成熟,快樂。
淚水流在屬于自己的天空中,快樂把握在自己的手中!
雨過天晴,天會更藍;淚水過后,心情會更舒暢。淚如雨絲,讓它滋養這顆易感的心吧!
有淚在的日子,我感到很精彩!
高一周記通用8
如果自信是成功的基石,那么希望就是爬上基石的力量,因為我堅信打敗一個永不放棄的人是不可能的。
如果說人有無限的力量,那么這種力量就是希望。一個人的生活充滿了希望,那么他就是一個擁有力量的人。總是在鼓舞自己,要成功就得努力,只因為始終相信,去拼搏才能勝利。
一個窮困潦倒的青年流浪到巴黎,希望找到一份謀生的差事,可是他數學、歷史、地理、法律、會計等等都不精通,不過他能寫出一手好字,寫好字,就能寫好文章,于是他放大自己的優點,看到了希望,他重新振作了起來,他就是家喻戶曉的18世紀法國作家大仲馬。因此可見希望的.力量是巨大的,是無限的,也是超越了一切的。
有人說時間可以讓人忘記一些事情,甚至是一些我們不想忘記的。但是我認為忘記什么,都不能忘記自己的希望。人死了不能帶走什么,卻可以留下對后人的希望,后人經過努力,把希望的力量留給下一代,如此反復,我們的社會才能進步。人類發展了七千多年,從來沒有一種力量能夠阻礙希望的力量,所以就沒有什么能讓人類的進步停止,黑熱病、艾滋病、狂犬病、“非典”,它們的存在是給人類的生存帶來了威脅,但是,我們有強大的力量。希望在手,何懼風云變幻。
有的人總把希望寄托給下輩子,但是我可以明確告訴他,沒有下輩子,沒有太多的機會等著我們,每個人的機會都是有限的,如果你放棄希望,那就等于失去希望的力量。
高一周記通用9
步入高中的大門,就預示著我將成為一個中學生,就預示著我的處事會更加沉穩,就預示著我將改變初中的放蕩不羈。進入高中生活的三個月,我變得更加成熟,更加明智,更加穩重。
我在變,變得成熟。我一改初中的無憂無慮,一改初中的自由自在,一改初中的.無所事事。再也不是初中時那個整天嘻嘻哈哈,談笑風聲的我了。更多的是沉浸在書海里漫游,更多的是在題海里翱翔。
我在變,變得明智。我一改初中的沖動野蠻,一改初中的橫沖直撞,一改初中的“仗義行俠”,看到自己的好朋友被人欺負,我不會再像初中時沖上去給那些人一拳,而是上去將朋友護住,對他們曉之以理,動之以情,讓他們服氣地離開,不再是初中和人打架斗歐然后請家長的結果。
我在變,變得穩重。我一改初中時的浮躁不安,我一改初中時的異想天開,我一改初中時的信口開河。朋友損壞了我的物品,我不會馬上就拋過去一句極端的話語,而是對他(她)說:“沒關系,修理一下就可以了。”組長發錯作業本,我不會像初中是置之不理,而是將作業本歸還給它的主人;同學不小心打了我,我不會立馬還他一拳,而是開玩笑地說:“這位同學,你不去練拳太可惜了。”
我在變,步入高中后,我振奮精神,勇往直前,知難而進,歷經重重困難,再創佳績;我竭盡全力,決不放棄,一沖到底,領悟贏的含義,奪取桂冠!我在變,變得精彩,變得堅強,變得成功!
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