一周的時(shí)間即將結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編整理的高中生周記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高中生周記1

　　今天是寒假的第x天，早晨爸爸下面條給我吃，不料卻出了點(diǎn)兒“小狀況”。

　　剛開(kāi)始還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｊ紫龋�爸爸把湯料放在微波爐里加熱了十分鐘，隨后把細(xì)水面放入已經(jīng)燒開(kāi)水的鍋中煮熟。不一會(huì)兒，湯料熱好了，爸爸關(guān)掉煤氣灶去取湯倒在碗里，可是湯太燙了，爸爸還沒(méi)拿穩(wěn)，湯就“嘩——”一聲灑了一地，滾滾熱氣直往上竄。我以為爸爸會(huì)被燙著的，誰(shuí)知，他像一只機(jī)靈的猴子迅速往旁邊一閃，滾熱的.湯竟然沒(méi)有濺到老爸身上半點(diǎn)！就連他自己也愣住了。剛剛還心驚膽戰(zhàn)的我看到了這一幕，情不自禁地捧腹大笑，吐了吐舌頭，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“哈哈！老爸，你也太搞笑了吧？玩雜技嗎？哈哈！”爸爸聽(tīng)了，臉紅成了一個(gè)熟透的大蘋(píng)果，不好意思的撓了撓頭，用幽默的口吻說(shuō)：“純屬意外，純屬意外！”伴著笑聲，我樂(lè)呵呵地吃完了早飯，然后把寒假要背誦的古詩(shī)復(fù)習(xí)了一遍，又看了一小會(huì)兒課外書(shū)，就下樓去奶奶家吃午餐了。

　　啊，這可真是一個(gè)既愉快又充實(shí)的上午啊！到了奶奶家，我把爸爸的事講給爺爺奶奶聽(tīng)，就連兩位年邁的老人都“哧哧”笑了起來(lái)。看著他們幸福的樣子，我的心里也別提有多高興了。

　　明天就是除夕夜了，在這里，我祝大家新年有個(gè)新氣象，新年大吉，萬(wàn)事如意，心想事成！同時(shí)還要提醒我那親愛(ài)的老爸：以后做事可不能像今天這樣莽莽撞撞的，一定要多加小心，別再出丑咯！

　　盼星星，盼月亮，我期待已久的寒假終于到來(lái)了。可是，這個(gè)寒假該怎么過(guò)呢？

高中生周記2

　　每個(gè)人都擁有自己的空間和生活。不同環(huán)境將會(huì)有不同的生活，那擁有什么樣的生活才算是充實(shí)的生活呢？我的回答是：職高生活。

　　我是一名職高生，我擁有我的職高生活。我自身的體會(huì)是職高生活不僅是充實(shí)，它還有另外一些別的'，生活在這里，我的感受是有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)悲傷，豐富多彩。要想讓自己生活得有意義的話，就得溶入其中，就像泡沫一樣，用洗衣粉溶入水中，再經(jīng)過(guò)一些時(shí)間后，它就會(huì)有許多大汽泡，雖然只有很短的時(shí)間，但是快樂(lè)過(guò)啊！我的職高生活就像泡沫一樣！

　　我們擁有花一樣的年華，朝氣蓬勃，充滿無(wú)限生機(jī)，每一刻都是精神煥發(fā)。在三星生活，我曾經(jīng)過(guò)到過(guò)自信，找到過(guò)最美的樂(lè)趣。比如參加各種活動(dòng)，參加校報(bào)，加入廣播站，這些東西讓我不斷的去索求，去尋找，去記錄，在成長(zhǎng)，這是充實(shí)的生活。生活是一種過(guò)程，它需要你去體支，雖然不是很順利，在過(guò)程中會(huì)遇到種種困難和挫折，甚至還有失敗，但那都是我的生活，我經(jīng)歷過(guò)，我在職高有過(guò)失敗、痛苦還有快樂(lè)！這是真實(shí)的生活！

　　這就是我的職高生活，可以說(shuō)它很平淡，也可以說(shuō)它很豐富，但絕對(duì)是有意義的，有價(jià)值的！對(duì)我而言，職高生活過(guò)好了，你會(huì)覺(jué)得在你人生經(jīng)歷的這一段職高生活很有趣味，就算是你老了，還可以去回味這些一點(diǎn)一滴。此時(shí)此刻的我們只有努力地去珍惜生活，過(guò)好自己的每一天，因?yàn)槲覀儾豢赡芰糇∷�，要用今天為明天做好�?zhǔn)備。

高中生周記3

　　人的一生就像一片茫茫的大海，我們的課余生活就像一顆顆珍珠。今天，我就撿一顆“珍珠”送給你吧！

　　星期天，我從床上爬了起來(lái)，經(jīng)過(guò)一陣刷牙洗臉吃飯，我的課余生活就開(kāi)始了！我先來(lái)到了房間，看了看作業(yè)，“喲西喲西，作業(yè)都做完了，我可以輕松一天了！耶！”我做出了一個(gè)“耶”的手勢(shì)。作業(yè)是做好了，可是下面應(yīng)該干什么呢？“恩，哦！對(duì)了！”星際恐龍“要開(kāi)播了！”我火速打開(kāi)電視機(jī)，津津有味地看起了電視。“弟兄們，上！泰山腳！”我仿佛就在這電視畫(huà)面的里面，親眼看見(jiàn)星際恐龍們打敗了食肉龍。“好景不長(zhǎng)”，動(dòng)畫(huà)片放完了。我靈機(jī)一動(dòng)，想：現(xiàn)在是星期天，QQ上肯定有人上線，我就來(lái)“會(huì)一會(huì)”他們吧！我打開(kāi)了電腦，連上寬帶，上了QQ，一看，哇塞，好多人啊！我這個(gè)合群的人是不會(huì)落后的，便馬上跟他們聊了起來(lái)。

　　可是聊著聊著，我眼睛酸了起來(lái)。正好，媽媽規(guī)定的'時(shí)間也到了，我關(guān)閉了電腦，在椅子上用手托著腮幫子，向“馬桶上的思考者”一模一樣，想：哎呀呀，這年頭，小學(xué)生都沒(méi)什么可以玩的東西。學(xué)習(xí)那么緊，忙都忙不過(guò)來(lái)……“想著想著，我就睡了。

　　等我一覺(jué)醒來(lái)，課余生活將結(jié)束了。課余生活就像水，我們是魚(yú)。魚(yú)離不開(kāi)水，我們離不開(kāi)課余生活！

高中生周記4

　　星期五的時(shí)候，我五點(diǎn)就起來(lái)了，為了早到校，我七點(diǎn)二十就走進(jìn)校門(mén)了，天氣可真糟糕，下著蒙蒙細(xì)雨，看來(lái)是不能下樓看表演了，我到校的時(shí)候，還沒(méi)有人，不一會(huì)兒，張教師來(lái)了，讓我們?cè)诮淌依锇舶察o靜的讀書(shū)，不一會(huì)兒，教室里就熱鬧起來(lái)，我們都在議論著到底下去不下去，當(dāng)教師走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我們就知道了，一定不下去了，教師試了半天也沒(méi)有打開(kāi)電腦，所以我們教師讓我們先抄著第二單元的詞語(yǔ)，我們都迫不及待的看節(jié)目，可是電腦還沒(méi)有好，我們只能去三四年級(jí)的教室看了。

　　我們男生去的是四年級(jí)五班，女生去的是三年級(jí)五班，我們一道四年級(jí)五班的時(shí)候，已經(jīng)演開(kāi)了教師節(jié)的慶祝活動(dòng)，我們大伙都議論紛紛的.，不一會(huì)兒，我們就覺(jué)得沒(méi)意思了，剛剛演開(kāi)的時(shí)候，我們特別的有興趣，可是，維持不了多久。我們有開(kāi)始講話了，我和解嘉琛在一起，我又和他談開(kāi)游戲了，在上午一段時(shí)間里，我們覺(jué)得過(guò)得非常的短暫，一點(diǎn)也沒(méi)意思，上午回家的時(shí)候，我一中午也沒(méi)睡覺(jué)，下午到了教室迷迷糊糊的，第一節(jié)課上了數(shù)學(xué)，王玥萌送張教師豪宅和豪車(chē)，張教師說(shuō)：“要是誰(shuí)家沒(méi)有車(chē)就可以問(wèn)他要。”

　　下午第二節(jié)課是體育，我們一開(kāi)始就在操場(chǎng)上玩，第三節(jié)課是最有意思的一節(jié)課，王玥萌送張教師一個(gè)豬頭，說(shuō)是張教師愛(ài)吃豬頭肉。教師給我們發(fā)了兩本書(shū)，是慶祝二十年校慶的，我們打開(kāi)書(shū)，特別的好看，一會(huì)兒，教師又給我們每人一瓶國(guó)水，五大連池的水，教師給我們每個(gè)人發(fā)了二個(gè)奶片，我們都是吃一個(gè)，留一個(gè)給爸爸媽媽。

　　教師節(jié)太有意思了，可惜我們還有一年的時(shí)間相處!

高中生周記5

　　在我們的期盼下，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們最終踏上了去蘇州白馬澗的旅程。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)我們的說(shuō)說(shuō)笑笑，最終到了夢(mèng)寐以求的白馬澗。

　　走了一段后，我們就各小組分頭行動(dòng)了。

　　我和姜嚴(yán)沁、吳儀、沈心瑜等一組，才剛走了沒(méi)多久，我們就發(fā)覺(jué)了一片世外桃源，那是一片竹林，石子路的旁邊是一片碧綠的草地，極適合野餐。

　　再連續(xù)走，我們就看到了瀑布，也不知道是人工的還是自然的，只知道它非常美麗，雖說(shuō)不是飛流直下三千尺，但也令人神往。

　　在瀑布的右邊可以通往一個(gè)小山坡，那里有一片銀杏林，要是在秋天，肯定非常浪漫。

　　小山坡的旁邊，有一個(gè)游樂(lè)設(shè)施，和我們太倉(cāng)公園的一樣，是兩個(gè)人在上面一邊騎著腳踏板一邊觀賞風(fēng)光。

　　我和姜嚴(yán)沁坐一輛，剛剛開(kāi)頭，我們非常賣(mài)力，可謂是神速，漸漸的，我們慢了下來(lái)，開(kāi)頭觀賞風(fēng)光，也開(kāi)頭聽(tīng)這上面的音樂(lè)。

　　聽(tīng)到我們耳熟能詳?shù)模�便也跟著一起唱了起�?lái)，還和在我們后面不斷撞我們的.沈心瑜他們溝通了起來(lái)。

　　到了終點(diǎn)，我意猶未盡，在離門(mén)口很近的一個(gè)游樂(lè)設(shè)施又玩了起來(lái)，那個(gè)設(shè)施叫蹦極，看到他們驚叫的樣子，我便覺(jué)得很好玩，也去興沖沖地買(mǎi)了票，但是又怕我和他們一樣，抓緊深呼吸，讓自己放松。

　　輪到我了我抓緊安全帶，當(dāng)我被拋上去時(shí)，卻全然沒(méi)有了那份緊急，只顧著看遠(yuǎn)處的風(fēng)景了。

　　最終，在那片世外桃源吃過(guò)午飯后，我們就前往楓橋夜泊的案發(fā)覺(jué)場(chǎng)了。

　　預(yù)知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下回分曉。

高中生周記6

　　你離開(kāi)之后的天空，我向風(fēng)箏許下了一個(gè)夢(mèng)……是不是離開(kāi)以后就不能再見(jiàn)面？是不是離開(kāi)以后就習(xí)慣性忘記？是不是離開(kāi)以后就各自去尋找？席慕容的《青春》里有這樣一句話：“所有的結(jié)局都已寫(xiě)好，所有的淚水也都已啟程”。的確，人生是一本太倉(cāng)促的書(shū)。正如史鐵生所說(shuō)的：“咱們都害怕回到虛無(wú)里去，卻忘記咱們?cè)�本從虛無(wú)里來(lái)。”生亦何歡，死亦何懼！人的一生，都是從自己的眼淚中開(kāi)始，而在別人的哭聲中結(jié)束。而這中間的時(shí)光就叫做幸福。人活著，當(dāng)苦則哭，為國(guó)為民涕出一條血路。人死了，讓別人灑下誠(chéng)實(shí)的眼淚，數(shù)一數(shù)那時(shí)人生價(jià)值的珍珠。

　　平行線上的你我，還有幸福可言嗎？

　　幸福，一個(gè)太過(guò)虛幻的名詞。知足的人會(huì)說(shuō)，珍惜自己擁有的，就是幸福。哪怕是微不足道的一根草、一粒沙、一縷幽香…

　　貪心的.人會(huì)說(shuō)，幸福，就是得到無(wú)法得到的一切。

　　“當(dāng)你閉上眼睛，當(dāng)你被埋進(jìn)永不停止的寂靜，完全忘記過(guò)去的人，才會(huì)一點(diǎn)也不懼怕未來(lái)。”那么，就讓咱們成為那兩條沒(méi)有交點(diǎn)的平行線，抓不住起點(diǎn)，追不到終點(diǎn)……忘掉我自己，學(xué)海子一樣：面朝大海，春暖花開(kāi)，告別過(guò)去那些悲傷逆游成河……寧愿笑著流淚，也不愿意哭著說(shuō)再見(jiàn)。熏衣草的花語(yǔ)是：等待愛(ài)情，琉璃苣的花語(yǔ)是：勇氣。我想：我需要的是等待愛(ài)情的勇氣！果真如此么？

　　幸福路過(guò)彼岸。

　　你在對(duì)面遙遙相望，卻望不穿那一方的天涯。

　　佇足，停留…

　　然后，含笑散場(chǎng)…

　　咱們各朝自己的方向，繼續(xù)著無(wú)厘頭的延續(xù)！

高中生周記7

　　昨天上午，我們?cè)诼尻?yáng)王城公園看牡丹花去了。要說(shuō)在王城公園看花，還真不咋地。而且還少上了一節(jié)課，不知是該慶幸還是該惋惜。

　　到了王城公園，我們（有五家人）才感到了真正的城市味道人們的吵鬧聲和汽車(chē)?yán)�叭聲不絕于耳。停車(chē)非常困難，才早上7點(diǎn)多，該停的和不該停的地方都被汽車(chē)給霸占了。

　　我們搞了搞關(guān)系，就按每人15塊錢(qián)的價(jià)格擠出了人群進(jìn)去了。首先我看到了一個(gè)廣告牌上面粘有用爛布做成的紅色牡丹，最上面寫(xiě)著七個(gè)字，可不是這里牡丹最漂亮，而是洛陽(yáng)牡丹甲天下。再往里走就是一個(gè)大石頭，石頭上有許多不銹鋼的銀色大珠子拼成的.看似四腳動(dòng)物的圖案，是什么來(lái)歷我就不說(shuō)了，反正我也不知道。

　　石頭后面就是花園了因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，里面不是一般的潮濕，因?yàn)榇髽?shù)眾多，把天都給遮住了。我們順著人群到了牡丹積聚地，這里的花雖然都掛了，但顏色還是和盛開(kāi)的花一樣花大色艷、雍容華貴、富麗端莊、芳香濃郁，怪不得這里到處都寫(xiě)有國(guó)色天香、花中之王之類(lèi)的詞。

　　之后我們?nèi)チ藙?dòng)物園，動(dòng)物園的

　　花簡(jiǎn)直比花園里的牡丹更漂亮：大部分都是****和粉色的。當(dāng)然，我們還看了動(dòng)物。從動(dòng)物園出來(lái)，又是一片牡丹，從遠(yuǎn)處看模糊的牡丹好像冒有靈氣似的，近處看好像一層層的面包。

　　雖然牡丹煞是好看，但是最后還想再玩玩的我還是被饑餓的逼迫下撤出了公園躲到了餐廳。

高中生周記8

　　暑假的一天早上，我們一家三口興致勃勃地向無(wú)錫出發(fā)。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達(dá)了目的地——太湖歡樂(lè)園。此時(shí)，園內(nèi)已經(jīng)是人山人海，熱鬧非凡了！我興奮得像只重獲自由的小鳥(niǎo)，在人群中快樂(lè)地飛來(lái)飛去！

　　我想去看動(dòng)物，爸爸媽媽就帶著我排隊(duì)去乘小火車(chē)。動(dòng)物園可真大，有“鳥(niǎo)語(yǔ)林”“非洲草原”“珍奇館”等，我看見(jiàn)了很多的動(dòng)物：犀牛、猴子、河馬、棕熊、火焰鳥(niǎo)、雞尾鸚鵡……小猴子很機(jī)靈，它們?cè)诩偕缴媳膩?lái)跳去。這時(shí)，有人丟了一根棒棒糖過(guò)去，一只調(diào)皮的小猴很快就抓住了它，它愜意地坐在地上，靈活地剝開(kāi)糖紙，津津有味地品嘗起來(lái)。雞尾鸚鵡很漂亮，它們有一身五顏六色的羽毛，一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛，一張小小的.嘴巴，兩只又尖又小的爪子，頭上還有幾根高高翹著的羽毛，它們慢悠悠地踱著步，真像一群高貴的美女在散步呢！

　　告別了動(dòng)物園，我們又來(lái)到了游樂(lè)園！這里的游樂(lè)項(xiàng)目可真多，有碰碰車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬、蕩龍船、激流勇進(jìn)……每一個(gè)項(xiàng)目都很受歡迎，等待的隊(duì)伍都像一條長(zhǎng)龍。經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間地排隊(duì)等候，我們終于登上了“激流勇進(jìn)”的小船。等我們系上安全帶，船就開(kāi)始慢慢地爬坡，我的心也開(kāi)始緊張起來(lái)了。雙手不自覺(jué)地抓緊了護(hù)欄，小船爬上了頂端，我感到自己的心跳得厲害，突然，小船猛地往下沖，全船的人都發(fā)出了尖叫聲，只聽(tīng)“嘩”地一聲，濺起了數(shù)十米高的水花，真是壯觀！小船停穩(wěn)了，我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，這個(gè)項(xiàng)目可真是刺激啊！

　　快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，傍晚時(shí)分，我們戀戀不舍地離開(kāi)了太湖歡樂(lè)園。

高中生周記9

　　蝴蝶飛過(guò)五月的清晨，誰(shuí)的故事跌成柔軟的葉，在心上發(fā)芽，暗香不散。記憶中的橋如詩(shī)一般，輕輕地回蕩在我心里。

　　“搖啊搖，搖啊搖，搖過(guò)外婆橋，外婆夸我好寶寶……”記得小時(shí)侯，外婆總是抱著我，唱著不知名的歌謠，坐在村里唯一的橋上，瞇著眼睛，曬著暖暖的太陽(yáng)，聽(tīng)著潺潺的水聲……

　　時(shí)間就像橋的那一端一樣，慢慢延長(zhǎng)，直至悄然消失在無(wú)盡的黑暗中。在那慢慢的延伸過(guò)程中，我也慢慢地長(zhǎng)大了。

　　記得那個(gè)五歲時(shí)的我，因?yàn)橄氚职謰寢專�趁著暮色的掩護(hù)，悄悄地溜出了家門(mén)。走到橋上時(shí)，天完全黑了。在這荒山野嶺的地兒，衣裳單薄的我只能無(wú)奈地抱住橋，以汲取一點(diǎn)點(diǎn)的.溫暖。在這寒冬臘月的天，我一個(gè)人孤零零地坐在橋上，委屈的淚瞬間傾城而下，冰冷的淚就這么掛在臉上，硬生生的疼。后來(lái)哭累的我就這么縮在那兒，靠著在月光下安靜的橋，睡著了。第二天，外婆找到了我，緊緊地抱著我。看著外婆疲憊的臉，我知道外婆肯定整夜沒(méi)睡，鼻子一酸，又開(kāi)始掉“豆豆”了。橋還是那么平靜安詳，但我知道，它看著想媽媽的我，看著想我又想媽媽的外婆時(shí)，一定笑了，它為世間至高無(wú)上的親情而甜蜜地笑了。

　　等到我六歲時(shí)，一輛豪華的轎車(chē)打破了我平靜的生活。從車(chē)上走下兩個(gè)衣著光鮮，氣質(zhì)優(yōu)雅的男女。外婆緊緊地抓著我的手，高興的臉上的皺紋變成了一朵好看的菊花。“婷，快叫爸爸媽媽！”當(dāng)我喊出陌生的字眼時(shí)，我能看見(jiàn)那對(duì)男女的興奮。之后，我被那輛車(chē)帶走了，我到了上學(xué)的年齡了。我只記得外婆在橋的那端朝我揮手，眼里有潮濕的溫柔。我清楚地知道橋笑了，它為我身上承載了眾多的愛(ài)而幸福地笑了。

　　夢(mèng)中的橋承載了我太多太多的東西，不僅是親情，不僅是友情，它還承載了我童年的夢(mèng)啊！

高中生周記10

　　勤學(xué)，說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很差，就以為是自己的頭腦笨，不聰明，或者說(shuō)老師沒(méi)有教好。在我看來(lái)，成績(jī)不好，不是天資與教師的問(wèn)題，最重要的是自己平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真，不勤于學(xué)習(xí)。

　　我記得有一位名人說(shuō)過(guò)："天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說(shuō)過(guò)："天才出于勤奮"。這些話都說(shuō)得很對(duì)，譬如說(shuō)大發(fā)明家愛(ài)迪生，為了研究出理想的白織燈，進(jìn)行了上千次的試驗(yàn)，幾乎所有的金屬都被他試驗(yàn)過(guò)了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得"白織燈"的成功，成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競(jìng)爭(zhēng)的歷史，絕少有靠投機(jī)巧取勝的`，可見(jiàn)，任何成就的取得都是與刻苦，勤學(xué)分不開(kāi)的。

　　但是有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差不說(shuō)，上課還不聽(tīng)講，不是睡覺(jué)就是玩，根本不去學(xué)習(xí)，這個(gè)樣子成績(jī)又怎么會(huì)好得起來(lái)呢?也有些同學(xué)自以為天資聰明，驕傲自滿，上課不聽(tīng)講，下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，我們不如想一下，既然天資和勤奮都是成功的來(lái)源，我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個(gè)故事：江西金溪縣有個(gè)方仲永，自幼天資聰慧，方仲永的父親為了得到人們的夸獎(jiǎng)和錢(qián)財(cái)，天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩(shī)，不讓他學(xué)習(xí)，由于仲永沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，學(xué)習(xí)，才能漸漸衰退，20歲時(shí)，方仲永已經(jīng)完全變成了一個(gè)普普通通的人了。

　　14歲是一個(gè)特殊的年齡，將告別孩提時(shí)代，邁入青春大門(mén)，這是少年邁向青年的重要時(shí)期，所以這一時(shí)刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿著正確的方向前進(jìn)。

高中生周記11

　　我們用初中三年去盼望高中三年，我們用高中三年去憧憬大學(xué)四年，而用大學(xué)四年去懷念中學(xué)六年，最終用我們的一生去祭奠如花般璀璨奪目的青春。

　　——題記

　　青春是一個(gè)美妙的詞語(yǔ)，它從13歲豆蔻，14歲舞夕，15歲及笄……到24歲花信年華。僅僅幾年時(shí)間，但在我看來(lái)，青春正是因?yàn)樗�短暫所以才美好，正因�(yàn)樗�短暫所以才�?huì)珍惜。

　　我想用筆和相機(jī)記錄下這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我又能有多喜歡幾年，綻放著含苞欲放的花朵，散發(fā)著青春特有的'氣息。

　　我看過(guò)一本關(guān)于青春的美文，它讓我不斷懷念以前才知道歲月無(wú)痕；它讓我不斷憧憬未來(lái)才明白現(xiàn)在必須要非常努力非常努力。

　　青春里出現(xiàn)的陽(yáng)光伴我大步向前，偶爾伴我回憶：多少歲月在歡聲笑語(yǔ)中一溜煙不見(jiàn)了；多少朋友在童真誓言中一去不復(fù)返；多少歲月年華在滿痕淚滴中一回神老去；多少付出在揮汗淋雨中一失足埋葬了；多少年后誰(shuí)又會(huì)記得青春那些荒蕪的事。

　　我能想象 得到多年后當(dāng)我馳騁在這個(gè)繁雜的大千世界我會(huì)經(jīng)常拿出舊照片白青春翻一翻，那時(shí)我一定會(huì)感慨良多。

　　朋友，珍惜青春吧，因?yàn)樗�只有一次，僅僅一次。

　　時(shí)光亦是一朵花，雖然妖嬈過(guò)后總有荒蕪的一天，但我們可以讓它在最妖嬈時(shí)充分展現(xiàn)出它的美好。

　　——后記

高中生周記12

　　當(dāng)金雞的長(zhǎng)啼叩響黎明的神韻，到來(lái)的又是新的一天。仍記得三年前，我懷著喜悅的情緒踏進(jìn)高中的校門(mén)，開(kāi)始了我的三年高中生活。高一的狂放，高二的穩(wěn)重，高三的成熟，三年之中我成長(zhǎng)了。

　　夢(mèng)想，是懸掛在深邃夜空中一顆閃亮的.明星，是一種充滿溫馨和詩(shī)意的渴望，是一艘滿載豐收和喜悅的帆船，是一副寫(xiě)滿青春和成功的畫(huà)卷。高中里我為自我埋下了一顆夢(mèng)想的種子，用辛勤的汗水澆灌他茁壯成長(zhǎng)。匆匆的行走在校園的路上，身旁時(shí)匆匆的身影。匆匆三年里，我收獲了濃厚的友誼和師愛(ài)。忘不了考試失意時(shí)老師的耐心輔導(dǎo)和諄諄教誨，忘不了……三年的高中生活，然后一千多個(gè)日日夜夜，我在這樣一個(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)。

　　三年的高中生活，我學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，還有寬容和無(wú)私。應(yīng)對(duì)困難時(shí)的勇敢和遭遇挫折時(shí)的不屈，而更多的則是對(duì)人生的感悟：真正的人生需要磨難。遇到逆境就一味消沉的人是膚淺的，一有不順心的事就惶惶不可終日的人是脆弱的。一個(gè)人不懂得人生的艱辛，就容易傲慢和驕縱，未嘗過(guò)人生苦難的人也往往難當(dāng)重任。

　　時(shí)光荏苒，荏苒的歲月中我們一路走來(lái)，風(fēng)雨兼程，然后卻充滿了歡聲笑語(yǔ)。高中三年，是我一生中無(wú)比珍貴的時(shí)光。不論將來(lái)的我走到哪里，高中生后都會(huì)是我一生值得回憶的記憶。

高中生周記13

　　天空是鋪張開(kāi)來(lái)的一卷墨畫(huà)。整點(diǎn)以后，安靜的走廊，斑駁的水泥操場(chǎng)。陽(yáng)光以曼妙的姿態(tài)散落在校園里，每一個(gè)彌望夏日獨(dú)特糖香的空氣分子里，自諾大的籃球場(chǎng)沿著那些氧化的墻角植物一路遷徙。

　　一杯36℃的恒源果汁，沉淀了浮張的'透明色水垢，樣子是黃昏過(guò)后穗黃的橋梁，斜暉映下，淡而溫暖的剔透性光線。YY說(shuō)它們很漂亮。

　　我告訴YY我很心疼。我每天都坐在教室里和一大堆喜歡打擊我的教科書(shū)過(guò)日子，抬起頭的時(shí)候想起藍(lán)和小C。不知道現(xiàn)在的小C在干什么，或許像我一樣，在某個(gè)不知覺(jué)的瞬間想起某某。比如是我，然后懷念起一年前的我們是怎樣怎樣的好，后來(lái)不知道是怎樣怎樣的原因，我們又怎樣怎樣的處于困難的境地，徒留滿滿一盛夏的陽(yáng)光。YY說(shuō)她不想再聽(tīng)到關(guān)于我和小C的消息了，我們吵了又和，和了又鬧，鬧了又好，有這樣當(dāng)死黨的么?

　　于是我直去的把頭扔到了抽屜里，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我又做錯(cuò)事了，我又把自己的心臟中傷了，滿滿一抽屜里都是藍(lán)和我去年過(guò)年時(shí)的大頭貼。它們很安靜的躺在我那狹小的抽屜里，1年的時(shí)間并不長(zhǎng)，但它們已經(jīng)慢慢的裹上了一層胭黃。

　　我忽然有了大哭一場(chǎng)的沖動(dòng)，于是我故作矯情的在白紙上都落了那么幾顆淚珠。忽而在我準(zhǔn)備清理桌上的殘局的剎那，陳麥在心臟某個(gè)根深蒂固的位置下的經(jīng)脈連絡(luò)著身體里的每一塊血肉，被一點(diǎn)一點(diǎn)的剝蝕開(kāi)來(lái)，扯得神經(jīng)末梢不斷的涌動(dòng)大滴大滴的淚水。

高中生周記14

　　盼星星，盼月亮，寒假終于給盼來(lái)了，可不少孩子卻又苦惱了起來(lái)，因?yàn)榻處煵贾靡�天天�?xiě)日記。可絞盡腦汁老半天也寫(xiě)不出什么來(lái)，這可怎么辦才好呀？不用急，其實(shí)日記詳細(xì)來(lái)說(shuō)也分為好幾類(lèi)，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)操作，一起隨我動(dòng)手吧！

　　一、剪剪貼貼式日記：平常家里累積了一大批舊報(bào)紙、舊掛歷，我們可以進(jìn)行細(xì)細(xì)挑選，將有趣、有用的內(nèi)容剪切下來(lái)，粘貼到日記本上，并在下面用上一些優(yōu)美語(yǔ)句描述一下，簡(jiǎn)潔美觀！

　　二、一日活動(dòng)式日記：寒假里的每一天我們的活動(dòng)都不盡相同，可以將一天活動(dòng)中的主要內(nèi)容記錄下來(lái)，將有意義的詳細(xì)敘述一下，做到詳略得當(dāng)。

　　三、觀察日記：我們可以將寒假里觀察到的一草一木，感人的場(chǎng)景，難忘的人物用自己最樸實(shí)的話語(yǔ)記錄下來(lái)，從字里行間滲露出自己的.真情實(shí)感。

　　四、實(shí)踐體驗(yàn)式日記：寒假里有了充足的時(shí)間，我們可以自己嘗試著幫爸爸媽媽燒午飯、炒雞蛋，嘗試著做一做書(shū)上的綜合實(shí)踐實(shí)驗(yàn)，用日記的形式記錄下詳細(xì)操作的過(guò)程、步驟和自己的切身領(lǐng)會(huì)。

　　五、讀書(shū)摘錄日記：高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”我們當(dāng)然也不放過(guò)寒假這個(gè)時(shí)間多讀幾本好書(shū)，及時(shí)進(jìn)行讀書(shū)摘錄，將好詞佳句、名人名言、優(yōu)美片斷摘錄到日記上來(lái)，作為自己在寒假里的一份收獲。

高中生周記15

　　說(shuō)沒(méi)有失望都是騙人的，怎么可能不失望呢。心想著默默一遍一遍地說(shuō)“我竟然輸給一位高中生”。咳!真悲哀。但我不希望它帶來(lái)的黑影成為我的絆腳石，它會(huì)是我后日的加油站。

　　笑一笑都過(guò)了。瞇一下眼，那一天已經(jīng)過(guò)了。它已經(jīng)是我的簡(jiǎn)歷。

　　20xx年05月11日，我參加了建國(guó)大學(xué)舉辦的漢語(yǔ)演講比賽。那一天剛好也是母親節(jié)，所以我對(duì)自己的期望很高。本來(lái)都打算好了，想把獎(jiǎng)金送給媽媽當(dāng)成母親節(jié)禮物，遺憾的是我挑戰(zhàn)失敗了。

　　當(dāng)時(shí)在公布得獎(jiǎng)?wù)叩臅r(shí)候，我自己已經(jīng)心有數(shù)了。最小最小的'奢望我能得第三名，如果第三名不是我，那就沒(méi)有了。名額都公布出來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我松了一口氣，好像什么壓力都沒(méi)有了。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有哭，本來(lái)以為我一定會(huì)大哭一場(chǎng)，既然沒(méi)有我的名字誒。只是……覺(jué)得很對(duì)不起媽媽，在那么美好的節(jié)日卻讓她失望了，當(dāng)時(shí)我痛恨自己!

　　有時(shí)越想贏反而它離我越遠(yuǎn)，越不想讓別人失望反而越不能做好，物極必反真的存在生活中。壓力就是一種很可怕的心理病，有了它事情都不能按照原來(lái)的規(guī)劃執(zhí)行。我現(xiàn)在要做的就是消滅它!

　　當(dāng)我真心為別人鼓掌的時(shí)候我就明白了，我長(zhǎng)大了。高中的時(shí)候習(xí)慣了聽(tīng)別人給我鼓掌，這次為別人鼓掌，我既沒(méi)有嫉妒也沒(méi)有自卑。總不能永遠(yuǎn)當(dāng)主角，換了角色來(lái)平衡生活的彩色。

　　我只希望大家能看到我對(duì)漢語(yǔ)的熱愛(ài)!這次比賽輸了，但我沒(méi)有氣餒。因?yàn)槲抑�道山有山的高�?水有水的深度，外面有很多人比我厲害比我強(qiáng)，比賽就是各拼本事。不用攀比。每個(gè)人都有自己的特殊，找到了自己的特殊就用心去澆它，讓它綻放，成為從未凋謝的花兒!

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