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時間過得真快，一周又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，請好好地記錄下在周記里。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的初中敘事周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中敘事周記1
今天，我的爸爸媽媽進行了一場廚藝大比拼。
首先登場的是爸爸。他頭戴白帽，腰系圍裙，手拿大勺，還真有幾分大廚的樣子呢！爸爸麻利地把豆腐清洗干凈，切成塊，放人油鍋中。我猜爸爸肯定又要展示他的“絕活”了。果然，在一陣炸、煎、炒之后，一盤熱氣騰騰的麻辣豆腐就出爐了。那豆腐閃著紅彤彤的.油光，上面還撒著幾根碧綠碧綠的香菜，好香啊！爸爸得意地朝我眨了眨眼。
媽媽平時是家里的主廚，所以她一副十拿九穩的樣子。只見她開始熟練地忙來忙去，廚房里很快傳來叮叮當當的響聲。不一會兒，一盤誘人的清蒸蝦便呈現在我們眼前。哇，一只只蝦晶瑩剔透，小巧玲瓏，媽媽把它們在盤子里圍成一個圈，遠看就像一朵水中的蓮花，讓人看了都不忍心動筷子。我看得目瞪口呆，不由得向媽媽豎起了大拇指。
最后，我開始點評了。這時，爸爸不停地沖著我“擠眉弄眼”，媽媽則不斷地干咳。“這次廚藝大比拼的結果是―平局！”我大聲宣布。可爸爸媽媽都不服氣周記本，他們倆指手畫腳地爭論著，我則在一旁偷偷大飽口福。
其實，在我的心目中，爸爸媽媽都是高手！
初中敘事周記2
午夜時分，我拿著那似曾相識的筆獨自坐在書桌前，窗外冷風颼颼地襲來。一只黑不溜秋的不知名的大鳥哧溜一聲劃過天空，發出一陣凄慘的叫聲，門前的樹在黑暗中搖曳著，我抬頭望了一下窗外，總感覺有個黑影飄來飄去。
“咚咚咚”傳來一陣敲門聲，我不覺為之一振，我想：“不對呀！媽媽今晚夜班，不可能回來的，爸爸到內蒙古出差了，飛也飛不回來呀！”我腦海中浮現出了鬼故事書中的情境，可我還是壯起膽子，走到了門口，我大聲問道：“你……你是誰？”門外傳來一片寂靜，接著便又是“咚咚”幾聲，我嚇得退了幾步，聲音顫抖著問道：“你……你…到底是誰呀？”可傳來的是更響的“咚咚聲”
我這時才想起來看貓眼，可外面黑漆漆的.還下著大雨，什么也看不見，這太恐怖了；我從旁邊拿起一根大棒子，如果是壞人，我就一棒子劈下去，保準他腦袋開花，我猛地將門拽開，一個大爺沖了進來，他渾身都是水，我仔細一看。原來是學校看門的啞巴大爺。他手里拿著一把自動傘，朝我比劃比劃，指指傘，又指指我，原來我的傘丟在了學校，我說了感謝，他便走了。
我坐回座位，看著窗外，仿佛又看見了一個黑影騎著自行車，將同學們丟失的物品送入他們手中。
初中敘事周記3
我因做了個小手術，住進了中心醫院。
和我住同一個病房的兩個小病友，他們的爸爸和奶奶都說家鄉話，我就對他們說：“請你們不要說家鄉話，要講普通話。我給你們講關于有人講家鄉話鬧的笑話吧。”我就講了下面這個故事：
一天，南方有一個城市開大會，主持人本來想說：同志們，鄉民們，現在請縣長講話。結果說成了“兔子們，蝦米們，咸菜請香腸醬瓜。”然后縣長講話，他想說：“今天的飯夠吃了，大家都使大碗吧。”結果，他用家鄉話一說，說成了下面這段話：“今天的.飯狗吃了，大家都是大王八。”
大家聽了哈哈大笑說我講的好。那位叔叔和奶奶也意識到了講普通話的重要性，也學著說普通話了。
通過這件事，我懂得了推廣普通話的意義，推廣普通話，方便你我他。說普通話，要從我做起，
初中敘事周記4
午夜時分，我拿著那似曾相識的筆獨自坐在書桌前，窗外冷風颼颼地襲來，一只黑不溜秋的不知名的大鳥哧溜一聲劃過天空，發出一陣凄慘的叫聲，門前的.樹在黑暗中搖曳著，我抬頭望了一下窗外，總感覺有個黑影飄來飄去。
“咚咚咚”傳來一陣敲門聲，我不覺為之一振，我想：“不對呀！媽媽今晚夜班，不可能回來的，爸爸到內蒙古出差了，飛也飛不回來呀！”我腦海中浮現出了鬼故事書中的情境，可我還是壯起膽子，走到了門口，我大聲問道：“你……你是誰？”門外傳來一片寂靜，接著便又是“咚咚”幾聲，我嚇得退了幾步，聲音顫抖著問道：“你……你…到底是誰呀？”可傳來的是更響的“咚咚聲”
我這時才想起來看貓眼，可外面黑漆漆的還下著大雨，什么也看不見，這太恐怖了。我從旁邊拿起一根大棒子，如果是壞人，我就一棒子劈下去，保準他腦袋開花，我猛地將門拽開，一個大爺沖了進來，他渾身都是水，我仔細一看，原來是學校看門的啞巴大爺。他手里拿著一把自動傘，朝我比劃比劃，指指傘，又指指我，原來我的傘丟在了學校，我說了感謝，他便走了。
我坐回座位，看著窗外，仿佛又看見了一個黑影騎著自行車，將同學們丟失的物品送入他們手中。
初中敘事周記5
星期四這天，天氣大好，雖說驕陽似火，但是還是出門的大好時機，所以我們選擇了既有樹蔭，又可以散步的植物園。
在植物園外，我們停好了車子，在規劃展覽館前觀賞了噴泉，雖說淋了一身水，但是我們的快樂之火并沒有被澆滅。我們快樂的.跑著，跳著，不知不覺走到了一片小樹林里，于是我們就坐到了其中一個椅子上，聽著小鳥唱歌，風吹著樹葉做伴奏，我們不知坐了多久，卻總也坐不夠，因為像這樣的大自然的聲音，總是極難聽到的。我們拿出了準備好的面包，火腿和大蔥煎餅，吃了一頓原始風味。再去采集一些樹葉，制成標本夾在書中，拿出來似乎真能體會到現在這種清爽愉快的感覺。可是終于，時間的脅迫下使我們不得不離開這個地方，走在回去的小路，頂著炎炎烈日，卻發現原來在花朵包圍的小路上也別有一番情趣，我們可以采一朵花，插在頭上，也可以再移栽在旁邊的泥土里；找一朵蒲公英，把它吹散了再跑去追尋。這一切都讓人的心情倍感愉快。
雖然最后離開了植物園，可是在那里快樂的時光我們還歷歷在目，下次我們還一定要到這里來玩。
初中敘事周記6
6年前的一個秋夜，12歲的我奔波在各家商店之間。第二天是媽媽的生日，我握著平時積攢的零用錢，想要買一個生日蛋糕，給媽媽一個驚喜。但是所有的蛋糕店都關門了，也就意味著，那份驚喜沒有了。我拖著長長的影子，疲憊地游蕩在大街上，感到無比失落。不知不覺間來到了一個快打烊的.商店門口，還存有一絲幻想的我走了進去。正要轉身離去時，突然發現，在一個極不起眼的角落躺著一只特別小的盒子，里面裝了一個特別小的蛋糕。雖然它是那么小，但我是如獲至寶。我把它捧在手中，那是怎樣的一種心情啊！
媽媽已等我好久了，正要開口責怪我的晚歸，我把蛋糕高高舉起：“媽媽，生日快樂！”媽媽笑了。事后媽媽說，那是她最開心的一個生日，那個蛋糕真的給了她一個驚喜！
轉眼間，我的個子長高了，媽媽的背卻駝了。又要到媽媽的生日了，我還想給她一個驚喜，讓她過一個開心的生日。送媽媽一束花吧，可花開雖美，但不能永存；送媽媽一枝鋼筆，或是一本書？我想，對媽媽來說也算不上什么驚喜。
……
過幾天，就要期中考試了，如果媽媽看到令她滿意的成績單，我想一定會是一份驚喜，一份欣慰！
我一定要把這份驚喜送給媽媽作為生日禮物。
初中敘事周記7
一年一度的運動會就在明天了，今晚我激動的睡不著覺。期待著明天我的表現……
第二天
我早早的來到學校，同學們也早已到了學校。老師站在講臺上，分發著號碼牌，一想到下午即將要比賽的我，我的心情久久不能平靜。領取了自己的號碼牌坐在位子上，等待著比賽的`開始。不過隨著時間的推移，眼看馬上就要到下午，我的內心也開始逐漸緊張了起來。
下午
下午果然是如期而至，而我參加的項目也即將開始，操場上聚集的人也越來越多。給參賽運動員的加油聲也越來越大。
我站在自己的跑道上，做好起跑姿勢，等著槍響。“砰”的一聲，我似箭一般沖了出去。沖到了前三，我一定要堅持跑完。風在耳邊呼呼吹過，兩條腿也不知道怎么了，逐漸慢了下來，體力也漸漸跟不上了。可就快到終點了，但我真的撐不住了。“加油！”耳邊傳來了同學們為我加油的聲音，仿佛全身又充滿了力量，拼勁全力向前跑，我咬著牙，沖過了終點。癱坐在地上，大口的喘著氣。
做任何事，先要堅持，然后再做到最好。
初中敘事周記8
幫助別人是中華民族的傳統美德之一，今天我就做了一件小事，雖然是小，但它卻是好事。
今天早上，在我去學美術的路上，突然，媽媽的.手機響了，只好將車子停到路邊接電話。就在這時，一個老奶奶走過來，手里拿著一盒藥，和藹對我說：“小同學，你幫我看看，這盒藥到什么時候過期？”我抬頭看了看老奶奶，它大約在六七十歲，頭發有些花白，穿著一件褐紅色的上衣，
我結接過藥看了看，這是一盒《復方大青葉合劑》的藥。這時我一看，咦？這藥怎么沒有生產日期呢？要不斜過來看看？我斜過來對著光線一看，原來上面打印著有印無色的日期——“20xx年5月”
我說：“奶奶，這藥截止到20xx年5月。”
老奶奶笑著說：“謝謝你，小同學。”
我說：“不客氣。”這時媽媽也打完電話了，沖奶奶笑了笑，我們就走了。
通過這件事，我知道了兩個道理，第一個，幫助別人對你對我對他都是一件快樂的事，今天我將會在快樂中度過。第二個，就是廠家在打印盒子的時候由于疏忽，沒將顏色打上，于是讓老人難以看，給老年人帶來了不方便。萬一要是讓老人吃上了過期的藥，那后果就會不堪設想。我建議，制藥廠家以后再打印生產日期或有效日期要考慮周全。
初中敘事周記9
時間過得真快，平凡的一周又過去了。仔細的回想起來，這周我又做了什么了呢?想想事情發生的真多！星期一至五認真地學習；星期六晚上同學的生日會；還有星期天早上的鋼琴考級……
不過，最讓我值得一提的是我那鋼琴考級。
早上，起床后，經過一番忙碌，我來到了深圳藝術學院來參加考級，一想到這么多個月的.努力，就要在今天被測試，我的心就被高高懸起。緊張使我的臉漲的通紅，使我的腦子一片空白，也是我的心情變得很糟糕。
在別人考試的時候，我一遍又一遍的回憶起老師告訴我如何彈好的方法和曲子……
啊！終于到我了！我的心跳加速，渾身發熱……“降Ｂ大調”隨著考官一聲令下，我開始彈奏……我緊張得手都變得僵硬，彈著彈著我碰錯了一個音，我變得更緊張了，我匆匆地彈完后面的曲子，謝過考官就走了。
我出來后不停地猜想我自己的成績，是好是壞？是優是差？
但是，我也知道，即使再怎樣猜，真實的成績也只能在成績出來的那一天才可以知道。
初中敘事周記10
媽媽今天給了我一個任務，洗自己的臟襪子。
理由嘛，就是我已經長大了，不能再做小孩子了。
我找出洗腳盆。放到水龍頭下，放了半盆水。先把兩只襪子放到水盆里，目的是讓襪子浸濕，先搓洗了兩下，保證襪子都浸濕了，為的是下一步加洗衣粉時可以順利搓出泡泡。然后拿出襪子輕輕的揩干，因為如果襪子上的水過多的情況下，洗衣粉會隨著水分流失。等到襪子是濕潤的又有不多的水分時，把襪子攤在左手上，右手拿起洗衣粉涂抹在襪子上。這下幾乎成功了一半了，剩下的就是搓洗了，反復的搓襪子后就會出現很多的洗衣粉泡泡。可是不知道怎么回事，這次出現的泡沫很少，我不知道怎么回事，問媽媽才知道，如果襪子太臟的話，就會出現很少的泡泡，我想起來了前兩天是踢球來著，肯定是比較臟了，我有兩個選擇，要么繼續搓洗，要么加洗衣粉。媽媽告訴我說，可以試試用肥皂。我把肥皂打在襪子上，搓洗了兩三分鐘，就出現了泡泡，而且有很多泡泡，我想這下應該可以了，向媽媽求證時也是肯定的回答。我用清水把襪子洗了兩次，目的.是把襪子上的殘留的洗衣粉和肥皂洗去，這下我把襪子洗干凈了。
從此我覺得自己有能力做自己的事情，以后我也要做自己的事情。
初中敘事周記11
這周過得真是匆忙啊，轉眼就要結束了。這周的活動還挺多的，下面我來為大家分享一下吧。
周一，老師布置了好多作業，我感覺都要崩潰了。但是我知道我必須完成它們，于是我開始集中精力寫作業，直到深夜。好不容易，我終于完成了它們，愉快地去睡覺了。
周二，我們學校組織了一次春游活動，我們一行人前往郊外的一個公園。這里的風景真的很美，我感覺好像置身于仙境中一樣。我們還玩了好多游戲，比如猜謎語、拔河、踢毽子等等，玩得超級開心。
周三，我們學校組織了一次足球比賽，我作為一名后衛，發揮得相當不錯。我們隊踢得很默契，最終以3：0的比分贏得了比賽，我感到非常自豪。
周四，我參加了一場小學的講座，講題是“如何正確使用英語”講座還挺有趣的，我學到了很多新的英語詞匯和語法規則。
周五，我們學校舉辦了一場文藝晚會，我和我的'同學一起表演了舞蹈。雖然我們的舞蹈不是很完美，但是大家都非常用心，觀眾們也給了我們熱烈的掌聲。
這周真是充實而快樂的一周。雖然有些累，但是每次活動都讓我感到非常快樂和充實。我希望未來的日子也能這樣充滿著活力和快樂。
初中敘事周記12
外面的天氣陰沉沉的，突然這是下起了瓢潑大雨，外面的地面到處都是水坑。
我突然想起！媽媽早上說過的：“兒子啊！今天天氣陰，正好你爸和我有空，我倆去地里看看去。”“那你們早點回來！”媽媽笑著點著頭走了。
現在下起了雨，而爸爸和媽媽又沒帶雨傘，“我還是給他們送雨傘吧”我的心里突然有了這樣的`念頭。我去媽媽那屋，那了雨傘，就去了地里。我出了門口看見到處都是水坑，我撐開雨傘，小心翼翼的向地里走去，“哎呦！”我一不小心摔了一跤，一下子就躺在了水坑里，我想我剛出來就摔起了水坑，那么爸爸媽媽干活是多么的辛苦啊！我立刻起來，向地里走去。
眼前的一幕讓我驚呆了，爸爸和媽媽在地里面艱難的前行著，那雨水滴在他們的身上，我的心像針扎一樣痛，我立刻跑了過去，媽媽笑著說；“兒子給咱們送傘來了！”我哭著說：“咱們會家吧，先別干活了，回家明天再來好嗎？”“好，咱回家”媽媽說。了就這樣我們回家了。
到了家里，媽媽十分開心，她說：“我兒子給我送傘了，我兒子對我太好了。”懂我聽到這就話是我什么也沒說知道傷心的哭了。
初中敘事周記13
第一次聽到“網格”這個字眼還是在三年級的時候，后來通過看電視、聽宣傳終于明白了“網格”其實就是把我們居民劃分成若干個單元網格，組建相應的服務團隊，團隊中的每一個人都有一個好聽的名字，那就是“網格員”，每一名網格員都有一個共同的.目標，就是更多更好地服務群眾。
一次偶然的事件竟然讓我和網格也有了不解之緣。
那是去年寒假的一個早上，我剛剛出門，便聞到一股惡心的臭氣，一看，好呀！不知哪個缺德鬼在我們單元門口倒了一大堆垃圾，草坪地上、水泥路上到處都是。我捏著鼻子想：這可不行，得想個辦法把垃圾清理掉。于是，我從家里拿出一次性口罩，又從車棚間拿出垃圾畚斗，再向門崗大爺借了一把大掃帚，哼著歌掃起地來。費了九牛二虎之力之力，終于將垃圾清掃完畢。
這時，路過的鄰居都交口稱贊，夸我懂事。當我向門崗大爺還回掃帚時，門崗大爺竟翹著大拇指夸我是一名小小網格員！啊？原來這樣就能當網格員啊！那我這小小網格員就當定啦！
我們的網格化管理讓鄰里更加和睦；讓社區的聯系更加方便；讓社區的景色更加美麗……網格化管理是新區建設的起步，我也是其中的一員，愿社區更加和諧，愿城市更加美好！
初中敘事周記14
今天下午的勞技課，徐老師帶領著我們到操場上放風箏，大家興致勃勃地拿著早已準備好的風箏到操場上放。
啊！今天的天氣真好，和煦的春風輕輕地撫摩著我們的臉，太陽公公顯的也格外精神，它把金色的陽光灑遍校園的每個角落，真是個放風箏的好天氣！
開始放風箏了。不一會，所有風箏都飛了起來：有鯉魚的、蝴蝶的、老鷹的……真是五顏六色、形態各異呀！遠處有七八個同學在奔跑著，他們的`風箏已經在空中飄飄搖搖。近處的同學也不甘示弱，他們的風箏也飛的很高。就在這時，天空中殺出了一匹“黑馬”——一只“老鷹”風箏超過了許多人的風箏，在天空中得意洋洋地盤旋著，好象在說：“你們能比得過我嗎？”我看著它那傲慢的樣子，不服氣地拿起風箏，左手拿線、右手托著風箏放了起來。在我的努力下，我的風箏越飛越高、越飛越遠。“看，我超過你了吧，看你還神氣！”就在我的意忘形的時候，我的風箏和一架“飛機”相撞，造成了“撞機”事件，我手忙腳亂地處理“事故”現場的殘局……
我看著風箏在蔚藍的天空中越飛越高、越飛越遠，我想：如果在學習上，我也能像風箏一樣越飛越高、越飛越遠，那該多好啊！
初中敘事周記15
花兒也許會凋謝，誓言也許會被遺忘，但親情卻永駐人間。
我一直把那個從不叫我姐姐的弟弟，是為我生命中的奇跡，因為我不知道世上有幾個讓淚水滑過臉頰后能留有淚痕。弟弟卻能！
在我小的時候我并不懂得怎樣做姐姐，也不清楚自己為什么能對弟弟揮舞皮鞭。小時候弟弟很頑皮，在家胡蹦亂跳，常常讓我心煩意亂。對此，我總是大聲呵斥弟弟，還不是威脅他，如果再不聽我的話，我就會打你。
可是弟弟根本就聽不進去，依舊淘氣，還總是笑嘻嘻，對我，也許我根本配不上做姐姐吧，在無數次的呵斥無效的情況下，我真的舉起了皮鞭。
當時，我一下抓起皮鞭，狠狠的看著弟弟一下子超弟弟抽了過去，皮鞭“啪”的一聲落到弟弟較弱的背上。然而弟弟沒有掉一滴眼淚，蜷縮在一個角落，用它那天真而又單純的`眼睛盯著我絲毫沒有反抗的意思。
我懷疑自己是不是瘋了，居然打自己骨子里留著同樣學的弟弟。為什么？我的心也在隱隱作痛，我實在抽打自己嗎？
想到這我的眼淚奪眶而出，弟弟伸出他的小叔想為我擦眼淚。
那一年我七歲，弟弟六歲。
淚水劃過臉頰，會有痕跡嗎？
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